第一篇：大學生寒假社會實踐活動策劃方案

為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學生了解社會，服務(wù)社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在XX年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

一、實踐活動主題 培養(yǎng)四種能力 提升專業(yè)素養(yǎng)

二、實踐活動內(nèi)容

（一）開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動

為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：

1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)

2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作

3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。

5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

要求：

1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。

4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；

6、字數(shù)為XX字以上

（二）組隊參加學院XX年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設(shè)，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排，組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。

同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。

要求：

1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。

4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；

6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。

7、字數(shù)為5000字左右。

(三)組隊參加XX年財院第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

要求：

1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。

2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分，封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務(wù)報告、未來財務(wù)預測等10個方面的內(nèi)容。

3、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。

4、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）a4紙版式打印（創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件）。

5、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；

7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。

三、活動要求

1、根據(jù)以上內(nèi)容，每位學生可任選其一，以電子文檔形式交到各班學習委員處，由學習委員于開學一星期內(nèi)交系辦608。

2、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。

3、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

4、社會實踐過程中，盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)須有單位證明。

5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。獎學金評定方面，在同等條件下，優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。

6、活動結(jié)束后，各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結(jié)，并于XX年3月5日統(tǒng)一交系分團委。

四、活動表彰：

本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委，分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎項如下：

一等獎：2名 100元

二等獎：5名 50元

三等獎：10名 30元

獎項將于下學期評比后下發(fā)。

寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快！

策劃書：文化與傳播系

二〇一〇年十二月三十日

第二篇：大學生寒假社會實踐活動策劃方案

為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學生了解社會，服務(wù)社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

一、實踐活動主題 培養(yǎng)四種能力 提升專業(yè)素養(yǎng)

二、實踐活動內(nèi)容

（一）開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動

為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：

1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)

2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作

3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。

5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

要求：

1、以個人或團隊形式（5人）參與寒假社會實踐活動，并要求每人（團隊）上交一份社會實踐報告。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。

4、頁邊距：上3.7 cm，下3.5cm，左2.8 cm，右2.6 cm.5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號（按章順序標號）、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號（按章順序標號）置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號（續(xù)）、圖題、表題、表的主項目；

6、字數(shù)為XX字以上

（二）組隊參加學院xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風、學風建設(shè)，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排，組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。

同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。

要求：

1、競賽團隊人數(shù)為5人，可以跨專業(yè)、跨系（院）組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于1月7日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號（行距23磅）。

二等獎：5名 50元

三等獎：10名 30元

獎項將于下學期評比后下發(fā)。

寒假假期注意安全，預祝同學們假期愉快！

策劃書：文化與傳播系

二〇一〇年十二月三十日

第三篇：大學生寒假社會實踐活動策劃方案

大學生寒假社會實踐活動策劃方案

大學生寒假社會實踐活動策劃方案 1

一.活動主題：

戶外拓展活動

二.活動目的：

開展了此次戶外實踐活動是為了豐富學生記者的課余生活，培養(yǎng)成員之間的友誼和團隊精神及增強記者團的活力和凝聚力

三.活動意義：

通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學生記者的校園生活，提高了大學生記者的綜合素質(zhì)。

四.活動時間：

xx年10月24日

五.活動地點：

戶外（風云嶺）

六.主持人：

譚永東、謝沛兒、陳平凱

七.參與人員：

南洋院報09學生記者和10

見習學生記者

八.活動策劃書：

譚永東、謝沛兒、陳平凱

九.前期工作：

1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；

2、訂好包車，解決交通問題

十.活動流程：參加活動的.全體成員一同登上風云嶺，在亭里小憩一會兒后進行互動游戲

1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡

游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學的手指上，當圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。

游戲意義：鍛煉學生記者的反應(yīng)能力

2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。

游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。

道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）

游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團隊精神

3、圈圈報數(shù)。

游戲規(guī)則：所有人圍成一個大圓圈，主持人站中間，由主持人進行隨意的報數(shù)，如：主持人報5，那么參與游戲的應(yīng)與前后的5個人站在一起，缺人或多人者則輸，輸者要進行表演

游戲意義：考驗成員的應(yīng)變能力

4、拔河。

游戲規(guī)則：以組為單位，單數(shù)組與雙數(shù)組進行pk，主持人喊開始后，哪方被拉越過防線則輸。以此類推，最后評出終極拔河勝利組

道具：拔河繩

活動意義：增強成員間的合作精神

5、對歌與拉歌。

游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌

6、兔子舞。

游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來

道具：曠音器

7、猜數(shù)令

游戲規(guī)則：全體成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始報數(shù)，當有人報到含有7或7的倍數(shù)的則喊“過”，反應(yīng)慢者或報錯者則須接受懲罰

游戲意義：考驗學生記者的反應(yīng)能力

8、背對背抱球。

游戲規(guī)則：以組為單位，每組依次派2名成員參與比賽。參賽者背對背頂住氣球防止其掉下，以最快的速度將其運至目的地后快速返回換本組另兩名成員接力，以最快速度完成本組運氣球工作者勝出。運球過程如出現(xiàn)球掉落或者爆炸情況則須返回起點重新運起

道具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）

游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛

十一、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動

2）在活動中要注意安全

3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動

十二、活動結(jié)束

1、清理活動現(xiàn)場

2、解決回校問題

大學生寒假社會實踐活動策劃方案 2

各學院團委：

為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報考我校。經(jīng)校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領(lǐng)導同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現(xiàn)將相關(guān)要求說明如下：

一、招募對象及要求

招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業(yè)學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中注明）。

招募要求：

1．關(guān)注學校發(fā)展，熱心學生社會實踐活動。

2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。

3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。

5.學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

二、報名及選拔方式

有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學院分團委。經(jīng)學院分團委篩選后（原則上每個學院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。

三、有關(guān)說明

1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。

2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

第四篇：大學生寒假社會實踐活動策劃方案

大學生寒假社會實踐活動策劃方案

大學生寒假社會實踐活動策劃方案 1

一. 活動主題： 戶外拓展活動

二. 活動目的：開展了此次戶外實踐活動是為了豐富學生記者的課余生活，培養(yǎng)成員之間的友誼和團隊精神及增強記者團的活力和凝聚力

三. 活動意義：通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學生記者的校園生活，提高了大學生記者的綜合素質(zhì)。

四. 活動時間：xx年10月24日

五. 活動地點：戶外（風云嶺）

六. 主持人：譚永東、謝沛兒、陳平凱

七. 參與人員：南洋院報09學生記者和10 見習學生記者

八. 活動策劃書：譚永東、謝沛兒、陳平凱

九.前期工作：

1、通知并統(tǒng)記欲參加人員；

2、訂好包車，解決交通問題

十.活動流程：l 參加活動的全體成員一同登上風云嶺，在亭里小憩一會兒后進行互動游戲

1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡 游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學的`手指上，當圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。

游戲意義：鍛煉學生記者的反應(yīng)能力

2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。

游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。

道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）

游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團隊精神

3、圈圈報數(shù)。

游戲規(guī)則：所有人圍成一個大圓圈，主持人站中間，由主持人進行隨意的報數(shù)，如：主持人報5，那么參與游戲的應(yīng)與前后的5個人站在一起，缺人或多人者則輸，輸者要進行表演

游戲意義：考驗成員的應(yīng)變能力

4、拔河。

游戲規(guī)則：以組為單位，單數(shù)組與雙數(shù)組進行pk，主持人喊開始后，哪方被拉越過防線則輸。以此類推，最后評出終極拔河勝利組

道具：拔河繩

活動意義：增強成員間的合作精神

5、對歌與拉歌。

游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌

6、兔子舞。

游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來

道 具：曠音器

7、猜數(shù)令

游戲規(guī)則：全體成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始報數(shù)，當有人報到含有7或7的倍數(shù)的則喊“過”，反應(yīng)慢者或報錯者則須接受懲罰

游戲意義：考驗學生記者的反應(yīng)能力

8、背對背抱球。

游戲規(guī)則：以組為單位，每組依次派2名成員參與比賽。參賽者背對背頂住氣球防止其掉下，以最快的速度將其運至目的地后快速返回換本組另兩名成員接力，以最快速度完成本組運氣球工作者勝出。運球過程如出現(xiàn)球掉落或者爆炸情況則須返回起點重新運起

道 具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）

游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛

十一、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動

2）在活動中要注意安全

3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動

十二、活動結(jié)束

1、清理活動現(xiàn)場

2、解決回校問題

大學生寒假社會實踐活動策劃方案 2

活動目的：

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身 發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

活動時間：

本周日（即11月14日）

活動方式：

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學

活動地點：

北校露天電影院

主辦單位：校團委

承辦單位：大學生心理協(xié)會

活動對象：

全校有興趣參加的同學

前期準備:

1.參加圖書遴選、整理與分類由學校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；

2.圖書導引：由學校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示；

3.在圖書館入口區(qū)張貼海報，進行指引；在參展去設(shè)置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；

4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知；

在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。

5.為了更好為同學們講解，特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學長；

6.布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。

活動要求:

在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題

活動內(nèi)容：

主要針對學校各個專業(yè)同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

活動流程：1，工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓； 2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話； 3，助班及各優(yōu)秀學長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當代大學生普遍存在的心理問題，并作初步解答；

7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得； 4,主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，

5，自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答， 6，自由討論，各同學積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得； ；9，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。

8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

工作人員：

心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員

后期工作：

活動結(jié)束后，進行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

經(jīng)濟預算：

1. 橫幅4條:4xx40=160元

2. 宣傳通知：2xx50元=100元

3. 參展書目：50xx0.2元=10元

4. 邀請函：30xx2元= 60元

5. 宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元

6. 會場布置50元

7. 嘉賓用水30元

第五篇：大學生寒假社會實踐活動策劃

大學生寒假社會實踐活動策劃

大學生寒假社會實踐活動策劃1

一、活動主辦單位

xx大學經(jīng)濟管理學院“三農(nóng)”問題研究社

二、指導單位

xx大學經(jīng)濟管理學院團委

協(xié)辦單位：

三、實踐活動目標

1、豐富當?shù)卮迕竦奈幕?，提高當?shù)厝罕姷膮⑴c熱情、

2、開拓當?shù)貙W生的視野，強化當?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導一種積極向上的生活、

3、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料，并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感、

4、通過此次活動是隊員們能夠?qū)Α白晕艺J知”方面有較大的收獲

5、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)、

四、實踐活動參與人員

活動總策劃指導：文軍（某某大學經(jīng)濟管理學院團委書記）

隊員組成：xx大學經(jīng)濟管理學院“三農(nóng)”問題研究社部

分干事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學

實踐分隊人員及分工：

隊長：馮旺副隊長：張文斌

調(diào)研負責人：張桂芝支教負責人：趙明麗

文藝負責人：楊瀾、楊子芳運動會負責人：郎振斌

安全員：張超財務(wù)員：閆麗萍

后勤負責人、通訊員：魏海寧

會議記錄員：李蕾

紀律員：李云寶

五、活動內(nèi)容

（一）支教

決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任、

⑴確定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課、早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目、具體的上課時間安排為：

課前晨讀8：00—8：30；第一節(jié)8：40—9：25；第二節(jié)9：35—10：20；課間眼保健操10：20—10：40；第三節(jié)10：40—11：25；午飯及午休時間12：00—14：30；第四節(jié)14：30—15：15；眼保健操15：25—16：10；第五節(jié)：16：10—16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業(yè)輔導，也可以開班會，由班主任自主安排）；

⑵確定支教的課程為：

基礎(chǔ)類：數(shù)學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、

素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等；

⑶確定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等

（二）調(diào)研

（1）設(shè)計調(diào)查問卷（分為教育、經(jīng)濟、文化三個方面）

（2）訪談當?shù)馗啐g老人，了解當?shù)貧v史變遷狀況；

（3）訪談個別家庭，了解當?shù)丶彝ソ逃?，人際交往的方面的情況及存存在問題；

（4）訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工，了解當?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題；

（5）訪談學校教師及學生，了解當?shù)鼗A(chǔ)教育狀況；

（6）走訪村內(nèi)各個村社，了解當?shù)剞r(nóng)村建設(shè)，人際和諧的基本狀況、

（三）其他活動

1、定期召開主題班會、增進支教隊員和當?shù)匦W生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動、

2、在調(diào)研過程中間特別注意一些有先天殘疾的當?shù)貎和?，并對他們進行詳細的登記、

3、文藝活動、主題為“喜迎新年，建設(shè)高山，農(nóng)民大學生聯(lián)誼會”的聯(lián)歡會，當?shù)卮迕?、小學生、老師和大學生共同提供節(jié)目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、話劇、互動游戲等、

4、組織當?shù)卮迕襁M行拔河比賽、

5、“我的未來不是夢”演講比賽、通過此次活動使當?shù)睾⒆幽軌驅(qū)ψ约旱奈磥順淞⑿判?，樹立目標?/p>

6、幫助孤寡老人干活，與他們談心、

7、支農(nóng)、組織隊員利用閑暇時間幫助農(nóng)民干農(nóng)活，讓隊員們親身體驗農(nóng)村生活、

六、經(jīng)費預算

1、序號項目詳細預算金額合計1隊員食宿費10元/天/人x15人x10天1500、00

2、往返車費蘭州到定西支教學校60元x15人1800、00

3、下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品）50元50、00

4、隊員保險費用25元/人x8人200、00

5、通訊費（電話費）50元50、00

6、社區(qū)文化活動所需物品費（氣球、彩帶、花環(huán)等）100元100、00

7、給小學生開展活動贈送獎品及與村民聯(lián)誼活動獎品（鉛筆、筆記本，生活日用品等）100、00

8、不可預知費用100

9、合計3900、00

七、人員分工任務(wù)明確

隊長：負責隊伍之間合作事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作，把握所有隊伍進行狀況，保證活動順利高效的進行，根據(jù)實際需要可以隨時參與和調(diào)整活動的進行、統(tǒng)籌各項事物、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊任務(wù)，監(jiān)督和督促活動開展、

副隊長：協(xié)助隊長工作，并在隊長委托或是缺位時，代行隊長職責，并同時起監(jiān)督作用、

文藝宣傳員：調(diào)動每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚斗志、

安全員：負責每名隊員的人身、財產(chǎn)安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產(chǎn)、對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)、

紀律員：負責每天管理的點名和整體隊伍的紀律具體執(zhí)行情況、

財務(wù)總管：統(tǒng)一管理隊伍的`財務(wù)，嚴格保證資金的合理、節(jié)約使用、

后勤總管：負責全體隊員的交通、食宿等，為活動提供有力的后勤保障、

攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本活動積累有益的歷史資料和實用資料、

通訊員：記錄每日信息、感人場景和故事，本活動各宣傳途徑及與村民的協(xié)商與溝通、

書記員：負責每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務(wù)、

調(diào)研負責人：指導調(diào)研方法，安排本課題組的工作計劃，統(tǒng)籌課題調(diào)研活動的進行、

支教負責人：統(tǒng)籌支教活動，確保支教活動成功進行、

八、附錄

（一）財務(wù)及審計制度

經(jīng)費支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據(jù)可查，有證可考、

（二）活動紀律

1、吃飯坐車必須要給錢，不能隨便接受任何吃飯邀請和饋贈、

2、艱苦奮斗，坐最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己；回來后力求保持艱苦奮斗的作風，改造自己的生活習慣、

3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到、

4、和農(nóng)民同吃同住同勞動，下鄉(xiāng)隊員必須做些力所能及的體力活、

5、堅持獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排、

6、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民、要以農(nóng)民為主體，鼓勵農(nóng)民站出來做事情、

7、支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當?shù)貙嶋H，不盲目套搬理論，開展活動前應(yīng)做切實的調(diào)查并力求從村民的角度考慮、

大學生寒假社會實踐活動策劃2

為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學們的社會責任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學生了解社會，服務(wù)社會，為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

一、實踐活動主題

培養(yǎng)四種能力

提升專業(yè)素養(yǎng)

二、實踐活動內(nèi)容

(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動

為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：

1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)

2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作

3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。

5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

要求：

1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。

2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。

4、頁邊距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.

5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;

6、字數(shù)為xx字以上

大學生寒假社會實踐活動策劃3

各學院團委：

為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報考我校。經(jīng)校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領(lǐng)導同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現(xiàn)將相關(guān)要求說明如下：

一、招募對象及要求

招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業(yè)學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中注明）。

招募要求：

1．關(guān)注學校發(fā)展，熱心學生社會實踐活動。

2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。

3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。

5.學生需回到母?；蛘呱此诘氐闹袑W進行宣傳。

二、報名及選拔方式

有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學院分團委。經(jīng)學院分團委篩選后（原則上每個學院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。

三、有關(guān)說明

1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。

2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。