第一篇：XX級(jí)研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

XX級(jí)研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

親愛的新同學(xué)，新學(xué)期快樂！

在桂花未香、蟹腳未忙、菊花未黃的9月，我迎來了你們。這些天，我充滿了欣喜，也有著那么一些急切，甚至有些忙亂！欣喜是因?yàn)?，你們來了，真好！寧靜的校園有了你們，一下子就生氣勃勃起來。作為一位在浙江大學(xué)任教22年的教師，我每年最傷感的時(shí)間是7月看著同學(xué)們畢業(yè)后奔赴世界各地；最欣喜的時(shí)間是9月看到同學(xué)們從世界各地背著行囊來到校園。歡迎你們，親愛的新同學(xué)！說有些急切，是因?yàn)槲覀儑?guó)家、我們浙江大學(xué)正處于一個(gè)偉大的時(shí)代，我們有那么多的偉大事業(yè)急需你們快快加盟，時(shí)不待我！說有些忙亂，是擔(dān)心我們的準(zhǔn)備還不夠充分，來到XX大學(xué)，所有同學(xué)都看到了竺XX老校長(zhǎng)出給每位同學(xué)的兩個(gè)問題。事實(shí)上，作為教師，我一直也在問自己兩個(gè)問題：有什么是學(xué)生不上大學(xué)就學(xué)不到的東西？有什么是不上XX大學(xué)這樣的名校而學(xué)不到的東西？所以，忙亂和壓力來自于我們絕不能招天下之英才而毀之。

在開學(xué)典禮上，我要表達(dá)作為教師對(duì)你們的期許。這種期許，可以概括為天下情懷、求是精神和游藝境界。

所謂天下情懷，是指我們要有一種全球視野和公共精神。天下，是東亞民族對(duì)宇宙的專有概念。它有多種含義，不同表述。在今天，我要求大家能夠認(rèn)識(shí)到我們就在這個(gè)世界“之中”，我們要有這種全球的視野去看待我們的人事和物事，反對(duì)坐井觀天，超越夷夏之辨。這不僅僅是與外國(guó)做生意，學(xué)習(xí)世界上的先進(jìn)文明，發(fā)表ScI和SScI期刊論文的事，它包括這些事情而又不限于此，我們要樹立起全球思維，思考全球性問題，遵循已有世界游戲規(guī)則，不斷改變已有的不合理游戲規(guī)則，融入并逐漸引領(lǐng)世界主流社會(huì)。正因?yàn)槿绱?，我們要樹立“天下為公”精神。天下為公本是儒家?jīng)典《禮記》大同篇中對(duì)未來社會(huì)的描述，用今天的話說就是，人民是國(guó)家的主人，人民管理國(guó)家大事，人民享有平等幸福生活。實(shí)現(xiàn)這樣的社會(huì)理想，我們就要成為竺可楨老校長(zhǎng)說的“富有公共精神，成為公忠堅(jiān)毅、能擔(dān)大任、主持風(fēng)氣、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才”，而不僅僅成為一位工程師、律師和醫(yī)生。葉圣陶先生寫過一個(gè)童話《稻草人》，其中稻草人暗喻了一位有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中的人民的人，但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦，心有余而力不足。如果我們看到人民在受苦，看到社會(huì)不公，連眉毛都不動(dòng)一下，我們就連這個(gè)稻草人還不如。不知道大家有沒有看過斯皮爾伯格導(dǎo)演的電影《林肯》，這部150分鐘的電影沒有宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和華麗的視聽盛宴，而是拍了一個(gè)疲憊不堪、憔悴蒼老的林肯，電影只講了一件事，就是林肯在重重困境下堅(jiān)持自由平等、追求正義公平，推動(dòng)國(guó)會(huì)通過了憲法第十三條修正案，從法理上永久廢除奴隸制。同學(xué)們，天下為公，就是要你無可逃避，舍你其誰？！

第二是求是精神！“求是”是浙江大學(xué)校訓(xùn)。竺可楨準(zhǔn)確表達(dá)了天下情懷與求是精神的關(guān)系，他說：以天下為己任，以真理為依歸！這成為了我們公共管理學(xué)院的院訓(xùn)。有時(shí)候，我們的員工、同學(xué)會(huì)寫錯(cuò)這個(gè)院訓(xùn)，寫成“以真理為依歸，以天下為己任”。這種差錯(cuò)表現(xiàn)出我們對(duì)求是校訓(xùn)理解上的偏差。竺可楨認(rèn)為，“求是”的本質(zhì)是對(duì)真理的信仰，英文是FaithofTruth。他說：“求是就是要排萬難冒百死以求真知?！彼圆剪斨Z、伽利略、牛頓、達(dá)爾文、赫胥黎等，不怕火焚，不怕唾罵，不屈不撓，追求真理的精神來激勵(lì)大家。同時(shí)，他還把求是精神理解為犧牲精神，“不顧利害以求真理，祛除成見以就理智”；他還把求是精神理解為博學(xué)篤行的精神，而不完全限于讀書或?qū)嶒?yàn)。我們的校歌里唱：“國(guó)有成均，在浙之濱！”這是何等的豪邁和自信，它來自于你是富有天下情懷和求是精神的浙大人！

第三是游藝境界！孔子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@四句話可以看做是孔子對(duì)教育目的的系統(tǒng)闡述。他把道、德、仁、藝看做是人生的理想境界，其中，道和德是精神思想上的要求，仁和藝是生活處世上的要求。這里我說說“游于藝”。南懷瑾先生說，這里的“游”是游泳的“游”,不是游戲的“游”；“藝”包括禮?樂?射?御?書?數(shù)等六藝?孔子當(dāng)年的教育以六藝為主?其中的“禮”,不僅僅是君臣、父子、夫妻、兄弟、師生等應(yīng)該秉持的禮儀。前幾天星云法師訪問浙大。他曾經(jīng)在《人間福報(bào)》上連續(xù)四年每日寫一篇“迷悟之間”的短文，這個(gè)“禮”就相當(dāng)于超出執(zhí)迷之后的覺悟，對(duì)萬事萬物所采用的一種正確心智和態(tài)度?！皹贰毕喈?dāng)于現(xiàn)代藝術(shù)的舞蹈?影劇?音樂?美術(shù)等等?“射”、“御”、“書”、“數(shù)”,相當(dāng)于軍事,技能,文學(xué)歷史,科學(xué)等等?人生的充實(shí)和美好,都要有六藝修養(yǎng),這個(gè)藝還不是今天狹義的藝術(shù)?沒有這些修養(yǎng)，沒有這個(gè)精神家園，人生就枯燥無比，不能忍受?這正是：情懷天下事,詩話在人間。

最后，我要特別指出，上述這些還不是我對(duì)你們的全部期許。中國(guó)傳統(tǒng)文化可約略概括為儒道兩家，儒家多的是仁者的叮嚀，道家多的是智者的放手。在你們的成長(zhǎng)過程中，仁者的叮嚀和智者的放手都是需要的。今天，我可能給了你們很多叮嚀；今后，我也會(huì)給你們適當(dāng)?shù)姆攀?，?huì)對(duì)你們有寬容、有等待。黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫在《論孩子》中寫道：“你可以給他們愛,卻不可以給他們思想,因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷??！濒斞冈凇豆枢l(xiāng)》中也說：“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的?！焙翢o疑問，我還期許在你們的成長(zhǎng)中，你們有自己的思想，有自己的新生活！

今天的杭州，今天的校園，已是秋意陣陣，杭州的美好季節(jié)到了。諸位，請(qǐng)回答我：你會(huì)在美好的城市的美好季節(jié)里、在你人生美好的季節(jié)里做最好的自己?jiǎn)幔?/p>

謝謝大家！

第二篇：研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

親愛的同學(xué)們：你們好！

今天是一個(gè)特殊的日子，江西師范大學(xué)教育學(xué)院迎來了新的一批碩士研究生，給我們這個(gè)蓬勃發(fā)展中的學(xué)校注入了新的活力。因此，我代表教育學(xué)院黨委對(duì)各位研究生同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。

“山不在高，有仙則靈”。我們江西師范大學(xué)之所以能夠在高校如林的今天對(duì)廣大學(xué)生具有如此大的吸引力，不僅是因?yàn)槲覀冇邢冗M(jìn)的教育理念，有符合時(shí)代發(fā)展要求的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，更是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)能夠站在時(shí)代前沿、高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

若非一番寒徹骨，哪得梅花分外香。同學(xué)們，我深知，今天你們的這份幸運(yùn)，意味著你們?cè)?jīng)付出的艱苦努力和辛勤汗水。此時(shí)此刻，面對(duì)一雙雙渴求和信任的目光，我們深切地感受到了作為研究生導(dǎo)師的使命和責(zé)任。在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“教師要給學(xué)生一桶水，自己要成為一條江。”教書育人是我們執(zhí)著追求并樂在其中的崇高事業(yè)，我們要發(fā)揚(yáng)導(dǎo)師群體的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極投身教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段，掌握本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)。

與本科階段不同，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。因此，我們研究生導(dǎo)師要注重培養(yǎng)學(xué)生敏銳的學(xué)科意識(shí)、自覺的理論意識(shí)、正確的方法論意識(shí)、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識(shí)

以及在上述意識(shí)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識(shí)。

同時(shí)，我對(duì)各位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和建議：

第一，要做一個(gè)堅(jiān)定信念，立志成才的人。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年慶祝大會(huì)上的講話。作為研究生，不僅學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國(guó)家時(shí)刻裝在心里，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中。胡錦濤總書記在講話中對(duì)清華學(xué)生和全國(guó)青年學(xué)生提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生要保持個(gè)性，彰顯本色。這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與成才指明了方向。希望你們要以全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

第二，要充分利用導(dǎo)師這個(gè)知識(shí)寶庫。導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識(shí)和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動(dòng)和導(dǎo)師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)治學(xué)、博采眾長(zhǎng)的理念和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意進(jìn)取的精神。同時(shí)，要注意收集資料，為今后的研究和畢業(yè)論文的撰寫做好準(zhǔn)備。要充分利用學(xué)校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志，及時(shí)了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，最重要的是，要掌握學(xué)習(xí)知識(shí)、更新知識(shí)的能力。只有這樣，我們才能在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代立于不敗之地。

第三，要加強(qiáng)和同學(xué)之間的溝通。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相督促，互相切磋學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，創(chuàng)造良好的人文氛圍，做到共同進(jìn)步。同時(shí)，要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，切忌浮躁。要正確處理理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系。要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)是一個(gè)逐級(jí)積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠(yuǎn)。

第五，要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位。既要有遠(yuǎn)大志向使自己不斷進(jìn)取，又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。治學(xué)研究，做人在先。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的學(xué)術(shù)人。

機(jī)遇總是在我們不經(jīng)意之間悄然來到我們身邊，只有刻苦學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備，才能不讓機(jī)遇與我們擦肩而過。同學(xué)們，讓我們共同努力，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的歷史重任。我真誠(chéng)地希望，若干年后，當(dāng)你們回憶起這段時(shí)光，能夠坦然地說，“我慶幸自己的選擇，研究生學(xué)習(xí)是我人生的一次飛躍。”你們是今天的天之驕子，明天的祖國(guó)棟梁！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！

第三篇：在職研究生開學(xué)典禮儀式上的發(fā)言

在職研究生開學(xué)典禮儀式上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天是我們**集團(tuán)分別與**大學(xué)、**大學(xué)合辦的2010級(jí)在職研究生班開學(xué)的日子，能代表全體新生在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。我謹(jǐn)代表2010級(jí)全體在職研究生向出席今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！

**大學(xué)和**大學(xué)都是具有悠久歷史的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。兩所高校，學(xué)科門類寬廣齊全，師資力量雄厚，綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊備，教學(xué)科研機(jī)構(gòu)和科研基地水平先進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng)造出了豐碩成果，蜚聲海內(nèi)外。

近年來，為加快生物能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，**集團(tuán)大力實(shí)施 “生物煉制，能化并舉”的發(fā)展戰(zhàn)略，加大科技創(chuàng)新和技術(shù)升級(jí)投入，加強(qiáng)干部素質(zhì)建設(shè)，創(chuàng)新干部培訓(xùn)方式，依托高校雄厚的師資力量、優(yōu)良的辦學(xué)條件，舉辦企業(yè)急需的各種培訓(xùn)班，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高干部的整體素質(zhì)和工作能力。今天，分別依托**大學(xué)和**大學(xué)開辦的****和****兩個(gè)在職研究生班，就是一個(gè)創(chuàng)新和良好的開端。能夠成為其中的一員，我感到非常榮幸，為不辜負(fù)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的厚望，我將努力做到：

一、牢記使命，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持“四個(gè)舍得”：舍得花時(shí)間，舍得投入，舍得動(dòng)腦，舍得動(dòng)手！不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，努力將自己塑造成為適應(yīng)企業(yè)需求的具有學(xué)術(shù)專業(yè)水平的高技術(shù)人才。

二、勤奮敬業(yè)，勇于實(shí)踐，提升工作能力。要將所學(xué)知識(shí)和集團(tuán)公司的發(fā)展緊密結(jié)合起來，學(xué)以致用，在實(shí)踐中不斷豐富和完善自己。在實(shí)踐中要做到“五個(gè)刻意”：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用，刻意去完善，刻意去提升！不斷提高分析問題和解決問題能力，做一個(gè)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。

三、嚴(yán)于律己，做遵章守紀(jì)的模范。在經(jīng)歷了工作的磨礪之后，我們44位同學(xué)，肩負(fù)著**集團(tuán)的重托，重新回歸校園，深感肩上責(zé)任重大。面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要倍加珍惜，明確目標(biāo)，合理安排，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，力求學(xué)有所成。

各位同學(xué)，“九層之臺(tái)，起于壘土”。遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開我們今天的努力學(xué)習(xí)和不斷積累?！袄K鋸木斷，水滴石穿?！敝灰覀冇妹恳惶斓恼嬲\(chéng)和努力，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的素質(zhì)，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，成績(jī)已屬于過去，未來需要我們更加努力，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！使自己成為適應(yīng)企業(yè)需求的具有學(xué)術(shù)專業(yè)水平和工作能力的高素質(zhì)人才，為天冠集團(tuán)快速、持續(xù)、健康發(fā)展，做出最大的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意！2011、04、15

第四篇：清華大學(xué)2015級(jí)研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

清華大學(xué)2015級(jí)研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言

當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們?nèi)w師生，經(jīng)過一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。清華大學(xué)研會(huì)主席在2015級(jí)研究生開學(xué)典禮上發(fā)言，歡迎閱讀。

尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：

大家好!我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報(bào)到時(shí)的樣子，那時(shí)候新生報(bào)到還不能自行上傳IC卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠(yuǎn)定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠(yuǎn)的痛。不管大家手中IC卡上的照片是否經(jīng)過了P圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎!

五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進(jìn)綜體，坐在某一個(gè)角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家一同分享。

我體會(huì)，清華為我們搭建了自由交流的平臺(tái)。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實(shí)證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時(shí)的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項(xiàng)目組的研究人員每周的科研討論會(huì)上，足見良好的交流環(huán)境對(duì)我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場(chǎng)所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值，你可以隨時(shí)隨地發(fā)起一場(chǎng)專題微沙龍，邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)系的同學(xué)共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國(guó)A股底在何處，路在何方，你可以有機(jī)會(huì)與諾獎(jiǎng)大師直面對(duì)話;在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國(guó)際化的色彩，各類國(guó)際交流支持項(xiàng)目將幫助我們實(shí)現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺(tái)資源，抓住每一個(gè)可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國(guó)際化的交流機(jī)會(huì)，拓展自己的視野。

我體會(huì)，清華為我們營(yíng)造了追隨榜樣，形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎(jiǎng)學(xué)金這兩項(xiàng)研究生最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)。榮譽(yù)的背后，是他堅(jiān)持每周都寫下自己近期的科研成果和錯(cuò)漏，畢業(yè)時(shí)他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅(jiān)持花至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實(shí)在清華，這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨(dú)屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅(jiān)持每晚從實(shí)驗(yàn)室回來都要跑上3000米再睡覺;每個(gè)工作日的早上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，檢查大家昨晚的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個(gè)座位，那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時(shí)的沙沙聲。這些簡(jiǎn)單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵(lì)著我們前行。

我體會(huì)，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識(shí)邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過，要做到“心中有科學(xué)，眼中無學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識(shí)，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對(duì)已有知識(shí)廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢鐘書先生在清華讀書時(shí)，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識(shí)容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識(shí)邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機(jī)會(huì)和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實(shí)體產(chǎn)品的全過程;比如，參加一次到西南邊陲的社會(huì)實(shí)踐，感受鄉(xiāng)土中國(guó)的魅力與文化，豐富自己對(duì)國(guó)情的深刻理解;再比如，當(dāng)自己的研究遭遇跨專業(yè)知識(shí)缺乏的瓶頸時(shí)，嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。

同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實(shí)踐中一點(diǎn)一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個(gè)園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護(hù)者和創(chuàng)造者。

衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅(jiān)實(shí)的一步!

謝謝大家!

注：

第五篇：在0-級(jí)研究生開學(xué)典禮上的講話[定稿]

在200*級(jí)研究生開學(xué)典禮上的講話

同學(xué)們，大家好！

為了一個(gè)不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個(gè)月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用上批評(píng)家們的話說，“都是擴(kuò)招惹的禍”。(笑聲)

其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模

糊的感覺：受過高等教育，目光遠(yuǎn)大一些?！斑h(yuǎn)”者，認(rèn)清發(fā)展趨勢(shì)，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會(huì)利益，想到國(guó)家，想到世界。

現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生

教育和學(xué)位制度，如果從1810年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國(guó)呢？研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認(rèn)識(shí)，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識(shí)擴(kuò)展到創(chuàng)造知識(shí)，把高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“Original”和“Precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競(jìng)爭(zhēng)前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)以前的內(nèi)容。

科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會(huì)變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項(xiàng)目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。

兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信

行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺(tái)、高學(xué)歷的講解員、高層次的報(bào)告會(huì)，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國(guó)電信、中國(guó)普天和華為這樣的中國(guó)公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運(yùn)。

看看北郵這幾年是怎么越變?cè)綗?、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國(guó)家重點(diǎn)工程學(xué)校，全國(guó)共64所。1998年，北郵招收MBA研究生，全國(guó)50所。同年，北郵成為第一批遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)，全國(guó)共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國(guó)52所。今年2月，教育部批準(zhǔn)成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國(guó)44個(gè)。兩星期前，教育部批準(zhǔn)北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國(guó)33所。近年來，先后有中外著名企業(yè)計(jì)10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達(dá)3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報(bào)考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率％，報(bào)考北郵的考生及格率為％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當(dāng)中。（掌聲）報(bào)考北京的英語及格率％，報(bào)考北郵的考生呢，％。

北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血?dú)夥絼?。青年人、有能力的人?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來?，F(xiàn)在說”擴(kuò)招惹的禍”，那么又是誰惹出了擴(kuò)招呢？校長(zhǎng)沒這個(gè)能耐，部長(zhǎng)也沒這個(gè)能耐，是全中國(guó)乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求惹的。

正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識(shí)的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項(xiàng)既定的建設(shè)目標(biāo)就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國(guó)卡耐基

教育基金會(huì)曾經(jīng)對(duì)“研究型”大學(xué)有過定義，中國(guó)教育部也在探討這個(gè)問題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標(biāo)。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)”信息領(lǐng)域、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名”。

不久前，一個(gè)記者問我，通信行業(yè)，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距有多大？我對(duì)他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個(gè)月移動(dòng)網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用GSM又同時(shí)開通CDMA的恐怕只有我們中國(guó)，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以收取用戶的錢，國(guó)際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會(huì)有進(jìn)口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，上交國(guó)家稅收，滿足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是

你不得不把最大的利潤(rùn)收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國(guó)公司。我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，在于對(duì)核心技術(shù)的掌握。

我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年14年間，中國(guó)電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項(xiàng)。日本富士通公司1998年當(dāng)年專利1萬項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國(guó)，日本，韓國(guó)，中12全文查看