第一篇：開(kāi)學(xué)典禮上教師發(fā)言

開(kāi)學(xué)典禮上教師發(fā)言

導(dǎo)語(yǔ)：新的學(xué)期，讓我們一起開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，將會(huì)在校園里開(kāi)始新的旅程。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，我們又迎來(lái)新的一學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了高一年級(jí)的新同學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!

作為教師，我們既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，也想對(duì)各年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)幾句話：

高一的同學(xué)們，也許你們還沉浸在中考過(guò)后的輕松當(dāng)中，我要提醒你們的是，現(xiàn)在，你們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上，新的挑戰(zhàn)等待著你們，以往的失敗者走過(guò)的彎路是這樣的：一年松、二年瘋、三年瞢，從高一開(kāi)始就找不到自我，失去了方向。希望高一的同學(xué)們盡快形成良好的班集體，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由過(guò)去的學(xué)會(huì)，轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓臅?huì)學(xué)，盡快完成由初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變。

高二的同學(xué)們，你們是學(xué)校承上啟下的年級(jí)，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中扮演著最重要的角色。經(jīng)過(guò)了一年的高中生活，我建議大家都認(rèn)真地反省一下自己，蘇格拉底說(shuō)的好：沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的人生是不值得過(guò)的，我希望大家認(rèn)真思考一下過(guò)去的一年中自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的得失。如果把高中生活比作一場(chǎng)足球賽，那么，高二就是中場(chǎng)，擁有了它，你就占得了先機(jī)，擁有了主動(dòng)，贏得了勝利。

高三的同學(xué)們，“十年磨劍期脫穎，一朝魚(yú)躍化龍飛”。明年的這個(gè)時(shí)候，你們將由震川的學(xué)生變成震川的校友。震川的高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一種靈氣，納天地之精華，明一己之得失;應(yīng)該有一種大氣，不以物喜，不以己悲;應(yīng)該有一種霸氣，敢為人先，舍我其誰(shuí)!接下來(lái)的日子里，全校師生都是你們的參謀、助手和后勤，我們會(huì)陪伴你們走過(guò)秋冬，和六月的鮮花一道見(jiàn)證屬于你們的輝煌!

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，新的征程!同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會(huì)屬于我們，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，因?yàn)槲覀兂种院?。就讓我們共同期待美好的明?在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪!震川中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠再上新臺(tái)階!

最后深深祝福我們的震川越走越好，祝福全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意。

謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)：

大家好!

三月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著花香的甜美，帶著喜悅的笑容，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)與自豪。向所有教師道一聲---節(jié)日快樂(lè)!

教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中。從踏上教壇的第一天起，我就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴;我把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了純樸可愛(ài)的孩子，付出的是汗水和辛勞，收獲的卻是欣慰和滿足。我熱愛(ài)教育事業(yè)，把辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，教出讓人民滿意的學(xué)生;我熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善，努力提高教書(shū)育人水平，努力爭(zhēng)做一名讓人民滿意的教師。

有位教育家說(shuō)過(guò)，做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師。就是這種不斷進(jìn)取的信念指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

去年，我接手了新的一年級(jí)。面對(duì)天真幼稚的孩子們，我付出了很多的愛(ài)：我常常與學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，一起做游戲，一起談心，與學(xué)生建立了和睦友好的關(guān)系。我不拘限于周二的一節(jié)班會(huì)課，而是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)處理，把學(xué)生的錯(cuò)誤都消滅在萌芽狀態(tài);我訓(xùn)練培養(yǎng)了一批小干部，小小年紀(jì)就能督促同學(xué)完成作業(yè)，在老師開(kāi)會(huì)的時(shí)候能維持紀(jì)律、保證學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜;我跟孩子們一起讀書(shū)、寫(xiě)字，為了鼓勵(lì)他們，我把他們的風(fēng)采發(fā)到校園網(wǎng)上。他們學(xué)習(xí)的積極性更高了，爭(zhēng)先恐后地向優(yōu)秀學(xué)生邁進(jìn)。正是通過(guò)一系列的活動(dòng)，我班的學(xué)生各方面表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)?cè)诩?jí)部名列第一，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

踏實(shí)的工作也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可：曾被評(píng)為繡惠鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。上學(xué)期在章丘市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。由于各方面工作突出今年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師。

我知道，今天所有在座的老師都有自己的精彩，都有屬于自己工作中的酸甜苦辣。而我，只是你們中的普通一員。我們有著共同的追求和目標(biāo)：那就是做人民滿意的教師，教人民滿意的學(xué)生，辦人民滿意的教育，讓更多的孩子接受更好的教育。當(dāng)我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;當(dāng)我們選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;當(dāng)我們選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;當(dāng)我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我們繡惠教育更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師：大家好!

很榮幸，能作為教師代表，在這滿載豐收成果、沉甸甸義烏的春天和大家相聚在一起，分享著收獲的喜悅!在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年，也迎來(lái)了一批新老師、新同學(xué)!告別了冬天的寒冷與荒涼，明朗的春天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。三月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。

值此開(kāi)學(xué)典禮盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向七年級(jí)的同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入人氣興旺、事業(yè)蓬勃、充滿神奇、令人向往、年輕昌盛的芝靈初中這個(gè)溫馨的大家庭。同時(shí)向八年級(jí)的同學(xué)表示祝賀，祝賀你們繼續(xù)在有著輝煌成績(jī)的芝靈初中繼續(xù)深造。我們相信，芝靈初中會(huì)因你們更加光彩奪目，芝靈初中的明天會(huì)因你們的努力而更加輝煌燦爛。我們學(xué)校有著團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、開(kāi)拓的良好校風(fēng)，我們芝靈人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著 對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé) 的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的 心靈之樂(lè)，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!雖然我們從事的是平凡的事業(yè)，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)： 我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學(xué)生的成才中獲得成功!。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)： 我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情 只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。同學(xué)們，為了你們的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)今天。

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：八年級(jí)的同學(xué)們，你們是芝靈初中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，為母校爭(zhēng)光添彩。七年級(jí)的同學(xué)們，你們揮手告別了小學(xué)生活，進(jìn)入了緊張的初中學(xué)習(xí)階段，初中生活對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是陌生的又是新鮮的，求知路漫長(zhǎng)又充滿坎坷，希望你們自立自強(qiáng)自信，拼搏進(jìn)取，重新塑造一個(gè)嶄新的自我。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你 天生我才必有用 的信心，拿出你 吹盡黃沙始到金 的毅力，拿出你 直掛云帆濟(jì)滄海 的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了從不辜負(fù)芝靈初中莘莘學(xué)子的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

我也真誠(chéng)的希望廣大同學(xué)，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，篤學(xué)求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌!

同學(xué)們，我希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，制定好?jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)高中的門(mén)檻，為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的芝靈初中更加興旺發(fā)達(dá)，做強(qiáng)做大，燦爛輝煌!

謝謝大家!

第二篇：開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言

開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言

一、門(mén)崗制度

門(mén)崗是神圣之地，不可隨便越過(guò)，門(mén)崗是學(xué)校對(duì)外的窗口，因此維護(hù)門(mén)崗秩序，塑造門(mén)崗形象，是加強(qiáng)學(xué)校法制化和文明化建設(shè)的需要，是確保學(xué)校安全穩(wěn)定的重要措施?，F(xiàn)在我宣布，在通過(guò)門(mén)崗是，金華中學(xué)沒(méi)有特殊公民，一律請(qǐng)下車。摩托車、電動(dòng)車，減速后左腳著地慢速通過(guò)，汽車通過(guò)門(mén)港式，將駕駛員位置前左擋風(fēng)玻璃落下通過(guò)。

二、學(xué)生入校規(guī)定

為防止社會(huì)青年和閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，防止不安全事件發(fā)生，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須身著校服，沒(méi)有校服的佩戴胸卡標(biāo)志，否則一律不準(zhǔn)進(jìn)校。對(duì)強(qiáng)行闖崗進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

三、入校協(xié)議中的重要規(guī)定

1、學(xué)生必須尊重老師，尊重同學(xué)，不準(zhǔn)以任何形式和方法污蔑、誹謗、諷刺、挖苦、嘲笑、毆打同學(xué)和教師。對(duì)違反者給予紀(jì)律處分和通報(bào)批評(píng)并回家自省一個(gè)月，后果嚴(yán)重的做勸退處理，構(gòu)成犯罪的移交司法部門(mén)處理。

2、學(xué)生不準(zhǔn)流傳、散播污言穢語(yǔ)，傳說(shuō)閑話，無(wú)事生非。對(duì)違反者給予批評(píng)教育并回家自省一個(gè)月。

3、學(xué)生不得打架斗毆，更不準(zhǔn)將校外（或社會(huì)）人員引入學(xué)校參與打架斗毆，一旦發(fā)現(xiàn)或發(fā)生，對(duì)有關(guān)學(xué)生一律開(kāi)除出校。造成嚴(yán)重后果的一律或移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

4、學(xué)生在校期間不允許談戀愛(ài)，搞對(duì)象，一旦發(fā)現(xiàn)一律開(kāi)除出校。

5、學(xué)生不準(zhǔn)參與任何形式的營(yíng)利性賭博活動(dòng)，不準(zhǔn)以任何理由進(jìn)入網(wǎng)吧或色情娛樂(lè)服務(wù)場(chǎng)所，如有違反一律開(kāi)除出校。

6、男生在校期間嚴(yán)禁吸煙、飲酒、留胡子、蓄長(zhǎng)發(fā)、紋身、光膀子，一旦發(fā)現(xiàn)給予批評(píng)教育，對(duì)拒不聽(tīng)勸阻者一律開(kāi)除出校。

7、女生嚴(yán)禁留披肩發(fā)、涂抹口紅、化妝、佩戴首飾、袒胸、露背、露臍，一旦發(fā)現(xiàn)給予批評(píng)教育，拒不聽(tīng)從勸阻者一律開(kāi)除出校。

8、學(xué)生入校時(shí)，必須將自行車放到學(xué)校指定位置，不準(zhǔn)亂停亂放，違反者一律通報(bào)批評(píng)、扣分，丟失后責(zé)任自負(fù)。

9、未經(jīng)宿管處批準(zhǔn)，住宿生不準(zhǔn)以任何理由在外留宿，租住旅（賓）館，對(duì)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在外住宿發(fā)生問(wèn)題的，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。不準(zhǔn)將外校學(xué)生或社會(huì)人員引入宿舍留宿，違者除給予紀(jì)律處分外并取消其住宿資格，通報(bào)全校。

10、學(xué)生在課間不準(zhǔn)到校外或者越欄購(gòu)買食物，對(duì)違反者全校通報(bào)批評(píng)。

11、學(xué)生必須愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共實(shí)施，不準(zhǔn)損壞或隨意搬弄，不準(zhǔn)用腳踹跺墻壁或亂寫(xiě)亂畫(huà)，違反者責(zé)成本人打掃清除并在班內(nèi)做深刻檢查，嚴(yán)重者在全校通報(bào)批評(píng)并給予紀(jì)律處分。

12、放學(xué)后，學(xué)生必須迅速離開(kāi)學(xué)校安全回家，不準(zhǔn)在學(xué)校院內(nèi)和路邊扎堆說(shuō)話，集結(jié)玩耍。違反次規(guī)定發(fā)生問(wèn)題者后果自負(fù)。

13、學(xué)生不準(zhǔn)將任何兇器、管制刀具、爆炸物品、火種等危險(xiǎn)物品帶入學(xué)?；蛩奚?，一旦發(fā)現(xiàn)將對(duì)其攜帶者做出嚴(yán)肅處理。嚴(yán)重者一律開(kāi)除出校。

14、學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁進(jìn)行超強(qiáng)劇烈性嬉戲打鬧（特別是冬季地面結(jié)冰后滑冰）活動(dòng)，如違反此規(guī)定造成肢體傷害的，責(zé)任自負(fù)。

第三篇：開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是2012年工商管理系大專班新生楊愛(ài)云，很榮幸在新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在這里，我謹(jǐn)代表東方所有教師、工作人員對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，求知使我們相識(shí)在東方。

剛剛告別了嚴(yán)冬的慵懶和寒冷，沁人心脾的春天已向我們展開(kāi)了笑顏。告別了親人和故鄉(xiāng)，新的一年又開(kāi)始起航。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于我們，是個(gè)激動(dòng)人心的日子，新學(xué)年的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮向我們的夢(mèng)走近。

相信在座的同學(xué)都和我一樣是在深圳漂泊的年輕人，這座移民城市是我們故鄉(xiāng)之外的另一個(gè)起點(diǎn)。生活不只是悠閑，還應(yīng)有奮斗。今年，我們二十來(lái)幾歲，未成家，未立業(yè)，夜半醒來(lái)細(xì)細(xì)思量，除了年青我們似乎一無(wú)所有。不甘于現(xiàn)狀的我參加了成考，也不負(fù)自望的考過(guò)了，邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，心里有一瞬間的充實(shí)，從小念書(shū)時(shí)的夢(mèng)想在觸手可及的地方。大學(xué)生在社會(huì)上并不少見(jiàn)，只是在我們都還有踏進(jìn)那個(gè)門(mén)檻之前，總有一些羨慕，一些向往。我就是懷著這份向往，懷著這份夢(mèng)想，懷著對(duì)美好生活的明天來(lái)到了東方，認(rèn)識(shí)了同樣理想的你們。

站在成人大專的起點(diǎn)上，我們除了努力，還要堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持。我們是成年人，需要工作，有不可推卸的家庭、社會(huì)責(zé)任。利用業(yè)余時(shí)間來(lái)上課、學(xué)習(xí)，是個(gè)很艱苦的求學(xué)路程。一天工作下來(lái)，我們都很疲憊，拖著疲憊的身軀去學(xué)校上課，那樣的效率是很差的。但無(wú)從選擇的我們不能放棄工作，就只能改變心態(tài)。在每天上課前，告訴自己，我現(xiàn)在的忙碌就是為了擺脫現(xiàn)在繁忙而低薪的工作，獲取一個(gè)美好的明天，過(guò)上高質(zhì)量、高品質(zhì)的生活，這樣的念頭會(huì)讓我們堅(jiān)定下來(lái)，堅(jiān)持走下去就會(huì)看見(jiàn)幸?；ㄩ_(kāi)。

我想，大家都和我一樣，走進(jìn)了成人教育就是已經(jīng)了解到現(xiàn)在的社會(huì)人才在能力之外也加了一道學(xué)歷的門(mén)檻，我們一樣能做的工作，他們錄取的是高一層次的學(xué)歷，社會(huì)普遍的公司在招聘技術(shù)類、管理類工作時(shí)都在能力之外加了一道門(mén)檻，讓我們望門(mén)而嘆。

成人教育越來(lái)越占市場(chǎng)的比例，許多參加工作后的在職人員參與這塊教育基地，他們都選擇這類的教育來(lái)充實(shí)自己，并對(duì)自己所擅長(zhǎng)的專業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，這些在我們正常求學(xué)期是做不到的，那時(shí)我們上的都是籠統(tǒng)的課程，是一個(gè)全職的在校學(xué)生，沒(méi)有與社會(huì)接觸，沒(méi)有工作經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)歷工作的失敗，多數(shù)都是按照學(xué)校的課程上完畢業(yè)就完了，出來(lái)工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)在市面上的工作很難找，于是找了個(gè)與自己專業(yè)完全不符的工作把自己投進(jìn)去，開(kāi)始日益一日的流水作業(yè)。

今天，我們?cè)诠ぷ髦鄥⒓拥慕逃?，?lái)提升自我的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生理想。我們來(lái)自五湖四海，相聚在東方，我們年齡參差不齊，相遇在東方，我們?cè)诓煌膶I(yè)領(lǐng)域工作，求知在東方。我想說(shuō)，同學(xué)們，既然選擇了這條路，那就堅(jiān)持下去，要相信天道酬勤，我們的明天一定會(huì)更美好。鵬城如畫(huà)，任爾翱翔，東方錦師，伴君成長(zhǎng)。如此深圳，如此東方，如此人生，我們快意書(shū)寫(xiě)。

最后感謝東方給我機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，感謝成人教育給我尋夢(mèng)的翅膀。祈望所有老師家庭美滿，所有同學(xué)天天向上。謝謝！!

第四篇：開(kāi)學(xué)典禮上的教師代表發(fā)言

開(kāi)學(xué)典禮上的教師代表發(fā)言

2010-9-6

親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

我是902班的班主任，也是902和702這兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，今天呢，我很高興，能作為全校老師的代表，在這個(gè)盛大的開(kāi)學(xué)典禮上，在這個(gè)秋高氣爽的日子，在這個(gè)告別了炎夏的不安和躁動(dòng)、假期的安靜與沉寂的新的開(kāi)始，跟全校的同學(xué)，做一次短暫的交流，當(dāng)然，我希望留給大家的，是長(zhǎng)久的記憶。

當(dāng)我面對(duì)新同學(xué)做自我介紹時(shí)，因?yàn)槲业拿之?dāng)中有一個(gè)春天的“春”字，所以我說(shuō)：我希望我是那和煦的春風(fēng)，而你們就是那春天的花草，我一來(lái)，你們就紅的紅、綠的綠，開(kāi)花的開(kāi)花，發(fā)芽的發(fā)芽??

我就是覺(jué)得，我們老師像春風(fēng)，像陽(yáng)光，像大自然中的一切美好的事物，不僅可敬，也很可愛(ài)！

因?yàn)槲覀兝蠋煵粌H有豐富的學(xué)識(shí)，還有著動(dòng)人的人格魅力——我們總要用新鮮的活水來(lái)澆灌你們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符來(lái)彈奏你們天真的心弦，用和煦的情感微風(fēng)來(lái)?yè)嵛磕銈冎赡鄣撵`魂，用熾熱的生命之火來(lái)點(diǎn)燃你們理想的明燈。

因?yàn)槲覀兝蠋煵粌H有一顆事業(yè)心，還有一顆父母心——我們像對(duì)待自己的孩子一樣，總用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持良好心態(tài)的重要性，想讓每一位學(xué)生都能從容面對(duì)困難和挫折，都能健康、快樂(lè)、自信地學(xué)習(xí)和生活；我們總是本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一步成長(zhǎng)，每一次成功，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，想使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

因?yàn)榻?jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鸢?，我們老師還有一顆童心，雖然我們?cè)谀挲g上要比你們大，甚至要比你們的父母還大，但在心理上，我們不難溝通，其實(shí)你們想要的老師都理解，你們厭煩的老師也知道，甚至你們期待的也是老師的期待。比如老師也像你們一樣期待假期啊。老師還有跟你們相同的志趣愛(ài)好，也喜歡打乒乓球啊，打籃球啊，下棋啊，唱歌啊，聽(tīng)音樂(lè)啊，甚至打游戲??

只是我們老師，不會(huì)因?yàn)檫@些愛(ài)好而影響工作，因此有人將老師比喻成春蠶，比喻成蠟燭，贊頌老師有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，贊頌老師能本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)開(kāi)拓進(jìn)??；贊頌老師能立足于三尺講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！

今天在這里，我還要跟同學(xué)們說(shuō)三句話。

第一句話，要跟剛剛走進(jìn)初中的七年級(jí)新同學(xué)說(shuō)：老師是你們最好的朋友！在702班，聽(tīng)了剛剛進(jìn)入初中的同學(xué)做的自我介紹，很多同學(xué)的最后一句話都是：我希望能和大家成為好朋友！

不知這個(gè)“大家”里有沒(méi)有把老師包括進(jìn)去，但這確實(shí)是個(gè)美好的愿望！因?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)離不開(kāi)好朋友，有好朋友，心靈就不會(huì)孤獨(dú)，有好朋友，人生就豐富多彩，有好朋友，學(xué)業(yè)就能不斷進(jìn)步！然而，真的是隨便哪個(gè)人都能成為好朋友嗎？

極少數(shù)不愛(ài)學(xué)習(xí)、甚至還沾染一些不良習(xí)慣的同學(xué)，他才不管你是不是在寫(xiě)作業(yè)或者是不是心甘情愿，就是要找你說(shuō)些閑話，拉你玩?zhèn)€沒(méi)完，甚至上網(wǎng)吧，游戲廳這類不良場(chǎng)所，讓你沾上不良愛(ài)好，讓你漸漸偏離正道，疏遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，這能算好朋友嗎？ 有些同學(xué)很講哥兒們義氣，你上網(wǎng)吧，他替你把風(fēng)；你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他替你瞞著；你

跟別人鬧了矛盾，他不是去求助老師來(lái)化解，而是自己站出來(lái)用拳腳幫你出氣，他讓你做的壞事越來(lái)越多，讓你跟別人的矛盾越鬧越大，這能算好朋友嗎？

那什么樣的人才算得上是好朋友呢？

孔子曾說(shuō)：友直、友諒，友多聞，益也！用今天的話說(shuō)：跟正直坦蕩的人交朋友，跟誠(chéng)懇信實(shí)的人交朋友，跟見(jiàn)聞廣博的人交朋友，都是有好處的。友直的直就是正直的意思，跟這類人交朋友，可以影響自己的人格，他會(huì)在你怯懦時(shí)給你勇氣，在你猶豫時(shí)給你果決；友諒的諒就是城實(shí)的意思，跟誠(chéng)實(shí)的人交友，內(nèi)心就是妥帖的，安穩(wěn)的，可以少了猜忌，少掉戒心，精神還因此能得到一種升華；而跟見(jiàn)聞廣博的人交友，你就像擁有了一本厚厚的百科辭典，他的見(jiàn)識(shí)、他的經(jīng)驗(yàn)，都可以在交往中慢慢轉(zhuǎn)化成你的了。

老師可是這三個(gè)特點(diǎn)全具備！

老師正直！你有缺點(diǎn)他總要提，從而促你改進(jìn)，當(dāng)然你有好的表現(xiàn)，他也不會(huì)吝嗇贊美，從而給你鼓勵(lì)；

老師真誠(chéng)！真誠(chéng)地愛(ài)你們，真誠(chéng)地希望你們能健康成長(zhǎng)，真誠(chéng)地想幫助每位同學(xué)取得進(jìn)步；

老師的見(jiàn)聞自然要比一般人廣博，有許多值得你聽(tīng)取的知識(shí)，值得你借鑒的經(jīng)驗(yàn)，值得你分享的收獲。

你們看，老師是不是最值得交往的好朋友??？

當(dāng)然，要交老師這個(gè)好朋友，你們也要拿出誠(chéng)意哦，好朋友就是要以心換心。特別重要的就是，要尊重老師，要理解老師，要支持老師，特別是上課要聽(tīng)，別辜負(fù)了老師的期待和付出，這樣，你們也不難贏得老師的喜愛(ài)與欣賞。

初二和初三的同學(xué)應(yīng)該早明白這個(gè)道理了吧！

第二句話，就是送給初二同學(xué)的：用好我們的耳朵！

相對(duì)于初三，初二就是一個(gè)過(guò)渡期，也是初中三年非常重要的一個(gè)階段。初二不僅僅是把初一的新生過(guò)渡成初三的畢業(yè)生，還有可能將先進(jìn)過(guò)渡為落后，將平庸過(guò)渡為優(yōu)秀，而對(duì)這個(gè)的過(guò)渡起決定性作用的，就是我們的耳朵。

初二的同學(xué)，往往少了初一的青澀，多了一點(diǎn)穩(wěn)重，少了初一的乖巧，多了一些叛逆。初二的同學(xué)看得多了，經(jīng)歷得多了，想說(shuō)的話也多了，不甘心總聽(tīng)老師說(shuō)了。但老師也沒(méi)辦法，因?yàn)樽隼蠋煹木褪且鄤?dòng)嘴，目前還沒(méi)有一個(gè)啞巴來(lái)做老師的吧；做學(xué)生的就是要多用耳，耳朵要是不好，那可得上特殊學(xué)校，我們學(xué)校還沒(méi)這個(gè)條件。

當(dāng)然可以肯定：在座的同學(xué)耳朵都沒(méi)有問(wèn)題！這其實(shí)是一種莫大的幸運(yùn)?。?/p>

一般人總認(rèn)為：我們的后天學(xué)習(xí)開(kāi)始于出生之后。其實(shí)，還在母親肚子里的時(shí)候，我們的耳朵就能聽(tīng)到外面的聲音，我們聽(tīng)到母親在說(shuō)悄悄話，在講故事，在放音樂(lè)??就已經(jīng)是在接受教育了，胎教！幸好我們有耳朵，要不，哪能那么早就接受教育呢？

總要到一兩歲，也就是聽(tīng)母親她們說(shuō)話一兩年之后，我們才能說(shuō)點(diǎn)簡(jiǎn)單的話。如果我們聽(tīng)不到別人說(shuō)話，就很難學(xué)會(huì)說(shuō)話了！聾子多半也是啞巴??！幸好我們有耳朵，要不，我們能像現(xiàn)在這樣能說(shuō)會(huì)道嗎？

聰明的聰字，耳朵占一半，兩只眼睛加一張嘴巴再加一顆心才占另一半，這是不是表明：對(duì)于聰明，耳朵的作用是眼口心的三者之和呢？是不是啟示我們：要想變得聰明，就必須在用耳方面超過(guò)其他所有器官呢？

很多瞎子在音樂(lè)上有過(guò)人的造詣，像世界名曲《二泉映月》的作者瞎子阿炳，無(wú)疑是因?yàn)樗麄兪チ穗p眼，就專心用耳。

我遇到過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，叫方文祥，他還是我們902班學(xué)生方文國(guó)的哥哥，當(dāng)我開(kāi)始講課時(shí)，哪怕他先前埋頭寫(xiě)得正歡，此刻也趕緊放下筆，抬起頭來(lái)，端坐著傾聽(tīng)，眼睛還閃閃發(fā)亮地注視著我，嘴角還不時(shí)掛上會(huì)心的微笑??他平時(shí)話不多，似乎沒(méi)別人那好口才，可這時(shí)我找他回答問(wèn)題，他總能說(shuō)出自己的理解，而且還一套一套的，分明

要比別的同學(xué)能說(shuō)會(huì)道了。他看上去沒(méi)有很多人聰明，最終卻以我們學(xué)校第一名的成績(jī)考進(jìn)桐中。

這樣專心聽(tīng)講因而成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我們902班現(xiàn)在也有，不過(guò)太少！很多的同學(xué)還是在或多或少地辜負(fù)自己的好耳朵！有時(shí)，老師在講臺(tái)上講題目，他在下面像頭老牛一樣埋頭寫(xiě)作業(yè)，或者拿起一支筆玩起花樣自?shī)首詷?lè)，或者看著窗外發(fā)呆，甚至跟別人交頭接耳??一考試，那一科的成績(jī)就不僅讓別人大跌眼鏡，自己也始料未及！

再來(lái)提醒一下：不要讓我們的耳朵被流行的聲音所麻醉，不要讓我們的耳朵被無(wú)聊的廢話所污染，不要讓我們的耳朵在喧嘩熱鬧中失去聽(tīng)力。用好我們的耳朵，多聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)，多聽(tīng)聽(tīng)雨，多聽(tīng)聽(tīng)自己的讀書(shū)聲；用好我們的耳朵，多聽(tīng)聽(tīng)老師的話，多聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的話，多聽(tīng)聽(tīng)所有人的箴言和忠告；用好我們的耳朵，我們就能成為一個(gè)真正聰明的人，一位有內(nèi)涵的好學(xué)生，一匹能馳騁初三的千里馬！

第三句話，當(dāng)然是送給我們的肩負(fù)重任的初三畢業(yè)班學(xué)生了：守住我們的心！守住我們的心，不讓它偏離我們的人生目標(biāo)，我們才有可能取得成功。

七年級(jí)的第一課《在山的那邊》就告訴我們：理想境界像海，就在山的那邊，只要我們不怕困難，百折不撓，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想?，F(xiàn)在，我們就剩初三這一座初中階段最高的山了，勇敢頑強(qiáng)地翻過(guò)這座山，我相信：你一定能看到一個(gè)你期待的高中，一個(gè)全新的世界。

守住我們的心，不讓它被燈紅酒綠的花花世界所誘惑，我們才有可能少走彎路。我曾在街頭看到這樣一則標(biāo)語(yǔ)：擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福！只一眼，我就記住了，因?yàn)檫@句話像一聲警鐘，能夠振聾發(fā)聵。確實(shí)，在我們面前，有太多誘惑，電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲廳、低俗書(shū)籍，等等等等，就像唐僧取經(jīng)路上的那些妖魔鬼怪，引誘我們犯錯(cuò)，阻礙我們前行。只有擋住這些誘惑，初三的路我們才能走得堅(jiān)實(shí)，走得順利！

也只有守住我們的心，我們才能在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻做出最明智最正確的選擇啊！選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！

昨天的跋涉是今天立足的臺(tái)階，今天的汗水是明天騰飛的翅膀。

同學(xué)們，為了擁有一段精彩而有意義的初中生活，為了我們更加燦爛輝煌的明天，讓我們攜起手來(lái)，做個(gè)好朋友，讓我們用好我們的耳朵，守住我們的心，讓我們?nèi)デ趭^學(xué)習(xí)，去艱苦奮斗，去努力拼搏吧！

謝謝大家！

第五篇：開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們迎來(lái)了2013年的春天。新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的征程！首先我代表老師表態(tài)：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任。我們會(huì)繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，耐心解答每一位同學(xué)的問(wèn)題，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)學(xué)生的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩畫(huà)卷呢？下面我談幾點(diǎn)建議：

1、要有明確的目標(biāo)

一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)。為此，每一位同學(xué)一定要根據(jù)自己的實(shí)際制定出一個(gè)明確的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)記在心里，時(shí)時(shí)鞭策自己努力學(xué)習(xí)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出。面對(duì)目標(biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出我們蘊(yùn)藏的潛力！勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每

一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！

2、提高學(xué)習(xí)效率

第一，課前要有一定的預(yù)習(xí)

這是必要的，預(yù)習(xí)可以比較粗略地看一下課本，對(duì)課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致有了解，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，不必搞得太細(xì)，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)聽(tīng)課不細(xì)反而忽略了最有用的東西。學(xué)完后，我建議要細(xì)讀課本，掌握重點(diǎn)知識(shí)和規(guī)范解題步驟。

第二，聽(tīng)課要緊思路、積極思考、大膽發(fā)言，不做白日夢(mèng) 聽(tīng)課時(shí)，我們應(yīng)跟著老師的步驟積極思維，聽(tīng)到感興趣的東西，抓緊把它記下來(lái)，繼續(xù)跟著老師的思路走，而不是說(shuō)按照自己的思路，不想明白絕不罷休。遇到問(wèn)題積極舉手、積極回答、大膽發(fā)言，這樣的你就不容易走神，你的課堂效率就得到保證了。我感到，一個(gè)學(xué)生能夠做到眼到、耳到、筆到、神到，這才叫聽(tīng)課。進(jìn)入這種境界的學(xué)生，他的聽(tīng)課效率才是最高的，必然會(huì)出現(xiàn)事半而功倍的效果。但是我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)兩眼盯著老師，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。自己想到什么自己也不知道，這就是所謂的“開(kāi)小差”或“做白日夢(mèng)”，這也是很多同學(xué)成績(jī)差的主要原因。其實(shí)，胡思亂想是不自覺(jué)地逃避艱苦學(xué)習(xí)的一種手段。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學(xué)習(xí)絕不會(huì)因此提高一點(diǎn)。所以我們要積極思考，積極回答問(wèn)題，及時(shí)做好筆記，手腦并用，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人終生都有益。

第三對(duì)于自習(xí)課，應(yīng)制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有的放矢，如果沒(méi)有目的隨意性學(xué)習(xí)，就如大海中沒(méi)有航標(biāo)的孤舟無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。不能憑自己的興趣，好惡決定學(xué)什么，切記產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，一條腿走路，勢(shì)必會(huì)落后。自習(xí)課上遇到困難，應(yīng)獨(dú)立思考、克服依賴心理，通過(guò)自己的勞動(dòng)取得的成果，你會(huì)更多的體味成功的喜悅和成就感，會(huì)增強(qiáng)你的自信和與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力。特別是作業(yè)應(yīng)定時(shí)獨(dú)立完成，不等不靠不抄襲。

同學(xué)們，大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。回顧過(guò)去，成績(jī)斐然，我們豪情滿懷；但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！