第一篇：文明禮儀主題班會(2015)(精)（本站推薦）

岑鞏縣第一中學(xué)文明禮儀 主題班會 我行動、我文明 活動目的:

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:(1語言 上講文明(2行為上講規(guī)范(3生活中講衛(wèi)生(4活動中講參與(5集 體中講團(tuán)結(jié)(6待人上講禮貌(7處事上講謙讓(8時(shí)時(shí)處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守 “ 守則 ” 和 “ 規(guī)范 ” ,養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以 實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

3、通過此次班會課,使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重 要性。

4、通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生講文明,重禮儀的品質(zhì),使用文明用語的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從身邊的小事做起,爭做文明好學(xué)生。教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;

2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為

教學(xué)準(zhǔn)備:把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片 活動形式:故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等 活動對象 : 高二年級全體學(xué)生 活動組織:高二年級各班班主任 活動過程:班會引入:

有這樣的一則報(bào)道:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所 的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“ 不準(zhǔn)隨 地吐痰!”“ 禁止吸煙!”“ 不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!” 等卻用中文書寫。你說這是為什么呢? 人家回答:“ 因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?！?/p>

老師:談?wù)勀懵犃诉@則報(bào)道的感受......(老師語:不文明是一種國恥, 有損于中國的良好形象!我們應(yīng)該從小學(xué)會做文 明的中國人,為中國的強(qiáng)大與文明獻(xiàn)上自己的力量!文明用語必答題: 等候客人用“恭候” , 賓客來臨稱“光臨” 未及歡迎說“失迎” , 起身作別說“告辭” 看望別人用“拜訪” , 請人送別用“留步” 陪伴朋友用“奉陪” , 中途離席說“失陪” 要人原諒說“包涵” , 請人批評說“指教” 求人解答用“請教” , 盼人指點(diǎn)用“賜教” 歡迎購買說“惠顧” , 讓人受禮稱“笑納” 請人幫助講“勞駕” , 求給方便說“借光” 麻煩別人說“打擾” , 托人辦事用“拜托” 老人年齡稱“高齡” , 女士年齡稱“芳齡” 尊稱老師為“恩師” , 稱人學(xué)生為“高足”平輩年齡說“貴庚” , 詢問姓名用“貴姓”

禮儀知識搶答:

1、一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國家的禮儀水準(zhǔn)如何,往往反映著這個(gè)人、這個(gè)單 位、這個(gè)國家的文明程度、整體素質(zhì)、整體教養(yǎng)。A、對 B、錯

2、在民間所謂 “ 一表人才 ” 之中的 “ 表 ” ,通常指一個(gè)人外在的打扮。A、對 B、錯

3、在公共場所里不得高聲談笑,不要對陌生人盯視或品頭論足。A、對 B、錯

4、(用以表示歡迎、祝賀、支持。A、鼓掌 B、舉手

5、在巴西、希臘等國家向別人做 “ OK ” 的手勢表示(。A、咒罵、侮辱 B、了不起、順利 C、答應(yīng)給他一筆錢

6、初次見面時(shí),客套常說(。A、久仰 B、久違 C、久別

7、科學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、法律、道德、禮儀等都屬于精神文化,精神文化 又稱之為(。

A、硬文化 B、亞文化 C、軟文化

8、與西方人交談時(shí)可以談?wù)摰脑掝}是(。A、對方的年齡 B、對方的工資 C、天氣情況

9、下列幾種花中,(花最適合贈送給母親。A、玫瑰 B、月季 C、康乃馨

10、別人給你服務(wù),做事和幫忙,無論給你的幫助多么微不足道,都要說(。A、謝謝 B、請 C、對不起

11、“ 站有站相, 坐有坐相 ” 說明我們的先人很早就對人的(行為作了要求。A、禮貌 B、舉止 C、衛(wèi)生

12、“ 不學(xué)禮,無以立 ” 的古訓(xùn)是(提出來的。A、孟子 B、荀子 C、孔 子 文明禮儀小故事

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅 干掉在地上。母親馬上停下車, 輕聲對女兒說:“來, 咱們把它扔到垃圾桶里去?！?說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。

看完故事,談?wù)勀愕捏w會......老師:就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:文明,是一種習(xí)慣!更是一 種細(xì)節(jié)!仔細(xì)想想, 不是嗎?無論這位母親, 還是將來的孩子文明素質(zhì)如何, 在這一細(xì)節(jié) 中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與 “ 文明素質(zhì)不高 ” 對號入座的行為,都是因 為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素 質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài) 度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識有關(guān),更 是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中, 人人能 拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容 “ 小惡 ” ,不拒 “ 小善 ” ,讓不文明的畫面、不和諧 的音符,少些,再少些。

文明禮儀大討論:

1、生活的細(xì)節(jié)多如牛毛,在你眼中,我們生活的地方里有哪 些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄? 學(xué)生不文明行為表現(xiàn):

1、考試作弊;

2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博;

3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);

4、休息時(shí)間吵鬧,影響他人休息;

5、給老師、同學(xué)起綽號;

6、隨意吐痰,亂扔果皮紙屑與飲料瓶;

7、課堂不文明,不尊重老師;

8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;

9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫;

10、買飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。倒飯時(shí)不按規(guī)定亂倒

文明禮儀大討論:

2、據(jù)有關(guān)部門調(diào)查, 70%的民眾支持恢復(fù)中華民族文明禮儀 的傳統(tǒng),你是否贊成?你認(rèn)為,我們該如何繼承吸收這種良好美德? 我們應(yīng)該怎么做?

1、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、和談話,學(xué)會禮貌待人

2、不給學(xué)校、班級榮譽(yù)抹黑,要時(shí)刻提醒自己是田中的一分子。

3、不打架、罵人,注意自己人身安全 , 學(xué)會與人友好相處。

4、不和別人比吃穿,學(xué)會勤儉儉樸。

5、不隨便和人鬧矛盾,學(xué)會在學(xué)校交往中禮讓他人。

6、不隨便在課上說話,做小動作,學(xué)會尊重老師同學(xué)。

7、不和不良人員做朋友,做新時(shí)代的好青年。

8、不亂扔垃圾,學(xué)會愛護(hù)環(huán)境。

9、在家關(guān)心父母,自己的事自己做,學(xué)會獨(dú)立自主。

文明禮儀大討論:

3、中國素稱禮儀之邦, 幾千年源遠(yuǎn)流長的文明禮儀是我們的 驕傲和財(cái)富。結(jié)合學(xué)校開展的文明禮儀實(shí)踐活動, 請說說文明禮儀對于現(xiàn)實(shí)社會 來說具有什么現(xiàn)實(shí)意義? 班主任總結(jié)

文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié), 是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過一切表象 而固化下來的小小細(xì)節(jié), 維系著我們對品質(zhì)、個(gè)性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以 說, 細(xì)節(jié)就是品質(zhì), 就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對抗之后取得 的勝利。從來沒有過一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代, 它令我們的生活漸入 佳境,個(gè)性漸趨鮮明,社會漸顯人性光輝。

文明禮儀與態(tài)度有關(guān),與貧富無關(guān);與個(gè)性有關(guān),與能力無關(guān),如果你熱 愛生活, 你勢必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。禮儀 —— 不是表面, 而是

細(xì)節(jié)。

尊重 —— 不是忍讓,而是雙贏 培訓(xùn) —— 不是目的,而是提醒 禮儀是無時(shí)不在,無處不有 老師寄語: 說得多不如做得好 —— 從現(xiàn)在做起 看著做不如自己做 —— 從我做起 要我做不如我要做 —— 從內(nèi)心做起 結(jié)束語:

朋友們, 文明禮儀是一粒最有生命力的種子, 它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果;它會指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀!親愛的朋友們,讓我們把文明之 花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧,讓我們在文明禮儀的世界中快樂前行......岑鞏縣第一中學(xué)政教處制 2015年 4月 15日

第二篇：文明禮儀主題班會

“文明禮儀伴我行”主題

六（2）班

鄧云

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感。

1、導(dǎo)入：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長.在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。

2、下面老師給大家?guī)韼讋t小故事，請大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩、范文子循禮讓功、卓恕不違千里約、張某行孝養(yǎng)義母）誰來說說自己讀后的感受？

3、指名交流。

4、正因?yàn)槿绱酥袊环Q為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。

二、古今比較，談感受。

1、但是今天老師給大家?guī)砹藘蓜t令人心痛的報(bào)道，（多媒體出示）我國公民在國外的公共場所不講究禮儀，影響我國聲譽(yù)的報(bào)道。）

2、讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。

3．總結(jié)：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國的國際聲譽(yù)，應(yīng)該受到批評和指責(zé)。

三、如何講究文明禮儀。

（一）個(gè)人禮儀

1、早在幾千年前，孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立。”人在社會中生活，必須學(xué)會講究禮儀，才能立足于社會。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩，文明禮儀也內(nèi)容繁多。

2、要想做個(gè)現(xiàn)代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學(xué)生，首先我們在個(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

3、指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

（二）學(xué)校禮儀

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場所。那么我們在學(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講究哪些禮儀呢?

A、同學(xué)交往禮儀

1、請同學(xué)們完成一張問卷調(diào)查表，希望同學(xué)們能真實(shí)地填寫

2、列舉兩例：

（1）禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn)，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎？比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選A經(jīng)常的同學(xué)請舉手，選B偶爾的呢？選C從來沒有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語，不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語。

（2）我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過多的呵護(hù)和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí)，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎？

3、老師總結(jié)：（多媒體出示）我國著名巴金曾說過，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請大家用文明的言行悉心地培育它。B、尊師禮儀

1、俗話說“一日為師，終身為父”古往今來，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢？下面進(jìn)行搶答比賽。

2、師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，作個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

C、校園禮儀

1、本學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動大家的小主人意識，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查、評比，下面是本班九月份的衛(wèi)生得分情況。（出示）

2、情況不錯，其中有你貢獻(xiàn)的一份力量嗎？作為學(xué)校的主人，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔，都做到了見臟就撿呢？6.可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢？請同學(xué)們來看一組圖片。

3．是啊，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園。

（三）社會禮儀

1、可我們學(xué)校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢？請同學(xué)們來看一組圖片。（垃圾成堆隨地吐痰攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過這樣的現(xiàn)象嗎？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？

2．總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起，在公共場所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、談吐很能反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？請看我班兩位同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)文明人，要樹立一個(gè)人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時(shí)一定要言辭得體。人際交往時(shí)學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時(shí)刻講文明。（板書：提高修養(yǎng)講文明）

（四）家庭禮儀

1、我們的成長無不滲透著家長的心血，我們在家里更應(yīng)該講究文明禮儀，做個(gè)懂事的好孩子。

在家里我們應(yīng)該怎么做的呢？誰愿意到前面來給我們介紹介紹？

2、指名介紹

（五）總結(jié)

同學(xué)們，秋天的天空，湛藍(lán)明亮；你們是21世紀(jì)的主人，你們要做21世紀(jì)文明人。希望通過這次活動，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們記住這些要求，時(shí)刻注意遵守，做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生，為班級為學(xué)校爭取榮譽(yù)，也為建設(shè)掘港文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

第三篇：文明禮儀主題班會

做個(gè)文明人——“文明禮儀”主題班會

白石初中 八年（1）班 謝梓冰

一、指 導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

二、班會目的1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

3、讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。

三、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2011年9月19日

地點(diǎn)：八年（1）班教室

四、參加人員

為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

五、班會內(nèi)容：

（一）宣布班會開始

（二）小品表演 《老師的課堂》

（三）禮儀知識學(xué)習(xí)

（四）才藝表演《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

（五）文明禮儀知識競賽

（六）現(xiàn)場采訪

（七）相聲表演《講禮貌》

（八）倡議并簽字

（九）全班合唱：改版歌曲《哇哈哈》

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人：首先我們來看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言?小品《老師的課堂》

[人物]老師，A、B、C、D五人（扮演者：老師-------，A—，B—，C—，D------）

[背景]以教室前的空地為場地，并擺有四張凳子

第一部分1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天3）D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中5）老師氣憤而去老師：上課！學(xué)生A.B.C：老師好！老師：請坐學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？老師：語文學(xué)生A：真沒勁！（然后趴桌子睡覺）老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰??？學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥！（學(xué)生D進(jìn)入教室----）老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？學(xué)生D：我喊了！老師：那我怎么沒聽著?。繉W(xué)生D：那是你耳背！老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌??？學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！學(xué)生D：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥├蠋煟汉昧?，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字......學(xué)生B：你干嗎呢？誰讓你動那個(gè)了？學(xué)生C：什么干什么??？那椅子又不是你家的學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動什么動啊學(xué)生C：我樂意動，手是我的又不是你的，再說，我動的是椅子又不是你！學(xué)生B：你這人會說人話嗎？講不講理??！學(xué)生C：你管呢！我就這樣說話。學(xué)生A：吵什么呀？學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊?學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺了!老師:你們這干什么那,叫上課嗎?學(xué)生：A.B.C：你講你的去！老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒法上了?。ㄡ槍σ陨蠄鼍埃瑢W(xué)們進(jìn)行2分鐘評論）主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說[同學(xué)1] …… [同學(xué)2] …… 主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂.禮儀知識學(xué)習(xí)---------

主持：

組員：

禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？

某某說：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。

就像某某所說我們在升國旗時(shí)一定要嚴(yán)肅

2.我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

xx說：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍

她說的很對我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

3.那我們在公共場合呢？

xx說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時(shí)要聽從現(xiàn)場安排，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

就像xx所說的那樣遵守公共場合的秩序

她們說的都很對，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的初中生

主持人: 這是我們常用的禮儀，對于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》學(xué)生朗誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

一、自尊自愛

坐立行，要端正；穿戴佩，要得體；煙酒賭，不要沾；

游戲機(jī)，不癡迷；拾錢物，要上交；借東西，按時(shí)還；

拐蒙騙，決不做；崇科學(xué)，戒迷信；淫穢品，不要看；

吐詞清，語文明；遇外賓，不卑亢；要自愛，惜名譽(yù)。

二、真誠友愛

護(hù)弱小，講禮讓；尊師長，禮貌周；接遞物，用雙手；

同學(xué)間，講友愛；集體事，大家做；有困難，互幫助。

三、遵規(guī)守紀(jì)

升國旗，要肅立；唱國歌，顯豪情；教室內(nèi)，不喧嘩；

墻壁上，莫刻畫；水磨地，勤拖洗；課桌凳，擺整齊；

廢棄物，不亂扔；及時(shí)收，裝袋里；節(jié)水電，愛公物；

若損壞，及時(shí)賠；值日生，盡責(zé)任；門窗燈，按時(shí)關(guān)。

四、勤奮學(xué)習(xí)

上課時(shí)，要專心；用品齊，認(rèn)真記；勤動腦，多發(fā)言；

聽讀背，應(yīng)落實(shí)；做作業(yè)，字工整；卷面潔，按時(shí)交；

不遲到，莫早退；守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)。

五、孝敬父母

個(gè)人事，應(yīng)自理；家務(wù)活，要學(xué)做；衣帽物，放整齊；

零用錢，莫亂花；待客人，要熱情；孝父母，愛親友。

六、嚴(yán)于律己

過馬路，按規(guī)則；騎單車，莫帶人；乘車船，守公德；

買東西，莫亂擠；看影劇，不吵鬧；惜古跡，護(hù)益鳥；

愛花草，重環(huán)保；嚴(yán)律己，永高尚。

甲、乙同說：

禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。

中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。

文明禮儀代代傳。文明禮儀代！代！傳！

主持人:感謝三位同學(xué)的精彩表演,下面,我們看一些行為,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看

到這些有什么感慨?

主持：組員：，表演一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象，學(xué)生對此進(jìn)行2分鐘評論

[同學(xué)1] ……

[同學(xué)2] ……

主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請劉一心同學(xué)現(xiàn)場采訪老師和同學(xué).現(xiàn)場采訪----8分鐘

主持：

組員：

采訪老師您是怎樣看待文明禮儀的?您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的?當(dāng)您聽見有同學(xué)罵人時(shí),您會怎樣阻止和教育呢?

采訪同學(xué)那您又是怎樣看待文明禮儀的呢?關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?您認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現(xiàn)在哪些方面？

相聲《講禮貌》

甲：人與人之間應(yīng)該講禮貌。

乙：講禮貌非常重要。

甲：禮貌是“冬天里的一把火”，是感情的“粘結(jié)劑”，是打開友誼之門的“鑰匙”，是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙：看來還真得講禮貌。

甲：比如大家清晨第一次見面，一般都要打個(gè)招呼：“早上好”！別小看這句：“早上好”，它讓人感到心理熱乎乎的。

乙：的確如此。

甲：其實(shí)相互之間打不打招呼無所謂，誰也不該誰的、不欠誰的?？墒?，如果沒有這句：“早上好”！你會覺得很別扭，不舒服，信嗎？

乙：有那么玄乎嗎？

甲：不信咱倆當(dāng)著這么多觀眾的面，試一試，看你有什么反映，現(xiàn)在開始。

乙：怎么個(gè)試法？

甲：很簡單，就當(dāng)你我是早晨第一次見面，你從那邊過來，我從這邊過來，本來是老熟人，可是，見面后你看看你，我瞅瞅你，誰都不說話。

乙：這太簡單了。

甲：來，開始。

（動作：二人相對而行,相互大量對方）

甲：怎么樣？有何感受？

乙：你還別說，還真別扭。

甲：心里好受不好受？

乙：當(dāng)然不好受。你好受??？

甲：你知道我當(dāng)時(shí)看到你那樣有什么感覺？

乙：你的感覺我怎么知道！

甲：就覺得你這個(gè)人有病，病得還不輕。

乙：你才有病哪，說啥不好，說有病，真是的。

甲：其實(shí)，這禮貌非常重要，它不僅僅是跟對方打打招呼的問題，它還表現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。乙：有那么嚴(yán)重嗎？

甲：當(dāng)然。人要想得到他人的尊重，首先應(yīng)該尊重他人。

乙：也是，一個(gè)不尊重他人的人，不可能得到他人的尊重。

主持人:我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議.倡議并簽字---------5分鐘

主持：

組員：

我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，八年（1）班作為全校禮儀的標(biāo)志班。應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣。帶動全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議八年

（1）班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝

主持人:我們會努力做到以上幾點(diǎn),請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們

三。文明禮儀知識競賽

1．講孝義是我中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳有多少孝的故事？（C、24孝）

A、10孝 B、12孝 C、24孝

2．我國古代的道德標(biāo)準(zhǔn)包括哪五方面？（A）

A、仁、義、禮、節(jié)、信 B、衣、食、住、行、學(xué) C、仁、義、衣、食、住

3． 請問：“不速之客”是什么意思？（沒有被邀請而突然到來的客人）

4．請問：“遠(yuǎn)親不如近鄰”是什么意思？（自己需要幫助時(shí)，離自己遠(yuǎn)的親友比不上離自己近的鄰居。）

5．對發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場合，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。（錯）

6． 觀看影劇，入場后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。（錯）

7．跟同學(xué)通信，用紅墨水寫，表示（B）

A、熱烈慶祝 B、絕交 C、深深的懷念

8．在旅游觀光時(shí)，興致來了，可以怎樣做？（A）

A、可以把詩文寫在筆記本上。B、可以題詩于公共建筑物上。C、可以用小刀將自己的名字刻在竹木、或樹上以作永久留念。

9．人的正常走路姿勢是（B）

A、身體前俯，后仰或左右晃動。B、身體直立，兩眼平視，兩腿有節(jié)奏向前邁動。C、兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走動。

10． 有疑難問題詢問別人，別人一時(shí)回答不上，應(yīng)說：（B）

A、你慢慢想，我等著你。B、不要緊，這個(gè)問題比較難回答，耽擱了你。謝謝！C、原來你也不會，不要緊，我再請教別人。

11．在什么情況下，我們應(yīng)該主動向別人道歉，請講出三個(gè)例子。

12． 在什么情況下，我們應(yīng)該向別人說多謝的，請說出三個(gè)例子。

女：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會活動中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來了。

男：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長盛不衰

合：最后，就讓我們在《哇哈哈》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個(gè)人臉上笑開顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。

大姐姐你呀快快來，小弟弟你也莫躲開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開，

第四篇：文明禮儀主題班會

梁寶寺鎮(zhèn)留守兒童學(xué)校開展“文明禮儀教育”主題班會活動

岳增馗

講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是做人的基本準(zhǔn)則。為使學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，2014年4月14日，梁寶寺鎮(zhèn)留守兒童學(xué)校開展了“文明禮儀教育”主題班會活動。

此次主題班會活動以“文明禮儀”為主要內(nèi)容，教育學(xué)生要注意談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。班主任采取多種形式，要求學(xué)生要學(xué)會順手撿起一片紙，有意擦去一塊污漬；不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話……告誡學(xué)生勿以善小而不為，勿以惡小而為之。切切實(shí)實(shí)從身邊做起、從小事做起，進(jìn)行自我對照、自我檢查、自我反省、自我要求。

通過這次主題班會活動，學(xué)生們紛紛表示：要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開，把文明之美到處傳播!

第五篇：文明禮儀主題班會

二年級《文明禮儀伴我行》主題班會活動

一、活動目的：

1、通過活動，了解日常禮儀常識，文明舉止。

2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、有禮貌的孩子。

二、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌、故事。

3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競猜題

三、活動過程：

1、宣布活動主題。

2、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)活動經(jīng)過。

（一）主持人開場白：

（二）文明競猜

（三）表演唱 《歌聲與微笑》

（四）爭做文明禮儀小學(xué)生，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

（五）講故事《講禮貌的小動物》

5、輔導(dǎo)員講話。

6、呼號。

7、退旗。

8、宣布活動結(jié)束