第一篇：遼寧工程技術大學2015軍訓簡報第一期

遼 寧 工 程 技 術 大 學

軍 訓 簡 報

2015年（第一期）

總期第33期

校學生軍訓辦公室 編 二〇一五年九月十五日

內(nèi)容簡介

2015年軍訓伊始 劉毅部長親臨現(xiàn)場 軍訓學員風采 校醫(yī)院溫馨提示

大學伊始--------軍訓動員大會

金秋送爽，九月嫵媚的陽光照亮阜新的大地，遼寧工程技術大學15屆新生懷著對大學的期盼正式開啟大學生活。2015年9月12日早7:10分，遼寧工程技術大學中華路校區(qū)的體育學院，公共管理與法學院，外國語學院，礦業(yè)學院，理學院及力學工程學院的新生迅速在南校國際會議中心集合，整理好隊伍，邁著整齊的步伐前往玉龍校區(qū)，與玉龍校區(qū)測繪與地理科學學院，應用技術與經(jīng)濟管理學院，傳媒藝術學院，機械工程學院，土木與交通學院以及建筑工程學院的新生一同參加2015級開學典禮及新生軍訓動員大會。新生們從操場東邊入場，充分感受到了學校的校園文化及校園魅力，我們期待，我們向往，我們滿懷熱情的向大學美好生活招手。在激動人心的開學典禮結(jié)束后，我校舉行了莊嚴的軍訓動員大會，軍訓是大學生活的第一篇章，它在大學生活中扮演著至關重要的角色，軍訓動員大會由軍訓辦武裝部老師主持，到會的有65667部隊77分隊教導員孫成志中校，65667部隊政治部干事劉宇上尉以及30名中國人民解放軍65667部隊優(yōu)秀的戰(zhàn)士們。光臨本次會議的我校領導有:遼寧工程技術大學學生軍訓領導小組副組長、國防教育教研部部長劉毅，教務處處長沈玉志、學生處處長葉玉清、宣傳部部長韓玉偉等機關職能處室領導，外語系黨委書記沈志華，礦業(yè)學院黨委副書記湯國水，機械工程學院黨委副書記高永新，建筑與工程學院黨委副書記季貴斌，理學院黨委副書記孫寶成，公法學院黨委副書記徐子東，力學與工程學院黨委副書記張寶進，測繪與地理科學學院黨委副書記王建敏，傳媒與藝術學院黨委副書記李健，土木與交通學院黨委副書記張慧春，體育學院副主任丁方凱及應用技術與經(jīng)濟管理學院黨委副書記蘇志及各學院參訓老師。大會第一項是65667部隊77分隊教導員孫成志中校進行軍訓教官分配，65667部隊的教官們邁著整齊的步伐走到主席臺下方，讓我們感受到作為軍人的嚴謹與神圣。緊接著大會第二項新生代表發(fā)言，在新生代表的發(fā)言中我們了解到了軍訓應盡的責任與義務，更加堅定了我們認真完成軍訓的決心。大會第三項是承訓官兵代表發(fā)言，在他的發(fā)言中我們更加體會到軍訓的意義。大會的第四項是遼寧工程技術大學學生軍訓領導小組副組長，國防教育教研部部長劉毅做動員講話。劉部長的講話更加激發(fā)了同學們的斗志與信心，讓同學們充滿一腔熱血更加期待軍訓生活。

在軍訓動員大會結(jié)束后，國防教育教研部老師向我們進行了條令教育，如著裝要求，軍訓服裝需要穿戴整齊，帽子不能反帶，帽檐要離眉毛一指左右。以及形象舉止要求，女生不得描眉，涂口紅指甲，不準佩戴耳環(huán)項鏈，頭發(fā)要整潔梳起，男生劉海不能露出帽子。以及不準打架斗毆，缺勤早退等嚴明的紀律要求。這些規(guī)定讓同學們切身體會到部隊嚴明的紀律，將會更加規(guī)范同學們的言行舉止，去用軍人的標準要求自己，使14天的軍訓更加有意義。

大學是一個讓人得到鍛煉，得到提升的地方，而軍訓同樣是這樣一個平臺，同學們會將自己的熱情與努力全部投入到14天的軍訓中，讓軍訓真正成為大學生活中最精彩的一頁！

全體同學參加軍訓動員大會 部長致辭

遼寧工程技術大學 軍訓簡報 第2頁 劉毅部長視察2015屆新生軍訓

劉毅部長慰問助訓教師

九月十五日上午九點，學生軍訓領導小組副組長、國防教育部、武裝部部長劉毅來到了遼寧工程技術大學玉龍校區(qū)軍訓訓練場地對本次軍訓的相關工作進行了視察。

劉部長首先來到了各個學院老師工作的地方，看到老師們辛勤工作的身影，部長表示：各位老師平時就工作繁忙，來到這里會有更多瑣碎的事務，有時甚至需要將家庭都放在一邊，十分的辛苦。為此劉部長代表武裝部和廣大新生對這些始終堅持在軍訓第一線的老師表示由衷的感謝之意。與此同時，劉部長表示老師是學生與教官之間的紐帶，是武裝部與學生溝通的橋梁，希望各位老師能與部隊教官和睦相處，尊重并善待教官，與教官們形成良好的關系，這對軍訓的順利推進具有積極的意義。

劉部長還就部分老師對軍訓相關事宜提出的問題進行了解答和解決，并鼓勵老師們更多更主動的發(fā)現(xiàn)訓練中存在的問題，及時反映，讓部隊與學校聯(lián)手將本屆軍訓辦好。

隨后，部長來到了軍訓教官的休息處，親切慰問了參與本次軍訓的三十余名教官，肯定了他們對本次軍訓做出的突出貢獻，也對目前訓練中存在的不足提出了建議與要求，部長希望教官們能更加的嚴格的要求在訓的同學們，爭取

遼寧工程技術大學 軍訓簡報 第3頁 讓每一位學生做到無論在訓練課上還是課下都能以軍人的標準要求自己。劉部長指出，部隊教官內(nèi)部也應當團結(jié)一致，全體教官應當是一個整體，共同完成好本次新生訓練任務。

據(jù)劉部長描述，軍訓只是學校開展國防教育的一部分，同學們通過軍訓不僅僅要學習軍事技能，更要激發(fā)愛國的熱情與民族責任感。國防教育教研部在今后也會開展一系列活動，系統(tǒng)的、有聯(lián)系的開展國防教育，激勵更多的大學生為建設祖國多做貢獻。

最后，劉部長表達對本次軍訓的肯定，希望教官與同學們再接再勵，不僅能夠在軍訓中保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)精神，同時也能夠在軍訓結(jié)束后發(fā)揮他們永不言棄的新時代愛國主義精神。

據(jù)劉部長描述，軍訓只是學校開展國防教育的其中一步，同學們通過軍訓不僅僅要學習軍事技能，更要激發(fā)愛國的熱情與民族責任感。國防教育部在今后也會開展一系列活動，系統(tǒng)的、有聯(lián)系的開展國防教育，激勵更多的大學生為建設祖國多做貢獻。

最后，劉部長表達對本次軍訓成果的肯定，希望教官與同學們再接再勵，不僅能夠在軍訓中保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)精神，同時也能夠在軍訓結(jié)束后發(fā)揮他們永不言棄的新時代青年精神。

15年新秋軍訓始，內(nèi)務教生顯認真

2015年9月12日，為金秋九月這個不平凡的日子烙上了不平凡的印記——遼寧工程技術大學15級新生軍訓第一日。各院系同學們懷揣著激動的心情，充沛著豐溢的動力，迎接嚴格軍訓的開始。

為維護良好的內(nèi)部秩序和建立正規(guī)的規(guī)章體系，我校于12日下午組織了各寢的內(nèi)務教授與視察。內(nèi)務整理----作為本次軍訓的首項任務，正在各寢中認

遼寧工程技術大學 軍訓簡報 第4頁 真的進行。65667部隊的教官陸續(xù)來到了各自負責的寢室，開始了教授內(nèi)務整理。教官取過一攤松垮的棉被，平鋪于桌上，通過手指丈量與劃線壓實而出現(xiàn)了輪廓，在左右兩側(cè)的折疊間，“豆腐塊”也在這一連番技巧中成型。在整體的劃切壓實中也未忘細節(jié)被角的處理，在手指的揉拉間使綿軟的被子呈現(xiàn)了棱角。同學們目不轉(zhuǎn)睛，專心致志，在仔細模仿中出現(xiàn)

了“豆腐塊”的雛形。教官也從未放下自己的嚴苛標準，從床鋪到洗漱用品的擺放，從被面到被角，“一絲不茍”成為了他們的標簽。宿舍也在教官與同學的共同努力下煥然一新。宿舍變得整潔，同學們的心中也無限滿足。

一次內(nèi)務整理，規(guī)范了參訓同學們的內(nèi)務秩序，培養(yǎng)了同學們良好的衛(wèi)生習慣，讓同學們不但對軍訓中的嚴格訓練有所接觸，而且也會在未來生活中更加秩序井然，整潔隨行。

烈日當頭，巍然不動

2015年9月14日，遼寧工程技術大學15級同學迎來軍訓的第二天。本日軍訓內(nèi)容較第一天有了很大的不同，增加了許多專業(yè)性與趣味性的項目。如同學間的自我介紹、唱軍歌、軍姿強化、齊步動作分解以及軍帽佩戴的基本禮儀。同學們在教官的指導下積極投入訓練之中。

遼寧工程技術大學 軍訓簡報 第5頁 一大早，五連的同學們就在教官的帶領下進行了親切友好的自我介紹，五連教官說，他舉行這個活動是為了加深同學之間的熟悉程度，從而加強團隊的凝聚力。相信同學們在教官的指引下會有更好的表現(xiàn)。

今天所有連都進行了軍姿強化及齊步動作分解訓練，在昨天訓練的基礎上更加細化各個動作的要領。尤其是行進與停止，行進的基本步伐分為便步、踏步和移步。同學們在教官的嚴格指導后，行進與立定都有了很大的進步。

此外，教官在軍容軍貌上對同學們也提出了一些要求。軍帽的佩戴是一項重要的軍訓禮儀，充分顯示了軍人的威嚴和嚴謹，是軍人尊嚴的標志。同學們從頭做起，展示了軍人應有的氣概。

烈日炎炎下，同學們依舊保持著熱情與活力，用流淌的汗水盡情揮灑著美麗的青春！

將軍訓進行到底

新生軍訓已經(jīng)進入了第三天，九月近半，然而阜新燥熱的天氣依舊緊隨著操場上軍綠色的身影。站在驕陽下的同學們堅持用自己的意志挺立在訓練場上。但與此同時，我們也了解到了一些令人擔憂的現(xiàn)象。不少同學表示，近期隊伍里

遼寧工程技術大學 軍訓簡報 第6頁 身體不適的同學很多，為此我們特意來到遼工大醫(yī)院，就這一問題向醫(yī)生進行了了解。

據(jù)醫(yī)生反映，新生軍訓以來，前往醫(yī)院看病的同學人數(shù)不斷增多，其中主要以中暑、感冒、腹瀉為主。對于這樣的現(xiàn)象，醫(yī)生告訴我們，剛剛升上大一的新生，因為在高中三年內(nèi)學習壓力大，作息不規(guī)律，很少有時間可以進行體育鍛煉，體質(zhì)相對來說較差，再加之軍訓后，長時間在室外條件下進行訓練，自然會有學生身體上出現(xiàn)諸多不適，需要前往醫(yī)院就醫(yī)。

事實上本次軍訓推進到目前為止，強度并不是太大，多數(shù)同學還是可以堅持下來的。最重要的問題還是出在平時的鍛煉不到位。

在此我們希望能夠提醒各位同學，務必根據(jù)自身身體狀況，適當?shù)膱猿周娪?，不要硬撐。醫(yī)生則建議大家軍訓期間要注意飲食，合理安排膳食，保持充沛的體力。

希望同學們能夠持之以恒的堅持下去，通過軍訓鍛煉自己的身體，磨練自己的意志，再接再厲，展現(xiàn)新一代遼工大人堅韌頑強的精神。

本期結(jié)束語： “合抱之木，生于毫木；九層之臺，起于壘圖；千里之行，始于足下?！毕嘈旁诓筷牻坦俚男燎诮虒?，校領導的殷切期盼中，2015級新生定能在短暫而充實的軍訓生活中，訓出能力、訓出風采，在軍訓中領略遼工大樸實無華、頑強拼搏、無私奉獻的太陽石精神，祝愿每一位新生能在軍訓中綻放自己青春的花火。

送：校領導、省軍訓辦、省國防教育協(xié)會辦 發(fā)：學校各職能部門，各院系 責任編輯：李文勤

遼寧工程技術大學 軍訓簡報 第7頁

第二篇：遼寧工程技術大學歷史沿革

阜新煤礦學院

1949年，成立阜新礦力中等技術專科學校。

1949年，為了適應東北工業(yè)建設的需要，東北行政委員會工業(yè)部相繼開辦了鶴崗工科高級職業(yè)學校、雞西煤礦工業(yè)學校、撫順工科高級職業(yè)學校、阜新工科高級職業(yè)學校以及東北煤礦工人速成學校。

1952年，阜新工科高級職業(yè)學校更名為阜新礦

山工業(yè)（技術）學校。

1958年7月15日，經(jīng)國家煤炭工業(yè)部批準，在阜新工科高級職業(yè)學校的基礎上建立阜新煤礦學院，隸屬于國家煤炭工業(yè)部。學制4年，設采煤、礦建、機電3個系，煤層露天開采、礦山企業(yè)建筑、礦山測量、礦山機電、礦山機械制造與修配6個專業(yè)，并保留中專部院長戴鏡如，黨委書記譚伯。

1960年，阜新煤礦學院地質(zhì)測量工程系獨立建系。

1961年，撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院并入阜新煤礦學院。

1962年9月，阜新煤礦學院首屆700名學生畢業(yè)。

1964年6月14日，雞西礦業(yè)學院部分專業(yè)并入阜新煤礦學院。

全國人大常務委員會副委員長，中國科學院院長郭沫若題為該校題寫校名阜新煤礦學院。

1978年3月1日，阜新煤礦學院被國務院確定為全國首批88所重點院校之一。阜新礦業(yè)學院

1978年，經(jīng)國家煤炭工業(yè)部批準，阜新煤礦學院更名為阜新礦業(yè)學院。

1978年，阜新礦業(yè)學院被批準為全國200所有條件接收留學生單位之一。

1979年，阜新礦業(yè)學院創(chuàng)立了綜合性學術理論刊物《阜新礦業(yè)學院·自然科學版》，進入CSTAT和EI以及《中國學術期刊（光盤版）》，并首批進入中國核心期刊。

1981年，阜新礦業(yè)學院被批準為首批碩士學位授予單位。礦山機械化和礦山電氣化兩個學科擁有碩士學位授予權。

1981年，全國人大常委會委員長葉劍英為該校題寫校名阜新礦業(yè)學院。

1982年，阜新礦業(yè)學院管理工程系成立。

1982年，阜新礦業(yè)學院創(chuàng)立《礦業(yè)高教研究》。

1983年，阜新礦業(yè)學院章夢濤教授在世界上首次提出了煤與瓦斯的統(tǒng)一失穩(wěn)理論。1984年，阜新礦業(yè)學院設立研究生部，負責研究生的培養(yǎng)管理工作。

1984年，阜新礦業(yè)學院被國家煤炭部確定為東北電化教育中心。

1985年，阜新礦業(yè)學院韓來德教授負責研制的“無煤柱開采研究及推廣”獲國家科學技術進步三等獎；“

1985年1月29日，阜新礦業(yè)學院舉行首屆碩士學位授予大會，有16名研究生獲得碩士學位證書。

1985年7月18日，煤炭部黨組和煤炭部分別發(fā)文，任命呂福臣為阜新礦業(yè)學院黨委書記，吳大章為院長。

1985年12月12日，阜新礦業(yè)學院成立研究生會。

1986年5月6日，阜新礦業(yè)學院青年教師姚淇撰寫的《控制網(wǎng)觀測值的最優(yōu)配置法》論文，獲國際測量聯(lián)合會第18屆大會優(yōu)秀論文獎。

1986年7月18日，阜新礦業(yè)學院科研所與彰武縣玻璃廠協(xié)作開發(fā)的“電子計算機在生產(chǎn)經(jīng)營管理的應用”的科研項目，通過了省級鑒定。

1986年8月，阜新礦業(yè)學院在原機電系的基礎上分別成立了電氣工程系和機械工程系。1986年，阜新礦業(yè)學院為煤炭部4所工科院校評估試點單位之一。

1986年，阜新礦業(yè)學院被中央軍委、國家教委等8所部委聯(lián)合確定為軍事訓練試點單位。

1986年，阜新礦業(yè)學院分院，增設工民建專業(yè)師資班。

1987年3月16日，日本《工業(yè)新聞》刊登文章《煤炭技術上的先驅(qū)與積極的國際交流》，向世界各國介紹阜新礦業(yè)學院。1987年3月25日，阜新礦業(yè)學院獲國際標準連續(xù)出版物號碼為ISSN-1662。

1987年5月18日至21日，國家煤炭工業(yè)部副部長胡富國視察阜新礦業(yè)學院。

1987年7月20日，阜新礦業(yè)學院與東龍口礦區(qū)指揮部合作進行的“混凝土帷幕法鑿井工藝及理論研究”項目獲國家科技進步三等獎。

1988年，阜新礦業(yè)學院創(chuàng)立《阜新礦業(yè)學院學報·社會科學版》。

1988年，土木建筑工程學院的前身，阜新礦業(yè)學院礦井建設工程系成立。

1988年3月19日，阜新礦業(yè)學院被團中央、全國學聯(lián)命名為“全國社會實踐活動先進集體”。

1988年11月11日，阜新市民辦大學于阜新礦業(yè)學院成立。設市場營銷、紡織工程兩個專業(yè)，招生77人。

1993年，阜新礦業(yè)學院被批準為博士學位授予單位。

1994年，阜新礦業(yè)學院電子與信息工程系成立。

1994年，由著名采礦專家，博士生導師孫寶錚教授指導的博士研究生馬云東順利通過博士論文答辯，成為阜新礦業(yè)學院自主培養(yǎng)的第一位博士。

1995年，阜新礦業(yè)學院章夢濤教授、范學理教授、南岳教授、海國治教授、宜茂生教授等被批準為博士生導師。

1995年，阜新礦業(yè)學院新增7個碩士學位授權點。

遼寧工程技術大學

1996年，阜新礦業(yè)學院經(jīng)國家教委批準更名為遼寧工程技術大學。

1996年9月6日，遼寧工程技術大學隆重舉行掛牌儀式，煤炭工業(yè)部黨組成員、副部長范維唐前來祝賀并為該校揭牌.各級領導，社會各界朋友，校友近500人來校參會.1997年，在遼寧工程技術大學在原來的機械工程系的基礎上成立機械工程學院，并為遼寧工程技術大學目前最大的學院。

1997年，在遼寧工程技術大學在原來的管理工程系的基礎上成立工商管理學院。1997年6月，該校徐志明教授主持完成的國家“八五”科技重大課題“巖巷錨噴支護技術的完善與提高”的子專題“新型錨桿研制”被國家計委，國家科委和國家財政部評定為國家“八五”科技重大科技成果，并獲國家“八五”科技重大科技成果A類獎。

1998年，遼寧工程技術大學政法系成立。

1998年，遼寧工程技術大學力學與工程科學系成立。

1998年由原煤炭工業(yè)部劃歸遼寧省人民政府管理，實行中央與地方共建，以地方管理為主的體制。

1998年，遼寧工程技術大學區(qū)域經(jīng)濟研究所成立，中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學博士張耀輝教授任所長。

1998年，遼寧工程技術大學實行學分制教學。

1999年2月12日，人事部與全國博士后管委會以人發(fā)[1999]第10號文件，批準該校設立礦業(yè)工程博士后科研流動站。

1999年，遼寧省“鳳祥杯”首屆大學生電視辯論賽上，遼寧工程技術大學代表隊戰(zhàn)勝遼寧大學代表隊獲得了冠軍。

1999年9月18日，學校隆重舉行建校50周年慶祝大會。遼寧省副省長張榕明，國家煤炭工業(yè)局副局長王顯政，阜新市市長李經(jīng)等領導到會并發(fā)表講話。

1999年，遼寧工程技術大學被批準為工程碩士學位授權單位。

1999年，阜新工業(yè)學校并入遼寧工程技術大學，與同時并入的遼寧電子計算機學校聯(lián)合組建遼寧工程技術大學職業(yè)技術學院。

2000年，遼寧工程技術大學校團委被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”的稱號。2000年，遼寧省財政學校并入遼寧工程技術大學，遼寧工程技術大學技術與經(jīng)濟學院成立。

2001年，遼寧工程技術大學在原來的土木建筑工程系的基礎上成立土木建筑工程學院。2001年，遼寧工程技術大學被國家教育部批準為教授審批權單位。

2002年，遼寧工程技術大學葫蘆島軟件學院成立。

2002年，遼寧工程技術大學新聞與傳播系成立。

2002年5月5日，全國人大副委員長，中國科協(xié)主席周光召在葫蘆島接見了該校黨委書記邢貴和，校長石金峰，副校長馬壯，副校長聶忠義，饒有興致地為該校題詞，并為葫蘆島軟件學院題寫了院名。

2002年，遼寧工程技術大學獲教授評審權。

2003年下半年，工大力學學科獲準設立博士后科研流動站；礦業(yè)工程一級學科、機械設計及理論、地圖制圖學與地理信息工程等二級學科獲博士學位授予權；該校流體力學、流體機械及工程、礦物加工工程、環(huán)境工程等學科、專業(yè)被批準為碩士學位授權學科、專業(yè)。

2003年，遼寧工程技術大學聘任中國工程院王家耀院士為雙聘院士。

2004年4月，該校職業(yè)技術學院被國家信息產(chǎn)業(yè)部確定為首批高級技師培訓基地。2004年9月2日-9月3日，遼寧工程技術大學工商管理學院和軟件學院的1400余名師生搬遷至位于葫蘆島市的校區(qū)入住。

2004年，遼寧工程技術大學設立力學博士后流動站。

2004年，遼寧工程技術大學共獲得11項國家自然科學基金資助。

2004年，遼寧工程技術大學與沈礦機械集團聯(lián)合成立礦山機械研究院，博士生導師毛君教授任院長。

2004年，新增五個省高校重點實驗室；省級高校重點學科、重點實驗室建設項目啟動；該校五個“雙基”實驗室、兩個專業(yè)實驗室順利通過省教育廳專家組評估及認定。

2005年5月，申報的在原一級學科管理科學與工程，礦業(yè)工程中自主設置的6個二級學科獲得了國務院學位委員會辦公室批準。

2005年11月，遼寧省科技廳和財政廳聯(lián)合下文批準在該校組建“遼寧省煤礦安全工程重點實驗室”。

2005年8月25日-8月26日，遼寧工程技術大學電子與信息工程系的師生搬遷至位于葫蘆島市的校區(qū)入住。

2005年，遼寧工程技術大學獲兩項國家教學成果獎。

2005年，遼寧工程技術大學獲國家科學技術進步獎二等獎。

2006年4月16日，遼寧工程技術大學在原測量工程系、基礎科學部的基礎上，分別成立測繪與地理科學學院、理學院。

2006年，遼寧工程技術大學被共青團中央確定為首批全國大學生素質(zhì)拓展計劃試點高校。

2007年9月7日，經(jīng)全國博士后管委會專家組評審，人事部、全國博士后管委會研究決定，該校測繪科學與技術學科獲批準新設博士后科研流動站。

2007年9月11日，該校工礦電氣設備與電力電子技術實驗室、礦山環(huán)境與災害力學實驗室獲批遼寧省重點實驗室。

2007年11月13日，遼寧工程技術大學安全工程專業(yè)榮獲遼寧省示范性專業(yè)。

2007年12月5日，該校安全技術及工程學科喜獲國家重點（培育）學科。

2007年12月24日，該校力學實驗教學中心獲批國家級實驗教學示范中心建設單位。2007年12月25日，該校兩個創(chuàng)新團隊入選“遼寧省高等學校創(chuàng)新團隊”。

2008年6月18日，潘一山同志任遼寧工程技術大學校長、黨委副書記。免去石金峰同志遼寧工程技術大學校長、黨委副書記職務。

2008年9月20日，遼寧工程技術大學阜新籃球?qū)W院掛牌成立，這標志著中國第一家具有本科學歷的籃球?qū)W院正式成立。

2008年，遼寧工程技術大學王繼仁教授主持“煤炭自燃理論及其防治技術研究與應用”獲國家科學技術進步獎二等獎。

2009年1月，遼寧工程技術大學公共管理與法學院成立。9月19日上午，建院慶典在阜新校區(qū)大禮堂隆重舉行。[2]

2008年9月27日，被教育部、財政部確定為第二批大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目實施高校。

2009年10月8日，遼寧工程技術大學舉行建校60之年慶典。原煤炭工業(yè)部副部長校友韓英、副部長校友張寶明出席大會。全國政協(xié)常委、提案委員會副主任，中國煤炭工業(yè)協(xié)會會長校友王顯政出席慶典大會并講話，中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長姜智敏，遼寧省人大副主任王瓊，省人民政府副省長陳超英出席大會并發(fā)表講話。遼寧省高校工委書記、教育廳副廳長李樹森宣讀了教育部的賀信，國家煤礦安全監(jiān)察局副局長校友付建華代表國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局宣讀了發(fā)來的賀信。校友代表、中國航天科技集團公司總經(jīng)理馬興瑞，企業(yè)代表、大同煤礦集團有限公司總經(jīng)理金智新分別在會上講話。北京市副市長校友丁向陽、神華集團有限責任公司董事長校友張喜武回母校參加建校60周年慶典。

2009年10月29日，遼寧省科協(xié)在該校舉行“特邀院士工作站”揭牌儀式。2009年11月28日，國際奧委會委員、國際拳擊聯(lián)合會主席吳經(jīng)國來該校視察，并受聘遼寧工程技術大學客座教授。

2010年，遼寧工程技術大學潘一山教授主持“煤礦沖擊地壓預測與防治成套技術”獲國家科學技術進步獎二等獎。

2010年10月21日，經(jīng)科學技術部和教育部批準認定遼寧工程技術大學科技園為國家大學科技園。

2011年，遼寧工程技術大學被列為國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要遼寧省卓越工程師教育計劃項目試點高校。

2011年3月30日，國際礦山測量協(xié)會（ISM）中國代表處揭牌儀式在該校隆重舉行，國際礦山測量協(xié)會（ISM）第六專業(yè)委員會主席俞昶興決定把國際礦山測量協(xié)會（ISM）主席辦公室暨國際礦山測量協(xié)會（ISM）中國代表處設在該校。

2011年4月，學校新增“力學” 一級學科博士點和6個一級學科碩士點（材料科學與工程、動力工程與工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、環(huán)境科學與工程、工商管理）至此，該校一級學科博士點增加到4個，一級學科碩士點增加到12個。

2011年5月6日，學校成為由科技部、財政部、教育部、國務院國資委、全國總工會、國家開發(fā)銀行等六部委聯(lián)合倡導的產(chǎn)學研合作模式試點單位。

2011年10月25日，教育部遼寧工程技術大學成為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。

2011年11月10日，遼寧省發(fā)展和改革委員會批準我?！斑|寧省礦山液壓技術與裝備工程研究中心”為遼寧省發(fā)改委工程研究中心。

2011年11月28日，教育部批準遼寧工程技術大學礦山熱動力災害與防治實驗室為2011立項建設的省部共建教育部重點實驗室。

2011年12月20日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心在深圳舉辦了全國學位與研究生教育信息工作會議，表彰了全國學位與研究生教育信息工作先進單位和先進工作者，在全國范圍內(nèi)共評選出 114個單位為全國學位與研究生教育信息工作先進單位，遼寧省有4個單位獲得此項榮譽。我校被評為“全國學位與研究生教育信息工作”先進單位。

2011年12月26日，遼寧工程技術大學學報（自然版、社科版）由于工作業(yè)績突出，社會影響力不斷擴大，雙雙榮獲教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的2010年“中國科技論文在線優(yōu)秀期刊”二等獎。

2012年4月30日上午10:40分，礦業(yè)學院建院慶典儀式隆重舉行。

2012年8月5日，由遼寧工程技術大學主辦，東北大學、河北聯(lián)合大學協(xié)辦的“第四屆國際礦山安全學術研討會”在我校國際會議中心報告廳隆重舉行。

2012年8月18日，國家安全監(jiān)管總局、遼寧省人民政府共建遼寧工程技術大學簽字儀式在葫蘆島舉行。國家安全監(jiān)管總局副局長孫華山、遼寧省副省長陳超英分別代表國家安全監(jiān)管總局、遼寧省人民政府簽署了共建協(xié)議。[3]

2012年，遼寧工程技術大學成為中西部高校基礎能力建設工程院校。

2012年，遼寧工程技術大學成功躋身來華留學“國家隊”行列，成為中國“中國政府獎學金高?！敝弧?/p>

2013年1月，遼寧工程技術大學王繼仁教授主持的“大同礦區(qū)復雜開采條件煤炭火災防治關鍵技術”喜獲國家科學技術進步二等獎。這是王繼仁教授繼2008年第一次獲得國家科學技術進步獎之后再次獲獎，也是遼寧工程技術大學繼2008年、2010年兩次獲獎之后，第三次榮獲國家科學進步獎。

2013年5月7日，教育部認定遼寧工程技術大學-遼寧競邁環(huán)保產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有限公司工程實踐教育中心、遼寧工程技術大學-中國建筑第五工程局工程實踐教育中心為國家級大學生校外實踐教育基地。

2013年5月22日，教育部、國家發(fā)改委、財政部聯(lián)合印發(fā)的《中西部高等教育振興計劃（2012－2020年）》，將投入100億元支持100所中西部地方高校提升基礎能力，我校入選該計劃中西部高?；A能力建設工程高校名單。[5]

2013年6月24日，省委決定：潘一山同志任校黨委書記。[1]

[4]

第三篇：2012年軍訓簡報 第一期

2012年 第1期

軍 訓 簡 報

蘭州交通大學學生工作處(部)人民武裝部 2012年7月5日

蘭州交通大學2012年大學生軍訓團四營（某某某學院、某某某學院）編印

責任編輯 孫萍 劉彪 李欣憶

本 期 導 航

▲經(jīng)濟管理學院軍事訓練正式拉開帷幕 ▲軍訓，在磨練中成長

▲學子軍訓有感------未完的遺憾

軍訓簡報

經(jīng)濟管理學院軍事訓練正式拉開帷幕

軍訓為了培養(yǎng)同學們的吃苦耐勞精神，鍛煉出堅強的意志品質(zhì)，古人云 古之立大事者 不惟有超世之才 亦必有堅韌不拔之志。此時此刻 經(jīng)管院的同學們正在接受著考驗。

自2012年 7月5日 我校迎來了11級學生的軍訓。我們經(jīng)管學院 軍訓是非常磨練的人的意志與品質(zhì)。盡管這幾天烈日炎炎，氣溫極高，但同學們?nèi)匀灰е?，堅挺如軍人般的站在體育場上訓練。在這幾天的訓練中，有的人因為體質(zhì)虛弱 有頭暈的現(xiàn)象，但是休息一會過后他們又堅強的加入到了訓練之中。每天早出晚歸的訓練 并沒有讓同學們感到厭倦，相反他們充滿了激情與斗志，他們每人都相信自己能夠完很好的完成這次軍訓任務，她們幾乎每個人都在堅持不懈的完成自己的任務。

還有我們這些可敬的教官們，他們每天和同學們一樣，在烈日炎炎下不斷地喊著口號，不斷地為同學們，演示著正確的部隊站姿，他們?yōu)橥瑢W們做出了好的榜樣 為同學們演繹著軍人的精神風貌。在同學們的心里教官是充滿訓斥的，在同學們的心里教官是不斷為他們吹響集合和集散哨響的，在同學們的心里 教官是不論酷暑與雨天 依然在給我訓練的人。他們，才是最可愛的人

軍訓簡報

軍訓終于在我們的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終于進入這個特別的軍營。

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在體育場上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中。這就是軍訓，一次有組織性的活動。軍訓是艱苦的，但我們是快樂的。黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴。多少曾經(jīng)嬌嗔的女孩穿著它昂首立足于訓練場上，勾勒出一道美麗的風景。

炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚。我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。

當同學們回到寢室休息的時候，在于他們交談的過程中以及去體育場觀看訓練，讓我我感受最深的是同學們的身心好像得到了一次完全的洗禮。

每天的訓練內(nèi)容比較簡單，例如原地轉(zhuǎn)法、跨立、立正之類的動作。但是大家卻從中體會到很多有益的東西。就拿第一天的訓練來說，每個動作看似簡單，一開始卻什么都做不好，非要在教官的反復督促下才能做出個型來。由于缺乏鍛煉，半天下來就有人嚷嚷腰酸背痛了。站過軍姿之后大家更是覺得很痛苦，但是大家一直堅持著，忍耐著，更是不斷努力把動作做齊做好，聽從教官的指揮。由此，我開始對“團結(jié)”兩個字有了深刻的理解。為了一個整齊劃一的目標，大家只有聽從指揮，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，否則，所有的努力和汗水都會付諸東流的。

第二天，整體訓練情況很好，因為天氣一直下雨，所以上午的訓練時間較短。在這段時間里，大家并沒有因為下雨而不在狀態(tài)，各個動作都做得很到位，這是大家共同努力的結(jié)果。因此我們每個人在處理個人利益和集體利

軍訓簡報

我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌。

軍訓有感-----未完的遺憾

作為一名后勤班的學生，我只參加了兩天軍訓便因為生病沒有繼續(xù)下去，內(nèi)心的遺憾無以言表?；叵肽嵌潭虄商燔娪柕娜兆?，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。

的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說 “不經(jīng)歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺?。

休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在教官的引領下，我們開始學唱軍歌，聽到那些久違的旋律，我們每個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。

軍訓簡報

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軍訓簡報

第四篇：遼寧工程技術大學數(shù)學09

理學院2010-2011年上半學期

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐”之

“節(jié)能小衛(wèi)士--節(jié)能

減排”

社會實踐調(diào)查活動

數(shù)學09-1班第一小組

2010年11月10~20日

遼寧工程技術大學數(shù)學09-1班關于大學生節(jié)能減排意識的調(diào)查報告

為全面落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)建資源節(jié)約型校園，增強師生員工節(jié)能減排意識，促進學校事業(yè)科學發(fā)展，利用這次實踐課我們數(shù)學09-1班仔校園中進行了一次小范圍的關于節(jié)能減排的調(diào)查。

一、調(diào)查目的 ：

改革開放以來，我國的經(jīng)濟快速增長，但同時也付出了巨大的資源和環(huán)境代價。經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。這種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關，與不科學的發(fā)展理念和執(zhí)政理念緊密相連。不及時調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，現(xiàn)有的資源就很可能支撐不住，而身為當代大學生的我們應該為我們的生活環(huán)境做一些力所能及的事情保護它，進行此次調(diào)查的目的就是了解一下我們大學生對于節(jié)能減排的了解情況已經(jīng)自己日常的一些節(jié)能減排小方法。

我們也希望通過這次調(diào)查以后進行宣傳后可以達到一下效果

（一）提高廣大教職員工和學生的節(jié)能意識，促進師生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為我院能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。

（二）督促各部門全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學院發(fā)展和校園建設規(guī)劃、維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積級創(chuàng)建資源節(jié)約型學校。

（三）促進學院將節(jié)能減排作為教育的重要內(nèi)容，在學生思想道德教育、綜合實踐活動的開展和新課程改革中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

（四）加強對學院節(jié)能工作管理，建立健全節(jié)能工作機構(gòu)，落實目標責任，確保節(jié)能目標的實現(xiàn)。

（五）建立節(jié)能減排工作檔案和評價體系。在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上，建立并逐步完善節(jié)能減排工作檔案。

希望大家都把我們生活的地方當成自己的家一樣保護，在自己的日常生活中養(yǎng)成注意自己的一舉一動，在進行生活物品的處理時會考慮它們對環(huán)境的影響并進行一定的處理的好習慣。

二、調(diào)查對像

這次活動的調(diào)查你對象是我們學校在校的大學生。

三、調(diào)查內(nèi)容

這次調(diào)查的主要內(nèi)容是我們大學生在我們?nèi)粘Ｉ钪嘘P于節(jié)能減排的方法及態(tài)度

主要是關于一些日常生活中的小事情，比如：是否會有意識的關閉電燈。是不是會循環(huán)使用我們的生活用水、去超市的時候是否會自己帶好購物袋等問題。（見附一）

四、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是仔遼寧工程技術大學的校園主道上當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。并在個寢室樓進行散發(fā)問卷并回收，調(diào)查問卷50份，收回50份，回收率達100%。

五、調(diào)查時間

2010-11-10------2010-11-20

六、調(diào)查結(jié)果

本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：

關于平時生活垃圾中可回收垃圾的處理方面，68%的同學會選擇直接將紙制品等可以回收的垃圾和其他生活垃圾一起直接扔掉，22%的同學偶爾會回收紙制品，只有10%的同學會經(jīng)常注意回收，這表明大部分同學還不是很了解怎樣在生活中進行節(jié)能減排。

有20%的同學不了解國家的節(jié)能減排政策，78%的同學只是了解一部分，只有2%的同學非常了解我們國家關于節(jié)能減排的政策，這表明我們幾大部分人并不了解國家的節(jié)能減排政策，對于節(jié)能減排并沒有明確的想法應該怎樣做，在生活中也沒有注意節(jié)能減排。

在學校生活中有74%的同學會使用一次性用品，26%的同學不使用一次性用品，說明大家對于一次性用品我們沒有真正的意識到它對環(huán)境的破壞。

關于是否愿意在生活中盡自己的所能做到節(jié)能減排的調(diào)查顯示28%的人愿意盡自己的所能在生活中注意節(jié)能減排，16%的人認為個人的能力太小，44%的人已經(jīng)仔日常生活中注意節(jié)能減排了，并且相信當前的情況一定會改變，16%的人不知道應該怎樣做，這表明大部分人還是愿意進行節(jié)能減排的，只是他們不知道應該怎樣去具體實施。

仔我們的日常生活中有很多人愿意去并且也在盡自己的餓努力去保護環(huán)境，但是他們除了不亂扔垃圾等一些基本常識以外并不知道該具體怎么去做才能更好的節(jié)能。

七、調(diào)查體會

我們當代大學生面對環(huán)境的改變我們應該做一些什么來保護我們賴以生存的地球呢？仔平時的學校生活中我們應該做一些什么去宣傳節(jié)能減排思想呢？

下面是我想的一些解決的方法：

（一）強化節(jié)能宣傳、營造節(jié)能氛圍。學院有關部門和學生社團組織要利用各種活動，采取各種形式（如校園網(wǎng)、廣播、?？?、板報等），廣泛開展節(jié)能減排和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園的宣傳活動，引導師生正確認識國情、校情，強化節(jié)約意識，增強責任感，使廣大師生明確節(jié)能減排和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園活動的目的、任務和要求，了解和掌握國家、省、市相關政策以及標準規(guī)范，了解和掌握節(jié)電節(jié)水等基本知識，從大處著眼、小處著手，倡導處處講節(jié)能、人人自覺節(jié)能、從我做起的良好風尚，自覺成為節(jié)能和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園活動的宣傳者、推動者和實踐者。營造崇尚節(jié)約、保護環(huán)境的校園文化氛圍。為大家穿件良好的校園氛圍

（二）開展節(jié)能減排教育活動。

1、要將節(jié)約資源宣傳教育作為師生思想教

育的重要內(nèi)容之一。要依據(jù)學生年齡特點，以生動活潑、喜聞樂見的形式，開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的教育活動。引導師生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、自我教育。

2、根據(jù)本校的特色，在學校教育教學中充實節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容進校園、進課堂，培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約、保護環(huán)境意識和主人翁責任意識。幫助大家更好的了解國家的節(jié)能減排政策，做到有方法，有想法。

（三）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。學校要組織師生開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新和知識競賽活動，依托校內(nèi)和社會實踐的活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，通過親身參與實踐，使師生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣。讓大家在不知不覺中進行環(huán)境保護。

（四）全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合本校實際，在強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識的同時，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。加強基本建設，維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，加強節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保設備和器具的推廣應用，積級推廣綠色照明和智能控制，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣。

為了更好的幫助大家在日常生活中進行節(jié)能減排活動我們也應該建立一些保障措施，如：

（一）組織機構(gòu)。學校建立由主管領導為組長，相關部門參加的領導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務、落實責任，把“節(jié)能減排”與資源節(jié)約型學校建設工作結(jié)合起來，制定“節(jié)能減排”的規(guī)章制度，將節(jié)約資源的目標分解落實到部門至每個人，做到人人有責、人人負責。注重每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，查找在節(jié)能方面可能存在的問題，有針對性制定切實可行的常效機制和措施并確實抓好落實。

（二）落實制度，加強檢查。定期和不定期組織節(jié)能減排工作檢查。每學期在開學后的第二個月組織一次節(jié)能減排工作檢查，根據(jù)上級的有關要求不定期地開展一些有針對性的檢查，扎實地開展節(jié)能減排工作。

（三）經(jīng)費保障。在開展“節(jié)能減排”活動中，增加經(jīng)費投入。加快淘汰更換日常使用的水電等陳舊設施，新更換的設施要采用節(jié)能高效產(chǎn)品。學校將加大對“節(jié)能減排”經(jīng)費保障。

最后希望大家在自己日常生活中注意節(jié)能減排及環(huán)境保護，讓我們一起來努力保護我們的家園。

附錄一：

節(jié)能減排調(diào)查問卷

1、你每年大約買幾件衣服

A.不買

B.1~3件

C.3~5件

D.大于5件

2、你家或單位的空調(diào)一般開到多少度？ A.16

B.26度以下

C.26度以上

3、你出門時有隨手關閉電源的習慣嗎？ A.經(jīng)常

B.偶爾

C.從不

4、你平時是如何處理生活污水的？

A.直接倒掉

B.循環(huán)利用

C.多次利用

5、你有積攢回收報紙和廢紙的習慣么？

A.沒有，隨生活垃圾一起丟掉

B.偶爾C.經(jīng)常

6、你家是否有一次性用品（一次性筷子或杯子之類的）A.有

B.沒有

7、你在購買家電的時候會考慮優(yōu)先購買節(jié)能產(chǎn)品？

A.會

B.不會

8、去超市購物時是否帶購物袋，是否會購買塑料袋? A.會帶

B.想帶，但常忘記，不買

C.想帶，但常忘記，買 D.沒想過，常買購物袋

9、請問你上學是怎樣去的？

A.公交車

B.自行車

C.步行

D.電動車

10、你是否了解有關節(jié)能減排的政策？ A.不了解

B.一般

C.非常

11、為了讓你所居住的地方擁有良好的環(huán)境，你是否愿意積極響應相關政

策的

實施（如每月少開幾次車）

A.愿意并能實施

B.愿意但不能實施

C.不愿意

12、您是否認為，每個人的生活方式的選擇，都能為節(jié)能減排盡到努力? A.是的，每個人都能做到

B.我不這么認為，個人的努力太弱小了

C.我個人已經(jīng)在努力了，每個人都努力，一定能改變現(xiàn)狀

D.我想努力，但是不知道如何努力

13、您了解的石油替代產(chǎn)品有哪些？

A.甲醇催化燃燒

B.醇醚燃料

C.生物質(zhì)柴油

D.其他

第五篇：遼寧工程技術大學深入學習實踐

兗州市文化館深入學習實踐

科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作實施方案

整改落實階段是在前兩個階段工作基礎上，集中精力解決突出問題、完善機制制度，確保學習實踐活動最出成果、最見實效的階段，也是黨員干部和職工最為關注的階段。為扎實做好整改落實階段的各項工作，根據(jù)《兗州市文化局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動活動整改落實階段工作安排》（兗文發(fā)[2009]16號）的總體部署，結(jié)合文化館工作實際，特制定整改落實階段工作實施方案。

一、總體要求

整改落實階段的主要任務是明確目標、制定措施、健全制度、落實整改，同時要做好活動總結(jié)工作，組織進行群眾滿意度測評。重點圍繞制定整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)，以“解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展、實現(xiàn)群眾滿意”為目標，集中時間、集中精力、集中力量，辦幾件干部職工普遍期待的實事，著力解決影響和制約文化館科學發(fā)展的突出問題，緊密結(jié)合文化工作實際，突出特色，努力形成文化館貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，促進文化的發(fā)展繁榮，為兗州的科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供智力支撐和精神保障。

二、時間安排

整改落實階段依據(jù)文化局統(tǒng)一部署，按照文化局指定的各項安排時間成各項總結(jié)工作。

三、重點工作

1．召開轉(zhuǎn)段動員大會

文化館深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組于7月上

旬召開全館深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段總結(jié)暨

第三階段動員大會?；仡櫩偨Y(jié)學習調(diào)研階段和分析檢查階段

工作，全面部署整改落實階段任務。

2．進一步深化學習、提高認識（本階段）

要繼續(xù)把深化學習、提高認識作為整改落實的一項重要

內(nèi)容，采取多種方式，進一步抓好黨員、干部的學習，認真

學習領會中央領導同志關于深入開展學習實踐活動的一系

列重要講話精神，認真學習領會中央和省、市經(jīng)濟工作會議

精神，認真學習上級有關文化的政策、措施、要求和領導講

話，認真學習全市“大干150天，實施重點工作大會戰(zhàn)”誓師

大會和慶祝建黨88周年暨表彰大會等會議精神，把思想認

識統(tǒng)一到中央和省、市委的部署要求上來，切實做到學以致

用、用有所成，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、求

真務實的作風，抓好整改落實階段各項工作，真正做到“黨員

干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”，創(chuàng)新和

完善促進單位科學發(fā)展的長效機制奠定堅實的思想基礎，推

動學習實踐活動深入開展。

3．制定整改落實方案

文化館整改落實方案在廣泛聽取干部職工意見和館民

主生活會分析檢查報告的基礎上研究制定，真正把解決問題

和完善制度的工作具體化、目標化、責任化，使整改落實工

作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。

整改落實方案于7月16日前，要上報局學習實踐活動

辦公室。

4．集中解決一些突出問題

組織開展“科學發(fā)展見行動”主題實踐活動，嚴格落實整

改責任制（本階段）。根據(jù)整改落實方案，從實際出發(fā)，堅

持什么問題突出就集中解決什么問題。要健全完善需要解決的突出問題、已經(jīng)解決的突出問題和尚未解決的突出問題“三

本臺賬”。黨支部主要負責同志對本單位的整改落實負全責，班子成員結(jié)合分管工作認真抓好落實。對黨員群眾提出的意

見建議及落實情況，及時做好反饋，做到件件有回音。解決

問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，堅決避免形式

主義、短期行為和“形象工程”。要扎扎實實辦實事、解難

事，使學習實踐活動經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

要繼續(xù)著力辦好各自確定的為民所辦實事、好事，進一

步強化工作措施，逐一落實。單位確定的實事好事項目、已

經(jīng)完成的項目和尚未完成的項目進展情況“三本臺帳”，于8

月15日前，要報局學習實踐活動辦公室。

5．積極穩(wěn)妥地推進制度創(chuàng)新 按照科學發(fā)展觀的要求，充分運用學習調(diào)研、分析檢查工作成果，從擔負的職責任務出發(fā)，著力建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制、推動科學發(fā)展的政策措施、符合科學發(fā)展要求的規(guī)章制度。要把解決突出問題和創(chuàng)新完善機制制度結(jié)合起來。以機制制度的創(chuàng)新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式鞏固下來。一方面要對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行清理。對現(xiàn)有政策、制度、辦法進行系統(tǒng)清理，對一些不符合科學發(fā)展觀要求的制度，該廢止的立即廢止，該修訂的及時修訂完善。單位規(guī)章制度廢、改、立的相關情況，于8月15前，要上報局學習實踐活動辦公室。

6．做好學習實踐活動總結(jié)

對照學習實踐活動的目標要求，認真總結(jié)學習實踐活動三個階段的各項工作。并作出實事求是的評價，找出存在的差距和不足，提出鞏固擴大學習實踐活動成果的努力方向和主要措施。于8月18日前完成并向黨員群眾通報情況于8月20日前完成。

7．組織群眾滿意度測評

組織開展?jié)M意度測評。明確滿意度測評的內(nèi)容、范圍。這次滿意度測評緊緊圍繞“解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促

進科學發(fā)展、實現(xiàn)群眾滿意”四個方面的目標要求來進行，主要測評對解決本單位影響和制約科學發(fā)展突出問題的滿意度，測評對開展學習實踐活動情況的滿意度。參加測評人員是本單位黨員干部、群眾、離退休干部職工代表以及服務對象的代表。該項工作要于8月22日前完成。

8.召開總結(jié)會議（8月底前完成）。

學習實踐活動結(jié)束后，要注意做好對學習實踐活動相關文件資料的整理歸檔工作，確保資料齊全、整理規(guī)范。單位開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的情況報告，于8月25日前，上報局學習實踐活動辦公室。

四、具體要求

1．要加強領導和指導。整改落實階段是學習實踐活動的最后一個階段，要善始善終地抓好學習實踐活動，防止出現(xiàn)松動、厭倦情緒，防止降低標準、前緊后松。

2．要始終突出領導班子和黨員領導干部這個重點。整改落實重點在領導班子和領導干部，黨員領導干部要繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用，帶頭深化理論學習，帶頭改進工作作風、帶頭落實整改措施。要切實轉(zhuǎn)變作風，堅持一切從實際出發(fā)，多在實效上用功，堅決防止搞形式主義。

3．要堅持統(tǒng)籌兼顧。要把抓好整改落實與貫徹落實中央和省市經(jīng)濟工作會議、全市“大干150天，實施重點工作大會戰(zhàn)”誓師大會精神有機結(jié)合，堅持做到兩不誤、兩促進，按

照“工作到項目，全員抓落實”的要求，切實以學習實踐活動促進當前工作，以工作實績檢驗學習實踐活動的成效，確保今年各項工作扎實穩(wěn)步推進，確保全年文化又好又快發(fā)展。

兗州市文化館 2009-7-8