第一篇：遼寧工程技術大學發(fā)展黨員工作規(guī)范(試行)

遼寧工程技術大學發(fā)展黨員工作規(guī)范（試行）為切實保證新黨員質量，保證黨組織的先進性和純潔性，完善發(fā)展黨員工作程序，使之達到規(guī)范化、制度化要求，特根據(jù)《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》制訂本規(guī)范。

1．全校黨的各級組織要通過各種渠道，采取多種形式，有針對性地對廣大教職工和青年學生進行共產主義理想和黨的基本知識教育，啟發(fā)他們增強對中國共產黨的認識，吸引他們靠近和要求加入黨組織。新生入學一個月內，所在院系黨組織要統(tǒng)一組織新同學的入黨啟蒙教育。

2．要求入黨的同志，應由本人向黨的基層組織提出書面申請。申請書由申請人所在單位的黨支部或黨小組受理。

3．黨支部受理入黨申請書后，要指定專人在半個月內同申請人談活，給予鼓勵，并指出爭取入黨的努力方向。入黨申請書的內容一般包括： ⑴入黨人對黨的認識（黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等）； ⑵入黨的動機和態(tài)度； ⑶在政治、思想、工作（學習）、生產和作風等方面的表現(xiàn)和決心； 后附： ⑷個人簡歷、家庭主要成員及主要社會關系等情況。

4．有入黨要求的同志，經過一段時間的教育和考察，如果具備了下列條件，經黨小組全體黨員充分討論后，可以向黨支部推薦，做為入黨積極分子。⑴承認黨的章程，信仰共產主義，積極要求入黨； ⑵擁護四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨的基本路線； ⑶在工作、生產、學習、社會生活等方面表現(xiàn)好，學習態(tài)度端正，積極進取，成績優(yōu)良； ⑷作風正派，團結同志，堅持原則，遵紀守法，在群眾中有威信。共青團基層組織應積極向黨組織推薦要求入黨的共青團員做入黨積極分子。

5．黨的支部委員會對黨小組或共青團組織推薦的積極分子應進行認真的討論，按照本規(guī)范第4條所列條件確定為入黨積極分子，并報黨總支及黨委組織部備案。不能把凡是寫了入黨申請書的人一律視為入黨積極分子。確定入黨積極分子，不需要通知本人。

6．申請人被確定為積極分子后，黨支部應及時指定兩名政治素質好、威信較高、對積極分子比較熟悉的正式黨員做培養(yǎng)人，負責幫助、教育、考察積極分子工作。預備黨員一般不宜做培養(yǎng)人。

7．培養(yǎng)人的具體職責是：（1）向積極分子解釋黨的綱領和章程，說明黨員的權利和義務，進行黨的基本知識教育，幫助他們端正入黨動機，樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念。（2）考察積極分子對黨的認識和入黨動機，了解他們的政治歷史、思想品質、現(xiàn)實表現(xiàn)、家庭成員和聯(lián)系密切的主要社會關系等方面情況，并如實向黨組織匯報。（3）經常與積極分子談心，肯定成績，指出缺點和努力方向。（4）積極分子培養(yǎng)成熟后，及時向黨組織建議將其列入發(fā)展對象。

8．黨支部要把發(fā)展黨員工作的著力點放在對積極分子的培養(yǎng)、教育、考察工作上，納入議事日程，責成專人負責，使這項工作經?；?、制度化。

9．堅持對積極分子進行系統(tǒng)化培訓教育，這是發(fā)展黨員工作的一項重要制度，必須認真做好。培訓教育的內容主要是馬克思主義基本原理教育、黨的基本路線教育、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想教育、黨的基本知識教育、黨員標準教育和黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育等。系統(tǒng)培訓教育由各學院黨委、黨總支主持，按校黨委組織部制定的培訓教育大綱進行。各學院黨委、黨總支應結合本部門、本單位的具體情況，制定教育計劃，采取各種行之有效的方法予以實施。要注意理論聯(lián)系實際，循序漸進，防止走過場。

10．系統(tǒng)培訓教育時間不少于40課時。

11．通過系統(tǒng)培訓教育，應使積極分子明確中國共產黨的歷史使命和奮斗目標；學會運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、觀點和方法觀察、分析、處理問題；對黨章的有關部分有較深刻的認識和理解；加深對“三個代表”重要思想的理解和認識，掌握黨的路線、方針、政策；提高用黨員標準要求自己的自覺性，明確方向，樹立為共產主義理想而奮斗終身的革命人生觀；了解黨的發(fā)展、壯大過程，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

12．系統(tǒng)培訓教育結束后，要有考核，每個積極分子填寫一份培訓登記表，進行自我總結，由黨總支簽署考核成績和考核意見，成績合格發(fā)給黨校結業(yè)證書。

13．對積極分子的培養(yǎng)應從實際出發(fā)，針對不同的對象和特點采取相應的措施和辦法。要定期向積極分子提要求，交任務，在實踐中培養(yǎng)鍛煉他們。

14．對積極分子的考察工作，要立足于實際。可采用個別談心、聽匯報、征求黨內外群眾意見等多種方式進行。著重考察積極分子對黨的認識、入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作與學習實績。

15．黨支部要建立積極分子檔案。檔案內容包括：入黨申請書、申請人的思想?yún)R報材料、培訓情況記載及《入黨積極分子考察寫實表》等?！度朦h積極分子考察寫實表》由培養(yǎng)人填寫，并及時簽署黨小組和黨支部關于確定為積極分子的審查意見。培養(yǎng)人要及時將考核意見填入考核欄內?？己艘庖娨话忝考径忍顚懸淮危覒撚袃蓚€培養(yǎng)人的意見。積極分子的考核期至少為1年以上。黨支部應每年調整一次積極分子隊伍，對確屬不符合條件者，要調整下來。

16．考察成熟的積極分子，培養(yǎng)人應及時向黨支部匯報，經黨支部委員會確定為發(fā)展對象后，由黨支部進行政治審查。政審的主要內容是對黨的路線、方針、政策的態(tài)度；本人的政治歷史和在重大斗爭中的表現(xiàn)；直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況等。政審的方法可以同本人談話、查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解以及必要的函調或外調。材料齊備后要提出對發(fā)展對象入黨的書面意見，即對發(fā)展對象的綜合審查意見。

支委會的綜合審查意見，主要從政治立場、思想覺悟、平時表現(xiàn)和業(yè)務素質、組織紀律和道德觀念、群眾觀點等幾方面如實說明。要求詳實、具體。它不同于支部大會決議那樣概括簡潔。將以下材料報上級黨組織預審： ⑴發(fā)展對象的入黨申請書； ⑵發(fā)展對象的近期思想總結； ⑶入黨積極分子考察寫實表； ⑷本人的自傳； ⑸發(fā)展對象的思想?yún)R報材料； ⑹入黨前集中培訓登記表； ⑺政審材料； ⑻黨外群眾意見（征求對象不少于5人）； ⑼黨支部委員會對發(fā)展對象的綜合審查意見。對學生中的發(fā)展對象，還應上報： ⑽班主任或輔導員意見； ⑾共青團組織的推薦表；⑿各學期考試成績表及獲得的榮譽稱號情況（學習成績要求統(tǒng)計出平均成績、優(yōu)良率和外語統(tǒng)考過級情況）。

17．預審認為發(fā)展對象材料齊備，符合接收條件時，應及時將其返回所在黨支部，予以公示；預審未通過的，黨支部要根據(jù)預審意見補充有關材料或繼續(xù)進行教育、培養(yǎng)、考察工作。

18．公示按《遼寧工程技術大學發(fā)展黨員公示制暫行辦法》進行。經過公示，如果群眾對發(fā)展對象沒有提出意見，即可領取《入黨志愿書》，為申請人履行入黨手續(xù)。如果群眾對發(fā)展對象提出意見，黨支部應對反映的問題進行認真的核查，并報黨委（總支）審查。審查后認為符合黨員條件的，方可填寫《入黨志愿書》，并履行入黨手續(xù)。審查認為不符合黨員條件的應暫緩發(fā)展。

19．黨支部應指定專人指導發(fā)展對象嚴肅認真地填寫《入黨志愿書》，做到內容真實，字跡清晰，一律用碳素墨水書寫。志愿書中有欄目無內容可填時，寫上“無”字樣，不能空著。

20．本人填寫完后，由入黨介紹人填寫意見。入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，可以由黨支部指定后征求本人同意，也可以由發(fā)展對象自己選擇，一般由培養(yǎng)人擔任。受留黨察看處分尚未恢復黨員權利的黨員，不能做入黨介紹人。入黨介紹人的意見要求有概括性，明確寫出申請入黨人的主要優(yōu)缺點和自己對被介紹人入黨的態(tài)度及是否愿意介紹入黨的意見，不能以希望的口氣替寫被介紹人的缺點。第二介紹人不能照抄第一介紹人的意見，更不能只寫“同意以上意見”。介紹人填寫完畢后均要簽字、蓋章，并寫清年月日。

21．支部委員會確定召開支部大會事宜，并同發(fā)展對象談話，向他們說明支部大會的程序。

22．召開接納新黨員支部大會的程序一般是：（1）申請人匯報入黨志愿及有關情況；（2）介紹人分別介紹申請人表現(xiàn)情況；（3）黨小組發(fā)表意見；（4）支委會報告綜合審查意見及政審情況、公示情況；（5）大會討論；（6）表決；（7）宣布支部大會決議并討論通過決議；（8）申請人表態(tài)。

23．召開接納新黨員支部大會，需要注意： ⑴本支部黨員都應參加，沒有超過半數(shù)以上有表決權的黨員參加，不能舉行會議。⑵申請人必須到會，匯報自己對黨的認識、入黨動機、自己的政治歷史、直系親屬、主要社會關系等情況。⑶介紹人都應到會，分別介紹

情況。主要介紹對申請人的培養(yǎng)、教育、考察情況，主要的優(yōu)缺點，并表明自己的態(tài)度。⑷支部大會一般由書記主持，組織委員匯報培養(yǎng)及政審、公示情況。⑸表決形式為舉手或投票。同意吸收入黨的黨員人數(shù)須超過應到會有表決權黨員人數(shù)的一半方為通過。討論和表決時，允許有反對意見。如持反對意見人數(shù)較多時，應暫時休會，進一步聽取意見，然后再開支部大會討論表決。⑹一次支部大會討論接收兩名以上新黨員時，應分別表決。⑺支部大會要有記錄，記清會議時間、地點、主持人、記錄人、在冊黨員人數(shù)、出席和缺席的黨員名單、預備黨員和出席會議的其他人員（上級領導、組織員、積極分子等）、討論意見、表決形式、表決結果和大會決議。

24．支部大會通過接收新黨員的決議，應及時填入該申請人《入黨志愿書》相應欄內，由支部書記簽名蓋章。

25．黨支部大會決議內容包括，申請入黨人的主要優(yōu)缺點；支部大會通過決議情況，包括實有黨員人數(shù)、到會人數(shù)、有表決權黨員人數(shù)、同意和不同意吸收入黨的人數(shù)；通過日期等。

26．召開接納新黨員的支部大會，可以吸收確定為入黨積極分子的同志參加，如有必要可請他們發(fā)言。

27．黨支部履行完這一系列接收新黨員程序后，應及時將申請人的《入黨志愿書》及其它材料一起報學院黨委或黨總支。學院黨委（黨總支）接到材料后要召開學院黨委（總支部）委員會會議進行審查。審查同意后，簽署意見，由書記簽名蓋章、總支（學院黨委）加蓋公章后報黨委組織部。

28．黨委組織部審核有關材料是否齊備，入黨手續(xù)是否健全，是否合乎有關規(guī)定和要求，做好向黨委匯報的材料準備。

29．校黨委審批前，由組織員或黨委指派的其他黨員干部同發(fā)展對象進行認真談話，做進一步的考察?？疾斓膬热葜饕牵荷暾埲说娜朦h動機、對黨的認識、熟悉黨員義務和權利狀況及覺悟程度；有針對性地進一步進行黨的基本知識教育；肯定成績，指出缺點，提出希望。談話人要將談話情況及考察意見填入《入黨志愿書》相應欄內，并簽名蓋章，在校黨委審批時向黨委做詳細匯報。

30．校黨委審批。校黨委審批同意接收為新黨員的，在其《入黨志愿書》中簽署意見、寫清預備期的起止時間，由黨委書記簽名蓋章，并加蓋黨委公章。校黨委審批不同意接收或暫緩接收為新黨員的，也要簽清具體意見，并簽名蓋章。黨委審批意見為暫緩接收的，由黨委組織部及時通知其所在學院黨委（總支），繼續(xù)做好教育、考察工作。

31．校黨委授權審批學生黨員的學院黨委、黨總支在接到學生黨支部的材料后，參照本規(guī)范第26、27、28、29、30條進行組織談話和審批。審批后，填“預備黨員上報單”及

“新黨員登記表”并連同“入黨志愿書”等材料報黨委組織部審查備案。黨委組織部審查無原則性問題后加蓋校黨委授權審批章，并發(fā)給“預備黨員預備期考察寫實表”。

32．吸收新黨員工作的各個環(huán)節(jié)，都要抓緊辦理，黨委（總支）審批新黨員時，除特殊情況外，從支部大會接收新黨員之日起，超過3個月未能經過黨委（總支）審批的，如仍要審批，須經原接收黨支部大會復議，并將復議材料附在申請人的《入黨志愿書》中；超過6個月未經黨委（總支）審批的，原履行的入黨手續(xù)失效，須重新履行手續(xù)。

33．對校黨委審批同意接收的新黨員，由黨委組織部填發(fā)“預備黨員通知書”，發(fā)給“預備黨員預備期考察寫實表”，通知給該黨員所在的黨總支（學院黨委），由總支（學院黨委）通知其所在黨支部。34．黨支部接到“預備黨員通知書”后，由支部負責人找預備黨員談話，向其說明預備期起止時間、預備期的作用及要求、編入黨小組情況及交納黨費的規(guī)定；介紹黨的生活制度、黨支部近期的主要任務和工作計劃；指出其入黨時存在的主要缺點及努力方向等。同時，應采取適當方式向黨內外公布新黨員名單。35．在接收新黨員后，應由黨支部或黨總支（學院黨委）主持進行入黨宣誓。

36．黨支部要重視對預備黨員的繼續(xù)培養(yǎng)教育工作，建立健全考核制度。這項工作一般由介紹人擔任（外單位轉來的預備黨員由黨支部指定）。黨小組一般每季度對預備黨員進行一次講評，每半年做一次鑒定。預備黨員畢業(yè)離?；蛘{出本校，應將考察情況認真負責地介紹給接收單位的黨組織。

37．預備黨員的預備期一般為1年。預備期滿，預備黨員應主動向黨支部提出轉正申請。轉正申請書內容包括：預備期內履行黨員義務情況，本人主要優(yōu)缺點特別是入黨時存在的缺點克服改正情況，要求轉正的意愿及今后的努力方向等。

38．接到預備黨員轉正申請書后，其所在黨小組應進行討論，對其在預備期間的表現(xiàn)做出鑒定，向黨支部提出能否轉正的意見。支委會根據(jù)預備黨員的申請及培養(yǎng)人、黨小組的考察、鑒定意見，提出能否轉為正式黨員的意見，適時提交黨支部大會討論和表決。

39．討論表決預備黨員轉正的支部大會程序與接收新黨員支部大會程序相同。如支部大會決議同意按期轉正的，將大會決議填入《入黨志愿書》相應欄內，報所屬黨總支（學院黨委）。校黨委授權審批學生黨員的黨總支（學院黨委），進行學生黨員轉正審批，教工黨員轉正或無審批權的黨總支，經黨總支會議審查同意后報黨委組織部，轉呈校黨委會議審批。

40．上報黨總支（學院黨委）及校黨委組織部的材料，除《入黨志愿書》等有關材料外，還應具備： ⑴本人轉為正式黨員的書面申請書； ⑵預備黨員預備期的考察寫實表； ⑶黨支部大會對預備黨員轉正的決議（填在《入黨志愿書》里）。

41．支部委員會研究認為，需要對預備黨員繼續(xù)考察、教育的，可以延長其預備期，延長期為6個月至1年。對不履行黨員義務，不具備黨員條件的，應當取消其預備黨員資

格。其程序與同意轉正黨員相同，即由支委會提出，提交黨支部大會討論表決，報黨總支（學院黨委）、黨委組織部審核，由黨委審批。

42．存在下列問題之一的，取消預備黨員資格： ⑴入黨動機不純，個人主義嚴重的； ⑵思想覺悟低，不履行黨員義務的； ⑶學生預備黨員預備期內成績下降，超過規(guī)定標準的； ⑷預備期間犯有錯誤，拒絕檢查和改正或因違法亂紀，受到嚴重警告以上紀律處分的； ⑸已延長一次預備期，仍沒有轉變的。

43．校黨委審批，在《入黨志愿書》內簽署意見。

44．對校黨委審批同意按期轉正或延長預備期的黨員，由校黨委組織部填發(fā)“預備黨員轉正通知書”，送達黨員所在黨總支（學院黨委），由黨總支（學院黨委）通知黨支部。有權審批學生黨員的黨總支（學院黨委）召開黨總支（學院黨委）委員會會議進行審批，并在《入黨志愿書》內簽署意見，填“學生黨員轉正上報單”，連同《入黨志愿書》等材料上報校黨委組織部，組織部加蓋授權審批章。

45．黨支部接到黨員轉正通知書后，要找轉正黨員談話，通知其黨齡算起時間（從預備期滿第二天算起，如1995年6月30日預備期滿，黨齡從1995年7月1日算起，其入黨時間為1994年7月1日），并通知全體黨員。然后整理好該黨員的所有材料歸入本人檔案。

46．對被延長預備期的同志，黨組織要采取有效措施繼續(xù)做好他們的教育、考察工作，具體地指出他們的問題，幫助分析問題產生的原因，制訂改正措施。

47．對被取消預備黨員資格的同志，在其《入黨志愿書》中簽署黨委意見，加蓋公章，并在其檔案封面注明“取消預備黨員資格”字樣。

第二篇：遼寧工程技術大學歷史沿革

阜新煤礦學院

1949年，成立阜新礦力中等技術專科學校。

1949年，為了適應東北工業(yè)建設的需要，東北行政委員會工業(yè)部相繼開辦了鶴崗工科高級職業(yè)學校、雞西煤礦工業(yè)學校、撫順工科高級職業(yè)學校、阜新工科高級職業(yè)學校以及東北煤礦工人速成學校。

1952年，阜新工科高級職業(yè)學校更名為阜新礦

山工業(yè)（技術）學校。

1958年7月15日，經國家煤炭工業(yè)部批準，在阜新工科高級職業(yè)學校的基礎上建立阜新煤礦學院，隸屬于國家煤炭工業(yè)部。學制4年，設采煤、礦建、機電3個系，煤層露天開采、礦山企業(yè)建筑、礦山測量、礦山機電、礦山機械制造與修配6個專業(yè)，并保留中專部院長戴鏡如，黨委書記譚伯。

1960年，阜新煤礦學院地質測量工程系獨立建系。

1961年，撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院并入阜新煤礦學院。

1962年9月，阜新煤礦學院首屆700名學生畢業(yè)。

1964年6月14日，雞西礦業(yè)學院部分專業(yè)并入阜新煤礦學院。

全國人大常務委員會副委員長，中國科學院院長郭沫若題為該校題寫校名阜新煤礦學院。

1978年3月1日，阜新煤礦學院被國務院確定為全國首批88所重點院校之一。阜新礦業(yè)學院

1978年，經國家煤炭工業(yè)部批準，阜新煤礦學院更名為阜新礦業(yè)學院。

1978年，阜新礦業(yè)學院被批準為全國200所有條件接收留學生單位之一。

1979年，阜新礦業(yè)學院創(chuàng)立了綜合性學術理論刊物《阜新礦業(yè)學院·自然科學版》，進入CSTAT和EI以及《中國學術期刊（光盤版）》，并首批進入中國核心期刊。

1981年，阜新礦業(yè)學院被批準為首批碩士學位授予單位。礦山機械化和礦山電氣化兩個學科擁有碩士學位授予權。

1981年，全國人大常委會委員長葉劍英為該校題寫校名阜新礦業(yè)學院。

1982年，阜新礦業(yè)學院管理工程系成立。

1982年，阜新礦業(yè)學院創(chuàng)立《礦業(yè)高教研究》。

1983年，阜新礦業(yè)學院章夢濤教授在世界上首次提出了煤與瓦斯的統(tǒng)一失穩(wěn)理論。1984年，阜新礦業(yè)學院設立研究生部，負責研究生的培養(yǎng)管理工作。

1984年，阜新礦業(yè)學院被國家煤炭部確定為東北電化教育中心。

1985年，阜新礦業(yè)學院韓來德教授負責研制的“無煤柱開采研究及推廣”獲國家科學技術進步三等獎；“

1985年1月29日，阜新礦業(yè)學院舉行首屆碩士學位授予大會，有16名研究生獲得碩士學位證書。

1985年7月18日，煤炭部黨組和煤炭部分別發(fā)文，任命呂福臣為阜新礦業(yè)學院黨委書記，吳大章為院長。

1985年12月12日，阜新礦業(yè)學院成立研究生會。

1986年5月6日，阜新礦業(yè)學院青年教師姚淇撰寫的《控制網(wǎng)觀測值的最優(yōu)配置法》論文，獲國際測量聯(lián)合會第18屆大會優(yōu)秀論文獎。

1986年7月18日，阜新礦業(yè)學院科研所與彰武縣玻璃廠協(xié)作開發(fā)的“電子計算機在生產經營管理的應用”的科研項目，通過了省級鑒定。

1986年8月，阜新礦業(yè)學院在原機電系的基礎上分別成立了電氣工程系和機械工程系。1986年，阜新礦業(yè)學院為煤炭部4所工科院校評估試點單位之一。

1986年，阜新礦業(yè)學院被中央軍委、國家教委等8所部委聯(lián)合確定為軍事訓練試點單位。

1986年，阜新礦業(yè)學院分院，增設工民建專業(yè)師資班。

1987年3月16日，日本《工業(yè)新聞》刊登文章《煤炭技術上的先驅與積極的國際交流》，向世界各國介紹阜新礦業(yè)學院。1987年3月25日，阜新礦業(yè)學院獲國際標準連續(xù)出版物號碼為ISSN-1662。

1987年5月18日至21日，國家煤炭工業(yè)部副部長胡富國視察阜新礦業(yè)學院。

1987年7月20日，阜新礦業(yè)學院與東龍口礦區(qū)指揮部合作進行的“混凝土帷幕法鑿井工藝及理論研究”項目獲國家科技進步三等獎。

1988年，阜新礦業(yè)學院創(chuàng)立《阜新礦業(yè)學院學報·社會科學版》。

1988年，土木建筑工程學院的前身，阜新礦業(yè)學院礦井建設工程系成立。

1988年3月19日，阜新礦業(yè)學院被團中央、全國學聯(lián)命名為“全國社會實踐活動先進集體”。

1988年11月11日，阜新市民辦大學于阜新礦業(yè)學院成立。設市場營銷、紡織工程兩個專業(yè)，招生77人。

1993年，阜新礦業(yè)學院被批準為博士學位授予單位。

1994年，阜新礦業(yè)學院電子與信息工程系成立。

1994年，由著名采礦專家，博士生導師孫寶錚教授指導的博士研究生馬云東順利通過博士論文答辯，成為阜新礦業(yè)學院自主培養(yǎng)的第一位博士。

1995年，阜新礦業(yè)學院章夢濤教授、范學理教授、南岳教授、海國治教授、宜茂生教授等被批準為博士生導師。

1995年，阜新礦業(yè)學院新增7個碩士學位授權點。

遼寧工程技術大學

1996年，阜新礦業(yè)學院經國家教委批準更名為遼寧工程技術大學。

1996年9月6日，遼寧工程技術大學隆重舉行掛牌儀式，煤炭工業(yè)部黨組成員、副部長范維唐前來祝賀并為該校揭牌.各級領導，社會各界朋友，校友近500人來校參會.1997年，在遼寧工程技術大學在原來的機械工程系的基礎上成立機械工程學院，并為遼寧工程技術大學目前最大的學院。

1997年，在遼寧工程技術大學在原來的管理工程系的基礎上成立工商管理學院。1997年6月，該校徐志明教授主持完成的國家“八五”科技重大課題“巖巷錨噴支護技術的完善與提高”的子專題“新型錨桿研制”被國家計委，國家科委和國家財政部評定為國家“八五”科技重大科技成果，并獲國家“八五”科技重大科技成果A類獎。

1998年，遼寧工程技術大學政法系成立。

1998年，遼寧工程技術大學力學與工程科學系成立。

1998年由原煤炭工業(yè)部劃歸遼寧省人民政府管理，實行中央與地方共建，以地方管理為主的體制。

1998年，遼寧工程技術大學區(qū)域經濟研究所成立，中央財經大學經濟學博士張耀輝教授任所長。

1998年，遼寧工程技術大學實行學分制教學。

1999年2月12日，人事部與全國博士后管委會以人發(fā)[1999]第10號文件，批準該校設立礦業(yè)工程博士后科研流動站。

1999年，遼寧省“鳳祥杯”首屆大學生電視辯論賽上，遼寧工程技術大學代表隊戰(zhàn)勝遼寧大學代表隊獲得了冠軍。

1999年9月18日，學校隆重舉行建校50周年慶祝大會。遼寧省副省長張榕明，國家煤炭工業(yè)局副局長王顯政，阜新市市長李經等領導到會并發(fā)表講話。

1999年，遼寧工程技術大學被批準為工程碩士學位授權單位。

1999年，阜新工業(yè)學校并入遼寧工程技術大學，與同時并入的遼寧電子計算機學校聯(lián)合組建遼寧工程技術大學職業(yè)技術學院。

2000年，遼寧工程技術大學校團委被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”的稱號。2000年，遼寧省財政學校并入遼寧工程技術大學，遼寧工程技術大學技術與經濟學院成立。

2001年，遼寧工程技術大學在原來的土木建筑工程系的基礎上成立土木建筑工程學院。2001年，遼寧工程技術大學被國家教育部批準為教授審批權單位。

2002年，遼寧工程技術大學葫蘆島軟件學院成立。

2002年，遼寧工程技術大學新聞與傳播系成立。

2002年5月5日，全國人大副委員長，中國科協(xié)主席周光召在葫蘆島接見了該校黨委書記邢貴和，校長石金峰，副校長馬壯，副校長聶忠義，饒有興致地為該校題詞，并為葫蘆島軟件學院題寫了院名。

2002年，遼寧工程技術大學獲教授評審權。

2003年下半年，工大力學學科獲準設立博士后科研流動站；礦業(yè)工程一級學科、機械設計及理論、地圖制圖學與地理信息工程等二級學科獲博士學位授予權；該校流體力學、流體機械及工程、礦物加工工程、環(huán)境工程等學科、專業(yè)被批準為碩士學位授權學科、專業(yè)。

2003年，遼寧工程技術大學聘任中國工程院王家耀院士為雙聘院士。

2004年4月，該校職業(yè)技術學院被國家信息產業(yè)部確定為首批高級技師培訓基地。2004年9月2日-9月3日，遼寧工程技術大學工商管理學院和軟件學院的1400余名師生搬遷至位于葫蘆島市的校區(qū)入住。

2004年，遼寧工程技術大學設立力學博士后流動站。

2004年，遼寧工程技術大學共獲得11項國家自然科學基金資助。

2004年，遼寧工程技術大學與沈礦機械集團聯(lián)合成立礦山機械研究院，博士生導師毛君教授任院長。

2004年，新增五個省高校重點實驗室；省級高校重點學科、重點實驗室建設項目啟動；該校五個“雙基”實驗室、兩個專業(yè)實驗室順利通過省教育廳專家組評估及認定。

2005年5月，申報的在原一級學科管理科學與工程，礦業(yè)工程中自主設置的6個二級學科獲得了國務院學位委員會辦公室批準。

2005年11月，遼寧省科技廳和財政廳聯(lián)合下文批準在該校組建“遼寧省煤礦安全工程重點實驗室”。

2005年8月25日-8月26日，遼寧工程技術大學電子與信息工程系的師生搬遷至位于葫蘆島市的校區(qū)入住。

2005年，遼寧工程技術大學獲兩項國家教學成果獎。

2005年，遼寧工程技術大學獲國家科學技術進步獎二等獎。

2006年4月16日，遼寧工程技術大學在原測量工程系、基礎科學部的基礎上，分別成立測繪與地理科學學院、理學院。

2006年，遼寧工程技術大學被共青團中央確定為首批全國大學生素質拓展計劃試點高校。

2007年9月7日，經全國博士后管委會專家組評審，人事部、全國博士后管委會研究決定，該校測繪科學與技術學科獲批準新設博士后科研流動站。

2007年9月11日，該校工礦電氣設備與電力電子技術實驗室、礦山環(huán)境與災害力學實驗室獲批遼寧省重點實驗室。

2007年11月13日，遼寧工程技術大學安全工程專業(yè)榮獲遼寧省示范性專業(yè)。

2007年12月5日，該校安全技術及工程學科喜獲國家重點（培育）學科。

2007年12月24日，該校力學實驗教學中心獲批國家級實驗教學示范中心建設單位。2007年12月25日，該校兩個創(chuàng)新團隊入選“遼寧省高等學校創(chuàng)新團隊”。

2008年6月18日，潘一山同志任遼寧工程技術大學校長、黨委副書記。免去石金峰同志遼寧工程技術大學校長、黨委副書記職務。

2008年9月20日，遼寧工程技術大學阜新籃球學院掛牌成立，這標志著中國第一家具有本科學歷的籃球學院正式成立。

2008年，遼寧工程技術大學王繼仁教授主持“煤炭自燃理論及其防治技術研究與應用”獲國家科學技術進步獎二等獎。

2009年1月，遼寧工程技術大學公共管理與法學院成立。9月19日上午，建院慶典在阜新校區(qū)大禮堂隆重舉行。[2]

2008年9月27日，被教育部、財政部確定為第二批大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目實施高校。

2009年10月8日，遼寧工程技術大學舉行建校60之年慶典。原煤炭工業(yè)部副部長校友韓英、副部長校友張寶明出席大會。全國政協(xié)常委、提案委員會副主任，中國煤炭工業(yè)協(xié)會會長校友王顯政出席慶典大會并講話，中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長姜智敏，遼寧省人大副主任王瓊，省人民政府副省長陳超英出席大會并發(fā)表講話。遼寧省高校工委書記、教育廳副廳長李樹森宣讀了教育部的賀信，國家煤礦安全監(jiān)察局副局長校友付建華代表國家安全生產監(jiān)督管理總局宣讀了發(fā)來的賀信。校友代表、中國航天科技集團公司總經理馬興瑞，企業(yè)代表、大同煤礦集團有限公司總經理金智新分別在會上講話。北京市副市長校友丁向陽、神華集團有限責任公司董事長校友張喜武回母校參加建校60周年慶典。

2009年10月29日，遼寧省科協(xié)在該校舉行“特邀院士工作站”揭牌儀式。2009年11月28日，國際奧委會委員、國際拳擊聯(lián)合會主席吳經國來該校視察，并受聘遼寧工程技術大學客座教授。

2010年，遼寧工程技術大學潘一山教授主持“煤礦沖擊地壓預測與防治成套技術”獲國家科學技術進步獎二等獎。

2010年10月21日，經科學技術部和教育部批準認定遼寧工程技術大學科技園為國家大學科技園。

2011年，遼寧工程技術大學被列為國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要遼寧省卓越工程師教育計劃項目試點高校。

2011年3月30日，國際礦山測量協(xié)會（ISM）中國代表處揭牌儀式在該校隆重舉行，國際礦山測量協(xié)會（ISM）第六專業(yè)委員會主席俞昶興決定把國際礦山測量協(xié)會（ISM）主席辦公室暨國際礦山測量協(xié)會（ISM）中國代表處設在該校。

2011年4月，學校新增“力學” 一級學科博士點和6個一級學科碩士點（材料科學與工程、動力工程與工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、環(huán)境科學與工程、工商管理）至此，該校一級學科博士點增加到4個，一級學科碩士點增加到12個。

2011年5月6日，學校成為由科技部、財政部、教育部、國務院國資委、全國總工會、國家開發(fā)銀行等六部委聯(lián)合倡導的產學研合作模式試點單位。

2011年10月25日，教育部遼寧工程技術大學成為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。

2011年11月10日，遼寧省發(fā)展和改革委員會批準我校“遼寧省礦山液壓技術與裝備工程研究中心”為遼寧省發(fā)改委工程研究中心。

2011年11月28日，教育部批準遼寧工程技術大學礦山熱動力災害與防治實驗室為2011立項建設的省部共建教育部重點實驗室。

2011年12月20日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心在深圳舉辦了全國學位與研究生教育信息工作會議，表彰了全國學位與研究生教育信息工作先進單位和先進工作者，在全國范圍內共評選出 114個單位為全國學位與研究生教育信息工作先進單位，遼寧省有4個單位獲得此項榮譽。我校被評為“全國學位與研究生教育信息工作”先進單位。

2011年12月26日，遼寧工程技術大學學報（自然版、社科版）由于工作業(yè)績突出，社會影響力不斷擴大，雙雙榮獲教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的2010年“中國科技論文在線優(yōu)秀期刊”二等獎。

2012年4月30日上午10:40分，礦業(yè)學院建院慶典儀式隆重舉行。

2012年8月5日，由遼寧工程技術大學主辦，東北大學、河北聯(lián)合大學協(xié)辦的“第四屆國際礦山安全學術研討會”在我校國際會議中心報告廳隆重舉行。

2012年8月18日，國家安全監(jiān)管總局、遼寧省人民政府共建遼寧工程技術大學簽字儀式在葫蘆島舉行。國家安全監(jiān)管總局副局長孫華山、遼寧省副省長陳超英分別代表國家安全監(jiān)管總局、遼寧省人民政府簽署了共建協(xié)議。[3]

2012年，遼寧工程技術大學成為中西部高?；A能力建設工程院校。

2012年，遼寧工程技術大學成功躋身來華留學“國家隊”行列，成為中國“中國政府獎學金高?！敝?。

2013年1月，遼寧工程技術大學王繼仁教授主持的“大同礦區(qū)復雜開采條件煤炭火災防治關鍵技術”喜獲國家科學技術進步二等獎。這是王繼仁教授繼2008年第一次獲得國家科學技術進步獎之后再次獲獎，也是遼寧工程技術大學繼2008年、2010年兩次獲獎之后，第三次榮獲國家科學進步獎。

2013年5月7日，教育部認定遼寧工程技術大學-遼寧競邁環(huán)保產業(yè)園發(fā)展有限公司工程實踐教育中心、遼寧工程技術大學-中國建筑第五工程局工程實踐教育中心為國家級大學生校外實踐教育基地。

2013年5月22日，教育部、國家發(fā)改委、財政部聯(lián)合印發(fā)的《中西部高等教育振興計劃（2012－2020年）》，將投入100億元支持100所中西部地方高校提升基礎能力，我校入選該計劃中西部高?；A能力建設工程高校名單。[5]

2013年6月24日，省委決定：潘一山同志任校黨委書記。[1]

[4]

第三篇：遼寧工程技術大學數(shù)學09

理學院2010-2011年上半學期

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐”之

“節(jié)能小衛(wèi)士--節(jié)能

減排”

社會實踐調查活動

數(shù)學09-1班第一小組

2010年11月10~20日

遼寧工程技術大學數(shù)學09-1班關于大學生節(jié)能減排意識的調查報告

為全面落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)建資源節(jié)約型校園，增強師生員工節(jié)能減排意識，促進學校事業(yè)科學發(fā)展，利用這次實踐課我們數(shù)學09-1班仔校園中進行了一次小范圍的關于節(jié)能減排的調查。

一、調查目的 ：

改革開放以來，我國的經濟快速增長，但同時也付出了巨大的資源和環(huán)境代價。經濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關，與不科學的發(fā)展理念和執(zhí)政理念緊密相連。不及時調整經濟結構、轉變發(fā)展方式，現(xiàn)有的資源就很可能支撐不住，而身為當代大學生的我們應該為我們的生活環(huán)境做一些力所能及的事情保護它，進行此次調查的目的就是了解一下我們大學生對于節(jié)能減排的了解情況已經自己日常的一些節(jié)能減排小方法。

我們也希望通過這次調查以后進行宣傳后可以達到一下效果

（一）提高廣大教職員工和學生的節(jié)能意識，促進師生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣，通過自身的實際行動為我院能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護工作做貢獻。

（二）督促各部門全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學院發(fā)展和校園建設規(guī)劃、維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積級創(chuàng)建資源節(jié)約型學校。

（三）促進學院將節(jié)能減排作為教育的重要內容，在學生思想道德教育、綜合實踐活動的開展和新課程改革中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

（四）加強對學院節(jié)能工作管理，建立健全節(jié)能工作機構，落實目標責任，確保節(jié)能目標的實現(xiàn)。

（五）建立節(jié)能減排工作檔案和評價體系。在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎上，建立并逐步完善節(jié)能減排工作檔案。

希望大家都把我們生活的地方當成自己的家一樣保護，在自己的日常生活中養(yǎng)成注意自己的一舉一動，在進行生活物品的處理時會考慮它們對環(huán)境的影響并進行一定的處理的好習慣。

二、調查對像

這次活動的調查你對象是我們學校在校的大學生。

三、調查內容

這次調查的主要內容是我們大學生在我們日常生活中關于節(jié)能減排的方法及態(tài)度

主要是關于一些日常生活中的小事情，比如：是否會有意識的關閉電燈。是不是會循環(huán)使用我們的生活用水、去超市的時候是否會自己帶好購物袋等問題。（見附一）

四、調查方式

本次調查采取的是隨機問卷調查。發(fā)放問卷是仔遼寧工程技術大學的校園主道上當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。并在個寢室樓進行散發(fā)問卷并回收，調查問卷50份，收回50份，回收率達100%。

五、調查時間

2010-11-10------2010-11-20

六、調查結果

本人就問卷調查結果統(tǒng)計如下：

關于平時生活垃圾中可回收垃圾的處理方面，68%的同學會選擇直接將紙制品等可以回收的垃圾和其他生活垃圾一起直接扔掉，22%的同學偶爾會回收紙制品，只有10%的同學會經常注意回收，這表明大部分同學還不是很了解怎樣在生活中進行節(jié)能減排。

有20%的同學不了解國家的節(jié)能減排政策，78%的同學只是了解一部分，只有2%的同學非常了解我們國家關于節(jié)能減排的政策，這表明我們幾大部分人并不了解國家的節(jié)能減排政策，對于節(jié)能減排并沒有明確的想法應該怎樣做，在生活中也沒有注意節(jié)能減排。

在學校生活中有74%的同學會使用一次性用品，26%的同學不使用一次性用品，說明大家對于一次性用品我們沒有真正的意識到它對環(huán)境的破壞。

關于是否愿意在生活中盡自己的所能做到節(jié)能減排的調查顯示28%的人愿意盡自己的所能在生活中注意節(jié)能減排，16%的人認為個人的能力太小，44%的人已經仔日常生活中注意節(jié)能減排了，并且相信當前的情況一定會改變，16%的人不知道應該怎樣做，這表明大部分人還是愿意進行節(jié)能減排的，只是他們不知道應該怎樣去具體實施。

仔我們的日常生活中有很多人愿意去并且也在盡自己的餓努力去保護環(huán)境，但是他們除了不亂扔垃圾等一些基本常識以外并不知道該具體怎么去做才能更好的節(jié)能。

七、調查體會

我們當代大學生面對環(huán)境的改變我們應該做一些什么來保護我們賴以生存的地球呢？仔平時的學校生活中我們應該做一些什么去宣傳節(jié)能減排思想呢？

下面是我想的一些解決的方法：

（一）強化節(jié)能宣傳、營造節(jié)能氛圍。學院有關部門和學生社團組織要利用各種活動，采取各種形式（如校園網(wǎng)、廣播、?？鍒蟮龋?，廣泛開展節(jié)能減排和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園的宣傳活動，引導師生正確認識國情、校情，強化節(jié)約意識，增強責任感，使廣大師生明確節(jié)能減排和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園活動的目的、任務和要求，了解和掌握國家、省、市相關政策以及標準規(guī)范，了解和掌握節(jié)電節(jié)水等基本知識，從大處著眼、小處著手，倡導處處講節(jié)能、人人自覺節(jié)能、從我做起的良好風尚，自覺成為節(jié)能和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園活動的宣傳者、推動者和實踐者。營造崇尚節(jié)約、保護環(huán)境的校園文化氛圍。為大家穿件良好的校園氛圍

（二）開展節(jié)能減排教育活動。

1、要將節(jié)約資源宣傳教育作為師生思想教

育的重要內容之一。要依據(jù)學生年齡特點，以生動活潑、喜聞樂見的形式，開展以節(jié)能減排為內容的教育活動。引導師生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、自我教育。

2、根據(jù)本校的特色，在學校教育教學中充實節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容進校園、進課堂，培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約、保護環(huán)境意識和主人翁責任意識。幫助大家更好的了解國家的節(jié)能減排政策，做到有方法，有想法。

（三）開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動。學校要組織師生開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新和知識競賽活動，依托校內和社會實踐的活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，通過親身參與實踐，使師生在實踐中學習節(jié)能環(huán)保知識和方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣。讓大家在不知不覺中進行環(huán)境保護。

（四）全面采取節(jié)能減排措施。結合本校實際，在強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識的同時，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。加強基本建設，維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，加強節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保設備和器具的推廣應用，積級推廣綠色照明和智能控制，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣。

為了更好的幫助大家在日常生活中進行節(jié)能減排活動我們也應該建立一些保障措施，如：

（一）組織機構。學校建立由主管領導為組長，相關部門參加的領導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務、落實責任，把“節(jié)能減排”與資源節(jié)約型學校建設工作結合起來，制定“節(jié)能減排”的規(guī)章制度，將節(jié)約資源的目標分解落實到部門至每個人，做到人人有責、人人負責。注重每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，查找在節(jié)能方面可能存在的問題，有針對性制定切實可行的常效機制和措施并確實抓好落實。

（二）落實制度，加強檢查。定期和不定期組織節(jié)能減排工作檢查。每學期在開學后的第二個月組織一次節(jié)能減排工作檢查，根據(jù)上級的有關要求不定期地開展一些有針對性的檢查，扎實地開展節(jié)能減排工作。

（三）經費保障。在開展“節(jié)能減排”活動中，增加經費投入。加快淘汰更換日常使用的水電等陳舊設施，新更換的設施要采用節(jié)能高效產品。學校將加大對“節(jié)能減排”經費保障。

最后希望大家在自己日常生活中注意節(jié)能減排及環(huán)境保護，讓我們一起來努力保護我們的家園。

附錄一：

節(jié)能減排調查問卷

1、你每年大約買幾件衣服

A.不買

B.1~3件

C.3~5件

D.大于5件

2、你家或單位的空調一般開到多少度？ A.16

B.26度以下

C.26度以上

3、你出門時有隨手關閉電源的習慣嗎？ A.經常

B.偶爾

C.從不

4、你平時是如何處理生活污水的？

A.直接倒掉

B.循環(huán)利用

C.多次利用

5、你有積攢回收報紙和廢紙的習慣么？

A.沒有，隨生活垃圾一起丟掉

B.偶爾C.經常

6、你家是否有一次性用品（一次性筷子或杯子之類的）A.有

B.沒有

7、你在購買家電的時候會考慮優(yōu)先購買節(jié)能產品？

A.會

B.不會

8、去超市購物時是否帶購物袋，是否會購買塑料袋? A.會帶

B.想帶，但常忘記，不買

C.想帶，但常忘記，買 D.沒想過，常買購物袋

9、請問你上學是怎樣去的？

A.公交車

B.自行車

C.步行

D.電動車

10、你是否了解有關節(jié)能減排的政策？ A.不了解

B.一般

C.非常

11、為了讓你所居住的地方擁有良好的環(huán)境，你是否愿意積極響應相關政

策的

實施（如每月少開幾次車）

A.愿意并能實施

B.愿意但不能實施

C.不愿意

12、您是否認為，每個人的生活方式的選擇，都能為節(jié)能減排盡到努力? A.是的，每個人都能做到

B.我不這么認為，個人的努力太弱小了

C.我個人已經在努力了，每個人都努力，一定能改變現(xiàn)狀

D.我想努力，但是不知道如何努力

13、您了解的石油替代產品有哪些？

A.甲醇催化燃燒

B.醇醚燃料

C.生物質柴油

D.其他

第四篇：遼寧工程技術大學深入學習實踐

兗州市文化館深入學習實踐

科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作實施方案

整改落實階段是在前兩個階段工作基礎上，集中精力解決突出問題、完善機制制度，確保學習實踐活動最出成果、最見實效的階段，也是黨員干部和職工最為關注的階段。為扎實做好整改落實階段的各項工作，根據(jù)《兗州市文化局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動活動整改落實階段工作安排》（兗文發(fā)[2009]16號）的總體部署，結合文化館工作實際，特制定整改落實階段工作實施方案。

一、總體要求

整改落實階段的主要任務是明確目標、制定措施、健全制度、落實整改，同時要做好活動總結工作，組織進行群眾滿意度測評。重點圍繞制定整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)，以“解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展、實現(xiàn)群眾滿意”為目標，集中時間、集中精力、集中力量，辦幾件干部職工普遍期待的實事，著力解決影響和制約文化館科學發(fā)展的突出問題，緊密結合文化工作實際，突出特色，努力形成文化館貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，促進文化的發(fā)展繁榮，為兗州的科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供智力支撐和精神保障。

二、時間安排

整改落實階段依據(jù)文化局統(tǒng)一部署，按照文化局指定的各項安排時間成各項總結工作。

三、重點工作

1．召開轉段動員大會

文化館深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組于7月上

旬召開全館深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段總結暨

第三階段動員大會?；仡櫩偨Y學習調研階段和分析檢查階段

工作，全面部署整改落實階段任務。

2．進一步深化學習、提高認識（本階段）

要繼續(xù)把深化學習、提高認識作為整改落實的一項重要

內容，采取多種方式，進一步抓好黨員、干部的學習，認真

學習領會中央領導同志關于深入開展學習實踐活動的一系

列重要講話精神，認真學習領會中央和省、市經濟工作會議

精神，認真學習上級有關文化的政策、措施、要求和領導講

話，認真學習全市“大干150天，實施重點工作大會戰(zhàn)”誓師

大會和慶祝建黨88周年暨表彰大會等會議精神，把思想認

識統(tǒng)一到中央和省、市委的部署要求上來，切實做到學以致

用、用有所成，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、求

真務實的作風，抓好整改落實階段各項工作，真正做到“黨員

干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”，創(chuàng)新和

完善促進單位科學發(fā)展的長效機制奠定堅實的思想基礎，推

動學習實踐活動深入開展。

3．制定整改落實方案

文化館整改落實方案在廣泛聽取干部職工意見和館民

主生活會分析檢查報告的基礎上研究制定，真正把解決問題

和完善制度的工作具體化、目標化、責任化，使整改落實工

作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。

整改落實方案于7月16日前，要上報局學習實踐活動

辦公室。

4．集中解決一些突出問題

組織開展“科學發(fā)展見行動”主題實踐活動，嚴格落實整

改責任制（本階段）。根據(jù)整改落實方案，從實際出發(fā)，堅

持什么問題突出就集中解決什么問題。要健全完善需要解決的突出問題、已經解決的突出問題和尚未解決的突出問題“三

本臺賬”。黨支部主要負責同志對本單位的整改落實負全責，班子成員結合分管工作認真抓好落實。對黨員群眾提出的意

見建議及落實情況，及時做好反饋，做到件件有回音。解決

問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，堅決避免形式

主義、短期行為和“形象工程”。要扎扎實實辦實事、解難

事，使學習實踐活動經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

要繼續(xù)著力辦好各自確定的為民所辦實事、好事，進一

步強化工作措施，逐一落實。單位確定的實事好事項目、已

經完成的項目和尚未完成的項目進展情況“三本臺帳”，于8

月15日前，要報局學習實踐活動辦公室。

5．積極穩(wěn)妥地推進制度創(chuàng)新 按照科學發(fā)展觀的要求，充分運用學習調研、分析檢查工作成果，從擔負的職責任務出發(fā)，著力建立健全保障和促進科學發(fā)展的體制機制、推動科學發(fā)展的政策措施、符合科學發(fā)展要求的規(guī)章制度。要把解決突出問題和創(chuàng)新完善機制制度結合起來。以機制制度的創(chuàng)新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經驗用制度的形式鞏固下來。一方面要對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行清理。對現(xiàn)有政策、制度、辦法進行系統(tǒng)清理，對一些不符合科學發(fā)展觀要求的制度，該廢止的立即廢止，該修訂的及時修訂完善。單位規(guī)章制度廢、改、立的相關情況，于8月15前，要上報局學習實踐活動辦公室。

6．做好學習實踐活動總結

對照學習實踐活動的目標要求，認真總結學習實踐活動三個階段的各項工作。并作出實事求是的評價，找出存在的差距和不足，提出鞏固擴大學習實踐活動成果的努力方向和主要措施。于8月18日前完成并向黨員群眾通報情況于8月20日前完成。

7．組織群眾滿意度測評

組織開展?jié)M意度測評。明確滿意度測評的內容、范圍。這次滿意度測評緊緊圍繞“解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促

進科學發(fā)展、實現(xiàn)群眾滿意”四個方面的目標要求來進行，主要測評對解決本單位影響和制約科學發(fā)展突出問題的滿意度，測評對開展學習實踐活動情況的滿意度。參加測評人員是本單位黨員干部、群眾、離退休干部職工代表以及服務對象的代表。該項工作要于8月22日前完成。

8.召開總結會議（8月底前完成）。

學習實踐活動結束后，要注意做好對學習實踐活動相關文件資料的整理歸檔工作，確保資料齊全、整理規(guī)范。單位開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的情況報告，于8月25日前，上報局學習實踐活動辦公室。

四、具體要求

1．要加強領導和指導。整改落實階段是學習實踐活動的最后一個階段，要善始善終地抓好學習實踐活動，防止出現(xiàn)松動、厭倦情緒，防止降低標準、前緊后松。

2．要始終突出領導班子和黨員領導干部這個重點。整改落實重點在領導班子和領導干部，黨員領導干部要繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用，帶頭深化理論學習，帶頭改進工作作風、帶頭落實整改措施。要切實轉變作風，堅持一切從實際出發(fā)，多在實效上用功，堅決防止搞形式主義。

3．要堅持統(tǒng)籌兼顧。要把抓好整改落實與貫徹落實中央和省市經濟工作會議、全市“大干150天，實施重點工作大會戰(zhàn)”誓師大會精神有機結合，堅持做到兩不誤、兩促進，按

照“工作到項目，全員抓落實”的要求，切實以學習實踐活動促進當前工作，以工作實績檢驗學習實踐活動的成效，確保今年各項工作扎實穩(wěn)步推進，確保全年文化又好又快發(fā)展。

兗州市文化館 2009-7-8

第五篇：發(fā)展黨員工作規(guī)范

發(fā)展黨員工作規(guī)范

發(fā)展黨員工作是黨的建設的重要組成部分，要根據(jù)《黨章》和《發(fā)展黨員工作細則》的規(guī)定，認真落實上級組織部門有關文件精神，始終貫徹執(zhí)行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，嚴格黨員標準，把好“入口”關。

一、嚴格基本程序

1、申請入黨人要向黨組織遞交書面申請，經黨委會或支部大會研究同意后方可作為入黨積極分子。

2、黨支部對確定的入黨積極分子，要指定培養(yǎng)聯(lián)系人，并有具體的培養(yǎng)計劃和措施，全面掌握入黨積極分子的思想、工作、學習等各方面的情況，培養(yǎng)教育時間滿兩年（特別優(yōu)秀的至少滿一年）后才能作為發(fā)展對象。

3、黨支部要考慮發(fā)展對象的入黨動機，及時掌握其覺悟、思想品質、工作表現(xiàn)和學習情況，確定入黨介紹人。

4、進行政治審查，對發(fā)展對象的政治歷史和重大政治斗爭中的表現(xiàn)，以及直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況等進行審查。

5、召開支部大會，發(fā)展對象匯報自己對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現(xiàn)實表現(xiàn)、家庭和其它情況；入黨介紹人介紹申請人的主要情況并對其能否入黨表明意見；與會黨員發(fā)表意見，表明自己的態(tài)度，最后采取舉手或票決制的形式，進行表決，形成決議。

6、發(fā)展對象在入黨前，要進行短期的培訓，組織他們學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《黨章》等黨的基本知識，并進行考試，成績記入檔案。

7、黨委召開黨委會，對每名對象要逐個研究，逐個表決，作好記錄，形成黨委決議，并以黨委的文件形式向區(qū)委組織部報告發(fā)展對象的情況。

8、在發(fā)展對象被吸收入黨之前，要以黨委為單位將發(fā)展對象的基本情況以不同的形式向社會公示。公示時間不得少于7天。公示期間對群眾的檢舉信、檢舉電話等要進行認真的核查，并填寫好《發(fā)展黨員公示制度登記表》，凡未公示的發(fā)展對象，區(qū)委組織部一律不予審批。

9、按照區(qū)委組織部統(tǒng)一安排的時間，由黨委分管組織的副書記和組織委員（政工科長）到區(qū)委組織部匯報最后由區(qū)委組織部審核批準。

二、完善基本材料

呈報發(fā)展新黨員，必須準備和完善如下12種基本材料：

1、入黨申請書

2、思想?yún)R報

3、自傳書

4、《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》

5、支部大會討論記錄

6、支部大會決議

7、黨外群眾座談會

8、本人政治歷史鑒定

9、家庭主要成員及社會關系證明材料

10、計劃生育與社會治安綜合治理情況材料

11、培訓證明材料

12、發(fā)展黨員公示實行公示制登記表

三、注意幾個問題

1、計劃控制問題。嚴格按照區(qū)委組織部制訂的發(fā)展黨員計劃執(zhí)行。根據(jù)積極分子成熟情況，統(tǒng)籌考慮，合理安排，突出重點，成熟一個發(fā)展一個。

2、比例結構問題。發(fā)展基層，一線黨員不少于75%；發(fā)展35歲以下的黨員不得少于75%；發(fā)展女性黨員達到25%；要注意發(fā)展文化層次高的的黨員，高中以上文化的要不少于75%，不發(fā)展文盲黨員。

3、計劃生育問題。嚴格執(zhí)行計劃生育政策，又計生部門出具證明材料，對違反計劃生育政策受到處理的，要慎重發(fā)展。

4、綜合治理問題。由綜治辦出具證明，對違反社會治安，參與抹牌賭博、嫖娼和封建迷信活動的不得列為發(fā)展對象。

5、檢舉揭發(fā)問題。對反映發(fā)展對象的檢舉信和檢舉電話要認真對待，件件核查，確保發(fā)展黨員的質量。