第一篇：2018年岳陽樓區(qū)地理學(xué)科中考研討活動安排

岳陽樓區(qū)2018地理學(xué)科中考研究會

一、活動內(nèi)容：地理學(xué)科中考研究

二、活動時(shí)間：2018年3月29日

三、主辦單位：岳陽樓區(qū)教育局教科室

四、承辦單位：洛王中學(xué)

五、活動流程安排： 1．8:30 簽到；

2．8：55-9:40 微課制作方法與技巧 姜穎超 3．10:10-10:55 研討課《青藏地區(qū)》 胡其恬 4．11:10-11:30 教學(xué)點(diǎn)評，活動小結(jié) 袁沙生教授 5．下午 初中地理教學(xué)指導(dǎo) 鐘林武教授

六、活動地點(diǎn)

多媒體教室（后棟教學(xué)樓三樓）

2018年3月29日

第二篇：中考地理學(xué)科

中考地理學(xué)科“選擇題”解析

【原創(chuàng)】 【命題素材資料】

處理百度搜索圖片：

【命題依據(jù)】

一、教材內(nèi)容：

1、《人教版七年級地理下冊》第九章西半球的國家第二節(jié)巴西P82“卞卡一家”、P86“主要農(nóng)作物的分布”；

2、《湘教版八年級地理下冊》第五章中國的地理差異第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)P8“北方地區(qū)”。

二、課標(biāo)依據(jù)：

《地理課程標(biāo)準(zhǔn)（初中）》2011年版 中國地理部分：

（二）自然環(huán)境與自然資源·了解我國是一個自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家；·運(yùn)用資料說出我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

（三）經(jīng)濟(jì)與文化·運(yùn)用資料說出我國農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)?！そY(jié)合有關(guān)資料說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。

（四）地域差異·在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。

三、《2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱（地理）》及《考試說明》要求： 本題命題考試目標(biāo)屬于能力理解層級，考綱和考試說明要求學(xué)生能從教學(xué)內(nèi)容建構(gòu)意義。2.6比較——查明兩個（或以上）客體、事件、觀念、問題和情境等之間的異同。本題考查內(nèi)容1是在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，從地形、氣候、水系、植被、自然資源等方面比較它們的自然地理差異，掌握其獨(dú)具特色的自然地理特征【2.6】；2.7說明——能夠建構(gòu)或運(yùn)用因果模式。一個完整的說明包括闡明某一系統(tǒng)中的主要部分是什么，它們之間如何發(fā)生變化等。本題考查內(nèi)容2是運(yùn)用資料，說出我國氣候的主要特征及其影響我國氣候的主要因素，②季風(fēng)氣候顯著（包括季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、特殊天氣、洪澇災(zāi)害）【2.7】；本題考查內(nèi)容3是運(yùn)用資料，說出我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)及其對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。【2.7】

【命題內(nèi)容】

一、考查知識內(nèi)容及能力要求、難度、價(jià)值：

1、第一題考查中國四大地理區(qū)域中受寒潮影響最小的是—青藏地區(qū)。要求學(xué)生說出主要特殊天氣—寒潮對我國的影響范圍，屬于理解說明層級的要求。難度較小。試題價(jià)值有一定的區(qū)分度。

2、第二題考查中國水資源的地區(qū)分布上極不均勻以及北方地區(qū)水土配合不協(xié)調(diào)的特點(diǎn)。要求學(xué)生比較四大區(qū)域的水資源地區(qū)分布及水土配合情況對農(nóng)業(yè)、工業(yè)和人民生活的影響綜合分析比較，屬于理解比較說明層級的要求。難度中等。試題價(jià)值區(qū)分度適中。

3、第三題考查我國主要經(jīng)濟(jì)作物的分布。要求聯(lián)系實(shí)際比較我國主要經(jīng)濟(jì)作物分布的地區(qū)差異，屬于理解推斷層級要求。難度中等。試題價(jià)值區(qū)分度較高。

4、第四題考查我國主要地理景觀與自然環(huán)境的關(guān)系，比較自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別。要求學(xué)生了解四大區(qū)域中具有地方特色的景觀，并懂得區(qū)分自然旅游資源和人文旅游資源的不同，屬于理解推斷比較層級要求。難度較高。試題價(jià)值區(qū)分度高。

二、試題標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、答案：D ；分值：2分。

第三篇：初三中考學(xué)科研討活動發(fā)言稿

初三中考學(xué)科研討活動發(fā)言稿呂寶芬一年努力下來，中考居然是這樣的成績，迫使我一直在尋找原因，同時(shí)我也深刻明白，找出了病癥如果不去想對策同樣是徒勞的，初三中考學(xué)科研討活動發(fā)言稿。1.最大的感觸是教書光做到認(rèn)真不拿出拼的決心是沒用的。在石校長來之前的這幾年中，我們的工作狀態(tài)很糟糕，經(jīng)過這一年來學(xué)校辦學(xué)思路的調(diào)整和一系列的整頓，在這一年中我們可以說是逐步回到了正常的工作“認(rèn)真”的狀態(tài)，注意只是認(rèn)真?？墒堑鬃右呀?jīng)這么薄弱，光有認(rèn)真就能出效果嗎?別的學(xué)校在當(dāng)今的教學(xué)形式下難道就不認(rèn)真嗎?我想我們還不夠拼，還不夠鉆，換句話說壓力還沒有把我們逼到拼的境地，而過去的一年，我究竟為了班級的事情操過多少心?問心有愧。所以在面對新的一屆學(xué)生時(shí)，我選擇了給自己加壓，人總有惰性同時(shí)也有無限的潛能，如果自己不能逼自己，再要取得任何進(jìn)步都是很微小的。2.作為初三英語備課組長，在過去的一年里協(xié)調(diào)備課組成員方面我的主動性不夠，想過方法也做過努力，但是有時(shí)碰了壁容易產(chǎn)生退縮的念頭，沒能把自己放到最低，盡到自己最大努力，因此工作效率上打了折扣，這讓我深刻明白了協(xié)調(diào)的重要性，這個認(rèn)識在今后的工作上會讓我加倍重視并為之努力。3.備課組補(bǔ)差措施不到位，方法不夠靈活，尤其與后進(jìn)生缺乏思想交流，急于求成，抓了形式但是沒能抓住他們的心，錯失了最佳的教育方式，因此差生沒能得到控制，這點(diǎn)在今后的工作中要特別重視，尤其是小班化教學(xué)。4.作業(yè)的布置很單一，沒有設(shè)計(jì)出梯度。雖然一直強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)并且也一直在做這個工作，但是預(yù)習(xí)效果的檢測手段太模糊。大部分只限于背誦單詞理解新課內(nèi)容而已，缺乏科學(xué)而又有針對性的練習(xí)，這樣致使學(xué)生容易產(chǎn)生滿足感，不利于對新知識的探究。我們學(xué)校備課組成員少，設(shè)計(jì)練習(xí)上受到精力和思路的限制一直沒能做到精細(xì)化。在嚴(yán)峻的形式下，我們必須改變思路，抱著不怕吃苦的精神，設(shè)計(jì)科學(xué)的預(yù)習(xí)練習(xí)，并進(jìn)行及時(shí)的批改反饋，否則只能是走了老路。汪校長和黃晴對本屆新初三的情況比較熟悉，并且兩位在學(xué)科上都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)過討論后，我們在新課預(yù)習(xí)方面將做出努力，根據(jù)實(shí)際需要，每單元中reading,grammar,main task這幾課時(shí)的預(yù)習(xí)作業(yè)備課組提前一天設(shè)計(jì)，打印并發(fā)給學(xué)生，在新課前批改完，量不需要多，估計(jì)32K可以了，練習(xí)的難度必須給予控制，目的在于告訴學(xué)生只要肯翻書肯思考就能做對預(yù)習(xí)題目，發(fā)言稿《初三中考學(xué)科研討活動發(fā)言稿》。另外針對以上問題，結(jié)合新的形式，我們英語教研組必須先做好以下幾件事情。1.統(tǒng)一思想，開展有效的教學(xué)研討活動。俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，閉門造車是絕對行不通的，以備課組為單位，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一教學(xué)常規(guī)，每個人的想法各有千秋，為了最佳的工作方法有爭執(zhí)是好事，怕就怕把不同的想法放在心里不拿出來交流，成了井底之蛙。初三備課組要起到一個帶頭作用，敞開心扉，互通有無，追求最有效的教學(xué)方法。另外根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真開展每一次教學(xué)活動，幫助上好每一節(jié)校內(nèi)外公開課，組織好每次的評課活動，尤其對年輕教師要給予實(shí)際的指導(dǎo)和建議，平常多聽課并認(rèn)真組織進(jìn)行學(xué)科教學(xué)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2.課堂的形式。英語是一門語言科目，需要大量的口頭操練是大家都承認(rèn)的，但是根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況光動嘴不動筆也是行不通的。本屆初三在初二期末考試中表現(xiàn)出英語上跟其他學(xué)校的差距有拉大的現(xiàn)象，面對這樣的形勢，我們要多想原因。初三直接面臨的挑戰(zhàn)就是中考，我們初三備課組先嘗試每節(jié)新課結(jié)束前都安排5-8分鐘的筆頭練習(xí)，練習(xí)的難度比預(yù)習(xí)作業(yè)稍增加，形成梯度，該作業(yè)形式可以根據(jù)實(shí)際情況預(yù)先設(shè)計(jì)在預(yù)習(xí)作業(yè)的背面，也可選做練習(xí)冊上部分習(xí)題，但完成后必須及時(shí)批改，爭取部分學(xué)生的面批，便于掌握學(xué)生課堂掌握情況，然后進(jìn)行科學(xué)的鞏固和補(bǔ)差工作。3.作業(yè)的安排。通過預(yù)習(xí)作業(yè)，使得學(xué)生對新授課的知識做到心中有數(shù)，課堂上再通過5-8分鐘的練習(xí)進(jìn)行當(dāng)堂檢測，課后有常規(guī)的背誦內(nèi)容，早讀課除了日常的朗讀內(nèi)容外，必須安排默寫的內(nèi)容，提前一天告知學(xué)生。默寫本及時(shí)批改，對于不過關(guān)的學(xué)生當(dāng)天必須督促其完成重默。練習(xí)冊的內(nèi)容可以根據(jù)當(dāng)天的預(yù)習(xí)作業(yè)及隨堂作業(yè)的掌握情況進(jìn)行選做，避免沒有意義的重復(fù)作業(yè)。4.測試。去年一年，為了趕進(jìn)度，初一初二初三的英語基本上都是一個單元教完立刻馬不停蹄趕到下一個單元，而實(shí)際上每單元都沒弄扎實(shí)，教師自己心中對學(xué)生掌握情況也沒數(shù)。我想除了要做到堂堂清，周周清，每單元一定要擠出時(shí)間來安排一次測驗(yàn)(即兩周一次)，統(tǒng)一在校內(nèi)完成，每次測驗(yàn)難度不能過高，基礎(chǔ)知識要以課堂重點(diǎn)知識為主，穿插閱讀理解等中考必考題型，主要目標(biāo)是要幫助學(xué)生形成這樣一個概念：只要把預(yù)習(xí)工作做好，上課認(rèn)真聽講，讀背默工作做好，認(rèn)真對待練習(xí)中出現(xiàn)的錯題，就能取得理想的成績。千萬不能出現(xiàn)上屆初三的情況，總認(rèn)為中考試卷難度比較大，于是平常的測驗(yàn)難度也增加了，不料反而挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。工作中困難總是會有的，尤其是我們英語學(xué)科已經(jīng)是快要到走投無路的地步了，但是如果光想著困難那么什么事情也做不了了，我想工作還是先一步步做起來，發(fā)現(xiàn)問題積極想對策，或許事情反而會簡單些。在今后的工作中，對外我們要多與兄弟學(xué)校交流，對內(nèi)我們要多向其他教研組學(xué)習(xí)，希望能得到大家的幫助，另外這是我跟黃晴的初次合作，敞開心扉，精誠合作是我工作的方向，相信在我們的努力下一定能打開一個新的局面。2010-8-16

第四篇：西片2014中考外語研討活動安排

西片2014中考備考外語研討活動安排

為深入研究《株洲市初中外語學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握中

考復(fù)習(xí)備考方向，提高中考復(fù)習(xí)工作效率，加強(qiáng)校際信息交流，促進(jìn)

中學(xué)外語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特舉辦此次活動。

一、活動時(shí)間：2014年4月10日（星期四）

二、活動安排：

1、簽到7：50—8:102、課堂觀摩

第一節(jié)8:15---9:00《現(xiàn)在完成時(shí)》主講：薛強(qiáng)（石亭）

第二節(jié)9:10---9:55主講：姚惠（栗山）

3、研討交流：10：00---12：004、午餐：學(xué)校食堂

三、組織協(xié)調(diào)：西片督學(xué)責(zé)任區(qū)

四、承辦單位：石亭鎮(zhèn)中心學(xué)校、石亭鎮(zhèn)中學(xué)

五、說明：

1、請各中學(xué)九年級外語教師準(zhǔn)時(shí)趕到活動地點(diǎn)。各學(xué)校發(fā)言人請準(zhǔn)

備好發(fā)言稿打印件（主要談復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和對外語學(xué)科中考的研究）。

2、請石亭中學(xué)負(fù)責(zé)好課務(wù)調(diào)整、茶水、午餐等后勤保障工作。

3、請主講教師將教（學(xué)）案、課件電子稿上傳到西片業(yè)務(wù)QQ群。西片督學(xué)責(zé)任區(qū)

2014年4月3日

第五篇：地理學(xué)科活動計(jì)劃

地理學(xué)科活動計(jì)劃

地理學(xué)科活動計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣，加深對知識的理解，拓寬知識面，促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識間的相互滲透與聯(lián)系，提高學(xué)生的綜合能力。

二、活動目標(biāo)：

1.發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握；

2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護(hù)地球家園的意識；

3.豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增強(qiáng)教師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

三、參加對象：

七、八年級學(xué)生

四、活動措施：

1、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，生態(tài)環(huán)境模型等。

2、編寫調(diào)查報(bào)告：即針對某一典型問題，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。

3、學(xué)寫小論文：開設(shè)上網(wǎng)查閱、沙塵監(jiān)測、實(shí)驗(yàn)室及野外考察活動等實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)撰寫小論文，利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂于收集地理資料的良好習(xí)慣，擴(kuò)大知識面。

4、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào)：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主

五、組織方案：

1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報(bào)名參加。

2、每班推薦一名組長來負(fù)責(zé)各成員任務(wù)。

六、活動要求：

1、報(bào)名參加的同學(xué)不能半途而廢，每次活動全體成員必須準(zhǔn)時(shí)到場。

2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各小組長要定好活動計(jì)劃活動內(nèi)容，記好活動記錄。

3、各小組活動確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員、落實(shí)場地、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。

4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導(dǎo)。

七、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

正常情況下，每兩周舉辦一次，時(shí)間為周四的活動時(shí)間，地點(diǎn)按照活動內(nèi)容而定。如遇特殊情況，提前另行通知。

地理學(xué)科活動計(jì)劃2

一、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生活動能力，加深對課本知識的學(xué)習(xí)、理解和掌握；

2、幫助學(xué)生更好認(rèn)識生活環(huán)境和地球環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛地球家園、保護(hù)地球家園的意識；

3、豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用知識的能力，通過合作與探究，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增大教師向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

二、活動安排

1、地理音像活動

組織學(xué)生觀看地理幻燈、電影、錄像、電視節(jié)目?，F(xiàn)已公開發(fā)行的地理音像資料很多，如中國地理、世界地理都有系列幻燈片，并配有解說詞磁帶；天文知識、火山、地震、動物世界、各地風(fēng)光之類的影片和錄像；鼓勵學(xué)生看“新聞聯(lián)播”、“祖國各地”、“世界各地”等電視節(jié)目；還可組織學(xué)生觀看地理味濃厚的電影故事片。通過這些活動，開闊學(xué)生眼界，擴(kuò)大地理知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的地理興趣。

2、地理知識講座

由地理教師自己收集整理資料作專題報(bào)告。如天文知識、氣象知識、地震知識，神秘的南極、沙漠奇觀、珠峰考察，都江堰、葛洲壩水利樞紐、黃河的梯級開發(fā)、淮河流域的整治……等等。講座內(nèi)容通俗易懂，能激發(fā)起學(xué)生的興趣，配以地圖、圖片、幻燈、錄像或電影，讓學(xué)生知道課堂以外的地理知識。

3、地理趣味活動

開展中國省級行政區(qū)拼圖比賽、地理謎語、地理趣味問答等。

4、地理模型制作

培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的.能力。如地球儀、各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型的制作等，模型制作后進(jìn)行展覽評比。

5、地理小報(bào)創(chuàng)編

以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主，由學(xué)生自己收集信息，自己消化處理，編寫成各種專題的地理宣傳?？?，制作完成后在校園內(nèi)展出。

三、活動原則

1、學(xué)生為主體的原則。教學(xué)過程中，學(xué)生是整個學(xué)習(xí)過程的主體，教師起指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生擬定課題，在采取方法和步驟，寫出活動報(bào)告等方面提出建議供學(xué)生選擇參考。整個過程由學(xué)生自主進(jìn)行。

2、以點(diǎn)帶面的原則：實(shí)驗(yàn)時(shí)選定一些知識較扎實(shí)、能力較強(qiáng)、興趣較高的同學(xué)為主持人，由他們主持帶領(lǐng)小組為單位進(jìn)行活動。

四、活動對象

對象：初一、二年級學(xué)生

時(shí)間：每周四課外活動

指導(dǎo)教師：XXX、XXX

地理學(xué)科活動計(jì)劃3

一、工作思路

為了提高初中地理教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化初中地理課堂教學(xué)改革，切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。需要進(jìn)一步加強(qiáng)備課組活動的實(shí)效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的培養(yǎng)發(fā)展。把地理教學(xué)和教科研緊密結(jié)合起來。

二、工作目標(biāo)

1.以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。

2.加強(qiáng)學(xué)科組的團(tuán)結(jié)合作，形成合力，使全組成員都有進(jìn)步。通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧互滲。在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

3.進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度，提高教研活動的實(shí)效性，每次活動“四定一公示”，一定時(shí)間地點(diǎn)，二定主持人，三定活動主題，四定研究形式。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和檢查力度。進(jìn)一步完善學(xué)科備課要求及備課檢查細(xì)則和作業(yè)布置要求及批改要求及作業(yè)檢查細(xì)則。規(guī)范老師們的備課、作業(yè)，對備課和作業(yè)實(shí)行周查月考核制度。

5.教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中的探索性問題，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點(diǎn)是要研究課堂。圍繞本學(xué)期教研室提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)意見，全體地理教師通過集體研討和課堂教學(xué)實(shí)踐的方式，集體構(gòu)建出本學(xué)科各種課型的教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期也要加強(qiáng)與縣立項(xiàng)課題《將生活中的課程資源融入地理教學(xué)策略研究》相關(guān)的主題研究。

6.在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面，在教研活動時(shí)組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，交流讀書心得，互相推薦優(yōu)秀書目。教研時(shí)也會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟(jì)問題，及時(shí)與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭到學(xué)期結(jié)束寫1篇有份量的教研論文。

7.充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段教學(xué)，利用好學(xué)校所建地理教室的優(yōu)越條件，研究怎樣利用現(xiàn)有的技術(shù)手段來增大課堂容量，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。變抽象為具體，來突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂效率。這學(xué)期還要加強(qiáng)課件資源的共享，進(jìn)一步增強(qiáng)濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

三、工作措施

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

2.實(shí)行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課實(shí)行超周備課，教師應(yīng)有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進(jìn)行，集體備課的內(nèi)容可為一個學(xué)期或一個階段中較難把握的內(nèi)容?；顒忧敖M長確定備課內(nèi)容和人員，活動時(shí)重在分析課標(biāo)要求，教學(xué)重難點(diǎn)，針對重難點(diǎn)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和典型習(xí)題設(shè)計(jì)。形成相對成熟的備課資料。

3.教師教學(xué)活動中遇到的重難點(diǎn)等具有普遍性的問題，依托學(xué)科組，加強(qiáng)研究，分析問題產(chǎn)生的原因，討論解決的策略，多人實(shí)踐體驗(yàn)，深入研究。注意經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，撰寫教學(xué)論文、案例反思等，積累教研成果。

4.開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師，充分發(fā)揮其輻射帶動作用。

5.加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來。

6.參加各級上級教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

地理學(xué)科活動計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，及市教育局的有關(guān)要求，以課程改革為契機(jī)，深入開展地理課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作思路

貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”，積極推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高教研活動質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)

1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，積極開展校本教研，促進(jìn)教研活動的深化，并通過扎實(shí)有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

2、七年級、八年級地理教學(xué)與研討工作

繼續(xù)開展多渠道的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念，探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

3、積極推進(jìn)高中課程改革

指導(dǎo)教師領(lǐng)會高中新課程的教學(xué)理念，積極開展教師培訓(xùn)工作，探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。

4、高三復(fù)習(xí)工作的研討

對高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo)，為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量，本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行20xx年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。（通知另發(fā)）

四、教學(xué)進(jìn)度

年 級期末教學(xué)進(jìn)度七年級七年級下冊八年級八年級下冊高 一必修二高 二選修模塊：環(huán)境保護(hù) 旅游地理

世界地理復(fù)習(xí)（含地球運(yùn)動、大氣等自然地理基礎(chǔ)）

注：如組織質(zhì)量監(jiān)測，將按照此進(jìn)度進(jìn)行。

五、本學(xué)期主要工作安排

教研活動安排一覽表

周次日期教研活動計(jì)劃內(nèi)容參加教師活動地點(diǎn)召集人一2.21學(xué)期教研工作教研組長市教科所吳岱峰二2.28選修模塊《環(huán)境保護(hù)》教材分析高二教師市教科所吳岱峰三3.620xx年高考復(fù)習(xí)研討會高三教師固鎮(zhèn)二中孟慶紀(jì)王 玲四3.13初中地理教學(xué)研討

——七年級單元備課 鄉(xiāng)土地理教學(xué)

初中教師蚌埠五中沈 紅五3.20高二年級地理教學(xué)研討課——環(huán)境保護(hù)高二教師蚌埠二中葉國萍六3.27市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1．課例《降水和降水的分布》觀摩

2．全國初中地理優(yōu)質(zhì)課評比活動介紹

市35歲以下青年教師蚌埠實(shí)驗(yàn)中 學(xué)吳岱峰匡昌林七4.3高考專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討課——?dú)夂驅(qū)ｎ}高三教師及市35歲以下青年教師蚌埠三中曹 斌八4.10xx屆省高中地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討高二教師教研組長蚌埠九中吳岱峰葉 峰十一4.24高一年級地理教學(xué)研討——市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課高一教師及市35歲以下青年教師蚌埠鐵中韋 軍十二5.8初中地理教學(xué)研討

1.八年級教學(xué)單元備課

2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題

初中教師蚌埠六中汪翠華十三5.15高考命題趨勢專題研討（要求：以校為單位準(zhǔn)備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題）高三教師蚌埠一中賀廣明

六、活動時(shí)間：活動時(shí)間：周四上午8：20—11：00

要求：請各位教師準(zhǔn)時(shí)參加。認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討，共同提高。

XX市教育科學(xué)研究所·20xx-小學(xué)第一學(xué)期教研計(jì)劃 ·20xx學(xué)校數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃 ·20xx年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃 ·20xx年英語教學(xué)工作計(jì)劃 ·20xx學(xué)第二學(xué)期四年級語文教研組工作計(jì)劃 ·20xx-第二學(xué)期高一歷史備課組工作計(jì)劃 ·20xx年高三英語教學(xué)計(jì)劃 ·20xx年高二生物教學(xué)計(jì)劃

地理學(xué)科活動計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，及市教育局的有關(guān)要求，以課程改革為契機(jī)，深入開展地理課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作思路

貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”，積極推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高教研活動質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)

1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，積極開展校本教研，促進(jìn)教研活動的深化，并通過扎實(shí)有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

2、七年級、八年級地理教學(xué)與研討工作

繼續(xù)開展多渠道的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念，探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

3、積極推進(jìn)高中課程改革

指導(dǎo)教師領(lǐng)會高中新課程的教學(xué)理念，積極開展教師培訓(xùn)工作，探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。

4、高三復(fù)習(xí)工作的研討

對高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo)，為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量，本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行20xx年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。（通知另發(fā)）

四、教學(xué)進(jìn)度

年 級

期末教學(xué)進(jìn)度七年級七年級下冊八年級八年級下冊高 一必修二高 二選修模塊：環(huán)境保護(hù) 旅游地理

世界地理復(fù)習(xí)（含地球運(yùn)動、大氣等自然地理基礎(chǔ)）

注：如組織質(zhì)量監(jiān)測，將按照此進(jìn)度進(jìn)行。

五、本學(xué)期主要工作安排

教研活動安排一覽表

周次

日期教研活動計(jì)劃內(nèi)容參加教師活動地點(diǎn)召集人一2.21學(xué)期教研工作教研組長市教科所吳岱峰二2.28選修模塊《環(huán)境保護(hù)》教材分析高二教師市教科所吳岱峰三3.6高考復(fù)習(xí)研討會高三教師固鎮(zhèn)二中孟慶紀(jì)王 玲四3.13初中地理教學(xué)研討

——七年級單元備課 鄉(xiāng)土地理教學(xué)

初中教師

蚌埠五中沈 紅五3.20高二年級地理教學(xué)研討課——環(huán)境保護(hù)高二教師蚌埠二中葉國萍六3.27市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1．課例《降水和降水的分布》觀摩

2．全國初中地理優(yōu)質(zhì)課評比活動介紹

市35歲以下

青年教師蚌埠實(shí)驗(yàn)中 學(xué)吳岱峰匡昌林七4.3高考專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討課——?dú)夂驅(qū)ｎ}高三教師及市35歲以下青年教師蚌埠三中曹 斌八4.10XX屆省高中地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討高二教師教研組長蚌埠九中吳岱峰葉 峰十一4.24高一年級地理教學(xué)研討——市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課高一教師及市35歲以下青年教師蚌埠鐵中韋 軍十二5.8初中地理教學(xué)研討

1.八年級教學(xué)單元備課

2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題

初中教師

蚌埠六中汪翠華十三5.15高考命題趨勢專題研討（要求：以校為單位準(zhǔn)備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題）高三教師蚌埠一中賀廣明

六、活動時(shí)間：周四上午8：20—11：00

要求：請各位教師準(zhǔn)時(shí)參加。認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討，共同提高。

地理學(xué)科活動計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，及市教育局的有關(guān)要求，以課程改革為契機(jī)，深入開展地理課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作思路

貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”，積極推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高教研活動質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)

1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，積極開展校本教研，促進(jìn)教研活動的深化，并通過扎實(shí)有效的教研工作，把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

2、七年級、八年級地理教學(xué)與研討工作

繼續(xù)開展多渠道的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念，探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

3、積極推進(jìn)高中課程改革

指導(dǎo)教師領(lǐng)會高中新課程的教學(xué)理念，積極開展教師培訓(xùn)工作，探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。

4、高三復(fù)習(xí)工作的研討

對高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo)，為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量，本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行20xx年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。（通知另發(fā)）

四、教學(xué)進(jìn)度

年 級

期末教學(xué)進(jìn)度

七年級

七年級下冊

八年級

八年級下冊

高 一

必修二

高 二

選修模塊：環(huán)境保護(hù)旅游地理

世界地理復(fù)習(xí)（含地球運(yùn)動、大氣等自然地理基礎(chǔ)）

注：如組織質(zhì)量監(jiān)測，將按照此進(jìn)度進(jìn)行。

五、本學(xué)期主要工作安排教研活動安排一覽表

周次

日期教研活動計(jì)劃內(nèi)容

參加教師

活動地點(diǎn)

召集人

一

2.21

學(xué)期教研工作

教研組長

市教科所

吳岱峰

二

2.28

選修模塊《環(huán)境保護(hù)》教材分析

高二教師

市教科所

吳岱峰

三

3.6

20xx年高考復(fù)習(xí)研討會

高三教師

固鎮(zhèn)二中

孟慶紀(jì)

王 玲

四

3.13

初中地理教學(xué)研討

——七年級單元備課 鄉(xiāng)土地理教學(xué)

初中教師

蚌埠五中沈 紅

五

3.20

高二年級地理教學(xué)研討課

——環(huán)境保護(hù)

高二教師

蚌埠二中

葉國萍

六

3.27

市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1．課例《降水和降水的分布》觀摩

2．全國初中地理優(yōu)質(zhì)課評比活動介紹

市35歲以下

青年教師蚌埠實(shí)驗(yàn)

中 學(xué)

吳岱峰

匡昌林

七

4.3

高考專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討課

——?dú)夂驅(qū)ｎ}

高三教師及市35歲以下青年教師

蚌埠三中

曹 斌

八

4.10

xx屆省高中地理學(xué)業(yè)考試

復(fù)習(xí)研討

高二教師

教研組長

蚌埠九中

吳岱峰

葉 峰

十一

4.24

高一年級地理教學(xué)研討

——市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課

高一教師及市35歲以下青年教師

蚌埠鐵中

韋 軍

十二

5.8

初中地理教學(xué)研討

1.八年級教學(xué)單元備課

2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題

初中教師

蚌埠六中汪翠華

十三

5.15

高考命題趨勢專題研討

（要求：以校為單位準(zhǔn)備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題）

高三教師

蚌埠一中

賀廣明

六、活動時(shí)間：活動時(shí)間：周四上午8：20—11：00

要求：請各位教師準(zhǔn)時(shí)參加。認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討，共同提高。

地理學(xué)科活動計(jì)劃7

一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的研究，貫徹落實(shí)課程改革各項(xiàng)要求，在高中一年級教師中樹立新課程意識，在認(rèn)真做好高一地理必修I模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)工作。

2、繼續(xù)貫徹高考的改革精神，在高中一、二年級教師中樹立高考意識，在認(rèn)真做好20xx年高考試卷分析的基礎(chǔ)上，切實(shí)制定20xx年高三地理復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力提高復(fù)習(xí)效率。

3、以校本教研為依托，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，以教學(xué)設(shè)計(jì)研究為載體，針對新課程實(shí)驗(yàn)中的問題開展教學(xué)研究，重視新課程實(shí)驗(yàn)的交流與研討，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

4、加強(qiáng)高中地理青年骨干教師的培養(yǎng)，認(rèn)真做好高中地理研修班的工作，加強(qiáng)對新課程實(shí)驗(yàn)專題性的教學(xué)研究，繼續(xù)推進(jìn)校本教研，在高中地理新課程的實(shí)驗(yàn)工作中不斷成長。

5、加強(qiáng)高中地理教師隊(duì)伍的建設(shè)，做好市直高中地理學(xué)科的雙周教研活動，組織說課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)敘事、交流研討等教研活動，努力做到教研活動主題化。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、通過集體調(diào)研、聽課、教學(xué)反思、教學(xué)研討會，深入教學(xué)第一線，深入課堂，以校為本，以校本教研為依托，了解情況，研究對策，結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革。

2、通過高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例實(shí)踐與研究課題實(shí)驗(yàn)小組活動，開展課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與研究。

3、通過社會實(shí)踐活動的調(diào)研，通過活動設(shè)計(jì)、報(bào)告、小案例的征集、評比，形成一批有推廣價(jià)值的社會實(shí)踐、社區(qū)活動案例。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例實(shí)踐與研究

教研活動表

周次日期活動內(nèi)容地點(diǎn)參加對象

18.28~9.3市直社會實(shí)踐社區(qū)活動調(diào)研市直學(xué)校教研員

29.4~910市直高中地理教研組長或備課組長溫州十四中市直地理教研

組長或備課組長

39.11~9.17市高中地理、歷史教研員會議甌海各縣市區(qū)教研員

49.18~9.24高中教研室集體調(diào)研市教師教育院附校高中教研員

59.25~10.1高中地理研修班活動省高中地理教學(xué)評比論文上交待定高中地理

研修班教師

610.2~10.8國慶節(jié)

710.9~10.15市區(qū)高一地理必修I模塊

教學(xué)觀摩活動溫州二十二中市區(qū)高一

地理教師

810.16~10.22市高考文綜地理試卷分析會待定高三地理教師

910.23~10.292009年高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組會議市教研院研究小組成員

1010.30~11.5市區(qū)高三高二地理課堂教學(xué)觀摩及研討活動溫州二高市區(qū)高三

高二地理教師

1111.6~11.12市課改樣本校校本教研活動課改樣本校有關(guān)教師教研員

1211.13~11.19期中考試

1311.20~11.26高中教研室集體調(diào)研溫州十五中高中教研員

1411.27~12.3市區(qū)高一地理必修I模塊教學(xué)調(diào)研

有關(guān)學(xué)校高中教研員

1512.4~12.10市高中新課程課堂教學(xué)研討暨高中地理研修班活動省樣本校部分教師代表

1612.11~12.17省高中地理優(yōu)秀教學(xué)成果評比暨省地理教學(xué)研究會年會樂清中學(xué)各地市教研員

及部分教師代表

1712.18~12.24省高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)

杭州部分教師代表

1812.25~12.31

191.1~1.7元旦市文科綜合能力競賽溫州二十一中部分高三學(xué)生

201.15~1.21一模審稿會市教研院研究小組成員

211.15~1.21

221.22~1.28市高中地理新課程必修II模塊培訓(xùn)暨高中地理研修班活動待定高一地理教師暨地理研修班學(xué)員

231.29~2.4

242.5~2.10學(xué)期結(jié)束工作