第一篇：何俊留任申請(qǐng)

特崗教師留任申請(qǐng)書(shū) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫何俊，畢業(yè)于成都師范大學(xué)，本科學(xué)歷，老家在鹽源縣。我于 2013年參加并通過(guò)四川省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔，分配到鹽源縣藤橋鄉(xiāng)中小學(xué)校工作，開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。

在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中我慢慢成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我始終堅(jiān)持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極 推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、在思想政治方面

三年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的 教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以積極 的態(tài)度參加教育活動(dòng)，并結(jié)合自己的實(shí)際，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的 業(yè)務(wù)水平。

二、師德方面

全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

三、工作方面 在教育教學(xué)工作上，三年中我擔(dān)任了三年的小學(xué)班主任工作及數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體 發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。數(shù)學(xué)課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“口算競(jìng)賽” “比誰(shuí)準(zhǔn)” “擂臺(tái)賽“等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)，并在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)。作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及 理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐 結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。我積極向其他老師虛心請(qǐng)教并聽(tīng)課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn)。

四、其它方面

我做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事 業(yè)，遵守作息時(shí)間，不遲到不早退，出滿勤站滿崗。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自 己。課余時(shí)間積極參加各種與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種數(shù)學(xué)教育書(shū)籍，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。

在這三年中，我收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，我更收獲了一批批學(xué)生的真心，他們給我的感動(dòng)是我這輩子最寶貴的財(cái)富。忘不了學(xué)生偷偷遞過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的小紙條“老師你很優(yōu)秀，我們都很喜歡你” ；忘不了圣誕夜抽屜里不知何時(shí)多出來(lái)的蘋(píng)果；忘不了學(xué)生不知從哪知道我生日捧著兩個(gè)熱騰騰的雞蛋，小臉紅紅的說(shuō)：“老師，熱呢，快吃了?！痹谶@一千多個(gè)日日夜夜里，我守護(hù)著我的這些孩子們，我感動(dòng)不已，我幸福滿滿。在三年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作，我會(huì)更加努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng)，我愿繼續(xù)留在藤橋任教，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

2016年 4 月 20日

第二篇：何靜留任申請(qǐng)

特崗教師留任申請(qǐng)書(shū) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫何靜，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科學(xué)歷，老家在鹽源縣。我于 2012年參加并通過(guò)四川省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔，分配到鹽源縣藤橋鄉(xiāng)中小學(xué)校工作，開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。

在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中我慢慢成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我始終堅(jiān)持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極 推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、在思想政治方面

三年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的 教育事業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以積極 的態(tài)度參加教育活動(dòng)，并結(jié)合自己的實(shí)際，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的 業(yè)務(wù)水平。

二、師德方面

全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

三、工作方面 在教育教學(xué)工作上，三年中我擔(dān)任了三年的小學(xué)班主任工作及語(yǔ)文的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體 發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。語(yǔ)文課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“口算競(jìng)賽” “比誰(shuí)準(zhǔn)” “擂臺(tái)賽“等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受語(yǔ)文、理解語(yǔ)文，并在生活中應(yīng)用語(yǔ)文。作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及 理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐 結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。我積極向其他老師虛心請(qǐng)教并聽(tīng)課，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn)。

四、其它方面

我做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教育事 業(yè)，遵守作息時(shí)間，不遲到不早退，出滿勤站滿崗。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自 己。課余時(shí)間積極參加各種與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種語(yǔ)文教育理論，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。

在這三年中，我收獲的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，我更收獲了一批批學(xué)生的真心，他們給我的感動(dòng)是我這輩子最寶貴的財(cái)富。忘不了學(xué)生偷偷遞過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的小紙條“老師你很優(yōu)秀，我們都很喜歡你” ；忘不了圣誕夜抽屜里不知何時(shí)多出來(lái)的蘋(píng)果；忘不了學(xué)生不知從哪知道我生日捧著兩個(gè)熱騰騰的雞蛋，小臉紅紅的說(shuō)：“老師，熱呢，快吃了。”在這一千多個(gè)日日夜夜里，我守護(hù)著我的這些孩子們，我感動(dòng)不已，我幸福滿滿。在三年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作，我會(huì)更加努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng)，我愿繼續(xù)留在藤橋任教，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

2015 年 4 月 20日

第三篇：特崗教師留任申請(qǐng)

特崗教師留任申請(qǐng)書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于2011年8月參加并通過(guò)河南省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔，分配到練村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作，開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，堅(jiān)持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、在思想政治方面

三年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，并結(jié)合自己的實(shí)際，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。

二、師德方面

全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要，三年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jī)，從新課改以來(lái)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，多次參加各種教育培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。從2009年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來(lái)，除了搞好教學(xué)工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成績(jī)顯著。

在這三年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作會(huì)努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng)，我愿繼續(xù)留在練村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：劉懷福

2014年6月16日

第四篇：特崗教師留任申請(qǐng)

留任申請(qǐng)書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，是2015年特崗教師，現(xiàn)在xx縣xx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）xx學(xué)校任教。三年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我始終堅(jiān)持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年中，我堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)校交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

今后，我會(huì)更加努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已能完全勝任教學(xué)工作，在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，我愿繼續(xù)留在蘭考縣xx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）工作，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

2018年6月30日

第五篇：何俊演講稿

教師更需廉潔自律

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。

一直以為廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)的事情，是手握一定權(quán)利的官員的事情，與我們普通教師沒(méi)有什么關(guān)系。有的人甚至還會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)，想腐敗也沒(méi)有腐敗的資格。三年的教師生涯，讓我改變了看法。我們教師有著至高無(wú)上的權(quán)力，那就是——管理學(xué)生、教育學(xué)生的權(quán)力。

教師的職業(yè)決定著我們不但需要廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該是學(xué)生道德的引路人，品行的示范者。今天坐在你教室的學(xué)生，明天也許是領(lǐng)導(dǎo)，是高官，有誰(shuí)敢說(shuō)他們的明天與今天傳播者的教師無(wú)關(guān)？

古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。古有清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任長(zhǎng)霞。對(duì)他們?nèi)松绊懮钸h(yuǎn)的第一堂就是學(xué)校，在這個(gè)課堂中對(duì)他們影響最大的是教師。

要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。教師的道德品格就是榜樣，就是陽(yáng)光。與其喊破嗓子，不如做出樣子。教師的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。作業(yè)本上的認(rèn)真批改，課堂內(nèi)外的淳淳教誨，一點(diǎn)一滴，日積月累，潛移默化，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

我們不會(huì)忘記，512大地震中，譚千秋老師雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，孩子們獲救了，而他自己卻不幸遇難。他用自己的生命詮釋了教師道德的高尚，教師人格的偉大！

我也時(shí)時(shí)被身邊的榜樣感動(dòng)著。我們藍(lán)天學(xué)校的江小華校長(zhǎng)，全國(guó)勞動(dòng)模范,從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血。她那瘦小的身體內(nèi)卻有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，把一所普通學(xué)校建設(shè)成教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)數(shù)一數(shù)二的名校。在她的言傳身教下，培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。江校長(zhǎng)把自己畢生的精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，不愧為全國(guó)勞動(dòng)模范。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃，只有教師為人師表、廉潔自律，遵守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，才能使廉潔成為習(xí)慣，也能讓學(xué)生潛移默化受到廉潔的教育。

我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國(guó)的未來(lái)；我們，雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽(yáng)。讓我們都從自己做起，做一個(gè)廉潔從教的人民教師！

藍(lán)天學(xué)校何俊

2009-11-10