第一篇：懷遠(yuǎn)三中2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

懷遠(yuǎn)三中2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

一、宗旨：理念引領(lǐng)，服務(wù)教學(xué)，踐行美麗的三中夢

二、教研思路

1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升課堂教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，開展形式多樣的教研活動，提倡多種教法并融，提倡教師創(chuàng)造性的使用教材，鼓勵老師應(yīng)用信息技術(shù)富有個性的組織教學(xué)。

2、探索新形勢、新要求下“提高課堂教學(xué)效率”為中心的教研活動新形式。

3、規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為，有效提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

4、重視高考研究，關(guān)注高考動態(tài)，針對我校實(shí)際，提高我校高三復(fù)課的針對性和有效性。

5、加強(qiáng)教研力度，以研促教，重點(diǎn)開展教學(xué)研討，教學(xué)公開課等活動，為教師的業(yè)務(wù)交流和專業(yè)成長搭建好平臺。

6、以常規(guī)教研活動為載體，引導(dǎo)教師反思課堂，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展路徑。

三、工作重點(diǎn)

1、教研活動時(shí)間仍為周五下午第三節(jié)、第四節(jié)。

2、充分利用錄播室及閱覽室等功能室，確實(shí)提高教師的教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間交流，擬準(zhǔn)備三校同課異構(gòu)。

4、積極參加縣級以上教研活動，拓寬教師的視野。

5、開展中華經(jīng)典誦讀比賽，豐富教師的業(yè)余文化生活。

6、著力打造專家型教師隊(duì)伍，做好教壇新星評選等相關(guān)工作。

四、工作目標(biāo)

1、精品公開課45節(jié)，集體研課15次。

2、教師在省級以上刊物發(fā)表論文8篇。

3、教壇新星評選中，5位教師獲得縣級，1位教師獲得市級。

4、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選2人市級獲獎，1人省級獲獎。

5、學(xué)科帶頭人評選，3人縣級，1人市級。青年骨干教師評選，2人縣級，1人市級。

6、三校同課異構(gòu)。

五、具體安排

第一周（8月28—9月3日）

1、上報(bào)縣教研室我校教師、學(xué)生教科研獲獎情況。

2、上報(bào)2017年蚌埠市課題申請立項(xiàng)書，共4個課題。

3、推薦王兆亮參評懷遠(yuǎn)縣第三屆名班主任評選。

4、研討教科研工作計(jì)劃。

第二周（9月4日—9月10日）

1、召開學(xué)科部主任會議，研討本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

2、上報(bào)參評懷遠(yuǎn)縣第四批學(xué)科帶頭人、第三批青年骨干教師評選相關(guān)材料。

3、收集市、縣教科研工作信息。

4、集體研課，以學(xué)科部為單位進(jìn)行。第三周（9月11日—9月17日）

1、語文學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復(fù)課研討。數(shù)學(xué)：邸

倩

英語：葛

琳

物理：張文武

3、集體研課。

第四周（9月18日—9月24日）

1、數(shù)學(xué)學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復(fù)課研討。語文：邵林永

生物：常

秀

化學(xué)：劉

杰

3、集體研課。

第五周（9月25日—10月1日）主題班會。

第六周、第七周（10月2日—10月15日）

1、英語學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復(fù)課研討。語文：許

峰

數(shù)學(xué)：常

坤

物理：馮開福

3、集體研課。

第八周（10月16日—10月22日）

1、物理學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復(fù)課研討。英語：謝

莉

生物：張

軍

政治：鄒運(yùn)飛

3、集體研課。

第九周（10月23日—10月29日）主題班會。

第十周（10月30日—11月5日）

1、化學(xué)學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復(fù)課研討。語文：張記榮

數(shù)學(xué)：胡鳳鳳

英語：張歷樹

政治：王如潤

3、集體研課。

第十一周（11月6日—11月12日）

1、地理學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復(fù)課研討。物理：年

超

化學(xué)：王曉永

生物：徐建國

3、集體研課。

第十二周（11月13日—11月19日）

1、生物學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課，高三復(fù)課研討。語文：胡艷麗

數(shù)學(xué)：趙

新

英語：尚秀芹

3、集體研課。

第十三周（11月20日—11月26日）

1、三校同課異構(gòu)。

地理：劉

云

歷史：殷家明

化學(xué)：李保紅

地理：宋早兵

歷史：葉

剛

歷史：李春芳

物理：湯席琴

2、主題班會。

第十四周（11月27日—12月3日）

1、歷史學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課：

生物：陳雙俠

政治：田萬保

地理：汲

吶

化學(xué)：王軍偉 數(shù)學(xué)：支立偉

3、集體研課。

第十五周（12月4日—12月10日）

1、政治學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課：

語文：譚學(xué)齡

英語：宋

海

物理：年里兵

歷史：楊

雷 數(shù)學(xué)：齊

榮

生物：趙

悅

3、集體研課。

第十六周（12月11日—12月17日）

1、集體研課：寫教學(xué)反思。

第十七周（12月18日—12月24日）

1、語文學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課：

數(shù)學(xué)：唐同波

英語：劉素美

物理：王偉田

化學(xué)：趙

俠 生物：常大健

3、集體研課。

第十八周（12月25日—12月31日）主題班會。

第十九周（2018年1月1日—1月7日）

1、數(shù)學(xué)學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課：

語文：汪

杰

政治：王兆亮

地理：尹保亭

歷史：陸云江

3、集體研課。

第二十周（1月8日—1月14日）

1、英語學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、公開課：

語文：王梅紅

數(shù)學(xué)：郭洪莉

生物：付瑤瑤

物理：宋懷永 歷史：李海洋

3、集體研課。

第二十一周（1月15日—1月21日）

1、集體研課：寫教學(xué)反思。

第二十一周（1月22日—1月28日）

1、收交各類總結(jié)。

2、統(tǒng)計(jì)獲獎情況。

3、編輯《教研簡報(bào)》第九期。

備注：①因高三周五第三節(jié)有課，公開課調(diào)至第四節(jié)上，評議正常。

②高三周五集體研課因第三節(jié)有課，調(diào)至第四節(jié)研課，具體由高三辦負(fù)責(zé)。③省、市、縣教研活動另行安排。

④主題班會與集體研課結(jié)合在一起進(jìn)行。

第二篇：懷遠(yuǎn)三中2018—2019學(xué)第一學(xué)期教科研工作思路

懷遠(yuǎn)三中2018—2019學(xué)第一學(xué)期教科研工作思路

十九大報(bào)告中指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，如何把這幾點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)之中，應(yīng)是學(xué)校教育教學(xué)工作首先考慮的內(nèi)容，教科研工作也是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是辦好人民滿意學(xué)校的有力保證，加強(qiáng)教科研工作更能有力推進(jìn)學(xué)校邁上一個新的臺階。

一、宗旨

教科研為教學(xué)服務(wù)，教科研工作促進(jìn)教師專業(yè)化成長，通過教科研工作平臺，踐行美麗的三中夢。

二、工作思路

1、加強(qiáng)新高考、新課程培訓(xùn)工作，讓全校每一位教師真正了解新高考、新課程標(biāo)準(zhǔn)，向每一位教師發(fā)放一本新課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、加強(qiáng)課題研究，真正體現(xiàn)以課題為帶動點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開展。

3、加強(qiáng)教學(xué)對象研究，教科研工作也以學(xué)生為主體，研究學(xué)生，做好學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。

4、加強(qiáng)校本教材的研究開發(fā)，擬編輯一本真正體現(xiàn)我校校情的校本教材。

5、公開課及集體研課時(shí)間均為周五下午第三節(jié)、第四節(jié)，落實(shí)公開課及集體研課的有效性。

6、因信息平臺關(guān)閉，擬建立懷遠(yuǎn)三中教科研群，今后的所有信息均在QQ群，微信群、黨建群發(fā)布，望各位老師及時(shí)關(guān)注。

7、加強(qiáng)各學(xué)科競賽工作，請各學(xué)科部主任負(fù)其責(zé)，有擔(dān)當(dāng)、有大局意識。

8、建立長效的教科研工作“請進(jìn)來，走出去”機(jī)制，推動我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，提升辦學(xué)的檔次。

三、教科研工作目標(biāo)

1、課題研究獲得省級立項(xiàng)一個。

2、三個市級課題結(jié)題。

3、優(yōu)質(zhì)課評選省級獲獎1人，市級獲獎4人，縣級獲獎6人。

4、發(fā)表論文：國家級4篇，省級10篇。

5、學(xué)科競賽：國家級2人，省級3-5人，市級50人，縣級60人。

6、講座：4次。

7、觀看培訓(xùn)視頻：2次。

8、赴兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

四、教科研工作具體安排

第一周：2018年8月27日—9月2日

1、召開學(xué)科部主任會議，研討新學(xué)期教科研工作。

2、新高考培訓(xùn)會，安徽省新高考解讀。第二周：2018年9月3日—9月9日

1、發(fā)放新課程標(biāo)準(zhǔn)及聽課記錄本。

2、集體研課：以學(xué)科部為單位集中研討，主要內(nèi)容制定新學(xué)期工作計(jì)劃。第三周：2018年9月10日—9月16日

1、參加2018年懷遠(yuǎn)縣中小學(xué)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。

2、集體研課：聽講座，如何備課及集體研課。第四周：2018年9月17日—9月23日

1、集體研課。

2、語文學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

3、蚌埠市高三地理研討會。第五周：2018年9月24日—9月30日

1、黨團(tuán)活動。

2、蚌埠市高三數(shù)學(xué)研討會。（9月25日下午）

3、蚌埠市高三歷史研討會。（9月27日下午）第六周：2018年10月1日—10月7日

國慶節(jié)放假。

第七周：2018年10月8日—10月14日

1、蚌埠市地理教研會（10月11日）

2、蚌埠市高中英語研討會。（10月12日下午）

3、公開課： 語文：唐

偉

物理：王秀勤

數(shù)學(xué)：劉

志

化學(xué)：孫春倫

英語：許春蓮 生物：錢文峰

4、政、史、地集體研課。

第八周：2018年10月15日—10月21日

1、集體研課：專家講座。

2、蚌埠市高中語文研討會。（10月18日）

3、蚌埠市高中政治研討會。（10月19日）第九周：2018年10月22日—10月28日

1、黨團(tuán)活動。

2、英語書法比賽。

3、上報(bào)詩詞楹聯(lián)作品并編輯成冊。

第十周：2018年10月29日—11月4日

1、公開課安排： 語文：張

紅

物理：張文武

政治：化

杰

數(shù)學(xué)：王利燕

化學(xué)：邵

燦

地理：曹雅君

英語：王珍珍 生物：魏東方 歷史：葉

剛

第十一周：2018年11月5日—11月11日

1、英語學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、集體研課。

3、蚌埠市高中美術(shù)新課標(biāo)培訓(xùn)。（11月7日）第十二周：2018年11月12日—11月18日

1、物理學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、集體研課。

3、學(xué)科部主任赴兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)教科研工作。第十三周：2018年11月18日—11月25日

1、公開課安排： 語文：褚紹峰

物理：王偉田

政治：周健

1、黨團(tuán)活動。

第十五周：2018年12月3日—12月9日

1、參加蚌埠市高中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題設(shè)計(jì)大賽。（12月3-7日）

2、化學(xué)學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

3、集體研課。

4、組織參加蚌埠市第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽。第十六周：2018年12月10日—12月16日

1、蚌埠市高三語文研討會。（12月13日）

2、講座：馮國瑜。

第十七周：2018年12月17日—12月23日

1、公開課安排： 語文：汪

杰

物理：湯席琴

政治：楊長青

數(shù)學(xué)：潘成余

化學(xué)：房

劍

歷史：李春芳

英語：周蘭梅 生物：姚巧麗 地理：張

磊

數(shù)學(xué)：唐同波

化學(xué)：王仲迪

歷史：黃

瑛

英語：劉素美 生物：宋莉莉 地理：尹保亭

第十四周：2018年11月26日—12月2日

2、高一“迎新春”鋼筆字比賽。

3、高二中華經(jīng)典詩歌誦讀比賽。

4、高一化學(xué)競賽。

第十八周：2018年12月24日—12月30日

1、黨團(tuán)活動。

2、高二化學(xué)競賽。

3、高三作文競賽。

4、英語完形、閱讀知識競賽。

第十九周：2018年12月31日—2019年1月6日

1、生物學(xué)科部走進(jìn)閱覽室閱讀。

2、集體研課。

3、高

一、高二物理學(xué)科競賽。第二十周：2019年1月7日—1月13日

1、公開課安排： 語文：張

茜

數(shù)學(xué)：邸

倩

英語：羅物理：賀

宇

化學(xué)：王曉永

生物：常

2、政、史、地走進(jìn)閱覽室閱讀。第二十一周：2019年1月14日—1月20日

1、集體研課：寫教學(xué)反思。第二十二周：

1、收交各類材料并歸檔。

偉秀

第三篇：東吳中學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

東吳中學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

科研興師、科研興教、科研興校，向教育科研要質(zhì)量，辦人民滿意的教育，這是我們共同追求的目標(biāo)。本，我要在現(xiàn)代教育思想和教育理論指導(dǎo)下，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷豐富教學(xué)實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)創(chuàng)新能力，使教育科研在原有的基礎(chǔ)上有新的提高。為確保此目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定教研規(guī)劃如下：

一、規(guī)劃目標(biāo)：

本學(xué)期，我會不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的耐心、愛心、細(xì)心，提高教學(xué)管理水平，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，通過各種途徑讀書學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請教，化解教學(xué)中的難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，做新課標(biāo)、教學(xué)新理念的實(shí)踐者。及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會，使自己保持一種積極探究的心態(tài)，力爭對自己和他人的教學(xué)行為、教學(xué)觀念有更深層的認(rèn)識。同時(shí)，把依托文本，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和邏輯推理能力及分析綜合的能力，做為教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)，是知識汲取與更新的先決，是一個人不斷完善、充實(shí)自我的需要，是一切工作與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的重要條件。平時(shí)多關(guān)注一些教育網(wǎng)站，結(jié)合教參，光盤及優(yōu)秀教學(xué)課例等，了解教育最前沿的信息、最新的理念，學(xué)習(xí)專家獨(dú)到的見解、鮮明的觀點(diǎn)和實(shí)際的做法，拓寬視野，以便更好的融入課改潮流中，實(shí)現(xiàn)快速成長。另外，還要與書為伴，與書對話，一方面經(jīng)常性的閱讀教育書籍，不斷提升教育理論修養(yǎng)；一方面廣博的閱讀各種有益的書籍，提升自己的修養(yǎng)和品位，豐厚文化底蘊(yùn)，使自己更加充實(shí)、快樂，工作起來得心應(yīng)手、游刃有余。

三、課題研究計(jì)劃

本學(xué)年，我會積極參與學(xué)校的課題研究活動，通過研究，使自己的業(yè)務(wù)水平、自身素質(zhì)都會有所提高。

四、專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)

力求自己由專業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變 第一階段：自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)為主的目標(biāo)

（1）提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。具體措施：

（2）認(rèn)真讀好書，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。

（3）整理個人專題主頁。記錄整理個人成長的足跡。（4）確立實(shí)施自己的小課題研究計(jì)劃 第二階段

（1）、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。

在日常教學(xué)活動中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會積累，學(xué)會研究。

（2）、加強(qiáng)教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過實(shí)踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力；將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實(shí)踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

第三階段：以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化為主的目標(biāo)

（１）在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率。努力使學(xué)生基本形成會預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（２）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研，敢于表達(dá)的好習(xí)慣。將比較容易的知識由學(xué)生自己來講，充分鍛煉學(xué)生的綜合能力。

五、主要措施

1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)

2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動

3、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。

4、定期參加有關(guān)的科研論文評比

5、每天有1小時(shí)以上的讀書時(shí)間。

2013.9

第四篇：中學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校教科室的有關(guān)文件的指導(dǎo)精神，以教育科研為先導(dǎo)，堅(jiān)持科研為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，以課堂教學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮科研的統(tǒng)領(lǐng)作用，全面提高教育質(zhì)量。

重點(diǎn)工作：

本學(xué)期在上級有關(guān)部門和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極做好以下各項(xiàng)工作：

一、繼續(xù)加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)

這既是課程改革的需要，也是開展課題研究的需要。因此關(guān)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)將貫穿于本學(xué)期。本學(xué)期繼續(xù)配合教務(wù)處加強(qiáng)對各集備組工作的管理力度，尤其是對主講人材料的規(guī)范進(jìn)行加強(qiáng)管理

二、全面啟動課題研究

1、對上學(xué)期初一年段《綜合實(shí)踐活動與學(xué)科課程關(guān)系的研究》階段工作進(jìn)行檢查和交流。

2、學(xué)校新課題研究工作展開

（1）本學(xué)期初對學(xué)校新課題進(jìn)行研討，力求通過市級立項(xiàng)。

（2）各學(xué)科教研組成員在平時(shí)教學(xué)中，自覺進(jìn)行教育科學(xué)有關(guān)理論的研究，把課題研究與教育教學(xué)結(jié)合起來，做到教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教學(xué)質(zhì)量。各教師在平時(shí)教學(xué)中積極整理和收集教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì)，每月至少上交教科室一份本組活動材料（記錄教學(xué)過程中的成敗得失或一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或匯報(bào)本組課題研究情況等等）。

（3）本學(xué)期各學(xué)科教研組圍繞承擔(dān)的課題每組上好一節(jié)校級公開展示課，學(xué)校進(jìn)行攝像，上傳有關(guān)教案及反思。（開學(xué)初上報(bào)校級公開課時(shí)間上傳到教務(wù)處洪祥春主任處）

（4）期末寫好本學(xué)科課題階段性總結(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足，提煉成果，把握研究方向，有針對性地做好個案研究與分析，全面系統(tǒng)地做好資料收集與整理工作，做好教科研工作材料的整理工作，使材料具有開放性，創(chuàng)新性和靈活性。使課題研究進(jìn)一步落到實(shí)處。

3、《綜合實(shí)踐活動與學(xué)科課程關(guān)系的研究》教研組也做好以上各項(xiàng)工作。（至少上一節(jié)校級公開展示課，相關(guān)材料上傳到“網(wǎng)上鄰居-教科室”）

4、做好教科研的校園網(wǎng)絡(luò)工作，定期、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動態(tài)和教科研信息。

5、圍繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相關(guān)的專題講座，邀請有關(guān)專家、學(xué)者來校指導(dǎo)課題研究工作。

6、繼續(xù)收集、翻印新課程的教育理念、實(shí)踐，生活化教育教學(xué)及其他教育科研的理論、好文章、好材料，為課題研究者提供第一手資料。

7、讓全校學(xué)生也充分了解初中研究性學(xué)習(xí)，收集有關(guān)初中研究性學(xué)習(xí)材料,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

三、加強(qiáng)學(xué)校教科室建設(shè)，完善各種規(guī)章制度。

1、加強(qiáng)課題的過程管理。

2、建立健全教科室檔案。

3、討論、修改、實(shí)施《教科室課題研究管理辦法及制度》、《教育科研工作獎勵細(xì)則》。

四、繼續(xù)進(jìn)行《教苑集》、《秀中課改信息》的編制工作

1、學(xué)期初進(jìn)行《教苑集5》的編制工作，不斷豐富教科室的資源，對一個學(xué)年以來的各個學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)反思等材料進(jìn)行匯編，這是一項(xiàng)長期的工作，它將作為一種制度寫入教科室的制度中。

2、進(jìn)行每月一期的《秀中課改信息》的編制工作，對學(xué)校的課改情況進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道，對學(xué)校進(jìn)行宣傳。

附：各月主要工作安排

九月份：

1、制定我校科研工作計(jì)劃、布置工作；

2、召開課題組全體成員工作會議：明確科研工作計(jì)劃；上學(xué)期的階段總結(jié)進(jìn)行檢查和交流；討論制訂好本學(xué)期課題研究階段性計(jì)劃；

十月份：

1、新課題進(jìn)行試點(diǎn)；

2、階段小結(jié)。

十一月份：

教苑集及課改信息編制；

請專家下校指導(dǎo)課題開展工作；

十二月份：

課題實(shí)驗(yàn)階段小結(jié)；

教科研工作總結(jié)。

秀中教科室

XX年9月

第五篇：2009學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

2009學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以上級教科研部門有關(guān)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，大力開展校本教研工作，建設(shè)具有本校特色的教科研文化，讓教科研根植于教育教學(xué)實(shí)踐，從而使我校教科研成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，成為我校深入推進(jìn)新課程改革的平臺。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)完善和建設(shè)學(xué)校教科研機(jī)制，形成科學(xué)、健全、富有活力的教科研制度。

2、開發(fā)有本校特色的校本教研方式。通過組織各種切實(shí)有效的研究學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)教師新課程理念的內(nèi)化過程，使教師能更好地把新課程理念貫徹、滲透到課堂教學(xué)實(shí)踐中去。

3、全面指導(dǎo)教師開展課題研究活動，提高課題研究的效率，確保課題研究的質(zhì)量，從而提高教師的教育科研水平。

4、做好論文發(fā)表和評比推薦工作，及時(shí)總結(jié)和推廣教科研經(jīng)驗(yàn)。

三、主要工作：

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)推進(jìn)常規(guī)工作。

1、理論學(xué)習(xí)。

①隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，需要我們及時(shí)總結(jié)和交流在教學(xué)教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實(shí)施水平，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平，提高實(shí)施水平。本學(xué)期請教師根據(jù)實(shí)際情況有針對性地學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論，探究如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為，推薦書目：《細(xì)節(jié)決定成敗》、《第五項(xiàng)修煉》、《上海教育》、《浦東教育》、《浦東教育研究》。學(xué)習(xí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)，以及課題研究文章。

②充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，認(rèn)真組織，定期開展以教科研為重點(diǎn)的各種形式的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)沙龍活動。開展學(xué)習(xí)、對話、反思活動。

③邀請專家做案例撰寫講座。

2、論文。

論文寫作數(shù)量。學(xué)期內(nèi)上交教科研文章累計(jì)不少于2篇，文章類別為教育教學(xué)論文、教育教學(xué)故事隨筆、案例、設(shè)計(jì)等。

（二）加強(qiáng)課題指導(dǎo)細(xì)化過程管理。

1、繼續(xù)深入開展課題的研究工作。

學(xué)校的主課題《學(xué)生禮儀教育的研究》將全面積累教師的研究和實(shí)踐的典型案例，為順利結(jié)題做好理論梳理和實(shí)例積累。

2、學(xué)校立項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照學(xué)校《課題管理制度》，按計(jì)劃，有步驟地扎實(shí)開展研究活動。特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持教研結(jié)合。一方面，同類型課題研究的負(fù)責(zé)老師要主動相互觀摩各自組織的研究活動，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時(shí)記錄研究過程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，可以是文字記載，也可以是音像畫面，學(xué)生作品等。做好資料積累和整理工作，為中期鑒定和結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。

3、學(xué)校以教科室為主組織成立課題研究指導(dǎo)小組，分類別對教師課題進(jìn)行指導(dǎo)和檢查工作，定期召開課題交流會議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正和解決。根據(jù)課題情況對教師開展課題研究課聽課活動，在一般的考察標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上著重考察課堂教學(xué)是否體現(xiàn)和達(dá)到了課題研究的目標(biāo)，課題研究的具體操作是否在教學(xué)中發(fā)揮實(shí)效。

4、課題研究與教研活動結(jié)合。

本學(xué)期將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織開展6次課題交流活動，要求教師作一定深度的反思，并再次進(jìn)行實(shí)踐和反思。

5、積極開展“教研訓(xùn)一體化探究”

課例為主的合作研練是一種教師通過合作交流、互動研究、實(shí)踐練習(xí)來提高課堂教學(xué)綜合能力的策略。它以教師間的合作互研為形式，以提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力為核心，致力于課改新理念下的課堂教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)，側(cè)重于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和教學(xué)策略的完善，通過課例地展示，進(jìn)行合作交流、互動研究、示范指導(dǎo)、練習(xí)總結(jié)等形式達(dá)到課堂教學(xué)綜合水平能力的提高。具體的研練方式可以概括為“三教兩論一反思”，即“三次教學(xué)、兩次討論、一次反思”。

（三）加大宣傳力度推廣科研成果。

1、本學(xué)校將積極爭取上級教科研部門的支持，力求使我校成為鎮(zhèn)教育

科研的窗口學(xué)校，通過舉辦大型公開研討活動，擴(kuò)大學(xué)校影響，推廣學(xué)?？?研成果。

3、繼續(xù)組織教師圍繞課題研究和自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫專題研究論文，積極參加各級征文、評比活動，鼓勵、幫助老師向各級專業(yè)雜志刊物投稿。

臨沂二村小學(xué)

2009.8