第一篇：六一節(jié)目串詞

開場白: 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

男：六一的鮮花絢麗多彩。女：六一的陽光燦爛奪目。

男：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，女：“六一”，這個(gè)屬于你們的節(jié)日，又來到了身邊。合：祝大家節(jié)日快樂！

男：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂 女：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆 男：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜

女：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！

1、花兒朵朵向太陽，張張笑臉泛榮光，童年的太陽最燦爛。我們是幸福的花朵，沐浴在祖國的陽光下，茁壯成長。請(qǐng)欣賞由我校大班舞蹈興趣小組帶來的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。

2、兒童就是那么地天真無邪，兒童就是那么地問題多多，這就是兒童的本性，這就是兒童的特點(diǎn)。這不四年級(jí)的孩子們就有好多好多問題要問老師，請(qǐng)欣賞舞蹈《老師老師》。

3、舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長最基本的要素。萬事開頭難，訓(xùn)練時(shí)，他們身上常常青一塊紫一塊，雙手抬不起、雙腿邁不開，汗水淚水也常伴左右，可我們收獲的不只是痛苦，更多的是堅(jiān)毅、真誠與愛。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈興趣小組小班同學(xué)們帶來的課堂組合展示。

4、西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古***俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)三人舞《佤山印象》。

5、我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信請(qǐng)欣賞舞蹈《我們真的很不錯(cuò)》。

6、有句俗語是“有啥別有病”，可有人偏偏想生病，到底是怎么回事呢？請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生表演的小品《裝病》。

7、你喜歡動(dòng)物園可愛的動(dòng)物嗎？今天呀，在我們歡慶的日子里，我們請(qǐng)來了好多動(dòng)物來跟我們一起慶祝我們的節(jié)日，讓我們一起來觀看幼兒十二生肖操。

8、母愛是人類永恒的話題，在媽媽的膝蓋上聽故事是我們心中永遠(yuǎn)不能抹去的記憶。請(qǐng)欣賞歌表演《聽媽媽講過去的事情》。

9、年齡雖然卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)為我們帶來的花樣籃球表演。

10、紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾閃爍著黨的關(guān)懷；跳躍著祖國的希望，播灑著星星火炬的種子，接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《紅領(lǐng)巾飄起來》。

11、三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長句一半句，很有特色，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶給我們精彩的三句半----贊家鄉(xiāng)。

12、遇到困難，我們要對(duì)自己說“不怕困難”；遇到挫折，我們要對(duì)自己說“不怕不怕”，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《不怕不怕》。

13、左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

14、我相信在生活中我們總會(huì)遇到種種困難和挫折，人生的路很不平坦，它有無數(shù)十字路口帶你選擇，偶爾的成功算不了什么，重要的是增強(qiáng)信心、相信自己。請(qǐng)欣賞《我相信》。

15、每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞我校大班舞蹈興趣小組的天使們帶來的課堂組合展示。

16、網(wǎng)上熱議，三個(gè)蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；第二個(gè)是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；第三個(gè)蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它讓無數(shù)人爭相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場上熱舞?！澳闶俏业男⊙叫√O果，怎么愛你都不嫌多”，看這兩句《小蘋果》的歌詞你有沒有一起唱的沖動(dòng)？下面有請(qǐng)小班舞蹈興趣小組的小朋友們帶來的舞蹈《小蘋果》

17、小樹的成長離不開陽光和雨露，寶寶進(jìn)步離不開爸爸媽媽的辛勤汗水，在這特殊的節(jié)日里，我們中班小朋友獻(xiàn)上支舞蹈《寶寶樹》，以此來表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的謝意。

18、拿笤帚的不一定是清潔工，也可能是哈利波特，你的腦子進(jìn)地溝油了吧？你知道這話從哪里說起嗎？請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演小品《天網(wǎng)恢恢》

19、勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來，瞧，四年級(jí)的孩子們來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》。

20、在大森林里住著三只小熊，熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，它們是幸福的一家。今天，可愛頑皮的熊寶寶也來到了現(xiàn)場，讓我們看看熊寶寶帶來了什么？請(qǐng)欣賞舞蹈《三只小熊》

21、圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會(huì)聽話，扭一扭、跳一跳，到處開滿了快樂的花，小小的呼啦圈孩子們卻能演繹出健康與快樂，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的呼啦圈親子舞表演《圈圈圓圓》。

22、今天是個(gè)快樂的日子，我們都在歡快的跳舞，讓我們瘋狂地跳吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)表演舞蹈《瘋狂跳跳舞》。

23、不一樣的童年有不一樣的快樂，童年的快樂讓我們有種不想長大的沖動(dòng)，我們一起同可愛的孩子回到過去，請(qǐng)欣賞《不想長大》。結(jié)束語

男: 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：你們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

女：你們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

男：你們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女：紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

合：明天一定會(huì)更美好！

男：慶“六一”文藝匯演。到此結(jié)束！

第二篇：六一節(jié)目串詞

二年級(jí)節(jié)目串詞

《玩具暢想》——童年的夢總是充滿了迷人的色彩：月亮下兒時(shí)的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的童謠．．．更讓人難忘的是陪我們度過了每一個(gè)日夜的心愛玩具。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友為大家?guī)淼奈璧浮锻婢邥诚搿?，掌聲歡迎。表演者：姜雨欣 賈雅芬等。

《裝病》——誠實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則，作為學(xué)生的我們更要做個(gè)誠實(shí)的孩子，從小爸爸、媽媽、老師就教育我們不能撒謊，否則就會(huì)受到懲罰，就像下面的小品當(dāng)中的主人公，為了看自己喜愛的動(dòng)畫片，向家人撒謊而付出了代價(jià)，那么他們付出了什么代價(jià)呢？請(qǐng)看二年級(jí)小品《裝病》

表演者：賈中睿 賈嘉成 代曜嶸 韓德寶

第三篇：六一節(jié)目串詞

1.（）太陽照耀著大地，哺育著世間萬物。偉大的祖國養(yǎng)育了千百萬英雄兒女，有人曾把祖國比作溫暖的家，又有人把祖國喚作親愛的媽媽。祖國，您是每一個(gè)中華兒女的自豪！您永遠(yuǎn)在我們的心窩里！下面請(qǐng)大家欣賞由劉淼、湯子琪等帶來的是歌舞表演《祖國在我心窩里》、《送別》。

2.（）五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀！看，身著民族服飾的少女就在我們的眼前！請(qǐng)觀賞傣族舞蹈《傣族小姐妹》。表演者：高文琪、張茹意、謝淑彤。

3.（）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理，下面就讓我們一起來欣賞由吳廣闊、高文琪等同學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。

4.（）天上一個(gè)大太陽，穿著紅衣裳。地上一個(gè)小太陽，穿著花衣裳。給天空長長的翅膀，讓快樂飛翔。請(qǐng)欣賞孫昭楚、吳亞楠帶來的表演唱《讓快樂飛翔》。

5.（）采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。下面讓我們隨著柔美的旋律，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

6.（）下面讓我們隨著悠揚(yáng)的葫蘆絲走進(jìn)那美麗的侗鄉(xiāng)，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風(fēng)情。有請(qǐng)吳亞楠為我們帶來獨(dú)唱《美麗的侗鄉(xiāng)》！

7.（）鳳陽花鼓是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù)，下面請(qǐng)大家欣賞由智靜雯、楊雨萌表演的舞蹈《鳳陽花鼓》。

8.（）一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來健美操表演《小蘋果》。

9.（）黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。請(qǐng)欣賞誦讀《黃河頌》，表演者吳亞楠、劉詩睿等。

第四篇：六一節(jié)目串詞

2012開荒小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

王：

親愛的家長朋友們

敬愛的老師們

可愛的小朋友們

你——們——好

郭：

送去五月的芬芳，迎來六月的陽光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

小朋友們 節(jié)—日—快—樂！健—康—成—長！

“鼓樂隊(duì)表演”串詞

王：你知道我們開荒小學(xué)的特色節(jié)目是什么？

郭：當(dāng)然是我們學(xué)校的鼓樂隊(duì)表演了！我們的鼓樂隊(duì)十分優(yōu)秀，受到一致好評(píng)！

王：那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場！

“鼓樂隊(duì)全體成員《歌唱祖國》大合唱”串詞

郭：鼓樂隊(duì)的隊(duì)員們不僅為我們帶來了十分精彩的鼓樂隊(duì)表演，還為我們帶來了十分精彩的集體大合唱《歌唱祖國》，讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎他們。

“快樂的節(jié)日”串詞

王：看，陽光跳躍著為我們祝福； 郭：聽，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；

王：我們開荒小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)聰明可愛；瞧，三（2）班那群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈——《快樂的節(jié)日》

六一班女生合唱“南泥灣”串詞

郭：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，六年級(jí)的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來了！他們的話都在歌聲里。來欣賞六（1）班女生們合唱《南泥灣》。

六一班男生合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》

王：同學(xué)們，你們說她們唱的好聽嗎？六一班的男生們也給大家準(zhǔn)備了精彩的歌曲，來，讓我們一起欣賞男生合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》

六

（二）班合唱《童年》串詞 郭：六月，是童年的搖籃；

王：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

郭：六月，是童年的太陽；

王：六月，帶給了我們金色的童年六月！

郭：讓我們一起欣賞六

（二）班給我們帶來的歌曲合唱：《童年》

四（1）班電子琴獨(dú)奏《平安夜》串詞 王：郭老師，你喜歡樂器嗎？ 郭：喜歡呀，我最喜歡電子琴了。

王：嗯，你看四（1）班的同學(xué)給我們帶來了電子琴獨(dú)奏《平安夜》，讓我們大家掌聲歡迎他。

五（1）班女生獨(dú)唱串詞“鳳陽花鼓”串詞

王：鳳陽花鼓又稱“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小鑼”、“雙條鼓”等，是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù)，但以曲藝形態(tài)的說唱表演最為重要和著名，一般認(rèn)為形成于明代。現(xiàn)在讓我們歡迎五一班同學(xué)獨(dú)唱鳳陽花鼓。

五（2）班男生表演唱《慶六一》串詞

王：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞五（2）班男生表演唱《慶六一》。

六（2）班詩歌朗誦《快樂六一》串詞

王：六月，童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我們的沃土，照耀我們的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！讓我們來欣賞六二班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《快樂六一》

舞蹈《春曉》串詞

王：今天是多么美好又愉快的一天。郭：今天是非常特殊又開心的一天。

王：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，讓我們用掌聲歡迎我們可愛的舞蹈隊(duì)員進(jìn)行舞蹈表演《春曉》。

六（1）《紅梅贊》串詞

郭：它是一首表達(dá)江姐思想感情的歌, 《江姐》歌劇中的一曲主旋律《紅梅贊》傾倒全國歌迷。現(xiàn)在讓我們欣賞六（1）班帶來的舞蹈《紅梅贊》。

五（2）班《我要出名》 王：你想出名嗎，郭老師？ 郭：想啊，當(dāng)然想。

王：好，那現(xiàn)在就讓我們欣賞五二班同學(xué)給我們帶來的相聲《我要出名》。郭：掌聲給他們?。?/p>

二一班歌曲聯(lián)唱《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。郭：王老師，你喜歡草原嗎？ 王：喜歡呀?？墒俏覐膩頉]有去過。郭：不用急，你看。

王：讓我們用熱烈的掌聲歡迎二年級(jí)一班的小朋友聯(lián)唱：《我是草原小牧民》、《草原就是我的家》。

一（1）班合唱《一對(duì)好朋友》。

郭：下面請(qǐng)欣賞一（1）班小朋友為我們帶來的小合唱《一對(duì)好朋友》。

二（2）班合唱《動(dòng)物說話》

王：一年級(jí)小朋友的表演真實(shí)精彩，二（2）班的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼摹秳?dòng)物說話》。

一年級(jí)（2）班電子琴獨(dú)奏《四季歌》

郭：春風(fēng)拂過，夏荷盛開，秋果碩碩，冬雪皚皚，讓我們有請(qǐng)一年級(jí)（2）班的同學(xué)給我們帶來電子琴獨(dú)奏《四季歌》。

三（1）班詩歌朗誦+合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

王：聽完了優(yōu)美的歌曲，看完了精彩的舞蹈，讓我們一起共同欣賞三年級(jí)一班的同學(xué)給我們一起帶來的詩歌朗誦合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

《小紅帽》串詞

郭：炎熱的夏天即將到來，讓我們有請(qǐng)三年級(jí)一班的同學(xué)帶來一首《小紅帽》。掌聲送給他。

《豐收之歌》

王：一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水一定能換來大豐收，讓我們歡迎三一班的同學(xué)給我們帶來的電子琴獨(dú)奏《豐收之歌》。

四（1）班《我是少年阿凡提》

王：在維吾爾族有一個(gè)勤勞勇敢，幽默樂觀，富于智慧和正義感的人，他的名字就叫做阿凡

提。來，四一班的同學(xué)給我們帶來了小合唱《我是少年阿凡提》。

A：提起雷鋒，許多人都能聯(lián)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這首歌以其特有的旋律和激情，感染著一代又一代人。下面有請(qǐng)三（2）班同學(xué)帶來的合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

B：媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚??是啊，媽媽的愛無形卻也無處不在，接下來，讓我們一起聆聽四（2）班馮梅同學(xué)帶來的詩朗誦《媽媽的愛》，掌聲歡迎。

A：感謝馮梅同學(xué)給我們帶來的深情朗誦，媽媽的愛是我們每個(gè)人的驕傲，我們每個(gè)人都要深深地記住這份愛。今天，在這快樂的節(jié)日里，讓我們用歌聲去祝愿媽媽多一份健康與安寧。請(qǐng)欣賞二（2）班同學(xué)帶來的合唱《只要媽媽露笑臉》。

B：藝術(shù)是用心譜寫的一段奇跡，是用夢感受的一份甜蜜，藝術(shù)也是跳躍的音符。下面有請(qǐng)一（2）班小演奏家楊雨涵及二（1）班潘心怡給大家?guī)黼娮忧侏?dú)奏《四季歌》、《賣報(bào)歌》。

A：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡曀徒o這兩位小演奏家，接下來是由四（2）班同學(xué)帶來的合唱《拍手拍手》，掌聲歡迎！

B：四（2）班的同學(xué)們帶來的歌聲真嘹亮，一（2）班的小朋友們也忍不住想要歌唱，由請(qǐng)他們給我們帶來合唱《數(shù)鴨子》，掌聲在哪里？

A：舞蹈讓我們賞心悅目，那么歌聲會(huì)帶給大家什么樣的感受呢？一曲《大海啊故鄉(xiāng)》獻(xiàn)給大家，掌聲歡迎四（2）班同學(xué)。

第五篇：六一節(jié)目串詞

高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園2014年六一兒童節(jié)主持稿

尊敬的各位：

爸爸媽媽，爺爺奶奶，親愛的老師和小朋友們:大家好晚上好！甲 ：今天是個(gè)特殊的日子。

乙 ：今天是個(gè)愉快的日子。這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，又來到了我們的身旁

甲 ：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂!乙：下面我宣布，高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開始?。ü恼疲?/p>

開場舞：快歌勁舞 :精忠報(bào)國

甲：——小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來的這個(gè)

精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

乙：對(duì)呀，聽說我們 ——小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，一定會(huì)更精彩，話不多說，接下來請(qǐng)欣賞 ——幼兒武術(shù)操《精忠報(bào)國》。下一個(gè)節(jié)目:——班舞蹈《爸爸愛你媽媽愛你》做準(zhǔn)備。2 :爸爸愛你媽媽愛你

甲：在欣賞完帥氣的武術(shù)操之后，接下來請(qǐng)欣賞由——小朋友為大家?guī)淼囊粋€(gè)關(guān)于愛的舞蹈，《爸爸愛你媽媽愛你》下一個(gè)節(jié)目：表演舞蹈《桃花朵朵開》的小朋友做準(zhǔn)備。3 :桃花朵朵開

乙：“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠摯，下面請(qǐng)欣賞——的幼兒舞蹈《桃花朵朵開》。下一個(gè)節(jié)目表演舞蹈《嗨歌》做準(zhǔn)備。4 ：嗨歌

甲：是啊，花兒是美麗的。祖國的花朵更如此，充滿生機(jī)與活力，接下來請(qǐng)欣賞由——帶來的動(dòng)感十足，活力四射的《嗨歌》舞蹈。大家鼓掌歡迎。下一個(gè)節(jié)目：表演《小小智慧樹韻律操》的小朋友做準(zhǔn)備。：小小智慧樹韻律

乙： 請(qǐng)你像我這樣做，我就像你這樣做。接下來請(qǐng)欣賞由——小朋友為我們帶來的《小小智慧樹》韻律操。下一個(gè)節(jié)目：表演舞蹈《詠鵝》的小朋友做準(zhǔn)備。6 ：詠鵝

甲：接下來請(qǐng)欣賞由——幼兒帶來的唐詩舞蹈《詠鵝》。下一個(gè)節(jié)目：表演詩歌朗誦：《媽媽的愛》的小朋友做準(zhǔn)備。:媽媽的愛(詩歌朗誦)

乙：世上只有媽媽好，有媽地孩子像塊寶....是啊，有媽媽愛的孩子是最幸福的，接下來請(qǐng)欣賞——小朋友為我們帶來的詩歌朗誦：《媽媽的愛》。下一個(gè)節(jié)目：表演舞蹈《小青龍》的小朋友做準(zhǔn)備。：小青龍

甲：小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌么，我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是**小朋友帶來的舞蹈《小青龍》，我們看看他有什么秘密和我們分享！下一個(gè)節(jié)目：表演《鋤禾》的小朋友做準(zhǔn)備。9 ：鋤禾

乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁姡裢碛姓?qǐng)我們——小朋友給大家?guī)聿煌L(fēng)采的《鋤禾》。下一個(gè)節(jié)目：表演《我有一個(gè)家》的小朋友做準(zhǔn)備。：我有一個(gè)家

甲：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請(qǐng)——舞蹈《我有一個(gè)家》。下一個(gè)節(jié)目，表演《三字經(jīng)》的小朋友做準(zhǔn)備。：三字經(jīng)

乙：人之初，性本善《三字經(jīng)》教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。讓我們懂得了要珍惜時(shí)光。請(qǐng)欣賞——為我們表演的《三字經(jīng)》。下一個(gè)節(jié)目表演《五指手工》和《左手右手》的小朋友做準(zhǔn)備。：五指手工，左手右手 甲：在欣賞完一段國學(xué)之經(jīng)典的《三字經(jīng)》之后我們不妨猜個(gè)謎語；名字不同，高矮不齊?！局i底】手指 好，接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞有我們——的小朋友為我們帶來的手指操《五指手工》和《左手右手》。13 ：倍兒爽（教師）

乙：在這歡樂佳節(jié)之際老師們也按耐不住心中的喜悅，接下來請(qǐng)欣賞蓓蕾幼兒園全體教師為大家?guī)砗每吹奈璧浮侗秲核?/p>

甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起祝福蓓蕾幼兒園的明天更好！

內(nèi)黃縣高堤鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

感謝各位家長來賓的光臨！愿我們明年六一在相會(huì)！