第一篇：書香滿校園標(biāo)語(yǔ)

書香滿校園標(biāo)語(yǔ)

1、中年級(jí)教室：和經(jīng)典相伴，與書香同行。

2、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化

3、品書、品樂、品人生。

4、文墨之香飄滿常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂

5、讀書好，好讀書，讀好書

6、書香與夢(mèng)想起飛，讀書與人生相伴

7、厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿校園

8、校園標(biāo)語(yǔ)：弘揚(yáng)民族文化激發(fā)民族自尊。營(yíng)造書香校園提高辦學(xué)品位。

9、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)中華文化

10、與好書做伴，與文明同行

11、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

12、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌

13、低年級(jí)教室：我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。

14、從書籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書香

15、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈

16、讀高雅書，做高尚人

17、高年級(jí)教室：讀千古美文，做少年君子。

18、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩(shī)意人生

19、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

20、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生

21、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈

22、讀書成就文明人生，文明成就讀書夢(mèng)想；

23、共建書香校園，同享讀書之樂

24、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海

25、閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身

26、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園

27、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

28、營(yíng)造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生

29、用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生

30、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：鍛煉體能，磨礪意志，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣”

31、與書本為友，與大師對(duì)話

32、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈

33、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界

34、和聲細(xì)語(yǔ)顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度

35、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

36、構(gòu)建書香家庭，培育儒雅一代。

37、享受閱讀生活弘揚(yáng)校園文化；讀文化經(jīng)典傳承中華文明

38、每辦公室一幅：博覽，開闊視野；讀書，遠(yuǎn)離平庸。

第二篇：書香滿校園--我看校園標(biāo)語(yǔ)

書香滿校園系列報(bào)道

（五）--致圖書館

我們學(xué)校有一座美麗的圖書館。圖書館里面的書柜各式各樣。有紅木式的，高貴氣派；有文件柜式的，清雅明朗；還有開架式的，簡(jiǎn)潔方便。有的書柜旁邊還擺一盆花草，更添幾分書香氣息。書目齊全繁多。上至莊重的工具書，下至輕松的《幽默大全》，雜志，文集，畫報(bào)……一應(yīng)俱全。

當(dāng)這一切在教室的角落樹立起來(lái)時(shí)，書的香味已開始慢慢飄出。同學(xué)們的心動(dòng)起來(lái)了，手癢起來(lái)了。有的快速瀏覽，有的細(xì)細(xì)品讀，甚至還有的不時(shí)地拿起筆來(lái)在筆記本上記錄些什么。這時(shí)的書中文字，已化作縷縷書香，教室里“暗香浮動(dòng)”，同學(xué)們?nèi)绨V如醉。

我們的圖書館，為同學(xué)們“讀好書，讀書好，好讀書”搭建了一個(gè)認(rèn)知和實(shí)踐的平臺(tái)，極大地促進(jìn)了同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，并在全校形成了“愛書、讀書、知書”的良好氛圍，使我們的校園飄滿了書香，使我們的班級(jí)充滿了詩(shī)情，使我們的學(xué)生親近了書本。

第三篇：書香滿校園

書香滿校園

古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好-------讀書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生。讀書可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事”。“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”。讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。

在幾年的讀書生涯中，我的收獲還真不少：作文從前幾年的幾行變成了幾頁(yè)；閱讀時(shí)間從幾分鐘到了幾十分鐘甚至幾小時(shí)；詞匯量更是大大地提高了。

在書的海洋里，我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進(jìn)了小兵張嘎的那個(gè)抗日年代，激起了無(wú)限的愛國(guó)熱情；你聽，這是什么聲音，原來(lái)是《巴黎圣母院》里的那個(gè)敲鐘人在敲鐘呢！

讀書能使人知識(shí)淵博，讀書能給人樂趣，讀書就是力量。好書的世界豐富多彩，給我們帶來(lái)歡樂，使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快樂飛翔。“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄滿校園！

第四篇：書香滿校園

書香滿校園

書香好似春天的細(xì)雨，悄悄的滋潤(rùn)了大地，卻不帶走一篇云彩；書香好似夏天的驕陽(yáng)，無(wú)私的給予萬(wàn)物能量，卻從不奢求回報(bào)；書香好似秋天的落葉，無(wú)謂的投到大地的懷抱，付出的確實(shí)自己的生命。

--------題記一日之計(jì)在于晨。當(dāng)?shù)谝皇锕鈩澠评杳髑暗暮诎担冶犻_惺忪的雙眼，快速的洗漱完畢，背著書包奔向了學(xué)校。學(xué)校的大門依然屹立在街頭，像一座燈塔指引著我前進(jìn)。穿過校門，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，我拾級(jí)而上。每走一步，我都能體會(huì)到，人生之路很長(zhǎng)，想要取得成功，必須腳踏實(shí)地，一步一步的走。登上臺(tái)階，漫步在學(xué)校的林間小道，燦爛的陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，留下了斑駁的影子，使人心情格外的舒爽。小道旁有許多同學(xué)捧著一本書，忘情的朗讀著。我整理好放飛的思緒，取出一本書，慢慢的品讀起來(lái)。我徜徉在知識(shí)的殿堂里，用書中的知識(shí)充實(shí)我空虛的心靈。讀李太白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”使我明白我們應(yīng)像李白一樣對(duì)人生充滿自信。城市的燈紅酒綠的生活，使很多人都迷失了方向。讀“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”使我明白要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，不管處于什么位置，都不能被眼前的利益蒙蔽了雙眼。我們要不畏苦難，不屈權(quán)威，活出真實(shí)的自己。當(dāng)生活中遇到苦難時(shí)，書告訴我要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，書告訴我要有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的覺悟；當(dāng)我取得成功時(shí)，書告訴我要有“寵辱不驚，閑看門前花開花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”般的態(tài)度。

叮叮叮......，學(xué)校的鈴聲打斷了我的品味。又似告訴我，不管什么東西再美好，也要著眼于當(dāng)前的事，把現(xiàn)階段該做的事做好。中考，意味著我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也意味著我將要告別小孩子，做一個(gè)“大人”了。所以我既恐懼，又期望。這時(shí)候書告訴我們要拿出自己的自信，相信我自己能夠乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，直達(dá)成功的彼岸。

一生之計(jì)在于勤。滿校園的書香告訴我中考只是人生路上的一個(gè)岔路口，我們只要勤奮學(xué)習(xí)，就能成功的找到正確的方向，走向未來(lái)。

第五篇：書香滿校園--修身養(yǎng)性

書香滿校園系列報(bào)道

（二）--修身養(yǎng)性

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書成了生活中不可缺少的組成部分，不讀書，便覺得日子無(wú)味，便覺得時(shí)光漫長(zhǎng)、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。

回望巍巍中華五千年，多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。關(guān)于讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代多大的震撼!回想起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。書是人性的進(jìn)化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡“多讀書，讀好書”。

讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我，被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。我曾體驗(yàn)過冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗”正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照。書，便是我們精神的后花園。