第一篇：2010年三峽大學(xué)寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)于開展三峽大學(xué)2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各學(xué)院團(tuán)委，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)：

為深入貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)中央16號(hào)文件和《中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號(hào)）文件精神，緊密結(jié)合改革開放30周年、建國(guó)60周年、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)90周年等歷史契機(jī)，引導(dǎo)青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，現(xiàn)將2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作有關(guān)要求通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象和活動(dòng)時(shí)間：

1、活動(dòng)對(duì)象：全日制本?？茖W(xué)生、碩士研究生

2、活動(dòng)時(shí)間：2010年1月中旬至2月下旬

二、活動(dòng)主題： 服務(wù)社會(huì) 實(shí)踐成才

三、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年為契機(jī)，面向農(nóng)村，面向基層，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。力爭(zhēng)與專業(yè)特色相結(jié)合，在形式上有創(chuàng)新、內(nèi)容上有特色、成果上有突破。今年我校將立足學(xué)校實(shí)際情況，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)組織以下重點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容：

1、喜慶華誕

面向基層，面向農(nóng)村，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。深刻認(rèn)識(shí)黨 領(lǐng)導(dǎo) 人民60年艱苦征程，通過(guò)政策宣講圖片展覽、記錄片播放，文藝表演等形式展示宣傳中華人民共和國(guó)建國(guó)六十年所發(fā)生的翻天覆地的變化，全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)。

2、關(guān)注家鄉(xiāng)

科學(xué)發(fā)展，以人為本；國(guó)家強(qiáng)盛，青年有責(zé)；結(jié)合專業(yè)知識(shí)，為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，選擇一個(gè)切入點(diǎn)，以“小切入、深研究”的方式，做實(shí)地考察，努力為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3、饋恩父母

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，對(duì)于父母之愛，我們要如何饋恩？“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”將我們的孝心擴(kuò)大為廣義的博愛，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌及社會(huì)道德層次，促進(jìn)精神文明的建設(shè)。

4、踐行真知 上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，在寒假社會(huì)實(shí)踐中開展一系列志愿者服務(wù)，為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助，開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

四、社會(huì)實(shí)踐形式

（一）社會(huì)實(shí)踐基地

由青年志愿者活動(dòng)指導(dǎo)中心在全校選拔一定數(shù)量的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行為期半年的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研、考察，發(fā)現(xiàn)及解決社會(huì)實(shí)踐基地的問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐形式。

（二）個(gè)人及其他社會(huì)實(shí)踐

鼓勵(lì)以班級(jí)、團(tuán)支部、教研室等為單位進(jìn)行組團(tuán)。各團(tuán)隊(duì)在寒假返鄉(xiāng)后，結(jié)合所在地社會(huì)生產(chǎn)、生活情況，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，通過(guò)參加社會(huì)調(diào)查、專業(yè) 實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)充分利用寒假實(shí)踐，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)廣泛開展政策宣講、社區(qū)服務(wù)，積極投身到當(dāng)?shù)睾椭C社會(huì)建設(shè)中。

五、2010寒假社會(huì)實(shí)踐參考課

本年度，校團(tuán)委開展以“喜慶華誕，關(guān)注家鄉(xiāng)，饋恩父母，踐行真知”為主題的社會(huì)實(shí)踐，并選取了4大社會(huì)實(shí)踐參考課題，為實(shí)踐活動(dòng)指引方向，希望實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能以此為起點(diǎn)，更好地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中，同學(xué)們可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，自主的選擇相關(guān)課題進(jìn)行研究。

注：具體參考課題見附1《三峽大學(xué)2010年寒假社會(huì)實(shí)踐參考課題》

六、活動(dòng)要求

1、各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)到組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，認(rèn)真做好對(duì)口幫扶以及其他寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給予實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以必要的經(jīng)費(fèi)支持，邀請(qǐng)老師帶隊(duì)或進(jìn)行輔導(dǎo)；同時(shí)，注意加強(qiáng)安全教育，采取切實(shí)有效的措施，確保參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生安全。

2、所有學(xué)生在寒假都必須參與各種形式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，且時(shí)間不得少于一周，完成后上報(bào)《三峽大學(xué)2010年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐表》見附2和調(diào)查 報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐表須由實(shí)踐單位簽字并加蓋公章，調(diào)查 報(bào)告 要求在2000-8000字以內(nèi)。

3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前各學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、身體上、專業(yè)上做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)期間，要針對(duì)需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，真正為群眾帶去實(shí)惠?；顒?dòng)后期要回饋情況，加強(qiáng)聯(lián)系。學(xué)生返校后要通過(guò)“實(shí)踐歸來(lái)話收獲”主題活動(dòng)，交流 體會(huì) 收獲，擴(kuò)大教育成果。

七、表彰評(píng)比

團(tuán)委擬定于3月上旬對(duì)本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)予以評(píng)比表彰。

1、學(xué)院評(píng)比及表彰

學(xué)院根據(jù)學(xué)生上交的書面 材料 進(jìn)行審核，根據(jù)評(píng)比細(xì)則將評(píng)比結(jié)果報(bào)送團(tuán)委；學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查 論文 集、作品集、資料匯編等形式直接報(bào)送團(tuán)委；對(duì)于未入選校級(jí)表彰的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)學(xué)院可自行舉辦院級(jí)表彰。

2、學(xué)校評(píng)比及表彰

團(tuán)委將對(duì)學(xué)院報(bào)送的表彰名單進(jìn)行審核，并舉行校級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、個(gè)人答辯會(huì)，評(píng)選一批先進(jìn)典型進(jìn)行校級(jí)表彰

2010年三峽大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考課題

2010年寒假社會(huì)實(shí)踐將以深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神為主線,緊密結(jié)合建國(guó)60周年、哥本哈根氣候大會(huì)、“百善孝為先”、“實(shí)踐出真知”等歷史、文化契機(jī)，堅(jiān)持以育人為本，組織廣大本科生、研究生立足湖北、面向西部、深入農(nóng)村、輻射全國(guó)、走向世界，深入推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展大學(xué)生社會(huì)觀察，全面拓展實(shí)踐途徑，創(chuàng)新實(shí)踐形式，進(jìn)一步完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制。

一、環(huán)境問(wèn)題

2009年環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的一大問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生與我們每個(gè)人息息相關(guān)，環(huán)境問(wèn)題將影響我們生活的方方面面，如何保護(hù)環(huán)境，及如何推進(jìn)我國(guó)環(huán)境友好型社會(huì)的 建立是一個(gè)值得探討的問(wèn)題

★居住地周圍環(huán)境問(wèn)題的調(diào)研

★溫室氣體對(duì)你生活的影響

★環(huán)境保護(hù)中政府、企業(yè)、個(gè)人的成功措施的調(diào)研

二、益暖家鄉(xiāng)——關(guān)注家鄉(xiāng)的變化

關(guān)注生我們養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)更是我們必須承擔(dān)的義務(wù)，為了家鄉(xiāng)的繁榮與昌盛而奮斗是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任

★家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研；

★家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研；

★家鄉(xiāng)科學(xué)實(shí)踐的調(diào)研；

★家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)的調(diào)研

三、大學(xué)生志愿服務(wù)

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)心系社會(huì)，常懷感恩之心，志愿服務(wù)作為寒假社會(huì)實(shí)踐的方式之一，其內(nèi)容更為廣范，形式更為多樣。

★大型活動(dòng)志愿服務(wù)；

★大學(xué)生支教活動(dòng)；

★街道社區(qū)志愿服務(wù)；

四、開展“饋恩父母”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生應(yīng)該對(duì)父母懷有感恩之心，饋恩父母，作為一種特殊的社會(huì)實(shí)踐形式，不僅要對(duì)自己的父母回饋，更應(yīng)該對(duì)任何偉大的母親致以崇高的敬意

五、開展“共和國(guó)建國(guó)六十年偉大成果”實(shí)踐宣講服務(wù) 計(jì)劃。

面向農(nóng)村，面向基層，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。深刻認(rèn)識(shí)黨帶領(lǐng)人民60年艱苦征程，通過(guò)圖片展覽、記錄片播放，文藝表演等形式展示宣傳中華人民共和國(guó)建國(guó)六十年我國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)。

六、其它

除了以上選題外，同學(xué)們可結(jié)合自身實(shí)際，確定一些更有意義的課題開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三峽大學(xué)2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)比表彰工作實(shí)施細(xì)則

三峽大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐即將全面開展，為促進(jìn)形成更加規(guī)范化、制度化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)本校師生組織、參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，三峽大學(xué)青年志愿者活動(dòng)指導(dǎo)中心特制定此細(xì)則，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比，具體實(shí)施細(xì)則如下：

一、評(píng)審總則

校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)、個(gè)人申報(bào) 材料，對(duì)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人項(xiàng)目給予表彰。其中特別優(yōu)秀者將推薦參加團(tuán)省委、團(tuán)中央等相關(guān)內(nèi)容的評(píng)選。在實(shí)際評(píng)選過(guò)程中，校團(tuán)委將嚴(yán)格依照

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選條件

社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀 論文

（1）評(píng)選對(duì)象：參加今年寒假社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生所撰寫的調(diào)查報(bào)告、調(diào)研論文、心得 體會(huì) 等。

（2）評(píng)選具體要求：具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平；調(diào)查報(bào)告、論文不少于30

（3）上報(bào)名額：每學(xué)院上報(bào)10-20篇社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文。

三、評(píng)比細(xì)則

三峽大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告及論文獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選由二輪評(píng)審組成。

第一輪：評(píng)審由校團(tuán)委組織進(jìn)行書面評(píng)審，遴選出合格作品。

第二輪：將第一輪評(píng)審出的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告及論文進(jìn)行集中，并由老師組成的專家組評(píng)審出最終獲獎(jiǎng)作品。

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委老師按此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審和打分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果有較高的專業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供建設(shè)性意見，設(shè)計(jì)方案受到當(dāng)?shù)卣髽I(yè)重視等）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（二）社會(huì)實(shí)踐的主題、形式或內(nèi)容新穎，有創(chuàng)意。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（三）在實(shí)踐過(guò)程中主動(dòng)與地方媒體聯(lián)系，有媒體對(duì)團(tuán)體的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道（主要依據(jù)報(bào)紙，錄象等圖文資料以及有媒體單位蓋章的采訪證明）；著力宣傳求索精神，樹立三峽大學(xué)的良好形象，實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)匦纬梢欢ǔ潭鹊挠绊憽?/p>

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（五）在實(shí)踐地的群眾中引起良好反響（主要依據(jù)回收的群眾意見調(diào)查表，其他形式亦可，如感謝信，寄語(yǔ)等等）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（六）實(shí)踐活動(dòng)反饋表中，當(dāng)?shù)貑挝稽h、團(tuán)組織對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)有較高的評(píng)價(jià)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（七）對(duì)有特殊貢獻(xiàn)或?qū)嵺`成果極顯著的個(gè)人

四、申報(bào)要求

各學(xué)院高度重視、根據(jù)名額分配情況認(rèn)真做好組織寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文和優(yōu)秀個(gè)人的推薦工作。

1、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐論文申報(bào)材料包括：

（1）三峽大學(xué)大學(xué)生（寒假）社會(huì)實(shí)踐表；3000---5000字左右的調(diào)查報(bào)告或調(diào)研論文或 心得 體會(huì)；

（2）社會(huì)實(shí)踐圖片、個(gè)人自行拍攝編輯的dv短片（選交）

2、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人申報(bào)材料包括：

（1）三峽大學(xué)2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)表彰申報(bào)表（見附3）；

（2）個(gè)人工作 總結(jié)、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)；

（3）社會(huì)實(shí)踐圖片、個(gè)人自行拍攝編輯的dv短片（選交）

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、校團(tuán)委對(duì)各學(xué)院上報(bào)材料統(tǒng)一組織專家評(píng)審，評(píng)選出在2010寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體以及學(xué)術(shù)水平較高論文，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、團(tuán)委將根據(jù)各學(xué)院實(shí)踐活動(dòng)開展及宣傳報(bào)道，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)（隊(duì)）、優(yōu)秀個(gè)人報(bào)送團(tuán)省委及團(tuán)中央榮譽(yù)表彰。

第二篇：2010年三峽大學(xué)寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)于開展三峽大學(xué)2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

各學(xué)院團(tuán)委，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)：

為深入貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)中央16號(hào)文件和《中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號(hào)）文件精神，緊密結(jié)合改革開放30周年、建國(guó)60周年、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)90周年等歷史契機(jī)，引導(dǎo)青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，現(xiàn)將2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作有關(guān)要求通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象和活動(dòng)時(shí)間：

1、活動(dòng)對(duì)象：全日制本?？茖W(xué)生、碩士研究生

2、活動(dòng)時(shí)間：2010年1月中旬至2月下旬

二、活動(dòng)主題： 服務(wù)社會(huì) 實(shí)踐成才

三、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年為契機(jī)，面向農(nóng)村，面向基層，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。力爭(zhēng)與專業(yè)特色相結(jié)合，在形式上有創(chuàng)新、內(nèi)容上有特色、成果上有突破。今年我校將立足學(xué)校實(shí)際情況，點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)組織以下重點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容：

1、喜慶華誕

面向基層，面向農(nóng)村，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。深刻認(rèn)識(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)人民60年艱苦征程，通過(guò)政策宣講圖片展覽、記錄片播放，文藝表演等形式展示宣傳中華人民共和國(guó)建國(guó)六十年所發(fā)生的翻天覆地的變化，全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)。

2、關(guān)注家鄉(xiāng)

科學(xué)發(fā)展，以人為本；國(guó)家強(qiáng)盛，青年有責(zé)；結(jié)合專業(yè)知識(shí)，為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，選擇一個(gè)切入點(diǎn)，以“小切入、深研究”的方式，做實(shí)地考察，努力為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3、饋恩父母

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，對(duì)于父母之愛，我們要如何饋恩？“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睂⑽覀兊男⑿臄U(kuò)大為廣義的博愛，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌及社會(huì)道德層次，促進(jìn)精神文明的建設(shè)。

4、踐行真知

上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！睂I(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，在寒假社會(huì)實(shí)踐中開展一系列志愿者服務(wù)，為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助，開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

四、社會(huì)實(shí)踐形式

（一）社會(huì)實(shí)踐基地

由青年志愿者活動(dòng)指導(dǎo)中心在全校選拔一定數(shù)量的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員對(duì)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行為期半年的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研、考察，發(fā)現(xiàn)及解決社會(huì)實(shí)踐基地的問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐形式。

（二）個(gè)人及其他社會(huì)實(shí)踐

鼓勵(lì)以班級(jí)、團(tuán)支部、教研室等為單位進(jìn)行組團(tuán)。各團(tuán)隊(duì)在寒假返鄉(xiāng)后，結(jié)合所在地社會(huì)生產(chǎn)、生活情況，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，通過(guò)參加社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)等形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)充分利用寒假實(shí)踐，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)廣泛開展政策宣講、社區(qū)服務(wù)，積極投身到當(dāng)?shù)睾椭C社會(huì)建設(shè)中。

五、2010寒假社會(huì)實(shí)踐參考課

本，校團(tuán)委開展以“喜慶華誕，關(guān)注家鄉(xiāng)，饋恩父母，踐行真知”為主題的社會(huì)實(shí)踐，并選取了4大社會(huì)實(shí)踐參考課題，為實(shí)踐活動(dòng)指引方向，希望實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能以此為起點(diǎn)，更好地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中，同學(xué)們可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，自主的選擇相關(guān)課題進(jìn)行研究。

注：具體參考課題見附1《三峽大學(xué)2010年寒假社會(huì)實(shí)踐參考課題》

六、活動(dòng)要求

1、各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)到組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，認(rèn)真做好對(duì)口幫扶以及其他寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給予實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以必要的經(jīng)費(fèi)支持，邀請(qǐng)老師帶隊(duì)或進(jìn)行輔導(dǎo)；同時(shí)，注意加強(qiáng)安全教育，采取切實(shí)有效的措施，確保參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生安全。

2、所有學(xué)生在寒假都必須參與各種形式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，且時(shí)間不得少于一周，完成后上報(bào)《三峽大學(xué)2010年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐表》見附2和調(diào)查報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐表須由實(shí)踐單位簽字并加蓋公章，調(diào)查報(bào)告要求在2000-8000字以內(nèi)。

3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前各學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、身體上、專業(yè)上做好準(zhǔn)備。活動(dòng)期間，要針對(duì)需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，真正為群眾帶去實(shí)惠。活動(dòng)后期要回饋情況，加強(qiáng)聯(lián)系。學(xué)生返校后要通過(guò)“實(shí)踐歸來(lái)話收獲”主題活動(dòng)，交流體會(huì)收獲，擴(kuò)大教育成果。

七、表彰評(píng)比

團(tuán)委擬定于3月上旬對(duì)本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)予以評(píng)比表彰。

1、學(xué)院評(píng)比及表彰

學(xué)院根據(jù)學(xué)生上交的書面材料進(jìn)行審核，根據(jù)評(píng)比細(xì)則將評(píng)比結(jié)果報(bào)送團(tuán)委；學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查論文集、作品集、資料匯編等形式直接報(bào)送團(tuán)委；對(duì)于未入選校級(jí)表彰的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)學(xué)院可自行舉辦院級(jí)表彰。

2、學(xué)校評(píng)比及表彰

團(tuán)委將對(duì)學(xué)院報(bào)送的表彰名單進(jìn)行審核，并舉行校級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、個(gè)人答辯會(huì)，評(píng)選一批先進(jìn)典型進(jìn)行校級(jí)表彰

2010年三峽大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考課題

2010年寒假社會(huì)實(shí)踐將以深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神為主線,緊密結(jié)合建國(guó)60周年、哥本哈根氣候大會(huì)、“百善孝為先”、“實(shí)踐出真知”等歷史、文化契機(jī)，堅(jiān)持以育人為本，組織廣大本科生、研究生立足湖北、面向西部、深入農(nóng)村、輻射全國(guó)、走向世界，深入推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展大學(xué)生社會(huì)觀察，全面拓展實(shí)踐途徑，創(chuàng)新實(shí)踐形式，進(jìn)一步完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制。

一、環(huán)境問(wèn)題

2009年環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的一大問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生與我們每個(gè)人息息相關(guān)，環(huán)境問(wèn)題將影響我們生活的方方面面，如何保護(hù)環(huán)境，及如何推進(jìn)我國(guó)環(huán)境友好型社會(huì)的 建立是一個(gè)值得探討的問(wèn)題

★居住地周圍環(huán)境問(wèn)題的調(diào)研

★溫室氣體對(duì)你生活的影響

★環(huán)境保護(hù)中政府、企業(yè)、個(gè)人的成功措施的調(diào)研

二、益暖家鄉(xiāng)——關(guān)注家鄉(xiāng)的變化

關(guān)注生我們養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)更是我們必須承擔(dān)的義務(wù)，為了家鄉(xiāng)的繁榮與昌盛而奮斗是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任

★家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研；

★家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研；

★家鄉(xiāng)科學(xué)實(shí)踐的調(diào)研；

★家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)的調(diào)研

三、大學(xué)生志愿服務(wù)

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)心系社會(huì)，常懷感恩之心，志愿服務(wù)作為寒假社會(huì)實(shí)踐的方式之一，其內(nèi)容更為廣范，形式更為多樣。

★大型活動(dòng)志愿服務(wù)；

★大學(xué)生支教活動(dòng)；

★街道社區(qū)志愿服務(wù)；

四、開展“饋恩父母”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生應(yīng)該對(duì)父母懷有感恩之心，饋恩父母，作為一種特殊的社會(huì)實(shí)踐形式，不僅要對(duì)自己的父母回饋，更應(yīng)該對(duì)任何偉大的母親致以崇高的敬意

五、開展“共和國(guó)建國(guó)六十年偉大成果”實(shí)踐宣講服務(wù)計(jì)劃。

面向農(nóng)村，面向基層，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。深刻認(rèn)識(shí)黨帶領(lǐng)人民60年艱苦征程，通過(guò)圖片展覽、記錄片播放，文藝表演等形式展示宣傳中華人民共和國(guó)建國(guó)六十年我國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，全面推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)。

六、其它

除了以上選題外，同學(xué)們可結(jié)合自身實(shí)際，確定一些更有意義的課題開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三峽大學(xué)2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)比表彰工作實(shí)施細(xì)則

三峽大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐即將全面開展，為促進(jìn)形成更加規(guī)范化、制度化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)本校師生組織、參與寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，三峽大學(xué)青年志愿者活動(dòng)指導(dǎo)中心特制定此細(xì)則，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比，具體實(shí)施細(xì)則如下：

一、評(píng)審總則

校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)、個(gè)人申報(bào)材料，對(duì)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人項(xiàng)目給予表彰。其中特別優(yōu)秀者將推薦參加團(tuán)省委、團(tuán)中央等相關(guān)內(nèi)容的評(píng)選。在實(shí)際評(píng)選過(guò)程中，校團(tuán)委將嚴(yán)格依照

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選條件

社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文

（1）評(píng)選對(duì)象：參加今年寒假社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生所撰寫的調(diào)查報(bào)告、調(diào)研論文、心得體會(huì)等。

（2）評(píng)選具體要求：具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平；調(diào)查報(bào)告、論文不少于30

（3）上報(bào)名額：每學(xué)院上報(bào)10-20篇社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文。

三、評(píng)比細(xì)則

三峽大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告及論文獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選由二輪評(píng)審組成。

第一輪：評(píng)審由校團(tuán)委組織進(jìn)行書面評(píng)審，遴選出合格作品。

第二輪：將第一輪評(píng)審出的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告及論文進(jìn)行集中，并由老師組成的專家組評(píng)審出最終獲獎(jiǎng)作品。

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委老師按此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審和打分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果有較高的專業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)（包括實(shí)踐論文發(fā)表，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供建設(shè)性意見，設(shè)計(jì)方案受到當(dāng)?shù)卣髽I(yè)重視等）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（二）社會(huì)實(shí)踐的主題、形式或內(nèi)容新穎，有創(chuàng)意。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（三）在實(shí)踐過(guò)程中主動(dòng)與地方媒體聯(lián)系，有媒體對(duì)團(tuán)體的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道（主要依據(jù)報(bào)紙，錄象等圖文資料以及有媒體單位蓋章的采訪證明）；著力宣傳求索精神，樹立三峽大學(xué)的良好形象，實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)匦纬梢欢ǔ潭鹊挠绊憽?/p>

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（五）在實(shí)踐地的群眾中引起良好反響（主要依據(jù)回收的群眾意見調(diào)查表，其他形式亦可，如感謝信，寄語(yǔ)等等）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（六）實(shí)踐活動(dòng)反饋表中，當(dāng)?shù)貑挝稽h、團(tuán)組織對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)有較高的評(píng)價(jià)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（七）對(duì)有特殊貢獻(xiàn)或?qū)嵺`成果極顯著的個(gè)人

四、申報(bào)要求

各學(xué)院高度重視、根據(jù)名額分配情況認(rèn)真做好組織寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文和優(yōu)秀個(gè)人的推薦工作。

1、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐論文申報(bào)材料包括：

（1）三峽大學(xué)大學(xué)生（寒假）社會(huì)實(shí)踐表；3000---5000字左右的調(diào)查報(bào)告或調(diào)研論文或心得體會(huì)；

（2）社會(huì)實(shí)踐圖片、個(gè)人自行拍攝編輯的DV短片（選交）

2、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人申報(bào)材料包括：

（1）三峽大學(xué)2010年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)表彰申報(bào)表（見附3）；

（2）個(gè)人工作總結(jié)、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)；

（3）社會(huì)實(shí)踐圖片、個(gè)人自行拍攝編輯的DV短片（選交）

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、校團(tuán)委對(duì)各學(xué)院上報(bào)材料統(tǒng)一組織專家評(píng)審，評(píng)選出在2010寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體以及學(xué)術(shù)水平較高論文，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、團(tuán)委將根據(jù)各學(xué)院實(shí)踐活動(dòng)開展及宣傳報(bào)道，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)（隊(duì)）、優(yōu)秀個(gè)人報(bào)送團(tuán)省委及團(tuán)中央榮譽(yù)表彰。

第三篇：2017大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2017大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生了解社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心的重要方式。本文將介紹2017大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2017大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(1)寒假期間，在朋友的介紹下，我在xx市xx區(qū)xx小學(xué)附近的xx學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);感激的是，朋友對(duì)我的信任，小學(xué)階段對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)，朋友的介紹也是對(duì)我個(gè)人能力的一個(gè)肯定。雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，這段經(jīng)歷對(duì)于我而言，可謂獲益匪淺。

剛開始的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個(gè)師范學(xué)校的學(xué)生，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺(tái)之下，對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)這個(gè)疑慮并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對(duì)我這個(gè)十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問(wèn)題。把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們真正的學(xué)到知識(shí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，這是我對(duì)這份工作的決心，也是對(duì)我自己的明確要求。

我在xx學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語(yǔ)文教學(xué)。進(jìn)行語(yǔ)文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。一到五個(gè)年級(jí)中，我負(fù)責(zé)一二年級(jí)小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。

在從事這個(gè)崗位時(shí)，我很清楚地了解了自己的弱點(diǎn)，巧婦難為無(wú)米之炊，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識(shí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊(cè)語(yǔ)文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識(shí)。在開始的幾天里，我并沒(méi)有急于給他們講書本上的知識(shí)，而是先和早一些教過(guò)他們的老師溝通了一番，大概了解了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。因?yàn)閷W(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生，我就給他們布置課外練習(xí)提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)講，希望他們更夠更上一層樓;作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯(cuò)誤，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識(shí)都來(lái)自于小學(xué)課本，可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會(huì)，我也做了一次基本常識(shí)的充電，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)存。在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動(dòng)的接受知識(shí)，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無(wú)法集中精力。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動(dòng)。第三是訓(xùn)斥式，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對(duì)。這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評(píng)價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的行為，易對(duì)孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。第五，達(dá)標(biāo)式。規(guī)定孩子考試的平均成績(jī)必須達(dá)到多少分，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)等，這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的，教師和家長(zhǎng)將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會(huì)很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第七，愁眉苦臉式。教師的面孔對(duì)孩子有很大的影響。一個(gè)很好的孩子面對(duì)的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教師的這張臉有時(shí)候決定了一切。

2017大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(2)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)美好的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。(一)最熟悉的陌生稱謂

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于老師這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我老師時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了教師的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈(二)firstimpression 第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目我破例地早早起了床，雖離上課還有一個(gè)小時(shí)，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請(qǐng)了，只記得心里不住的對(duì)自己說(shuō)：這是我人生第一次做老師，好好干，加油!我并沒(méi)多想接下來(lái)要見面的學(xué)生會(huì)是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象

很快，在對(duì)方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來(lái)。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡(jiǎn)單的自我介紹之后，我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過(guò)小考，現(xiàn)在是名準(zhǔn)初一生。最后我們決定提前上新學(xué)期的英語(yǔ)教材。

由于是第一堂課，我即興編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話讓他們practice。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說(shuō)了句：openyourmouthandbeproud。

邊說(shuō)邊親自進(jìn)入角色引導(dǎo)他們。很快他們不再拘束，輕松地進(jìn)行對(duì)話。接下來(lái)，我著手講解姐姐的課本，她聽得全神貫注;一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文，不時(shí)跑過(guò)來(lái)給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開始了。從緊張到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮(三)challenge 每天的太陽(yáng)都是新的，但每天的太陽(yáng)并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來(lái)，短暫的休息之后又是下午2：30~4：30我給我表弟妹們的上課時(shí)間，其中表妹剛上六年級(jí)，另一個(gè)表弟上五年級(jí)。他們是那么天真活潑，可無(wú)憂無(wú)慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說(shuō)interest是最好的老師?？梢韵胂?，這三個(gè)孩子在期盼中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。

但身為老師，我有責(zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的興趣，讓他們?cè)趦H有的兩小時(shí)里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會(huì)了忍耐與寬容，并逐步探索出一條適合他們的興趣教學(xué)之路。講英文童話故事考聽力，智趣問(wèn)答比賽，拼圖答題游戲，情景對(duì)話練習(xí)等活動(dòng)慢慢進(jìn)入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學(xué)于娛。盡管這樣一堂課下來(lái)，老師的角色不好當(dāng)，但沒(méi)有什么比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

一個(gè)假期的家教做下來(lái)，我感觸良多。家教不僅培養(yǎng)了我的耐心與寬容，關(guān)心與責(zé)任，還教會(huì)了我友善patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，這應(yīng)該是我今年寒冬收獲的最豐碩的果實(shí)

第四篇：大學(xué)2018年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

大學(xué)2018年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

方案

各分團(tuán)委：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和總書記系列重要講話精神，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在了解國(guó)情、深入社會(huì)的過(guò)程中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示我校學(xué)子團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，結(jié)合我校實(shí)踐育人的教育特點(diǎn)，讓廣大學(xué)生學(xué)以致用，感恩回報(bào)母校，校團(tuán)委決定繼續(xù)開展2018年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

感恩母校、拜謝恩師、展西郵學(xué)子風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間

XX/2018學(xué)年寒假

三、活動(dòng)內(nèi)容

參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，回到昔日就讀的高中，參觀母校，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對(duì)面”的現(xiàn)場(chǎng)交流和宣傳，通過(guò)咨詢會(huì)或交流班會(huì)的形式與中學(xué)的老師以及師弟師妹們一起分享自己的高考學(xué)習(xí)心得、考試經(jīng)驗(yàn)和在大學(xué)的新生活與收獲，對(duì)高中畢業(yè)母校的同學(xué)們給予熱情的指導(dǎo)和幫助的同時(shí)，也對(duì)現(xiàn)在就讀的xx大學(xué)做全面深入的介紹與宣傳。

四、參加人員

本次活動(dòng)主要面向XX級(jí)本科學(xué)生開展。

五、活動(dòng)形式

活動(dòng)形式分為必選和自選兩部分。必選部分為本次參加活動(dòng)學(xué)生必須組織并實(shí)施的部分，自選形式為本次參加活動(dòng)學(xué)生自行選擇的部分，在活動(dòng)開展過(guò)程中各隊(duì)伍也可結(jié)合實(shí)際情況自行創(chuàng)新其他符合主題要求的活動(dòng)形式開展活動(dòng)。

1、必選形式：回訪我最美的母校

回訪母校，確定好行程與計(jì)劃，以最美的母校為主題，提交與以回訪母校為拍攝場(chǎng)景的照片5張，人物照和風(fēng)景照均可，照片要求清晰。

2、必選形式：探訪老師

探訪當(dāng)年的任課老師和班主任，可選擇回訪母?；虻情T拜訪等探訪形式。向老師匯報(bào)大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，再次聆聽老師的教誨。

3、必選形式：組織咨詢會(huì)或交流班會(huì)

做好咨詢活動(dòng)和交流班會(huì)的前期一切準(zhǔn)備，確定好回母校發(fā)言的內(nèi)容主題，對(duì)母校的師弟師妹們可能提出的問(wèn)題提前做好充分的準(zhǔn)備。咨詢會(huì)或交流班會(huì)的主要內(nèi)容有三部分，分別是：分享高考經(jīng)驗(yàn)，暢談我的大學(xué)，暢所欲言答疑。如有其他主題和形式，可自行添加。

4、自選形式：搭建愛心聯(lián)絡(luò)群

以開展咨詢會(huì)和交流班會(huì)為前提，建立愛心聯(lián)絡(luò)QQ群、微信群，在咨詢和交流班會(huì)上公布QQ群號(hào)碼、學(xué)校各類官方微信平臺(tái)二維碼。QQ群以咨詢答疑為目的，關(guān)心高中同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)，解決母校師弟妹們的困惑，在報(bào)考填選志愿時(shí)給予幫忙和咨詢。

5、自選形式：助理班主任

在取得校方或授課老師同意之后，成為回訪母校某個(gè)班級(jí)的助理班主任，在假期間協(xié)助老師解決班級(jí)事務(wù)，或組織舉行班級(jí)交流聚會(huì)等交流形式。

六、總結(jié)表彰

1、寒假結(jié)束返校后，參加實(shí)踐的同學(xué)要將寒假社會(huì)實(shí)踐成果（社會(huì)調(diào)查報(bào)告及相關(guān)影像記錄等）和《xx大學(xué)XX/2018學(xué)年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》（附件1）《xx、大學(xué)XX/2018學(xué)年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐單位回執(zhí)單》（附件2）交至各分團(tuán)委，由學(xué)院統(tǒng)一在2018年3月10日前報(bào)校團(tuán)委。

2、校團(tuán)委將對(duì)調(diào)查報(bào)告及影像資料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

七、活動(dòng)要求

1、認(rèn)真組織，積極動(dòng)員

各分團(tuán)委要認(rèn)真做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳動(dòng)員和組織工作，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，確?；顒?dòng)效果。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求廣大同學(xué)在家庭所屬市、縣、鄉(xiāng)開展。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

活動(dòng)期間及結(jié)束后，各分團(tuán)委要充分利用各種資源，深入報(bào)道本院學(xué)生參加本次活動(dòng)的情況，宣傳在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。

3、提高意識(shí)，注意安全

參與本次活動(dòng)的全體學(xué)生要提高安全意識(shí)，在保障人身安全的前提下開展特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。同時(shí)，廣大同學(xué)要在活動(dòng)中遵紀(jì)守法，時(shí)刻注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和大學(xué)生的良好形象。

共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)

2018年1月2日

第五篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

介紹信

______________（單位）：

茲介紹我校學(xué)生________，前往貴單位進(jìn)行為期_______天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)給予接洽。

感謝貴單位為我校學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)!

本介紹信有效期至20__年________月________日。

聯(lián)系人∶________

聯(lián)系電話∶________

共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)

_______年_____月_____日

回執(zhí)單

共青團(tuán)___________大學(xué)委員會(huì)∶

貴?！渡鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信》（20___-20___號(hào)）收悉。學(xué)生_______已在本單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間為_______年_______月_______日至_______年

_______月_______日。

按收單位聯(lián)系人∶_______

聯(lián)系方式∶_______

接收單位∶（蓋章）

_______年_______月_______日