第一篇：助學(xué)邀請函

公益助學(xué)活動邀請函

致四川省慈善總會領(lǐng)導(dǎo)的邀請函 xx領(lǐng)導(dǎo)：

由四川新聞網(wǎng)發(fā)起的風(fēng)信子助學(xué)工程自籌備以來，得到了四川省慈善總會領(lǐng)導(dǎo)及各部門的鼎力支持！尤其是得到中共康定縣委教育局、宣傳部助學(xué)申請后，四川新聞網(wǎng)地方部在四川慈善總會辦公室的關(guān)心和支持下，按照建立和落實科學(xué)發(fā)展觀、建立公平透明的捐贈平臺，為三州少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生送去了希望的訊號。助學(xué)工程的成功籌備，是與包括四川省慈善總會領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開的，對此，我們深表謝忱。

為提高本次活動的權(quán)威性，再次發(fā)出邀請：希望四川省慈善總會作為本次活動的主辦方。屆時，無論是助學(xué)工程的整體宣傳推廣，還是提高社會公眾的積極參與度都是不小的進步。為使助學(xué)工程落實到位，四川新聞網(wǎng)地方部暫定于2011年9月26日在四川省新聞中心雙流分中心舉行捐贈落地活動。四川慈善總會既是本次活動的主辦方，又是我省在公益事業(yè)方面的權(quán)威機構(gòu)，我們特邀請您參與本次捐資助學(xué)計劃。

熱誠地希冀您屆時能撥冗與會，給予本次會議以支持！篇三：公益助學(xué)活動邀請函

公益助學(xué)活動邀請函

公益活動邀請函

篇一：公益活動邀請函范文

篇二：

篇三：公益活動邀請函

希望旅程公益聯(lián)盟2010年公益募捐活動邀請函 關(guān)于我們：

“希望旅程”是民間公益活動家塔林夫于2003年倡議發(fā)起，政府部門、媒體、社會團體、民間機構(gòu)、大學(xué)、車友會等眾多熱心人士共同參與的，以環(huán)保和助學(xué)為主的志愿者服務(wù)品牌。希望旅程現(xiàn)接受中國民政部主管，隸屬于中國社會工作協(xié)會?！跋Ｍ贸獭敝驹刚唛L期致力于中西部扶貧助學(xué)等公益事業(yè)，2008年4月“希望旅程”以“志愿者團體”身份榮獲民政部2007年度“中華慈善獎”最具愛心行為楷模獎，這是中華慈善獎歷屆評選以來唯一入圍的民間公益群體。2008年12月，塔林夫先生榮獲年中華慈善獎“全國優(yōu)秀慈善工作者”稱號，2008年12月5日在人民大會堂受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤總書記、李克強、回良玉親切接見和慰問。

“希望旅程”成立五年來，從幾個車友志愿者現(xiàn)已發(fā)展到全國十萬多個以車友為主的志愿者群體，范圍也由北京擴展到全國和海外。隨著越來越多的人對“希望旅程”的了解，志愿者隊伍在不斷壯大，我們是為了共同的愿望走到一起，在以實際行動構(gòu)建和諧社會。五年來，“希望旅程”的隊伍走過了幾萬公里的路途，足跡踏遍了祖國的整個西部地區(qū)，在環(huán)保、扶貧和助學(xué)等慈善領(lǐng)域，都取得了豐碩的成果?，F(xiàn)累計參與活動的志愿者達50000人次，參與車輛近30000輛次。

“希望旅程”先后發(fā)起了“播種愛心，點燃希望”“百萬捷達百萬情車主捐書助學(xué)”、“西部貧困學(xué)校愛心圖書室援助計劃”等多項主題活動。為內(nèi)蒙古、甘肅、貴州、西藏、四川、河北等30多所貧困學(xué)校資助了十萬多冊圖書；為內(nèi)蒙古正鑲白旗多所學(xué)校、內(nèi)蒙古察右旗宏盤鄉(xiāng)中心小學(xué)、河北圍場縣御道口牧區(qū)學(xué)校等數(shù)十所貧困學(xué)校募捐了大量生活用品、文體用品、學(xué)習(xí)用品，小到鉛筆橡皮，大到計算機等教學(xué)設(shè)備；為內(nèi)蒙古、河北300百多名貧困學(xué)生提供了學(xué)雜費資助?，F(xiàn)在已有10000多名貧困生和10000多貧困家庭直接和間接得到了希望旅程活動的幫助?！跋Ｍ贸獭睘閻坌娜耸亢蜋C構(gòu)直接參與公益活動提供了渠道，為自駕車旅行提供了新形式，為全社會參與公益活動提供了新思路。現(xiàn)在，希望旅程從志愿者招募，貧困地區(qū)考察，貧困家庭或貧困學(xué)生走訪，車隊招募、救援、保險，物品募集，物流運輸，庫房存儲，活動組織，救助基地建設(shè)，媒體報道等多方面，形成了完善穩(wěn)定的運作體系和良性循環(huán)的公益事業(yè)發(fā)展模式?！竟婊顒友埡恳鏍I銷經(jīng)驗和豐厚的回報，這也是希望旅程能夠與多加企業(yè)長期合作的基礎(chǔ)。“希望旅程”發(fā)展到今天的規(guī)模，是和社會各界的關(guān)心，愛護分不開的，是與全體志愿者的無私奉獻分不開的，在“5.12”四川汶川地震災(zāi)難面前，希望旅程公益機構(gòu)，作為民間組織的代表，在震災(zāi)發(fā)生后，希望旅程四川成都的志愿者在第一時間就出現(xiàn)在緊急救援的現(xiàn)場，并緊急成立了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場協(xié)調(diào)辦公室，聯(lián)絡(luò)官方、協(xié)調(diào)物資、提供志愿者資源，為北京等遠途志愿者前往救援和協(xié)調(diào)物資分配等都起到了積極作用，并及時向北京匯報災(zāi)區(qū)情況，募集災(zāi)區(qū)急需物資。北京和天津志愿者冒著生命危險，奔赴救災(zāi)一線，為災(zāi)區(qū)運送去了急需的帳篷等物資和藥品。

地震發(fā)生時，希望旅程湖南高校志愿者和四川大學(xué)志愿者正在汶川和什邡做社會調(diào)研，萬幸的是我方志愿者無人員傷亡情況。志愿者在第一時間投入到當(dāng)?shù)氐木葹?zāi)工作中，直到國家救援隊到達，才撤離到后方。在本次抗震救災(zāi)活動中，希望旅程志愿者前往災(zāi)區(qū)車輛近50多輛，總?cè)藬?shù)達100多人，分別來自成都、重慶、北京、天津等地，他們主要工作是運送物資和專業(yè)救災(zāi)人員，到成都后納入當(dāng)?shù)刂驹刚呓y(tǒng)一管理。希望旅程在北京與媒體合作，舉辦了賑災(zāi)晚會，協(xié)助各類基金會募集賑災(zāi)物資和資金，共計出動志愿者車輛1000多輛。希望旅程作為非政府組織人人參與的操作方式和公開透明志愿服務(wù)特點，得到了社會各界的肯定和支持。希望旅程作為非政府組織，在本次活動中，行動迅速，保障有力，調(diào)度科學(xué)，充分發(fā)揮出希望旅程車友志愿者的優(yōu)勢作用，對政府工作進行了有力的補充，體現(xiàn)了民間組織志愿者利他精神。希望旅程在未來的時間里，還需要同國內(nèi)外眾多有愛心的企事業(yè)機構(gòu)進行廣泛的合作，我們期待大家和我們一起，記錄并尊重支撐中國社會穩(wěn)定的中堅力量即普通民眾的生存經(jīng)驗，重新評價生存的意義和勞動的價值；我們期待大家和我們一起，在為他人、為社會提供有價值的服務(wù)的同時建構(gòu)我們自己生命的意義；我們期待大家和我們一起，把支持、理解、尊重的目光與行動投向鄉(xiāng)村與弱勢群體的發(fā)展。在我們行動所及之處，推動人人各得其所，各安其居，讓更多穿不上棉衣的牧民有衣服穿，讓更多讀不起書的孩子可以讀上書！讓我們把家園建設(shè)的更加和諧美麗。2010年，希望旅程公益機構(gòu)計劃開展以下公益項目，并真誠邀請貴單位合作，讓更多的愛心和智慧凝聚到一起，充分發(fā)揮各方作用，共享信息和資源，用我們的行動給社會弱勢群體帶去更多的信心和力量。募捐活動簡介：

自2004年8月開始，希望旅程公益機構(gòu)與社會企業(yè)以及眾多高校優(yōu)秀社團合作，已經(jīng)為西藏昌都、靈芝、日喀則、阿里地區(qū)，青海循化文都、甘肅隴南、四川地震災(zāi)區(qū)等地共捐贈衣物數(shù)十萬件，直接受助人數(shù)達7萬余人。經(jīng)實地考察，2009年我機構(gòu)正式將“青海省海東地區(qū)循化撒拉族自治縣文都藏族鄉(xiāng)”作為2009-2010年重點援助目標，計劃捐贈衣物5萬件，圖書10萬冊。

合作方式：

合作社團以多種宣傳方式對愛心捐衣活動予以宣傳，希望旅程設(shè)專人負責(zé)接收大家捐贈的衣物，并認真檢查衣服質(zhì)量；我機構(gòu)將：1.為合作社團開具接收證明，頒發(fā)榮譽證書或贈送錦旗以資鼓勵；2.捐贈物資的運輸、清洗、消毒、儲存、發(fā)放、以及項目回饋等工作。項目開展時間：2010年4月—12月

主辦單位：希望旅程公益聯(lián)盟

指導(dǎo)單位：民政部慈善司中民捐贈信息中心北京師范大學(xué)社會公益研究中心項目合作單位：北京榮昌伊爾薩洗衣公司項目執(zhí)行部門：希望旅程高校項目部

篇四：

尊敬的老師：

賽扶是一個以在校大學(xué)生為主體的創(chuàng)新公益實踐社團。中國的賽扶項目參考總部設(shè)在美國的國際賽扶的運營模式，在中國開展面向在校大學(xué)生的創(chuàng)新公益社會實踐活動。賽扶在中國開展活動已經(jīng)有7年的歷史，共有107所高校4000余名大學(xué)生直接參與其中，其中近一半的高校是國家211工程重點大學(xué)。賽扶的活動是在學(xué)校指導(dǎo)老師、商界資深顧問的指導(dǎo)下，由賽扶學(xué)生社團自主策劃并實施的創(chuàng)新公益社會實踐項目。賽扶學(xué)生們通過運用積極的商業(yè)力量，幫助人們獲得更多的經(jīng)濟機會，改善人們的生活質(zhì)量，從而推動和諧社會的建設(shè)。賽扶（中國）創(chuàng)新公益社會實踐活動正是在中國教育部提倡理論結(jié)合實際的高等教育教學(xué)模式要求下展開的。通過參與賽扶活動，大學(xué)生們將其在課堂上所學(xué)到的理論知識充分地運用到服務(wù)社區(qū)的公益項目中去，不僅培養(yǎng)了學(xué)生們良好的商業(yè)技能和社會實踐能力，同時也培養(yǎng)了自身服務(wù)社區(qū)和周邊人群的意識以及社會責(zé)任感，這為他們大學(xué)畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展做好了充分的準備，同樣，這一活動也已獲得了全國107所高校200多名教師的一致認可。賽扶（中國）目前是在國內(nèi)的工商行政管理局下注冊的民營企業(yè)，其所有員工都是中共黨員?！竟婊顒友埡垦埡? yaoqinghan.htm。我們的目標是希望通過大學(xué)生創(chuàng)新公益社會實踐活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生們的社會實踐能力，成為中國優(yōu)秀的下一代商業(yè)人才。當(dāng)然，賽扶（中國）大學(xué)生創(chuàng)新公益社會實踐活動的順利開展也離不開企業(yè)界對活動的大力支持，賽扶（中國）活動資金全部由在華企業(yè)以贊助形式提供，學(xué)生免費參加。通過賽扶活動，學(xué)生能尋找到更多的職業(yè)發(fā)展機會，而各大知名企業(yè)亦能招募到一批最優(yōu)秀的人才。因此，讓大學(xué)生參與這樣的創(chuàng)新公益社會實踐活動是中國當(dāng)代“百年樹人”工程的重要舉措之一，這些都已經(jīng)得到了共青團中央及其他知名大眾社會媒體的關(guān)注和好評。老師對賽扶（中國）大學(xué)生創(chuàng)新公益社會實踐活動的支持與關(guān)注。如您還有最后，再次感謝任何疑問，請聯(lián)系賽扶中國項目經(jīng)理張盛先生，電話：021-64813669，郵箱steven.zhang@。此致敬禮 篇五：公益活動邀請函

公益會客廳邀請函尊敬的趙老師！您好！“公益會客廳”是由《環(huán)球慈善》雜志社、北京東珍納蘭文化傳播中心聯(lián)合推出的一項公益校園活動，旨在促進高校學(xué)子與公益行

動者的交流，幫助高校學(xué)子了解公益事業(yè)發(fā)展趨勢，獲得專業(yè)公益人的指導(dǎo)，更好地進行自身公益活動，并將公益慈善理念在校園傳播發(fā)揚。每期“公益會客廳”將邀請三位嘉賓，圍繞一個公益話題分享公益心得，從不同角度解讀公益，并和同學(xué)們進行互動交流。通過嘉賓的回答和分享，同學(xué)們不僅可以學(xué)習(xí)到必要的公益知識，同時也將對公益行動的實際踐行情況有更多了解。我們對于您一直以來支持和參與公益事業(yè)非常敬佩！在此，《環(huán)球慈善》雜志和北京東珍納蘭文化傳播中心誠摯地邀請您作為本次公益交流活動的演講嘉賓。我們相信，您的公益分享將會感染更多有志學(xué)子，共同為中國公益事業(yè)奉獻自己的一份力量！我們?yōu)槊课患钨e提供少量的活動費用，rmb500元。本期主題：志愿者服務(wù)與公益事業(yè)發(fā)展本期主題時間：2011年3月20日（周日）晚7點時間地點：中國青年政治學(xué)院地點活動簡要流程：活動簡要流程：1.2.3.4.主持人開場白：介紹“公益會客廳”活動和到場嘉賓5分鐘三位嘉賓圍繞本期話題依次介紹自己的公益經(jīng)驗，分享公益心得（每位嘉賓25分鐘）嘉賓與現(xiàn)場同學(xué)互動交流（主持人提問或現(xiàn)場聽眾提問）主持人總結(jié)本次活動40分鐘結(jié)束 注意事項：注意事項：

1、嘉賓在18日盡量確定下自己分享話題。

2、嘉賓可以使用ppt.“公益會客廳”期待您的加入！《環(huán)球慈善》雜志社北京東珍納蘭文化傳播中心2011年3月篇五：2011年勤工助學(xué)宣講大會邀請函 復(fù)旦大學(xué)2011年勤工助學(xué)宣講大會邀請函 親愛的2011級新生同學(xué)們：

首先，歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)，成為一名光榮的復(fù)旦學(xué)子！

勤工助學(xué)既是大學(xué)生實踐自立的一種途徑，也是在大學(xué)校園生活中一道獨特的風(fēng)景。在復(fù)旦，隸屬于勤工助學(xué)中心的上海新光華科技服務(wù)有限公司（簡稱光華公司）是復(fù)旦學(xué)子勤工助學(xué)的基地，有著復(fù)旦“學(xué)生經(jīng)理人搖籃”的美譽。在這個公司里，有著學(xué)生超市，學(xué)生書亭，禮品屋，家教部，文印中心等具有經(jīng)營性質(zhì)的實體;有著引領(lǐng)校園風(fēng)尚，匯聚文藝精英的多功能廳，大家沙龍，南區(qū)娛樂中心等學(xué)生活動中心；同樣也有為學(xué)生提供二手貨品交換的光華易站等公益性實體。在這個公司里，上至部門經(jīng)理，下至員工，均由普通同學(xué)擔(dān)任，有著一套嚴格公開的人事選拔體系與完備的薪酬福利制度。光華以公司化模式運作勤工助學(xué)的實踐，走在了全國高校的前列。勤工助學(xué)的大門不僅僅向具有經(jīng)濟收入需求的貧寒學(xué)子開放，同樣也歡迎那些有志于參與學(xué)生自我管理工作，提高個人能力的同學(xué)們。為了迎接2011級新生，復(fù)旦大學(xué)2011年勤工助學(xué)宣講大會即將進行，屆時將有各實體高層經(jīng)理帶來精彩的實體風(fēng)采展示，還有在這里工作的學(xué)長學(xué)姐們談自己的心路歷程。

第二篇：扶貧助學(xué)

蒼南支行開展“扶困助學(xué)結(jié)對”活動

2月9日，蒼南支行開展第九輪“扶困助學(xué)結(jié)對”活動，行領(lǐng)導(dǎo)親自到山區(qū)慰問困難學(xué)生。蒼南縣支行2004年10月開展“助優(yōu)助學(xué)助困”工作以來，緊緊圍繞科教興區(qū)戰(zhàn)略和扶貧幫困、服務(wù)群眾的工作重點，立足民本性、傳統(tǒng)性、實效性，著力發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分利用機關(guān)黨的組織工作優(yōu)勢，積極整合機關(guān)部門和社會資源，推進幫困、助學(xué)活動深入扎實地開展。7年來，對結(jié)對的學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品、慰問品和“助困、助學(xué)”款，不僅幫助孩子們完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)，而且還進一步攻讀高中和大學(xué)。主要做法是：

1、指定專人負責(zé)教育幫助。按照工作分工，支部都有專人負責(zé)對資助學(xué)生進幫助和教育，工作再忙都要堅持把教育幫助學(xué)生成長工作做到位。

2、按時送達助學(xué)金。每學(xué)期開學(xué)前各支部按時把助學(xué)金送到學(xué)校或者孩子手中，并教育要好好學(xué)習(xí)，珍惜社會的關(guān)愛，爭取做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

3、定期和學(xué)校家長取得聯(lián)系。支部和支部聯(lián)系人經(jīng)常和學(xué)校及家長取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)以及在家的生活情況，以配合學(xué)校、家長做好孩子的教育工作。

4、定期和孩子談心。每學(xué)期放假期間，支部都把“助學(xué)”孩子請到單位或者進行家訪，了解考試成績，在校表現(xiàn)，家里困難，及時和他們談心，幫他們解決思想問題和家庭困難，并送給他們一些筆，本子，書，等學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們更好學(xué)習(xí)、生活和做人。還送給他們節(jié)日慰問的衣服和學(xué)習(xí)用品。通過支部的資助與幫助教育，孩子們都很珍惜社會的這份關(guān)愛，做到“德，智，體”全面發(fā)展，順利完成學(xué)業(yè)。

蒼南縣支行黨支部 王道源

教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學(xué)慰問

1月21日上午，教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學(xué)慰問，送去慰問金和食用油、大米等慰問品共計2000多元。教育系領(lǐng)導(dǎo)還就教育系大學(xué)生開展義教助學(xué)情況進行了調(diào)研。

在窯美村支部書記蘇瑞明等村干部的陪同下，慰問團慰問了村里的4戶貧困戶，并走訪了解貧困家庭的實際困難，送去慰問金和慰問品。其中，有一特困戶的小女孩因先天性心臟病剛做了手術(shù)，年過半百的奶奶又因患急性青光眼，也急需手術(shù)治療，這對一直東拼西湊地忙于籌集手術(shù)費的家庭無疑是雪上加霜。患青光眼的老人老淚縱橫地述說道小孫女還在住院，自己卻突然患病，家中再無錢醫(yī)治。大家紛紛勸慰、鼓勵，希望克服困難，樹立對生活的信心。

教育系領(lǐng)導(dǎo)還與窯美村支部書記蘇瑞明、教育系義教點窯美學(xué)校校長陳楚祥座談，了解二年來教育系青年志愿者服務(wù)隊在窯美村開展“為孤寡老人送溫暖”、“義務(wù)勞動獻愛心”等活動的實施情況，并就教育系大學(xué)生在窯美學(xué)校開展“一助一”義務(wù)家教、小學(xué)英語課程的教學(xué)及效果征求意見。陳楚祥校長說，窯美學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件很差，僅有教師8人，沒有英語教師，一直無法正常開設(shè)英語課，影響學(xué)生的發(fā)展。他非常感謝教育系的大力支持，這學(xué)期教育系大學(xué)生利用課余時間，每周給三至六年級學(xué)生開設(shè)小學(xué)英語課程，共144節(jié)課，深受窯美村學(xué)生和家長的歡迎。他對教育系大學(xué)生的義教輔導(dǎo)等實踐活動給予高度的贊揚并表示感謝。自2008年5月以來，教育系落實并貫徹黨的十七大和省委十屆二次全會的精神，在韓山師范學(xué)院黨委的部署下，與窯美村結(jié)為基層組織共建單位，開展了扶貧、助學(xué)、學(xué)雷鋒、大學(xué)生暑期社會實踐、“三下鄉(xiāng)”義教等系列活動，促進了支部的和諧共建和共同發(fā)展，也為韓山師范學(xué)院師生樹立了良好的社會形象。上一篇：今年月餅包裝“大變臉”

下一篇：景德鎮(zhèn)陶瓷韓山師范學(xué)院副院長蔡付斌一行來韓山師范學(xué)院訪問

第三篇：助學(xué)感謝信

助學(xué)感謝信

助學(xué)感謝信1

阿姨：

您好!

我家賈雪瑩，今年九歲了，我們一家六口人，爸爸、媽媽、我是家里的老大，我還有二個妹妹和一個小弟弟。

爸爸整天務(wù)農(nóng)養(yǎng)活全家，媽媽是個農(nóng)村婦女，我和大妹妹上學(xué)。我么收到您資助的錢時時，全家都非常高興。

爸爸說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，才對得起阿姨!”。我挺了以后就對自己說，我一定要爭一口氣。一定要好好上學(xué)，做一個好孩子、好學(xué)生。

阿姨您知道嗎?我們的家在大山里，空氣十分好，希望阿姨有空的時候來我家做客。阿姨，您什么時候能來呢?我好想您啊!

最后祝您每天都快樂!天天有個好心情。阿姨，我愛您!

xxx

20xx年x月x日

助學(xué)感謝信2

尊敬的青島明行一領(lǐng)導(dǎo);尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);各位家長朋友們：

你們好!

我叫王瑞菊，是八年級七班學(xué)生王曉真的母親。很榮幸能有今天的機會與各位領(lǐng)導(dǎo).朋友面對面說說心里話，一直沒有忘記5月10號，你們犧牲了自己的休息，甚至放棄了自己正在忙碌的工作，給我們送來了那場具有特殊教育意義的大型公益活動——“共同托起明天的太陽”。也給我們這些足不出戶的村民過了一個終生難忘的母親節(jié)。在天氣如此炎熱的今天，又專程送來你們的真情與真愛，我代表在座的28位家長給你們深深地鞠躬，也為你們無私的奉獻表示真誠地謝意!你們給予我們的不只是經(jīng)濟與物質(zhì)上的幫助，重要的是給孩子們送來了精神上的鼓勵與學(xué)習(xí)上的勵志。你們的善行義舉將會是孩子們一生成長道路上的標桿。

說心里話，我替自己的孩子也感到幸福，能就讀在這所在全市從建筑設(shè)施到教學(xué)硬件一流的新學(xué)校，孩子從升入初二搬遷到新校以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范管理與老師們的辛勤教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)從品德與禮貌越來越成熟，學(xué)習(xí)上也很努力，表現(xiàn)最突出的是知道知冷疼熱了，借此機會，我代表在座的28位學(xué)生家長給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鞠個躬，感謝你們對孩子的付出與辛苦。

作為家長，我們所希望的就是孩子在學(xué)生時代能開心、快樂健康地成長!我也會以明行一各位好心人士的無私奉獻為榜樣，配合學(xué)校，用心教育孩子努力學(xué)習(xí)，好好做人，以正確的心態(tài)面對自己的家庭，不攀比，不羨慕虛榮，從小勵志，學(xué)會感恩，懂得感恩，不要辜負你們這些好心人的期望，做一個讓你們、讓學(xué)校放心，我也放心的好學(xué)生，以將來滿意的答卷回報你們今天為他們的付出，成為社會有用的人。

最后，祝青島明行一的領(lǐng)導(dǎo)和全體愛心人士：工作順利!家庭幸福!健康平安!祝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們，萬事如意!一切安康!

此致

敬禮!

感謝人：x

20xx年xx月xx日

助學(xué)感謝信3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

首先，我代表所有的貧困生感謝祖國和學(xué)校對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

我是xx機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級材料工程系材料xx班的學(xué)生。

我很高興能向國家和學(xué)校申請國家助學(xué)金，我真的非常高興，因為有國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我的學(xué)習(xí)和生活得到了充分的保證，讓我可以安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)，更讓我的母親減輕了為我們每次念書而需要的龐大學(xué)習(xí)費用，在這里代表我的母親向所有幫助過我的人真誠的說一聲“謝謝你們”。

同時我也很慶幸我自己可以來到這所學(xué)校上學(xué)，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢，更重要的是是這個大學(xué)中的老師和同學(xué)們讓我更加體會到了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的重要意義！

當(dāng)我聽說我的國家助學(xué)金申請成功了一半之后，我的我那顆心也稍微松了一口氣，不為別的，因為這是我現(xiàn)在唯一可以幫助母親減輕她肩膀上負擔(dān)的機會！感謝國家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷，我也有幸成為一名幸運兒，當(dāng)我含著心酸的淚水走入大學(xué)的門檻，在國家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟援助渠道的政策下，我有幸申請到了國家助學(xué)金，為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望，感謝國家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助，使我在這個充滿愛的環(huán)境中成長，讓我感到了愛的關(guān)懷，以及國家對我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。同樣，國家助學(xué)金在幫助別人時所體現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，也教育了我們這些受助的貧困學(xué)生以及那些參與此次活動的人。作為一名受到幫助的人，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體會到那份被幫助的喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。

記得童年時代的我，自信是從不曾在我的腦海中出現(xiàn)過的。習(xí)慣于自己一個人，習(xí)慣于低頭走路，習(xí)慣于課上老師推火車式的提問中，跳過我的場面。更習(xí)慣于同學(xué)對我瞧不起的眼神。然而這一切的一切只原于家庭貧困。沉默和不喜歡說話結(jié)交朋友，這是我唯一的選擇。我從不向父母抱怨什么。因為我知道母親的身體已不允許她進行過多的體力勞動，在這個家中，母親一個人背負了太多的家庭重擔(dān)！因為我知道，還很小的妹妹從來都不吃小孩子們天天吃的零食，而是幫助母親做一些力所能及的事情來減輕母親肩膀上的重擔(dān)?？墒沁@些對于一個小孩子來說，她過早的長大了！但是值得驕傲的是我的家庭很幸福 ，雖貧窮卻很樂！

現(xiàn)在，我已是一個充滿自信的年輕人，樂于助人，相信自己。而這一切的一切都緣于國家助學(xué)金的幫助，她讓我生活在愛的環(huán)境中，她讓我在關(guān)愛中找回自信。她讓我明白貧窮并不可恥，人窮志不窮。在這個愛的氛圍中，我結(jié)識了很多朋友，我們有著共同的語言和心聲，有著類似的經(jīng)歷和痛楚。而今的我，如同早晨八、九點鐘的太陽，充滿了青春的活力與朝氣！用感恩的心去接受一切，去體會一切，去享受一切。我們是樂觀的。在國家和學(xué)院的庇佑下幸福快樂的成長！忠心的感謝國家和學(xué)院給予我們貧困生的幫助。

我想在我成長的環(huán)境中，有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，去銘記。因為是他們讓我心中升起了無限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報！在大學(xué)這個新的環(huán)境里，通過這次活動，讓我更加懂得知恩圖報，也培養(yǎng)了我生活上的自信心，增強了我的社會責(zé)任感，堅定了我報效祖國和人民的信念。我會懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，珍惜時間，奮力拼搏，立志成為祖國和社會的有用之人。我會記著國家和學(xué)校以及給我?guī)椭完P(guān)懷的人，用自己的能力從現(xiàn)在開始、從小事做起，為祖國、為社會、為人民做出自己最大的貢獻。

如今的我，已經(jīng)是一名大學(xué)生了。作為一名正真的大學(xué)生，我們更應(yīng)該要學(xué)會感恩，雖然我們知道那些幫助過我們的好心人是不會要求我們?nèi)セ貓笏麄兊?，但是我們生活在這個和諧的社會中，我們無時無刻不在受到他人的幫助，作為這樣一個人，我們又怎么能受到別人的幫助而無動于衷呢？是啊，作為一名求學(xué)之路上的學(xué)子，在我們最艱難的時刻是國家和學(xué)校幫助了我，我真的是無以回報。

在這里，我也只能以書信的形式來表達我對祖國和學(xué)校對我們的關(guān)懷和幫助。你們就像沙漠里的一片綠洲，在我最饑渴的時候雪中送炭，給我們送來了最需要的水源。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心，讓我感受到了溫暖的一面，點燃了我的那顆孤獨無助的心，也讓我明白了，前進的道路上我并不孤獨、也不艱難，因為有我們偉大的祖國和這么多的好心人幫助我，我又怎么會孤獨呢！

感謝我的祖國、感謝我的學(xué)校、感謝所有幫助過我的人，是你們讓我不斷的成長，是你們幫助我度過了最艱難的時刻，也是你們給了我前進的動力和勇氣，讓我一個勁的走下去，更是你們教會了我堅強和獨立，感謝你們！我會將我今天所說的話付之于行動，我也會將你們傳給我的愛心火苗一直傳遞下去，我會用行動幫助比我更需要幫助的人，讓更多的人將這種永駐于心間的愛心火苗傳遞下去，讓更多的人體會到感恩的`心是多么的美好，也會讓更多的人明白，幫助別人就是幫助我們自己，而幫助他人的同時也會將我們的愛心傳遞給另一個人，讓這束感恩的火苗散發(fā)在人間的每一個角落。

其次，我終于走入了大學(xué)的門檻，大學(xué)中的一切我還一無所知，而大學(xué)中的思想道德課讓我明白了我作為一名大學(xué)生我該怎么去做。這樣，我就更加可以結(jié)合自己的實踐奉獻自己！

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。進入大學(xué)讓我充分明白我終于可以放下高考的重擔(dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機會在學(xué)校接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)，也可能是我最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以用自己全部的經(jīng)歷充實自我的成長歷程。這也許也是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

大學(xué)也是成長的關(guān)鍵階段。在這個階段里，我會認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，我也會珍惜每一個屬于我的“最后一次”，不會讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，我會為自己訂立一個屬于自己的目標和方向，努力的為自己的美好前程奮斗！

能上大學(xué)真的是非常的不容易。至少他對我來說充滿了太多的酸甜苦辣，因此我會更加勤奮努力，不會忘記自己要堅守的破碎的夢想，我不能懈怠，也不能奢求在物質(zhì)上的滿足，更不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費等等，因為我沒有太多的時間讓我再玩一次，這一次我卻是玩不起了，我只知道我要努力刻苦，嚴于律己，把學(xué)習(xí)放在首位，<蓮>爭取在大學(xué)期間掌握足夠的專業(yè)知識，以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。

回首我的高中往事，以前的學(xué)習(xí)生活我不是幸運的，但又是萬幸的，因為我終于可敢于正視自己的懦弱，同時，再通過這次感恩活動中，我對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。

國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔(dān)，我會合理運用這些錢，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來為祖國的發(fā)展貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我會珍惜這來之不易的國家助學(xué)金，盡自己最大的努力來報效我的祖國和學(xué)校，以及社會中所有幫助過我們的人！

最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和幫助！我一定不會辜負你們，我一定會盡自己最大的努力把我今天所說的話付之于行動，把這份感恩的火苗傳遞下去！

真誠的感謝您們！謝謝！

XXX

XXXX年XX月XX日

助學(xué)感謝信4

橄欖枝助學(xué)行動的校友們：

你們好！我是高二（x）班的xxx，這是我第一次向你們寫信，感到非常高興與激動。

我出生于一個貧困的家庭，爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，我的爸爸是普通的工人，而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對于我的出生我無法選擇，正如史鐵生說＂一個人可以選擇自己的死，但卻無法選擇自己的出生＂，所以對于我的出生，我從來沒抱怨過，因為我知道抱怨是最無用的掙扎。我知道只有通過奮斗才能改變生活，過去和現(xiàn)在并不能代表未來。金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢；二是未來，是一個希望。因此我決定要用最大努力做好自己，而我的家人常常對我說，只要你好好學(xué)習(xí)，再苦再累我們也愿意。

然而在20xx年4月，爸爸下崗了。爸爸的下崗，對于原本就貧困的家庭來說更加困難，而我在學(xué)校寄宿，對我的學(xué)費和生活費來說是雪上加霜。在那段時間里，我告訴自己要做個堅強的人，不要讓家人操心。因為對我來說，上學(xué)的機會是父親用血汗錢換來的，但又因為家里經(jīng)濟情況而憂慮。那時候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢，因此我把學(xué)習(xí)給落下了，考試也考得不好，慢慢地我變得頹廢和自卑。

就在我近乎絕望而準備放棄時，一個消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請橄欖枝助學(xué)金，我忐忑地寫了申請書，最后通過了。當(dāng)我把助學(xué)金的事告訴父親時，他臉上露出微笑，我很少看見的微笑，而且笑的是那么開心。父親語重心長地說：＂學(xué)校發(fā)助學(xué)金是為了減輕我們的經(jīng)濟負擔(dān)，孩子，你要把錢用到正事上。＂

在那時無人能理解我的開心，我的眼淚禁不住流下，我知道那是開心的淚水。有了橄欖枝助學(xué)金的援助，我又可以安心上學(xué)了，父親也可以輕松一點了。

學(xué)校和校友對我的幫助，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來之不易的學(xué)習(xí)機會，挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負擔(dān)，讓我有更多的時間投入到學(xué)習(xí)中去，我感激學(xué)校和校友共同完善的助學(xué)政策。學(xué)校和校友的助學(xué)政策為黑暗中的我點亮明燈，讓我擁有了無比珍貴的光明，從而可以達到成功的彼岸。

感謝學(xué)校和校友為我提供了一個自主學(xué)習(xí)，獨立思考的平臺。學(xué)校和校友在我最困難的時候幫助了我，讓我有勇氣和未來走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更炫的明天 。

校友的關(guān)懷就像給了我生存的陽光，如果沒有這縷陽光，我這個來自鄉(xiāng)下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無法選擇出生，但我能選擇改變自己的命運，相信知識可以改變命運，在學(xué)習(xí)上我品行端正，遵紀守法、無違法違紀行為，我的成績并不是非常好，但我相信，沒有最好，只有更好，也深知勤能補拙，一分耕耘有會有一分收獲。

水之恩當(dāng)涌泉相報，學(xué)會自立自強，誠信感恩，不辜負你們的希望，我將以最飽滿的精神來迎接挑戰(zhàn)，脊戰(zhàn)高考，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒，并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，如果把資助看作是一次又一次陽光照射的溫暖，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

校友們的援助是一抹溫暖的陽光，射進我的心房，是那么的溫暖親切，我將會攜一縷溫暖的陽光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實現(xiàn)未來夢想的道路。

此致 敬禮！

高二（x）班：xxx

20xx年4月1日

助學(xué)感謝信5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

20xx年10月，我以一名大二學(xué)生的身份申請了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的助學(xué)貸款。申請書交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。

我成了一名接受學(xué)校貸款補助的學(xué)生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學(xué)校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔(dān)。我想，學(xué)校為困難學(xué)生提供這樣的平臺不僅僅是響應(yīng)國家號召，更重要的是，通過督促我們努力學(xué)習(xí)，按時還款，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責(zé)的少年，而是一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成年人。

還記得剛拿到錄取通知書時，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學(xué)生，他們?yōu)槲叶院溃?，高昂的學(xué)費也成為家里沉重的負擔(dān)。雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助，可家里無論如何也拿不出第二年的學(xué)費。正當(dāng)我和家人為此發(fā)愁時，老師突然提出讓我申請助學(xué)貸款，雖

然以前曾經(jīng)聽人提起過，收到入學(xué)通知書時，也看到學(xué)校有這項政策，但始終有點擔(dān)心，不知道是不是真的。當(dāng)我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到貸款，解決學(xué)費問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學(xué)校對我們這些寒門學(xué)子的關(guān)懷和支持，讓我們有機會憑著自己的真才實學(xué)改變自己的命運。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我很感激學(xué)校和社會能這么支持我的學(xué)業(yè)，我也明白，當(dāng)我接受了國家助學(xué)貸款時，也不可否認的承擔(dān)了還款和督促自己成才的責(zé)任。最為新時代的大學(xué)生，我知道個人信譽對自己以后人生道路的重要性。申請貸款期間，老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會到了誠信做人的道理，誠信

不僅是現(xiàn)在對自己的要求，更是我未來工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠信，就失去了做人的道德基礎(chǔ)。同時，我也學(xué)會了負責(zé)和擔(dān)當(dāng)。曾經(jīng)有一位朋友和我說過，大學(xué)是我們成人的地方，我們要在那里學(xué)會一個成年人應(yīng)有的責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)在，我知道身上肩負著學(xué)校和社會的期望，我不僅要對自己負責(zé)，對生我養(yǎng)我的家庭負責(zé)，更要為幫助我的學(xué)校和社會負責(zé)，努力學(xué)習(xí)，報效國家，就是我的使命。

我承諾，大學(xué)期間，一定努力學(xué)習(xí)，爭取成為對國家，對社會有用的人，畢業(yè)之后，一定早日還清貸款，不辜負學(xué)校和社會對我的期望。

助學(xué)感謝信6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

新的一年即將到來，在此我祝愿xx企業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意，家庭美滿幸福!

在過去的一年里，我刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績始終保持在班級前列。在擔(dān)任班干部期間，認真負責(zé)地完成了每一項工作;我對自己要求嚴格，時刻牢記“勤學(xué)嚴謹，求實奮進”的校訓(xùn)，努力充實并不斷提升自我。我深知要改變家里貧困的處境，唯一的出路就是刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研，靠知識來改變自己的命運。功夫不負有心人，通過近一年來的刻苦學(xué)習(xí)，我終于考上了xx重點高中，而xx企業(yè)提供的助學(xué)金，對于我來說無疑是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，對我而言也是一種莫大的鞭策。

有機會來到xx一中讀書，來之不易。我倍加珍惜這樣的機會，在校期間，我從不追求物質(zhì)上的滿足，更不隨意攀比。xx企業(yè)提供的助學(xué)金大大減輕了我的家庭負擔(dān)，使我的夢想的基石更加穩(wěn)固，我會合理運用這些錢，好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭取以更加優(yōu)異的成績來回報在我成長期間幫助過我的那些好心人，尤其是xx企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們。

公司這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應(yīng)先學(xué)會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)們在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我?guī)椭母魑活I(lǐng)導(dǎo)們說一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛照亮了我的心田，讓我感受到了生活的美好。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我要珍惜這來之不易的助學(xué)金，以自己最大的努力來回報領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷，來感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們!

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)們新年快樂!

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

助學(xué)感謝信7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：

我是高二綜合班學(xué)生，當(dāng)我們提起手中的筆時，內(nèi)心感慨萬千，不知道用什么語言才能表達出我們內(nèi)心的感激之情，此時真恨我們自己學(xué)識太淺，只會說謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困生的關(guān)懷、謝謝您們。

當(dāng)聽到補助我們300元錢時，我們實在激動得眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學(xué)，真是父母的一大負擔(dān)，300元錢對于有錢人來說，不算什么，但對我們這些貧困學(xué)生來說是一個月的生活費呀!學(xué)校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們怎能不激動呢?來到學(xué)校兩年的時間，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環(huán)境學(xué)習(xí)和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。因為有了各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們真感到學(xué)習(xí)生活在旅游學(xué)校是多么的幸福啊。我們絕不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的希望，我們會更加努力做好自己的本職工作來報答您們，報答各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的關(guān)懷，為貴公司增光添彩。

最后愿我們的公司蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!

此致

敬禮

XXX

20xx.XX.XX

助學(xué)感謝信8

各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好！

非常感謝大家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝大家對我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機會在課堂上學(xué)習(xí)，有同樣的機會聽老師傳授知識和教育，安心在學(xué)校追求自己的理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生。

作為一個來自農(nóng)村的孩子，我有機會走出農(nóng)村去城市上學(xué)，原因有三:一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學(xué)習(xí)動力和努力的源泉；二是社會上好人的幫助，是我繼續(xù)求學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保證；三是自己的努力和追求，這是我坐在大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。當(dāng)然，父母之恩大于天，自古如此。但是，我覺得社會上那些熱心助人的好心人，值得我們由衷的感謝。自古滴水之恩，必有泉報。我不能肯定地說我將來會成為一個多么偉大的人，多么優(yōu)秀的人才，如何回報一直在幫助我的社會。讓他們覺得我的努力是值得的，不是白費！

大二了，我已經(jīng)融入了這樣一種不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學(xué)習(xí)各種知識。我知道我應(yīng)該學(xué)會如何回報社會和國家的愛。如果我學(xué)以致用，我會盡我所能，盡快把我所學(xué)的知識和文化運用到社會實踐中，盡快把精神財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富。

大二后，我經(jīng)常去參加各種社會實踐。通過我最近幾個月在社會上的實踐，我更清楚學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的理論知識更多，但這些遠遠不夠。在社會上，他們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗?，F(xiàn)實是殘酷而公平的，它會給每個人同樣的機會。我覺得:自己的出身是自己無法選擇的，物質(zhì)是。但那是過去和現(xiàn)在，但你可以選擇你未來的生活方向。物質(zhì)貧困不能代表精神和思想上的貧困，也不能代表心靈的空虛和匱乏。希望通過自己的不斷提升，充實自己的心靈和靈魂空間，改善自己不富裕的現(xiàn)狀，改善貧困的家庭狀況。

再次衷心感謝大家的關(guān)心和幫助！

學(xué)校團委、學(xué)生會

20xx. 3.26

助學(xué)感謝信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是馮俊奎，將于今年（20xx年）9月份進入山西農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院學(xué)習(xí)。得知自己通過了貧困生助學(xué)金申請，將要得到縣扶貧局所發(fā)的助學(xué)金的資助，我萬分激動，沒有什么比一封感謝信能更適合表達我對國家、縣政府、我的母校吉縣一中和各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意！

由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和國家對我們貧困生的理解和關(guān)懷，您們的關(guān)懷就像冬日里的一片陽光，給了我們溫暖，讓我們更加知道黨和國家就在我們身邊，什么時候需要，什么時候她就會站出來替我們遮風(fēng)擋雨，呵護著我們。使我們更加堅定的追隨黨和國家的步伐。

貧困生助學(xué)金它不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵！使我的內(nèi)心充滿了正能量。雖然我的家庭很貧困，父親母親的擔(dān)子很重，93歲的'奶奶需要撫養(yǎng)，還有我們兄妹三個的生活要擔(dān)負。大哥上大學(xué)，去年剛讀上了研究生，這么多年的學(xué)費生活費已令家里入不敷出，雖然他也很著急，但杯水車薪，只能等待兩年后研究生畢業(yè)才能為家里添一分助力。二哥學(xué)習(xí)成績并不好，現(xiàn)在只能跟53歲的父親一樣出外打工，雖然能填補一些家用，但是二十多歲的人了，成家的負擔(dān)也不小。母親從小為了呵護我們四處做臨時工，套蘋果、裝蘋果、打核桃、刷碗，好吃的讓我們兄妹吃，自己不注意飲食，常年勞累再加上中間裝蘋果有一次坐的三輪車翻車，落了一身病，身體并不好。但是，這些都不能把我__，因為黨和國家、政府和領(lǐng)導(dǎo)們沒有忘了我們，沒有忘了我們這些需要幫助的人，給了我們關(guān)懷和希望。希望是的能量！有希望就有一切。

人說知識改變貧困，而大學(xué)是知識的海洋，在這個我們即將跨入大學(xué)，學(xué)習(xí)知識以便將來改變我們貧困現(xiàn)狀的時刻，黨和國家推了我們一把，給我們助力，給我們信心。使我們貧困生在這個一心想要上學(xué)而沒有學(xué)費，想要改變命運而寸步難行的時刻。黨和國家、政府和領(lǐng)導(dǎo)們給予了我們貧困生助學(xué)金以幫助。就像在黑暗中不知路在何方，突然在通往改變命運的路上亮起了一盞明燈，給我指明了方向，不再愁苦，滿懷信心。

這些錢對有些人來說也許并不算什么，但它確有能力改變一個貧困學(xué)生，一個貧困家庭的命運。人說好鋼用在刀刃上，好錢用在裉節(jié)兒上。再一次由衷的感謝黨和國家、政府和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷！

我已將您們的幫助和關(guān)懷化為我在學(xué)海搏浪的動力努力學(xué)習(xí)、化為不怕苦難戰(zhàn)勝一切的信心勇敢前行、化為感恩祖國的一股正能量并將這股正能量傳播出去，感染我身邊的每一個人，讓人們知道，黨和國家的關(guān)懷。

最后，再次感謝黨和國家、政府和領(lǐng)導(dǎo)們得關(guān)懷，謝謝您們！

此致

敬禮！

受資助的學(xué)生：xxx

xxxx年xx月xx日

助學(xué)感謝信10

無私關(guān)心、資助我的熱心人：

您好！

首先請讓我在此鞠上一躬，感謝您對我們一家無私的資助和關(guān)心！

當(dāng)常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感覺天都要塌了，看看這個人留給我的什么，六歲的兒子和三歲的女兒，兩間底矮的平房，外加五萬多元的債。

我不知道我該怎樣支照顧一雙兒女，我不知道自己僅有的三畝薄田怎么去還這么多的債務(wù)，就在這時孩子的奶奶又病重了

是好心人，是這么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他們?yōu)楹⒆铀蛠砹艘挛?，他們?yōu)槟棠趟蛠砹似罚麄優(yōu)楹⒆泳枇隋X，愛心人啊，是您們幫我重新找回生活的勇氣。

孩子上學(xué)了，我的負擔(dān)更重了，但我不怕，給我找到了一份清潔工的工作，我也有了一點自己的收入，更重要的是大家都向我們一家伸出了援助之手，我相信，我們的困難是暫時的。我有信心困難，我會好好的生活，我會教孩子學(xué)會堅強，好好學(xué)習(xí)，時日成材，回報社會，回報關(guān)心、資助我家的好心人。

請讓我再次鞠上一躬，說聲謝謝、謝謝您們！

受資助學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

助學(xué)感謝信11

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：

我是來自汽車與環(huán)境工程系__級汽車選用技術(shù)一班接受貧困補助的大二學(xué)生__。隊伍學(xué)校，老師及國家給予我的幫助，在此我表示由衷的感謝。是你們讓我沒有放棄向著夢想前進的道路，并且給了我堅持走下去的信心和動力，是你們的資助讓我學(xué)會了如何去感恩。

你們的幫助不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的鼓勵，在今后的學(xué)習(xí)中我會時刻牢記，在我身后有那么多人的支持，我本是一名來自__某山村的窮小伙，帶著父母的希望，自己的夢想來到柳職院，家鄉(xiāng)臺風(fēng)多發(fā)，家中經(jīng)濟作物一次又一次遭到破壞，去年的洪水沖走了能夠供我讀書的幾畝辣椒，父母只能靠邊打零工邊種地維持生計，大學(xué)之路本會很艱辛很坎坷，更怕無力支付高額的學(xué)費而輟學(xué)，作為兒子的我實在不忍心父母如此艱辛，人活一輩子不容易，因而我好想外出打工，減輕父母的壓力，即使不能讓他們過得無憂無慮，起碼他們不會如此辛苦，但國家的資助政策讓我沒有了后顧之猶，助學(xué)貸款解決了我的學(xué)費問題，助學(xué)金更讓我的生活有了保障，國家給了我追求夢想的機會，柳職院更給了我這追求夢想的平臺，讓我更加堅信夢想終究會成為現(xiàn)實，我將在柳職啟航，因此在以后的生活工作，學(xué)習(xí)中，我都會自強不息，帶著一顆感恩的心去面對生活。

人生不能一帆風(fēng)順，沒有人總處于人生的巔峰或低谷，每個人都是在不斷的起伏成長，堅強的人才能乘風(fēng)破浪到達理想的彼岸，因為我相信堅持就會勝利，因為你們，讓我懂得什么是堅強，什么才是堅持不懈，千言萬語也難解我感恩之情，最后感謝國家，感謝學(xué)校和老師的幫助，我會牢記在心，更不會辜負你們對我的期望。

感謝人：

20__年__月__日

助學(xué)感謝信12

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx大學(xué)的一名受資助的學(xué)生，來自湖北農(nóng)村。

去年九月，我滿懷著對未來的憧憬踏上了南下求學(xué)之路。我很幸運地來到這所學(xué)校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢，而且慶幸自己可以在這里為自己的未來拼搏。但我同時卻

不得不因家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)生活的各種費用發(fā)愁，我父親有腰肩盤突出，不能從事體力勞動，生活的重擔(dān)全落在母親柔弱的肩膀上，如今我在大學(xué)必要的開支更是雪上加霜。可是易方達助學(xué)金幫助了我，我不必太拮據(jù)地生活著。

助學(xué)金從表面來看好象只是對貧困生物質(zhì)上的幫助，但我認為，它對我精神上的鼓舞更是不容小視，它提高了我對生活的信心，增強了我的社會責(zé)任感，同時它也增強了我的感恩之心，讓我更加懂得知恩圖報。

古人曾說過：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩定以涌泉相報?！蔽颐鎸σ追竭_助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵，心中萬般感激的祝愿在這里只能匯成一句簡短但能真切表露我心聲的話，那就是謝謝！有了易方達助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。在此，我要感謝易方達公司設(shè)立助學(xué)金這個援助項目，它使我的內(nèi)心不再感到迷茫和無助。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。我會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來做一個對社會有用的人，來報答易方達公司對我的關(guān)愛，讓你們覺得對我的付出是值得的！

現(xiàn)在，我還只是一個在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報易方達公司對我的幫助。我想在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以此做為我對易方達公司和其他所有幫助過我的人的回報。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時，內(nèi)心感到無比溫暖，今后，我也會像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一起。

再次感謝關(guān)心、愛護我們成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在學(xué)習(xí)生活上給過我莫大幫助的同學(xué)們，更要感謝易方達公司對我的關(guān)愛和資助。在你們愛的鼓舞下，我不再畏風(fēng)雨艱辛，在你們愛的庇護下，我的心靈得到了健康成長。請你們相信，現(xiàn)在受到過你們幫助的學(xué)生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報！

最后，祝公司事業(yè)蒸蒸日上，公司的企業(yè)精神不斷發(fā)揚光大，也衷心祝易方達公司的所有員工工作順利，事事順心。

xxx

xx年xx月xx日

助學(xué)感謝信13

尊敬的限公司、有限公司：

你們好!

當(dāng)我提起筆時，深深感到小小的筆尖無法表達我們激動的心情，薄薄的紙頁更無法承載我們深深的謝意，承蒙貴公司在為社會創(chuàng)造財富，為國家經(jīng)濟建設(shè)做貢獻的同時，還心系教育事業(yè)，牽掛家鄉(xiāng)少年兒童的健康成長心。你用熾熱的愛心為家鄉(xiāng)孩子天真質(zhì)樸的夢想添加了絢麗的色彩，用無私的奉獻鑄造了孩子們實現(xiàn)夢想的橋梁，你們的善舉體現(xiàn)了該公司領(lǐng)導(dǎo)及員工關(guān)心祖國，托起明天太陽的博大胸懷。

你們的這次愛心行動，在這個冬日里，讓全校師生感受冬天里的春風(fēng)，陣陣暖意涌上心頭。這春風(fēng)帶來的不僅僅是溫暖，還有對我校學(xué)子心靈的慰藉，更重要的是對我校師生精神上莫大的鼓勵。古人說“仁以知恩圖報為德，滴水之恩一涌泉相報”，我將帶領(lǐng)全校師生奮發(fā)向上，教好書，育英才，為蔚村的美好明天盡力，讓蔚村的娃們茁壯成長，學(xué)有所成，從而用自己的聰明才智去建設(shè)家鄉(xiāng)，回報社會!

祝你們事業(yè)蒸蒸日上，公司的企業(yè)精神發(fā)揚光大，也衷心祝你們所有員工工作順利，事事順利!

xxx

20xx年x月x日

助學(xué)感謝信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先，感謝市政府助學(xué)金對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和照顧。我是XX醫(yī)科大學(xué)護理專業(yè)10系1011班的學(xué)生，我叫XXX。

我是享受國家助學(xué)金的學(xué)生，這天我懷著萬分感激之情寫下這封信，期望能夠借著這封信感謝國家的打好政策感謝政府對我們的幫忙和扶持，感謝國家給我們發(fā)放的獎助學(xué)金，感謝在助學(xué)評選工作中付出辛勤努力的老師和同學(xué)們。

我出生在棗陽一個環(huán)城的一個小村子里，我們村是個美麗而又貧困的地方，但是由于家庭困難，而且父母的年紀也高，身體不是很好，又加上弟弟妹妹在上初中，他們的成績很好，父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學(xué)，反正家里人手也不夠，回家?guī)兔Ω改父苫?。父母也為我們這些子女操勞了一輩子，也該讓他們休息的時候了，但我跟他們商量時，他們倆堅決不讓我退學(xué)，他們倆說：只要你努力的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提上去，為了能讓我們?nèi)齻€弟妹學(xué)習(xí)好文化知識，將來能過上好日子，寧愿自我多吃苦也值得。社會在發(fā)展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費用多高呀?個性對于我這樣一位來自農(nóng)村的學(xué)生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步，XX年的物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，但是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，但是應(yīng)對承擔(dān)風(fēng)險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都明白物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……

此刻我家沒有什么收入來源，只是爸媽都在田里辛勤的勞動，讓家里的糧食多收一點，多喂幾頭豬和雞，去市場上賣，然后拿來給我們交學(xué)。這些錢交學(xué)費都不夠，生活費就更難說了。母親為了我們的生活費，前一次星期六我回去了一次。我晚上七點鐘才到家，當(dāng)我到家的時候我問父親：爸，媽到哪去了，到此刻還不回來爸對我說：你母親呀!為了你的生活，為了多養(yǎng)幾頭豬，能養(yǎng)得胖些多賣點錢去供你和你的弟妹學(xué)習(xí)，每一天都去找豬草直到天黑才回來。爸爸說這時的時候大概要到8點鐘了，年紀已高的媽媽才背著一大筐豬草出此刻我的面前。我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來，籃筐了豬草很重，連我都很吃力，況且母親的年

紀又這么高，我又想到了退學(xué)，但得到了助學(xué)金，心中又升起了一線期望。就在這樣的狀況下，國家和學(xué)校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注?！谑翘峁P向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)寫感謝信，感謝你們讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會!

十分感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實際的幫忙。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫忙我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。

貧困的學(xué)生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應(yīng)對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。但是學(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

助學(xué)感謝信15

尊敬的移動通訊公司的叔叔、阿姨：

你們好！

在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。

我是xxx小學(xué)三年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經(jīng)濟收入很微薄，每年的學(xué)習(xí)費用對我家來說都是一筆數(shù)字。我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關(guān)心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛，使我對自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學(xué)習(xí)。

尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經(jīng)濟困難，你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定全身心投入學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報效社會，報效祖國。

第四篇：2011助學(xué)工作總結(jié)

2011助學(xué)工作總結(jié)

我校歷來高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。學(xué)校在認真貫徹落實國家新資助政策的同時，堅持將學(xué)生資助工作與加強和改進大學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合，資助工作本著以人為本、服務(wù)學(xué)生的理念，發(fā)揮學(xué)生資助工作的助人和育人作用。我校不斷建立健全家庭經(jīng)濟困難生資助政策體系，各級部門以高度的責(zé)任感和神圣的使命感，全力以赴確保對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”，使每一位學(xué)生都能夠順利入學(xué)。

在國家相關(guān)政策的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，2011年我校助學(xué)工作除了一如既往地開展日常工作和完善管理制度以外，還從以下幾個方面做了進一步的加強和改進：全面了解學(xué)生對助學(xué)工作的意見和建議；及時主動了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，做好臨時困難補助工作；加強研究生困難資助工作；整合助學(xué)資源，繼續(xù)加大資助力度。我們始終堅持以切實地解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生經(jīng)濟困難為主，注重將經(jīng)濟資助與教育培養(yǎng)結(jié)合起來的原則，通過“獎、貸、勤、補、免”等各項措施，讓所有經(jīng)濟困難學(xué)生都能獲得有效的資助，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

一、勤工助學(xué)概況

截至2011年12月31日，我校共有本科生13035人，其中注冊經(jīng)濟困難生2433人，所占比例為18.64％。其中校本部共有本科注冊經(jīng)濟 困難生1800人，宏福校區(qū)（七院）共有本科注冊經(jīng)濟困難生533人，軟件學(xué)院和國際學(xué)院共有本科注冊經(jīng)濟困難生100人。

勤工助學(xué)是大學(xué)生面向社會的一個窗口，是學(xué)生實踐、鍛煉、自立、自助的有效途徑，更是“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的重要一環(huán)。助學(xué)中心本著“助學(xué)與育人相結(jié)合”的理念，以資助經(jīng)濟困難生、幫助同學(xué)自立自強為目的，設(shè)立了一系列校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，體現(xiàn)了國家和學(xué)校對同學(xué)的深切關(guān)懷。我校勤工助學(xué)工作經(jīng)過十余年的努力，目前已有數(shù)十種工作崗位，固定崗位資助的人數(shù)占經(jīng)濟困難生總?cè)藬?shù)的一半，通過參加勤工助學(xué)，百分之九十以上的經(jīng)濟困難生的生活困難問題能夠得到解決。截至2011年12月31日，校本部共安排固定崗位760人，宏福校區(qū)共安排固定崗位232人，全校固定崗總數(shù)較往年有所增加。固定崗安排的經(jīng)濟困難生占注冊經(jīng)濟困難生總數(shù)的40.77％，其中本部為42.22％，宏福校區(qū)為36.65％。這部分學(xué)生通過勤工助學(xué)得到有效的資助，基本解決了在校生活困難問題。全年平均每月有1400至1500余名同學(xué)參加固定崗工作、家教及其他臨時崗工作。2011通過勤工助學(xué)對經(jīng)濟困難生發(fā)放的總資助額為512萬元。

大量的勤工助學(xué)崗位，很好地解決了家庭經(jīng)濟困難生的崗位需求，有效地緩解了崗位供需的矛盾，使更多的家庭經(jīng)濟困難同學(xué)得到了有效的資助。

二、安排臨時性崗位

在獲得經(jīng)濟資助的同時，參加勤工助學(xué)的同學(xué)也為學(xué)校日常工作的開展做出了自身的努力并獲得了老師們的認可，為學(xué)校的建設(shè)做出了自己的貢獻。助學(xué)中心日常會安排部分同學(xué)協(xié)助各行政部門辦公室完成一些臨時性工作，勤工助學(xué)同學(xué)的積極參與，對一些部門工作的開展起到了十分重要的作用。

三、國家助學(xué)貸款與臨時困難補助

1、高校國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款

國家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險補貼金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費、住宿費及生活費的銀行貸款。

國家助學(xué)貸款是我校資助政策體系中最重要的內(nèi)容之一，是加大對普通高校貧困家庭學(xué)生資助力度所采取的一項重大措施。2011-2012，我校已貸款學(xué)生續(xù)放人數(shù)為1347人，放款金額為767.15萬元；2011年新申請貸款人數(shù)為220人，放款金額為124.95萬元。總?cè)藬?shù)為1567人，總放款金額為892.1萬元。

生源地信用助學(xué)貸款是國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向符合條件的 高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放的，學(xué)生和家長向?qū)W生入學(xué)戶籍所在縣（市區(qū)）的學(xué)生資助管理中心或金融機構(gòu)申請辦理的，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費、住宿費的助學(xué)貸款。2011年，助學(xué)中心為240名申請生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生辦理了回執(zhí)錄入確認等相關(guān)手續(xù)，待各地生源地貸款到賬后，預(yù)計應(yīng)放款144萬元。

2、臨時困難補助

為切實解決家庭經(jīng)濟困難生的生活與學(xué)習(xí)問題，我校在2011年整合助學(xué)資源，加強資助力度，及時主動地了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，對因突發(fā)變故造成經(jīng)濟困難的學(xué)生，給予臨時困難補助。2011年，我校共為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放臨時困難補助355400元，其中本科生臨時困難補助7.64萬元，研究生臨時困難補助為27.9萬元。

3、車票報銷

寒假期間，為494名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放了車費補貼，補貼總金額近11.5萬元，一方面緩解了假期中勤工助學(xué)工作的壓力，另一方面也切實解決了經(jīng)濟困難同學(xué)因車費問題不能回家過年的實際困難。4、2011級新生綠色通道及愛心棉衣發(fā)放

“綠色通道”是確保普通高校家庭經(jīng)濟困難新生順利入學(xué)的最直接、最有效的措施。2011年9月，我校為272名本科經(jīng)濟困難新生 和79名經(jīng)濟困難研究生開通綠色通道并發(fā)放生活用品和一次性困難補助金等，發(fā)放總金額為17.55萬元。11月入冬，我校為328名2011級家庭經(jīng)濟困難新生發(fā)放愛心棉衣，總金額為42640元。

5、國家、北京市下?lián)苜Y助金發(fā)放情況

負責(zé)本科經(jīng)濟困難生國家助學(xué)金的評審和發(fā)放工作，發(fā)放人次為2358人次，總發(fā)放金額為543.9萬元；負責(zé)國家勵志獎學(xué)金的評審和發(fā)放工作，發(fā)放人次為372人，總發(fā)放金額為186萬元；完成經(jīng)濟困難生專項補貼（北京市）發(fā)放工作，發(fā)放人次為2584人，總發(fā)放金額為47.804萬元。

四、開展助學(xué)工作問卷調(diào)查

為了全面地了解我校助學(xué)工作狀況，改進助學(xué)工作中存在的不足，更好地為經(jīng)濟困難學(xué)生服務(wù)，助學(xué)中心對我校助學(xué)工作做了一次全面而細致的問卷調(diào)查。

本次調(diào)查共發(fā)放《北京郵電大學(xué)助學(xué)工作調(diào)查問卷》300份，收回273份，收回率91%。問卷從學(xué)生基本情況、受資助狀況兩個方面進行調(diào)查，詳細地了解在校生的家庭與生活狀況、學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)生對于獎助學(xué)金、勤工助學(xué)等資助政策的熟悉程度。

調(diào)查結(jié)果顯示，我校家庭經(jīng)濟困難生大多來自農(nóng)村、偏遠山區(qū)，或小城市城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展普遍處于一般水平甚至落后狀態(tài)。這些學(xué)生的家庭經(jīng)濟主要以務(wù)農(nóng)、個體經(jīng)營等為主要收入來源，加之所在地區(qū)多發(fā)自然災(zāi)害、家中多子女、父母下崗或薪水微薄、以及病殘老幼等是導(dǎo)致這些家庭經(jīng)濟困難的主要原因。同時，調(diào)查結(jié)果表明，近98%家庭經(jīng)濟困難生獲得了國家助學(xué)金，其中多于90%的同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上得到了較大的幫助，很好地解決了日常生活、學(xué)習(xí)開支等費用問題；多達40%的同學(xué)參與了勤工助學(xué)固定崗，此外還有很多同學(xué)參加了勤工助學(xué)臨時崗。大多數(shù)同學(xué)對獎助學(xué)金、勤工助學(xué)等資助政策比較熟悉，但仍有少數(shù)同學(xué)對我校資助政策體系認識模糊。

通過此次調(diào)查，助學(xué)中心對我校助學(xué)工作現(xiàn)狀有了更加宏觀全面的了解，較好地宣傳了我校助學(xué)政策，收集到很多對助學(xué)中心工作中肯、有益的建議，為助學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展起到了良好的推動作用。

五、開展經(jīng)濟困難學(xué)生思想教育

勤工助學(xué)并不是簡單地對同學(xué)給予物質(zhì)上的幫助，也不應(yīng)簡單地被定義為掙取勞動報酬的方式。學(xué)生通過參加勤工助學(xué)活動，一方面可以獲得物質(zhì)上的幫助，得到各方面的鍛煉，另一方面也能給學(xué)校的建設(shè)貢獻出自己的一份力量。助學(xué)中心一向很注重對同學(xué)在勤工助學(xué)認識上的引導(dǎo)和教育工作。秉承“助學(xué)與育人”相結(jié)合的理念，為了促進同學(xué)之間的交流，鼓勵同學(xué)們奮發(fā)向上，助學(xué)中心舉辦了“助學(xué) 一家親，感恩一路行”系列活動，主要有：勤工助學(xué)工作先進個人評選、勤工助學(xué)征文、通過助學(xué)網(wǎng)站及論壇宣傳相關(guān)政策和制度、內(nèi)部發(fā)行?？⑴e辦助學(xué)講堂、愛心屋收捐活動等。

1、評選勤工助學(xué)工作先進

為了更好地發(fā)揮同學(xué)們工作的積極性，獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)，助學(xué)中心于每年的4、5月開展評優(yōu)活動，2011年評選出“勤工助學(xué)工作先進”216名，其中校本部165名，宏福校區(qū)51名。

2、勤工助學(xué)征文活動

為了了解學(xué)生的思想狀態(tài)，增進助學(xué)中心和經(jīng)濟困難生之間的交流，同時給同學(xué)們一個展現(xiàn)自己才華的機會，助學(xué)中心于5月份舉行了助學(xué)征文活動。這次活動共收到453篇征文，從中評選出66篇優(yōu)秀征文，其中一等獎3名、二等獎11名、三等獎52名。

3、優(yōu)秀家教評選

為了宣傳北郵家教，交流家教經(jīng)驗和心得，助學(xué)中心組織了“優(yōu)秀家教評選”活動，共評選出優(yōu)秀家教10名。

4、助學(xué)?？霭婀ぷ?/p>

在勤工助學(xué)優(yōu)秀征文活動的基礎(chǔ)上，暑假期間出版了《助學(xué)專 刊·第16期》和《助學(xué)導(dǎo)航》。?？畜w現(xiàn)了同學(xué)們對勤工助學(xué)的理解、體會和感受，也體現(xiàn)了同學(xué)們雖然身處逆境卻樂觀向上的精神面貌?！吨鷮W(xué)導(dǎo)航》的出版為11級新生了解我校的學(xué)生資助政策、程序、途徑等起到了很好的向?qū)ё饔谩?/p>

5、助學(xué)講堂

2011年6月，助學(xué)中心舉辦了“感恩助學(xué)，傳遞夢想”助學(xué)工作表彰暨第一期北京郵電大學(xué)助學(xué)講堂。會議上對2010-2011的助學(xué)工作予以總結(jié)，并表彰了本獲得勤工助學(xué)工作先進及優(yōu)秀助學(xué)征文的同學(xué)，鼓勵同學(xué)們再接再厲。在多年的助學(xué)工作中，我校一直在探索一條既給予物質(zhì)幫助，更點燃思想火炬的助學(xué)之路。通過此次助學(xué)講堂活動的開展，極大鼓舞了同學(xué)們的熱情，進一步推動了我校助學(xué)工作的展開。

6、愛心屋收捐

為營造和諧的助學(xué)育人氛圍，拓展多樣性的助學(xué)育人渠道，助學(xué)中心在成立了北郵愛心屋之后，通過研究生（及部分本科生）畢業(yè)物品募集，進行愛心屋物資儲備，發(fā)放給廣大需要幫助的同學(xué)。此次收捐活動，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)建了慈善助學(xué)、愛心傳遞的良好范圍，開辟了以物資幫助為載體，人文關(guān)懷為核心的新型助學(xué)途徑。

7、其他助學(xué)活動

“助學(xué)一家親，感恩一路行”，為豐富同學(xué)們的精神家園，助學(xué)中心還舉辦了勤工助學(xué)春季趣味運動會、“自強之星”評選、本部-宏福助學(xué)交流、助學(xué)觀影、“親情杯”足球賽等系列助學(xué)活動，活躍了助學(xué)氣氛，為學(xué)生的健康成長營造了良好的氛圍。

助學(xué)的意義不只在于能從一定程度上改善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的經(jīng)濟條件，更重要的是能使經(jīng)濟困難學(xué)生通過自己的努力來克服困難，保持積極樂觀的心態(tài)，樹立正確的人生觀、價值觀。正是由于我校勤工助學(xué)工作注重在物質(zhì)、精神和發(fā)展三個層次上協(xié)調(diào)開展，使得我校經(jīng)濟困難生能與非經(jīng)濟困難生一樣健康向上，全面發(fā)展。

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，2011年我校助學(xué)工作順利完成了預(yù)期目標，無論從資助范圍還是從資助力度上都取得了較大進展，成為經(jīng)濟困難學(xué)生實現(xiàn)經(jīng)濟自立、精神自強、全面發(fā)展的有效途徑，為建設(shè)和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。新的一年里，我們將繼續(xù)堅持以人為本，探索工作新思路，探求更專業(yè)的工作方法，深入推進資助育人工作，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)拔尖人才做出更大貢獻。

學(xué)生事務(wù)管理處助學(xué)中心 2011年12月31日

第五篇：助學(xué)征文

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報

---助學(xué)助我圓夢

201X年高考，我失手考上二本院校。查到成績時，我淚如雨下，兩天吃不下飯。開學(xué)時，沮喪的我拖著行李箱，走在校道上，助班熱情帶我至宿舍。當(dāng)晚，助班走宿舍協(xié)助同學(xué)填寫學(xué)校家庭經(jīng)濟困難申請登記表。因為自卑，以及名額有限，我在猶豫。這時，助班輕拍我的背，說：“如果你家庭需要，就盡量寫，為家庭減輕一絲負擔(dān)，不要擔(dān)心無法中選?！庇谑牵铱隙ǖ叵鹿P，將家庭情況一五一十反映給學(xué)院。終于，我成為學(xué)院在冊貧困生之一，彼時，一股暖流涌上心頭：助學(xué)如此用心良苦，從經(jīng)濟上給予我補貼，我是否更應(yīng)該擺脫考試失蹄的陰影，迅速走出來？我是否更應(yīng)該為自己的未來著想，勇敢地往前踏步，努力讓大學(xué)四年不白費時光？我是否應(yīng)該在助學(xué)的助力下，開啟我的人生夢，揮灑青春汗水，不辜負親友、國家對我的期望？于是，我有了很大的改變：

我開始以積極向上心態(tài)、自信姿態(tài)、先進思想面對一切。我遞交入黨志愿書，定期上交思想?yún)R報，并于XXXX年XX月XX日成為一名正式中共黨員。一直以來我以黨員的標準嚴格要求自己。空余時間熱心參加各種公益活動：義教、老人認知測試、社區(qū)走訪、廣交會、暑期“故事義工”、圖書館的清潔、整理書籍、值班、盲人學(xué)?；顒?、兒童節(jié)家庭綜合服務(wù)中心后勤、迎接新生、志愿者驛站值班、居委會志愿者、省殘聯(lián)等。在一次次的助人過程中，我明白作為當(dāng)代一名大學(xué)生，通過參與志愿活動，既能向弱勢群體伸出援助之手，也利于社會秩序正常運轉(zhuǎn)，促進社會和諧，體現(xiàn)了對社會責(zé)任的使命感與責(zé)任感。

同時，我利用課余時間看書，積累知識。我享受坐在圖書館、自習(xí)室咀嚼文字，摘抄美文，記下讀書筆記，奮筆做題的過程。書中有現(xiàn)實中難得的純明和清

凈，此刻的我如此放松，徜徉于書海，接受心靈上的洗禮。有夢想就要去奮斗，駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。我提前預(yù)習(xí)課程，認真做筆記，并且把不懂的問題提出來問老師。憑著我一股好學(xué)之心，最終在大一獲得第二名的成績。并在接下來的三年保持著學(xué)業(yè)成績第一的成績。

大三的我，基本結(jié)束在社團的干部身份，一開始有些迷茫，思索著如何讓大三時光不虛度。當(dāng)時我聽取了師兄師姐的建議，于是迅速調(diào)整心態(tài)，決定專心考證。考證并不是為了綜測加分，也不是為了讓簡歷更豐富，而僅僅是為了提升自己各方面的專業(yè)理論知識，讓自己努力向綜合全面發(fā)展看齊。于是，我?guī)缀趺刻於寂蒺^泡自習(xí)室，早起早睡，當(dāng)大冬天舍友還在夢鄉(xiāng)時，我已在晨讀。每每做完筆記、整理好錯題，看著紅黑藍三色筆寫滿本子時，我都會心滿意足，并暗自鼓勵自己：你一定可以實現(xiàn)你所想的！偶爾，我會被壓力打擊得垂頭喪氣，但是我又會想起內(nèi)心堅持的那一份信念：要成就最完美的自己！我也通過跑步、打籃球、乒乓球體育鍛煉放松發(fā)泄。于是，我拿下了BEC中級、證券從業(yè)資格證、教育學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)人力資源管理師（三級）、高級辦公室軟件優(yōu)秀證書、英語六級證書。

此外，我為自己爭取實踐平臺。大一沒有擔(dān)任干部職務(wù)，但我甘于奉獻的品格讓大家記住了我。大二，我如愿以償成為班級團支書、院助貸工作小組成員、校青協(xié)手語隊隊長，毽球協(xié)會組織部部長；大三，繼續(xù)擔(dān)任班級組織委員，檔案館助理。我認真對待每一份工作，爭當(dāng)工作排頭兵，同時做好老師與學(xué)生溝通的橋梁，提升工作質(zhì)量與效率水平。在為老師同學(xué)服務(wù)的同時，也讓自身得到鍛煉。在擔(dān)任助貸工作小組成員的一年來，我深刻感悟到所謂“助學(xué)”，就是國家和社會

通過通過金融手段來完善我國普通高校資助政策體系，例如國家在各地方執(zhí)行的國家助學(xué)貸款申請，某社會團體和機構(gòu)資助活動，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費用，給每個大學(xué)學(xué)子提供了一個繼續(xù)求知深造的機會，即完成和實現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。

在老師同學(xué)的肯定下，我也獲得了校勤工助學(xué)“工作積極分子”，校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”，校五四評優(yōu)“大學(xué)生志愿者積極分子”，校級“優(yōu)秀共青團員”，連續(xù)兩年榮獲校級“三好學(xué)生”，校級“學(xué)習(xí)積極分子”等稱號。這些都是對我階段性的評價與鼓勵，我會繼續(xù)保持為大家服務(wù)，不斷提升自我的干勁與理念。

我也積極活躍于各種活動：校青年志愿者協(xié)會、院助貸工作小組、紅十字會、毽球協(xié)會、黨支部、三下鄉(xiāng)團隊、英語屋、義教隊、運動會、校院迎新晚會，挑戰(zhàn)杯大賽，公文寫作大賽，廣交會等活動都曾有我的身影。在各種省級校級院級活動中，盡管有的沒獲獎，但我的能力得到了鍛煉，在失敗后我能總結(jié)哪里做得不足，并在下一次避免。我也在大二大三，利用寒暑假做過四份實習(xí)。這些經(jīng)歷都成為我日后走上社會的寶貴財富。

生活中我保持節(jié)儉作風(fēng)。充分利用獎助學(xué)金，以及兼職、實習(xí)的工資，減輕家庭負擔(dān)。三年多來，國家助學(xué)徹徹底底改變了我的大學(xué)軌跡，沒有它，我也許還碌碌無為。感謝一路上有助學(xué)的陪伴與鼓勵，它讓我的人生從此改變，有了前進的夢想與動力。日后，我定滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，以無限的熱情回報國家！