第一篇：XX年度學(xué)校第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

XX年度學(xué)校第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時(shí)坐班，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。

二、工作目標(biāo)任務(wù)：

1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂(lè)的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃，并積極貫徹落實(shí)到位。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年教師多開(kāi)實(shí)踐課，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課，市、區(qū)級(jí)骨干教師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課。

體育組開(kāi)課表

姓名周次星期節(jié)次班級(jí)

張?bào)w成8三2九(5)

15四3九(6)

邵繼忠11一4八(8)

常玉春15一2八(9)

張征兵17三3七(4)

於海燕16三3七(1)

劉岳松12三2七(12)

翟慶梅12二6八(2)

15三3八(7)

宣揚(yáng)14三3七(3)

16三3七(3)

朱月芳13二 3九(7)

18二3九(7)

6、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，有教師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。

7、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫(xiě)與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫(xiě)1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)教后感的習(xí)慣。

8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三、本組的基本情況及重點(diǎn)工作：

(一)本組的基本情況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長(zhǎng)項(xiàng)目

宣 揚(yáng)蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級(jí)總教練，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)手段

翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級(jí)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式及群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練?；@球隊(duì)技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)

王桂林江蘇教育學(xué)院大專中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學(xué)院大專中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判

張征兵蘇州大學(xué)本科

中學(xué)一級(jí)投擲，中長(zhǎng)跑，體育心理及健康。

朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長(zhǎng)，長(zhǎng)跑及“冬鍛三項(xiàng)”

常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳躍，籃球隊(duì)

於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級(jí)教研組副組長(zhǎng)，年輕運(yùn)動(dòng)員的選拔及長(zhǎng)跑

劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”

張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練

四、教科研安排

每周舉行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕 初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅 初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠

鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。

五、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排

張?bào)w成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。

在上一個(gè)教學(xué)年度，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進(jìn)班級(jí)任教初四四個(gè)班的體育教學(xué)工作。因?yàn)槿谓坛跛?，深感身上?zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析：

我校初四共分八個(gè)教學(xué)班，我任教1---4班的教學(xué)，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跛膶W(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去

三、學(xué)期目標(biāo)：

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目。

2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識(shí)，以備綜合能力考試。

3.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

四、具體措施：

1.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3.課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī)。

4.課后做到及時(shí)反思總結(jié)。

五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.多聽(tīng)課，評(píng)課參與集體研討(XX年度銀行工作計(jì)劃)，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

6.加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。

六、教研課題與研究措施：

課題：寓教于樂(lè)于體育教學(xué)中

措施：

1.實(shí)踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

2.問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)。

七、評(píng)價(jià)教育教學(xué)：

通過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

八、教研課的安排：

1.爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中取得較優(yōu)異的成績(jī)，以提高自己的授課水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績(jī)。

3.與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。

4.認(rèn)真落實(shí)兩操一課活動(dòng)。

九、教學(xué)進(jìn)度：

按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行。

第二篇：學(xué)校2013第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住一條主線：自主管理。

四、主要任務(wù)和目標(biāo)：

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，確立人人都是德育工作者的理念。

通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作計(jì)劃的針對(duì)性。教書(shū)育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命，堅(jiān)決克服只教不育，重教輕育的錯(cuò)誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評(píng)判能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作為學(xué)校德育的重中之重來(lái)抓，所有的教師都要切實(shí)履行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

（二）、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。

2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性。

3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。

4、各班要建立班級(jí)值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評(píng)比表彰機(jī)制。

5、開(kāi)展主題教育，寓教育于活動(dòng)之中。

6、對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要建立幫教制度，要加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長(zhǎng)期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

（三）、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班級(jí)管理工作。

班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，提高班集體創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用周會(huì)課，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)，為班級(jí)添光，為磁小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。各班期初都要根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真制定爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃，要認(rèn)真組織開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)，把思想教育寓豐富多彩的活動(dòng)之中。

（四）、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓不安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式，必須要學(xué)生參與，堅(jiān)持天天有考核評(píng)價(jià)，周周有考核小結(jié)，以評(píng)價(jià)促學(xué)校自主管管理。同時(shí)要求班級(jí)要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制，促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管理者，又是被管理者。班級(jí)管理中各班均設(shè)置“比拼榜”，“比”就是同學(xué)之間、小組之間開(kāi)展比賽，比一比、誰(shuí)最好；“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭(zhēng)先。建立小組考核制度，日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì)干部管理。每天都有值日干部，定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評(píng)比。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng)。

（六）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。

5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護(hù)學(xué)生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習(xí)壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。

第三篇：學(xué)校2016—2017學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

學(xué)校2016—2017學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

秉承“為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸?！钡霓k學(xué)理念，以學(xué)校六屆二次教代會(huì)精神為指導(dǎo)，按照學(xué)校工作計(jì)劃的總要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，增設(shè)德育架構(gòu)，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)機(jī)制，以開(kāi)展德育月度主題活動(dòng)為主線，規(guī)范學(xué)生行為，提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊(duì)委的監(jiān)察、提升班主任的班級(jí)管理水平、強(qiáng)化三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)職能，使學(xué)校德育工作系列化、課程化，營(yíng)造和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有序的德育氛圍，從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。

二、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢(shì)：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的高度重視：一方面在學(xué)校倡導(dǎo)“讀書(shū)”氛圍下，部分班主任老師開(kāi)始從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級(jí)管理方面入手，較好的更新教學(xué)或班級(jí)管理理念；另一方面學(xué)校積極鼓勵(lì)推薦班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視班主任班級(jí)管理水平的提高。

2.在“三學(xué)段五模塊”自主德育理念的支撐下，少先大隊(duì)委參與學(xué)生就餐、路隊(duì)、三操的監(jiān)查，學(xué)生的自主管理水平大有提高。

3.在新教育締造完美教室過(guò)程中，凸顯了部分班級(jí)的師生智慧，創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。

4.家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校、班級(jí)管理，較好的贏得社會(huì)的認(rèn)可和支持。

不足：

1.班主任的班級(jí)管理水平不均衡，個(gè)別班主任與家長(zhǎng)關(guān)系僵化，家長(zhǎng)滿意度較低。

2.仍時(shí)有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象，教師對(duì)學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。

3.學(xué)生路隊(duì)秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時(shí)有反復(fù)，一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注，二是各類檢查員的責(zé)任意識(shí)、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。

三、工作目標(biāo)：

1.做實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作：引領(lǐng)心理教研組長(zhǎng)和學(xué)段德育教研組長(zhǎng)創(chuàng)造性開(kāi)展工作；圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)“孔子文化”系列活動(dòng)；開(kāi)創(chuàng)“風(fēng)采博奧人”推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。

2.開(kāi)展德育“五講五養(yǎng)”月度主題活動(dòng)：9月份——講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣；10月份——講誠(chéng)信，養(yǎng)品行；11月份——講自主，養(yǎng)自信；12月份——講合作，養(yǎng)思想；2017年1月——講反思，養(yǎng)內(nèi)涵。

3.落實(shí)兩項(xiàng)對(duì)接工作：中、高年級(jí)班委成員對(duì)接和高、低年級(jí)學(xué)生幫扶對(duì)接。

4.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)：成立新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，強(qiáng)化家委會(huì)功能與職責(zé)，有效溝通家校聯(lián)系，助力學(xué)校教育。

四、主要措施和要求：

1.引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長(zhǎng)和學(xué)段德育教研組長(zhǎng)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

①進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長(zhǎng)和學(xué)段德育教研組長(zhǎng)的崗位職責(zé)，并科學(xué)制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

②心理教研組長(zhǎng)充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源，學(xué)校成立心理健康教育中心，各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛(ài)站，各班級(jí)組建心靈使者團(tuán)，多渠道、多措施、自主開(kāi)展、可操作的各年級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。

③結(jié)合“五講五養(yǎng)”德育月度主題活動(dòng)，開(kāi)展系列化學(xué)生心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)講座，組織兩次大型的誠(chéng)信、感恩、自信、勵(lì)志專題教育活動(dòng)，并形成完整的心理健康德育課程。

④各學(xué)段德育教研組長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)段所屬班級(jí)進(jìn)行師生常規(guī)檢查，并反饋給學(xué)段主任，量化考核到班級(jí)，實(shí)行日反饋、周通報(bào)、月考核制度。每月20號(hào)，會(huì)同學(xué)段主任對(duì)本學(xué)段所屬班級(jí)進(jìn)行三檔量化并上報(bào)德育處。

⑤學(xué)段德育教研組長(zhǎng)結(jié)合“五講五養(yǎng)”德育月度主題活動(dòng)，借助周一班會(huì)時(shí)間、周四教師集體教研時(shí)間、周六班主任會(huì)議時(shí)間，精心設(shè)計(jì)每個(gè)月適合本學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的、有教育意義、凸顯本月德育活動(dòng)主題的師生活動(dòng)，并形成完整的學(xué)段德育課程。

2.圍繞語(yǔ)文課改，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)“孔子文化”系列活動(dòng)。

①緊緊圍繞語(yǔ)文“單元整合、多課漸進(jìn)”的教學(xué)改革，將“孔子文化”融入到課改之列，分學(xué)段、分批次，借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“孔子”,了解“孔子”,進(jìn)而倡導(dǎo)“孔子文化”.②借助語(yǔ)文課改，將“孔子文化”做實(shí)、做大，或誦或讀或講，將經(jīng)典推上舞臺(tái)。

3.開(kāi)創(chuàng)“風(fēng)采博奧人”推優(yōu)宣講工作，倡導(dǎo)校園正能量。

①通過(guò)每天的巡查或德育教研組長(zhǎng)的推薦，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)我們身邊某一方面具有“榜樣”“示范”作用的班主任或科任老師，我們將通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)等形式，進(jìn)行推優(yōu)宣傳，一方面讓受表彰的老師感受到自身的價(jià)值感、榮譽(yù)感；另一方面樹(shù)典范、學(xué)榜樣、倡導(dǎo)校園正能量。

②協(xié)助德育教研組長(zhǎng)組織一次低年級(jí)學(xué)生“博奧，我的家”圖文繪畫(huà)展、組織一次中高年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)“博奧，我最敬佩的一位老師”的演講比賽、組織一次老師們“我眼中的班主任”征文活動(dòng)。

③本學(xué)期在10月、11月、12月分別開(kāi)展三次“優(yōu)秀班級(jí)”開(kāi)放周活動(dòng)，分別從班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)特色鮮明、小組合作成效顯著的三個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)班主任的班級(jí)管理理念、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法，以期引領(lǐng)班主任隊(duì)伍向更優(yōu)發(fā)展。

4.按計(jì)劃、有措施、逐步組織實(shí)施德育月度主題活動(dòng)，使之系列化。

①以新學(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容，明確就餐、路隊(duì)、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，以開(kāi)學(xué)典禮和主題班會(huì)為主要形式，借助宣傳櫥窗和文化展板，9月份開(kāi)展“講規(guī)則，養(yǎng)習(xí)慣”月活動(dòng)；

②輔以語(yǔ)文課改中的自讀、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國(guó)慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容，以家長(zhǎng)反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式，10月份開(kāi)展“講誠(chéng)信，養(yǎng)品行”月活動(dòng)；

③以校園歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書(shū)交流會(huì)及單周日住宿生活動(dòng)等內(nèi)容，在11月份開(kāi)展“講自主，養(yǎng)自信”月活動(dòng)；

④以課堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評(píng)價(jià)、高低年級(jí)學(xué)生幫扶、班級(jí)對(duì)接為主要內(nèi)容，以交流、問(wèn)卷調(diào)查、班主任反饋為形式，12月份開(kāi)展“講合作，養(yǎng)思想”月活動(dòng)；

⑤以期末學(xué)生評(píng)優(yōu)和社區(qū)表彰，及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內(nèi)容，以主題班會(huì)、總結(jié)性的征文為形式，2017年1月份開(kāi)展“講反思，養(yǎng)內(nèi)涵”月活動(dòng)。

德育月度主題活動(dòng)根據(jù)學(xué)生年齡的不同，采取分學(xué)段、各有側(cè)重點(diǎn)、分散與集中相結(jié)合的方式組織實(shí)施，并根據(jù)學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過(guò)程及活動(dòng)效果，將活動(dòng)開(kāi)展情況考核評(píng)價(jià)到學(xué)段。

5.落實(shí)兩項(xiàng)對(duì)接：中、高年級(jí)班委成員對(duì)接和高、低年級(jí)幫扶對(duì)接。

①與德育教研組長(zhǎng)商討，確定對(duì)接幫扶班級(jí)，與雙方班主任共同設(shè)計(jì)具體的對(duì)接措施，要定期、定時(shí)、定人、定地點(diǎn)，確保幫扶效果。

②班委成員對(duì)接，可有效提升班干部的管理能力，而學(xué)困生的幫扶對(duì)接則最大化的培優(yōu)輔差，起雙贏作用，雙方班主任在德育教研組長(zhǎng)的幫助下，做好對(duì)接幫扶學(xué)生的動(dòng)員工作，并進(jìn)行榜樣帶動(dòng)示范作用的激勵(lì)評(píng)價(jià)。

③一學(xué)期召開(kāi)兩次對(duì)接師生的階段性交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)對(duì)接過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

6.借力學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，使其參與學(xué)校管理，了解師生工作，并對(duì)外宣傳學(xué)校正信息，成為學(xué)校教育的同盟軍。

①成立新一屆學(xué)校家委會(huì)，制定新學(xué)期學(xué)校家委會(huì)工作計(jì)劃。

②強(qiáng)化學(xué)校家委會(huì)的功能與職責(zé)，細(xì)化家委會(huì)參與學(xué)校管理的具體內(nèi)容，如組織家委會(huì)成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點(diǎn)工作、參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動(dòng)。

③落實(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)駐校辦公流程，創(chuàng)新家長(zhǎng)交流會(huì)活動(dòng)形式。

④本學(xué)期由學(xué)校家委會(huì)組織一次班主任外出參觀實(shí)踐、兩次優(yōu)秀家長(zhǎng)專題報(bào)告活動(dòng)。

⑤務(wù)實(shí)開(kāi)展好優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選工作，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

7.加大常規(guī)監(jiān)查力度，聯(lián)合其他處室，助推德育工作前行。

①本學(xué)期加大學(xué)生每日常規(guī)的監(jiān)查力度，協(xié)同德育教研組長(zhǎng)，從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進(jìn)出校門(mén)開(kāi)始，落實(shí)學(xué)生每日常規(guī)：早操質(zhì)量、課間進(jìn)出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級(jí)陽(yáng)光活動(dòng)的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺(jué)前的洗漱洗腳等個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)查等。

②協(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級(jí)等活動(dòng)過(guò)程，務(wù)實(shí)做好學(xué)生的就寢、就餐工作。

③與教導(dǎo)處、藝體部共同設(shè)計(jì)策劃“博奧大舞臺(tái)的”的師生展示周活動(dòng)。

④協(xié)同教導(dǎo)處組織一次“我的讀書(shū)生活”匯報(bào)交流，引領(lǐng)班主任讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。

我們德育處人員要從自身做起，要謙遜、勤快、精細(xì)、主動(dòng)、謹(jǐn)言、好學(xué)，要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟(jì)，用愛(ài)去塑造、用情去感化、用心去激勵(lì)、用智去影響，努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化，使博奧每一位師生身心健康、陽(yáng)光幸福！

五、本學(xué)期程序化德育工作：

1.每周一次班會(huì)。

2.每周一次衛(wèi)生大掃除。

3.每?jī)芍芤淮紊靸x式。

4.每?jī)芍芤淮伟嘀魅闻嘤?xùn)。

5.每?jī)芍芤淮未箨?duì)干部培訓(xùn)。

6.每月一次流動(dòng)紅旗評(píng)比。

7.每月一次團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)。

8.每月一期德育主題活動(dòng)班級(jí)展板展評(píng)。

9.每月一次《班主任工作日志》展評(píng)。

10.每學(xué)期一次特色班級(jí)評(píng)選。

11.每學(xué)期一次班主任讀書(shū)匯報(bào)交流。

小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

秉承“享受教育幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記系列教育講話精神，以立德樹(shù)人、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，堅(jiān)持“實(shí)踐、體驗(yàn)、內(nèi)化、踐行”的德育教育原則，內(nèi)化德育理念，優(yōu)化德育行為，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，規(guī)范德育管理，從小事進(jìn)行德育實(shí)踐，以細(xì)節(jié)提升德育質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的道德基石。

二、工作目標(biāo)：

深耕潤(rùn)澤德育，力求“品牌化”;唱響三愛(ài)旋律，方式“兒童化”;

強(qiáng)化德育隊(duì)伍，走向“專業(yè)化”;豐富德育活動(dòng)，追求“特色化”;

整合德育資源，活動(dòng)“系列化”;拓展育人途徑，形式“多樣化”.三、工作措施：

（一）撐好支點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

①提升德育工作效能。加強(qiáng)德育工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，每周一出示德育處周行事歷，做到德育活動(dòng)責(zé)任到人、任務(wù)到崗、時(shí)間到天、考核到位。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校德育工作QQ群的作用，推動(dòng)德育隊(duì)伍管理能力和工作效率再提升。

②改革班級(jí)管理模式。出臺(tái)正副班主任管理考核方案，增強(qiáng)全員育人的意識(shí)，形成人人抓德育的良好氛圍。加強(qiáng)班主任出勤考核、管理考核，以考核促進(jìn)步，激勵(lì)班主任工作熱情。堅(jiān)持班主任月例會(huì)制，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，和教務(wù)處配合，組織德育微課程（晨會(huì)課）巡課、班會(huì)課研課，提升班主任專業(yè)化水平。

（二）、突出重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。

①常規(guī)管理做精做細(xì)。一是推行“人人有事做，()事事有人管”的班級(jí)事務(wù)承包制；二是抓好六個(gè)秩序：集會(huì)秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序、放學(xué)秩序、就寢秩序；三是常態(tài)化檢查，每日一巡查，每周一小結(jié)，每月一量化，及時(shí)評(píng)選并表彰文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任。

②重點(diǎn)環(huán)節(jié)落小落實(shí)。加強(qiáng)進(jìn)出管理，保安必須著裝上崗，進(jìn)出人員必須嚴(yán)格登記，門(mén)房必須保持整潔衛(wèi)生，校門(mén)口必須停放有序。加強(qiáng)宿舍就寢管理，繼續(xù)實(shí)行班主任簽到制（不準(zhǔn)打替，特殊情況請(qǐng)假），繼續(xù)實(shí)行特殊情況第一時(shí)間報(bào)告制，宿舍管理員必須作好相應(yīng)記錄。加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理，由校車司機(jī)直接到門(mén)房進(jìn)行登記，學(xué)生放學(xué)，全員參與，由政教處統(tǒng)一安排，各教師作好相應(yīng)交接記載，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。實(shí)行周隱患排查上報(bào)制，每周由政教、總務(wù)、校辦組成聯(lián)合檢查組進(jìn)行隱患排查，并上傳兩化平臺(tái)。落實(shí)每月一次的安全演練。加強(qiáng)對(duì)師生心理健康知識(shí)、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。

（三）、塑造亮點(diǎn)，深化特色德育。

①抓好微德育。以周一國(guó)旗下課程實(shí)施為切入點(diǎn)，以晨會(huì)課為突破口，細(xì)化德育實(shí)踐活動(dòng)，突出從小事做起，選擇學(xué)生可感知、可參與、可體驗(yàn)的活動(dòng)，持之以恒地常規(guī)教育，增強(qiáng)教育效果的沖擊力。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)和上級(jí)安排，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)開(kāi)展抗戰(zhàn)勝利日、感恩教師節(jié)、慶國(guó)慶、“我們的節(jié)日：重陽(yáng)”、體育節(jié)等形式多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛(ài)的德育活動(dòng)。

②貫穿慢德育。創(chuàng)新“詩(shī)意大課間體育”活動(dòng)，以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞。協(xié)同教導(dǎo)處、體藝組，嘗試開(kāi)展“六藝”大課堂社團(tuán)活動(dòng)：設(shè)置幸福課程超市，于固定時(shí)間、在固定地點(diǎn)、由固定教師組織實(shí)施，實(shí)行開(kāi)放式報(bào)名，菜單式供課，走班式教學(xué)。

③綻放暖德育。認(rèn)真開(kāi)展貧困寄宿生資助工作。舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪率達(dá)班級(jí)人數(shù)的25%.鼓勵(lì)年輕班主任開(kāi)通班級(jí)家校聯(lián)系QQ群，試運(yùn)行學(xué)校微信公眾號(hào)，探索手機(jī)里的家長(zhǎng)學(xué)校。探索留守兒童托管中心運(yùn)行體制。辦好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、廣播站，繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)之星”“寢室文明之星”“托管好寶寶”評(píng)選活動(dòng)。

（四）、抓好基點(diǎn)，厚實(shí)德育文化。

①締造完美教室。美麗教室的文化建構(gòu)，除了環(huán)境布置外，還應(yīng)該有班名、班徽、班旗、班歌、班詩(shī)、班訓(xùn)、班級(jí)承諾（誓約）、道德人格系統(tǒng)等。學(xué)校倡導(dǎo)通過(guò)班級(jí)課程、班級(jí)慶典、班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)共讀共寫(xiě)共同生活等建設(shè)，朝向卓越教室。

②升級(jí)志愿服務(wù)。繼續(xù)打造“晨迎、午練、暮護(hù)”三大志愿服務(wù)品牌。嘗試實(shí)行志愿者團(tuán)隊(duì)督查制，就寢半小時(shí)內(nèi)由小志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)督記載。

③創(chuàng)建體藝品牌。盡早開(kāi)展一班一品牌創(chuàng)建。將運(yùn)動(dòng)會(huì)改組為體藝節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校觀摩。

四、具體工作安排：

9月：禮儀文明月——爭(zhēng)做文明小使者

1.舉行開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)班主任期初工作會(huì)議2.制定學(xué)校德育、托管中心、少先隊(duì)工作計(jì)劃，班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃3.各班學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)生守則》4.組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”暨“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年”活動(dòng)

10月：生命安全月——爭(zhēng)做守紀(jì)小模范

1.開(kāi)展“我們的節(jié)日：重陽(yáng)”主題教育2.開(kāi)展“我為祖國(guó)生日開(kāi)party”中隊(duì)主題活動(dòng)3.詩(shī)意大課間督導(dǎo)4.慶祝建隊(duì)日系列活動(dòng)

11月：身心健康月——爭(zhēng)做健康好少年

1.體育節(jié)2.六藝大課堂啟動(dòng)3.班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比

12月：環(huán)境衛(wèi)生月——爭(zhēng)做美德好隊(duì)員

1.開(kāi)展法制宣傳月活動(dòng)2.開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)3.慶祝元旦活動(dòng)

1月：學(xué)習(xí)快樂(lè)月——爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人。

1.完成班隊(duì)工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié)；評(píng)選、表彰優(yōu)秀班集體。做好學(xué)校德育工作總結(jié)2.舉行休業(yè)式；開(kāi)展“繽紛冬日”寒假生活指導(dǎo)

第四篇：學(xué)校XX-2018學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

學(xué)校XX-2018學(xué)第一學(xué)期德育工作

計(jì)劃

本學(xué)期德育工作總體要求是：喜迎十九大，以教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（XX年修訂）》、《江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校中推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》、《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（XX-2018年）》、《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（XX-2018年）》、《南京商業(yè)學(xué)校教整改任務(wù)分解點(diǎn)》等文件為指導(dǎo)，以“立德樹(shù)人”，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，嚴(yán)格常規(guī)管理，深化內(nèi)涵建設(shè)。

一．以規(guī)范管理為基石，加強(qiáng)規(guī)章制度的完善與執(zhí)行，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化

．制定《南京商業(yè)學(xué)校志愿者管理辦法》、《南京商業(yè)學(xué)校各類德育評(píng)比活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行《南京城市職業(yè)學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》（執(zhí)行），研究制定學(xué)生成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成符合職業(yè)教育特色的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，激勵(lì)學(xué)生多維度發(fā)展，激勵(lì)德育先進(jìn)集體的形成，激勵(lì)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

2.深化“三位一體、三責(zé)并立”為核心機(jī)制的學(xué)生管理機(jī)制，制定和完善事務(wù)處理工作流程，提高學(xué)生處服務(wù)指導(dǎo)能力與水平，提升系部主體辦學(xué)的成效，發(fā)揮月度德育考核的效用，加速德育考核反饋對(duì)德育工作的推動(dòng)和修正作用。（每月3日前反饋上月考核情況）

3.關(guān)注與研究學(xué)生自發(fā)形成的QQ群、微信公眾號(hào)的發(fā)布動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)。建設(shè)南京商業(yè)學(xué)校德育工作宣傳平臺(tái)，充分運(yùn)用好以簡(jiǎn)至教育云、各級(jí)QQ群、微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)站為支柱的信息發(fā)布、交流、研討、展示平臺(tái)，共享學(xué)生教育和管理的成果。（本學(xué)期重點(diǎn)考核系部微信公眾號(hào)關(guān)注、閱讀學(xué)生數(shù)）

二、以活動(dòng)文化為抓手，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，為學(xué)生、班主任發(fā)展提供充足的鍛煉與展示的舞臺(tái)

4．提高對(duì)晨會(huì)主題教育意義和作用的認(rèn)識(shí)，精心設(shè)計(jì)晨會(huì)內(nèi)容，認(rèn)真執(zhí)行。圍繞學(xué)校德育目標(biāo)認(rèn)真制定每月教育主題和每周教育活動(dòng)建議表開(kāi)展系部主題教育工作，開(kāi)展好理想信念教育、中國(guó)精神教育、道德品行教育、法制安全教育、職業(yè)生涯教育和心理健康教育，有計(jì)劃做好“3+1”序列主題活動(dòng)。

5．完善社聯(lián)組織和社團(tuán)章程，組織指導(dǎo)各系部社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，嘗試有計(jì)劃開(kāi)展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，同時(shí)對(duì)各校學(xué)生社團(tuán)情況進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)典型，交流推廣。完成建成100個(gè)校級(jí)考核社團(tuán)的目標(biāo)，建成6個(gè)校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。

6.認(rèn)真組織開(kāi)展校級(jí)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)工作，組織開(kāi)展好共青團(tuán)主題教育。研究團(tuán)組織與社區(qū)聯(lián)辦的志愿者互動(dòng)機(jī)制，嘗試開(kāi)展團(tuán)組織校際交流和高校、兄弟院?；?dòng)。加強(qiáng)團(tuán)干、學(xué)干的教育與培訓(xùn)，使其真正成為學(xué)生中的優(yōu)秀代表。

7.組織開(kāi)展好第九屆省文明風(fēng)采大賽活動(dòng)。校級(jí)比賽全覆蓋，校級(jí)評(píng)比作品數(shù)量不低于學(xué)生數(shù)的8%，送交省賽的作品獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)不低于5項(xiàng)。

8．組織開(kāi)展好校合唱隊(duì)活動(dòng)，力爭(zhēng)區(qū)一等獎(jiǎng)。

9.組織開(kāi)展好二年級(jí)秋游活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)和發(fā)現(xiàn)美的能力。

0．組織開(kāi)展校級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展，力爭(zhēng)獲得省創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

1.組織開(kāi)展好幾項(xiàng)重點(diǎn)禮儀、紀(jì)念活動(dòng)：入學(xué)認(rèn)知禮、實(shí)習(xí)入職禮、憲法日、國(guó)際公益日、一二九紀(jì)念活動(dòng)。

2.組織開(kāi)展好幾項(xiàng)大型活動(dòng)：高質(zhì)量開(kāi)展XX級(jí)軍訓(xùn)、XX年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、二年級(jí)秋游、XX年社團(tuán)展演、2018年迎新。

3.組織開(kāi)展好本學(xué)期幾項(xiàng)省、市區(qū)體育賽事：省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、省籃球比賽、冬季三項(xiàng)比賽等，保住區(qū)級(jí)競(jìng)賽的第一位置，力爭(zhēng)優(yōu)秀成績(jī)。

各種活動(dòng)以學(xué)校主辦、系部承辦的機(jī)制進(jìn)行，在學(xué)?！吧屏加卸Y、能行天下”的德育總體目標(biāo)下，研究與踐行本系部德育文化特色，統(tǒng)籌安排好本系部各類活動(dòng)。

三、以班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高學(xué)生工作人員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅侮?duì)伍和學(xué)生管理干部隊(duì)伍

4．提升班主任隊(duì)伍的整體質(zhì)量，做好班主任工作的梯隊(duì)建設(shè)和人才儲(chǔ)備，進(jìn)一步錘煉班主任基本功，爭(zhēng)取在市班主任基本功比賽中再次獲得團(tuán)體第一，提升班主任德育工作水平，爭(zhēng)取新增一個(gè)德育課題省級(jí)立項(xiàng)，扎實(shí)做好現(xiàn)有省級(jí)立項(xiàng)課題，6-10篇優(yōu)秀德育案例發(fā)表或獲獎(jiǎng)。具體措施有：

（1）班主任工作室（中心組）建設(shè)推動(dòng)系部整體班主任隊(duì)伍提升；

（2）扎實(shí)做好班主任師徒結(jié)對(duì)做好梯隊(duì)建設(shè)；

（3）開(kāi)展班主任基本功比賽—主題班會(huì)設(shè)計(jì)錘煉班主任基本功；

（4）開(kāi)展德育課題研究提升班主任工作理論水平；

（5）設(shè)計(jì)心理培訓(xùn)專項(xiàng)突破班主任工作難點(diǎn)；

（6）嘗試系部培訓(xùn)互通機(jī)制促進(jìn)交流推廣；

（7）通過(guò)推優(yōu)工作樹(shù)立班主任工作的典型代表。

5.完善團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社聯(lián)等組織機(jī)構(gòu)，研究學(xué)長(zhǎng)制（宿舍先嘗試）的內(nèi)容及功能，完善系部團(tuán)委、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生群眾性自治組織的管理作用，給學(xué)生們搭建鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)，發(fā)展學(xué)生“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”的能力，使之發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶作用。（嚴(yán)格管理《班集體建設(shè)工作手冊(cè)》的使用、考核和評(píng)價(jià)，作為各級(jí)優(yōu)秀班集體申報(bào)的必備素材）

四、以“心理健康教育中心”建設(shè)為契機(jī)，健全德育工作范疇與功能，完善德育工作平臺(tái)，提高德育工作硬件建設(shè)水平。

6．根據(jù)《江蘇省合格心理輔導(dǎo)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《南京市中小學(xué)心理健康教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，建設(shè)合格心理咨詢室。與南京師范大學(xué)心理學(xué)院共建，進(jìn)行班主任心理健康教育能力培養(yǎng)提升和學(xué)校心理健康教育課程建設(shè)以及教科研。

五、以督導(dǎo)評(píng)估為工作機(jī)制，科學(xué)做好系部工作評(píng)估、班主任工作評(píng)估、班集體建設(shè)評(píng)估和德育自我評(píng)估，提高學(xué)生管理工作的針對(duì)性、有效性

8．做好《系部德育工作考核評(píng)價(jià)辦法》工作。

9.根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)教育德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)期末做好自我診斷式評(píng)估。

20.根據(jù)學(xué)校教整改實(shí)施進(jìn)程安排，進(jìn)行學(xué)生工作的自我規(guī)劃目標(biāo)和現(xiàn)狀分析、分解目標(biāo)編制任務(wù)分解表、編制計(jì)劃及專項(xiàng)規(guī)劃的執(zhí)行報(bào)告、確定重點(diǎn)工作和監(jiān)控點(diǎn)、制定學(xué)生成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，編制學(xué)生質(zhì)量報(bào)告。

第五篇：2007—2008學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

2007—2008學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

無(wú) 錫 市 華 莊 中 心 小 學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

樹(shù)立“研究性、人文性、實(shí)效性”理念，堅(jiān)持理論指導(dǎo)下的德育、理性思維中的德育、理論和實(shí)踐相結(jié)合的德育，認(rèn)真貫徹中央8號(hào)、16號(hào)文件精神和區(qū)“五五”普法規(guī)劃，堅(jiān)持以生為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為抓手，立足學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，并不斷完善和豐富以“情感教育”為主題的德育品牌。

二、工作重點(diǎn)：

（一）狠抓養(yǎng)成教育，促學(xué)生全面提高

1、確立訓(xùn)練內(nèi)容,突出訓(xùn)練重點(diǎn)。

九月份：文明禮儀(家庭、社會(huì)、學(xué)校)；十月份：衛(wèi)生習(xí)慣；十一月份：路隊(duì)、課間活動(dòng)；十二月份：學(xué)習(xí)習(xí)慣；一月份：文明禮儀(家庭、社會(huì)、學(xué)校)。

周一：集體晨會(huì)：國(guó)旗下講話；周二：《守則》、《規(guī)范》教育；周三：讀書(shū)讀報(bào)或時(shí)事政治、法制學(xué)習(xí)；周四：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)或各班自行安排內(nèi)容；周五：一周總結(jié)。

德育處將根據(jù)每月的訓(xùn)練重點(diǎn)制定每周訓(xùn)練目標(biāo)(在每周的工作安排中公示),各班級(jí)可借鑒德育處意見(jiàn)具體確立班級(jí)的每周訓(xùn)練目標(biāo).2、通過(guò)多種形式的宣傳、教育、導(dǎo)行，使學(xué)生深入了解掌握《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容和要求。同時(shí)要從細(xì)節(jié)入手，以抓班級(jí)的班容、班貌、學(xué)生行為習(xí)慣等為操作點(diǎn)，加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提升學(xué)生的文明程度。

3、年級(jí)組要確立以“年級(jí)為責(zé)任單位、以班級(jí)為實(shí)踐舞臺(tái)”的德育組織形式，通過(guò)設(shè)立分年級(jí)德育目標(biāo)和設(shè)計(jì)班級(jí)德育工作為目標(biāo)，逐步形成學(xué)校養(yǎng)成教育系列目標(biāo)，努力使德育活動(dòng)開(kāi)展具有系列性、漸進(jìn)性和多樣性的特點(diǎn)

4、進(jìn)一步健全和完善原有的“日查、周評(píng)、月反饋” 的制度，做到定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，做到檢查細(xì)致、客觀，反饋及時(shí)、仔細(xì)。同時(shí)將這些檢查結(jié)果和“爭(zhēng)十星”活動(dòng)、評(píng)選“文明標(biāo)兵”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

5、切實(shí)組織開(kāi)展并落實(shí)形式多樣的校園活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)和管理，為學(xué)生營(yíng)造豐富多彩的校園生活，不斷陶冶學(xué)生文化修養(yǎng)，凈化學(xué)生心靈。

6、用好《濱湖區(qū)青少年文明行為養(yǎng)成手冊(cè)》。結(jié)合“文明養(yǎng)成”，按時(shí)規(guī)范使 1

用，切實(shí)將養(yǎng)成手冊(cè)用出實(shí)效，對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣起指導(dǎo)和促進(jìn)作用。對(duì)于《手冊(cè)》的使用情況將進(jìn)行定期的檢查和不定期的抽查，及時(shí)反饋情況，以利改進(jìn)。期末評(píng)出“文明標(biāo)兵”，進(jìn)行全校表彰。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促教師整體素質(zhì)提高

（1）全體教師要進(jìn)一步樹(shù)立“人人育人，事事育人”的育人思想，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，講究德育教育的策略途徑，不斷提高在學(xué)生、家長(zhǎng)心中的滿意率。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、年級(jí)組長(zhǎng)、思品骨干力量的培養(yǎng)和建設(shè)。架設(shè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，多渠道多層面開(kāi)展各種活動(dòng)，通過(guò)青年班主任效能培訓(xùn)、撰寫(xiě)德育論文及手記、開(kāi)設(shè)師德講座、進(jìn)行典型案例分析、舉辦成功經(jīng)驗(yàn)交流、舉行先進(jìn)事跡演講等形式的活動(dòng)，不斷提高年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的工作積極性和管理水平。（另見(jiàn)“年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)安排”、“班主任例會(huì)安排”）

（三）注重家校、社區(qū)的溝通，提高教育實(shí)效

積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮教師、家長(zhǎng)、社區(qū)在德育工作的作用，認(rèn)真落實(shí)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”、“家長(zhǎng)評(píng)教”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“開(kāi)放課堂”等活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種家校聯(lián)誼活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)、街道、派出所，強(qiáng)化社區(qū)教育動(dòng)能，加大警校共建和師生安全教育規(guī)范力度，營(yíng)造良好的德育教育教學(xué)氛圍。（另見(jiàn)“家長(zhǎng)學(xué)校安排”）

（四）加強(qiáng)心理健康、法制教育

進(jìn)一步落實(shí)、規(guī)范心理健康教育的各類常規(guī)工作，力爭(zhēng)將工作落到實(shí)到。（具體見(jiàn)“心理健康教育計(jì)劃”）要與鎮(zhèn)關(guān)工委加強(qiáng)聯(lián)系,多方面、多渠道關(guān)心青少年的成長(zhǎng)。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，拓展法制教育的形式和內(nèi)容，讓學(xué)生受到多層次、多方位的法制教育。

（五）豐富德育活動(dòng)特色，爭(zhēng)創(chuàng)德育品牌

1、深入開(kāi)展《班集體中兒童情感發(fā)展經(jīng)歷教育研究》課題研究，通過(guò)班集體情感文化的研究、富有個(gè)性化的班級(jí)情感布置、開(kāi)展豐富多彩的道德情感經(jīng)歷活動(dòng)等。

2、大隊(duì)部在《花文化與兒童道德情感發(fā)展的實(shí)踐研究》課題研究和活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開(kāi)展“花文化節(jié)日”教育活動(dòng)，并且用好“七色花吧”的校本教材，深化學(xué)?！扒楦薪逃钡难芯?，努力打造“花樣華小”、“花香華小”品牌。本學(xué)期開(kāi)展以“桂花”為主題的“花文化節(jié)日”教育活動(dòng)。（具體另見(jiàn)方

案）

（六）加強(qiáng)音體美幾支隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、二胡隊(duì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)形成長(zhǎng)期訓(xùn)練機(jī)制，優(yōu)化訓(xùn)練方法，力爭(zhēng)在原有成績(jī)上有新的提高。

三、具體活動(dòng)：

（一）以“桂花”為主題，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的花文化節(jié)的相關(guān)研究實(shí)踐性活動(dòng)。

（具體見(jiàn)“桂花節(jié)”活動(dòng)方案。）

(二)繼續(xù)開(kāi)展“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做世紀(jì)新人”的活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如打掃紅領(lǐng)巾街、敬老院慰問(wèn)、觀看電影等），讓雷鋒精神內(nèi)化在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中。

（三）開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的相關(guān)活動(dòng)。

圍繞第4個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，圍繞“感覺(jué)新變化，迎接十七大”開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。主要是

1、收看“感覺(jué)新變化，迎接十七大”形式教育報(bào)告；

2、利用建國(guó)58周年和建軍80年的契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、環(huán)保、文明禮儀等教育。（具體見(jiàn)相關(guān)活動(dòng)方案）

（四）開(kāi)展慶祝教師節(jié)等節(jié)日教育活動(dòng)

以“你好，教師”為主題開(kāi)展慶祝教師節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)收看電影、開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)捐款”“百名教師訪千家”活動(dòng)，舉行“師恩難忘”主題班會(huì)等活動(dòng)，形成“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”的良好道德風(fēng)尚。同時(shí)圍繞“國(guó)慶節(jié)”“元旦”等節(jié)日開(kāi)展節(jié)日教育主題活動(dòng)。

（五）開(kāi)展“迎接奧運(yùn)，從我做起”活動(dòng)。

結(jié)合全國(guó)上下開(kāi)展的“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的相關(guān)精神，在校園內(nèi)開(kāi)展“迎接奧運(yùn)，從我做起”的相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，文明新風(fēng)。

(六)繼續(xù)開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)。要求學(xué)生從身邊做起，從小事做起，為建設(shè)環(huán)保、節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（七）繼續(xù)開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。通過(guò)教師向?qū)W生獻(xiàn)愛(ài)心,學(xué)生之間互相幫助等種種形式,和諧溫馨的校園氛圍逐步形成。

（八）深化《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，通過(guò)讀書(shū)征文、競(jìng)賽、書(shū)信等活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員樹(shù)立文明上網(wǎng)的意識(shí)。

（九）安全、有序地組織秋游活動(dòng)。

四、月份工作安排

九月份

1、暑假活動(dòng)小結(jié)。

2、完成第一期宣傳櫥窗布置、第一期黑板報(bào)。

3、組織開(kāi)學(xué)典禮。

4、完成輔導(dǎo)區(qū)“一免一補(bǔ)”申請(qǐng)并匯總。

5、下發(fā)各類資料，完成各類表格的制定

6、召開(kāi)值勤學(xué)生會(huì)議。

7、發(fā)放第七批“華莊中心小學(xué)愛(ài)心助學(xué)基金”（9月中旬）。

8、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)

9、大隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)、班主任例會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)

10、第一期紅領(lǐng)巾電視節(jié)目（第四周）。

11、完成大隊(duì)委員競(jìng)選。

12、上交區(qū)“關(guān)愛(ài)母親湖”征文。

13、完成德育、少先隊(duì)、心理健康工作計(jì)劃。

14、完成“花文化”主題活動(dòng)方案（桂花節(jié)）

15、做好“星級(jí)隊(duì)室”的準(zhǔn)備工作。

16、“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)。

17、第一期“年級(jí)組風(fēng)采展”。

18、慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)

19、舉辦一、二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

20、運(yùn)動(dòng)員組隊(duì)訓(xùn)練

21、班級(jí)常規(guī)考評(píng)

22、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)

23、完成少年宮的報(bào)名開(kāi)辦工作

24、本月訓(xùn)練重點(diǎn)：文明禮儀(家庭、社會(huì)、學(xué)校)

十月份

1、慶祝國(guó)慶

2、參加區(qū)“法在我身邊”征文活動(dòng)。

3、第二、三期紅領(lǐng)巾電視節(jié)目。

4、第一期“學(xué)校明星窗”布置。

5、第二期宣傳櫥窗布置、第二期黑板報(bào)（迎國(guó)慶）。

6、繼續(xù)做好“星級(jí)隊(duì)室”的準(zhǔn)備工作。

7、隊(duì)前知識(shí)教育。

8、第二期“年級(jí)組風(fēng)采展”。

9、開(kāi)展花文化節(jié)日相關(guān)活動(dòng)。

10、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)

11、學(xué)生秋游

12、舉辦三、四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

13、一年級(jí)常規(guī)驗(yàn)收

14、班級(jí)常規(guī)考評(píng)

15、濱湖區(qū)科技特色學(xué)校驗(yàn)收

16、本月訓(xùn)練重點(diǎn)：衛(wèi)生習(xí)慣；

十一月份

1、區(qū)“星級(jí)隊(duì)室”驗(yàn)收。

2、第三期宣傳櫥窗布置、第三期黑板報(bào)（另定）

3、第四、五期紅領(lǐng)巾電視節(jié)目

4、開(kāi)展花文化節(jié)日相關(guān)活動(dòng)

5、輔導(dǎo)區(qū)隊(duì)活動(dòng)觀摩

6、第二次大隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)。

7、第三期“年級(jí)組風(fēng)采展”。

8、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)

9、無(wú)錫市綠色學(xué)校驗(yàn)收

10、舉辦五、六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

11、班級(jí)常規(guī)考評(píng)

12、本月訓(xùn)練重點(diǎn)：路隊(duì)、課間活動(dòng)

十二月份

1、法制教育講座。

2、第四期宣傳櫥窗布置、第四期黑板報(bào)（迎新年）

3、第六、七期紅領(lǐng)巾電視節(jié)目。

4、開(kāi)展花文化相關(guān)活動(dòng)

5、第二期“學(xué)校明星窗”布置。

6、第四期“年級(jí)組風(fēng)采展”。

7、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)

8、班級(jí)常規(guī)考評(píng)

9、開(kāi)展冬鍛活動(dòng)。

10、本月訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣

一月份

1、慶祝元旦

2、第五期宣傳櫥窗布置、第五期黑板報(bào)（復(fù)習(xí)迎考）。

3、第八期紅領(lǐng)巾電視節(jié)目。

4、班主任工作總結(jié)交流

5、初評(píng)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任

6、完成各類總結(jié)。

7、部署寒假生活

8、資料歸檔。

9、本月訓(xùn)練重點(diǎn)：文明禮儀(家庭、社會(huì)、學(xué)校)

附：

1、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：過(guò)駿

副組長(zhǎng)：馮志英錢(qián)風(fēng)浪

組員：王冠峰李敏各年級(jí)組長(zhǎng)各德育實(shí)驗(yàn)班班主任

2、學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)班：

一（2）班二（6）班三(1)班四(7)班五(3班)六(1)班