第一篇：愛心漂流--幸福春蕾行動

愛心漂流--幸福春蕾行動

? 項(xiàng)目信息 學(xué)校 南京大學(xué) 創(chuàng)意類別 實(shí)施地區(qū) 創(chuàng)意

1，我們團(tuán)隊(duì)計(jì)劃通過“愛心漂流”方式有效地利用發(fā)達(dá)地區(qū)的資源如：書籍，文具，其他學(xué)習(xí)用品等，幫助貧困地區(qū)的孩子們，讓他們更好地成長。

2，我們將在東南部城市如江蘇和上海，進(jìn)行書籍、文具、舊錄音機(jī)等學(xué)習(xí)用品的募捐，其中主要是小學(xué)課本和讀物，我們團(tuán)隊(duì)作為愛心使者將沿途各地募捐的物品送往西南貧困地區(qū)，發(fā)給貧困兒童。

3，我們會制作愛心漂流書簽，每一站盡量讓每一個參與該物品漂流的人都留下一句鼓勵的話，哪怕一個名字，這樣一步一步傳遞物品，同時也傳遞愛心，這也是“愛心漂流”的內(nèi)涵，增加互動性和社會影響力。

4，我們會在每個經(jīng)過的地方進(jìn)行圖片展以及募捐展，來宣傳活動的主旨。

5，我們團(tuán)隊(duì)計(jì)劃與大型旅行社合作，讓他們?yōu)槲覀兲峁坌钠鬈?，我們沿途宣傳在旅行中奉獻(xiàn)愛心，多方受益。

6，返回時我們將帶回山區(qū)貧困孩子的感謝信回饋給各地區(qū)賑給者，從而完成“愛心漂流”的大循環(huán)。

預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小 8人以上

教育 貧窮 婦女兒童 文化 江蘇（其他）

?

? *創(chuàng)意亮點(diǎn)

（創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開。）

? 詳細(xì)計(jì)劃（復(fù)賽）

開始日期

2008-07-20 輔導(dǎo)老師/顧問: 史薇

南京大學(xué)

研究生（輔導(dǎo)員）

截止日期 2008-08-15 ? ? ?

? ? ?

項(xiàng)目時間表：

（1）3月10日――3月25日 制定預(yù)賽方案（2）3月26日――4月15日 制定詳細(xì)計(jì)劃（3）5月20日――7月10日 前期準(zhǔn)備階段（聯(lián)系慈善機(jī)構(gòu)、貧困區(qū)、大學(xué)協(xié)會、旅行社，準(zhǔn)備好相關(guān)資料和活動材料）。

（4）7月20日――8月10日 實(shí)施愛心漂流階段。（5）8月10日――8月15日 活動總結(jié)及回饋階段。

詳細(xì)計(jì)劃：

前 期 準(zhǔn) 備 工 作（5月20日――7月10日）: 實(shí)施步驟：（由于活動涉及與旅行社這樣的商業(yè)機(jī)構(gòu)合作問題，因此無法標(biāo)注各步驟具體確切時間，但我們將有效的避免高校社團(tuán)活動與高校考試的沖突）一.活動標(biāo)志的設(shè)計(jì)，口號的擬定。

二.將團(tuán)隊(duì)分成A、B兩個小組，分別聯(lián)系慈善機(jī)構(gòu)與旅行社。小組A：

聯(lián)系對象

（一）：南京慈善總會 目標(biāo)任務(wù)：

1.慈善機(jī)構(gòu)作為協(xié)辦方加入活動，為我們租用展板展出的場地。2.確定廣西具體資助小學(xué)，并協(xié)助聯(lián)系和準(zhǔn)備資助小學(xué)的相關(guān)資料，用于活動宣傳。

3.要求慈善機(jī)構(gòu)在網(wǎng)站上為本次活動提供一個宣傳板塊。4.為我們這次活動的募捐資金開戶。（愛心帳戶）實(shí)施方案：見附錄一《聯(lián)系南京慈善總會具體方案》

聯(lián)系對象

（二）：已確定的受資助小學(xué)

目標(biāo)任務(wù)：1.根據(jù)我們的活動行程，確定受書日，提供活動場所并邀請一部分師生參與。

實(shí)施方案：電話聯(lián)系。小組B： 聯(lián)系對象：全國大型旅行社在南京的分社，或在上海等地的大型旅行社（如中旅社、中青旅、康輝旅行社等）。目標(biāo)任務(wù)：

1.勸服旅行社作為協(xié)辦方加入活動，并盡量無償?shù)臑槲覀兲峁┗顒榆囕v，取得車輛的彩噴許可。

2.并按照活動日程與路線為團(tuán)隊(duì)聯(lián)系住宿地點(diǎn)。

3.爭求旅行社在網(wǎng)站上為本次活動提供一個宣傳板塊。實(shí)施方案：見附錄二《聯(lián)系旅行社可行性分析與具體方案》

三.活動資料用具制作一期工程

制作物品：T恤，宣傳海報(bào)，愛心漂流書簽、愛心之旅標(biāo)志、傳單 T恤：由團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)樣式，隨后聯(lián)系南京服裝生產(chǎn)廠進(jìn)行制作（300件）宣 傳 海 報(bào) ：

1.結(jié)合資助小學(xué)提供資料制作宣傳海報(bào)。

2.圖片：當(dāng)?shù)匦W(xué)生的生活場景學(xué)習(xí)場景等，適當(dāng)進(jìn)行色彩處理。3.內(nèi)容：包括活動名稱、活動標(biāo)志、活動口號、活動時間、愛心路線、活動倡議、主辦方等。

4.設(shè)計(jì)形式：電子版保存。

愛心漂流書簽： 只要體現(xiàn)活動主題或理念均可，并對活動名稱、標(biāo)志、口號、主辦方給以標(biāo)注。版型設(shè)計(jì)多種并以電子版保存。

愛心之旅標(biāo)志：貼于愛心使者文化衫和書籍包裝箱上。

傳單：內(nèi)容具有感染力，能夠深入宣傳主題。契合我們的理念。

四.聯(lián)系高校社團(tuán)

聯(lián)系對象：針對愛心路線經(jīng)過的城市選擇愛心驛站，聯(lián)系南京大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)（或上交大、同濟(jì)大學(xué)）、浙江大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)（或南昌大學(xué)）、中南大學(xué)（或湖南大學(xué)）的青年志愿者協(xié)會，或者學(xué)生會。目標(biāo)任務(wù)：

1.說服青年志愿者協(xié)會參與本次活動

2.向各大學(xué)社團(tuán)提供宣傳海報(bào)、愛心漂流書簽電子版及資金進(jìn)行制作。（只要符合標(biāo)準(zhǔn)，書簽可以自行設(shè)計(jì)并不強(qiáng)求。）3.幫助我們招募活動志愿者。

4.幫助我們預(yù)先在本校及附近小學(xué)進(jìn)行募捐書籍（適合小學(xué)生閱讀的課外書籍）、文具等。

5.協(xié)助我們后期活動的展示與宣傳。

6.幫助我們留下準(zhǔn)備過程活動照片或視頻。

7.各校選出1~2名志愿者作為愛心使者，加入我們的愛心之旅。實(shí)施方案：見附錄三《高校社團(tuán)前期準(zhǔn)備具體方案》

五.活動資料用具制作二期工程

制作物品(用于愛心之旅途中)：展板、紀(jì)念卡片、橫幅、彩帶、車輛彩噴 1.留言簿：用于捐贈者留下鼓勵的話和聯(lián)系方式。

2.車輛彩噴：對車身實(shí)施與活動主題相關(guān)的彩噴，色彩亮麗，突出主題。3.橫幅：與主題契合的口號 4.紀(jì)念卡片：背景為日歷----增加實(shí)用性，內(nèi)容符合活動理念，同時標(biāo)注我們的BLOG地址，使人們能夠關(guān)注此活動的最新動態(tài)，增強(qiáng)互動性。5.自備設(shè)備：電腦、音箱、話筒、數(shù)碼相機(jī)、DV（可租）6.展板：

根據(jù)資助小學(xué)提供和網(wǎng)絡(luò)查找的資料制作活動展板。內(nèi)容：

第一部分：可資助區(qū)的介紹 a)，資助區(qū)的美麗家園

b)，純真孩子遙不可及的夢想與生活環(huán)境的比較

c)，質(zhì)樸孩子刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度與學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的比較 d)，山里孩子的業(yè)余生活與城里孩子的對比 過渡部分：在愛心之旅的地圖上，標(biāo)出我們的愛心驛站，展出各驛站活動情景圖片。第二部分：理念宣傳

a)，宣傳理念（行囊中的那抹紅――旅行中奉獻(xiàn)愛心的旅游理念）

b)，感情升華號召大家參與到愛心漂流活動中去，獻(xiàn)出那份真誠的愛心。

實(shí) 施 階 段（活動流程）（7月20日至8月15日）:

愛心之旅的時間規(guī)劃：

南京(起點(diǎn) 7月20~23日)-->上海（驛站 7月23~26日）-->杭州（驛站 7月26~29日）-->南昌（驛站 7月29~8月1日）-->長沙（驛站 8月1~4日）-->廣西（終點(diǎn) 8月4~9日）交通工具：愛心漂流車（若無法全程提供可選擇鐵路，活動資料工具隨車托運(yùn)。）

一，各驛站的宣傳活動：（7月20日至8月4日）

活動場地：公園，景點(diǎn)或廣場（由各地慈善機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)卮髮W(xué)協(xié)會確定），活動人員：愛心使者（服裝為各自學(xué)校的文化衫，貼上愛心之旅標(biāo)志）活動流程：

1.在向下一愛心驛站進(jìn)發(fā)前，與高校社團(tuán)及當(dāng)?shù)卮壬瓶倳〉寐?lián)系。2.在每一站活動開展前一天，進(jìn)行愛心使者會議，分配任務(wù)。

3.在宣傳點(diǎn)搭裝好展臺，展出我們收集到的部分書籍，安裝好設(shè)備（音箱和電腦）4.愛心使者宣講：主要是目的是向公眾傳遞一種公益心，讓更多的人參與本次愛心漂流活動，作為活動的序曲。5.展板講解和發(fā)放傳單

6.展臺擺放募捐箱，接受市民資金募捐以及書籍的捐獻(xiàn)，7.活動橫幅簽名。

8.在留言簿上留下想對山里孩子說的話，并現(xiàn)場發(fā)放紀(jì)念卡片。9.用DV記錄感人的瞬間。

10.將每個驛站募捐的資金存入我們的愛心賬戶，并由慈善機(jī)構(gòu)代為保管

11.團(tuán)隊(duì)將把當(dāng)天的日記及留言簿上的部分內(nèi)容放在BLOG上，人們通過紀(jì)念卡片上的網(wǎng)站瀏覽我們的BLOG能夠知道活動的最新進(jìn)展，加強(qiáng)互動。

二，終點(diǎn)站的各項(xiàng)活動：（8月4日至8月9日）1.所有愛心使者動員大會：傳達(dá)精神，分配任務(wù)。

2.終點(diǎn)站景區(qū)宣傳：選擇合適景點(diǎn)，具體宣傳方案參見驛站宣傳活動。

3.終點(diǎn)站景區(qū)T恤義賣：將所得資金捐助給貧困小學(xué)，同時將剩余30件，孩子們在上面寫上自己的話，作為后期展覽。4.書籍捐贈儀式：.a).到當(dāng)?shù)卮壬茩C(jī)構(gòu)領(lǐng)取所有漂流圖書，并向慈善機(jī)構(gòu)工作人員了解當(dāng)?shù)鼐唧w情況，和他們交流我們后期活動。

b).由慈善機(jī)構(gòu)帶領(lǐng)，一同前往受資助小學(xué)。

c).在受資助小學(xué)，舉行捐贈儀式，愛心使者代表、受助小學(xué)生代表及校方代表發(fā)表講話（若贊助方有代表參與也可發(fā)表講話）5．愛心互動

a).拓展活動：以游戲的形式，拉近使者與孩子的距離。

b).義教活動：由愛心使者自由發(fā)揮，用生動易懂的形式，為孩子打開一扇通往外面世界的大門。

c).提問回答環(huán)節(jié)：與孩子面對面交談，心與心的溝通。d).孩子們的愛心反饋：用他們的方式感謝那些曾經(jīng)幫助他們的人。孩子們可以畫畫、寫感謝信、用DV錄下他們感謝的話。

6.聯(lián)歡：小朋友與使者共度最后的快樂時光。

7.使者分頭到小學(xué)生家里采訪，感受他們的生活，傳達(dá)我們的愛意。

三，活動總結(jié)：（8月10日~8月15日）活動的總結(jié)、分享與后期宣傳

1.搜集并整理本次活動的材料，組織愛心使者總結(jié)與分享； 2.制做本次活動的后期宣傳，擬在南京大學(xué)做活動展示； 3.聯(lián)系報(bào)紙、電視等媒體，報(bào)道和宣傳愛心漂流公益活動；

備注：若活動過程中由于突發(fā)性天氣或事件，根據(jù)實(shí)際情況，選擇延期或更換線路及驛站城市，并通知google、資助小學(xué)、各地學(xué)校社團(tuán)及各地慈善總會。

附錄一《聯(lián)系南京慈善總會具體方案》 方案流程：

1：在前期準(zhǔn)備期與中華慈善總會進(jìn)行協(xié)商，確定合作關(guān)系，提供我們的活動詳細(xì)企劃及google“益暖中華”的主題。使得通過該慈善總會在愛心漂流車所經(jīng)過的五個城市即南京、上海、杭州、南昌、長沙，以及目的地廣西山區(qū)當(dāng)?shù)氐拇壬品謺魑覀兓顒拥母鱾€細(xì)節(jié)，以保證活動的順利進(jìn)行。

2：要求慈善機(jī)構(gòu)在網(wǎng)站上為本次活動提供一個宣傳板塊，宣傳本次活動的理念，口號與行程等。幫助我們在銀行開設(shè)“愛心帳戶”。

3：在我們到達(dá)某地展出前，當(dāng)?shù)卮壬茩C(jī)構(gòu)幫助我們聯(lián)系好展出所需場地。

4：活動邀請中華慈善總會冠名，以凸顯活動的公益性以及擴(kuò)大活動的影響力，使更多市民能了解以致參與我們的活動。

5：邀請廣西山區(qū)當(dāng)?shù)氐拇壬品謺椭占幌律絽^(qū)兒童及村民真實(shí)的生活資料，尤其是學(xué)校的一些資料，最好有一些照片。當(dāng)然我們還將通過自己的途徑，比如聯(lián)系自己當(dāng)?shù)匾约霸诋?dāng)?shù)厣蠈W(xué)的同學(xué)了解和收集第一手資料。

6：為了活動能夠推廣與延續(xù)下去，取得更大的社會效益，真正使讓這個社會上多一些愛心，而讓山區(qū)的孩子真正得到溫暖與幸福，我們希望通過我們的努力爭取，慈善機(jī)構(gòu)能將“在旅行中奉獻(xiàn)愛心”這樣一種理念列為他們長期的一個項(xiàng)目（或者至少是作為一個項(xiàng)目的一個組成部分），持之以恒的做下去，以致能像“希望工程”那樣深入人心??

附錄二《聯(lián)系旅行社可行性分析與具體方案》

旅行社是我們這次活動中最重要的一個機(jī)構(gòu)。我們本次活動的目的是宣揚(yáng)一種在旅行中獻(xiàn)愛心的理念。而旅行社作為中國最大的旅游者媒介，能否吸引其廣泛的參與與合作是影響我們此次活動宣傳影響力和理念推廣力度的決定性因素之一。

一、可行性分析

與旅行社進(jìn)行合作，首先我們面對的問題：旅行社為什么與我們合作？作為一個商業(yè)機(jī)構(gòu)，盈利是其主要目的，而本次活動是需要投入一部分資金成本的，所以我們得讓其看到潛在的利潤增長點(diǎn)即回報(bào)。我們此次活動是一次公益活動，但我們有如下幾個方面的投資點(diǎn)： 首先，根據(jù)我們的理念，如果我們在活動取得較大影響力的前提下，讓旅行社推出一種既能實(shí)現(xiàn)社會效益又能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的旅游模式（見

三、旅行社可推廣旅游模式），那么旅行社就有很大的可能性參與此次活動。

其次，作為一項(xiàng)全國性的活動，憑借多城市巡回宣傳，旅行社會得到很大的宣傳資源和回報(bào)，其知名度就會得到提高。

最后，任何一個企業(yè)，也要注意其社會影響力，那么，參與社會公益活動，就可以體現(xiàn)一個企業(yè)的社會責(zé)任感，對一個旅行社的形象也會起到很大的促進(jìn)作用。

綜合上述，旅行社合作的可能性很大。

二、具體方式：

回答完第一個問題，就涉及到具體如何合作的問題。在前期，就是溝通交流。詳細(xì)來說，首先選擇全國大型旅行社在南京的分社，或在上海等地的大型旅行社（最好選擇多家，作為談判候選方），在通過決賽并且聯(lián)系好慈善機(jī)構(gòu)后立刻進(jìn)行聯(lián)系，這可能需要一個較長的時間跨度。在進(jìn)行交流后如果對方同意，簽訂合同，確立合作關(guān)系。我們需要準(zhǔn)備的:詳細(xì)的活動方案，尤其要包括旅游模式；谷歌官方證明；慈善機(jī)構(gòu)的相關(guān)證明等。旅行社的義務(wù)：盡量免費(fèi)提供車輛（最好要有駕駛員），并且按照要求對車進(jìn)行裝飾（具體我們做）；旅行社準(zhǔn)備相關(guān)宣傳自己旅行社和旅行模式的材料，作為我們宣傳資料的補(bǔ)充。旅行社的權(quán)利：作為贊助商擁有活動的合作冠名權(quán)，在谷歌和后期電視、報(bào)紙等平臺的被宣傳報(bào)道權(quán)。

三、旅行社可推廣旅游模式

商業(yè)推廣時旅行社可以推出以“愛心教育之旅”的可選項(xiàng)目，即在原有的旅游路線上增加一個愛心教育線路。這個附加的項(xiàng)目主要針對城市兒童，即由父母攜帶的兒童旅游者，通過參觀貧困地區(qū)小學(xué)等活動，對城市兒童起到一定的教育意義。比如說原有線路為云南麗江五日游，可增加半天時間用于參觀某個山區(qū)的小學(xué)并獻(xiàn)愛心。在商業(yè)推廣時必須遵循以下原則：

第一，旅游者自愿原則，即在旅游合同中此項(xiàng)項(xiàng)目為可選，而非必選；

第二，比例小的原則，即附加項(xiàng)目在旅游時間和費(fèi)用上所占的比例盡量小，旅行者所支付的額外費(fèi)用盡量少。

第三，不影響貧困地區(qū)小學(xué)的正常教學(xué)。這樣，在簽訂包含此方案的旅游合同后，旅行者可立刻獲得由旅行社提供的愛心書簽，這樣旅行者（兒童或者其家長）就可以在書簽上寫下自己想說的話并附加在贈送的書中。

四、旅行社可以推出“愛心教育捐助”項(xiàng)目，即在愛心漂流活動進(jìn)行的同時，實(shí)施愛心捐款，該項(xiàng)目將以公告形式放置于旅行社及與旅行社相關(guān)的網(wǎng)站上，上面將蓋有相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的印章以證明其公益性和真實(shí)性。

在捐款環(huán)節(jié)，旅行社將在旅游合同里增加一項(xiàng)條款，即自愿捐款幫助西部貧困孩子，旅客捐款與否完全按照自愿原則，如果同意該項(xiàng)條款，則實(shí)行捐款，數(shù)目自定，然后這些捐款將通過慈善機(jī)構(gòu)和旅行社捐助給西部貧困小學(xué)，這是對我們活動理念詮釋中的一種，同時，旅行社將為每個捐款的游客贈以印有我們活動理念的太陽帽，這樣在游客們出游的同時，也盡可能的把此活動的理念推廣了出去，增大了社會效益?？尚行苑治觯?/p>

1，旅行社原本就為旅客提供太陽帽，故旅行社可以啟用這筆資金制作團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的太 ?

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? ? ? ? ? ? ? ? 陽帽，而相應(yīng)的增加成本較低。

2，人們在出游的時候帶上太陽帽，對旅行社起到較好的宣傳效果。3，這是項(xiàng)公益活動，體現(xiàn)了旅行社的社會責(zé)任感。

附錄三《高校社團(tuán)前期準(zhǔn)備具體方案》 方案流程：

1.向各社團(tuán)社長發(fā)出活動邀請，并將企劃書發(fā)送給社團(tuán)。

2.在各社團(tuán)同意參加的前提下，按照我們的要求統(tǒng)一展開活動。

3.將我們的電子版海報(bào)、書簽、標(biāo)志制作出來，數(shù)量根據(jù)各學(xué)校情況自定。4.在各學(xué)校，張貼海報(bào)，發(fā)放傳單。5.舉行宣講會，招募志愿者。

6.各協(xié)會組織志愿者，選擇當(dāng)?shù)匾凰W(xué)，進(jìn)行圖書文具的收集，在小活動具體方案各社團(tuán)自定，我們只提出幾點(diǎn)要求：書籍是適合小學(xué)生閱讀的課外書籍；給小學(xué)生發(fā)放愛心書簽，并讓小學(xué)生在書簽上留下寄語與聯(lián)系方式；書籍的數(shù)量不少于100本，上限不定，最終以各社團(tuán)為捐贈單位；所用書籍由快遞公司寄往受資助地的慈善機(jī)構(gòu)（地址我們提供），包裝箱上貼上各大學(xué)的標(biāo)志和愛心之旅標(biāo)志。注：我們在此提供一套活動方案，僅供參考。

各社團(tuán)可以借助當(dāng)?shù)匦W(xué)老師的幫助，利用小學(xué)生一堂班會課，宣傳我們的活動理念（可用我們提供的視頻），發(fā)放愛心書簽。書籍與書簽由老師代收，最終由志愿者帶回學(xué)校。

博客

http://blog.163.com/haiya2004（項(xiàng)目博客屬于可選補(bǔ)充信息，由各團(tuán)隊(duì)提供、負(fù)責(zé)維護(hù)，大賽不對其內(nèi)容負(fù)責(zé)。）復(fù)賽評語/修改意見

項(xiàng)目的實(shí)施時間可以考慮適當(dāng)延長，能夠更充分利用整個（兩個月的）暑假的項(xiàng)目會有更大的社會效益。

在創(chuàng)意和新意上可以有所提高，找到擴(kuò)展、演變、和革新的途徑，使項(xiàng)目能夠與其它類似的項(xiàng)目更好的區(qū)分開。

谷歌是本次大賽的主辦方，但并不是每一個參賽項(xiàng)目活動的主辦方。谷歌會為獲獎項(xiàng)目提供資金和資源；每個項(xiàng)目由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)本身完全負(fù)責(zé)。參賽團(tuán)隊(duì)沒有被授權(quán)使用谷歌公司的名義進(jìn)行任何活動，也不得以任何形式宣稱代表公司行為。

項(xiàng)目提供的可行性論證比較具體、充分,但部分內(nèi)容還值得商榷。? ?

項(xiàng)目預(yù)算（決賽）

說明

每天每人40元，經(jīng)過南京、上海，杭州、南昌、長沙，桂林，驛站停3天，桂林5天。共計(jì)12800元。

油費(fèi)0.756元/公里，高速收費(fèi)0.8元/公里，全程約3553.4公里，驛站期間交通費(fèi)950元，志愿者返校旅費(fèi)950元，計(jì)7444元。

單價：75元/（人*天）各驛站：需過夜3天（南京2天），終點(diǎn)站需過夜5天。共計(jì)23175元。

包括電話費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)費(fèi):聯(lián)系旅行社、慈善機(jī)構(gòu)等+隊(duì)員互相聯(lián)系時的話費(fèi)+網(wǎng)絡(luò)費(fèi)，總計(jì)480元左右 詳情參見BLOG 沿途各地到桂林的托運(yùn)費(fèi)單價平均約2.3元/公斤，書籍（約1000公斤）和T恤（三百件等）約80公斤，共計(jì)2484元.詳見BLOG.（愛心漂流書簽 愛心之旅標(biāo)志 義賣T恤 展板 精裝留言簿 車輛彩噴 精致愛心卡片 宣傳物品等）的制作以及現(xiàn)場裝飾費(fèi) 媒體費(fèi)?？傆?jì)12165元，詳見BLOG.主要是活動的宣傳階段需要租賃數(shù)碼相機(jī)，數(shù)碼DV，以及音響等，總的租賃費(fèi)預(yù)計(jì)為1000元左右。

61616(元)項(xiàng)目 餐費(fèi) 金額 12800(元)交通費(fèi) 7444(元)住宿費(fèi) 23175(元)通訊費(fèi) 480(元)場地費(fèi) 2000(元)托運(yùn)費(fèi) 2552(元)宣傳預(yù)12165(元)算

租賃費(fèi) 1000(元)預(yù)算總額：

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第二篇：春蕾行動感謝信

春蕾活動 感謝信

感謝這次春蕾活動的好心人，為我們這些上學(xué)困難的孩子獻(xiàn)上許多愛心，讓我們能在學(xué)校里上課學(xué)習(xí)、看書、學(xué)知識也學(xué)到了很多很多有趣的事，也讓我懂得了只有好好學(xué)習(xí)才不能讓關(guān)心我的好心人失望。

感謝劉穎老師在這期間對我無微不至的關(guān)懷，她也像媽媽一樣的照顧我，不讓我再有一點(diǎn)不開心，不讓我受到同學(xué)們的欺負(fù)。老師告訴我們要像一家人似的在一起。學(xué)校就像一個完整的大家庭。

我校所有的老師都像對待自已的孩子一樣讓我們快樂的成長，永遠(yuǎn)都把這個校園當(dāng)成自已的家。

我家并不富裕，爸爸、媽媽都在外地打工，一年多都沒有回來了，我很想她們，也很想和爸爸、媽媽在一起，可是不行??！媽媽說咱家的條件不好是不允許的。我只能住在大舅家，大舅家生活也并不富裕，還有一個小妹妹，今年7歲了，還要上學(xué)，所以老師把這們資助名額給了我，老師希望我能無憂無慮的長大。老師讓我媽媽來取，可是媽媽不在家，只有舅媽去學(xué)校取回了三百元的資助錢，當(dāng)拿到了資助錢，我和舅媽都止不住的流出了眼淚。我對老師和好心人說一聲謝謝，對世界上的好心人和學(xué)校所有的老師真誠的說一聲：“我不會讓大家失望，要做一個上進(jìn)的好孩子！”

感謝對我們這些家庭條件不好的孩子伸出援助之手的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，祝所有的、有愛心的人，都有一個好心情，有個好身體，祝大家在新的一年里牛年發(fā)大財(cái)！謝謝。篇二：春蕾女童感謝信-感 謝 信

——來自一名被資助者的心聲

尊敬的武警叔叔、清寧縣**領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是清寧縣**小學(xué)的學(xué)生，我叫賀晶晶，曾經(jīng)是你們“武警春蕾班”貧困助學(xué)基金的獲得者，能夠得到你們的資助我感到很榮幸，也很感動！你們來資助我們這些貧困的學(xué)生，使得我們能夠很好的完成學(xué)業(yè)，讓我們能夠和其他的學(xué)生一樣坐在明亮的教室中聽講，同時也讓我深刻體會到了“愛心無族別”這句話的真正意義。

你們資助的這筆錢對于有錢人來說并不算什么，可對于我們這些貧困家庭出身，渴望讀書，渴望學(xué)習(xí)的學(xué)生來說這無異于天文數(shù)字，是雪中送炭，在嚴(yán)寒的冬季給我們帶來了溫暖，有了你們的資助，我不再恐懼生活，有了們的資助，讓我對未來充滿了希望，有了你們的資助，讓我有更多的時間投入到學(xué)習(xí)中去。

我的父母都是農(nóng)民，父母親靠種幾畝薄田維持生計(jì)，讀書對于我來說是一種奢望，為了能夠讓我讀書，家中已是負(fù)債累累，也正是你們的資助解了我們的燃眉之急，讓我能夠安心的留在教室里專心上課，不再為學(xué)費(fèi)如從前那樣發(fā)愁，不再為輟學(xué)而擔(dān)心，那種感激之情我無法用文筆表達(dá)出來！

在這里我鄭重的向你們承諾：我一定會比從前更加努力的學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，一定會努力完善自己，充實(shí)自己，讓自己學(xué)會更多的科學(xué)文化知識，懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會！一定不辜負(fù)你們對我的期望，努力成長，將來也像你們一樣去幫助那些如我一樣需要幫助的人，我一定會用實(shí)際行動向你們?nèi)プC明一切。在這里，我真誠的向你們說聲謝謝，感謝你們對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)愛，感謝你們給我們的未來做了導(dǎo)航，感謝你們讓我更有信心去面對生活，我一定會深刻銘記“春蕾班”的名及“春蕾班”事跡去激勵自己前進(jìn)！同時在這里也要感謝縣**的領(lǐng)導(dǎo)對我們這些貧困學(xué)生的關(guān)心和照顧！再次真誠地說聲謝謝，謝謝您們！最后，祝武警叔叔身體健康，長命百歲！

祝縣**的全體領(lǐng)導(dǎo)萬事如意，心想事成！

此致 敬禮 ***學(xué)校

2009年3月25日篇三：春蕾女童感謝信

春蕾女童感謝信

尊敬的叔叔阿姨們：

您們好!今天我收到了您們給我的資助款了，我懷著無比感激的心情提筆向您們寫信，真心感謝您們對我無私的關(guān)心和愛護(hù)!感謝您們在百忙之中還牽掛我，給我資助款。我是一個貧困農(nóng)村家庭的孩子，我的父母身體瘦弱，為了這個家日夜操勞，身體都染上了一身病，時常與藥物為伴。我記得，在我剛上初中不久，本是生活窮困的家，望著沒日沒夜勞作的父母，望著僅靠父親干苦力掙來的一點(diǎn)點(diǎn)生活來源，望著一分錢需掰作兩分錢花的日子，我都記在心里。學(xué)校老師知道這情況后，向婦聯(lián)申請了“春蕾計(jì)劃”救助，我知道春蕾計(jì)劃是一項(xiàng)救助貧困家庭失學(xué)女童重返校園的社會公益事業(yè)。市婦聯(lián)和市委組織部的叔叔阿姨們及時給予了我生活上的照顧和學(xué)習(xí)上的關(guān)心，給我貧困的生活帶來了希望。

以前我總認(rèn)為自己是不幸的，住的是漏雨的小屋，穿的是好心人贈送的衣服，帶給自己樂趣的就是家里最值錢的17寸黑白電視機(jī)，但現(xiàn)在每每看著電視里不斷轉(zhuǎn)換的憂傷臉孔與瘡痍大地，我不禁潸然淚下，西部貧困地方還有上不起學(xué)的兒童，吃不起午餐的學(xué)生......世上有那么多與我相似或者過著比我更艱難的生活的人們，每每想起您們對我的關(guān)懷和幫助，我的心里都是暖暖的，我感到我是多么幸運(yùn)和幸福埃多年來，是您們?yōu)槲业募彝p輕了壓力，是您們讓我順利坐在了教室里安心地學(xué)習(xí)。我真誠的謝謝您們對我的資助，謝謝您們對我的鼓勵與支持，謝謝您們的關(guān)心與愛護(hù)，讓我快樂地成長與學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級了，也許我的成績不是最好的，但請您們放心，我一定會把握好現(xiàn)在，抓住每一分每一秒，專注地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，提升自己，不辜負(fù)您們對我的期望。

每個人都會經(jīng)歷一段艱難的生活與一段幸福的生活，如若幸福的人們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，艱難的人們也許不再艱難，我希望我的人生將充滿愛。雖然我現(xiàn)在還無法預(yù)見將來的我會走上怎樣的工作崗位，會經(jīng)歷怎樣的事情，但您們的無私幫助，將是我一生中永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，我會將這份感激永遠(yuǎn)銘記在心。同時，我深知“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，堅(jiān)信那時的我一定會接好叔叔阿姨們的“愛心”接力棒，帶著一顆感恩的心，回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會和關(guān)心我的每一個人，成為一個對社會有用的人。

叔叔、阿姨們，秋高氣爽，天氣漸漸涼了，您們一定要注意身體哦。因?yàn)?，您們的健康，也是我的幸福。我會為您們祈禱的。最后，再一次感謝各位叔叔阿姨。祝您們身體健康、幸福永隨、歡樂長在!好人一生平安!篇四：陽光行動感謝信

龍?jiān)雌诳W(wǎng).cn 陽光行動感謝信

作者：

來源：《視野》2006年第09期

尊敬的叔叔、阿姨：

首先感謝你們和《視野》對我的關(guān)懷與鼓勵。

匯款每次都會按時收到。當(dāng)我第一次從郵局走出來的時候，內(nèi)心里突然很平靜。生活讓我時刻懷有一顆感恩的心，我知道還有這么多人在關(guān)注我們。我給“好心人”能先生寫過一封信，也不知道，他有沒有收到，我希望通過《視野》轉(zhuǎn)達(dá)我真誠的祝福，因?yàn)檎嫘母冻龅娜擞肋h(yuǎn)不會在乎回報(bào)。我的生活、學(xué)習(xí)各方面也很穩(wěn)定。我以前總是自卑，可現(xiàn)在不同了，我和別人一樣快樂地成長，學(xué)會了用樂觀、從容的心態(tài)去面對每件事、每個人。人都是需要溝通的，將心比心，我不再羨慕不屬于自己的幸福。有時會打打球。因?yàn)槲沂侵形膶I(yè)，所以經(jīng)常看書。有的同學(xué)甚至說我活得瀟灑，無煩心的事。其實(shí)誰內(nèi)心都有一塊難以搬走的頑石，都有沉重的記憶和負(fù)擔(dān)?！兑曇啊贰敖o我們一雙有力的翅膀”，我們一定會飛得更高更遠(yuǎn)。恩情是銘記于心的。我是一個不善表達(dá)的人，生活中也是一樣，但是我總會把別人對自己的好珍藏起來，不會輕易地拿出來，又何必表露呢？只要你們知道，遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有一個朋友，一個忠實(shí)的讀者為你們祝福。

祝福每一個幫助別人的人都有美麗的幸福。

王亮篇五：感謝信——溫暖 感謝信——溫暖

寒冬來襲，在這個寒冷的冬天，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們貧困生送上了溫暖，讓我們的冬天不再寒冷，“暖冬行動”讓我從身、心上感受到了溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

黨的“十八”剛剛落下帷幕，學(xué)校就為我們發(fā)放的羊毛被。讓我在這寒冷的冬天感受到了溫暖，讓我在2012年的冬天不再寒冷，到處都充滿了暖意。謝謝中國共產(chǎn)黨，謝謝學(xué)校，謝謝輔導(dǎo)員、老師。這次“暖冬行動”是學(xué)校代表黨和國家、學(xué)院對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生關(guān)心、關(guān)愛的具體舉措，代表著學(xué)院落實(shí)學(xué)校黨委和行政對貧困學(xué)子的一片愛心和真心。趙培新處長希望通過“暖冬行動”，使貧困學(xué)子們在寒冷的冬天也能感受到春天般溫暖，在生活中更加樂觀、自信，學(xué)習(xí)上更加勤勉努力、力爭上游。通過這次“暖冬行動”，我真真切切體會到了國家和黨所講的并不是所落實(shí)在言語上，而是完完全全落實(shí)在行動上。“受人點(diǎn)滴，當(dāng)涌泉相報(bào)”感謝學(xué)校和老師為我們貧困學(xué)子所做的那么多，現(xiàn)在的我做不了什么，我只能用我的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓?bào)黨，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)文化知識，好好學(xué)習(xí)做人做事。用自己僅有的微薄的力量，去為學(xué)校，為黨，為國家貢獻(xiàn)一份、力量。在茫茫人海間，與我們認(rèn)識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個攙扶。讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。這個寒冷的冬天，溫暖，無處不在。

第三篇：愛心溫暖春蕾校園

愛心溫暖

春蕾校園

——2018年“與好人同行，相約春蕾”

資助貧困生情況簡介

2018年6月20日，吉林交通廣播103.8“好人幫”欄目組記者宮鶴，電話回訪“吉林好人最美教師”劉會田老師關(guān)于夢想問題，劉老師談到了貧困生問題，當(dāng)即推薦了李佳陽、鄭磊兩位同學(xué)為資助對象。

7月23日，吉林交通廣播103.8“好人幫”欄目組直播間連線劉會田老師，劉老師再次確定了兩位同學(xué)為資助對象，欄目組一致同意為李佳陽、鄭磊兩位同學(xué)尋找贊助商。

7月30日，吉林交通廣播103.8“好人幫”，在“益來益往”節(jié)目中，拍賣“小虎美妝”無針?biāo)?，為李佳陽籌集一年的學(xué)習(xí)費(fèi)用3000元。兩次拍賣分別被臧忠原先生和張娜女士競拍成功，共籌得資金6000元，節(jié)目最后長春馬先生又資助1000元（資金直接打到李佳陽母親賬戶）。競拍的6000元打到劉老師賬戶，于8月13日下午劉老師已親手交到李佳陽父母手中。

之后，劉老師又與宮鶴記者聯(lián)系關(guān)于鄭磊的資助問題，后終于同長春公交集團(tuán)268路車隊(duì)達(dá)成資助協(xié)議。

8月15日，應(yīng)長春公交集團(tuán)要求，劉老師同劉家國校長親赴鄭磊家了解情況，將鄭磊家庭情況的照片及資料傳給長春公交集團(tuán)。8月17日，長春公交集團(tuán)宋書記攜268路車隊(duì)隊(duì)長宋國權(quán)同志親自駕車來鄭磊家了解情況，劉老師從朝陽鎮(zhèn)提前趕來迎候?？吹洁嵗诩业那闆r，他們當(dāng)即決定對鄭磊進(jìn)行資助，每年1000元錢，并捐助部分生活用品，直至大學(xué)畢業(yè)。

9月21日，長春公交集團(tuán)一行4人，在孫書記和268路車隊(duì)隊(duì)長的帶領(lǐng)下，風(fēng)塵仆仆地來到了春蕾小學(xué)，為鄭磊同學(xué)送來了助學(xué)金1000元，學(xué)習(xí)及生活用品等。

9月3日，吉林交通廣播103.8“好人幫”欄目組直播連線劉會田老師，對捐助情況進(jìn)行了反饋，并決定助力劉會田老師和李佳陽同學(xué)完成“走成閱讀”即“讀水滸，上梁山”文化游學(xué)活動，共為他們籌集活動費(fèi)用6200元，定于10月2日至6日開啟行程。

3月6日，劉會田老師攜十位愛心人士對春蕾小學(xué)11位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行一對一資助（每生350元，總計(jì)3850元），六一”兒童節(jié)，在劉老師的倡議下，共青團(tuán)輝南縣委攜“益路有你”志愿者團(tuán)隊(duì)，在端午節(jié)前夕又對春蕾小學(xué)全校學(xué)生進(jìn)行了資助（共花費(fèi)1300元）。

至此，通過劉會田老師直接、間接參與的對春蕾小學(xué)的資助就已達(dá)12150元.

第四篇：電視專題節(jié)目解說詞稿件 愛心助學(xué) 圓夢“春蕾” 2013春蕾行動（模版）

主持：

“兒童承載著家庭的未來和希望，幫助一名貧困兒童，就能改變一個家庭的未來”，正是本著這樣的信念，懷揣著一份執(zhí)著和十分愛心，2005年，在我市婦聯(lián)的倡議下，一場主要針對貧困兒童的助學(xué)行動——“春蕾助學(xué)”在我市蓬勃展開。9年愛心延續(xù)，全市各級婦聯(lián)組織滿腔熱情搭建橋梁，社會各界積極響應(yīng)慷慨解囊，伸出援助之手，奉獻(xiàn)關(guān)愛之心，幫助扶持一批又一批貧困兒童完成學(xué)業(yè)。

又是一年開學(xué)時，為了讓更多的孩子有學(xué)上、繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，8月27日開始，市婦聯(lián)組織女企業(yè)家下鄉(xiāng)入戶，不僅給孩子們送來了經(jīng)濟(jì)資助，還給他們送去了溫暖與關(guān)懷，送去了一份沉甸甸的愛心，愛心助學(xué)，圓夢“春蕾”。

愛心助學(xué)

圓夢“春蕾”

同期：感謝信（任瑛）

這是“春蕾女童”任瑛寫給婦聯(lián)的一封感謝信，今年14歲的任瑛，是大孝堡鄉(xiāng)蘆北村人，五歲時父親去世，母親改嫁，生活的磨難這名家庭貧困的小姑娘曾一度對生活灰心，在成為“春蕾女童”，受到社會各界的資助與關(guān)懷后，她的人生軌跡發(fā)生了改變。采訪：任瑛（11）P2（1）上帝給我們關(guān)上一扇門，同時給我們開一扇窗，這扇門就是我缺乏的父愛母愛，但是這扇窗也就是爺爺奶奶對我的愛，同時也是女企業(yè)家對我的關(guān)注和幫助，我長大后一定要向她們學(xué)習(xí)，用自己辛勤的汗水去幫助那些比我更貧困的同學(xué)。

不幸和困苦，鑄就了任瑛頑強(qiáng)的性格和不怕吃苦的精神。在這個靠年邁的爺爺種地為生的家庭，家徒四壁，生活清苦，但是墻上滿滿的獎狀，足以令他們他們一家人感到驕傲。采訪：任瑛爺爺（12）P2（2）家庭困難已經(jīng)克服過去了，希望將來孫女通過讀書成為國家有用人才，希望她好好學(xué)習(xí)。采訪：任瑛（11）P2（3）學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單，只不過是看用不用心，只要用心，一切都會迎刃而解的。

知識改變命運(yùn)，“春蕾行動”改變了任瑛的心態(tài)，讓她更加積極地面對生活，同時改變了她的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓她刻苦學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。采訪：任瑛（11）P2（4）我想當(dāng)一名教師，用自己辛勤的汗水，像園丁澆灌花朵那樣去保護(hù)每一個孩子。我非常的感激她們，我向她們承諾，等我長大以后，也要捐助比我更貧困的孩子。

家徒四壁，透露著這個家庭的艱辛和生活的無奈，但是，懂事而好學(xué)的任瑛，讓這個家庭擁有了希望。和任瑛一樣，用柔弱的肩膀挑起苦難的，還有10歲的武劉琦，品學(xué)兼優(yōu)的武劉琦是兌鎮(zhèn)鎮(zhèn)兌鎮(zhèn)村人，在兌鎮(zhèn)小學(xué)上四年級，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，父親去世，母親改嫁，從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。采訪：武劉琦（3）P1（5）我原來對于學(xué)習(xí)成績一直沒有信心，知道那些叔叔阿姨們幫助了我，我現(xiàn)在有了信心，學(xué)習(xí)成績提高了很多。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。對于武劉琦，受到“春蕾行動”的資助，他得到了更多的激勵，得到了更多的動力，學(xué)習(xí)的動力，生活的動力。采訪：武劉琦（3）P1（6）我還喜歡畫畫，我要像達(dá)芬奇那樣把畫畫到最好。從前有個人叫達(dá)芬奇，有一天他請了一名畫畫老師，老師首先讓他畫雞蛋，達(dá)芬奇畫了又畫，最后達(dá)芬奇終于忍不住了，就對老師說，老師你為什么要讓我畫這么長時間雞蛋呢，老師回答說，你要是連雞蛋都畫不好的話，怎么能畫更高難度的畫呢，（我）感受到只要多練多學(xué)，就可以立志成才。

達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，令武劉琦對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志成才的武劉琦，苦難的生活并沒有壓垮他，反而激起了斗志，不向命運(yùn)屈服的斗志。采訪：武劉琦（3）P1

（7）我喜歡打籃球，因?yàn)槲乙褚γ髂菢佑指哂謴?qiáng)壯，去保護(hù)那些弱小的小朋友們，（8）我長大以后會幫助更多人，只要他們需要幫助，我就會幫助他們。

人生道路上，得到一些力量，這種力量是溫暖，是愛心，是奉獻(xiàn)，是動力，這些力量會讓我們不停前行，完成人生的蛻變，這些力量會讓我們不再孤單，就像那首歌唱的一樣，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。

采訪：任春淯（15）P4（9）我最喜歡感恩的心這首歌，因?yàn)楦卸鞯男倪@首歌可以激勵我們，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，（感謝）我的爸爸，他為我付出了很多，還有（感謝）叔叔阿姨們。

今年13歲的任春淯，是陽泉曲鎮(zhèn)仲家山村人，他的母親三年前因病去世，失去母愛的她，用柔弱的肩膀挑起了家務(wù)，讓父親欣慰不已。

采訪：任春淯父親（16）P4（10）有時候我回家遲了，她還是自己一個人做作業(yè)，家務(wù)也能干了，希望孩子能好好學(xué)習(xí)，將來考上一個好的學(xué)校，能給捐助她的阿姨們爭光。

采訪：張亞琴（17）P5（11）任春瑛這個孩子她很懂事，雖然失去了母親，我看到她現(xiàn)在已經(jīng)散發(fā)著小小的母愛的光芒，我看到她打理這個家，還是很干凈很整齊，所以說，少年立，則國力，從小就開始撐起這個家庭，當(dāng)然也要感謝他的爸爸，為了孩子也放下了很多，這樣的孩子我們希望得到更多的幫助，我也愿意繼續(xù)來幫助這個孩子。

俗話說的好，窮人的孩子早當(dāng)家，每天，任春淯除了學(xué)習(xí)外，還有一個任務(wù)就是給父親洗衣做飯，懂事的任春淯不僅早當(dāng)家，學(xué)習(xí)更是十分勤奮。家庭條件差，任春淯就用自己的刻苦、努力來彌補(bǔ)，幾乎年年考試有進(jìn)步。任春淯的父親告訴我們，家庭年收入不足三千元，他也動過讓平任春淯退學(xué)的念頭，但是看著滿墻的獎狀，想想沒有知識寸步難行，這種話他實(shí)在說不出口，自己苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)都要供任春淯讀書。

采訪：任春淯父親（16）P4 4（12）我特別感謝來資助孩子們的阿姨們，感謝社會的關(guān)注。因?yàn)槲揖蜎]有念書，感受到?jīng)]有文化，出來在這社會上就什么也干不成，要讓孩子們學(xué)到文化，讓孩子們走到社會上有所促進(jìn)，能給社會做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。

圓貧困學(xué)子一個夢想，給貧困家庭一個希望，“春蕾行動”讓任春淯的父親堅(jiān)定了培養(yǎng)孩子的信心，也讓任春淯更加勤奮刻苦的努力學(xué)習(xí)，也讓企業(yè)家觸景生情，感慨頗多。采訪：張雅琴（17）P4—5（13）參加春蕾助學(xué)活動，我感到很高興，也有一些壓抑，高興的是自己能有能力來幫助更多的人，有些壓抑的就是通過現(xiàn)場看到孩子們的生活狀況，還是感覺到很糾結(jié)，但是有句話這么說，少年不宜順，我像他們在小時候經(jīng)歷一些苦難挫折，這是人生的一大財(cái)富，對人一生的發(fā)展有非常大的好處，同時我也希望社會上的有識之士伸出援助之手，我們幫助一點(diǎn)點(diǎn)，我們奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，困難家庭的孩子們會生活改善一大點(diǎn)，就會對他們今后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。

張雅琴只是我市女企業(yè)家的一個代表，我市女企業(yè)家聯(lián)誼會2006年成立以來，積極參與開展各類大型公益活動，在全市帶頭為勝溪湖生態(tài)公園捐款15.14萬元;為援助四川災(zāi)區(qū)捐款3.6929萬元;為南陽鄉(xiāng)石相學(xué)校購置教學(xué)用品、為學(xué)生購買校服計(jì)1.3萬元;尋找愛心媽媽為孤殘兒童的“恒愛行動”，積極參與市婦聯(lián)“春蕾行動在基層”、“情系春蕾·放飛希望”大型公益活動，從2006年開始，她們又情系春蕾，每年組織捐款，資助我市貧困學(xué)生，有的企業(yè)家?guī)ь^捐款助學(xué)外，還以個人名義結(jié)對認(rèn)助數(shù)名春蕾兒童。采訪：李玲蘭（8）P2（14）作為我個人來講，雖然事業(yè)沒有多大成就，但幫助人是我最大的心思。

采訪：田喜春（13）P2--3(15)今天來到這里，看到任瑛同學(xué)的家庭狀況，讓我挺有感觸的，任瑛這么小一個孩子，家庭是這樣一個狀況，她肩膀上承受的東西太多了，我希望盡我最大的努力，來關(guān)心幫助她的成長，希望她學(xué)有所成，今后我也會繼續(xù)關(guān)注她的成長，給她以精神上的安慰。采訪：梁鐵靈(新)采訪：王雪萍（21）P6（16）咱們市婦聯(lián)通過搭建各種平臺，救助了不少的春蕾兒童，那么從這項(xiàng)活動中，我作為一個婦聯(lián)人，體會到了一種前所未有的充實(shí)和快樂，我覺得我們開展這項(xiàng)活動非常有意義，是在宣揚(yáng)社會的一種正能量，那么我想，以后市婦聯(lián)還會堅(jiān)持不懈把這項(xiàng)活動搞下去，惠及更多的春蕾兒童。

“我們之所以在全社會倡導(dǎo)推進(jìn)‘春蕾助學(xué)’，就是想廣泛動員社會力量，努力讓每一位想上學(xué)的孩子都能繼續(xù)上學(xué)，讓他們能通過學(xué)習(xí)成長成才、改變未來、改變命運(yùn)?！边@是我市市婦聯(lián)主任馮燕勤寫在自己工作筆記上的一句話。正是這樣，我市婦聯(lián)2005年啟動“春蕾行動”，九年來已經(jīng)資助兒童2488人次，共計(jì)80萬，從設(shè)立之初對貧困兒童進(jìn)行單一的經(jīng)濟(jì)資助，發(fā)展到經(jīng)濟(jì)資助、精神關(guān)懷與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。不僅定期開展走訪、座談、交流慰問等暖心行動，還十分關(guān)心、關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活。

2013年的春蕾行動，共資助的貧困生中150名，中學(xué)生60名，小學(xué)生90名，市婦聯(lián)要求各級基層?jì)D聯(lián)組織在以往調(diào)查摸底貧困兒 童的基礎(chǔ)上，繼續(xù)尋找因家庭經(jīng)濟(jì)困難而求學(xué)艱辛，面臨失學(xué)的兒童，并及時將他們的名單上報(bào)，以便讓他們早日得到幫助，安心上學(xué)。對已經(jīng)收到資助的兒童，市婦聯(lián)通過建立扶助檔案，實(shí)行動態(tài)式跟蹤和分類管理。對于成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的學(xué)生提供直至高中乃至大學(xué)的延期扶助；家庭特別困難的學(xué)生，為其家庭提供就業(yè)、項(xiàng)目推介等特別服務(wù)；中途發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的家庭和學(xué)生，一旦其具有自主支付學(xué)費(fèi)的能力和條件，便轉(zhuǎn)而救助其他更需要幫助的學(xué)生。對于資助單位和資助人，市婦聯(lián)致力于信息回訪和及時反饋，通過定期了解受資助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，讓資助單位、資助人從被動地單純響應(yīng)募捐，轉(zhuǎn)變?yōu)椤按豪僦鷮W(xué)”運(yùn)作全過程的踐行者和最終成效的監(jiān)督者，從而確保對集結(jié)的愛心、募集的善款和整合的資源實(shí)現(xiàn)高效率地配置，真正提供給最有需求的對象。9年來，市婦聯(lián)通過“春蕾助學(xué)”這一平臺，盡心盡力為貧困兒童幫錢、幫學(xué)、幫心、助困、助智、助志，點(diǎn)點(diǎn)愛心孕育春蕾兒童嶄新希望，涓涓細(xì)流共促春蕾事業(yè)惠澤四方。

采訪：10 P2（17）我一定要好好培養(yǎng)他，讓他認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)鄰里和睦相處，彼此相愛，長大以后做一個有用人才，回報(bào)社會。

采訪：兌鎮(zhèn) 武鵬宇奶奶（新）

采訪：14陽泉曲會議室 D P3（18）感謝各位叔叔阿姨的幫助，正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭刮也拍苡辛藢W(xué)習(xí)的念頭，不然我可能會在上完初中之后就在家里歇著，正因?yàn)橛辛四銈儙椭?，我學(xué)習(xí)就會更上一層樓，能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，在未來能夠把這份愛心繼續(xù)傳遞下去。

采訪：14陽泉曲會議室 A P3（19）我內(nèi)心感到非常溫暖，社會對我的幫 助很大，我今后要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)是初三，在明年的中考中，我一定會非常努力考到一個好的中學(xué)，不辜負(fù)大家對我的期望。

采訪：14陽泉曲會議室 F P3（20）我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答社會愛心人士，總之一句話謝謝。

采訪：18新義會議室（至少五名孩子的聲音蒙太奇）謝謝叔叔阿姨，采訪：18新義會議室 D(21)尊敬的叔叔阿姨，謝謝你們對我們的幫助，我會以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。

采訪9 P2（22）我非常感謝她們，我一定會努力學(xué)習(xí)，長大以后像他們一樣回報(bào)社會。

采訪1 P1（23）非常感謝這些叔叔阿姨幫助我，我以后會好好學(xué)習(xí)采訪2 P1好好學(xué)習(xí)

采訪：14陽泉曲會議室（至少五名孩子的聲音蒙太奇）好好學(xué)習(xí)

主持：

“春蕾行動”決不僅僅是簡單意義上的捐錢捐物，也不能只是滿足于關(guān)注受資助者一時的變化，“春蕾行動”的重要意義在于，強(qiáng)調(diào)關(guān)注和參與春蕾兒童的成長全過程，通過對春蕾兒童思想、心理、行為等全方位地教育和引導(dǎo)，讓他們與其他兒童一樣享受社會的關(guān)愛，享受成長的快樂。愛心助學(xué)，圓夢春蕾，“春蕾行動”攜愛前行、以愛傳愛，讓愛心接力傳承，永遠(yuǎn)延續(xù)，讓“春蕾”永遠(yuǎn)綻放。感謝收看，下期再會。

第五篇：圖書漂流愛心永恒

圖書漂流愛心永恒

為貧困小學(xué)捐書倡議

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們暢游在知識的海洋里的時候，是否曾想到無數(shù)雙飽含對知識渴求的眼睛正默默地注視著我們；當(dāng)我們把認(rèn)為沒用的書籍扔掉或賣掉時，是否想到那些因貧困而買不起書的孩子們對書的渴望！好的書籍是培植智慧的工具，讀一本好書就是和許多高尚的人對話。可是貧困地區(qū)的孩子們能上學(xué)已經(jīng)不容易了，讀本好書無疑是難上加難。孩子們正是學(xué)習(xí)的年齡，卻在忍受著對知識的饑渴。因此我們倡議：趕快行動起來吧！將那些閑置的、有意義的書籍捐給貧困地區(qū)的孩子們。

可以在你捐的每一本書里，寫上祝福的語言，把你的關(guān)愛傳到他們，也可以留下你的班級和聯(lián)系方式，讓我們和泗水四張的小伙伴心手相連。

同學(xué)們，授人玫瑰，手留余香，你的捐贈會讓那里的小朋友受益終生！同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！

（請班主任老師做好統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表已發(fā)到系統(tǒng)郵箱）

曲師大附屬附屬中小學(xué)

小學(xué)部少先大隊(duì)

2012-11-12