第一篇：春蕾之家愛心家教工作總結(jié)

春蕾之家活動總結(jié)

抱著幫助困難學(xué)生和鍛煉自己的初衷，我成為了學(xué)院春蕾之家活動的一員。

在城市里，孩子們有各種各樣的課外輔導(dǎo)來拓展自己的知識面或增長某方面的能

力。然而無力支付輔導(dǎo)費用這一問題卻成了為孤困學(xué)生設(shè)置的無形門檻?？陀^條

件在一定程度上也拉大了與其他學(xué)生的差距。我想使這些學(xué)生得到同樣的學(xué)習(xí)機

會，同時，作為在校碩士生，我也想盡早的使自己得到鍛煉。

加入春蕾之家這個充滿愛心，充滿溫暖的大家庭，使我學(xué)到了很多，鍛煉了

很多，也認(rèn)識了很多志同道合的愛心朋友。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學(xué)習(xí)上或生活上的點滴進(jìn)步。正是這些讓我看到了自己的價值，實現(xiàn)了自

己的初衷，更重要的是在傳遞知識的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。

還記得最初報名春蕾之家的時候，一位同學(xué)問了我這樣一個問題：你為什么

會選擇春蕾之家?我是這樣回答的,我說：那些在孤困家庭成長的孩子讓我很感

動，本來在孤困家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活中。但是，盡管在這樣的環(huán)境中，他們還是那么認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，讓

人看了很欣慰。我想幫助他們，用自己的力量，希望我能用我的行動給他們帶去

一些希望，一些自信，讓他們感受人世間的愛和溫暖，同時，也給我一個貢獻(xiàn)社會、服務(wù)社會平臺。所以，我選擇來到這里。

我教的是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。他跟爺爺和奶奶住，爸爸媽媽下崗了沒有

固定職業(yè)，都在外面忙碌奔波，男孩的爺爺奶奶對我十分的熱情，講完課后總忘

不了給我倒一杯開水，還經(jīng)常誠懇的邀請我一起吃飯，盡管我都婉言謝絕了，但

是他們的感情和真摯我從內(nèi)心里以感激的心情接受。小男孩并不是很聰明，但很

塌實并且刻苦，特別的家境使他異常的懂事。在進(jìn)行輔導(dǎo)期間，我也學(xué)會了很多

東西，也進(jìn)行了一些思考。

首先，最重要的一點，我認(rèn)為是老師要有一顆愛心?？赡芤幻蠋煹膶I(yè)知

識很好，但是沒有愛心和耐心是沒辦法教好自己的學(xué)生的，尤其是對于小學(xué)生來

說，不僅要教會他們學(xué)會知識，更要讓他們會學(xué)知識，掌握學(xué)習(xí)的基本技能，為

以后的各種學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在輔導(dǎo)期間，要讓他們感受到真誠，能進(jìn)行沒有鴻溝的交流，家境困難的孩子多少有點內(nèi)向，我們要用足夠的耐心和愛心去疏導(dǎo)他們，讓他們真的感受到平等和學(xué)習(xí)的快樂。這樣，教學(xué)最基本的要求才算實現(xiàn)了。我認(rèn)為只有做到了這最起碼的義務(wù)，輔導(dǎo)工作才能有所成功。

有一件事給我很深的印象，也讓我不得不思考。那次，講完課，他沒有動，抬起頭，睜大眼睛問我：“老師，不留作業(yè)了嗎？”我愣了，在我到達(dá)社區(qū)服務(wù)

站時，他就忙著寫作業(yè)，下午我走后又是忙著寫 作業(yè)，一個僅五年級的孩子的周末就這么沒了。我們接受了太多的應(yīng)試教育，以至于他們理解了知識做幾道題

之后，卻必須靠做作業(yè)來證明自己的學(xué)習(xí)，否則覺得沒底。是，他們的教育形式

已有所改變，減負(fù)也喊了好多年，結(jié)果呢？望著小男孩，我想了想。我馬上對他

進(jìn)行了小測驗，看著那一個個對勾，他終于笑了，笑的那么天真，不僅僅學(xué)會了，下午也沒作業(yè)了，我都替他輕松。我心里想我若以后能當(dāng)老師，不會再讓他們受

那么多苦，學(xué)習(xí)要講究方法，僅靠重復(fù)的寫寫記記，那不是很殘忍嗎？

學(xué)生的進(jìn)步是我們的最大快樂，如今處在”老師”的位置真是深有體會。我輔導(dǎo)的學(xué)生連續(xù)2次英語考了95分，激動的不止是他和他的家長，還有我，那

份快樂使我知道了什么叫滿足，我想我會再接再厲的，看著你那微笑的臉龐，我由衷的為他高興！

我負(fù)責(zé)的志愿輔導(dǎo)工作就要結(jié)束了，回顧這段時間，我有過付出，有過收獲。也學(xué)到了好多經(jīng)驗，這也成為我教育下一代的基礎(chǔ)，盡管不多，卻是書本上所學(xué)不到的。正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語不發(fā)到知心朋友，這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識，積累的經(jīng)驗是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報酬是無形的，它印記在我的付出中。

在我眼中，春蕾之家活動具有極不尋常的意義。

首先，義務(wù)輔導(dǎo)活動使我感受到了社會的冷與暖。

在現(xiàn)在這個人與人之間越來越疏遠(yuǎn)的社會中，愛心家教活動猶如一朵盛開的奇葩。它將大學(xué)生關(guān)注社會的責(zé)任感反映的淋漓盡致。無論是在志愿者招新過程中同學(xué)們積極踴躍的報名，還是他們進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的授課態(tài)度，或是在他們書寫總結(jié)時，一點一滴的心得體會，都體現(xiàn)了我院研究生的新風(fēng)貌。我在與他們的接觸中從他們身上學(xué)到了許多，也拾起了許多原來自己丟失的東西。同時，我們也贏得了社區(qū)工作人員,孤困兒童及其家長的尊重.使我們一次次明白正是作為每一個社會分子的我們之間的互相幫助，才使社會不斷的向前進(jìn)步。義務(wù)輔導(dǎo)傳遞的不僅是知識，還有我們火熱的心！

當(dāng)然，在我們進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)的工作中也遇到了一些人對我們活動的不理解，甚至于態(tài)度很差的拒絕。我想這種情況的確反映了現(xiàn)在社會上存在的一些問題，但是這種情況也能夠激勵我們更努力的通過自己的行動去改變一部分人，使社會上更多一分愛心。

其次，愛心家教活動實實在在的鍛煉了我自己，提升了我的能力。

在與同行志愿者的交流過程中，我的組織和協(xié)調(diào)能力都有了一定程度的提高，可以比較好的完成志愿的工作，收集整理志愿者的工作總結(jié)，從而使義務(wù)輔導(dǎo)工作比較順利的進(jìn)行下去。同時，在聯(lián)系受教家庭的過程中，我的交際能力，語言表達(dá)能力與社會適應(yīng)能力都有了不同程度的提高，我懂得了怎樣恰當(dāng)?shù)呐c人交流，協(xié)調(diào)兩方的關(guān)系以保證事情的成功，并且應(yīng)對一些突發(fā)狀況也有了一些心得。另外，義務(wù)輔導(dǎo)活動也使我真正感受到了學(xué)校是一個大家庭。我感謝實踐部的每一名部委，副部和我們的部長，尤其是我的副部，我從他身上學(xué)到了許多寶貴的東西！正是在大家齊心協(xié)力下，愛心家教才逐步發(fā)展壯大起來，整個實踐部也越來越好了。

最后，我想為影響我很大的春蕾之家活動提幾點意見，使學(xué)院的這一品牌活動更加精彩。

1.擴大春蕾之家活動的影響力,加大活動的宣傳力度,最好每兩個月進(jìn)行一次義務(wù)輔導(dǎo)成果展示。

2.增強對負(fù)責(zé)春蕾之家工作部委的培訓(xùn)力度,定期邀請以往工作過的部委和志愿者講述義務(wù)輔導(dǎo)過程中的得與失,從而使部委能夠更好的協(xié)調(diào)志愿者,受教家庭以及實踐部三者的關(guān)系。

3.由于現(xiàn)在青協(xié)和一些院會部門也在做愛心家教活動，我們可以定期與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流，把他們好的東西為己所用，也可以從他們的不足中得到啟發(fā)，避免以后自己再犯類似的錯誤。

(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽

這就是我這段時間參加春蕾之家活動的一點感受，可能還不太成熟，但卻真實的反映了我對春蕾之家的熱愛?，F(xiàn)在在我的抽屜里還保留著志愿者招新時的一張宣傳單，我要把它作為春蕾之家工作的見證.同時，我希望更多的人加入到我們的隊伍中來，里面的各種體會會成為我們成長道路上很珍貴的教材，拿出一點點愛心，讓自己的夢想成為現(xiàn)實，看著自己的成果和他們臉上的微笑，你會覺得值，真值！真誠的祝愿春蕾之家越辦越好！

第二篇：春蕾之家愛心家教工作總結(jié)

春蕾之家活動總結(jié)

抱著幫助困難學(xué)生和鍛煉自己的初衷，我成為了學(xué)院春蕾之家活動的一員。在城市里，孩子們有各種各樣的課外輔導(dǎo)來拓展自己的知識面或增長某方面的能力。然而無力支付輔導(dǎo)費用這一問題卻成了為孤困學(xué)生設(shè)置的無形門檻?？陀^條件在一定程度上也拉大了與其他學(xué)生的差距。我想使這些學(xué)生得到同樣的學(xué)習(xí)機會，同時，作為在校碩士生，我也想盡早的使自己得到鍛煉。

加入春蕾之家這個充滿愛心，充滿溫暖的大家庭，使我學(xué)到了很多，鍛煉了很多，也認(rèn)識了很多志同道合的愛心朋友。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學(xué)習(xí)上或生活上的點滴進(jìn)步。正是這些讓我看到了自己的價值，實現(xiàn)了自己的初衷，更重要的是在傳遞知識的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。

還記得最初報名春蕾之家的時候，一位同學(xué)問了我這樣一個問題：你為什么會選擇春蕾之家?我是這樣回答的,我說：那些在孤困家庭成長的孩子讓我很感動，本來在孤困家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活中。但是，盡管在這樣的環(huán)境中，他們還是那么認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，讓人看了很欣慰。我想幫助他們，用自己的力量，希望我能用我的行動給他們帶去一些希望，一些自信，讓他 們感受人世間的愛和溫暖，同時，也給我一個貢獻(xiàn)社會、服務(wù)社會平臺。所以，我選擇來到這里。

我教的是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。他跟爺爺和奶奶住，爸爸媽媽下崗了沒有固定職業(yè)，都在外面忙碌奔波，男孩的爺爺奶奶對我十分的熱情，講完課后總忘不了給我倒一杯開水，還經(jīng)常誠懇的邀請我一起吃飯，盡管我都婉言謝絕了，但是他們的感情和真摯我從內(nèi)心里以感激的心情接受。小男孩并不是很聰明，但很塌實并且刻苦，特別的家境使他異常的懂事。在進(jìn)行輔導(dǎo)期間，我也學(xué)會了很多東西，也進(jìn)行了一些思考。

首先，最重要的一點，我認(rèn)為是老師要有一顆愛心。可能一名老師的專業(yè)知識很好，但是沒有愛心和耐心是沒辦法教好自己的學(xué)生的，尤其是對于小學(xué)生來說，不僅要教會他們學(xué)會知識，更要讓他們會學(xué)知識，掌握學(xué)習(xí)的基本技能，為以后的各種學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在輔導(dǎo)期間，要讓他們感受到真誠，能進(jìn)行沒有鴻溝的交流，家境困難的孩子多少有點內(nèi)向，我們要用足夠的耐心和愛心去疏導(dǎo)他們，讓他們真的感受到平等和學(xué)習(xí)的快樂。這樣，教學(xué)最基本的要求才算實現(xiàn)了。我認(rèn)為只有做到了這最起碼的義務(wù)，輔導(dǎo)工作才能有所成功。

有一件事給我很深的印象，也讓我不得不思考。那次，講完課，他沒有動，抬起頭，睜大眼睛問我：“老師，不留作業(yè)了嗎？”我愣了，在我到達(dá)社區(qū)服務(wù)站時，他就忙著寫作業(yè)，下午我走后又是忙著寫 作業(yè)，一個僅五年級的孩子的周末就這么沒了。我們接受了太多的應(yīng)試教育，以至于他們理解了知識做幾道題之后，卻必須靠做作業(yè)來證明自己的學(xué)習(xí)，否則覺得沒底。是，他們的教育形式已有所改變，減負(fù)也喊了好多年，結(jié)果呢？望著小男孩，我想了想。我馬上對他進(jìn)行了小測驗，看著那一個個對勾，他終于笑了，笑的那么天真，不僅僅學(xué)會了，下午也沒作業(yè)了，我都替他輕松。我心里想我若以后能當(dāng)老師，不會再讓他們受那么多苦，學(xué)習(xí)要講究方法，僅靠重復(fù)的寫寫記記，那不是很殘忍嗎？

學(xué)生的進(jìn)步是我們的最大快樂，如今處在”老師”的位置真是深有體會。我輔導(dǎo)的學(xué)生連續(xù)2次英語考了95分，激動的不止是他和他的家長，還有我，那份快樂使我知道了什么叫滿足，我想我會再接再厲的，看著你那微笑的臉龐，我由衷的為他高興！

我負(fù)責(zé)的志愿輔導(dǎo)工作就要結(jié)束了，回顧這段時間，我有過付出，有過收獲。也學(xué)到了好多經(jīng)驗，這也成為我教育下一代的基礎(chǔ)，盡管不多，卻是書本上所學(xué)不到的。正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語不發(fā)到知心朋友，這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識，積累的經(jīng)驗是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報酬是無形的，它印記在我的付出中。

在我眼中，春蕾之家活動具有極不尋常的意義。

首先，義務(wù)輔導(dǎo)活動使我感受到了社會的冷與暖。

在現(xiàn)在這個人與人之間越來越疏遠(yuǎn)的社會中，愛心家教活動猶如一朵盛開的奇葩。它將大學(xué)生關(guān)注社會的責(zé)任感反映的淋漓盡致。無論是在志愿者招新過程中同學(xué)們積極踴躍的報名，還是他們進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的授課態(tài)度，或是在他們書寫總結(jié)時，一點一滴的心得體會，都體現(xiàn)了我院研究生的新風(fēng)貌。我在與他們的接觸中從他們身上學(xué)到了許多，也拾起了許多原來自己丟失的東西。同時，我們也贏得了社區(qū)工作人員,孤困兒童及其家長的尊重.使我們一次次明白正是作為每一個社會分子的我們之間的互相幫助，才使社會不斷的向前進(jìn)步。義務(wù)輔導(dǎo)傳遞的不僅是知識，還有我們火熱的心！

當(dāng)然，在我們進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)的工作中也遇到了一些人對我們活動的不理解，甚至于態(tài)度很差的拒絕。我想這種情況的確反映了現(xiàn)在社會上存在的一些問題，但是這種情況也能夠激勵我們更努力的通過自己的行動去改變一部分人，使社會上更多一分愛心。

其次，愛心家教活動實實在在的鍛煉了我自己，提升了我的能力。

在與同行志愿者的交流過程中，我的組織和協(xié)調(diào)能力都有了一定程度的提高，可以比較好的完成志愿的工作，收集整理志愿者的工作總結(jié)，從而使義務(wù)輔導(dǎo)工作比較順利的進(jìn)行下去。同時，在聯(lián)系受教家庭的過程中，我的交際能力，語言表達(dá)能力與社會適應(yīng)能力都有了不同程度的提高，我懂得了怎樣恰當(dāng)?shù)呐c人交流，協(xié)調(diào)兩方的關(guān)系以保證事情的成功，并且應(yīng)對一些突發(fā)狀況也有了一些心得。另外，義務(wù)輔導(dǎo)活動也使我真正感受到了學(xué)校是一個大家庭。我感謝實踐部的每一名部委，副部和我們的部長，尤其是我的副部，我從他身上學(xué)到了許多寶貴的東西！正是在大家齊心協(xié)力下，愛心家教才逐步發(fā)展壯大起來，整個實踐部也越來越好了。

最后，我想為影響我很大的春蕾之家活動提幾點意見，使學(xué)院的這一品牌活動更加精彩。

1.擴大春蕾之家活動的影響力,加大活動的宣傳力度,最好每兩個月進(jìn)行一次義務(wù)輔導(dǎo)成果展示。

2.增強對負(fù)責(zé)春蕾之家工作部委的培訓(xùn)力度,定期邀請以往工作過的部委和志愿者講述義務(wù)輔導(dǎo)過程中的得與失,從而使部委能夠更好的協(xié)調(diào)志愿者,受教家庭以及實踐部三者的關(guān)系。

3.由于現(xiàn)在青協(xié)和一些院會部門也在做愛心家教活動，我們可以定期與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流，把他們好的東西為己所用，也可以從他們的不足中得到啟發(fā)，避免以后自己再犯類似的錯誤。(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽

這就是我這段時間參加春蕾之家活動的一點感受，可能還不太成熟，但卻真實的反映了我對春蕾之家的熱愛?，F(xiàn)在在我的抽屜里還保留著志愿者招新時的一張宣傳單，我要把它作為春蕾之家工作的見證.同時，我希望更多的人加入到我們的隊伍中來，里面的各種體會會成為我們成長道路上很珍貴的教材，拿出一點點愛心，讓自己的夢想成為現(xiàn)實，看著自己的成果和他們臉上的微笑，你會覺得值，真值！真誠的祝愿春蕾之家越辦越好！

第三篇：愛心家教工作總結(jié)

愛心家教工作總結(jié)(2007-06-09 00:05:10)

轉(zhuǎn)載

作為實踐部的部委，在校會一年的工作時光很快就結(jié)束了。在這一年中，想的最多，忙的最多，收獲也最多的我想就是愛心家教了。在我眼中，愛心家教活動具有極不尋常的意義。

首先，愛心家教活動使我感受到了社會的冷與暖。

在現(xiàn)在這個人與人之間越來越疏遠(yuǎn)的社會中，愛心家教活動猶如一朵盛開的奇葩。它將大學(xué)生關(guān)注社會的責(zé)任感反映的淋漓盡致。無論是在志愿者招新過程中同學(xué)們積極踴躍的填寫報名表，還是他們進(jìn)行愛心家教時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的授課態(tài)度，或是在他們書寫總結(jié)時，一點一滴的心得體會，都體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的新風(fēng)貌。我在與他們的接觸中從他們身上學(xué)到了許多，也拾起了許多原來自己丟失的東西。同時，當(dāng)我為聯(lián)系愛心家教家庭而奔波于學(xué)校周圍的社區(qū)完成與家庭的見面時，受教家庭家長對我們簡單的招待甚至一個微笑都令我們倍感親切與欣慰，正是作為每一個社會分子的我們之間的互相幫助，才使社會不斷的向前進(jìn)步。愛心家教傳遞的不僅是知識，還有我們火熱的心！

當(dāng)然，在我們進(jìn)行愛心家教的工作中也遇到了一些人對我們活動的不理解，甚至于態(tài)度很差的拒絕。我想這種情況的確反映了現(xiàn)在社會上存在的一些問題，但是這種情況也能夠激勵我們更努力的通過自己的行動去改變一部分人，使社會上更多一分愛心。

其次，愛心家教活動實實在在的鍛煉了我自己，提升了我的能力。

在管理志愿者的過程中，我的組織和協(xié)調(diào)能力都有了一定程度的提高，可以比較好的調(diào)配志愿者的工作，收集整理志愿者的工作總結(jié)，從而使愛心家教工作比較順利的進(jìn)行下去。同時，在聯(lián)系受教家庭的過程中，我的交際能力，語言表達(dá)能力與社會適應(yīng)能力都有了不同程度的提高，我懂得了怎樣恰當(dāng)?shù)呐c人交流，協(xié)調(diào)兩方的關(guān)系以保證事情的成功，并且應(yīng)對一些突發(fā)狀況也有了一些心得。另外，愛心家教活動也使我真正感受到了實踐部是一個大家庭。我感謝實踐部的每一名部委，副部和我們的部長，尤其是我的副部，我從他身上學(xué)到了許多寶貴的東西！正是在大家齊心協(xié)力下，愛心家教才逐步發(fā)展壯大起來，整個實踐部也越來越好了。

最后，我想為影響我很大的愛心家教活動提幾點意見，使這一實踐部的品牌活動更加精彩。

1.擴大愛心家教活動的影響力,加大活動的宣傳力度,最好每兩個月進(jìn)行一次愛心家教成果展示。

2.增強對負(fù)責(zé)愛心家教工作部委的培訓(xùn)力度,定期邀請以往工作過的部委和志愿者講述愛心家教過程中的得與失,從而使部委能夠更好的協(xié)調(diào)志愿者,受教家庭以及實踐部三者的關(guān)系。

3.由于現(xiàn)在青協(xié)和一些院會部門也在做愛心家教活動，我們可以定期與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流，把他們好的東西為己所用，也可以從他們的不足中的得到啟發(fā)，避免以后自己再犯類似的錯誤。

這就是我作為愛心家教部委的一點感受，可能還不太成熟，但卻真實的反映了我對愛心家教的熱愛?，F(xiàn)在在我的抽屜里還保留著志愿者招新時的一張宣傳單，我要把它作為我校會工作的見證，真誠的祝愿愛心家教越辦越好！

.(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽

每一次志愿服務(wù)都是充滿了挑戰(zhàn)和勞累，但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。

志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認(rèn)同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會和諧的一塊基石。

愛心家教心得

抱著幫助困難學(xué)生和鍛煉自己的初衷，我成為了學(xué)校愛心家教中的一員。在城市里，孩子們有各種各樣的課外輔導(dǎo)來拓展自己的知識面或增長某方面的能力。然而武力支付輔導(dǎo)費用這一問題卻成了為困難學(xué)生設(shè)置的無形門檻?？陀^條件一定程度上也拉大了與其他學(xué)生的差距。我想使這些學(xué)生得到同樣的學(xué)習(xí)機會，同時，作為一名師范學(xué)校的學(xué)生，我也想盡早的使自己得到鍛煉。

我教的是一名小學(xué)五年級的學(xué)生。她跟爺爺和奶奶住，爸爸媽媽下崗了沒有固定職業(yè)，都在外面忙碌奔波，女孩的爺爺奶奶對我十分的熱情，講課時候總忘不了給我準(zhǔn)備一杯水，還經(jīng)常誠懇的邀請我一起吃飯，盡管我都婉言謝絕了，但是他們的感情和真摯我從內(nèi)心里以感激的心情接受。小女孩并不是很聰明，但很塌實并且刻苦，特使的家境使她異常的懂事。在進(jìn)行家教期間，我也學(xué)會了很多東西，也進(jìn)行了一些思考。

首先，做重要的一點，我認(rèn)為是老師要有一顆愛心?？赡芤幻蠋煹膶I(yè)知識很好，但是沒有愛心和耐心是沒有辦法教好自己的學(xué)生的，尤其是對于小學(xué)生來說，不僅要教會他們學(xué)會知道，更要讓他們會學(xué)知識，掌握學(xué)習(xí)的基本技能，為以后的各種學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)期間，要讓他們感受到真誠，能進(jìn)行沒有鴻溝的交流，家境困難的孩子多少有點內(nèi)向，老師要用足夠的耐心和愛心去疏導(dǎo)他們，讓他們真的感受到平等和學(xué)習(xí)的快樂。這樣，教學(xué)最基本的要求才算實現(xiàn)了。我認(rèn)為只有做到了這最起碼的義務(wù)，才算是合格的教師。

有一件事給我很深的印象，也讓我不得不思考。那次，講完課，她沒有動，抬起頭，睜大眼睛問我：“老師，不留作業(yè)了嗎？”我愣了，在我到她家以前，她就忙著作業(yè)，下午我走后又是忙著作業(yè)，一個僅五年級的孩子的周末就這么沒了。我們接受了太多的應(yīng)試教育，以至于他們理解了知識做幾道題之后，卻必須靠做作業(yè)來證明自己的學(xué)習(xí)，否則覺得沒底。是，他們的教育形式已有所改變，減負(fù)也喊了好多年，結(jié)果呢？望著小女孩，我想了想。我馬上對她進(jìn)行了小測驗，看著那一個個對勾，她終于笑了，笑的那么天真，不僅僅學(xué)會了，下午也沒作業(yè)了，我都替她輕松。我心里想我以后當(dāng)了真正的老師，不會再讓他們受那么多

苦，學(xué)習(xí)要講究方法，僅靠重復(fù)的寫寫記記，那不是很殘忍嗎？

學(xué)生的進(jìn)步是當(dāng)老師的最大快樂，如今處在老師的位置真是深有體會。我的學(xué)生連續(xù)2次英語考了滿分，激動的不止是她和她的家長，還有我，那份快樂使我知道了什么叫滿足，我想我會再接再厲的，看著你那微笑的臉龐，我由衷的為他高興！

為期一年的愛心家教就要結(jié)束了，回顧這一年，我有過付出，有過收獲。也學(xué)到了好多經(jīng)驗，這成為我以后走上教育崗位的積累，盡管不多，但是卻是書本上所學(xué)不到的。同時，我希望更多的人加入到我們的隊伍中來，里面的各種體會會成為我們成長道路上很珍貴的教材，拿出一點點愛心，讓自己的夢想成為現(xiàn)實，看著自己的成果和他們臉上的微笑，你會覺得值，真值！

來源：河北師范大學(xué)勤工助學(xué)中心

正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語不發(fā)到知心朋友，這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識，積累的經(jīng)驗是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報酬是無形的，它印記在我的付出中。

總之，愛心家教不僅是一項志愿活動，更是一項雙向?qū)W習(xí)的過程。我們不僅要把所學(xué)只是應(yīng)用于實踐中并學(xué)會在實踐中總結(jié)規(guī)律，這樣我們才能有所收獲；而且要對學(xué)生負(fù)責(zé)

愛心家教給我們提供了一個參與社會實踐的平臺，使我們能夠從中鍛煉自己，實現(xiàn)和超越自己，最重要的是，我們在此過程中幫助了別人也實現(xiàn)了自身的價值。我們的工作室得到他人認(rèn)可和肯定的，今后我將更加積極參加愛心家教，為別人伸出友愛之手。

愛心家教，我參與，我快樂！

第四篇：愛心家教工作總結(jié)

稿件來源：貴州師范大學(xué)法學(xué)院法學(xué)班趙世偉

貴州師范大學(xué)愛心家教部

愛心家教心得體會

有句話說，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。

我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實自己，希望自己能教會加葳(加葳,是我教的一個學(xué)生，一個文科女生，很聽話也很好學(xué))同學(xué)更多，促使她進(jìn)步。同時，我在一次次地義務(wù)教學(xué)實踐中也收獲著：我的責(zé)任心和洞察力增強了，我的知識面也廣了。有責(zé)任心才會贏的學(xué)生的尊重和配合；有足夠的洞察力，才會更好地了解學(xué)生，再用心一點，就能做到有的放矢；同時還可以溫習(xí)一些以前的知識，在查閱資料的時候，我也學(xué)會了更好的利用圖書館或電腦，我的知識的到了鞏固、拓展……

“贈人玫瑰，手有余香”，就是這個道理，義務(wù)家教讓我收獲很多，領(lǐng)悟很多，成長很多……

貴州師范大學(xué)勤工助學(xué)中心愛心家教部趙世偉第1頁1共頁

第五篇：愛心家教

愛心家教

家長方面：第一，家長不夠重視這個活動，以為作用不夠大，有沒有都無所謂； 第二，有些家長認(rèn)為去的次數(shù)太少了，難以做到較好的輔導(dǎo)；

第三，我們愛心家教的老師很難與家長交談，她們不花時間在孩子的學(xué)習(xí)方面上。第四，家長沒怎么了解我們舉辦愛心家教的意義，以為能占便宜就好，反正是免費的，沒必要花時間去弄清楚。

第五，有些家長建議我們學(xué)院多弄些這樣的活動，讓孩子們學(xué)到更多的知識。學(xué)生方面：第一，有些學(xué)生不夠活潑，怕生，一個人只是默默的聽著； 第二，有些學(xué)生比較頑皮，不太聽老師的話。

第三，有些學(xué)生積極地問老師問題，并希望老師能多去幾次。

第四，有些學(xué)生就是要靠些獎勵，她們才有精神認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第五，有學(xué)生缺少父母的關(guān)愛，我每次去他家長都沒在家，也沒人管教他。老師方面：第一，老師都非常熱情的叫他們學(xué)習(xí)，并積極的完成作業(yè)。第二，老師在講課時，沒有與學(xué)生多交流。

第三，老師講的方法有時候?qū)W生很難明白，沒有找出簡便的方法，在這花了好多時間。第四，老師有時也會鼓勵學(xué)生如何學(xué)好東西，并給之鼓勵。

第五，碰到難題時，老師都耐心的教他們，并沒有責(zé)罵或放棄講解。

總而言之，總體情況還是蠻好的。學(xué)生家長們熱情的歡迎老師去家教，而老師們也積極地教導(dǎo)他們，與他們共同學(xué)習(xí)知識。