第一篇：91教育資助 感恩勵志

教育資助 感恩勵志主題班會

張

黎

2018年5月21日，依據(jù)教導(dǎo)處工作安排，結(jié)合本班實際，我們在九（1）班教室成功舉辦了以“教育資助 感恩勵志”為主題的班會，參與本次活動的有班主任老師和全班40名學(xué)生，班會過程如下：

一、活動主題：“資助教育 感恩勵志”

二、活動目的：此活動是為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識，讓全班學(xué)生全面了解各項學(xué)生資助政策，掌握國家義務(wù)教育階段性等各項資助項目的申報條件和申請程序。

三、活動意義：使國家資助政策深入學(xué)生心中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，對國家和社會有所回報。

1、開場白：

主持人：為進(jìn)一步提高大家對國家中學(xué)生資助政策，普及資知識，今天，九年級一班舉行以“資助教育 感恩勵志”為主題題的班會活動。

有人說，風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄。各位同學(xué)們，我們感謝國家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍(lán)天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學(xué)路上的感恩。

有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。

2、接下來我問你答，進(jìn)入本次班會重要環(huán)節(jié)：

四、義務(wù)教育學(xué)生資助政策知識問答：

（1）、問題一：義務(wù)教育階段學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)嗎？ 楊花同學(xué)答：免學(xué)雜費(fèi)。全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段所有學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。

（2）問題二：義務(wù)教育階段學(xué)校收取教材費(fèi)嗎？

王富強(qiáng)同學(xué)答：對義務(wù)教育階段所有學(xué)生免費(fèi)提供教科書。免費(fèi)教科書資金，國家規(guī)定課程由中央全額承擔(dān)，地方課程由地方承擔(dān)。同時國家為小學(xué)一年級新生免費(fèi)提供正版學(xué)生字典，所需資金由中央財政全額承擔(dān)。（3）、問題三：國家對寄宿制學(xué)生有哪些資助政策？

張佳樂同學(xué)答：寄宿生生活補(bǔ)助。城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生可以享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。（4）、問題四：你了解國家的營養(yǎng)改善計劃嗎？

盧選兵同學(xué)答：營養(yǎng)改善計劃。國家實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。中央財政為國家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助，補(bǔ)助形式為向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。各地因地制宜開展?fàn)I養(yǎng)餐地方試點(diǎn)。

（5）、問題五：寄宿生生活補(bǔ)助基本申請條件？

張洋陽同學(xué)答：（1）、熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；（2）、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；（3）、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；（4）、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；（5）、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸。

十、最后總結(jié)：

主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索?? 我們來自農(nóng)村，家徒四壁但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮?? 我們求學(xué)路上，追尋夢想，追求自強(qiáng)，尋找希望的燈塔?我們懷揣著感激，拼命讓自己自強(qiáng)，立志成為國家的棟梁?

請班主任為此次班會做閉幕詞：

班長：隨著張麗明精彩的班會總結(jié)，報告結(jié)束和兩位主持人的精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結(jié)束的征程，國家資助政策為我們的求學(xué)之路提供了堅強(qiáng)后盾，讓我們在黨的十九大精神的鼓舞之下，好好學(xué)習(xí)，報效我們的祖國。

第二篇：感恩資助 勵志青春

感恩資助勵志青春

常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！苯?jīng)過一年的努力，我很榮幸的獲得了國家勵志獎學(xué)金，我知道這是對我一年努力的一種肯定，內(nèi)心有的不僅僅是高興，更多的是感激。

感恩國家、學(xué)校。為了幫助我們貧困大學(xué)生實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想，讓我們不再為讀書而發(fā)愁，國家進(jìn)一步落實了資助政策，減輕了我們貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使我們能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。對于這樣的獎項，我是既激動又感到自己責(zé)任的重大，國家勵志獎學(xué)金是為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的，獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭困難學(xué)生的獎學(xué)金。它體現(xiàn)了黨和政府對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，代表了國家和社會對我們青年大學(xué)生的鼓勵和期待。同時，我也感激學(xué)校能給我這樣一個機(jī)會，這是學(xué)校、老師以及同學(xué)對我的肯定與信任，我一定會“心存感恩，勵精圖治?！睂τ谖覀儊碚f，這不僅是對我們學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的激勵和鼓舞。我相信有了這樣的肯定我們一定會做的更好。成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。只有對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。我是一名農(nóng)村來的孩紙，父母離異，我的命運(yùn)沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心。從大一進(jìn)校開始，我內(nèi)心深處就一直有一個堅定地信念，我一定要改變自己的命運(yùn)，我一定要靠自己的努力，勤奮去改變著一切。所以，無論學(xué)習(xí)上還是生活中，我都嚴(yán)格要求自己，無論哪方面，我都努力爭取做到最好。大學(xué)的生活在我們的不經(jīng)意間已經(jīng)過去四分之一，在攀枝花學(xué)院這片土地上我撒下了汗水與青春，收獲著感動與成長。一年中，一句勵志信條一直陪我走過艱難險阻，坎坷荊棘——“盡自己最大的努力做好每件事”每個人的生活都是一段痛苦和快樂交織的故事，只要我們還有夢想，有渴望，大雨過后必定是彩虹，所以我相信在我的努力下我的人生一定會有不一樣的色彩，一定會雨過天晴。下面我從幾個方面來總結(jié)我的一年大學(xué)生活: 學(xué)習(xí)方面，我知道，學(xué)習(xí)必須需要目標(biāo)和計劃。一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力，所以在剛進(jìn)校的時候我就為自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，成績一定要進(jìn)入前三，自己也時時提醒自己不要忘記自己的初衷，勝利永遠(yuǎn)屬于堅持不懈者，在大一上學(xué)期期末自己成功進(jìn)入班級前三，但是自己并沒有一點(diǎn)懈怠，而是更加努力學(xué)習(xí)，也許不是每一個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)，學(xué)會養(yǎng)成知難而進(jìn)，逆水乘舟的能力，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓自己對成功增加信心。然而真要學(xué)習(xí)進(jìn)步，制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€小目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)該做些什么，它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一下你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。上一年，我也為自己制定了學(xué)習(xí)計劃，短則一周，長則一個月，每個星期再忙都按時完成所有的計劃，平時抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。獲得國家勵志獎學(xué)金，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)斗志，使我能夠改變對生活的態(tài)度，使我更有信心去學(xué)習(xí)，使我相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富。

工作上，我也盡心盡力，認(rèn)真完成各項自己該做的任務(wù)，在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我一直在努力提高自己的綜合素質(zhì)。剛進(jìn)校，自己就踴躍報名，通過了學(xué)生會組織部的兩次嚴(yán)格面試，最終有幸成為了組織部的一名干事，在工作中，自己也全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，雖然也有過抱怨，有過各種困難，但覺得很充實，我總是用最大的熱情去做好每一件事，合理安排好學(xué)習(xí)和工作的時間。也感謝學(xué)校提供這樣一個平臺讓我認(rèn)識了更多優(yōu)秀的人。一次次的活動開展后給我留下的總是那么多的經(jīng)驗教訓(xùn)，使我成長了不少。也正是一次次活動的組織和開展，不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。其實回頭看看，在那期間遇到的困難都是我以前從未經(jīng)歷過的，不過我很確切的相信，這將會是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財富。

生活上，自己也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，和室友能夠和睦相處，像一個小家庭一樣，并且自己也一直擔(dān)任室長一職，在這一年，寢室被評為星級寢室。在班上也比較活躍，和同學(xué)都能友好相處，積極參加各項班級活動。在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。我們，有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。這就需要我們有水一樣的生活態(tài)度，遇到困難我們不退縮，而是另辟蹊徑，繞山而過。

獲得這份榮譽(yù)，我相信并不是終點(diǎn)，而是我學(xué)習(xí)上的一個起點(diǎn)，我相信在以后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我會表現(xiàn)的更好，盡自己最大的努力做好每件事，取得更優(yōu)異的成績，以后回報社會。最后，再次感謝國家以及學(xué)校給予我的幫助，我定不辜負(fù)所有人的期望。

第三篇：感恩資助,勵志青春

感恩資助、勵志青春

古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！蔽覀兠鎸χ鴩覄钪惊剬W(xué)金所給予的幫獎和鼓勵，我們心中萬般感謝的祝愿在這里匯成一句簡短的但代表我們心聲的話，那就是“謝謝”!。感恩資助，勵志青春，有了國家勵志獎學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。我的心靈不再寂寞與悲傷。感謝那些所有給我們力量的人，給了我們光芒的學(xué)習(xí)生涯。黑暗的天空因群星點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡。

作為國家勵志獎學(xué)金的被資獎?wù)?，首先，我非常感謝國家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們貧困生的關(guān)注，并給予我們以實際的幫獎與支持。有您們的大力支持，讓我們可以更專心、更放心地學(xué)習(xí)，可以積極灑脫地追求自己的理想。讓我們能更加的放飛夢想，追求人生的理想。在此，我代表我們這些受資獎的貧困生向國家、學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)深致謝意。

去年的金秋時節(jié)，我很幸運(yùn)能夠來到這所學(xué)校。時間如白駒過隙，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里我不僅實現(xiàn)了真正的大學(xué)夢，又確立起新的目標(biāo)。在這兒，有熱心的領(lǐng)導(dǎo)老師，有國家給予貧困學(xué)生的資獎?wù)摺Ｎ矣行耀@得國家勵志獎學(xué)金，還要感謝國家、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師和同學(xué)。有了獎學(xué)金的相伴，我為父母減輕了不小的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然，我不會因為獲得勵志獎學(xué)金而沾沾自喜，不會因為獲得這個而使自己放縱、墮落，那種行為、做法對國家獎學(xué)金的褻瀆，是對國家政策的不尊。獎學(xué)金，它應(yīng)能更大地激發(fā)我前進(jìn)的動力。因為我是國家、是千萬人撫養(yǎng)成大的學(xué)生，接過獎學(xué)金，不單單是一筆資獎，更是一種責(zé)任――為國家實現(xiàn)自己的人生價值。生活、學(xué)習(xí)、做人??我謹(jǐn)記明德勵志，博學(xué)篤行 校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把自己鍛造成對社會有用的人。

古人王勃在《滕王閣序》中寫道：“窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能既然改變自己的出身，但我可以通過自身的不懈努力，改變自己的命運(yùn)。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠(yuǎn)是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強(qiáng)的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資獎，我如可以如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長空。如脫韁的駿馬馳騁草原。

在這個物欲橫流的社會，車水馬龍、燈紅酒綠的花花世界最能讓一個優(yōu)秀的人失去生存的價值。但我牢記恰普拉的言語：“無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠;無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖?！弊鳛楫?dāng)代的大學(xué)生――祖國的未來，我決不允許自己墮落。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有小資情調(diào)，我總會想到自己辛勤的父母，想到給予我資獎，給我不斷自我發(fā)展、自我完善機(jī)會的國家，是他們讓我有了今天。我不能夠任由自己放縱，要時刻保持高度的專注，要懂得好好利用這份貴重的禮物——國家勵志獎學(xué)金，因此從當(dāng)下我們要懂得感恩資助，回報社會，回報我們的祖國，我們的青春。

懷著一顆感恩的心，感謝國家，感謝中國共產(chǎn)黨，感謝國家勵志獎學(xué)金的相伴，它減輕了我們的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活得到了物質(zhì)保證，讓我們能夠安心地在教室里學(xué)習(xí)更是讓我們懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我們生活的自信心，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，更堅定了我們報效祖國和人民的信念。存著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，奮力拼搏，勵志成才，努力成為未來社會合格的接班人和建設(shè)者。懷著一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心的呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每個人僅有的一次生命歷程，不應(yīng)荒廢青春，一生碌碌無為，而應(yīng)讓生命達(dá)到一個新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯示出生命本應(yīng)擁有的精神。我會始終堅定自己的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用青春的激情毅力創(chuàng)造出一個屬于自己的光輝未來

人生之路陽光明媚，晴空萬里，但在人生之路上，最燦爛的陽光不應(yīng)該屬于知恩圖報嗎?感謝幫獎我們成長的每一個人，感恩老師，他們傳授給了你知識;感恩朋友，他們時時刻刻關(guān)懷著你，提醒著你;感恩對手，他們給了你前進(jìn)的動力。是的，學(xué)會感恩生活中的每一個人，是一種情懷，更是一種情愫。

知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻凈化著你的內(nèi)心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開始凝神，因為有了他們，我們的生命的道路不再那么崎嶇;因為有了他們，我們的成長不再那么艱難;更是因為有了他們，我們的內(nèi)心多了幾分踏實，幾分感動。當(dāng)我們睜開我們感恩的眼睛來審視這個世界，我們會發(fā)現(xiàn)，太多的人值得我們?nèi)ジ袆?，太多的人值得我們?nèi)蟠稹?/p>

人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強(qiáng)的力量。正是有了國家大力支獎，才讓我的學(xué)業(yè)得以順利完成?？吹朗氯ト鐭?，銘記恩情存如血，我們要學(xué)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因為感恩而變得不平凡。從我做起，從小事做起，我要用我的實際行動去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔(dān)起肩上的那份責(zé)任!作為承載未來和向往明天的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。

感恩資助，勵志青春。作為當(dāng)代在校大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感恩，立志成才!未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見，迎來自信，迎來笑容，懷著一顆感恩的心，立志奮進(jìn)!感恩資助，勵志青春，讓我們的青春更加燦爛多彩，讓我們共同譜寫新中國絢麗華章。

寒冷的冬季到了。但我所感受的卻是融融暖意。這個冬天，我收到了雪中之炭——國家勵志獎學(xué)金。感受著學(xué)校、社會、國家的溫暖，冬天里的美麗陽光，暖和著我的臉龐，也溫暖著我的心靈。

第四篇：感恩資助 勵志成才

參

賽

作

品

感恩資助 勵志成才

自國家資助政策體系實施以來，在很大程度上，幫助了家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，使他們在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，不再為學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)而發(fā)愁苦惱，同時，也深深地體會到了黨的溫暖及國家關(guān)愛學(xué)生成長和對學(xué)生極大資助的誠心。國家設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)、減免學(xué)費(fèi)等一系列資助政策，目的只有一個：幫組家庭困難的學(xué)生，使他們能夠受到同等的教育，促進(jìn)他們的健康發(fā)展及成長成才。

一、資助政策

從我個人自身來說，從小就是在村里及縣里上的學(xué)，由于蓋房子欠下了很多債務(wù)，還好有親戚朋友沒有催促我們立即還款，否則，日子很難維持下去。一直以來，我都是省吃儉用，另外，在學(xué)習(xí)上，我也是特別下工夫，雖然成績優(yōu)異，但由于在市里上學(xué)學(xué)費(fèi)昂貴，所以，注定與市里的學(xué)校無緣了。我的學(xué)習(xí)生涯就是這樣的過來了，可是高中即將畢業(yè)，新的難題又出現(xiàn)了，要不要上大學(xué)??？因為上大學(xué)的費(fèi)用很高，讓我家庭很難支付，不像初中及高中那樣每月還可以回家一兩次，再說，花費(fèi)也不算太高，所以勉強(qiáng)不為生活而發(fā)愁，在我猶豫上大學(xué)的時期，村、鄉(xiāng)、縣給我開了貧困證明，到學(xué)校后，很快得到了國家助學(xué)金這項資助。這樣，我可以不再為生活的費(fèi)用而擔(dān)心發(fā)愁了，由此，我也能夠安心的去學(xué)習(xí)各門功課了及參加多種活動。從而，提高自己的能力，只要一個學(xué)生的內(nèi)心深處不為缺錢而感動低人一等或自悲，那么，他的身心就會得到健康成長。從我個人來說，得到資助，使我發(fā)自內(nèi)心的感謝國家對我們學(xué)生的關(guān)懷，您的恩德，此時我還無力來回報，我只有牢牢的記在心間，努力學(xué)習(xí)，不斷尋求機(jī)會來鍛煉自己，提高自己的能力，將來才可以用自己的知識才能奉獻(xiàn)給社會。

得到資助不僅使我心存感激，而且我的家人也很感激、感動，看的出 他們臉上欣慰的笑容，這些都是國家資助給他們減輕高付學(xué)費(fèi)重?fù)?dān)的結(jié)果。哪位家長不心存感激?。?/p>

再說說老師，老師在給我們上課的過程中，有時就會提到他們自己上學(xué)時是多么的艱苦，很多優(yōu)秀學(xué)子都是因為家庭貧困而上不起學(xué)，從而不得不離開學(xué)校，而從事勞苦工作，多么遺憾啊。而現(xiàn)在呢，貧困學(xué)生在也不用因為貧困而上不起學(xué)了，這些應(yīng)該感謝國家給他們的資助啊，得到資助的貧困學(xué)生更應(yīng)該擁有一顆感恩的心，從而嚴(yán)格要求自己，從而成為有用之才，將來回報社會。

得到資助的貧困生，他們真是感激有加，資助為貧困生解決了重大難題，感恩之情難以言表，很多學(xué)生提到國家資助，都會不由的發(fā)出感慨：“國家資助政策好啊，我們感謝國家的資助?！?/p>

二、勵志成才

既然有了繼續(xù)在學(xué)校深造的機(jī)會，那么我就會更加嚴(yán)格的要求自己勵志成才。

資助解決了我的后顧之憂，所以，僅僅在大學(xué)的四年里，我一定更堅定自己的目標(biāo)，不斷努力拼搏奮斗，為夢想而付出辛水，將來一定成為有用之才，做出一番成就，從而奉獻(xiàn)社會。剛剛上大一的我，就立下誓言：擁有充足的學(xué)習(xí)時間，課堂上認(rèn)真聽講，課下也鞏固一下知識，畢竟知識是一個學(xué)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)的過程，經(jīng)常進(jìn)圖書館，圖書館可謂是“寶藏”，對拓寬學(xué)生的視野、增加知識及提高思維的高度，都有著不可替代的作用，我也曾聽過很多場“成功、成才人士的講座 ”他們也或多或少的提到圖書館的重大作用，所以，圖書館是一個好地方。除了學(xué)習(xí)，參加集體活動也是成才不可缺少的，因為在活動中可以學(xué)到很多知識，從而提高自己處事辦事的能力，另外，還可以鍛煉自己的交往能力，說這么多就只為一句話：我勵志要成為有用人才。

得到資助的學(xué)生中，不僅只有我要勵志成才，還有很多我認(rèn)識的或只 熟悉他們的面孔而叫不上名字的，他們的勤奮努力，同樣值得我們稱贊。

就拿我最熟悉的室友來說吧，其中的一位，她不僅是學(xué)生會的一名干事，每一天兢兢業(yè)業(yè)，做好本分的事，而且，她還曾做了一段勤工儉學(xué)的工作，她做的是后勤工作，就是打掃宿舍樓層走廊及包括拖地、擦瓷片，每天兩次（上午、中午，每次都是半個小時左右），但她也從未缺過課，更不用說逃課了，而且她還堅持每天早讀，即使是周六周日休息的日子，她也毫不例外早起上早讀，所以說，她的英語一直以來都是特別棒的，在學(xué)習(xí)上毫不落下，而且在生活上，她也很有人緣，她的真誠、樸質(zhì)、善良就不知不覺的讓人想和她做朋友，我們大家不得不承認(rèn)，她有很強(qiáng)的能力，要不然我們怎么會稱她為才女呢。她說：“得到資助我很感激感動，那么，就用我力所能及的才能來做回報吧”。怪不得，她平時的努力就是為了勵志成才啊。

其他的在此就不必多說了，因為他們也很勤奮努力，不過有一點(diǎn)值得關(guān)注，從那些得到資助的學(xué)生的做法上都可看到，她們是多么的發(fā)自內(nèi)心的感謝資助、感謝國家的政策啊！

最后，請允許我再次抒發(fā)一下我內(nèi)心的真實感受：得到資助，讓我不再因家境的困難而憂愁;得到資助，我感受到了溫暖及關(guān)懷；得到資助，我會更加努力將來成為一名有用之才，為社會做出貢獻(xiàn)。在此，我還想再說一句話：“真的謝謝國家對學(xué)生的資助政策！謝謝！”

第五篇：資助感恩勵志奮進(jìn)

資助感恩勵志奮進(jìn)

一、開篇語

（課件出示）因為愛，所以前進(jìn)的道路不再孤單，只因為你與我同行。這是一位受資助者的真實心聲。（課件出示）有一種童年叫心酸！襤褸的衣裳、破舊的課桌、簡陋的教室，比起他們，你們的苦又算得了什么呢？

二、助學(xué)訪談

真愛在人間，人間有真情，社會愛心人士的無名關(guān)懷，善意之舉，國家的各項資助為這些貧困家庭的莘莘學(xué)子帶來了希望！在咱們班也有一批幸運(yùn)者獲得了好心人、國家的資助。下面有請接受國家資助的陳丹丹同學(xué)上臺談?wù)勛约韩@得資助后的感言與打算。

師：聽了丹丹同學(xué)真摯的感言？你有何感想呢？有哪位小記者想要采訪她請上臺來。

請相信陽光總在風(fēng)雨后！祝愿你的生活越來越美好，早日實現(xiàn)自己的理想！

下面有請受到社會愛心人士資助的向珍奇同學(xué)談自己的感言！真

不愧是咱們班的佼佼者！那么有哪位小記者想更深入的了解她的情況呢？請

同時受到資助的還有彭云、賈鳳等，有想要采訪的可以自由訪問。（5分鐘）

三、感恩

師：謝謝小記者與被資助者的精彩訪談！剛剛同學(xué)們都談到了要感謝給予自己幫助的人。是呀！（課件）人生需要感恩感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助我們的人。感恩的心，感謝有你，一起唱起來吧?。ㄕn件播放）

四、勵志

師：感恩是一種美德，是一種境界；感恩是一種行動，正如同學(xué)們所說的，明確學(xué)習(xí)目的、樹立遠(yuǎn)大理想、懂得刻苦學(xué)習(xí)就是感恩的最好表現(xiàn)，就是回報的最好形式。接下來老師想請同學(xué)們都大聲的說一句時刻都能激勵自己刻苦學(xué)習(xí)的名言警句。（課件）

聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。行萬里路，破萬卷書

五、結(jié)束語

（課件）親愛的孩子們，今天你們你們站在同一起跑線上，大家正在到達(dá)成功的途中奮力奔跑，不管路途中有多少荊棘都希望你們勇往直前！因為，真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人。5（2）班的孩子們，你們都是強(qiáng)者，期盼著你們?yōu)榱藟粝?，努力奮斗！

最后有請聽由咱們班長為本次班會精心策劃的詩歌朗誦?。ㄕn件）