第一篇：勵志感恩主題教育方案

“勵志中國夢，感恩在心中”主題教育方案

一、活動目的

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校將感恩、勵志教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實把感恩、勵志教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，盡全力營造“感恩”文化，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚，從而使學(xué)生在感恩中勵志發(fā)奮，全面推進素質(zhì)教育。

二、活動主題

勵志中國夢，感恩在心中

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：莫萌

副組長：方吉波 馮敦厚 劉通曉 成 員：王紅波 各班班主任

三、方法與步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

組織師生學(xué)習(xí)學(xué)?！?“勵志中國夢，感恩在心中”主題教育方案》，利用國旗下講話、黑板報、櫥窗等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發(fā)動。

（二）活動推進階段

1.以班級為主體，召開“感恩教育”主題班會 召開主題班會，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。優(yōu)秀“感恩”主題班會活動安排： 講師：李小勇

授課班級：八（4）班教室

要求：全體行政人員及班主任老師到會聽課。并請全體班主任老師聽完課以后在班上分別召開一節(jié)主題班會課。

2.感恩社會的關(guān)愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過演講比賽、讀書報告會等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動”、“服務(wù)社區(qū)活動”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

3.回報父母養(yǎng)育之恩

開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

4.感激老師的教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“八個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達對老師的感激之情。

5.感激同學(xué)間的愛心相助

開展給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。6.感恩自然的賜予

開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。

7.舉行一場“勵志中國夢，感恩在心中”主題報告會 時間：2016年5月13日上午7：40 地點：學(xué)校操場

流程：主持人歡迎詞——開場白——宣講——小結(jié) 具體安排：

①召開相關(guān)部門會議，制定方案、分工——張校 ②準備好橫幅，印發(fā)家長邀請函，布置會場——德育處

③學(xué)生、家長、老師座位安排，場地區(qū)域安排——梁先球 鄒謹遜 ④準備好茶水，抽紙——總務(wù)處

⑤準備好家長來時休息處、接待宣講團——劉春玲 ⑥安排好家長車輛停放——楊發(fā)生 ⑦攝像、拍照——呂小寶

⑧主持、開場詞、小結(jié)、報道——劉校

⑨班級秩序、紀律維護——班主任、少先隊、學(xué)生會

盧氏縣育英中學(xué) 2016.5.2

第二篇：感恩主題教育方案（本站推薦）

感恩主題教育方案

為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生思想政治教育的意見》精神，進一步加強我校學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)人間真情，教育引導(dǎo)我校學(xué)生進一步增強感恩意識，讓學(xué)生學(xué)會孝敬父母，尊敬師長，尊重他人，回報社會，感激他人，努力構(gòu)建和諧校園，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校實際，廣泛開展以“學(xué)會感恩喚醒責(zé)任 倡導(dǎo)奉獻”為主題的感恩教育活動，特制定以下計劃：

一、第一階段：宣傳發(fā)動階段，時間為開學(xué)的第一個月。

1、加強學(xué)習(xí)教育，認真學(xué)習(xí)貫徹活動主題：“感恩責(zé)任 奉獻”

組織學(xué)生通過多種渠道、多種活動形式，各班輔導(dǎo)員親自組織主題班會組織學(xué)習(xí)討論，營造感恩的氣氛，喚醒學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，進而增強學(xué)生的責(zé)任意識，學(xué)會對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)；學(xué)會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；學(xué)會節(jié)約，避免浪費。

2、加大宣傳力度，使全系師生了解活動安排，統(tǒng)一思想

（1）、號召全校中隊、大隊委成員及全體學(xué)生，了解本次活動做具體安排，學(xué)習(xí)貫徹本次活動的主題，讓“感恩 責(zé)任 奉獻”深入人心，號召人人學(xué)會感恩，喚醒他們的責(zé)任，增強學(xué)生的感恩意識。各支部根據(jù)本班實際情況制定出切實可行的計劃。

（2）、以各種板報、宣傳海報等形式進行宣傳，號召全校學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹本次活動主題。

二、全面實施階段，時間為三月份和9月份

扎實有效地開展一系列活動，推動系部各班開展各種“學(xué)會感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻”主題教育，來建設(shè)我們的文明和諧校園。

具體安排

1、召開主題班會

各班要以“學(xué)會感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻”為主題，開展主題班會，引導(dǎo)大學(xué)生認真學(xué)習(xí)“學(xué)會感恩喚醒責(zé)任倡導(dǎo)奉獻”激發(fā)他們孝敬父母、尊敬師長，成才報國的熱情，召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題教育班會。

2、感激父母養(yǎng)育恩學(xué)會節(jié)儉

號召各班開展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會。計算自己的身價，計算自己投入工作后需要多少年才能還清父母養(yǎng)育恩，倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，杜絕浪費。

3、感激教師情

組織各班學(xué)生向老師獻真情活動，用各種形式來表達對老師的感激之情，比如：（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心）等等，學(xué)生可以以自己的方式來表達對老師的感激之情。

4、牽手同學(xué)友誼

開展以“同學(xué)情同手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的內(nèi)心交流會，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言，加強內(nèi)心的交流，增進同班同學(xué)之間的感情，號召每位學(xué)生為同學(xué)做一件有益的事、為班級做一件有益的事。掀起同學(xué)之間互幫互助，相互學(xué)習(xí)，共同進步的熱潮，共同增進彼此的感情。

5、組織觀看感恩影片。時間:（暫定）。地點：暫定。影片：《背起爸爸上學(xué)》等

第三篇：“感恩”主題教育方案

“感恩”主題教育方案

活動目的：

現(xiàn)在的孩子對于父母的付出習(xí)以為常，他們許多人并不知道父母的艱辛，他們?nèi)狈σ活w愛心。因此在班里搞一次感恩教育的活動，通過活動使學(xué)生們認識到父母的艱辛，了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

第一階段：“一日護蛋”體驗教育活動：

開展“一日護蛋”活動，讓每個學(xué)生上學(xué)時帶一個雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學(xué)前交流“護蛋”體驗，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。

第二階段：舉行主題隊會《謝謝您，爸爸、媽媽》

活動過程：

主持人甲： “學(xué)會感恩”主題活動，現(xiàn)在開始。

主持人乙： 慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

主持人甲：同學(xué)們，你們讀過這首詩嗎？知道這是首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內(nèi)涵啦！下面請欣賞我們的節(jié)目！

主持人乙： 我們的媽媽很辛苦，既要上班工作，又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得有些蒼老。所以我們先要朗誦一首詩，來表達我們對母親的愛。請聽詩朗誦《母親》。

（詩歌朗誦：《母親》）

主持人甲：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋博大而又深沉。

主持人乙：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片天空。

主持人甲：下面我們就來聽聽古代有名的黃香是怎樣來回報這深深的父愛的吧。

（故事《黃香為父扇席溫被》）

主持人乙：黃香為父扇席溫被的故事成了千古佳話，當然現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，不需要再扇席溫被了。那我們可以為父母做些什么，來表達自己的感激之情呢？同學(xué)們，你們來說一說吧！

（討論：我們應(yīng)該為父母做什么？）

主持人甲：是啊，在日常生活中，我們能幫父母做一些力所能及的事。如掃地、洗襪子、擦東西等等這些家務(wù)，幫父母分擔一下；有時候爸爸媽媽下班回來后，他們累了，就幫他們捶捶背，倒倒茶喝??這樣爸媽在上班時的辛苦就會忘記了，因為他們看到了自己的兒女長大了，學(xué)會了體諒自己，內(nèi)心就會無比欣慰。

主持人乙：下面來輕松一下，錄音機播放《好爸爸，壞爸爸》。

主持人甲：我們每個人的成長都離不開父母對我們的悉心教導(dǎo)，所以我想對爸爸媽媽說：我要更加努力學(xué)習(xí)，來報答父母對我的養(yǎng)育之恩。我想你們也像我一樣也有話對爸爸媽媽說，請你 們將要說的話寫在紙的反面，然后折成千紙鶴，回家獻給爸爸媽媽。

（發(fā)給每一個同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。）

主持人乙：我想，我們每個人都有好多好多感激的話要對爸爸媽媽說，這小小的一張紙又如何能容納下我們對父母深深的愛，就讓這千紙鶴送去我們對父母的祝福吧！

下面讓我們來齊唱《世上只有媽媽好》

（齊唱：《世上只有媽媽好》）

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道一開始的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會感恩。

為了表達對父母的摁情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳，做出承諾：

親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始

在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負父母心。

主持人乙：其實，在我們的生活中，值得感激的不僅僅是我們的父母，還有許許多多的人或事。傾吐一下你們的感恩之情吧。

主持人甲：“誰言寸草心，報得三春暉？”同學(xué)們，一聲問 候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母，對老師，對他人的一種無聲的感激。

主持人乙：讓我們大家懷著同樣的一顆感恩的心，去感謝早晨的第一縷陽光，主持人甲：感謝春天的每一朵花開

主持人甲/乙：去尋找幸福的真諦。

主持人乙：下面請班主任講話

主持人甲：“學(xué)會感恩”主題活動到此結(jié)束。

第三階段：完成愛心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母送去一聲問候；

（d）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

第四篇：2015感恩主題教育方案

“感恩”主題教育方案

一、活動背景

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，校方不得不引起重視和思考。

二、活動目的

1、感恩教育活動以“師生情”“父母情”為切入點，把富有人性的情感教育滲入校園生活之中，形成獨特的校園文化。在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，通過學(xué)生之間、師生之間、父母與孩子之間的情感互動，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會理解和關(guān)心，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報生活。

2、利用征文、演講比賽等活動形式，既要激發(fā)學(xué)生尊師愛校情感，又要強化教師的職業(yè)神圣感和自豪感。教育學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的回報，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會體悟家庭、學(xué)校和社會對其關(guān)懷的感受。

三、活動內(nèi)容

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的認知特點和身心成長規(guī)律，集中時間段對學(xué)生進行“感恩”主題教育，開展體驗式實踐活動。要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

四、活動時間

自定。根據(jù)學(xué)校實際情況，自行安排活動時間。

五、活動具體安排

第一階段：宣傳發(fā)動（1周至2周）

1、結(jié)合本校實際情況，制定感恩教育進校園活動方案，并組織教職工學(xué)習(xí)，宣傳活動的意義。

2、充分利用自身宣傳平臺，利用電子屏、升國旗儀式、主題班會、黑板報、校園廣播、櫥窗等方式，向廣大師生宣傳開展感恩教育活動的意義、內(nèi)容。通過懸掛感恩教育主題條幅，張貼感恩教育活動倡議書等形式，大力在校園營造感恩教育活動的良好輿論氛圍。

第二階段：全面實施（1個月）

1、以班為單位，召開一次感恩教育的班會；

2、組織開展“感恩父母”、“感謝老師”征文活動；

3、舉行一次感恩教育的演講活動。

感恩的內(nèi)容：

感激父母的養(yǎng)育之恩

（哀哀父母，生我劬勞。欲報之德，昊天罔極）。通過鼓勵和動員學(xué)生開展為父母多做事，對父母多說知心話。在活動期間布置如下愛心家庭作業(yè)：

（1）、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）、在活動月期間，做一件令父母感動的事，并以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題，每個學(xué)生給父母寫一封感激“養(yǎng)育”之恩的信，力求真情實感，話語感人。

（3）、結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)開展自己動手制作簡單的卡片，動手制作一個小禮物等，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，并號召學(xué)生為父母揉揉肩、捶捶背、幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

感激老師的辛勤教誨

（誨爾諄諄，蠟炬成灰；投之以桃，報之以李）。要對自己的老師感恩，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

（1）、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。

（2）、讓學(xué)生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。

感激同學(xué)的真誠相助

（人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶纳希?。通過開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”等主題活動，以及給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼和感情。

各年級各班要認真組織、積極參與，對活動中的突出人和事進行登記，并以廣播稿的形式投送到學(xué)校廣播站，活動結(jié)束后學(xué)校將對在活動過程中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰獎勵。

第三階段：總結(jié)表彰（1天）

1、校方領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做總結(jié)點評；

2、宣讀本次活動過程中突出表現(xiàn)的班級及個人并進行表彰獎勵；

3、主題文藝匯演；

4、宣布“藍絲帶”主題活動（見附件），大會圓滿結(jié)束。

第五篇：感恩教育主題教育方案（本站推薦）

感恩教育主題教育方案

[來源：本站 | 作者：吳娟 | 日期：2011年7月9日 | 瀏覽161 次] 字體:[大

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一、活動目標：

讓學(xué)生學(xué)會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

二、活動主題：學(xué)會知恩、報恩、施恩。

三、活動內(nèi)容：

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩； 感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

四、活動時間：2010.5.1—2010.6.25

五、活動步驟：

（一）宣傳準備階段：2010.5.1——2010.5.10日

1、健全組織，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：班主任

副組長：施怡雯、沈博、倪旭洋

成 員：周一東、密云云、唐樂樂、龔歡、龔曉博、邵施德、朱婷婷、曹春娟、郭婷婷、陳怡峰。

2、每位學(xué)生為父母寫一封“感謝信”、為老師寫一段“祝福語”、為同桌或好友寫一句“關(guān)心語”等。

3、收集有關(guān)感恩的小故事、名人名言、視頻圖片等。

（二）實施階段：2010.5.10——2010.6.25。

1、“為了父母的微笑”主題班會

時間：2010.5.11（周二班會課）。以班級為單位，圍繞“為了父母的微笑”為主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，形式為多媒體課件、提問、學(xué)生講故事、討論、音樂欣賞等。結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。（a）將自己從小到大的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

（b）提問自己對父母了解有多少？（c）感恩小故事。（d）暢談—知恩感恩。

2、“我讀感恩書籍學(xué)感恩”主題班會活動。

推薦書目：《感恩的心》(唐曉龍著)、《常懷感恩之心》、《感恩的心感謝有你》、<<假如給我三天光明>>、《給徐特立的一封信》、《我的母親》(朱德)、《背影》(朱自清)、《我的老師》(海輪.凱勒)、《 感恩父母-情深似海的65個父愛母愛故事》、《感恩老師-無法忘懷的90個恩師故事》、《感恩故鄉(xiāng)-難以割舍的87個鄉(xiāng)情故事》、《感恩兄弟姐妹-血脈相連的60個手足故事》、《感恩朋友-知音難忘的85個友情故事 》、《感恩故事全集》、《小學(xué)生感恩故事全集》。

3、一期專題黑板報（全校性活動）

以班級為單位，圍繞感恩主題，出一期黑板報。負責(zé)出黑板報的學(xué)生：倪旭洋、沈博、郭婷婷、唐樂樂。

4、給父母寫封感謝信。

5、感謝父母養(yǎng)育我，為父母做力所能及的事。（a）每天問候父母；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母打一次電話，送去一聲問候；（d）每天給父母捶捶背；（e）常為家里做家務(wù)；

（f）記住父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，并表示祝賀。

6、感激老師的教誨之恩，感謝同學(xué)幫助我。

(1)、利用學(xué)校安排班干部為班主任過節(jié)的活動，開展向老師獻真情，表達對老師的感激之情活動（寫一段祝福語，獻一束鮮花，提一個建議，送一句話，獻一首歌等形式。（2010.6.2）

7、開展給同學(xué)做一件有益的事，結(jié)合“手拉手，心連心”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。

通過這次系列活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的。希望此次活動在我們班掀起了孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，讓我們每個人真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。