第一篇：感恩節(jié)策劃

感恩節(jié)營銷策劃案

（草案）

策案部門：少兒市場部 提案時間：2009-10-16

目 錄

前 言……………………………………………………… 1

活動方案……………………………………………………… 2

主題…………………………………………………………………… 2

一、具體方案 ……………………………………………………

2（一）預熱???????????????????????2

1、媒體活動及優(yōu)惠?????????????????2 常規(guī)宣傳????????????????????4

2、（二）其他活動和優(yōu)惠?????????????????? 4

二、預算……………………………………………………………… 5

結 語 ………………………………………………… 6

前言：

感恩節(jié)，是為感謝美洲印第安人對乘坐“五月花”號遠洋帆船第一批到達美洲大陸的探險者給予的幫助而設的，每年11月的第四個星期日即為感恩節(jié)。感恩節(jié)雖然是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，且只限于北美洲的美國和加拿大，但是一提到“感恩”二字，應該是超越性別、超越種族的。如今，很多人都計劃著在這個倍感親切的日子里為自己的親人或者朋友做些什么，以表達“感恩”的意圖和情感；各企業(yè)在營銷中也對這樣溫馨的節(jié)日善加利用。作為新東方教育科技集團的分支，我校秉承社會效益與經(jīng)濟效益并舉的宗旨，以彰顯品牌力量和促進冬季招生為目的，在此時推出感恩節(jié)主題促銷活動。

目前國內(nèi)各行業(yè)對各種本土和外來的節(jié)日的炒作使得節(jié)日促銷已經(jīng)春風不再，消費者看中的只是品牌知名度以及價格的優(yōu)惠程度，因此節(jié)日促銷必然要有讓利來支持。同時，外語培訓機構對“洋節(jié)日”的炒作和利用方興未艾，也導致學生和家長對此類促銷活動的疲勞甚至厭倦。

在這樣的情況下，我校利用感恩節(jié)促銷，除利用價格優(yōu)惠外，還應突出感恩節(jié)的意義，強調中西方不同文化背景下的相同情感的交融，凸顯我校育人理念、人文情懷，以期在眾多同業(yè)日漸趨同的宣傳促銷中尋求突破。

活動方案

方案A：比照國慶期間“手拉手·1+1”活動方案。

【經(jīng)與各區(qū)長溝通，各區(qū)無此項預算，如采納此方案，請領導特批】

方案B：主題：（備選待定）

1、滴水涌泉、虔誠感恩

——新東方真誠回饋

2、每天都是感恩節(jié)，新東方一心為您

3、感恩“感恩節(jié)”

情牽父母心

由于天氣轉冷，感恩節(jié)又非我國法定節(jié)日，如在校外設點宣傳，預計效果不佳。因此，本案活動以媒體和常規(guī)宣傳為支撐，在總校和各校區(qū)內(nèi)及其周邊宣傳和組織。

一、具體方案：

（一）預熱

1、媒體活動及優(yōu)惠

（1）本年11月22日為感恩節(jié)，宣傳提前兩個星期左右，在省內(nèi)發(fā)行的晚報類平面媒體上發(fā)布軟文，可以擬定如“長春新東方學校致長春市民的一封信”或標題醒目的“感謝信”等；網(wǎng)站上發(fā)布活動信息和優(yōu)惠政策。同時發(fā)布下一周將開始的寄語有獎征集活動。

（具體文案由媒介組擬定，突出“感恩回饋”和東西方文化交融；網(wǎng)站可設單獨欄目）（2）感恩節(jié)前一個星期，在上述媒介開展以“愛的聲音、愛的顏色、愛的形狀”為命題（命題待定）的感恩節(jié)少兒原創(chuàng)寄語有獎征集活動，所收集的寄語截止于11月17日0：00前，以報紙廣告剪報郵寄（郵戳日期為準）、登陸網(wǎng)站留言或電郵方式送達我校。寄語需附原創(chuàng)人及監(jiān)護人的姓名、電話、身份證號等有效信息。

（寄語應體現(xiàn)新時代少年兒童風貌，積極向上、充滿童真和童趣，且必須是原創(chuàng)）

（3）我校組織對寄語進行評選，11月22日在報紙和網(wǎng)站上公布獲獎名單。（網(wǎng)址要明晰）

（4）設獎項如下：

①

一等獎一名，獲POP運動水壺一只，持獲獎信息和有效證件在12月31日前到相應校區(qū)報名學習POP英語或思維數(shù)學或精品新概念的，當期學費5折。

② 二等獎二名，獲POP運動水壺一只，持獲獎信息和有效證件在12月31日前到相應校區(qū)報名學習POP英語或思維數(shù)學或精品新概念的，當期學費8折。

③

三等獎三名，獲POP運動水壺一只，持獲獎信息和有效證件在12月31日前到相應校區(qū)報名學習POP英語或思維數(shù)學或精品新概念的，當期學費9折。

④

優(yōu)秀獎五名，持獲獎信息和有效證件在12月31日前到相應校區(qū)報名學習POP英語或思維數(shù)學或精品新概念的，當其學費9.5折。

所有優(yōu)惠只限獲獎選手本人享有，不得替換；此優(yōu)惠不與新東方學校其他任何優(yōu)惠兼得。

2、常規(guī)宣傳

（1）統(tǒng)一印制宣傳單頁，提前兩星期左右海發(fā)。

（2）統(tǒng)一定制X展架或海報等，提前兩星期左右在各校區(qū)擺放布置。

（二）其他活動和優(yōu)惠

1、各校區(qū)活動自11月7日開始，截止于11月22日。

2、活動期間在各校區(qū)報名學習POP少兒英語或POP思維數(shù)學或精品新概念的新生均可享受當其學費9折優(yōu)惠；預報名寒假側翼班的，學費可享受8.5折優(yōu)惠。（不兼得）

3、活動期間老生升期繳費可享受當期學費8.5折優(yōu)惠（以全額原價為計算標準，不享受升期免20元優(yōu)惠）。

4、各校區(qū)同時宣傳感恩節(jié)親子活動。（根據(jù)校區(qū)實際情況由區(qū)長助理制定方案報市場審核，以低成本、有盈利或至少提升形象、穩(wěn)固老生為原則和目標）建議方案——

（1）開展以校區(qū)或班級為單位的親子游戲，包括手工制作等。有條件的可視天氣情況開展室外活動；

（2）可以收取一定費用，聯(lián)絡如肯德基、麥當勞、papa’s等異業(yè)，組織“感恩餐會”等活動；

（3）以成果匯報的形式組織學生為家長表演感恩節(jié)小節(jié)目或演講。參與表演或演講的學生作為“小明星”，將其照片和信息在校區(qū)公示以及作為新聞上網(wǎng)。

（4）組織由國文（作文）教師主講的親子教育講座或中華傳統(tǒng)美德感恩教育講座。（可幫助推動國文項目）

所有優(yōu)惠不與我校其他優(yōu)惠兼得。

二、預算（粗估）

1、單頁：規(guī)格4色、105g銅板紙；數(shù)量20000張（8個校區(qū)和張嘉玲精品新概念），金額2300元。

2、X展架：每個校區(qū)一個，共8個，金額440元。

3、獎品：運動水壺6只，共90元。

4、獲獎學員學費成本（以590元計）： 一等獎一名，295元； 二等獎二名，236元； 三等獎三名，177元； 優(yōu)秀獎五名，147.5元。

預算合計3685.50元

注：預算中未包含軟文、寄語征集廣告、校區(qū)內(nèi)活動的費用及人工費用和活動期間在各校區(qū)優(yōu)惠報名產(chǎn)生的學費成本。

結語：

相同的節(jié)日在不同的年份里總是固定的出現(xiàn)，這種無法刪除的重復使各種節(jié)日促銷活動掣肘，如何推陳出新、達成銷售目的，成為我們不斷解讀的難題。能夠在趨同的競爭中脫穎而出，使達爾文進化論在非自然的社會生活中得到另一種方式的印證，是我們市場部門一直追尋的目標。

本次感恩節(jié)促銷活動在延續(xù)既有形式的同時集思廣益，爭取充分利用現(xiàn)有資源突破創(chuàng)新，同時建議評估活動效果，找出宣傳亮點，制定更有效的流程，使此類節(jié)日促銷活動不僅在原則方向、有力手段等方面固化，而且能夠在家長和孩子心中形成有形的期待，為將來持續(xù)的節(jié)日促銷做鋪墊。

關于本案，還有諸多不足，且與所有營銷活動一樣永遠都會有遺憾，但完善市場工作的著力點和動力皆來源于此。我們期待此次活動成功的同時，也確信未來會更加美好！

第二篇：2012感恩節(jié)策劃

感恩節(jié)親子活動策劃

感恩節(jié)策劃

一．活動主題：感恩節(jié)生日 party

二．活動時間：2012年11月25號 星期日下午3:00——4:00

三．活動地點：海曲東路凱德廣場三樓米其兒

四：活動背景：

17世紀初，英國的清教徒遭到迫害。1620年9月，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準備開始新的生活。然而，這些移民根本不適應當?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過后，只有50人幸存。第二年春天，當?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。自此，感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日。

五．活動目的：

通過感恩節(jié)主題活動，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學會感恩，體驗父母和老師為自己所付出的心血。通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。

六．活動準備：

1.2.3.七．活動流程：

1.關燈.《感恩的心》音樂播放，老師手捧蠟燭唱《感恩的心》歌曲?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

2.老師講解感恩節(jié)的由來：互動從感恩節(jié)的由來和習俗講起，從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說出“爸爸媽媽我愛您”，“爸爸媽媽謝謝您”的話語，增加親子感情。

3.做親子游戲

《 baby come 》有各自寶寶家長背著寶寶比賽，看誰先爬到終點。

《小雞破蛋殼》寶寶家長手拿報紙，想辦法讓寶寶從報紙中間鉆出來。.cc老師主持本月寶寶生日會

八．活動結束給寶寶和家長們照相留念。

九．收拾活動現(xiàn)場。

所需購買物品：小蠟燭、生日蛋糕、

第三篇：感恩節(jié)策劃

小朋友的感恩策劃----《美麗的世界》

設計思路：以神的創(chuàng)造之工為原型，設計一個帶互動的故事。選取太陽、綠樹、青草、花、父母等司空見慣的日常元素與人物，讓小朋友們發(fā)現(xiàn)它們/他們的重要性，幫助他們意識到，生活中這這些常見的景象是那么的珍貴，而正是上帝的創(chuàng)造讓世界變得美麗，提醒并鼓勵他們對上帝感恩。

活動目標：

1、讓小朋友們意識到生活中常見的每一樣景象都非常寶貴。

2、讓小朋友們更深刻知道是上帝創(chuàng)造了美麗的世界。

3、幫助小朋友發(fā)掘自己的感恩之心，并表達自己的感恩。

4、讓小朋友學會簡單的感恩禱告。

活動準備：

1、黑色卡紙（根據(jù)小朋友的人數(shù)，每人一張，或者小組合作，一組一張）

2、白色卡紙（做紙雕？）

3、膠水、雙面膠

4、剪刀，5、彩筆

活動過程：

一、導入。（5min）

1、小朋友們，知道今天我們要過什么節(jié)日嗎？（小互動，有的小朋友會知道，姐姐最后要告訴所有小朋友是感恩節(jié)，然后讓小朋友們互相說節(jié)日快樂。）

2、那小朋友們，你們睡覺時會做夢么？（小互動）今天姐姐要跟大家講一個有關夢的故事，題目叫做《美麗的世界》。

二、欣賞故事。（注重互動，括號內(nèi)的是詢問小朋友的）(20min)

所羅門是一只快樂的小熊，在小朋友們一樣他有非常愛他的爸爸和媽媽，爸爸和媽媽會教他唱歌、禱告，生活可幸福了！有一天晚上，所羅門早早地爸爸媽媽說了晚安，就睡覺了。漸漸地，所羅門進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，他不停地走呀走呀，看到了一個公園，這個公園的名字叫“伊甸園”。所羅門可開心了，公園是他最愛去的地方，公園里有好多好玩好玩的東西，還有漂亮的小花、小草（小朋友們，你們喜歡公園嗎？）。對，所羅門和小朋友們一樣，可喜歡公園了，于是他就蹦蹦跳跳地進了這個公園的大門。可是，奇怪的事情發(fā)生了，這個公園好不一樣哦，這里什么都沒有，沒有樹、沒有花、沒有草、甚至沒有太陽、沒有陽光、漆黑一片（小朋友你們能想像嗎？就像天黑了，沒開燈一樣，好黑好黑哦，你們會害怕嗎？）。所羅門也感到非常非常害怕，甚至啊，他害怕得哭了起來。突然，所羅門想到爸爸媽媽跟他說的話。（小朋友你們知道嗎？害怕的什么要做什么呀？）對，所羅門想起來了，爸爸媽媽說，害怕的時候要跟我們的天父禱告。所以，所羅門禱告說：“天父，我好害怕，這里沒有陽光，沒有月亮，沒有星星，我什么也看不見。你能幫助我嗎？”哇，奇跡出現(xiàn)了！太陽從東邊升起來了（姐姐拿事先準備好的太陽，從右邊向上移）。這時候啊，有個聲音說：“親愛的寶貝所羅門，我聽見了你的禱告，我愛你。我為你們創(chuàng)造了太陽，讓你們能在陽光

里快樂地成長！”（小朋友們，這是誰在跟所羅門說話??？）對，是我們的上帝對所羅門說，天父為我們創(chuàng)造了太陽。哇，所羅門一下子就不害怕了。他對上帝說：“謝謝你，天父，謝謝你為我創(chuàng)造了太陽?！钡撬l(fā)現(xiàn)，這個公園還是光禿禿的，什么都沒有。所以，所羅門又禱告了，“天父，這里沒有樹，你能為我創(chuàng)造一些樹嗎？”這時侯，樹出現(xiàn)了?。ń憬銣蕚浜脴滟N上去。小朋友們，是誰讓小樹出現(xiàn)了？）對也是上帝。所羅門趕緊對上帝說：“天父天父，謝謝你又聽我的禱告。”所羅門好開心啊。天父又跟所羅門說話了，“寶貝所羅門，因為我愛你，所以我要為你創(chuàng)造一切，不僅有太陽，有樹，小草也是我的創(chuàng)造，小花也是我的創(chuàng)造，小鳥也是我的創(chuàng)造，甚至，連你也是我的創(chuàng)造，因為我愛你?！保ń憬惆褱蕚涞牟牧隙假N到黑色卡紙上，組成一幅簡單的畫—一個美麗的世界）“哇，天父，原來是你創(chuàng)造了這一切，原來是因為你愛我，哦，謝謝你天父！”所羅門的心里好甜蜜哦。

突然所羅門聽到媽媽的叫聲“寶貝，起床啦。今天是感恩節(jié)，我們要去參加感恩節(jié)的聚會哦”，所羅門醒了。哇，感恩節(jié)呀，所羅門想到自己的夢境，他想到他有好多好多要感恩的事情。他要謝謝上帝創(chuàng)造了太陽，他要謝謝上帝創(chuàng)造了樹、草、花、鳥。他還要謝謝天父因為他的爸爸媽媽好愛好愛所羅門。他還要謝謝上帝他馬上就有美味的早餐吃了。

三、根據(jù)故事提問。(5min)

小朋友們，聽了這個故事，你們知道是誰創(chuàng)造了太陽？是誰創(chuàng)造了樹？是誰創(chuàng)造了草？是誰創(chuàng)造了花？（看回應情況，要強調是上帝）如果沒有這些，世界會是什么樣的呢？會這么漂亮嗎？那是誰創(chuàng)造了我們呢？那我們要感謝誰呢？（看回應情況）。讓小朋友們和姐姐一起向天父說：“謝謝天父，為我們創(chuàng)造了美麗的世界！”

四、提示小朋友回憶感恩的事情，對上帝感恩，對周圍人也感恩。(10min)

對，我們要謝謝上帝，當然我們也要謝謝我們周圍所有的人，我們要謝謝爸爸媽媽這么愛我們，謝謝爸爸媽媽每天為我們準備好吃的。謝謝我們旁邊的人和我們一起玩、聽故事、畫畫（讓每個小朋友跟自己旁邊的小朋友說謝謝）。那現(xiàn)在，每個小朋友想一件可以感恩的事情，和其他人一起“share”，好嗎？（姐姐做適當?shù)囊龑?。?/p>

五、動手做畫--《美麗的世界》(40min)

接下來，小業(yè)姐姐和夢婷姐姐帶領小朋友做一幅畫。主題《美麗的世界》，簡單就好。姐姐們一起幫忙。

六、活動結束。

分享小朋友們的畫，或者其他感恩的分享？

備注：我們最好在活動開始之前認識一下小朋友，能記住名字最好。

我們側耳聽聽, 宇宙唱歌四圍響應, 星辰作樂同聲.這是天父世界: 我心滿有安寧;

樹木花草,蒼天碧海, 萬物主手造成.這是天父世界: 我們側耳聽聽, 宇宙唱歌四圍響應, 星辰作樂同聲.這是天父世界: 我心滿有安寧;

樹木花草,蒼天碧海, 萬物主手造成.這是天父世界: 我們側耳聽聽, 宇宙唱歌四圍響應, 星辰作樂同聲.這是天父世界: 我心滿有安寧;

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樹木花草,蒼天碧海, 萬物主手造成.小鳥贊美歌聲,清晨明亮,好花美麗, 同頌造物功深.這是天父世界: 衪愛普及萬千;

風吹之草,將衪表現(xiàn), 天父充滿世間.這是天父世界: 小鳥贊美歌聲,清晨明亮,好花美麗, 同頌造物功深.這是天父世界: 衪愛普及萬千;

風吹之草,將衪表現(xiàn), 天父充滿世間.這是天父世界: 小鳥贊美歌聲,清晨明亮,好花美麗, 同頌造物功深.這是天父世界: 衪愛普及萬千;

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風吹之草,將衪表現(xiàn), 天父充滿世間.求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.這是天父世界: 求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.這是天父世界: 求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

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上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.這是天父世界: 求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.這是天父世界: 求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.這是天父世界: 求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

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上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.我們側耳聽聽, 宇宙唱歌四圍響應, 星辰作樂同聲.這是天父世界: 我心滿有安寧;

樹木花草,蒼天碧海, 萬物主手造成.這是天父世界: 我們側耳聽聽, 宇宙唱歌四圍響應, 星辰作樂同聲.這是天父世界: 我心滿有安寧;

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風吹之草,將衪表現(xiàn), 天父充滿世間.這是天父世界: 小鳥贊美歌聲,清晨明亮,好花美麗, 同頌造物功深.這是天父世界: 衪愛普及萬千;

風吹之草,將衪表現(xiàn), 天父充滿世間.求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.這是天父世界: 求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.這是天父世界: 求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

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上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.這是天父世界: 求主叫我不忘,罪惡雖然好像得勝, 天父卻仍掌管.這是天父世界: 我心不必憂傷;

上主是王, 天地同唱, 歌聲充滿萬方.

第四篇：感恩節(jié)活動策劃

20101年大學生感恩節(jié)活動策劃方案

———感恩節(jié)系列活動方案

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

一、活動目的

通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，社會或者國家，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：2010年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

三、活動地點：**學院

四、活動前期準備

1．利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲

征集等。

2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，模擬法庭辯論競賽評分表等。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報做宣傳等。

5．團委干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6．制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7．《感恩的心》模擬法庭辯論賽。

8．感恩的心大型征文活動。

9.獎項設置。

五、活動過程

在11月24日，進行《為何感恩，學會感恩》為主題進行仿真法庭似地辯論賽，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

第五篇：感恩節(jié)活動策劃

感恩節(jié)活動策劃

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2011年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

一、活動主辦單位：：江西交通學院建筑系團總支青協(xié)

二、活動參與對象：江西交通學院全院師生

三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：2011年11月25日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于2011年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

活動場地負責人員（張京）；

橫幅1人負責（付德濤）；

海報宣傳組負責（付德濤）；

材料準備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

折花培訓指導人員（劉虹）；

后勤負責人員（周冬冬）；

攝影負責人員（張文濤）。

內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合2.活動內(nèi)容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充