第一篇：感恩節(jié)活動策劃

第五小組 第四課策劃

目錄

一、活動背景·································1

二、活動目的·································1

三、活動時間·································1

四、活動地點·································1

五、活動對象·································1

六、活動安排·································2

七、活動可行性分析···························2

八、活動小組人員任務(wù)分配表···················3

九、活動特色·································

3一、活動背景

每年十一月的第四個星期四，是感恩節(jié)。（這里可以加上一段關(guān)于感恩節(jié)的介紹）而回顧這一段時光（不理解），我們每個人的心中都會泛起陣陣溫馨。

身為中財?shù)囊粏T，我們每個人都是這樣的榮耀與自豪。面對陌生的校園環(huán)境，有學長學姐主動帶領(lǐng)逛校園、增進了解；面對空白的大學生涯，有老師的宏觀介紹和學長學姐時刻的指點迷津；面對學業(yè)上的疑難問題，有同學的熱心相助和老師的耐心指導；還有許多勤懇的宿管阿姨、清潔工叔叔在時刻的為我們打造優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，以及保安師傅仔細認真的呵護我們生活的安全。

這一切，已在不知不覺中完全滲入了我們的生活。而他們卻是這樣的默默無聞、甘心付出，所以借此基礎(chǔ)團校之際，我們回報他人的相助，表達我們的感恩之情。

二、活動目的1.通過此次感恩節(jié)活動，為同學們提供一個契機，思考并發(fā)現(xiàn)生活中自己被幫助過的事，向幫助過自己的人們表達感激之情，或去幫助其他需要幫助的人從而將這份愛心傳遞下去；

2.讓幫助過他人的人感受到付出后收獲的快樂，從而在今后的生活中幫助更多的人；

3.通過感恩者與被感恩者之間的互動，在校園內(nèi)形成一股感恩之風，使同學與同學、同學與老師間的關(guān)系更加融洽，校園生活更加美好。

三、活動時間

2012年11月21日（周三）時間再具體點

四、活動地點

五號、六號宿舍樓中間走廊，體育館，東區(qū)西門警衛(wèi)崗，各宿舍內(nèi)部及中間的走廊

五、活動對象

全校師生以及物業(yè)工作人員（之前的那個寫的太繁瑣）

六、活動安排

前期準備：

1.與校方協(xié)調(diào)確定活動的時間及場地等，聯(lián)系宿舍區(qū)管理員便于活動開展。

2.通過制作、張貼宣傳海報和分發(fā)傳單讓廣大教職工和同學們了解并積極參與我們的活動中。并將活動的具體內(nèi)容、參與形式等準確告知大家。

3.準備賀卡、大卡紙等活動用品。

4.在活動前一天再次確認各項準備是否完備。

活動過程:

1.在學校宿舍區(qū)、體育館旁等地設(shè)立活動場地。事先準備好賀卡，請同學們寫上祝福。如果賀卡寄給校內(nèi)同學、朋友，我們將一一送達。如果賀卡寄給校外的親人朋友，我們將在寄往校外的賀卡中抽取一部分幸運卡片，將他們的賀卡送達。

2.請每位寄出賀卡的同學在大卡紙上簽名留念。

3.在進行寫賀卡活動的同時，交替性地分小組去東區(qū)西門替警衛(wèi)站崗，去東區(qū)各宿舍樓及樓間幫助宿管和清潔人員義務(wù)打掃，去體育館器材室?guī)椭砥鞑摹?/p>

后續(xù)項目：

1.將簽名橫幅以及本次活動中的攝影圖片在宣傳欄進行展示，將活動的意義展示給同學們，將感恩的種子傳播出去。

2.將活動中收集的賀卡盡快送出。

3.汲取本次活動的成功之處，及時總結(jié)活動中暴露出的不足之處，避免以后再次出現(xiàn)。

七、活動可行性分析

1.活動進行時間恰當

在感恩節(jié)的前一天進行，迎合了同學們準備過感恩節(jié)的心理，恰到好處地為他們搭建了平臺。

2.活動地點選取合理

在東區(qū)宿舍樓5，6號樓之間，以及體育館前進行活動人流量比較大，有利于活動進行。

3.活動對象覆蓋廣泛

主要面對學生群體，同時針對警衛(wèi)，宿管阿姨，清潔人員。并且隱含的對象還有老師。能有效把感恩的含義表現(xiàn)出來。

4.活動人員分工明確

將小組內(nèi)部人員進行細化分組，有效地保證每個人都真正參與到活動中，也使活動經(jīng)行得更加有調(diào)理。同時，與第十小組進行有效地溝通與合作，將團隊力量最大化地表現(xiàn)出來。

欠缺一個經(jīng)濟方面的可行性分析

八、活動小組成員任務(wù)分配表

前期宣傳：分發(fā)傳單（兩人）白金碩馬躍

活動過程：提供賀卡（三人）趙瑜琦聶璇馬奔

引導簽名（一人）佘佩瑤

現(xiàn)場解說（兩人）方燕子孔隨熙

拍照攝像（一人）李海洋

活動推廣（兩人）楊博文劉唱

后勤準備（一人）張培元

隨機活動（兩人）白金碩馬躍

九、活動特色

本次中央財經(jīng)大學信息學院團課第四節(jié)“坤坤恩情碼”以感恩為主題，我們第五組采用溫情卡片發(fā)放的方式，使本次活動在寒冷的冬季給同學們帶來溫暖的感覺。

我們的活動契合“感恩”的主題，且具有很強的傳播力和可操作性，增進了人與人之間的溝通，使恩情成為看的見的溫暖，將會掀起中央財經(jīng)大學的一股感恩狂潮。

我不專業(yè)，我給改的你隨便看著，覺得有道理就改改。

第二篇：感恩節(jié)活動策劃

感恩節(jié)活動策劃模板

本文是感恩節(jié)活動策劃模板，感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個永恒的支點。讓我們通過以下的文章來了解。

感恩節(jié)活動策劃模板

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動? 11月27日是感恩節(jié)，為此我們策劃了“感恩你我，愛在你我”的系列活動。

一、活動目的

通過為期一周的活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動意義

1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習俗。

三、活動安排

1.愛的抱抱(全園)：11月27日當天孩子入園時，倡導孩子擁抱家人或者老師，說上一句“ I Love You!”或者“Thank you，Daddy/ Mummy/teachers”。

2.愛心小賀卡(全園)：11月24日開始，孩子與家長在家制作愛心小賀卡，將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上。(各班教師準備紅色心形卡紙發(fā)給孩子)

3.照顧蛋寶寶的活動(中、大班)：通知中、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋并寫上名字來園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時帶著，不讓它打碎掉。通過一天的活動，體驗父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母。活動結(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說說自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。

4.感恩茶話會活動：請家長自制小點心帶來園，園內(nèi)配合準備一些糕點，各班組織孩子在班上進行茶話會活動。各班拍照到最后做集中的展示。

5、親子/沙龍活動：感恩節(jié)當天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動。組織感恩親子生日會及進行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動。

感恩節(jié)活動策劃模板

一、活動目的：

通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的 良好風氣。

二、活動對象：全體在校學生

三、活動時間：XX年11月25日至11月28日

四、活動地點：學校內(nèi)外

五、活動前期準備：

1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3.準備好VCR和電影。

4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

5.活動場地布置：帳篷、教室等。

6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

六、活動過程(三個部分)：

第一部分：你的祝福我來送”

11月25日中午11:00-13:30，第二部分：“感恩進行時”

11月25日晚上 第三部分：“感恩集結(jié)號” 11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室

七、具體活動流程 第一部分：“你的祝福我來送” 1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

2.發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時” 播放錄制的VCR，(有主持人解說)

第三部分：“感恩集結(jié)號”

1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學金和其他補助的同學

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》

2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

5、朗誦《游子吟》

6、游戲環(huán)節(jié)

7、老師總結(jié)

8、播放《讓世界充滿愛》

9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。

好了，關(guān)于學生會的感恩節(jié)策劃書的精彩內(nèi)容就先到這里。更多的感恩節(jié)精彩內(nèi)容，還請大家持續(xù)關(guān)注感恩節(jié)活動欄目。

第三篇：感恩節(jié)活動策劃

重慶工商大學融智學院二○一○至二○一一學年第一學期2008級會計系會計四班關(guān)于“感恩節(jié)”的活動策劃

一． 活動名稱：感恩他人，快樂自我

二． 活動目的：為同學們提供一個表達心意的平臺，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培養(yǎng)一種感恩的情懷，無論是對父母或老師，朋友或?qū)κ郑鞓坊虮瘋?，都能以一顆感恩的心去對待。心存感激，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三． 活動對象：08級會計四班全體同學 四． 活動時間：2010年11月27日晚7點 五． 活動地點：10305教室 六． 活動準備：

1． 宣傳委員負責制作海報，和體育委員一起布置教室。2． 生活委員購買活動所需的材料和道具。3． 班長和團支書聯(lián)系教室和邀請嘉賓。4． 文藝委員挑選主持人和排練節(jié)目。5． 學習委員收集關(guān)于感恩節(jié)的資料。6． 組織委員制作幻燈片。7． 紀檢委員維持活動現(xiàn)場秩序。七． 活動內(nèi)容及流程：

（一）班會階段

1． 主持人歡迎嘉賓到場，致開幕詞活動開始。2． 由班長向大家介紹感恩節(jié)的由來及意義，播放一組幻燈片，讓同學們通過眼睛激發(fā)內(nèi)心的感恩情懷。

3． 請同學們來說說對感恩節(jié)的理解和認識。

（二）游戲階段

1． 向每人發(fā)放五張正方形的彩紙，其中一張寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。

2．請同學抓紙條（若抓到本人的重抓一次），看紙條上的名字，寫出此成員的一個缺點和優(yōu)點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象，簽名方為答對一道，簽名后被描述同學送此同學一個象征祝福的千紙鶴。

3．讓同學在準備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑挘诟卸鞴?jié)的時候?qū)①R卡送給輔導員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。

4．活動快結(jié)束時，主持人對活動主題發(fā)表感言并感謝到場嘉賓。5． 播放背景音樂《感恩的心》，主持人宣布此次活動結(jié)束。八． 活動注意事項

1． 全體成員請務(wù)必準時參加 2． 活動過程中保持有序性和紀律性 3． 活動結(jié)束后班委留下打掃教室 4． 團支書做好活動記錄

5． 購買物品必須拿發(fā)票，做好支出記錄 九． 活動預算：

1、氣球???????????????????????10元

2、彩帶???????????????????????13元

3、打印資料????????????????????? 2元 4．食品???????????????????????30元 總計：55元

重慶工商大學融智學院08級會計四班團支部 二○一○年十一月二十五日

第四篇：感恩節(jié)活動策劃

感恩節(jié)策劃

1、活動背景

沒有人不愛我們的母親，我們的成長見證了母親青春的流逝，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑，隨著年齡的增長，我們遠離母親來到大學，充滿了對母親的思念，所以我們需要在感恩節(jié)這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意，對我們最愛的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

2、活動目的及意義

增進同學的感恩之情，銘記母親的恩情，豐富醫(yī)學生的課外生活，讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

3、活動時間及地點

時間：5月4日至5月10日

地點：一周的視頻和文稿征集，視頻拍攝地點不限，10日晚在基礎(chǔ)醫(yī)學樓小型晚會

4、人員安排

活動的材料及宣傳:宣傳部負責海報及各大平臺宣傳、醫(yī)學部負責拍照及寫稿子。

活動資金;實踐部、負責評委安排。

物品零食、飲料、紀念品采購：生活部 晚會主持、文藝節(jié)目：文藝部

5、具體活動方案

4月底：實踐部確保經(jīng)費到位 5月2日：宣傳部進行QQ、人人、微信宣傳 5月3日：宣傳部貼海報、掛橫幅 5月4日至5月8日：

宣傳部接受文章，詩歌視頻等材料，主題與母親節(jié)有關(guān)，細節(jié)不限，優(yōu)秀的將在醫(yī)學院微信平臺，及其他平臺進行宣傳。

由學生會成員發(fā)起，在qq空間上和微信上寫出給父母的三行情書，進行點名，不限校內(nèi)。最后由醫(yī)學部進行整理交給宣傳部在各大平臺宣傳。

5月8號確定好人員、物品.5月9號確定各個部門準備好 5月10號小型晚會 晚會具體流程:

1、由文藝部確定人員朗誦整理好的三行情書、加以伴奏。由文藝部確定好人員唱關(guān)于父母親情的歌

2、由抽簽按照人數(shù)多少將在場人員分成3到4組，每組一張大白紙由小組人員自行涂鴉，最后簽名，寫下一句想跟母親說的話，體現(xiàn)母愛，半個小時后提交給評委團，由評審團選出1、2、3、n名，第n名的小組通過石頭剪刀布選出n名成員，或唱一首跟主題相關(guān)的歌，或吟誦一首（注意是吟誦)跟親情有關(guān)的詩歌（不好得重來），或打電話跟父母說聲感謝的話，可以說方言，但得讓大家大家聽懂，除第一名每組至少有一人得打電話。

3、準備適當數(shù)量的稍大卡片，大家寫下自己的想說的話，與自己進行合影留念

4、各個小組拿著自己的涂鴉紙張合影留念，最后所有人合影留念。

5、醫(yī)學部拍照寫文章、宣傳部進行宣傳。

6、用品及預算

五十張卡片。。。。。。。。。。。50元

五張大白紙。。。。。。。。。。。10元 海報及橫幅。。。。。。。。。。。100元 20根筆。。。。。。。。。。。。。40元 總計。。。。。。。。。。。。。。200元

第五篇：感恩節(jié)活動策劃

中南大學信息科學與工程學院“溫暖冬日繽紛校園”系列活動之

為心靈插上感恩的翅膀

為迎接感恩節(jié)，在全校營造一種感恩的文化氛圍，我信息科學與工程學院團委學生會經(jīng)商議決定，特舉辦“中南大學信息科學與工程學院‘溫暖冬日繽紛校園’系列活動之為心靈插上感恩的翅膀”。此次活動共分為三個篇章：第一篇章為感恩家人；第二個篇章為感恩學校；第三個篇章為感恩社會。具體活動介紹如下：

第一篇章：感恩家人

時間：2010年11月20日（周六）下午 地點：南校升華廣場

活動所需物品：桌子2張，音響1套，筆記本電腦1臺，信箱2個，橫幅若干，有色卡片若干，明信片500張，孔明燈若干，蠟燭若干。

活動形式：

一、填寫感恩卡

于活動日下午1點前，將場地搭建好，音響系統(tǒng)準備好（特別是關(guān)于活動介紹的錄音），然后在同學們過來填卡的時候，詢問收件人地址，若是寄給校內(nèi)，的使用有色卡片，若是寄給校外，則使用明信片。然后投進不同的信箱，后期分類投遞。與此同時，讓填卡的同學在準備好的孔明燈上填上要祝福的人的名字。若想公開的感恩，則可以寫在貼紙上，粘在公示板上。（注意通知所有填過卡的同學晚上參加祈?；顒樱?/p>

二、祈福

于活動日晚上8點前布置好會場（地面上擺心形蠟燭），8點的時候正式開始祈?；顒印Ｐ问綖樵谝魳讽懫鸬耐瑫r，放飛寫滿感恩的孔明燈，所有同學默默地為遠方的親人祈福，至音樂結(jié)束。

第二篇章：感恩學校

時間：2010年11月21日（周日）地點：南校升華廣場

活動所需物品：橫幅1條，簽字筆若干，桌子2張，音響1套?；顒有问剑?/p>

千人簽字：組織同學們做“感恩學?！钡闹黝}演講，然后在準備好的橫幅上簽名，以此表達同學們的感恩之情。橫幅懸掛時間為一周。（有條件可以組織學校教師和學生之間的懇談會）

第三篇章：感恩社會

時間：2010年11月21日（周日）地點：南校升華廣場

活動所需物品：照片若干，展板1塊，音響1套?；顒有问剑?/p>

圖片展：介紹信息學院正在做或已經(jīng)做過的感恩社會的活動，比如德吉孤兒院募捐活動、雙百助苗活動等。將做過的活動照片和本次感恩節(jié)活動的照片放在一起進行公示。

主辦：中南大學信息科學與工程學院團委 協(xié)辦：中南大學信息科學與工程學院團委

學生會組織部、宣傳部 二零一零年十一月十三日