第一篇：經(jīng)樓中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

經(jīng)樓中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

經(jīng)樓中學(xué)在上級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持黨的教育方針，本著“以尊重的態(tài)度對(duì)老師，以欣賞的眼光看學(xué)生”的教育理念，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況和辦學(xué)條件：

1、師資隊(duì)伍

經(jīng)樓中學(xué)現(xiàn)有教職工73人，專任教師68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100 % ；中學(xué)高級(jí)教師15名，中學(xué)一級(jí)教師（含小高）24名。

2、學(xué)校規(guī)模

經(jīng)樓中學(xué)現(xiàn)設(shè)有初中部，并附設(shè)小學(xué)六年級(jí)。

初中部3個(gè)年級(jí)共12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生567人。其中：七年級(jí)共195人；八年級(jí)共有192人；九年級(jí)共有180人。

小學(xué)六年級(jí)共3個(gè)教學(xué)班，共有112人。

3、辦學(xué)條件

經(jīng)樓中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)樓1棟，學(xué)生宿舍樓2棟；有學(xué)生食堂1個(gè)； 學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)；物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)；多媒體教室1個(gè)；教學(xué)儀器室2個(gè)；體育器材室1個(gè)。圖書(shū)閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室等，均在正常使用。教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、音體美器材按標(biāo)準(zhǔn)配備，圖書(shū)15905冊(cè)。

二、學(xué)校依法辦學(xué)情況

為建設(shè)充滿活力，安定有序，持續(xù)發(fā)展的和諧校園，我們堅(jiān)持走依法治校的道路。

我們一貫堅(jiān)持貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持重大問(wèn)題通過(guò)教代會(huì)集體討論通過(guò)，全面實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校管理民主化進(jìn)程，做到實(shí)事求是，規(guī)范操作。涉及到教師切身利益的年度考核、評(píng)優(yōu)、職稱晉升都經(jīng)過(guò)教代會(huì)代表審議，中層干部的提拔和任用都進(jìn)行全體教職工的民主測(cè)評(píng)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范收費(fèi)。認(rèn)真實(shí)施“一費(fèi)制”收費(fèi)的規(guī)定及服務(wù)性收費(fèi)申報(bào)審批的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)都在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)長(zhǎng)期公示，期末以告家長(zhǎng)書(shū)的形式公布結(jié)算清單，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，同時(shí)規(guī)范招生宣傳和招生行為，實(shí)現(xiàn)有序招生、全額招生、對(duì)家庭困難的學(xué)生實(shí)行上門(mén)招生。確保了初中生入學(xué)率100%，學(xué)校開(kāi)學(xué)初進(jìn)行統(tǒng)一編班，嚴(yán)格控制班額，現(xiàn)在班額均在50人左右。學(xué)生體育活動(dòng)每天都要超過(guò)1小時(shí)。學(xué)校一切工作均體現(xiàn)貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)大綱，保質(zhì)保量的開(kāi)足開(kāi)齊課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對(duì)各年級(jí)的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。嚴(yán)格按省教委下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》和教育局規(guī)定的訂書(shū)目錄訂書(shū)。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校班子全部具有?？埔陨蠈W(xué)歷，具有中學(xué)一級(jí)以上職稱，都參加了專職培訓(xùn)和考試，他們均來(lái)自教學(xué)第一線，教育觀念與時(shí)俱進(jìn)；工作開(kāi)拓進(jìn)取，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，可以說(shuō)具有較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在管理上，能夠做到獨(dú)擋一面，協(xié)同工作，并能夠按照要求深入教學(xué)第一線聽(tīng)課指導(dǎo)與教師交流研究，共同提高，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。在聽(tīng)兼課方面，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，副校長(zhǎng)和中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，兼課不少于所任學(xué)科的二分之一。

學(xué)校管理堅(jiān)持“以人為本”，重視教職工政治思想工作，認(rèn)真開(kāi)展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，在工作中對(duì)每一位教師都力求做到在政治上引導(dǎo)，思想上教育，業(yè)務(wù)上錘煉，機(jī)制上激活，生活上關(guān)心。對(duì)教師進(jìn)行師德、專業(yè)、文化、人格魅力等方面的引領(lǐng)，激發(fā)教師樂(lè)于從教、奮發(fā)向上的精神。

學(xué)校建立了教研組活動(dòng)制度、工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度以及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師培訓(xùn)制度、教師繼續(xù)教育制度等。尤其是今年新推出的教師工作量化積分制度，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性。全年各項(xiàng)積分高的教師評(píng)優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面，積分低的乃至最低的教師下學(xué)年不予聘任。一年來(lái)，通過(guò)完善各項(xiàng)規(guī) 章制度，逐步實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、人文化、和諧化。

學(xué)校圖書(shū)、理、化、生、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室都有專、兼職人員管理，責(zé)任明確，保障充分利用，并記錄使用情況。保證學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到97%，實(shí)驗(yàn)演示率100%。

按新課程實(shí)施的需要，經(jīng)樓中學(xué)教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合 理，教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率達(dá)到35%，良好率達(dá)到60%。注重更新教育觀念，積極投身教育教學(xué)改革，懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的大綱、教材及教法，能熟練運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)96%，在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為95%。全體教師熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，熱愛(ài)教育事業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生情況出現(xiàn)，廉潔從教，作風(fēng)正派。教師每天早晨6：20到校，實(shí)行教師坐班制，一天四簽到。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。并積極主動(dòng)利用多媒體、語(yǔ)音室等現(xiàn)代化教育手段教學(xué)。

四、學(xué)校管理方面

先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南。經(jīng)樓中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實(shí)際情況，確立了“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡闹涡７铰?。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強(qiáng)師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校制定了《經(jīng)樓中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》、《經(jīng)樓中學(xué)師德考核細(xì)則》等規(guī)章制度，同時(shí)廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，最后全體教師共同遵守和執(zhí)行。

學(xué)校重視“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，發(fā)揮全方位育人的作用。，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，也可以說(shuō)是家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，和家長(zhǎng)共商教育大計(jì)，學(xué)期

末再召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)做工作匯報(bào)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，每學(xué)期班主任和主要學(xué)科教師都要不定時(shí)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，這樣家校互動(dòng)，家校互贏，形成了社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體聯(lián)合教育的網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校定期組織班主任工作交流會(huì)，并組織班主任通過(guò)看光盤(pán)，聽(tīng)魏書(shū)生講座，到外校參觀學(xué)習(xí)等形式來(lái)提高班主任的素質(zhì)和能力。對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià)，通過(guò)量化積分，分出優(yōu)差，評(píng)出優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班集體，設(shè)有“先進(jìn)班集體”、“文明寢室”等流動(dòng)紅旗，這樣班與班互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，形成了一個(gè)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

五、教育教學(xué)工作情況

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為了落實(shí)好中小學(xué)教育管理規(guī)程及國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展綱要，我們嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，在教學(xué)工作中不斷推進(jìn)新課程改革，穩(wěn)步實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力貫徹因材施教原則，全體教師都針對(duì)自己所教學(xué)科制定了尖子生培養(yǎng)和邊緣生提高的方案，制定了后進(jìn)生幫教制度，明確了具體措施，配備了學(xué)生輔導(dǎo)記錄。

經(jīng)樓中學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理特色表現(xiàn)在以下方面：一是制度健全，學(xué)校在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上做出了具體的規(guī)定，做到有規(guī)可依；二是管理規(guī)范，做到制度化、經(jīng)?；?，如期中、期末考試，學(xué)校統(tǒng)一命題制卷，統(tǒng)一閱卷計(jì)分，各年級(jí)科任教師寫(xiě)出試卷分析。教師用的教案本、聽(tīng)課記錄本、班主任手冊(cè)、教師工作手

冊(cè)等由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)、統(tǒng)一檢查。三是活動(dòng)經(jīng)常，各教研組周周有活動(dòng)，人人參與；四是反饋渠道暢通，行政人員輪流值日檢查，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，教研組定期和不定期聽(tīng)課，檢查備課筆記，學(xué)生作業(yè)批改記錄，反饋教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在抓教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，我們沒(méi)有忽略強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、安全、德育和控輟保學(xué)工作。

1、體育工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持教研活動(dòng)，堅(jiān)持大課間操，保證學(xué)生每天最少1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)校體育代表隊(duì)，在體育教師的輔導(dǎo)下，常年堅(jiān)持體育訓(xùn)練,收到了很好的效果。另外,學(xué)校還組織了全校學(xué)生第九套廣播體操比賽，拔河比賽等等。

為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè)健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、乒乓球等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。

2、衛(wèi)生工作。學(xué)校努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校成立了以體育教師為組長(zhǎng)，各班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了預(yù)防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)健康課，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學(xué)校衛(wèi)生安全管理制度和學(xué)校衛(wèi)

生公約，使學(xué)校衛(wèi)生工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

3、藝術(shù)教育。經(jīng)樓中學(xué)設(shè)有專職音樂(lè)、美術(shù)教師，積極推動(dòng)藝術(shù)教育的發(fā)展，保證開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真上好藝術(shù)課，并積極組織課外興趣小組活動(dòng)，經(jīng)樓中學(xué)成立了書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、版畫(huà)、合唱、舞蹈、腰鼓等藝術(shù)興趣小組，并于每周的周二下午第三節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)，為提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期搞一次文藝匯演，學(xué)校文藝隊(duì)經(jīng)常到敬老院慰問(wèn)演出，獲得好評(píng)。

4、安全工作。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全定期檢查制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度、消防安全管理制度、學(xué)生安全信息通報(bào)制度、學(xué)校特發(fā)事件及時(shí)報(bào)告制度、校園安全應(yīng)急預(yù)案，并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周都對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、宿舍樓、學(xué)生食堂等進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。

近年來(lái)，學(xué)校多次組織了法制與安全工作報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)經(jīng)樓鎮(zhèn)派出所長(zhǎng)（學(xué)校法制副校長(zhǎng)）作法制報(bào)告，安全防護(hù)知識(shí)講座等等，通過(guò)真實(shí)的案例提高了學(xué)生守法意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。

5、德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育為首的方針，建立健全了德育組織 機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教育處主任、團(tuán)支部書(shū)記為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校開(kāi)展好德育工作提供了組織保證。德育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證學(xué)校德育工作順利開(kāi)展，學(xué)期初就謀劃開(kāi)展德育工作的思路，并制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。

①學(xué)校充分利用各種媒體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

②由團(tuán)總支牽頭，學(xué)校經(jīng)常組織團(tuán)員開(kāi)展為敬老院“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，通過(guò)擦玻璃、掃院子、演節(jié)目來(lái)提高學(xué)生尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

③學(xué)校政工處和教務(wù)處建有“日檢周評(píng)”、“優(yōu)秀班級(jí)考評(píng)”等工作機(jī)制。對(duì)違紀(jì)學(xué)生有談心，對(duì)做好事的學(xué)生和進(jìn)步大的學(xué)生有表彰，激勵(lì)學(xué)生規(guī)范自己的行為，爭(zhēng)做文明好學(xué)生，由于經(jīng)樓中學(xué)堅(jiān)持以德育為主，全面育人的方針，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，形成了良好的校紀(jì)校風(fēng)，近年來(lái)學(xué)生犯罪率為零。

6、控輟保學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校及周邊實(shí)際情況，為減少學(xué)生流失，經(jīng)樓中學(xué)制定了控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任、任課教師，層層設(shè)立責(zé)任狀，做到領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包村，深入到戶，狠抓控輟保學(xué)工作。近年來(lái)，毗鄰經(jīng)樓鎮(zhèn)的高安市八景鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，吸引了經(jīng)樓鎮(zhèn)大量勞力前往務(wù)工，造成經(jīng)樓中學(xué)前兩年學(xué)生隨親就讀轉(zhuǎn)學(xué)較多，但由于學(xué)?？亓鞅W(xué)工作扎實(shí)，除去這些隨親就讀轉(zhuǎn)學(xué)造成學(xué)生減少之外，經(jīng)樓中學(xué)基本上沒(méi)有流生輟學(xué)現(xiàn)象。為了做好控輟保學(xué)工作，經(jīng)樓中學(xué)采取了一系列措施。首先，班主任及任課教師通過(guò)細(xì)致深入的家訪工作，將“兩免一補(bǔ)”、“貧困生救助”工作落到實(shí)處，不使每個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨щx開(kāi)校園。2013-2014年秋季扶助貧困寄宿生214人，春季扶助貧困寄宿生176人，資金全部發(fā)放到位。其次，認(rèn)真分析輟學(xué)原因，采取有效的方法。對(duì)于家長(zhǎng)不支持學(xué)生就讀的情況，教師反復(fù)上門(mén)做工作，同學(xué)伙伴也親自找到

本人做工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感染家長(zhǎng)，另外，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的法制教育。通過(guò)新課程改革，學(xué)校相繼提出了加強(qiáng)情感教學(xué)與創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)情景的研究課題，收到良好的效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，我們認(rèn)真做好后進(jìn)生幫教工作，興趣導(dǎo)學(xué)，以情勸學(xué)，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，努力完成義務(wù)教育。

六、存在不足

1、辦學(xué)條件特別是校園及場(chǎng)地設(shè)施有待進(jìn)一步改善和優(yōu)化。

2、以學(xué)校特色為主的校本課程和課程實(shí)施方案有待進(jìn)一步完善和提高。

3、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。經(jīng)樓中學(xué)青年教師增多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有些不足，教研能力相對(duì)薄弱，在突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等方面還做得不夠，距新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求還有一定差距。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我們深深知道，開(kāi)展教育督導(dǎo)評(píng)估是實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的可靠保障。督導(dǎo)評(píng)估工作一定會(huì)給經(jīng)樓中學(xué)的教育教學(xué)工作帶來(lái)新的契機(jī)，一定會(huì)有效推進(jìn)經(jīng)樓中學(xué)辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善，一定會(huì)使經(jīng)樓中學(xué)教師整體素質(zhì)得到提高，最終全面促進(jìn)經(jīng)樓中學(xué)素質(zhì)教育再上新臺(tái)階，使經(jīng)樓中學(xué)成為學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師善教、社會(huì)滿意的學(xué)校。

謝謝大家！

第二篇：中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

一、基本情況

XX一中是一所三年制普通初級(jí)中學(xué)，XX——XX學(xué)學(xué)校現(xiàn)有教師80人，其中專任教師76人。學(xué)校設(shè)三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生828人。七年級(jí)226人，八年級(jí)273人，九年級(jí)329人。學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，近年來(lái)學(xué)校進(jìn)招錄教師33人，特崗教師20人，現(xiàn)教師平均年齡31歲，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。校園占地面積13715平方米，建筑面積9002平方米，生均建筑面積10.8平方米。

二、經(jīng)費(fèi)投入

XX年國(guó)撥公用經(jīng)費(fèi)XXX元，生均撥款X00余元。國(guó)家實(shí)行兩免和困難寄宿生一補(bǔ)政策，資助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。XX年春撥款XXX元，生均X75元，資助學(xué)生X36人；XX年秋撥款XXX元，生均X75元，資助學(xué)生X77人，同年秋天提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，撥款XXX元，每生又補(bǔ)助X25元，共資助X00元，XX年全年撥款264500元，生均X00元；XX年春撥款XXX元，生均500元，資助學(xué)生277人；XX年秋撥款XXX元，生均X00元，資助學(xué)生X10人。

三、辦學(xué)條件

XX年來(lái)，我校積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，并且自籌資金，先后投資XXX余萬(wàn)元，加快硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。建成了學(xué)生公寓樓、綜合樓、宿舍樓。XX年以來(lái)，我校完成學(xué)生新宿舍樓建設(shè)，建筑面積達(dá)1080平方米，現(xiàn)在已投入使用，建成了2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠籃球場(chǎng)，面積達(dá)到1300平方米。實(shí)行舊宿舍樓改造加固工程，現(xiàn)已接近尾聲，12月初將徹底竣工。我?，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室各1個(gè)，理化生、體音美儀器配備均達(dá)到省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有理化生、體音美、數(shù)學(xué)、地理器材室共8個(gè)。學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)22377冊(cè)，生均圖書(shū)25冊(cè)。我校學(xué)生食堂達(dá)到省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)，XX年來(lái)，完善了操作間、儲(chǔ)藏間的布局，添置了2個(gè)消毒柜，實(shí)現(xiàn)餐具飯后及時(shí)消毒。學(xué)校開(kāi)通班班通工程，現(xiàn)在9個(gè)班級(jí)配置上網(wǎng)本，9個(gè)班級(jí)配置LcD一體化電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班為多媒體教室的格局。學(xué)校建立了校園網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)了局域網(wǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為教師的教學(xué)、教研提供了便利條件，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享。

四、師資水平

學(xué)?，F(xiàn)有教師82名，現(xiàn)有黨員12人，女教師34人，專任教師76人。學(xué)歷合格率達(dá)到100%。本科學(xué)歷50人，專科學(xué)歷26人；中學(xué)高級(jí)教師5人，中學(xué)一級(jí)教師13人，中學(xué)二級(jí)教師26人，中學(xué)三級(jí)教師2人。XX市級(jí)以上骨干教師3人。學(xué)?，F(xiàn)有校長(zhǎng)3人，已培訓(xùn)3人，合格率100%。

五、教育發(fā)展、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，著力提高人才培養(yǎng)水平。

我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為了一切學(xué)生。堅(jiān)持因人而異，因材施教，不把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。主張多一把尺子就多一批好學(xué)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和奮斗目標(biāo)，多次邀請(qǐng)從我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)校作報(bào)告，用以激勵(lì)學(xué)生；對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩誠(chéng)信教育，先后邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)高中教師何冠軍、全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán)張洪生博士、感恩我們?cè)谛袆?dòng)何賢教授給學(xué)生作報(bào)告，使學(xué)生樹(shù)立感恩的思想。磨礪學(xué)生頑強(qiáng)的意志，新生入學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)，進(jìn)行野營(yíng)拉練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。課堂教學(xué)作業(yè)實(shí)行分層布置，分為A、B兩個(gè)層面。有效利用創(chuàng)新青少年幫扶活動(dòng)載體，進(jìn)一步密切師生關(guān)系，真正使學(xué)生惑有所解，學(xué)有所教，愛(ài)有所依，困有所幫。學(xué)校制定并實(shí)施潛能生轉(zhuǎn)化方案，實(shí)行教師承包學(xué)生制度，建立教師幫扶學(xué)生臺(tái)賬，真正使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、加快教師專業(yè)化發(fā)展，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

為加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升教師素質(zhì)。學(xué)校采取走出去和清進(jìn)來(lái)的方法，組織教師外出學(xué)習(xí)和調(diào)研，先后組織教師遠(yuǎn)赴XX、高密等地進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織教師聆聽(tīng)了魏XX、李XX、王XX的報(bào)告，更新教育理念。邀請(qǐng)XX市教體局宣傳科郭XX老師到校做作文報(bào)告會(huì)，提高師生寫(xiě)作水平。實(shí)行教研常態(tài)化，深入開(kāi)展校際教研活動(dòng)和校級(jí)教研活動(dòng)。利用同課異構(gòu)的形式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，整改提高。周一集體備課備課組內(nèi)交流，明確本周教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，周三晨會(huì)交流，教研組內(nèi)共同探討共性問(wèn)題，提出解決方案，周四業(yè)務(wù)例會(huì)，全校教師進(jìn)行教研，解說(shuō)教材，示范引領(lǐng)，共同提高。為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，鼓勵(lì)青年教師參加各種類型的解說(shuō)教材、優(yōu)質(zhì)課時(shí)賽將等活動(dòng)。一年來(lái)，我校教師楊XX老師獲得XX市優(yōu)秀教師，其先進(jìn)事跡在XX電視臺(tái)播出。李XX、翟XX、齊XX、許XX等教師在說(shuō)課、解說(shuō)教材方面取得優(yōu)異成績(jī)，楊XX、郭XX老師獲得XX市高效課堂教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手光榮稱號(hào)。

3、深化課堂教學(xué)改革，著力提高教育質(zhì)量。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的重點(diǎn)是課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，我校積極深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，已形成我校的課改特色。在打造高效課堂活動(dòng)中，我校形成符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式“導(dǎo)練結(jié)合，自主學(xué)習(xí)”。各學(xué)科結(jié)合這一模式形成自己的教學(xué)特色。語(yǔ)文教學(xué)的讀悟結(jié)合，數(shù)學(xué)教學(xué)的每日一題，英語(yǔ)教學(xué)的激情英語(yǔ)，政治教學(xué)的時(shí)政播報(bào)，歷史教學(xué)的歷史上的今天，物理化學(xué)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，都成為各學(xué)科教學(xué)的一大亮點(diǎn)。倡導(dǎo)先學(xué)后教，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，由教師的講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)，教師講得好不等于學(xué)生學(xué)得好，教師在課堂教學(xué)中不能缺位，但更不能越位。深入開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。對(duì)小組課堂學(xué)習(xí)情況教師要及時(shí)反饋，進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

學(xué)校強(qiáng)化校園文化建設(shè)，著力打造書(shū)香校園，讓師生詩(shī)意的棲居在校園的每一天。堅(jiān)持讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，校園處處能育人。在校園東面墻壁上有文化長(zhǎng)廊，著重介紹學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、感動(dòng)中中國(guó)十大人物、奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)，以及XX的風(fēng)景名勝人文古跡，在校園西面的墻壁上為詩(shī)風(fēng)詩(shī)韻，主要介紹我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展歷程；后操場(chǎng)的墻壁上介紹了籃球、足球、羽毛球的相關(guān)體育知識(shí)，食堂周?chē)袪I(yíng)養(yǎng)成分飲食方面的知識(shí)。在教室的走廊上張貼有名人肖像，班級(jí)明星學(xué)生榜，以及班級(jí)管理平臺(tái)等。學(xué)校實(shí)行學(xué)生自主管理，實(shí)行班級(jí)輪流值周制度，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高學(xué)生的能力。

六、努力方向、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)一大批專家型、學(xué)者型教師。

2、深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，全面提升學(xué)生能力。

3、促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展，提升師生幸福生活指數(shù)，形成學(xué)校核心價(jià)值觀，塑造積極向上的精神風(fēng)貌。

第三篇：中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝各位來(lái)我校指導(dǎo)工作。

我校是一所全封閉寄宿制初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，在校生xx人，專職教師x人，其中，中學(xué)高級(jí)教師x人，一級(jí)教師x人，學(xué)歷合格率百分之百。學(xué)校占地面積約26984平方米，建筑面積12869平方米。學(xué)校擁有多媒體教室2個(gè)、微機(jī)室（34臺(tái)微機(jī)）、教師電子備課室（12臺(tái)微機(jī)）、衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室、語(yǔ)音室各一個(gè)；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及儀器器材配備齊全，配備了衛(wèi)生室、音樂(lè)美術(shù)教室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室，教學(xué)樓一棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學(xué)校有300米環(huán)型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)一個(gè)。

我校全面貫徹黨的教育方針，以“讓每一位學(xué)生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長(zhǎng)滿意”為宗旨，緊扣目標(biāo)任務(wù)，走“內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三張牌，深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)碩果累累。XX年我校被陽(yáng)新縣第一中學(xué)授予為“優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?！保?7、08、09年連續(xù)被黃石市教育局授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！?。

我校注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，先后派老師參加省教育廳組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。今年暑假我們還聘請(qǐng)了華中師大博士生導(dǎo)師教授來(lái)我校給老師們傳授新的教學(xué)理念。我校全體教師積極參加教科研研究活動(dòng)，成績(jī)突出，被教育局授予“中小學(xué)學(xué)科教研基地”，被評(píng)為“語(yǔ)文學(xué)科教研基地”和“綜合理科教研基地”。近兩年我校共承擔(dān)省級(jí)科研課題2項(xiàng)、市級(jí)科研課題4項(xiàng)、縣級(jí)科研課題8項(xiàng)，取得省市縣科研成果9項(xiàng)、在省市縣各級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文60余篇，有3名教師在陽(yáng)新縣教育局組織的說(shuō)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，9名教師榮獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)大為提高。學(xué)校涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀教師1名；縣級(jí)模范教師3名，縣級(jí)師德標(biāo)兵4名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人5名。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為“教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“目標(biāo)綜合考核先進(jìn)單位”。

XX年是我縣教育系統(tǒng)的“管理提升年、督導(dǎo)評(píng)估年”，我們學(xué)校一班人決心借“提升年、評(píng)估年”的東風(fēng)，戮力同心，以身作則，做好以下幾方面工作：

一是弘揚(yáng)一種精神---“服務(wù)精神”。

教育即是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要為教師、教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛(ài)和責(zé)任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻(xiàn)，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì)和諧。

二是打造一個(gè)工程---名師帶動(dòng)工程。

第一，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)。青年教師自己選擇最佩服的骨干教師做導(dǎo)師，由學(xué)校舉行拜師會(huì)，師徒簽訂“協(xié)議書(shū)”。第二，學(xué)校要對(duì)學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手加強(qiáng)培養(yǎng)。第三，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師的管理與使用。要求教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人必須完成“四個(gè)一”的任務(wù)：帶好一個(gè)徒弟，承擔(dān)一項(xiàng)課題，舉行一節(jié)示范課，做一次學(xué)術(shù)講座。并每年舉辦一次“名師教學(xué)研討會(huì)”。第四，學(xué)期末，學(xué)校對(duì)“四個(gè)一”的完成情況，進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立教壇新秀獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、人梯獎(jiǎng)，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，追求卓越。

三是強(qiáng)化一種理念---新課程理念。

堅(jiān)持教改，強(qiáng)化教研，以校本教研為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程教育資源為平臺(tái)，推進(jìn)教學(xué)改革，更新觀念，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，探究自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四是營(yíng)造一種氛圍---積極、健康、向上。

要營(yíng)造一種積極、健康、向上的環(huán)境氛圍，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃校園文化、綠化、硬化，建設(shè)要一次到位，今冬要落實(shí)好校園規(guī)劃，校容校貌整理要做到“四化”，校園文化建設(shè)要體現(xiàn)“四性”，最終建設(shè)目標(biāo)要達(dá)到三園（即樂(lè)園、花園、學(xué)園）模式建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，突出學(xué)校特色。

五是突出一個(gè)“第一”---安全第一。

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。完善制度，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)同副校長(zhǎng)、各處室、班主任、任課教師層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，制定安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任，特別突出安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到制度明確、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

教育興則百事興。未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力，積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作再上臺(tái)階，創(chuàng)造我校教育更加輝煌燦爛的明天！

第四篇：2017 教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

教育督導(dǎo)評(píng)估

匯 報(bào) 材 料

滑縣向陽(yáng)小學(xué) 二0一七年六月

一、基本情況

滑縣向陽(yáng)小學(xué)始建于2000年，占地23畝，建筑面積7500㎡，是縣教體局直屬小學(xué)，環(huán)境幽雅，設(shè)施齊全，是一所現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)。校長(zhǎng)史淑芹是國(guó)家級(jí)骨干教師，省級(jí)學(xué)校管理特級(jí)教師，學(xué)科帶頭人。學(xué)校師資雄厚，現(xiàn)有教師111人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。其中本科學(xué)歷90人，國(guó)家級(jí)骨干教師1 人，省級(jí)骨干教師2人，市、縣級(jí)骨干教師50人，市學(xué)科帶頭人3人，小學(xué)高級(jí)教師25人，是一支高素質(zhì)科研型教師隊(duì)伍。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有兩座現(xiàn)代化教學(xué)樓、現(xiàn)代化多媒體教室里配有電腦、電視。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，4000余名學(xué)生。

學(xué)校為孩子們一生的發(fā)展奠基?；谶@種認(rèn)識(shí)，制定了“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，一體即常規(guī)管理，兩翼是開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀。確立了“科研興校，質(zhì)量立校，特色亮?！钡霓k學(xué)思路。

二、管理能力

史淑芹校長(zhǎng)主持全面工作，由兩名副校長(zhǎng)、1名教導(dǎo)主任和1名教研處主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理和教科研工作，各位領(lǐng)導(dǎo)均來(lái)自教育第一線，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)研究能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，在不斷學(xué)習(xí)中，豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力。

三、教務(wù)管理

（一）常規(guī)管理。我們強(qiáng)化教學(xué)管理，夯實(shí)雙基，從備、批、講、評(píng)、考、析六個(gè)方面嚴(yán)格要求，一絲不茍。除必測(cè)科目外，我們對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等進(jìn)行不同形式的測(cè)試和考查，保證了學(xué)生全面發(fā)展。

1、集體備課。備課是上好課的關(guān)鍵。我校實(shí)行三級(jí)備課制：個(gè)人備課——組內(nèi)備課——復(fù)備應(yīng)用。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上教研組再次商議目標(biāo)的確定、問(wèn)題的設(shè)計(jì)及檢測(cè)的內(nèi)容等。在復(fù)備的基礎(chǔ)上修改個(gè)人教案，形成自己的風(fēng)格。通過(guò)備課制度改革，有利于教師把握教材、預(yù)設(shè)課堂生成、改進(jìn)教法，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。

2、教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。為了加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全面監(jiān)控，學(xué)校制定了《滑縣向陽(yáng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)負(fù)責(zé)，深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，和教師共同探討教學(xué)中的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽(tīng)評(píng)課不少于四節(jié)。有效的教學(xué)監(jiān)控，提高了教師的教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)了課堂的高效。

3、學(xué)生作業(yè)管理。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)持一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)；

三、四年級(jí)作業(yè)時(shí)間不超過(guò)40分鐘；

五、六年級(jí)作業(yè)時(shí)間控制在1小時(shí)之內(nèi)。教導(dǎo)處將采取抽查和學(xué)生家長(zhǎng)座談的形式進(jìn)行了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4、教學(xué)質(zhì)量分析。每次考試后，教師都要做出書(shū)面分析，針對(duì)學(xué)情進(jìn)行考百分活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合不同年級(jí)不同學(xué)科的驗(yàn)收情況進(jìn)行學(xué)校層面的質(zhì)量分析，談經(jīng)驗(yàn)，找知識(shí)上的缺漏和教法學(xué)法上的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而落實(shí)補(bǔ)救措施。

四、學(xué)生管理

1、抓好養(yǎng)成教育。學(xué)校成立了紀(jì)律、衛(wèi)生、粉筆字、誦讀檢查組等學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)各班的常規(guī)工作加強(qiáng)檢查考核，做到每周公布，優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。對(duì)班務(wù)工作細(xì)化分工，做到人人有事干，事事有人干；事事有時(shí)干，時(shí)時(shí)有事干，營(yíng)造了一個(gè)“人人是主人翁”的良好班級(jí)氛圍。

2、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩(shī)畫(huà)，樓梯自行設(shè)計(jì)了安全警示標(biāo)語(yǔ)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。

3、以活動(dòng)促發(fā)展。在保留學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng)（體育節(jié)、六

一、歌詠匯演、經(jīng)典誦讀和每月的主題教育）的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，德育處帶領(lǐng)學(xué)生到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，奉獻(xiàn)愛(ài)心；清明節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生去公園為烈士掃墓，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

五、課程管理

為全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，按照國(guó)

家和地方規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。開(kāi)齊開(kāi)全課程，并加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程中的督導(dǎo)評(píng)價(jià)。除按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程外，我們開(kāi)設(shè)了校本課程，開(kāi)發(fā)了校本課程《硬筆書(shū)法教程》，并應(yīng)用于教學(xué)中。

六、校本研修

(一）建章立制，讓校本教研規(guī)范化

校本教研是提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為確保校本教研工作穩(wěn)步、有序地開(kāi)展，逐步實(shí)現(xiàn)教-學(xué)-研一體的校本教研機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校還建立了“校長(zhǎng)—副校長(zhǎng)—教研處—教研組”這一強(qiáng)有力的教學(xué)管理指導(dǎo)系統(tǒng)，管理效果顯著。

我校每周定時(shí)組織教研活動(dòng)，周四下午全體語(yǔ)文教師教研學(xué)習(xí)，周五下午全體數(shù)學(xué)教師教研學(xué)習(xí)，周二下午全體英語(yǔ)教師教研學(xué)習(xí)，周三下午音體美等其他學(xué)科教師教研學(xué)習(xí)。每年培訓(xùn)教研時(shí)間達(dá)到80多個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容形式多樣，如：看光盤(pán)、讀資料、典型課例研討、主題研究等。

互相聽(tīng)評(píng)課由每個(gè)教研組每周推出一節(jié)公開(kāi)課，本組教師全員聽(tīng)課，認(rèn)真做好記錄和點(diǎn)評(píng)，并于當(dāng)天及時(shí)評(píng)課。學(xué)校包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)評(píng)指導(dǎo)，評(píng)課時(shí)，遵循“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的教研模式，培養(yǎng)了一批又一批青年教師，提高教研的實(shí)效性。在聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，我校每年都要舉行賽課活動(dòng)，每次賽課學(xué)校所有老師全員參與，最后再選

出各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教師在全校作觀摩引領(lǐng)。

（二）堅(jiān)持開(kāi)展課題研究。

教科研是學(xué)校教改的先導(dǎo)，我校成立課題研究組，課題組由若干小組組成，每個(gè)小組由六名組員。課題組每學(xué)期開(kāi)展兩次“課題沙龍”，邀請(qǐng)專家開(kāi)展兩次課題講座。我們鼓勵(lì)老師把教學(xué)中遇到的問(wèn)題與困惑做為自己的小課題，大小課題相結(jié)合，邊教學(xué)邊研究，做教育教學(xué)的有心人。截至目前，已結(jié)題的省級(jí)課題1個(gè)，縣級(jí)課題2個(gè)，即將結(jié)題縣級(jí)課題6個(gè)，正在立項(xiàng)的縣級(jí)課題5個(gè)，校級(jí)小課題10個(gè)。

（三）狠抓教師基本功，提升教師素質(zhì)。

我校非常注重教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)，“粉筆字天天練”是我校常抓不懈的一項(xiàng)工作。教師堅(jiān)持粉筆字天天練，鋼筆字每周一篇，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排內(nèi)容，以便于檢查，每學(xué)期舉辦一次硬筆書(shū)法大賽，朗讀能力大賽。

七、評(píng)價(jià)機(jī)制

（一）我們從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、教學(xué)成果、專業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，實(shí)行了精細(xì)化管理。每項(xiàng)制度實(shí)行加分制，積分與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)掛鉤。這種精細(xì)化管理對(duì)每一位教師作出公平、公正的評(píng)價(jià)，既肯定教師的成績(jī)，又為教師指明發(fā)展的方向，大大促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力的提高。

（二）建立了學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 的評(píng)價(jià)體系，實(shí)施公平、公正、科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；通過(guò)考試和多樣化的評(píng)價(jià)方式考查學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生的自信。

（三）學(xué)校加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)能力為核心的命題研究，學(xué)科組制定命題方案，不出偏題、怪題和不符合課標(biāo)要求的題目。

八、讀書(shū)和社團(tuán)活動(dòng)

1、圖書(shū)的管理和使用。為了充分利用圖書(shū)，我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角，圖書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，每學(xué)期調(diào)換一次圖書(shū)。班級(jí)圖書(shū)由專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)生登記即可借閱。

2、師生讀書(shū)活動(dòng)。為了扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校成立了讀書(shū)班，制定了詳細(xì)的讀書(shū)方案。讀書(shū)內(nèi)容分為為必讀（共讀）和自選兩類，讀書(shū)形式分為個(gè)人研讀、集體交流。

把教師讀書(shū)納入常規(guī)管理，量化積分，及時(shí)檢查總結(jié)，反饋指導(dǎo)，確保讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。

3、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

（1）每天清晨對(duì)各班經(jīng)典誦讀進(jìn)行檢查，經(jīng)典誦讀每月進(jìn)行“月月賽”，期末對(duì)整本書(shū)進(jìn)行測(cè)評(píng)，由評(píng)委考核。

4、社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校成立國(guó)學(xué)誦讀社團(tuán)、粉筆字社團(tuán)、彩繪社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)有專職老師輔導(dǎo)，定期舉行活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。

九、財(cái)務(wù)管理方面

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，沒(méi)有收取其它費(fèi)用。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。

3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

十、教學(xué)管理反思及設(shè)想

（一）優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全完善，配置合理，具有開(kāi)拓進(jìn)取膽識(shí)與魄力，在群眾中有很高的威信。

2、校本教研與教師基本功培訓(xùn)扎實(shí)有效，教師學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（二）不足

1、學(xué)校班容量相對(duì)較大，給教育教學(xué)管理工作帶來(lái)諸多困難，而且增加了安全隱患。

2、師資力量不均衡。某些學(xué)科專業(yè)教師相對(duì)缺乏，小學(xué)科的師資力量較薄弱。

十一、整改措施

第五篇：2011教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

大沙壩九校２０１１督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

我?，F(xiàn)有在校教師63人（含特崗教師2人），其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷27人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)2人，中學(xué)一級(jí)8人，小學(xué)高級(jí)職稱13人；教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生1010人，其中寄宿生480人。

一年來(lái)，學(xué)校以“辦縣級(jí)示范學(xué)校，建鄉(xiāng)級(jí)品牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，以管理求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，以“服務(wù)感人、質(zhì)量留人”的辦學(xué)方向，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

根據(jù)《石阡縣教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)方向

1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。

學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類學(xué)生因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。嚴(yán)格執(zhí)行省廳（２０１１）８５號(hào)文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，積極推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，在實(shí)施過(guò)程中，我們嚴(yán)格要求教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決貫徹“三講、三不講”（即：講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)；不講學(xué)生已經(jīng)會(huì)的、不講學(xué)生通過(guò)自學(xué)也能會(huì)的、不講老師講了學(xué)生也不會(huì)的）和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)”“兩個(gè)不準(zhǔn)出”（即：沒(méi)有目標(biāo)不準(zhǔn)進(jìn)課堂，沒(méi)有當(dāng)堂的訓(xùn)練題不準(zhǔn)進(jìn)課堂；當(dāng)堂只講沒(méi)有檢測(cè)不能出課堂；當(dāng)堂只檢測(cè)沒(méi)有講評(píng)不能出課堂），并積極探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學(xué)思想。

學(xué)校制定了《五年發(fā)展規(guī)劃》，提出了以胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：我校的辦學(xué)理念是：“不求人人升學(xué)，但求人人成才”。我校的辦學(xué)目標(biāo)是：“努力把學(xué)校辦成校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高、形象好的窗口學(xué)?！薄Ｎ倚５墓芾砟繕?biāo)是：“德育工作系列化、教學(xué)管理規(guī)范化、藝體教育特色化、勞技教育實(shí)踐化、環(huán)境建設(shè)花園化、質(zhì)量監(jiān)控科學(xué)化”。

二、學(xué)校管理與教育教學(xué)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。

我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。我校領(lǐng)導(dǎo)班子由１３人組成，包括：正、副校長(zhǎng)3人，各科室負(fù)責(zé)人１０人。班子成員中大專以上學(xué)歷5人，均具有一定的教育理論水平，具有開(kāi)拓進(jìn)取精神和一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和研究能力，能堅(jiān)持經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師交流、研究、解決教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

我校在行政管理上，積極推行“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，分口管理，部門(mén)負(fù)責(zé)，層級(jí)包干”的層級(jí)責(zé)任制管理模式。管理過(guò)程中以狠抓學(xué)校管理為抓手，細(xì)化管理過(guò)程，規(guī)范管理行為，切實(shí)做到人人參與管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)主任及各教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長(zhǎng)是校本教研第一責(zé)任人。學(xué)校共設(shè)有六個(gè)教研組，教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)加強(qiáng)教研組的督導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)各個(gè)教研組實(shí)行明確分工，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，年終對(duì)各教研組實(shí)行捆綁式考評(píng)。

我們不斷加強(qiáng)對(duì)校本教研的過(guò)程管理。我們對(duì)全體教師提出了校本教研“五個(gè)一”要求，即：教師每個(gè)學(xué)期讀一本教學(xué)專著（或?qū)？?；?xiě)一篇教研論文和典型案例；每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思；上好一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課；聽(tīng)其他教師的一節(jié)課。

為將校本教研工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，我們還從我校實(shí)際出發(fā)，制定了《校本教研制度》、《集體備課制度》《教師校本教研評(píng)價(jià)制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理制度》、《單元教學(xué)管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控制度》、《教師課堂教學(xué)檔級(jí)評(píng)定制度》、《骨干教師專業(yè)引領(lǐng)制度》等制度，使校本教研工作日趨規(guī)范化。

3、全方位抓好德育工作，形成育人合力。

作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，團(tuán)委、少先隊(duì)注重抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。七年級(jí)以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn)，八年級(jí)以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn)，九年級(jí)以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過(guò)組織各種形式的競(jìng)賽、演講、專題報(bào)告及各種形式的社區(qū)服務(wù)、祭掃烈士墓等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。

4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成 “自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——當(dāng)堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式（即：洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式），該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)，“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。一年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，通過(guò)不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

5、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。

我們充分利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽，１２月開(kāi)展迎“１２·９”體育課間活動(dòng)匯報(bào)演出。本期通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《大沙壩九校教職工考核辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師６３名，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理，基本能滿足新課程全面實(shí)施的需要。教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率為48.8%，良好以上達(dá)到100%。

為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，一年來(lái)，我們狠抓了教師隊(duì)伍管理，如：為了加強(qiáng)教師師德師風(fēng)的培養(yǎng)，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好風(fēng)范，我們從2006年就啟動(dòng)了師資隊(duì)伍建設(shè)“３２１１工程”。此項(xiàng)工作開(kāi)展一年來(lái)，先后有８名教師被評(píng)為縣、鄉(xiāng)、校的師德標(biāo)兵或先進(jìn)教師。

同時(shí)，我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》，《骨干教師與青年教師培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi)，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。這樣就充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

四、教育質(zhì)量 全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。堅(jiān)持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，“五育并重”，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年“國(guó)慶藝，１２·９”運(yùn)動(dòng)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)，通過(guò)《愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國(guó)的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育；通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好字，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化環(huán)境干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。

2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo)，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄。

第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)單元考試制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”，促其轉(zhuǎn)化提高。第三，利用教研網(wǎng)絡(luò)，組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。三年來(lái)學(xué)生參加全國(guó)各種形式的征文、競(jìng)賽活動(dòng)前后有９人次獲得國(guó)家、省市獎(jiǎng)勵(lì)。

第四，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。200９-20１０年學(xué)年末，我校九年級(jí)畢業(yè)班中考成績(jī)優(yōu)異，共有２名學(xué)生被銅仁一中錄取，普高錄取率獲全縣第三。

3、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)率始終在９８％以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé)，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。

4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛，各類活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多

一年來(lái)，學(xué)生在縣級(jí)以上各類活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書(shū)法、繪畫(huà)等比賽共有５人次獲獎(jiǎng)。

五、辦學(xué)條件

（1）學(xué)校占地面積33098㎡；建筑面積為4369．７５㎡。

（2）學(xué)校配備有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、健身室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美勞器材室、團(tuán)委、少先隊(duì)活動(dòng)室、教師集體備課室等專用教室（實(shí)驗(yàn)室、儀器室配備器材較滯后，不能適應(yīng)教學(xué)的需要）。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)３０臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)18000０冊(cè)，生均１0冊(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有籃球場(chǎng)２個(gè)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)各一個(gè)，一條６０米直道。

六、目前尚存在主要問(wèn)題

1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

七、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校各項(xiàng)工作在上級(jí)的關(guān)懷和我校廣大師生的努力下，取得了一些成績(jī)，但與全縣兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真查找問(wèn)題，進(jìn)一步加大工作力度，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，為我縣教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謹(jǐn)此匯報(bào)