第一篇：建文明和諧校園,辦人民滿意教育

精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料

莊 浪 一 中

二○一○年十二月

建文明和諧校園 辦人民滿意教育

莊浪一中創(chuàng)建于1942年，現(xiàn)為甘肅省示范性普通高中。占地182.2畝，建筑面積35528平方米，現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生3800多名，教職工232人，其中高級職稱48人，中級職稱112人。校園布局合理，功能分區(qū)明顯；文化氛圍濃厚，綠化率高；電教、信息技術(shù)教育設(shè)備均達(dá)到國家一類校標(biāo)準(zhǔn)。

精神文明建設(shè)是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)良好校風(fēng)形成的有效途徑。多年來，莊浪一中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，堅(jiān)持“以人為本，內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。學(xué)校先后榮獲“全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校”、“國家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“全國中學(xué)實(shí)踐教育先進(jìn)單位”、“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“甘肅省綜合治理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ案拭C省安全示范學(xué)?！薄案拭C省綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。2008年被省委、省政府授予“甘肅省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”光榮稱號，2010年,學(xué)校被省教育廳、省體育局授予“甘肅省貫徹落實(shí)中央7號文件和《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體”；被市委、市政府評為“平?jīng)鍪薪逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”；被縣委、縣政府授予“2009—2010學(xué)年度高考輸送優(yōu)秀人才獎(jiǎng)”、“全縣先進(jìn)基層黨組織”、“雙擁模范單位”等榮譽(yù)。7月，學(xué)校被認(rèn)定為“平

涼市市級語言文字規(guī)范化示范?！薄Ｓ伞敖?jīng)濟(jì)日報(bào)社”主辦的《輝煌六十年》雜志以“文明奇葩映洛城”為題對我校作了全面報(bào)道，《甘肅風(fēng)采》《平?jīng)鋈請?bào)》以“培育良田出高產(chǎn)”為題專題報(bào)道了我校高考所取得的驕人成績；《教育革新》雜志以彩頁的形式介紹宣傳了我校。學(xué)校申報(bào)創(chuàng)建省級文明單位并順利通過了省上驗(yàn)收。

在各級黨政組織的大力支持下，今年，我校以申報(bào)創(chuàng)建省級精神文明單位為契機(jī)，深入開展了精神文明建設(shè)工作。

一、統(tǒng)一思想，確定目標(biāo)，形成創(chuàng)建合力

1．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，形成精神文明建設(shè)的核心力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終貫徹民主集中制原則，分工協(xié)作，倡導(dǎo)班子成員“四個(gè)一”，即：共事一條心、謀事一盤棋、處事一個(gè)調(diào)、干事一股勁。黨員教師奮發(fā)有為，成為爭創(chuàng)活動(dòng)的排頭兵。

2．師生積極參與，創(chuàng)設(shè)精神文明建設(shè)的良好氛圍。利用教工大會、升旗儀式向全體師生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，同時(shí)，充分利用櫥窗、橫幅標(biāo)語、板報(bào)、校園廣播、電視臺等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過例會、主題班會、社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)，營造“人人創(chuàng)文明，人人講文明”的濃郁創(chuàng)建氛圍。

二、加強(qiáng)管理，規(guī)范程序，保障精神文明建設(shè)工作順利開展

我們把精神文明建設(shè)工作和學(xué)校的日常管理工作緊密地結(jié)合起來，加強(qiáng)管理，形成機(jī)制。

1．建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了由黨支部書記為核心，校長任組長，各處室、團(tuán)委、年級組和學(xué)生會等部門負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。統(tǒng)籌規(guī)劃和組織創(chuàng)建工作。

2．構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。

形成德育機(jī)制三層次：黨支部——校長和分管校長負(fù)責(zé)下的組織管理層，政教處——校團(tuán)委組織下的組織實(shí)施層，年級組——班主任和科任教師落實(shí)的貫徹落實(shí)層。

構(gòu)建四線一體德育組織網(wǎng)絡(luò)。組織育人線：黨支部——團(tuán)委——學(xué)生會——學(xué)生社團(tuán)；管理育人線：校長——政教處——年級組——班主任；教書育人線：校長——教導(dǎo)處——教研組——科任教師；服務(wù)育人線：校長——總務(wù)處——教輔后勤人員。

3．制定各項(xiàng)制度，定期考核。

制訂領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子周行政會議制度，黨支部民主生活會制度，教職工學(xué)習(xí)制度，教研組和年級組會議制度等各項(xiàng)規(guī)章制度8條，分半年和年終定期考核。

三、創(chuàng)新載體，狠抓過程，營造濃厚精神文明建設(shè)氛圍 精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)貫穿在學(xué)校的整體工作之中。

1．名師工程為文明加油。

文明單位的創(chuàng)建首先應(yīng)建立在擁有一支師德好的教師隊(duì)伍基礎(chǔ)上。學(xué)校啟動(dòng)實(shí)施了“136校本培訓(xùn)計(jì)劃”、“名師工程”和“青藍(lán)工程”，為教師的成長搭橋引路。努力推進(jìn)“四個(gè)優(yōu)化”，落實(shí)“五種責(zé)任制”，使教師隊(duì)伍管理不斷走向規(guī)范化、制度化。修訂《莊浪一中獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《莊浪一中教職工年度考核暫行辦法》等文件，激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)修養(yǎng)。

2．實(shí)施“五四三二一”工程，開展“五評四比三推二建一達(dá)標(biāo)”系列活動(dòng)。

“五評”是指做師德楷模、育文明學(xué)生、建文明班級、創(chuàng)文明宿舍、樹文明組室的“文明教師”、“文明學(xué)生”、“文明班級”、“文明宿舍”、“文明組室”的“五文明”評比活動(dòng)。

“四比”是指在教師中比師德、比能力、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績；在學(xué)生中比品德、比學(xué)習(xí)、比志氣、比成才；在組室中比風(fēng)氣、比團(tuán)隊(duì)、比服務(wù)、比績效的比爭活動(dòng)。

“三推”即推動(dòng)教風(fēng)純、推動(dòng)學(xué)風(fēng)濃、推動(dòng)校風(fēng)正的“三風(fēng)”建設(shè)。

“二建”是指建設(shè)好硬件設(shè)施和精神文明兩道亮麗的風(fēng)景線。

“一達(dá)標(biāo)”指省級精神文明單位建設(shè)和驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。3．依托社區(qū)資源，積極開展精神文明共建活動(dòng)。在精神文明的共建活動(dòng)中，我們積極營造合作、共享的社

區(qū)氛圍，我們將西關(guān)社區(qū)作為一個(gè)參與社區(qū)服務(wù)的窗口，組織學(xué)生積極參加社區(qū)的各種義務(wù)勞動(dòng)和大型文藝活動(dòng)。

四、文化熏陶，活動(dòng)育人，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè) 校園文化建設(shè)是一所學(xué)校前進(jìn)和發(fā)展的永恒主題。1．真抓實(shí)干，落實(shí)一日常規(guī)，抓好養(yǎng)成教育。學(xué)校一貫注重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。為了全面規(guī)范學(xué)生行為，制定了《莊浪一中學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實(shí)早鍛煉常規(guī)、寢室紀(jì)律衛(wèi)生常規(guī)、文明禮儀常規(guī)等，將學(xué)生一日常規(guī)落實(shí)到具體時(shí)間、具體場合之中，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．通過師生全員參與的方式，將精神文明建設(shè)融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

開展校園文化藝術(shù)月活動(dòng), 舉辦教職工籃球賽，第二屆中華經(jīng)典詩文朗誦競賽，迎新年慶元旦燈謎活動(dòng)和師生書畫展等豐富多彩的系列活動(dòng)；管樂隊(duì)、合唱隊(duì)等藝術(shù)團(tuán)體，在文藝活動(dòng)中展示他們的個(gè)性特長；每周一早晨舉行升國旗儀式、優(yōu)秀學(xué)生代表作國旗下講話，進(jìn)行愛國主義和集體主義教育；國防教育基地和未成年人思想道德建設(shè)展室，通過真實(shí)生動(dòng)的圖片、實(shí)物來教育學(xué)生明辨是非，分清善惡；每年一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會和新生軍訓(xùn)及“風(fēng)紀(jì)教育月”活動(dòng)，讓他們懂得當(dāng)代青年所肩負(fù)的光榮使命；舉行豐富多彩的主題教育，如“感恩教育”，“成才教育”，“理想前途教育”；開展送溫暖、獻(xiàn)愛心

活動(dòng)，今年學(xué)校了舉行兩次“彩票公益金資助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放儀式”。我校先后有275名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受到資助，每生1000元，共計(jì)發(fā)放27.5萬元。

3．創(chuàng)設(shè)校園文化景觀，營造育人氛圍。草坪文化：設(shè)立勵(lì)志宣傳牌；墻壁文化：展示地方名人和師生書畫作品；雕塑文化：建起孔子像、狀元鼎紀(jì)念碑、自強(qiáng)鐘等；樹木文化：懸掛植物分類牌。提高了校園的文化賦值和文化品位。

五、全員參與，同心同德，精神文明建設(shè)工作碩果累累 學(xué)校上下共建文明校園，取得了豐碩的成果。1．科研興校，隊(duì)伍強(qiáng)校，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)飛躍。“人文精神立校、隊(duì)伍建設(shè)興校、管理科學(xué)強(qiáng)校，質(zhì)量優(yōu)化名?！?。多年來，學(xué)校重視建設(shè)一支科研水平高的教師隊(duì)伍。今年，李維倉同志被評為特級教師并享受國務(wù)院特殊津貼；李彥平被評為“甘肅省青年教學(xué)能手”；馬勇武被評為市級學(xué)科帶頭人；張 敏參加2009年甘肅省高中語文課堂教學(xué)競賽活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；孫玉霞等14名教師參加全縣首屆課堂講賽活動(dòng)獲得了7個(gè)一等獎(jiǎng)和7個(gè)二等獎(jiǎng)；馬勇武、楊玉林等21名老師在省級以上刊物發(fā)表教研論文共計(jì)30篇。賀根旺主持的“課程改革與學(xué)科教學(xué)模式創(chuàng)新的研究”，羅世文主持的“學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力培養(yǎng)方法研究”被批準(zhǔn)立項(xiàng)為甘肅省2010年度教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題；李維倉、石宏賓和馬小君主持的共三項(xiàng)課題被列為2010年平?jīng)鍪薪逃茖W(xué)規(guī)劃課

題。

2010年，學(xué)校提出了高考“總量提升育名生，學(xué)科優(yōu)勢顯特色，質(zhì)量領(lǐng)先樹品牌”的總體思路，積極推行“強(qiáng)勢管理”下的“強(qiáng)勢推進(jìn)”策略，在高考上線總量上取得了新的突破：高考二本以上上線率、應(yīng)屆生重本上線率、應(yīng)屆生二本段上線率均居全市八重第一名。二本以上共上線706人，首次完成了縣局下達(dá)的高考二本以上上線目標(biāo)。在全市高考質(zhì)量綜合評估中，我校獲得全市八所重點(diǎn)中學(xué)第二名。

2．加大投入，強(qiáng)化服務(wù)，育人環(huán)境不斷優(yōu)化。籌資15000元，購置了兩臺凈水機(jī)，建好校園飲水安全工程，改善師生飲水條件；在高層建筑和重要部位安裝避雷設(shè)施，確保人身安全和建筑物安全；投資240多萬元在56個(gè)教室安裝交互式電子白板；在新擴(kuò)建操場裝健身器械20多套，使全校師生鍛煉的條件得到了改善；安裝LED電子屏幕，制作勵(lì)志名言，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮求學(xué)，營造更加濃厚的校園文化氛圍；粉刷、裝修了逸夫教學(xué)樓和1號教學(xué)樓。

3．管理規(guī)范，校風(fēng)文明，辦學(xué)品位大大提升。狠抓“三個(gè)建設(shè)”，進(jìn)一步抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施校務(wù)公開和陽光工程；加大行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。

4．師生和諧，校園祥和，安全工作不斷得到加強(qiáng)。一是群策群力，切實(shí)做好綜合治理工作。我校是“全省綜

合治理先進(jìn)學(xué)校”，為全面落實(shí)5月3日中央、省、市召開的關(guān)于加強(qiáng)校園周邊安全工作電視電話會議精神和安排部署，學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《莊浪一中突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校會同公安機(jī)關(guān)開展綜合治理工作，確保了學(xué)校無學(xué)生安全事故。同時(shí)，加大普法工作力度，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

二是堅(jiān)持不懈地抓好體育、衛(wèi)生、安全和綜合治理工作。合理安排學(xué)生課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；做好各種疾病預(yù)防工作；加大安全排查力度，消除安全隱患，積極創(chuàng)建安全文明校園。

在加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)工作的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，校園精神文明建設(shè)工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在各級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)上級各部門的指示精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)！

第二篇：創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意教育

創(chuàng)建平安和諧校園辦人民滿意教育

—在蘇合學(xué)區(qū)創(chuàng)建平安和諧校園動(dòng)員大會上的講話

各位校長、各位老師、同學(xué)們：

大家中午好！今天，我們?nèi)l(xiāng)各小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人和蘇合初中的全體師生在這里共聚一堂，召開我學(xué)區(qū)?創(chuàng)建平安和諧校園?動(dòng)員大會，借此機(jī)會，我首先向?yàn)橥瑢W(xué)們的健康成長而辛勤付出的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝！我們召開的這次會議是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市?11.16?事故后的電視電話會議精神和全面落實(shí)2011年11月19日上午縣上四大機(jī)關(guān)組織召開的?西和縣學(xué)校安全工作促進(jìn)會?會議精神，進(jìn)一步開展校園安全大排查、校園周邊環(huán)境的治理、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、切實(shí)保障師生生命安全、關(guān)注同學(xué)們健康成長的一次很重要很及時(shí)的會議。這次平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)是：?把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)‘教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定’的平安校園?，目標(biāo)要求明確、任務(wù)繁重艱巨。我們要變壓力為動(dòng)力。

同志們、同學(xué)們，學(xué)校安全工作關(guān)系著千家萬戶，是師生安心、家長放心、社會滿意的前提，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定。平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校一切工作的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)區(qū)（校）一直重視學(xué)校安全工作，始終把學(xué)校安全工作列入重要的議事日程。尤其在上級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，各學(xué)校教育教學(xué)和安全工作都取得了可喜的成績，但目前擺在我們面前的安全工作任務(wù)還十分艱巨，下面我就這次平安和諧的校園創(chuàng)建活動(dòng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感

安全無小事，責(zé)任重于泰山。各校要在抓好教育教學(xué)改革的同時(shí)注重抓好學(xué)校安全工作。近年來，各學(xué)校雖然都能把學(xué)安全工作擺上重要議事日程，學(xué)校安全工作得到一定加強(qiáng)，育人環(huán)境逐步得到改善。但我們必須清醒地看到，當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的形勢還比較嚴(yán)峻，校園內(nèi)外還存在不少安全隱患。部分學(xué)校安全事故和案件的發(fā)生就暴露出在學(xué)校管理方面還存在著不少的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是在思想上存在松懈麻痹和僥幸心理。學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，學(xué)校和學(xué)生的安全社會矚目。作為學(xué)校重任在肩，責(zé)無旁貸，應(yīng)當(dāng)為師生安全筑起第一道防線。學(xué)校安全是學(xué)校壓倒一切的大局，是創(chuàng)辦人民滿意教育的前提，更是直接關(guān)系全社會家庭的和諧幸福，直接關(guān)系社會穩(wěn)定。現(xiàn)在正值冬季，1

是學(xué)校不安全因素的高發(fā)期。各校一定要強(qiáng)化政治意識和大局意識，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校安全工作、建設(shè)和諧校園作為頭等大事，常抓不懈，確保學(xué)校安全無事。

一是思想認(rèn)識到位。大家一定要深感安全、消防、穩(wěn)定的擔(dān)子是異常繁重的，大家都要清醒地認(rèn)識到?jīng)]有安全就沒有發(fā)展的氛圍，安全高于一切，責(zé)任重于泰山。我們要借這次創(chuàng)建平安校園的強(qiáng)勁之力，使計(jì)劃更周密、行動(dòng)更迅速、效果更明顯。

二是宣傳教育到位，通過班會、國旗下的演講、安全法制教育課、櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳標(biāo)語、條幅、校園廣播等途徑，向廣大師生宣傳宣講創(chuàng)安活動(dòng)的意義與要求，并通過知識問答等方式，營造人人知曉、人人關(guān)心、人人參與的創(chuàng)安氛圍。

三是組織領(lǐng)導(dǎo)到位,各校要成立一把手任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，德育處、團(tuán)支部、安全處、年級組、班主任、門衛(wèi)等組成的綜合治理工作和安全消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，每個(gè)班級要配備一名安全信息員，學(xué)生宿舍指定一名安全員，確保師生的學(xué)習(xí)、工作、生活到哪里，安全教育管理工作就做到哪里，橫向到邊，縱向到底，一級抓一級、層層抓落實(shí)。

二、突出工作重點(diǎn)，認(rèn)真解決學(xué)校安全問題

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，要與創(chuàng)建?平安校園?活動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園工作結(jié)合起來，要把學(xué)校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。在工作中，要做到?明確一個(gè)總體要求、解決九大重點(diǎn)問題?。

?一個(gè)總體要求?，即?以人為本、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格管理、消除隱患，依靠各界、搞好共建，依法治教、文明興校，知榮明恥、共鑄和諧?。這五句話四十個(gè)字，要作為我們建設(shè)平安和諧校園工作的總體要求。各學(xué)校要積極行動(dòng)起來，因地、因校制宜開展創(chuàng)建活動(dòng)，使每一所校園都成為平安和諧校園。

?解決九大重點(diǎn)問題?，一是涉校違法犯罪問題。近幾年，發(fā)生學(xué)生打架致傷，個(gè)別學(xué)校存在校園內(nèi)外流氓團(tuán)伙，對學(xué)生進(jìn)行脅迫、搶劫、勒索，擾亂教育教學(xué)秩序。二是校園及周邊治安秩序問題。當(dāng)前學(xué)校校園及其周邊環(huán)境仍存在不少問題，有的還比較突出和嚴(yán)重，比如網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營接納未成年人、小商小販校園周邊叫賣現(xiàn)象等屢禁不止，對校園安全造成威脅。三是火災(zāi)隱患問題。主要問題有，部分學(xué)校消防設(shè)施不足，有的缺乏相接水源，有的消防疏散通道不暢通，有的學(xué)校校舍及鍋爐房的棚頂是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，屬于三級耐火建筑?，F(xiàn)在正值冬季，風(fēng)干物燥，安全隱患比較突出。四是交通安全問題。有的學(xué)校地處公路兩側(cè)，過往車速快，學(xué)生乘車超員現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別是在我們農(nóng)村存在租用無駕駛證、無營運(yùn)手續(xù)、無年檢的?三無黑車?運(yùn)載學(xué)生的現(xiàn)象普遍存在，安全隱患嚴(yán)重。五是食品安全問題。有的學(xué)校周邊小吃部、小飯店、流動(dòng)商販比比皆是，衛(wèi)生臟、亂、差，校園周邊超市、食雜店無證經(jīng)營，存在嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全隱患。六是學(xué)校安全管理問題。一些學(xué)校的硬件條件差，加上冬季靠煤爐取暖，存在隱患，尤其是住宿學(xué)生，還不同程度地存在管理漏洞。七是應(yīng)急預(yù)案不夠完善問題。有的學(xué)校沒有制定防止重大活動(dòng)事故的應(yīng)急預(yù)案，有的應(yīng)急預(yù)案不適用，沒有結(jié)合預(yù)案組織演練。八是學(xué)生安全教育問題。有些學(xué)校安全教育工作做得不到位，一些學(xué)生的安全意識、生命意識淡薄，還不能熟練掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。九是出現(xiàn)問題不能及時(shí)上報(bào)。以上這些問題是學(xué)校安全中經(jīng)常遇到的問題，要認(rèn)真進(jìn)行整改，從根本上解決，確保廣大師生的安全穩(wěn)定。

三、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制

各學(xué)校要積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作通知，校長要在學(xué)校行政會和教職工會上對安全教育工作和隱患排查做了周密安排和部署。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，會同德育處、安全處、教務(wù)處、總務(wù)處、年級主任、班主任及各班責(zé)任教師對學(xué)校內(nèi)的教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、活動(dòng)場所等角落通過查、看、訪等形式全面排查，按制度規(guī)定作好詳細(xì)檢查結(jié)果記錄，層層落實(shí)責(zé)任。

各年級能夠經(jīng)常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)，校長及時(shí)將上級對學(xué)校安全工作的有關(guān)要求進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)對全體教師進(jìn)行安全教育和管理，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校把安全工作為對班主任班級工作考核的主要依據(jù)，并和班主任績效工資掛鉤，同時(shí)實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)、建立長效機(jī)制

學(xué)校要按照安全工作的規(guī)范要求，從制度建設(shè)著手，建立長效機(jī)制，做好安全防范工作。一是認(rèn)真收集整理好國家和上級部門有關(guān)安全工作的法規(guī)、文件，利用會議、集會等時(shí)機(jī)對師生進(jìn)行宣傳教育；二是由學(xué)校德育處、團(tuán)支部、安全處和年級組牽頭建立防震、緊急疏散、預(yù)防校園安全暴力事故等相關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，并組織開展了有針對性的應(yīng)急演練；三是建立健全學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)章制度，將安全工作列入各年級、認(rèn)真落實(shí)安全教育制度、安全檢查制度、安全防火制度、危險(xiǎn)物品管理制度、食品衛(wèi)生制度、學(xué)校衛(wèi)生管理制度、學(xué)生健康管理制度、宿

舍管理制度、門衛(wèi)制度、師生外出及大型活動(dòng)審批制度、安全事故報(bào)告制度，建立校園定點(diǎn)巡邏制度，并規(guī)范學(xué)生請假制度，使安全工作的開展有制度保障。通過安全管理制度的建立和完善，使學(xué)校的安全工作做到有章可循。

五、抓好常規(guī)安全工作

1、加強(qiáng)門衛(wèi)和校園巡邏工作。學(xué)校安排門衛(wèi)24小時(shí)值班，在學(xué)生上課期間鎖閉大門，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園

2、做好心理健康教育、防范安全事故發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

3、定期開展安全教育和安全排查。堅(jiān)持利用國旗下的講話、教師例會、班會、安全法制課對師生進(jìn)行安全常識和安全防范教育，并及時(shí)傳達(dá)上級部門和學(xué)校的安全工作要求，牢記安全工作的重要性。

4、開展防震應(yīng)急演練工作。學(xué)校認(rèn)真吸取四川汶川大地震的沉痛教訓(xùn)，由德育處將防震減災(zāi)知識、防震避震知識、自救互助知識等內(nèi)容以材料的形式印發(fā)給各個(gè)年級、班級，利用班會課讓學(xué)生學(xué)習(xí)；

8、交通安全工作。學(xué)校要經(jīng)常開展交通安全教育并組織全校師生觀看交通安全教育影片，放假學(xué)生離校時(shí)由各年級組織學(xué)生集隊(duì)宣講防火、防溺水、防傳染病、防交通事故等安全教育，組織各年級值日教師護(hù)送學(xué)生離校。同時(shí)，嚴(yán)禁教職工酒后駕（騎）車、嚴(yán)禁師生乘坐違規(guī)載人拖拉機(jī)、農(nóng)用車，節(jié)假日放假時(shí)學(xué)校對教職工進(jìn)行了交通安全方面的教育。

學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

9、食品衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。不到流動(dòng)小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

10、群體疾病預(yù)防工作。建立健全了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，實(shí)行晨檢制度，每天開展晨檢工作，對學(xué)生生病情況進(jìn)行適時(shí)監(jiān)控，對可能發(fā)生的流行性傳染病進(jìn)行預(yù)測并采取預(yù)防措施，向師生宣傳預(yù)防傳染病知識，對群體疾病進(jìn)行了積極的預(yù)防和控制。

11、意外事故防范方面教育。升旗集會時(shí)間對師生進(jìn)行防震、防火、防盜、防溺水、防交通安全、防食物中毒、防樓道擁擠踩踏事故、防打架斗毆教育，切實(shí)加強(qiáng)對師生特別是新生進(jìn)行法制教育、安全教育、心理健康教育、青少年學(xué)生心理問題犯罪事件等重大安全事故相關(guān)材料發(fā)給班主任，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)加強(qiáng)防溺水教育，禁止學(xué)生私自游泳。

12、搞好集體活動(dòng)的組織工作，學(xué)校組織的各類大型活動(dòng)，要成立臨時(shí)的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并對活動(dòng)場所進(jìn)行安全檢查。不得組織學(xué)生參加具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不得將學(xué)校場地出租給他人從事危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動(dòng)。

13、加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。

14、認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時(shí)化解學(xué)校內(nèi)部矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。

15、建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，突發(fā)公共事件、事故發(fā)生后，學(xué)校要在第一時(shí)間內(nèi)向上級教育行政部門報(bào)告；事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)禁遲報(bào)、漏報(bào)與不報(bào)。

16、建立健全校舍安全預(yù)警體系，完善校舍安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確管理人員和職責(zé)，強(qiáng)化日常安全檢查，做好檢查記錄，完善險(xiǎn)情報(bào)告制度，定期組織查勘鑒定，形成能夠在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隱患并及時(shí)采取有效避險(xiǎn)措施的防范機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早避險(xiǎn)、早改造。

同志們、同學(xué)們，學(xué)校是培養(yǎng)人才、教育人才、塑造人才的搖籃，是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，維護(hù)學(xué)校治安秩序，對確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全、促進(jìn)青少年健康成長和維護(hù)社會穩(wěn)定十分重要。因此，學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它是青少年兒童獲得全面發(fā)展的重要保證，對維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序具有十分重要的作用。各校要從實(shí)踐?三個(gè)代表?重要思想的高度，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持?安全第一、預(yù)防為主?的方針，增強(qiáng)安全防護(hù)意識，做到安全警鐘經(jīng)常敲，安全工作常常講，時(shí)時(shí)抓。以增強(qiáng)師

生安全意識和自我保護(hù)意識。既要落實(shí)校園周邊的治安防控，又要落實(shí)校園內(nèi)部的管理要求，及時(shí)解決突出存在的問題，消除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的生命安全。為此，會議結(jié)束后，各校要及時(shí)組織一次全面深入的學(xué)校安全管理大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是安全管理責(zé)任是否落實(shí)、防范措施是否到位、應(yīng)急預(yù)案是否完善、日常安全管理工作是否有序等。檢查監(jiān)督工作要深入細(xì)致，落實(shí)到學(xué)校管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，不留后患。

通過今天的動(dòng)員會，全體師生不斷更進(jìn)一步地增強(qiáng)了法律意識、安全意識和責(zé)任意識，為創(chuàng)建平安文明和諧的校園吹響了進(jìn)軍的號角。這次創(chuàng)建平安和諧校園是加強(qiáng)校園治安綜合治理，強(qiáng)化校園安全工作基礎(chǔ)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明和和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校、各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展的重要舉措。我們要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)以往安全工作成功的做法與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要認(rèn)真查找差距與不足抓緊整改。各校要認(rèn)清形勢，靠實(shí)責(zé)任，齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)不受任何損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。

第三篇：辦人民滿意教育創(chuàng)平安和諧校園

辦人民滿意教育創(chuàng)平安和諧校園

——濟(jì)寧市霍家街小學(xué)總校安全工作掠影

濟(jì)寧市霍家街小學(xué)總校下轄總校區(qū)、東校區(qū)、黃家街校區(qū)三個(gè)教學(xué)區(qū)，占地28290m2，校舍總建筑面積22795m2，現(xiàn)有86個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5937人，教職工258人。

多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“安全重于泰山”的指導(dǎo)思想，把安全工作一直作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，作為全面建設(shè)和諧社會不可或缺的一部分，作為關(guān)系社會穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作，以落實(shí)“辦人民滿意教育、創(chuàng)平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了校園安全及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，取得了良好的效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識是前提

學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任、年級部長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成安全工作管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專項(xiàng)會議進(jìn)行部署，每周例會都會對安全工作進(jìn)行調(diào)度。同時(shí)，層層簽訂了安全責(zé)任保證書，明確了校長是學(xué)校安全衛(wèi)生工作第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，班主任是本班安全工作具體責(zé)任人，提高了教師、學(xué)生對安全衛(wèi)生工作的認(rèn)識。

二、完善制度、強(qiáng)化管理是保障

進(jìn)一步制定和完善了各種安全衛(wèi)生工作制度，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。每月行管處對學(xué)校安全情況進(jìn)行自查并上交自查表，由責(zé)任人對線路、校舍進(jìn)行查看；每天有教師值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全，對安全情況每日一查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。同時(shí)針對各種重大事項(xiàng)及可能的突發(fā)事項(xiàng)制訂了上報(bào)制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確上報(bào)責(zé)任人和上報(bào)時(shí)間。

三、廣泛宣傳、注重教育是程序

開展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。

1、認(rèn)真開齊開好健康、勞動(dòng)、法制教育課，讓安全衛(wèi)生教育進(jìn)入課堂。

2、開辟宣傳欄，圖畫展，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅(jiān)持經(jīng)常適時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容。

3、組織師生開展了法制、安全講座。

4、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯的管理，形成上下樓梯靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠；實(shí)行了上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)制，增強(qiáng)了學(xué)生上、放學(xué)期間的安全工作。

四、形成意識、養(yǎng)成習(xí)慣是根本

通過安全知識的宣傳及結(jié)合學(xué)校的《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成》的整體實(shí)驗(yàn)課題開展系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣了大師生的安全防范意識，形成良好的行為習(xí)慣。我校多年來沒有發(fā)生一起重大安全衛(wèi)生事故，無一例火災(zāi)、建筑物倒塌等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)?！?、“和諧校園”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作讓人民群眾滿意的目標(biāo)，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，保障和推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意教育(申報(bào)材料)

創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意教育

——雄壁鎮(zhèn)老龍塊完小創(chuàng)建“平安和諧校園”申報(bào)材料

多年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門安全工作的部署。本著對國家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，真抓實(shí)干，排查隱患，防患未然，加大值班、值宿力度，完善工作制度，加強(qiáng)安全教育，整治校園周邊環(huán)境。并發(fā)動(dòng)社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、網(wǎng)絡(luò)化。確保學(xué)校師生平平安安。

一、學(xué)?；厩闆r簡介

師宗縣雄壁鎮(zhèn)老龍塊完小位于雄壁鎮(zhèn)南部，坐落在天生橋村委會西面老龍塊村，占地4畝。距鎮(zhèn)上7公里，距師宗縣城31公里。老龍塊完小所轄老龍塊、小天生橋、上天生橋、小堵雜4個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心下，經(jīng)多方面籌集資金興辦學(xué)校，現(xiàn)在學(xué)校占地總面積約2500平方米，校舍建筑1260平方米，普通教室560平方米，教師辦公室50平方米，教師宿舍220平方米，學(xué)生宿舍100平方米，廁所50平方米。2006年排出危房240平方米（生活用房），其中，學(xué)生餐廳80平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人，其中小學(xué)高級教師4人，小學(xué)一級教師4人，小學(xué)二級教師1人，代課教師3人，工人1 人；教師黨員4人；教師中具有大專以上學(xué)歷的10人，中師中專學(xué)歷的1人，初中學(xué)歷2人，教師合格率達(dá)85.7%。完小共設(shè)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生206人，女生82人；少數(shù)民族學(xué)生36人，女生15人。適齡兒童入學(xué)率 100%，鞏固率100%。

沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校教育在改革與發(fā)展中逐步健全和完善各種規(guī)章制度，如《老龍塊完小日常工作制度》、《老龍塊完小財(cái)務(wù)管理制度》《老龍塊完小管理細(xì)則》、《老龍塊完小教師績效工資分配方案》、《老龍塊完小升降國旗制度》、《老龍塊完小重特大安全事故救援預(yù)案》、《老龍塊完小傳染病預(yù)防措施》、《老龍塊完小衛(wèi)生管理制度》、《老龍塊完小宿舍公約》、《老龍塊完小教師教學(xué)工作安全目標(biāo)責(zé)任書》等管理制度，學(xué)校各項(xiàng)工作常規(guī)有序，在校園醒目的地方張貼胡錦濤主席的“八榮八恥”和“關(guān)注生命，平安是福”等安全標(biāo)語。建立和完善考核評價(jià)體系，如《老龍塊完小教師年終考核方案》，教職工實(shí)行崗位責(zé)任制，學(xué)生的學(xué)籍管理、課堂常規(guī)以及師資培訓(xùn)都逐步走入規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理渠道。學(xué)校重視課外活動(dòng)，體育活動(dòng)，文娛活動(dòng)，重視學(xué)生的興趣開發(fā)，因材施教，寓教于樂，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。重視和強(qiáng)化三風(fēng)建設(shè)，學(xué)校的校風(fēng)是：“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治校、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”；教風(fēng)是：“愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人”；學(xué)風(fēng)是：“勤奮學(xué)習(xí)、刻苦向上、遵紀(jì)守法、立志成才”。并制定了貫徹教師的六種精神，即：認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、不甘落后的拼搏精神、愛生如子的園丁精神、不計(jì)得失的犧牲精神、終身從教的獻(xiàn)身精神，勇于實(shí)踐的探索精神。在社會主義教育方針的指引下，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持德育領(lǐng)先，以教學(xué)為中心，以育人為目標(biāo)、安全為保障的辦學(xué)思想，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，于1998年、2002年群眾積極集資，黨和政府的大力支持，學(xué)校新建教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍等硬件設(shè)施外。還完成了相應(yīng)的附設(shè)工程，建水池、建旗臺、建花園、修廁所、建圍墻、柴房等，以之相配套的附設(shè)工程。同年，在學(xué)校硬件設(shè)施基本完善后，廣大教師群策群力，投入到文明學(xué)校的進(jìn)一步創(chuàng)建過程中，于2003年12月經(jīng)教育局綜合考核評議定為“縣級文明學(xué)?！?。2007年10月學(xué)校通過師宗縣教育局督導(dǎo)評估驗(yàn)收；2008年12月學(xué)校通過縣級示范小學(xué)晉級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”的責(zé)任感。學(xué)校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建平安校園工作，并列入重要議事日程，成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、少隊(duì)等處室具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。創(chuàng)建動(dòng)員會上，廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析學(xué)校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識創(chuàng)建 “平安和諧校園”的重要性、必要性和迫切性。學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式進(jìn)行宣傳，使全體教師對創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識提高到了前所未有的高度，為此項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、明確職責(zé)，完善制度。

建立健全安全工作制度，有緊急預(yù)案、三級值班值宿制度、重大事故信息報(bào)告制度、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度等多項(xiàng)安全內(nèi)容，進(jìn)行明確規(guī)定。學(xué)校分別與各年級、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂平安校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制。各位教師能夠經(jīng)常自覺地在各自的工作范圍內(nèi)主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)，安全員負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，總務(wù)處、教務(wù)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。

把安全工作做為考評各處室、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進(jìn)行考評時(shí)，有安全工作專項(xiàng)得分，并和班主任考評掛鉤。同時(shí)實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

安全問題，預(yù)防為主，每周由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師，早、中、晚在校門口、操場、教學(xué)樓、學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查。每天由值周學(xué)生組成學(xué)校安全情況巡視督查小組，對校園衛(wèi) 生、自習(xí)課秩序、出操情況、課間秩序、等情況進(jìn)行全面檢查，并利用宣傳欄及時(shí)小結(jié)，對不足的地方，隨時(shí)改正。學(xué)校還制定了《門衛(wèi)管理制度》，不準(zhǔn)社會上的閑雜人員或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，同時(shí)還要有相關(guān)老師或家長的陪護(hù)。

四、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對師生員工進(jìn)行思想教育、法制教育、師德教育，防止安全事故的發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請法制副校長定期到校做法制報(bào)告，開展安全教育、普法教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。并及時(shí)下發(fā)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，開展系列活動(dòng)如舉行全校性的征文競賽、繪畫、手抄報(bào)等。學(xué)校各種會議都講安全工作，班級黑板報(bào)常以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識和責(zé)任。

五、校園治安 1.校門管理

學(xué)校落實(shí)了門衛(wèi)管理制度，由學(xué)校值日教師擔(dān)當(dāng)門衛(wèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面巡查。全校教職工均無精神病史、無傳染 病、無刑事犯罪記錄；校門有查證、會客登記制度，登記制度和值班記錄。

2.治安防控

由于我校是半寄宿制學(xué)校，學(xué)校實(shí)行24 小時(shí)校園治安巡邏、巡查制度，巡查日志和工作記錄詳實(shí)，校園的安全保衛(wèi)設(shè)備到位，措施得力，目前無一例校園治安案刑事案件的發(fā)生。

3.治安防范

學(xué)校建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系；聘請了雄壁派出所的副所長為法制副校長。另外，老龍塊完小嚴(yán)格大型外出活動(dòng)審批和安全管理制度，應(yīng)急預(yù)案提前籌劃，做到有備無患。

六、安全管理 1.校舍安全

我校校舍設(shè)施，由校委會不定期組織安全隱患排查；對老化、陳舊設(shè)施由后勤及時(shí)進(jìn)行檢查與維修，制度健全、落實(shí)得當(dāng)，促進(jìn)了校產(chǎn)的優(yōu)化及無害化使用。

2.消防安全

我校的消防制度健全并認(rèn)真執(zhí)行；崗位責(zé)任落實(shí)；疏散通道暢通，符合要求；插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電、用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度；定期進(jìn)行 消防檢查，及時(shí)整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場逃生演練。

3.飲食安全

學(xué)校食堂的建設(shè)符合法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；食堂管理、食品采購、崗位責(zé)任、安全預(yù)防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實(shí)，學(xué)校每學(xué)年組織一次食物中毒應(yīng)急預(yù)案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設(shè)施；從不出售“三無”、變質(zhì)、不潔等食品；地面清潔可鑒，餐桌餐具光亮如新，擺放有序，安全的營養(yǎng)搭配，舒心的就餐環(huán)境，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

4.宿舍管理

學(xué)生宿舍由劉谷林老師負(fù)責(zé)管理，每天休息鈴響過以后，帶班領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)天值班教師清查統(tǒng)計(jì)各班到校人數(shù)，立即查明未到校學(xué)生的去向和原因；管理規(guī)范，安全措施落實(shí)；室內(nèi)整潔衛(wèi)生，鋪蓋擺放有序，學(xué)校定期進(jìn)行檢查評比張榜公布；室內(nèi)無違章使用電器、亂拉電線現(xiàn)象；宿舍內(nèi)通道暢通。

七、建立學(xué)校、社會、家庭安全管理網(wǎng)絡(luò)。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每學(xué)期都請鐵路派出所共建小護(hù)路隊(duì)、雄壁派出所的干警來校做法制報(bào)告及交通安全知識講座，每年都在學(xué)校搞消防演練。積極發(fā)揮家長學(xué)校的優(yōu)勢，并建立家校聯(lián)系本，向家 長宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

八、加大硬件投入、完善防范設(shè)施。

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施建設(shè)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。學(xué)校對重點(diǎn)電教室、辦公室、保管室等重點(diǎn)部位安裝了防盜窗等設(shè)備。

總之，我校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，形成人人心系平安，時(shí)時(shí)確保平安，不斷推進(jìn)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園。多年來從未發(fā)生過安全事故，真正做到讓教師省心、學(xué)生安心、家長放心。

面對二十一世紀(jì)的今天，學(xué)校將依法治校，逐步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步趕改善學(xué)條件，逐步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化、學(xué)校管理科學(xué)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化的格局，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把老龍塊學(xué)校辦成一所有特色、創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)、出人才的農(nóng)村合格示范小學(xué)，為科教興國，振興師宗教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：構(gòu)建和諧的校園 辦人民滿意的學(xué)校

構(gòu)建和諧的校園 辦人民滿意的學(xué)校

——曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校匯報(bào)材料

為了落實(shí) “辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，深刻認(rèn)識到：創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，不僅是國家振興和發(fā)展的需要，更是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。為此，特將創(chuàng)辦人民滿意學(xué)?；顒?dòng)作為學(xué)校的頭等大事來抓，從實(shí)施方案的制訂到各項(xiàng)具體活動(dòng)的落實(shí)，做了很多切實(shí)有效的工作。制定了《創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案》,按照2011隨州市“群眾滿意的中小學(xué)”評選標(biāo)準(zhǔn)，我們分組分項(xiàng)逐條認(rèn)真開展自查自評，我們認(rèn)為我校已達(dá)到“人民滿意的學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“人們滿意的學(xué)校”的情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

我們西城歲豐中心學(xué)校位于隨州市西城辦事處沿河大道中段，前臨沿河大道，背依厥水河。學(xué)校占地面積27畝，教學(xué)樓建筑面積4605平方米。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2300多人，教師116人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷112人；中青年骨干教師65人，占56％。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的微機(jī)室、建有校園局域網(wǎng)，并設(shè)有多功能綜合多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和紅領(lǐng)巾廣播站等。運(yùn)動(dòng)場地8833.7平方米，建有籃球場、足球場、50米直跑道和250米環(huán)形跑道。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化面積達(dá)322平方米。

學(xué)校堅(jiān)持以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為辦學(xué)理念，以學(xué)生為本，構(gòu)建和諧校園。全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們的具體做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確

辦人民滿意的教育，是教育服務(wù)人民的最高宗旨，把曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校辦成廣大群眾滿意的學(xué)校是我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心中的具體目標(biāo)。為此我們制訂了《西城歲豐中心學(xué)校開展“辦人民滿意學(xué)校” 主題創(chuàng)建活動(dòng)方案》，學(xué)校成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。創(chuàng)建工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊地完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段規(guī)定完成的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和五個(gè)工作小組：即管理工作落實(shí)小組，治理亂收費(fèi)小組，師德師風(fēng)建設(shè)小組，惠民政策落實(shí)、校園綜合治理小組，社會對學(xué)校評價(jià)工作小組，各組負(fù)責(zé)人由分管校長擔(dān)任。根據(jù)方案要求，首先在校級領(lǐng)導(dǎo)中統(tǒng)一認(rèn)識，一是借這次創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的契機(jī)規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教書育人的政治思想素質(zhì)和文化專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)校和教師在廣大市民中的良好形象，整治學(xué)校內(nèi)外環(huán)境，把學(xué)校辦成學(xué)生安心、家長放心、人民滿意的學(xué)校。二是在全體教師中廣泛動(dòng)員，使全體教職工充分認(rèn)識到開展“辦人民滿意學(xué)校”主題創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，人民滿意——學(xué)校生源就充足，教師有工作崗位，人民不滿意——生源就流失，教師將會大量下崗，學(xué)校更談不上發(fā)展。道理簡單明了，“人民滿意”就是對我們的最高獎(jiǎng)賞。三是開好專題分析會，認(rèn)真分析學(xué)校在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！敝械牟罹嗪蛦栴}，制訂相應(yīng)整改措施，以達(dá)到把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校的目的。其次是精心策劃，營造教育活動(dòng)的氛圍。創(chuàng)建工作開展以來，我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會開展創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，切實(shí)把全體教職工的思想統(tǒng)一到“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”上來。根據(jù)上級的指示要求，開展創(chuàng)建活動(dòng)，明確把握“做人民滿意的教師”對教職工的基本要求，特別注重把創(chuàng)建活動(dòng)和自身的工作緊密結(jié)合起來，以實(shí)際的工作業(yè)績來實(shí)現(xiàn)自我，做一名人民滿意的教師。學(xué)校通過召開動(dòng)員會、自學(xué)、聽報(bào)告、看專題片家訪活動(dòng)、舉辦討論會等系列活動(dòng)，推動(dòng)教職工的學(xué)習(xí)提高。

二、活動(dòng)扎實(shí)，主題突出

（一）家長參與學(xué)校管理

創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校，首先要讓廣大人民群眾對學(xué)校有知情權(quán)、了解權(quán)。要使群眾有知情權(quán)，就必須讓廣大群眾參與學(xué)校的管理和教育教學(xué)活動(dòng)，這樣群眾才有發(fā)言權(quán)，為此，我校加大了讓家長參與學(xué)?；顒?dòng)與管理的力度。

1、認(rèn)真搞好教學(xué)開放活動(dòng)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，我校除了通過班主任和主科老師與家長接觸和交流外，還要求學(xué)科老師利用家長學(xué)校與各位家長見面交流，使家長對所有學(xué)科老師的教育教學(xué)情況有了初步的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每月安排一天開放所有班級和所有學(xué)科，讓家長直接感受各班與各學(xué)科老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度，掌握第一手教育教學(xué)資料，家長聽完課后再將聽課的感受和想法填在征求意見表上，真正實(shí)現(xiàn)了家長與老師面對面的交流和溝通。

2、利用家長學(xué)校直接讓家長檢查、評價(jià)學(xué)校與老師。學(xué)校請各班家委會成員組織部分家長對我校及老師的收費(fèi)行為進(jìn)行檢查、清理，經(jīng)調(diào)查、詢問，我校沒有亂收費(fèi)行為，家委會成員對此是滿意的。在檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步利用教師會向全體教師進(jìn)一步宣講亂收費(fèi)的危害和有關(guān)處罰政策，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都懂得亂收費(fèi)的后果，不敢有絲毫的越軌行為。

（二）規(guī)范辦學(xué)、招生、收費(fèi)行為。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家免試就近入學(xué)政策，凡是片內(nèi)學(xué)生無條件接收。對進(jìn)城務(wù)工子女，農(nóng)民工子女“留守子女”入學(xué)問題，進(jìn)行特殊關(guān)照，堅(jiān)決不搞任何歧視性規(guī)定。我校認(rèn)真落實(shí)了國家和地方課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格遵守省教育廳規(guī)定的作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校按照區(qū)教育局的工作要求認(rèn)真執(zhí)行“黨的惠民政策”，落實(shí)貧困生補(bǔ)助，學(xué)校不截留一分錢。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的相關(guān)政策、法規(guī)，沒有違規(guī)收取任何費(fèi)用，也不存在自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍的問題；學(xué)校不存在代收費(fèi)的問題；學(xué)校分班一律實(shí)行平行分班，不存在快慢班、實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班等問題。

（三）征訂和使用教材、教輔資料情況。

學(xué)校嚴(yán)格按區(qū)教育局關(guān)于教材征訂的要求征訂教材及教輔用書，教材及教輔用書嚴(yán)格控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，并力求把政策允許的教輔資料用好，沒有任何教育主管部門規(guī)定之外的教輔資料、課外讀物和報(bào)刊雜志，決不額外增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開民主管理。學(xué)校多年來一直堅(jiān)持民主管理和決策的制度，在重大事情的決策上實(shí)行民主決策，遇事廣泛征求群眾意見，并實(shí)行支委會和行政例會議事制度，重大事情在廣泛征求意見基礎(chǔ)上一律實(shí)行集體決策，不搞一言堂；每學(xué)期召開教職工代表大會，聽取教職工對學(xué)校工作的意見和建議，認(rèn)真解答工作提案，及時(shí)解決教師提出的意見和建議，解釋教職工困惑的問題；學(xué)校對于涉及到教職工利益的各項(xiàng)決定、結(jié)果，如各項(xiàng)獎(jiǎng)金、津貼的發(fā)放、評先、表模、晉職、入黨、轉(zhuǎn)正以及貧困生的資助等事情都能及時(shí)通過合適的途徑進(jìn)行公示。對學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做到了嚴(yán)格而規(guī)范，從不設(shè)立“小金庫”。假期，教育局審計(jì)科對我校的財(cái)務(wù)審計(jì)評價(jià)很高。

學(xué)校長期堅(jiān)持“校長接待日”制度，設(shè)立了“校長信箱”，熱情接待來自社會各界的來訪，遇到問題不回避，是來訪者不清楚的耐心解釋，反映情況屬實(shí)的按政策、法規(guī)認(rèn)真解決，當(dāng)天解決不了的和來訪者約定解決時(shí)間，確保反映問題的群眾滿意。截至目前沒有一起拖辦、推諉群眾反映的問題的現(xiàn)象發(fā)生。

（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高育人水平。

師德是立校之基，名師是強(qiáng)校之本。辦人民滿意教育，關(guān)鍵是要培養(yǎng)一支讓人民滿意的一流的師資隊(duì)伍。

⒈抓師德。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德是關(guān)鍵。①加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和教育，開展以師德建設(shè)為主題的大討論，增強(qiáng)教職工的敬業(yè)精神和服務(wù)意識，使全體教職工提高育人意識，認(rèn)真履行育人職責(zé)，做到熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、深入學(xué)生、貼近學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念，進(jìn)一步規(guī)范從教行為，把辦人民滿意的教育落實(shí)到實(shí)處。②認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師禮儀》和區(qū)教育局印發(fā)的有關(guān)教師行為規(guī)范的文件，改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真開展以“依法執(zhí)教，人本治學(xué)，厚德為師”為主題的師德教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)。同時(shí)我們還定期召開了學(xué)生座談會和家長會，針對突出問題進(jìn)行了整改，廉潔從教，文明施教，提升了學(xué)生滿意率。③建立長效管理機(jī)制。一是培育師德，弘揚(yáng)正氣。我們通過聽師德標(biāo)兵的師德修養(yǎng)報(bào)告、學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)的典型材料，培養(yǎng)教師崇尚文明，形成氛圍，創(chuàng)設(shè)愛崗敬業(yè)的樂園，讓正氣充滿人間，讓邪氣失去市場，用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。二是健全機(jī)制，齊抓共管。我們建立了以學(xué)校黨總支為核心的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，廣泛開展了職業(yè)道德教育。三是建管并重，獎(jiǎng)懲分明。在培養(yǎng)樹立典型的同時(shí)，堅(jiān)決治理和杜絕體罰和變相體罰、索取和變相索取、非法辦班、課內(nèi)辦班、有償家教、出工不出力賭博等嚴(yán)重違反師德行為，保障師德水平整體提高。四是在建立健全規(guī)章制度，落實(shí)長效機(jī)制上下功夫。把落實(shí)整改措施與建章立制結(jié)合起來，逐步建立和完善規(guī)范學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度；把先進(jìn)性教育活動(dòng)中行之有效的活動(dòng)方式和載體以及成功經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為教育管理長效機(jī)制，使教職工“長期受教育，永葆先進(jìn)性”。

2、加強(qiáng)繼教培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)。人民群眾對學(xué)校滿意的重要條件就是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，因此，我們一直把培養(yǎng)提高教師的教學(xué)水平當(dāng)作頭等大事來抓。我們積極創(chuàng)造條件，組織教師開展校本研究活動(dòng)，深鉆細(xì)研，主動(dòng)探索教學(xué)方法，努力創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)水平。每學(xué)期我們開展以“改革教法，激活課堂”為主題的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的具體方案，每個(gè)教師在校內(nèi)上一節(jié)優(yōu)質(zhì)教改競賽課，通過上競賽課、實(shí)踐新課改，把創(chuàng)建活動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)教研的實(shí)際工作中，不斷地提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。每次活動(dòng)，全校100多名上講臺的教師人人上陣，呈現(xiàn)了一派“沙場秋點(diǎn)兵”的陣勢?？傮w上講，老師們的教學(xué)水平有了普遍的提高，“滿堂灌”的上課形式?jīng)]有了，課堂“活”起來了，學(xué)生“動(dòng)”起來了。我校還注重培養(yǎng)骨干，形成梯次，政策引領(lǐng)，鼓勵(lì)冒尖。名?？棵麕?，名師靠培養(yǎng)。我們沒有那么大的財(cái)力引進(jìn)名師，只有立足實(shí)際，就地取材，創(chuàng)新名師培養(yǎng)的長效機(jī)制。我們將從政策上鼓勵(lì)教師奮發(fā)向上，在業(yè)務(wù)上冒尖，不斷培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀教師群體。即使財(cái)力再困難，我們也要勒緊褲帶，擠出一筆資金用于培養(yǎng)、造就和獎(jiǎng)勵(lì)一大批在各自領(lǐng)域叫得響、在更大范圍有知名度的名教師。

（六）建設(shè)文明校園，創(chuàng)造美麗而和諧的校園環(huán)境。

造一個(gè)能體現(xiàn)學(xué)校追求價(jià)值和精神傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境，使個(gè)體一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境就被其氛圍所感染，從而自覺地用學(xué)校的文化來規(guī)范自己的言行，使校園文化潛移默化有形無形地滲透到每個(gè)人的心里，生命中。近幾年來我們加大了建設(shè)力度，拆舊建新，美化，綠化校園，建立文化型校園，師生走到哪里都在感受美麗，享受溫馨，從心底蕩起激情。為此我們做了以下幾方面的工作：

1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理，杜絕學(xué)校重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期我們以警鐘長鳴，常抓不懈的精神狀態(tài)，加強(qiáng)了安全管理工作，強(qiáng)化崗位職責(zé)，明確防范重點(diǎn)。學(xué)校成立了安全工作專班，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層簽訂安全保障責(zé)任書，完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。校園安全要定期檢查，及時(shí)查處隱患，消除隱患。由于強(qiáng)化了校園安全管理，本學(xué)期學(xué)校無任何安全事故的發(fā)生。其做法是：（1）堅(jiān)持做好校舍安全的巡查制度和記載報(bào)告制度，定期檢查水電設(shè)施的安全完好情況。（2）做好學(xué)生安全工作，嚴(yán)格外出活動(dòng)管理規(guī)定，全體教工要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)制止。（3）加強(qiáng)防火安全，明確各辦公室、教室、功能室的安全責(zé)任，定期檢查，及時(shí)整改。（4）重視和加強(qiáng)對雙休日、節(jié)假日、晚自習(xí)的值班管理，明確值班職責(zé)和巡查記載程序，保證學(xué)校安全。（5）重點(diǎn)加強(qiáng)對出租門面的安全督查，發(fā)現(xiàn)問題堅(jiān)決整改，確保無事故。（6）學(xué)校配備正規(guī)的保安人員管好校門，堅(jiān)持來訪登記制度。我校綜治工作扎實(shí)有序，檔案規(guī)范，無任何違法亂紀(jì)的行為，先后受到了省市區(qū)多級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。

2、加強(qiáng)計(jì)劃生育管理力度。我校安排有計(jì)生專干，對流動(dòng)人口管理嚴(yán)格，對育齡女教師經(jīng)費(fèi)安排“三查”，做到萬無一失。多年來，我校計(jì)劃生育工作完成得非常出色，年年被評為計(jì)劃生育先進(jìn)單位。

3、管好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行定崗、定責(zé)、考核制度。

4、樹立環(huán)境育人意識，按規(guī)劃逐步美化、綠化校園。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校加大了硬件建設(shè)投入力度。修建校園綠化景點(diǎn)，硬化道路、場地，增添體育活動(dòng)場所，這些改善了辦學(xué)條件，美化了校園，逐步創(chuàng)造一個(gè)文明、美麗、溫馨的校園。

5、學(xué)校通過開展豐富多彩的課外文體活動(dòng)，努力營造青少年健康成長的良好的校園文化環(huán)境。一年一度的校田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會和六一文藝匯演，各種形式的讀書、演講、朗誦、手抄報(bào)、黑板報(bào)等比賽活動(dòng)，為同學(xué)們的課外活動(dòng)提供了廣闊的天地。

三、措施得力，效果明顯

在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”的過程中，首先建立了科學(xué)的管理體系，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，特別是對亂收費(fèi)及體罰學(xué)生造成后果者，經(jīng)查實(shí)，除承擔(dān)相關(guān)經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任外，學(xué)校將實(shí)行聘用一票否決制，納入教師年終考核。第二是對各項(xiàng)常規(guī)工作，分別建立了相應(yīng)的考評導(dǎo)向機(jī)制和相應(yīng)檔案，我們充分發(fā)揮各項(xiàng)考評制度的評價(jià)和導(dǎo)向功能，發(fā)揮家長評價(jià)老師和學(xué)生評價(jià)“我最喜歡的老師”評價(jià)作用，使不良師德和不規(guī)范行為在萌芽狀態(tài)中消失。第三是建立了系列校務(wù)公開制度和舉報(bào)制度。設(shè)立了校務(wù)公開欄和舉報(bào)箱，從而有效地防止教育腐敗，杜絕了以教謀私現(xiàn)象的滋生和漫延，規(guī)范了教育教學(xué)行為和辦學(xué)行為。由于上述得力舉措，我校在創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！被顒?dòng)中取生了巨大成效。教師和學(xué)校無一例亂收費(fèi)現(xiàn)象，教師教書育人效果好，在學(xué)生及家長評價(jià)老師的活動(dòng)中，無一例教師不合格，教師言談文明、舉止規(guī)范，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，深得社會及廣大市民稱贊。

辦人民滿意的學(xué)校是一項(xiàng)長期的任務(wù)，是我們的最終目標(biāo)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我校學(xué)校環(huán)境與規(guī)劃存在一定差距，與老百姓要求存在差距，教學(xué)設(shè)施還有待于進(jìn)一步改善，教育教學(xué)設(shè)備還需不斷添置。因此，我們將站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加大投資，著力改善學(xué)校條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。不斷增添設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備的建設(shè)，走“質(zhì)量興校、特色名校”之路，以“辦特色學(xué)校、育精英人才”為己任，深化學(xué)校內(nèi)部管理，樹立科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”，即“環(huán)境一流、師資一流、設(shè)備一流、管理一流、質(zhì)量一流”，爭創(chuàng)市級示范學(xué)校，為辦人民滿意的教育而做出不懈努力。