第一篇：創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意的學(xué)校

創(chuàng)建平安和諧校園

辦人民滿意的學(xué)校

大柳金葉希望小學(xué)是一所鄉(xiāng)屬完全小學(xué)，始建于1951年，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，378名學(xué)生，26名教職工，128名住校生。

近年來(lái)，該校在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“平安校園、文化校園、綠色校園、、生態(tài)校園、和諧校園”為發(fā)展目標(biāo)，以“名師立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、和諧理?！睘橹涡７铰裕浴白寣W(xué)生健康成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)滿意放心”為鄭重承諾，狠抓人民滿意的學(xué)校創(chuàng)建工作，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

該校創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)、強(qiáng)措施、重落實(shí)，全體教職員工齊心協(xié)力、勤奮工作,使學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著成效。

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把辦人民滿意的學(xué)校納入學(xué)校整體工作之中安排部署。

該校一直把爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。根據(jù)校委會(huì)的部署，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為成員的創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)和任務(wù)，制訂了創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校規(guī)劃、實(shí)施方案，并充分利用學(xué)校廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等陣地，突出創(chuàng)建內(nèi)容。建立了由校委會(huì)和政教處主抓，各部門(mén)具體實(shí)施的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)把創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、加強(qiáng)黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展“行風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)，強(qiáng)化黨員教師的模范帶頭作用。

該校認(rèn)真抓好黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)，積極組織每月一次的黨員教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，增強(qiáng)黨員教師的黨性原則和工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的政治素養(yǎng)。該校每周利用教師例會(huì)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及教育法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)時(shí)力求暢所欲言、集思廣益、形成共識(shí)，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)的目的。

2、學(xué)習(xí)法規(guī)，整合思想，提高認(rèn)識(shí)。該校始終堅(jiān)持每周一次的法規(guī)學(xué)習(xí)制度，每月一次黨、少先隊(duì)、工會(huì)活動(dòng)制度，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針、教育法規(guī)、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于教育問(wèn)題的論述，以及胡錦濤總書(shū)記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)解決工作中的突出問(wèn)題，增強(qiáng)了教職員工的工作紀(jì)律、工作作風(fēng)，以及尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生和學(xué)法、用法的責(zé)任意識(shí)。

3、增強(qiáng)全體教職員工的安全法制教育責(zé)任感，樹(shù)立“校園無(wú)小事，育人有我責(zé)”的觀念。充分發(fā)揮值周輔導(dǎo)員職能作用，實(shí)行校園治安環(huán)境巡查責(zé)任區(qū)制度。學(xué)校劃分責(zé)任區(qū)，由政、教、總?cè)幇ヘ?fù)責(zé)，具體檢查落實(shí)，對(duì)樓道、廁所、宿舍、學(xué)生往返的重點(diǎn)路段等引發(fā)矛盾事端的重點(diǎn)部位，實(shí)行全天候重點(diǎn)監(jiān)控巡查。做到管教并舉、常抓不懈，確保了學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活的正常秩序。

4、校內(nèi)外結(jié)合，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的校內(nèi)外環(huán)境，使學(xué)校法制教育更具有針對(duì)性。該校多年來(lái)，聘請(qǐng)離退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員為校外監(jiān)督員、行風(fēng)評(píng)議員，反饋學(xué)生在校外的表現(xiàn)，為學(xué)校提供合理化建議。同時(shí)，學(xué)校還建立了學(xué)校、社會(huì)、家庭和執(zhí)法部門(mén)合作的綜合治理有效機(jī)制，請(qǐng)求大柳派出所、交通管理部門(mén)在學(xué)生放學(xué)的路段，進(jìn)行疏導(dǎo)，巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。近年來(lái)，校園周邊治安環(huán)境整體良好，未發(fā)生嚴(yán)重影響師生安全的治安事件。

四、以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

1、該校按照德育的總體目標(biāo)和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，確定從一到六年級(jí)不同年齡段學(xué)生的普法內(nèi)容和綜治要求，低年級(jí)抓養(yǎng)成、抓銜接；中年級(jí)防分化、抓轉(zhuǎn)化；高年級(jí)抓質(zhì)量、出成果；從班級(jí)落實(shí)法制教育“一日常規(guī)，一周常規(guī)，學(xué)年常規(guī)”著手，從學(xué)生的點(diǎn)滴言行抓起，教育引導(dǎo)學(xué)生做“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)”的好公民。

2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實(shí)行了年級(jí)組德育責(zé)任制，建立了班級(jí)工作考核制度。

3、充分發(fā)揮了思想品德課主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，探索與運(yùn)用符合時(shí)代特點(diǎn)的教育方法與手段，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

五、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化日常教學(xué)管理，狠抓教學(xué)研究，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。

1、該校制定了完善的教學(xué)管理制度，從日常教學(xué)各方面的的過(guò)程管理到教學(xué)成績(jī)的評(píng)比、年度教學(xué)工作的整體考評(píng)等，均有全面、詳盡的規(guī)定與要求，使教學(xué)的各項(xiàng)工作有章可循，確保了嚴(yán)格、正常的教學(xué)秩序。

2、教導(dǎo)處充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)、檢查的職能，強(qiáng)化了日常的教學(xué)檢查與教研管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度與規(guī)定,使絕大部分教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng),積極探索、大膽嘗試的教學(xué)研究的風(fēng)氣,促使改校教學(xué)工作向高水平、科研型的方向發(fā)展。

3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量的階段檢測(cè)與分析制度,以及教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期分階段檢測(cè), 各年級(jí)再按教研組進(jìn)行不同層面的教學(xué)質(zhì)量分析,并組織開(kāi)展示范課、反思課講評(píng)活動(dòng),促進(jìn)解決教學(xué)中的障礙與問(wèn)題,提升了教師的教學(xué)能力與水平。另外,將教師的教學(xué)成績(jī)與評(píng)優(yōu)、職稱晉升、績(jī)效工資掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性、責(zé)任心與創(chuàng)造性,進(jìn)一步鞏固了教學(xué)成果,推進(jìn)了該校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，其中，四年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)品德與社會(huì)等學(xué)科成績(jī)名列全縣前茅，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

六、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生法制安全教育，使法制教育制度化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。

1、該校除在師生中開(kāi)展了“新生入學(xué)教育、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月、安全法制教育周、遠(yuǎn)離毒品、拒絕邪教”等主題的系列教育活動(dòng)外，還組織師生觀看文明禮儀錄像、拒絕邪教與禁毒圖片展，利用“法制教育”主題班隊(duì)會(huì)、法制教育活動(dòng)室、心理健康教育、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、安全教育手抄報(bào)、板報(bào)展等形式，增強(qiáng)全體師生的法制觀念，以及自我約束、自我保護(hù)意識(shí)。

2、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的職能作用。該校定期不定期地組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片。實(shí)施“五五”普法以來(lái)，該校先后聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、司法干部、公安干警為師生做“法制教育”報(bào)告5場(chǎng)次，開(kāi)展“規(guī)范道德，遵紀(jì)守法”法律知識(shí)競(jìng)賽5次。通過(guò)各種形式的法制教育活動(dòng)，使全體師生知法、守法的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。

3、把對(duì)問(wèn)題學(xué)生的跟蹤幫教轉(zhuǎn)化作為學(xué)校法制教育的突破口。每學(xué)期學(xué)校分年級(jí)建立問(wèn)題學(xué)生幫教檔案，與幫教教師簽訂幫教轉(zhuǎn)化責(zé)任書(shū)，提出幫教的具體目標(biāo)與要求，一對(duì)一針對(duì)性地開(kāi)展談心、家訪等工作，提高問(wèn)題學(xué)生明辨是非、知法守法、自尊自強(qiáng)的自覺(jué)性，培養(yǎng)其文明禮儀的好習(xí)慣。

4、優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造典雅莊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來(lái)，該校先后投入1萬(wàn)余元，以“公民道德規(guī)范”20字要求和“當(dāng)名師、爭(zhēng)名生、創(chuàng)一流學(xué)?！睘閮?nèi)容，制作固定性標(biāo)語(yǔ)、文化墻、文化長(zhǎng)廊，訂購(gòu)法律報(bào)刊、雜志、VCD光盤(pán)等學(xué)法資料，并在全校師生中開(kāi)展了“校園文明用語(yǔ)、安全法制教育用語(yǔ)”征集活動(dòng)、“安全事故警示錄”、“安全知識(shí)知多少”等欄目，使學(xué)生的法制安全教育，收到了潛移默化的作用。

5、2011年，該校又投入近萬(wàn)元，更換、布置了樓道勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)板牌、文化墻版面，刷新、設(shè)置了黑板報(bào)、櫥窗，定期更新內(nèi)容，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境和氛圍。

七、積極創(chuàng)造條件，不斷滿足學(xué)生的興趣、愛(ài)好，積極開(kāi)展適合青少年身心特點(diǎn)的各類活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和健康生活的熱情。

該校充分利用第二課堂，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。以晨會(huì)、班會(huì)、課外活動(dòng)為主陣地，開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。如：“我最喜歡的一本書(shū)”評(píng)選，以唐詩(shī)、童話、寓言、散文為內(nèi)容的朗讀比賽等。先后有10余名學(xué)生獲國(guó)市、縣等次獎(jiǎng)，3名教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

八、發(fā)揚(yáng)民主，依法治校。

1、在學(xué)校的重要部署、發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、校舍建設(shè)等重大決策上，該校都能在廣泛聽(tīng)取方方面面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會(huì)集體討論后決定。

2、該校通過(guò)不斷完善校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)、教工大會(huì)等制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取全體教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，從而保證了班子決策的科學(xué)性。

3、在具體工作過(guò)程中，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互協(xié)調(diào)。

九、整合“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，為爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校加力。

為了進(jìn)一步整合家庭、社會(huì)、學(xué)?！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，該校邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)管理：一是該校以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，聘請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，參與學(xué)校管理;二是建立家校聯(lián)系制度，制定家校聯(lián)系冊(cè)。每次月考后，教師填寫(xiě)聯(lián)系冊(cè)有關(guān)內(nèi)容，向家長(zhǎng)反饋?zhàn)优吭碌膶W(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)閱后填寫(xiě)建議及意見(jiàn)，從而拉近家校距離，加強(qiáng)了學(xué)生教育的工作聯(lián)系;三是繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)校開(kāi)放日”、“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)。該校每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校組織的家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)會(huì)之前，學(xué)校都專題研究、安排部署有關(guān)工作，印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。在“開(kāi)放日”活動(dòng)期間邀請(qǐng)家長(zhǎng)查閱教師教案、學(xué)生作業(yè)、進(jìn)課堂聽(tīng)課，并檢查學(xué)校“法制教育活動(dòng)室”，翻閱學(xué)生撰寫(xiě)的心得體會(huì)，手抄報(bào)，發(fā)放行風(fēng)評(píng)議表進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)反饋的建議、意見(jiàn)，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行集中整治，增強(qiáng)了教育合力，收到了良好的效果。

十、實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，不斷提升學(xué)校品位

今年2月以來(lái)，該校在新任校長(zhǎng)余云清的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞鄉(xiāng)中心學(xué)校的工作中心，認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提升了學(xué)校的品位，學(xué)校內(nèi)部管理、學(xué)生的行為習(xí)慣等軟件都上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校有了新的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。該校的具體做法是：

1、校園管理精細(xì)化。該校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行整體規(guī)劃，制定學(xué)校的近期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)。實(shí)行以分塊梯級(jí)管理為主，分條分線管理的模式。充分發(fā)揮學(xué)校、中層、年級(jí)、班級(jí)的工作積極性，力求人人有事做，事事有人管。

2、德育管理精細(xì)化。（1）強(qiáng)化班級(jí)管理。該校根據(jù)德育遞進(jìn)層次的目標(biāo)體系，嚴(yán)格要求各班開(kāi)展相應(yīng)的德育教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》，對(duì)于常規(guī)工作要做到每天有檢查反饋、每周有小結(jié)評(píng)價(jià)、每月有評(píng)比表彰。各班均設(shè)置了《“五星”評(píng)比掛星欄》。（2）全力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。該校以生本教育為主要途徑，狠抓教育觀念轉(zhuǎn)變。使廣大教師樹(shù)立了以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，著眼于人的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展理念。使中青年教師成長(zhǎng)為骨干教師、學(xué)科帶頭人，極大地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了他們的主動(dòng)性和積極性。該校四年級(jí)數(shù)學(xué)教師阮海英主講的生本教育研究課獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

3、安全管理精細(xì)化。(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,余云清任組長(zhǎng),魏全明任副組長(zhǎng)，全體教師任組員。制定了符合校情的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。(2)建立重大安全隱患登記及整改反饋等制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周確定為“安全教育周”。在教育周活動(dòng)中制定計(jì)劃、實(shí)施方案、并做好工作總結(jié)。班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的共同管理。(3)落實(shí)校園安全責(zé)任制。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“路隊(duì)制放學(xué)制度”、“教師輪流值班制度”、“外來(lái)人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”、“學(xué)生不得騎自行車制度”等。校長(zhǎng)是校園安全第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)安全第一責(zé)任人。校長(zhǎng)與班主任教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，把安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)；制定安全工作應(yīng)急預(yù)案并建立了應(yīng)急救援隊(duì)伍。該校的文明路隊(duì)深受當(dāng)?shù)馗扇汉迷u(píng)。

4、后勤管理精細(xì)化。（1）狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，讓學(xué)生吃的放心，家長(zhǎng)滿意。該校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，由專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全，做到嚴(yán)把“五個(gè)關(guān)”：一是嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)，學(xué)校食堂人員須持有健康證才能上崗；二是嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，實(shí)行定點(diǎn)索證采購(gòu)，選購(gòu)具有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料；三是嚴(yán)把食品烹飪關(guān)，生熟食品分類存放，確保師生吃到安全放心的食品；四是嚴(yán)把食品原料貯存關(guān)，建立消毒設(shè)施配備到位，堅(jiān)持定期餐具消毒制度，保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒；五是嚴(yán)把食品銷售關(guān)，堅(jiān)持每餐食品售前由食品衛(wèi)生監(jiān)督員檢查、留樣后，方可銷售，確保師生的食品衛(wèi)生安全。（2）該校總務(wù)處高度重視安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)職能部門(mén)關(guān)于安全工作的文件制度，經(jīng)常開(kāi)展安全專題會(huì)議，對(duì)涉及學(xué)生切身利益的食堂、門(mén)店等公共服務(wù)場(chǎng)所加大督查巡查力度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失。制定消防和食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，居安思危，防患未然。強(qiáng)化安全教育，定期召集后勤人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、學(xué)校規(guī)章制度等，強(qiáng)化部門(mén)人員的安全意識(shí)和服務(wù)職能。（3）美化、綠化、凈化工程扮靚校園。環(huán)境文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為了突出學(xué)校特色，為廣大師生營(yíng)造舒適安全的校園環(huán)境。今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，該?？倓?wù)處開(kāi)展了美化、綠化、凈化校園工程，在植樹(shù)節(jié)前夕共種植各類觀賞樹(shù)木70余株，修剪草坪2塊，綠化約1000平方米，目前該校校園綠化、美化工作邁上了新臺(tái)階。（4）狠抓住讀生內(nèi)務(wù)整理。為進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，共同創(chuàng)造優(yōu)美和諧的寢室家園。該校于今年 5月份開(kāi)展了主題為“我會(huì)做，我真棒“內(nèi)務(wù)整理比賽活動(dòng)，使得該校學(xué)生個(gè)人內(nèi)務(wù)整理能力大大提高，寢室面貌煥然一新。

目前，該校正在倡導(dǎo)“重常規(guī)、重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重落實(shí)”的精細(xì)化管理模式，余校長(zhǎng)表示學(xué)校將建立健全“精細(xì)管理辦校、內(nèi)涵發(fā)展育人”的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，積極打造學(xué)校教育品牌，辦人民滿意的學(xué)校。

通過(guò)全體師生的共同努力，該校創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)，2010年學(xué)校被縣綜治委授予“人民滿意的學(xué)校”，被鄖縣教育局命名為“平安校園”，還被縣關(guān)工委評(píng)為縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校、文明單位、平安校園。

創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，重在創(chuàng)建，貴在堅(jiān)持。我們有理由相信該校將在新的起點(diǎn)上，鞏固提高，繼續(xù)前進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園”的目標(biāo)而努力奮斗。

第二篇：創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意教育

創(chuàng)建平安和諧校園辦人民滿意教育

—在蘇合學(xué)區(qū)創(chuàng)建平安和諧校園動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位校長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：

大家中午好！今天，我們?nèi)l(xiāng)各小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人和蘇合初中的全體師生在這里共聚一堂，召開(kāi)我學(xué)區(qū)?創(chuàng)建平安和諧校園?動(dòng)員大會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我首先向?yàn)橥瑢W(xué)們的健康成長(zhǎng)而辛勤付出的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝！我們召開(kāi)的這次會(huì)議是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市?11.16?事故后的電視電話會(huì)議精神和全面落實(shí)2011年11月19日上午縣上四大機(jī)關(guān)組織召開(kāi)的?西和縣學(xué)校安全工作促進(jìn)會(huì)?會(huì)議精神，進(jìn)一步開(kāi)展校園安全大排查、校園周邊環(huán)境的治理、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、切實(shí)保障師生生命安全、關(guān)注同學(xué)們健康成長(zhǎng)的一次很重要很及時(shí)的會(huì)議。這次平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)是：?把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)‘教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定’的平安校園?，目標(biāo)要求明確、任務(wù)繁重艱巨。我們要變壓力為動(dòng)力。

同志們、同學(xué)們，學(xué)校安全工作關(guān)系著千家萬(wàn)戶，是師生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定。平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校一切工作的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來(lái)，學(xué)區(qū)（校）一直重視學(xué)校安全工作，始終把學(xué)校安全工作列入重要的議事日程。尤其在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，各學(xué)校教育教學(xué)和安全工作都取得了可喜的成績(jī)，但目前擺在我們面前的安全工作任務(wù)還十分艱巨，下面我就這次平安和諧的校園創(chuàng)建活動(dòng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感

安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。各校要在抓好教育教學(xué)改革的同時(shí)注重抓好學(xué)校安全工作。近年來(lái)，各學(xué)校雖然都能把學(xué)安全工作擺上重要議事日程，學(xué)校安全工作得到一定加強(qiáng)，育人環(huán)境逐步得到改善。但我們必須清醒地看到，當(dāng)前學(xué)校安全工作面臨的形勢(shì)還比較嚴(yán)峻，校園內(nèi)外還存在不少安全隱患。部分學(xué)校安全事故和案件的發(fā)生就暴露出在學(xué)校管理方面還存在著不少的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是在思想上存在松懈麻痹和僥幸心理。學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)校和學(xué)生的安全社會(huì)矚目。作為學(xué)校重任在肩，責(zé)無(wú)旁貸，應(yīng)當(dāng)為師生安全筑起第一道防線。學(xué)校安全是學(xué)校壓倒一切的大局，是創(chuàng)辦人民滿意教育的前提，更是直接關(guān)系全社會(huì)家庭的和諧幸福，直接關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定?，F(xiàn)在正值冬季，1

是學(xué)校不安全因素的高發(fā)期。各校一定要強(qiáng)化政治意識(shí)和大局意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校安全工作、建設(shè)和諧校園作為頭等大事，常抓不懈，確保學(xué)校安全無(wú)事。

一是思想認(rèn)識(shí)到位。大家一定要深感安全、消防、穩(wěn)定的擔(dān)子是異常繁重的，大家都要清醒地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有安全就沒(méi)有發(fā)展的氛圍，安全高于一切，責(zé)任重于泰山。我們要借這次創(chuàng)建平安校園的強(qiáng)勁之力，使計(jì)劃更周密、行動(dòng)更迅速、效果更明顯。

二是宣傳教育到位，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下的演講、安全法制教育課、櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅、校園廣播等途徑，向廣大師生宣傳宣講創(chuàng)安活動(dòng)的意義與要求，并通過(guò)知識(shí)問(wèn)答等方式，營(yíng)造人人知曉、人人關(guān)心、人人參與的創(chuàng)安氛圍。

三是組織領(lǐng)導(dǎo)到位,各校要成立一把手任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，德育處、團(tuán)支部、安全處、年級(jí)組、班主任、門(mén)衛(wèi)等組成的綜合治理工作和安全消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)要配備一名安全信息員，學(xué)生宿舍指定一名安全員，確保師生的學(xué)習(xí)、工作、生活到哪里，安全教育管理工作就做到哪里，橫向到邊，縱向到底，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。

二、突出工作重點(diǎn)，認(rèn)真解決學(xué)校安全問(wèn)題

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，要與創(chuàng)建?平安校園?活動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園工作結(jié)合起來(lái)，要把學(xué)校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。在工作中，要做到?明確一個(gè)總體要求、解決九大重點(diǎn)問(wèn)題?。

?一個(gè)總體要求?，即?以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格管理、消除隱患，依靠各界、搞好共建，依法治教、文明興校，知榮明恥、共鑄和諧?。這五句話四十個(gè)字，要作為我們建設(shè)平安和諧校園工作的總體要求。各學(xué)校要積極行動(dòng)起來(lái)，因地、因校制宜開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，使每一所校園都成為平安和諧校園。

?解決九大重點(diǎn)問(wèn)題?，一是涉校違法犯罪問(wèn)題。近幾年，發(fā)生學(xué)生打架致傷，個(gè)別學(xué)校存在校園內(nèi)外流氓團(tuán)伙，對(duì)學(xué)生進(jìn)行脅迫、搶劫、勒索，擾亂教育教學(xué)秩序。二是校園及周邊治安秩序問(wèn)題。當(dāng)前學(xué)校校園及其周邊環(huán)境仍存在不少問(wèn)題，有的還比較突出和嚴(yán)重，比如網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)接納未成年人、小商小販校園周邊叫賣現(xiàn)象等屢禁不止，對(duì)校園安全造成威脅。三是火災(zāi)隱患問(wèn)題。主要問(wèn)題有，部分學(xué)校消防設(shè)施不足，有的缺乏相接水源，有的消防疏散通道不暢通，有的學(xué)校校舍及鍋爐房的棚頂是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，屬于三級(jí)耐火建筑?，F(xiàn)在正值冬季，風(fēng)干物燥，安全隱患比較突出。四是交通安全問(wèn)題。有的學(xué)校地處公路兩側(cè)，過(guò)往車速快，學(xué)生乘車超員現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別是在我們農(nóng)村存在租用無(wú)駕駛證、無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)、無(wú)年檢的?三無(wú)黑車?運(yùn)載學(xué)生的現(xiàn)象普遍存在，安全隱患嚴(yán)重。五是食品安全問(wèn)題。有的學(xué)校周邊小吃部、小飯店、流動(dòng)商販比比皆是，衛(wèi)生臟、亂、差，校園周邊超市、食雜店無(wú)證經(jīng)營(yíng)，存在嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全隱患。六是學(xué)校安全管理問(wèn)題。一些學(xué)校的硬件條件差，加上冬季靠煤爐取暖，存在隱患，尤其是住宿學(xué)生，還不同程度地存在管理漏洞。七是應(yīng)急預(yù)案不夠完善問(wèn)題。有的學(xué)校沒(méi)有制定防止重大活動(dòng)事故的應(yīng)急預(yù)案，有的應(yīng)急預(yù)案不適用，沒(méi)有結(jié)合預(yù)案組織演練。八是學(xué)生安全教育問(wèn)題。有些學(xué)校安全教育工作做得不到位，一些學(xué)生的安全意識(shí)、生命意識(shí)淡薄，還不能熟練掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。九是出現(xiàn)問(wèn)題不能及時(shí)上報(bào)。以上這些問(wèn)題是學(xué)校安全中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，要認(rèn)真進(jìn)行整改，從根本上解決，確保廣大師生的安全穩(wěn)定。

三、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制

各學(xué)校要積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作通知，校長(zhǎng)要在學(xué)校行政會(huì)和教職工會(huì)上對(duì)安全教育工作和隱患排查做了周密安排和部署。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，會(huì)同德育處、安全處、教務(wù)處、總務(wù)處、年級(jí)主任、班主任及各班責(zé)任教師對(duì)學(xué)校內(nèi)的教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、活動(dòng)場(chǎng)所等角落通過(guò)查、看、訪等形式全面排查，按制度規(guī)定作好詳細(xì)檢查結(jié)果記錄，層層落實(shí)責(zé)任。

各年級(jí)能夠經(jīng)常自覺(jué)地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，校長(zhǎng)及時(shí)將上級(jí)對(duì)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)對(duì)全體教師進(jìn)行安全教育和管理，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學(xué)校把安全工作為對(duì)班主任班級(jí)工作考核的主要依據(jù)，并和班主任績(jī)效工資掛鉤，同時(shí)實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)、建立長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校要按照安全工作的規(guī)范要求，從制度建設(shè)著手，建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好安全防范工作。一是認(rèn)真收集整理好國(guó)家和上級(jí)部門(mén)有關(guān)安全工作的法規(guī)、文件，利用會(huì)議、集會(huì)等時(shí)機(jī)對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育；二是由學(xué)校德育處、團(tuán)支部、安全處和年級(jí)組牽頭建立防震、緊急疏散、預(yù)防校園安全暴力事故等相關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，并組織開(kāi)展了有針對(duì)性的應(yīng)急演練；三是建立健全學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)章制度，將安全工作列入各年級(jí)、認(rèn)真落實(shí)安全教育制度、安全檢查制度、安全防火制度、危險(xiǎn)物品管理制度、食品衛(wèi)生制度、學(xué)校衛(wèi)生管理制度、學(xué)生健康管理制度、宿

舍管理制度、門(mén)衛(wèi)制度、師生外出及大型活動(dòng)審批制度、安全事故報(bào)告制度，建立校園定點(diǎn)巡邏制度，并規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，使安全工作的開(kāi)展有制度保障。通過(guò)安全管理制度的建立和完善，使學(xué)校的安全工作做到有章可循。

五、抓好常規(guī)安全工作

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和校園巡邏工作。學(xué)校安排門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班，在學(xué)生上課期間鎖閉大門(mén)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園

2、做好心理健康教育、防范安全事故發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書(shū)、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

3、定期開(kāi)展安全教育和安全排查。堅(jiān)持利用國(guó)旗下的講話、教師例會(huì)、班會(huì)、安全法制課對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)和安全防范教育，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)和學(xué)校的安全工作要求，牢記安全工作的重要性。

4、開(kāi)展防震應(yīng)急演練工作。學(xué)校認(rèn)真吸取四川汶川大地震的沉痛教訓(xùn)，由德育處將防震減災(zāi)知識(shí)、防震避震知識(shí)、自救互助知識(shí)等內(nèi)容以材料的形式印發(fā)給各個(gè)年級(jí)、班級(jí)，利用班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)；

8、交通安全工作。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展交通安全教育并組織全校師生觀看交通安全教育影片，放假學(xué)生離校時(shí)由各年級(jí)組織學(xué)生集隊(duì)宣講防火、防溺水、防傳染病、防交通事故等安全教育，組織各年級(jí)值日教師護(hù)送學(xué)生離校。同時(shí)，嚴(yán)禁教職工酒后駕（騎）車、嚴(yán)禁師生乘坐違規(guī)載人拖拉機(jī)、農(nóng)用車，節(jié)假日放假時(shí)學(xué)校對(duì)教職工進(jìn)行了交通安全方面的教育。

學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車上街。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

9、食品衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。不到流動(dòng)小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

10、群體疾病預(yù)防工作。建立健全了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，實(shí)行晨檢制度，每天開(kāi)展晨檢工作，對(duì)學(xué)生生病情況進(jìn)行適時(shí)監(jiān)控，對(duì)可能發(fā)生的流行性傳染病進(jìn)行預(yù)測(cè)并采取預(yù)防措施，向師生宣傳預(yù)防傳染病知識(shí)，對(duì)群體疾病進(jìn)行了積極的預(yù)防和控制。

11、意外事故防范方面教育。升旗集會(huì)時(shí)間對(duì)師生進(jìn)行防震、防火、防盜、防溺水、防交通安全、防食物中毒、防樓道擁擠踩踏事故、防打架斗毆教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生特別是新生進(jìn)行法制教育、安全教育、心理健康教育、青少年學(xué)生心理問(wèn)題犯罪事件等重大安全事故相關(guān)材料發(fā)給班主任，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)加強(qiáng)防溺水教育，禁止學(xué)生私自游泳。

12、搞好集體活動(dòng)的組織工作，學(xué)校組織的各類大型活動(dòng)，要成立臨時(shí)的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。不得組織學(xué)生參加具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不得將學(xué)校場(chǎng)地出租給他人從事危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

13、加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任和任科教師對(duì)品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開(kāi)展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長(zhǎng)的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹(shù)立信心、努力上進(jìn)。

14、認(rèn)真開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時(shí)化解學(xué)校內(nèi)部矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。

15、建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，突發(fā)公共事件、事故發(fā)生后，學(xué)校要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告；事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)禁遲報(bào)、漏報(bào)與不報(bào)。

16、建立健全校舍安全預(yù)警體系，完善校舍安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確管理人員和職責(zé)，強(qiáng)化日常安全檢查，做好檢查記錄，完善險(xiǎn)情報(bào)告制度，定期組織查勘鑒定，形成能夠在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隱患并及時(shí)采取有效避險(xiǎn)措施的防范機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早避險(xiǎn)、早改造。

同志們、同學(xué)們，學(xué)校是培養(yǎng)人才、教育人才、塑造人才的搖籃，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，維護(hù)學(xué)校治安秩序，對(duì)確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定十分重要。因此，學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它是青少年兒童獲得全面發(fā)展的重要保證，對(duì)維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序具有十分重要的作用。各校要從實(shí)踐?三個(gè)代表?重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持?安全第一、預(yù)防為主?的方針，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，做到安全警鐘經(jīng)常敲，安全工作常常講，時(shí)時(shí)抓。以增強(qiáng)師

生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。既要落實(shí)校園周邊的治安防控，又要落實(shí)校園內(nèi)部的管理要求，及時(shí)解決突出存在的問(wèn)題，消除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的生命安全。為此，會(huì)議結(jié)束后，各校要及時(shí)組織一次全面深入的學(xué)校安全管理大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是安全管理責(zé)任是否落實(shí)、防范措施是否到位、應(yīng)急預(yù)案是否完善、日常安全管理工作是否有序等。檢查監(jiān)督工作要深入細(xì)致，落實(shí)到學(xué)校管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，不留后患。

通過(guò)今天的動(dòng)員會(huì)，全體師生不斷更進(jìn)一步地增強(qiáng)了法律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為創(chuàng)建平安文明和諧的校園吹響了進(jìn)軍的號(hào)角。這次創(chuàng)建平安和諧校園是加強(qiáng)校園治安綜合治理，強(qiáng)化校園安全工作基礎(chǔ)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明和和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校、各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展的重要舉措。我們要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)以往安全工作成功的做法與經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要認(rèn)真查找差距與不足抓緊整改。各校要認(rèn)清形勢(shì)，靠實(shí)責(zé)任，齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)不受任何損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。

第三篇：創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意教育(申報(bào)材料)

創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意教育

——雄壁鎮(zhèn)老龍塊完小創(chuàng)建“平安和諧校園”申報(bào)材料

多年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)安全工作的部署。本著對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，真抓實(shí)干，排查隱患，防患未然，加大值班、值宿力度，完善工作制度，加強(qiáng)安全教育，整治校園周邊環(huán)境。并發(fā)動(dòng)社會(huì)各部門(mén)的職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、網(wǎng)絡(luò)化。確保學(xué)校師生平平安安。

一、學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介

師宗縣雄壁鎮(zhèn)老龍塊完小位于雄壁鎮(zhèn)南部，坐落在天生橋村委會(huì)西面老龍塊村，占地4畝。距鎮(zhèn)上7公里，距師宗縣城31公里。老龍塊完小所轄老龍塊、小天生橋、上天生橋、小堵雜4個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心下，經(jīng)多方面籌集資金興辦學(xué)校，現(xiàn)在學(xué)校占地總面積約2500平方米，校舍建筑1260平方米，普通教室560平方米，教師辦公室50平方米，教師宿舍220平方米，學(xué)生宿舍100平方米，廁所50平方米。2006年排出危房240平方米（生活用房），其中，學(xué)生餐廳80平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人，其中小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師4人，小學(xué)二級(jí)教師1人，代課教師3人，工人1 人；教師黨員4人；教師中具有大專以上學(xué)歷的10人，中師中專學(xué)歷的1人，初中學(xué)歷2人，教師合格率達(dá)85.7%。完小共設(shè)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生206人，女生82人；少數(shù)民族學(xué)生36人，女生15人。適齡兒童入學(xué)率 100%，鞏固率100%。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校教育在改革與發(fā)展中逐步健全和完善各種規(guī)章制度，如《老龍塊完小日常工作制度》、《老龍塊完小財(cái)務(wù)管理制度》《老龍塊完小管理細(xì)則》、《老龍塊完小教師績(jī)效工資分配方案》、《老龍塊完小升降國(guó)旗制度》、《老龍塊完小重特大安全事故救援預(yù)案》、《老龍塊完小傳染病預(yù)防措施》、《老龍塊完小衛(wèi)生管理制度》、《老龍塊完小宿舍公約》、《老龍塊完小教師教學(xué)工作安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》等管理制度，學(xué)校各項(xiàng)工作常規(guī)有序，在校園醒目的地方張貼胡錦濤主席的“八榮八恥”和“關(guān)注生命，平安是?！钡劝踩珮?biāo)語(yǔ)。建立和完善考核評(píng)價(jià)體系，如《老龍塊完小教師年終考核方案》，教職工實(shí)行崗位責(zé)任制，學(xué)生的學(xué)籍管理、課堂常規(guī)以及師資培訓(xùn)都逐步走入規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理渠道。學(xué)校重視課外活動(dòng)，體育活動(dòng)，文娛活動(dòng)，重視學(xué)生的興趣開(kāi)發(fā)，因材施教，寓教于樂(lè)，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。重視和強(qiáng)化三風(fēng)建設(shè)，學(xué)校的校風(fēng)是：“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治校、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”；教風(fēng)是：“愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、為人師表、教書(shū)育人”；學(xué)風(fēng)是：“勤奮學(xué)習(xí)、刻苦向上、遵紀(jì)守法、立志成才”。并制定了貫徹教師的六種精神，即：認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、不甘落后的拼搏精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不計(jì)得失的犧牲精神、終身從教的獻(xiàn)身精神，勇于實(shí)踐的探索精神。在社會(huì)主義教育方針的指引下，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持德育領(lǐng)先，以教學(xué)為中心，以育人為目標(biāo)、安全為保障的辦學(xué)思想，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，于1998年、2002年群眾積極集資，黨和政府的大力支持，學(xué)校新建教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍等硬件設(shè)施外。還完成了相應(yīng)的附設(shè)工程，建水池、建旗臺(tái)、建花園、修廁所、建圍墻、柴房等，以之相配套的附設(shè)工程。同年，在學(xué)校硬件設(shè)施基本完善后，廣大教師群策群力，投入到文明學(xué)校的進(jìn)一步創(chuàng)建過(guò)程中，于2003年12月經(jīng)教育局綜合考核評(píng)議定為“縣級(jí)文明學(xué)?！薄?007年10月學(xué)校通過(guò)師宗縣教育局督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收；2008年12月學(xué)校通過(guò)縣級(jí)示范小學(xué)晉級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”的責(zé)任感。學(xué)校高度重視社會(huì)治安綜合治理與創(chuàng)建平安校園工作，并列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、少隊(duì)等處室具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)上，廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析學(xué)校面臨的形勢(shì)，查找工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建 “平安和諧校園”的重要性、必要性和迫切性。學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、專題會(huì)議、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳，使全體教師對(duì)創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識(shí)提高到了前所未有的高度，為此項(xiàng)工作的深入開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、明確職責(zé)，完善制度。

建立健全安全工作制度，有緊急預(yù)案、三級(jí)值班值宿制度、重大事故信息報(bào)告制度、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度等多項(xiàng)安全內(nèi)容，進(jìn)行明確規(guī)定。學(xué)校分別與各年級(jí)、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂平安校園創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制。各位教師能夠經(jīng)常自覺(jué)地在各自的工作范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，安全員負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，總務(wù)處、教務(wù)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。

把安全工作做為考評(píng)各處室、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，有安全工作專項(xiàng)得分，并和班主任考評(píng)掛鉤。同時(shí)實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

安全問(wèn)題，預(yù)防為主，每周由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師，早、中、晚在校門(mén)口、操場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查。每天由值周學(xué)生組成學(xué)校安全情況巡視督查小組，對(duì)校園衛(wèi) 生、自習(xí)課秩序、出操情況、課間秩序、等情況進(jìn)行全面檢查，并利用宣傳欄及時(shí)小結(jié)，對(duì)不足的地方，隨時(shí)改正。學(xué)校還制定了《門(mén)衛(wèi)管理制度》，不準(zhǔn)社會(huì)上的閑雜人員或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，同時(shí)還要有相關(guān)老師或家長(zhǎng)的陪護(hù)。

四、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)師生員工進(jìn)行思想教育、法制教育、師德教育，防止安全事故的發(fā)生與教育教學(xué)事故發(fā)生。充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期到校做法制報(bào)告，開(kāi)展安全教育、普法教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。并及時(shí)下發(fā)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，開(kāi)展系列活動(dòng)如舉行全校性的征文競(jìng)賽、繪畫(huà)、手抄報(bào)等。學(xué)校各種會(huì)議都講安全工作，班級(jí)黑板報(bào)常以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。

五、校園治安 1.校門(mén)管理

學(xué)校落實(shí)了門(mén)衛(wèi)管理制度，由學(xué)校值日教師擔(dān)當(dāng)門(mén)衛(wèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面巡查。全校教職工均無(wú)精神病史、無(wú)傳染 病、無(wú)刑事犯罪記錄；校門(mén)有查證、會(huì)客登記制度，登記制度和值班記錄。

2.治安防控

由于我校是半寄宿制學(xué)校，學(xué)校實(shí)行24 小時(shí)校園治安巡邏、巡查制度，巡查日志和工作記錄詳實(shí)，校園的安全保衛(wèi)設(shè)備到位，措施得力，目前無(wú)一例校園治安案刑事案件的發(fā)生。

3.治安防范

學(xué)校建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系；聘請(qǐng)了雄壁派出所的副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。另外，老龍塊完小嚴(yán)格大型外出活動(dòng)審批和安全管理制度，應(yīng)急預(yù)案提前籌劃，做到有備無(wú)患。

六、安全管理 1.校舍安全

我校校舍設(shè)施，由校委會(huì)不定期組織安全隱患排查；對(duì)老化、陳舊設(shè)施由后勤及時(shí)進(jìn)行檢查與維修，制度健全、落實(shí)得當(dāng)，促進(jìn)了校產(chǎn)的優(yōu)化及無(wú)害化使用。

2.消防安全

我校的消防制度健全并認(rèn)真執(zhí)行；崗位責(zé)任落實(shí)；疏散通道暢通，符合要求；插座、開(kāi)關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無(wú)違章用電、用火行為，無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生；嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度；定期進(jìn)行 消防檢查，及時(shí)整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場(chǎng)逃生演練。

3.飲食安全

學(xué)校食堂的建設(shè)符合法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；食堂管理、食品采購(gòu)、崗位責(zé)任、安全預(yù)防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實(shí)，學(xué)校每學(xué)年組織一次食物中毒應(yīng)急預(yù)案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設(shè)施；從不出售“三無(wú)”、變質(zhì)、不潔等食品；地面清潔可鑒，餐桌餐具光亮如新，擺放有序，安全的營(yíng)養(yǎng)搭配，舒心的就餐環(huán)境，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

4.宿舍管理

學(xué)生宿舍由劉谷林老師負(fù)責(zé)管理，每天休息鈴響過(guò)以后，帶班領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)天值班教師清查統(tǒng)計(jì)各班到校人數(shù)，立即查明未到校學(xué)生的去向和原因；管理規(guī)范，安全措施落實(shí)；室內(nèi)整潔衛(wèi)生，鋪蓋擺放有序，學(xué)校定期進(jìn)行檢查評(píng)比張榜公布；室內(nèi)無(wú)違章使用電器、亂拉電線現(xiàn)象；宿舍內(nèi)通道暢通。

七、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭安全管理網(wǎng)絡(luò)。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每學(xué)期都請(qǐng)鐵路派出所共建小護(hù)路隊(duì)、雄壁派出所的干警來(lái)校做法制報(bào)告及交通安全知識(shí)講座，每年都在學(xué)校搞消防演練。積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，并建立家校聯(lián)系本，向家 長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

八、加大硬件投入、完善防范設(shè)施。

學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施建設(shè)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)電教室、辦公室、保管室等重點(diǎn)部位安裝了防盜窗等設(shè)備。

總之，我校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，形成人人心系平安，時(shí)時(shí)確保平安，不斷推進(jìn)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，努力構(gòu)建和諧校園。多年來(lái)從未發(fā)生過(guò)安全事故，真正做到讓教師省心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。

面對(duì)二十一世紀(jì)的今天，學(xué)校將依法治校，逐步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步趕改善學(xué)條件，逐步實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化、學(xué)校管理科學(xué)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化的格局，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把老龍塊學(xué)校辦成一所有特色、創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)、出人才的農(nóng)村合格示范小學(xué)，為科教興國(guó)，振興師宗教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：辦人民滿意教育創(chuàng)平安和諧校園

辦人民滿意教育創(chuàng)平安和諧校園

——濟(jì)寧市霍家街小學(xué)總校安全工作掠影

濟(jì)寧市霍家街小學(xué)總校下轄總校區(qū)、東校區(qū)、黃家街校區(qū)三個(gè)教學(xué)區(qū)，占地28290m2，校舍總建筑面積22795m2，現(xiàn)有86個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5937人，教職工258人。

多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“安全重于泰山”的指導(dǎo)思想，把安全工作一直作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，作為全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分，作為關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作，以落實(shí)“辦人民滿意教育、創(chuàng)平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了校園安全及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，取得了良好的效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)是前提

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任、年級(jí)部長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成安全工作管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行部署，每周例會(huì)都會(huì)對(duì)安全工作進(jìn)行調(diào)度。同時(shí)，層層簽訂了安全責(zé)任保證書(shū)，明確了校長(zhǎng)是學(xué)校安全衛(wèi)生工作第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，班主任是本班安全工作具體責(zé)任人，提高了教師、學(xué)生對(duì)安全衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)。

二、完善制度、強(qiáng)化管理是保障

進(jìn)一步制定和完善了各種安全衛(wèi)生工作制度，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。每月行管處對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行自查并上交自查表，由責(zé)任人對(duì)線路、校舍進(jìn)行查看；每天有教師值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全，對(duì)安全情況每日一查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。同時(shí)針對(duì)各種重大事項(xiàng)及可能的突發(fā)事項(xiàng)制訂了上報(bào)制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確上報(bào)責(zé)任人和上報(bào)時(shí)間。

三、廣泛宣傳、注重教育是程序

開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過(guò)不同形式宣傳安全知識(shí)及防范措施，樹(shù)立了師生的安全意識(shí)。

1、認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)好健康、勞動(dòng)、法制教育課，讓安全衛(wèi)生教育進(jìn)入課堂。

2、開(kāi)辟宣傳欄，圖畫(huà)展，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅(jiān)持經(jīng)常適時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容。

3、組織師生開(kāi)展了法制、安全講座。

4、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯的管理，形成上下樓梯靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠；實(shí)行了上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)制，增強(qiáng)了學(xué)生上、放學(xué)期間的安全工作。

四、形成意識(shí)、養(yǎng)成習(xí)慣是根本

通過(guò)安全知識(shí)的宣傳及結(jié)合學(xué)校的《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成》的整體實(shí)驗(yàn)課題開(kāi)展系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣了大師生的安全防范意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。我校多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起重大安全衛(wèi)生事故，無(wú)一例火災(zāi)、建筑物倒塌等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)校”、“和諧校園”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作讓人民群眾滿意的目標(biāo)，營(yíng)造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，保障和推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

第五篇：構(gòu)建和諧的校園 辦人民滿意的學(xué)校

構(gòu)建和諧的校園 辦人民滿意的學(xué)校

——曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校匯報(bào)材料

為了落實(shí) “辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，深刻認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，不僅是國(guó)家振興和發(fā)展的需要，更是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。為此，特將創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校活動(dòng)作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，從實(shí)施方案的制訂到各項(xiàng)具體活動(dòng)的落實(shí)，做了很多切實(shí)有效的工作。制定了《創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》,按照2011隨州市“群眾滿意的中小學(xué)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我們分組分項(xiàng)逐條認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，我們認(rèn)為我校已達(dá)到“人民滿意的學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“人們滿意的學(xué)?！钡那闆r向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

我們西城歲豐中心學(xué)校位于隨州市西城辦事處沿河大道中段，前臨沿河大道，背依厥水河。學(xué)校占地面積27畝，教學(xué)樓建筑面積4605平方米。學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2300多人，教師116人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷112人；中青年骨干教師65人，占56％。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的微機(jī)室、建有校園局域網(wǎng)，并設(shè)有多功能綜合多媒體教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和紅領(lǐng)巾廣播站等。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地8833.7平方米，建有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、50米直跑道和250米環(huán)形跑道。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化面積達(dá)322平方米。

學(xué)校堅(jiān)持以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為辦學(xué)理念，以學(xué)生為本，構(gòu)建和諧校園。全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們的具體做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確

辦人民滿意的教育，是教育服務(wù)人民的最高宗旨，把曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校辦成廣大群眾滿意的學(xué)校是我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心中的具體目標(biāo)。為此我們制訂了《西城歲豐中心學(xué)校開(kāi)展“辦人民滿意學(xué)?！?主題創(chuàng)建活動(dòng)方案》，學(xué)校成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。創(chuàng)建工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊地完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段規(guī)定完成的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和五個(gè)工作小組：即管理工作落實(shí)小組，治理亂收費(fèi)小組，師德師風(fēng)建設(shè)小組，惠民政策落實(shí)、校園綜合治理小組，社會(huì)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)工作小組，各組負(fù)責(zé)人由分管校長(zhǎng)擔(dān)任。根據(jù)方案要求，首先在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一是借這次創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的契機(jī)規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教書(shū)育人的政治思想素質(zhì)和文化專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)校和教師在廣大市民中的良好形象，整治學(xué)校內(nèi)外環(huán)境，把學(xué)校辦成學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、人民滿意的學(xué)校。二是在全體教師中廣泛動(dòng)員，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“辦人民滿意學(xué)?！敝黝}創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，人民滿意——學(xué)校生源就充足，教師有工作崗位，人民不滿意——生源就流失，教師將會(huì)大量下崗，學(xué)校更談不上發(fā)展。道理簡(jiǎn)單明了，“人民滿意”就是對(duì)我們的最高獎(jiǎng)賞。三是開(kāi)好專題分析會(huì)，認(rèn)真分析學(xué)校在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！敝械牟罹嗪蛦?wèn)題，制訂相應(yīng)整改措施，以達(dá)到把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校的目的。其次是精心策劃，營(yíng)造教育活動(dòng)的氛圍。創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，切實(shí)把全體教職工的思想統(tǒng)一到“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”上來(lái)。根據(jù)上級(jí)的指示要求，開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，明確把握“做人民滿意的教師”對(duì)教職工的基本要求，特別注重把創(chuàng)建活動(dòng)和自身的工作緊密結(jié)合起來(lái)，以實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我，做一名人民滿意的教師。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、自學(xué)、聽(tīng)報(bào)告、看專題片家訪活動(dòng)、舉辦討論會(huì)等系列活動(dòng)，推動(dòng)教職工的學(xué)習(xí)提高。

二、活動(dòng)扎實(shí)，主題突出

（一）家長(zhǎng)參與學(xué)校管理

創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校，首先要讓廣大人民群眾對(duì)學(xué)校有知情權(quán)、了解權(quán)。要使群眾有知情權(quán)，就必須讓廣大群眾參與學(xué)校的管理和教育教學(xué)活動(dòng)，這樣群眾才有發(fā)言權(quán)，為此，我校加大了讓家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)與管理的力度。

1、認(rèn)真搞好教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，我校除了通過(guò)班主任和主科老師與家長(zhǎng)接觸和交流外，還要求學(xué)科老師利用家長(zhǎng)學(xué)校與各位家長(zhǎng)見(jiàn)面交流，使家長(zhǎng)對(duì)所有學(xué)科老師的教育教學(xué)情況有了初步的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每月安排一天開(kāi)放所有班級(jí)和所有學(xué)科，讓家長(zhǎng)直接感受各班與各學(xué)科老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度，掌握第一手教育教學(xué)資料，家長(zhǎng)聽(tīng)完課后再將聽(tīng)課的感受和想法填在征求意見(jiàn)表上，真正實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師面對(duì)面的交流和溝通。

2、利用家長(zhǎng)學(xué)校直接讓家長(zhǎng)檢查、評(píng)價(jià)學(xué)校與老師。學(xué)校請(qǐng)各班家委會(huì)成員組織部分家長(zhǎng)對(duì)我校及老師的收費(fèi)行為進(jìn)行檢查、清理，經(jīng)調(diào)查、詢問(wèn)，我校沒(méi)有亂收費(fèi)行為，家委會(huì)成員對(duì)此是滿意的。在檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步利用教師會(huì)向全體教師進(jìn)一步宣講亂收費(fèi)的危害和有關(guān)處罰政策，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都懂得亂收費(fèi)的后果，不敢有絲毫的越軌行為。

（二）規(guī)范辦學(xué)、招生、收費(fèi)行為。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家免試就近入學(xué)政策，凡是片內(nèi)學(xué)生無(wú)條件接收。對(duì)進(jìn)城務(wù)工子女，農(nóng)民工子女“留守子女”入學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行特殊關(guān)照，堅(jiān)決不搞任何歧視性規(guī)定。我校認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家和地方課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格遵守省教育廳規(guī)定的作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校按照區(qū)教育局的工作要求認(rèn)真執(zhí)行“黨的惠民政策”，落實(shí)貧困生補(bǔ)助，學(xué)校不截留一分錢。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的相關(guān)政策、法規(guī)，沒(méi)有違規(guī)收取任何費(fèi)用，也不存在自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍的問(wèn)題；學(xué)校不存在代收費(fèi)的問(wèn)題；學(xué)校分班一律實(shí)行平行分班，不存在快慢班、實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班等問(wèn)題。

（三）征訂和使用教材、教輔資料情況。

學(xué)校嚴(yán)格按區(qū)教育局關(guān)于教材征訂的要求征訂教材及教輔用書(shū)，教材及教輔用書(shū)嚴(yán)格控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，并力求把政策允許的教輔資料用好，沒(méi)有任何教育主管部門(mén)規(guī)定之外的教輔資料、課外讀物和報(bào)刊雜志，決不額外增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理。學(xué)校多年來(lái)一直堅(jiān)持民主管理和決策的制度，在重大事情的決策上實(shí)行民主決策，遇事廣泛征求群眾意見(jiàn)，并實(shí)行支委會(huì)和行政例會(huì)議事制度，重大事情在廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上一律實(shí)行集體決策，不搞一言堂；每學(xué)期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真解答工作提案，及時(shí)解決教師提出的意見(jiàn)和建議，解釋教職工困惑的問(wèn)題；學(xué)校對(duì)于涉及到教職工利益的各項(xiàng)決定、結(jié)果，如各項(xiàng)獎(jiǎng)金、津貼的發(fā)放、評(píng)先、表模、晉職、入黨、轉(zhuǎn)正以及貧困生的資助等事情都能及時(shí)通過(guò)合適的途徑進(jìn)行公示。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做到了嚴(yán)格而規(guī)范，從不設(shè)立“小金庫(kù)”。假期，教育局審計(jì)科對(duì)我校的財(cái)務(wù)審計(jì)評(píng)價(jià)很高。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“校長(zhǎng)接待日”制度，設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，熱情接待來(lái)自社會(huì)各界的來(lái)訪，遇到問(wèn)題不回避，是來(lái)訪者不清楚的耐心解釋，反映情況屬實(shí)的按政策、法規(guī)認(rèn)真解決，當(dāng)天解決不了的和來(lái)訪者約定解決時(shí)間，確保反映問(wèn)題的群眾滿意。截至目前沒(méi)有一起拖辦、推諉群眾反映的問(wèn)題的現(xiàn)象發(fā)生。

（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高育人水平。

師德是立校之基，名師是強(qiáng)校之本。辦人民滿意教育，關(guān)鍵是要培養(yǎng)一支讓人民滿意的一流的師資隊(duì)伍。

⒈抓師德。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德是關(guān)鍵。①加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，開(kāi)展以師德建設(shè)為主題的大討論，增強(qiáng)教職工的敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，使全體教職工提高育人意識(shí)，認(rèn)真履行育人職責(zé)，做到熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、深入學(xué)生、貼近學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念，進(jìn)一步規(guī)范從教行為，把辦人民滿意的教育落實(shí)到實(shí)處。②認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師禮儀》和區(qū)教育局印發(fā)的有關(guān)教師行為規(guī)范的文件，改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真開(kāi)展以“依法執(zhí)教，人本治學(xué)，厚德為師”為主題的師德教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)。同時(shí)我們還定期召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行了整改，廉潔從教，文明施教，提升了學(xué)生滿意率。③建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。一是培育師德，弘揚(yáng)正氣。我們通過(guò)聽(tīng)?zhēng)煹聵?biāo)兵的師德修養(yǎng)報(bào)告、學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)的典型材料，培養(yǎng)教師崇尚文明，形成氛圍，創(chuàng)設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)的樂(lè)園，讓正氣充滿人間，讓邪氣失去市場(chǎng)，用“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的情懷，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。二是健全機(jī)制，齊抓共管。我們建立了以學(xué)校黨總支為核心的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，廣泛開(kāi)展了職業(yè)道德教育。三是建管并重，獎(jiǎng)懲分明。在培養(yǎng)樹(shù)立典型的同時(shí)，堅(jiān)決治理和杜絕體罰和變相體罰、索取和變相索取、非法辦班、課內(nèi)辦班、有償家教、出工不出力賭博等嚴(yán)重違反師德行為，保障師德水平整體提高。四是在建立健全規(guī)章制度，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。把落實(shí)整改措施與建章立制結(jié)合起來(lái)，逐步建立和完善規(guī)范學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度；把先進(jìn)性教育活動(dòng)中行之有效的活動(dòng)方式和載體以及成功經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，使教職工“長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性”。

2、加強(qiáng)繼教培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)。人民群眾對(duì)學(xué)校滿意的重要條件就是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，因此，我們一直把培養(yǎng)提高教師的教學(xué)水平當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。我們積極創(chuàng)造條件，組織教師開(kāi)展校本研究活動(dòng)，深鉆細(xì)研，主動(dòng)探索教學(xué)方法，努力創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)水平。每學(xué)期我們開(kāi)展以“改革教法，激活課堂”為主題的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的具體方案，每個(gè)教師在校內(nèi)上一節(jié)優(yōu)質(zhì)教改競(jìng)賽課，通過(guò)上競(jìng)賽課、實(shí)踐新課改，把創(chuàng)建活動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)教研的實(shí)際工作中，不斷地提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。每次活動(dòng)，全校100多名上講臺(tái)的教師人人上陣，呈現(xiàn)了一派“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的陣勢(shì)?？傮w上講，老師們的教學(xué)水平有了普遍的提高，“滿堂灌”的上課形式?jīng)]有了，課堂“活”起來(lái)了，學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)了。我校還注重培養(yǎng)骨干，形成梯次，政策引領(lǐng)，鼓勵(lì)冒尖。名?？棵麕?，名師靠培養(yǎng)。我們沒(méi)有那么大的財(cái)力引進(jìn)名師，只有立足實(shí)際，就地取材，創(chuàng)新名師培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。我們將從政策上鼓勵(lì)教師奮發(fā)向上，在業(yè)務(wù)上冒尖，不斷培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀教師群體。即使財(cái)力再困難，我們也要勒緊褲帶，擠出一筆資金用于培養(yǎng)、造就和獎(jiǎng)勵(lì)一大批在各自領(lǐng)域叫得響、在更大范圍有知名度的名教師。

（六）建設(shè)文明校園，創(chuàng)造美麗而和諧的校園環(huán)境。

造一個(gè)能體現(xiàn)學(xué)校追求價(jià)值和精神傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境，使個(gè)體一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境就被其氛圍所感染，從而自覺(jué)地用學(xué)校的文化來(lái)規(guī)范自己的言行，使校園文化潛移默化有形無(wú)形地滲透到每個(gè)人的心里，生命中。近幾年來(lái)我們加大了建設(shè)力度，拆舊建新，美化，綠化校園，建立文化型校園，師生走到哪里都在感受美麗，享受溫馨，從心底蕩起激情。為此我們做了以下幾方面的工作：

1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理，杜絕學(xué)校重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期我們以警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈的精神狀態(tài)，加強(qiáng)了安全管理工作，強(qiáng)化崗位職責(zé)，明確防范重點(diǎn)。學(xué)校成立了安全工作專班，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層簽訂安全保障責(zé)任書(shū)，完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。校園安全要定期檢查，及時(shí)查處隱患，消除隱患。由于強(qiáng)化了校園安全管理，本學(xué)期學(xué)校無(wú)任何安全事故的發(fā)生。其做法是：（1）堅(jiān)持做好校舍安全的巡查制度和記載報(bào)告制度，定期檢查水電設(shè)施的安全完好情況。（2）做好學(xué)生安全工作，嚴(yán)格外出活動(dòng)管理規(guī)定，全體教工要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)制止。（3）加強(qiáng)防火安全，明確各辦公室、教室、功能室的安全責(zé)任，定期檢查，及時(shí)整改。（4）重視和加強(qiáng)對(duì)雙休日、節(jié)假日、晚自習(xí)的值班管理，明確值班職責(zé)和巡查記載程序，保證學(xué)校安全。（5）重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)出租門(mén)面的安全督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題堅(jiān)決整改，確保無(wú)事故。（6）學(xué)校配備正規(guī)的保安人員管好校門(mén)，堅(jiān)持來(lái)訪登記制度。我校綜治工作扎實(shí)有序，檔案規(guī)范，無(wú)任何違法亂紀(jì)的行為，先后受到了省市區(qū)多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

2、加強(qiáng)計(jì)劃生育管理力度。我校安排有計(jì)生專干，對(duì)流動(dòng)人口管理嚴(yán)格，對(duì)育齡女教師經(jīng)費(fèi)安排“三查”，做到萬(wàn)無(wú)一失。多年來(lái)，我校計(jì)劃生育工作完成得非常出色，年年被評(píng)為計(jì)劃生育先進(jìn)單位。

3、管好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行定崗、定責(zé)、考核制度。

4、樹(shù)立環(huán)境育人意識(shí)，按規(guī)劃逐步美化、綠化校園。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校加大了硬件建設(shè)投入力度。修建校園綠化景點(diǎn)，硬化道路、場(chǎng)地，增添體育活動(dòng)場(chǎng)所，這些改善了辦學(xué)條件，美化了校園，逐步創(chuàng)造一個(gè)文明、美麗、溫馨的校園。

5、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外文體活動(dòng)，努力營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好的校園文化環(huán)境。一年一度的校田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和六一文藝匯演，各種形式的讀書(shū)、演講、朗誦、手抄報(bào)、黑板報(bào)等比賽活動(dòng)，為同學(xué)們的課外活動(dòng)提供了廣闊的天地。

三、措施得力，效果明顯

在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！钡倪^(guò)程中，首先建立了科學(xué)的管理體系，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，特別是對(duì)亂收費(fèi)及體罰學(xué)生造成后果者，經(jīng)查實(shí)，除承擔(dān)相關(guān)經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任外，學(xué)校將實(shí)行聘用一票否決制，納入教師年終考核。第二是對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作，分別建立了相應(yīng)的考評(píng)導(dǎo)向機(jī)制和相應(yīng)檔案，我們充分發(fā)揮各項(xiàng)考評(píng)制度的評(píng)價(jià)和導(dǎo)向功能，發(fā)揮家長(zhǎng)評(píng)價(jià)老師和學(xué)生評(píng)價(jià)“我最喜歡的老師”評(píng)價(jià)作用，使不良師德和不規(guī)范行為在萌芽狀態(tài)中消失。第三是建立了系列校務(wù)公開(kāi)制度和舉報(bào)制度。設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄和舉報(bào)箱，從而有效地防止教育腐敗，杜絕了以教謀私現(xiàn)象的滋生和漫延，規(guī)范了教育教學(xué)行為和辦學(xué)行為。由于上述得力舉措，我校在創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！被顒?dòng)中取生了巨大成效。教師和學(xué)校無(wú)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象，教師教書(shū)育人效果好，在學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)老師的活動(dòng)中，無(wú)一例教師不合格，教師言談文明、舉止規(guī)范，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，深得社會(huì)及廣大市民稱贊。

辦人民滿意的學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是我們的最終目標(biāo)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我校學(xué)校環(huán)境與規(guī)劃存在一定差距，與老百姓要求存在差距，教學(xué)設(shè)施還有待于進(jìn)一步改善，教育教學(xué)設(shè)備還需不斷添置。因此，我們將站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加大投資，著力改善學(xué)校條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。不斷增添設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備的建設(shè)，走“質(zhì)量興校、特色名?！敝?，以“辦特色學(xué)校、育精英人才”為己任，深化學(xué)校內(nèi)部管理，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”，即“環(huán)境一流、師資一流、設(shè)備一流、管理一流、質(zhì)量一流”，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校，為辦人民滿意的教育而做出不懈努力。