第一篇：構(gòu)建和諧校園辦人民滿意的學(xué)校

構(gòu)建和諧校園辦人民滿意的學(xué)校

陶賴昭鎮(zhèn)陶北小學(xué)李春秋

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我代表我校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)，表示熱烈歡迎和衷心感謝。

我們陶北小學(xué)坐落在陶賴昭鎮(zhèn)北部，是一所農(nóng)村全日制學(xué)校，現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生60人，學(xué)前班10人，教師10人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，校園占地9000平方米，校舍建設(shè)面積720平方米。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、圖書閱覽室、綜合活動(dòng)室。有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。學(xué)校有校門、校牌、花壇、草坪。分學(xué)習(xí)區(qū)和活動(dòng)區(qū)。校園樹木蒼翠、鳥語花香、環(huán)境整潔優(yōu)美。

學(xué)校以“誠(chéng)實(shí)、勤奮、活潑、進(jìn)取”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以“讓童年快樂，為人生奠基”為辦學(xué)理念，以“人民滿意的教育”為宗旨，以學(xué)生為本，構(gòu)建和諧校園。全面貫徹國(guó)家的教育方針。一切為了孩子的全面發(fā)展，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

幾年來，學(xué)校在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在村委會(huì)的大力支持小，在全體教師的共同努力下，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，辦學(xué)環(huán)境與教學(xué)條件不斷改善，08年三月份，松原市關(guān)心下一代工作委員會(huì)送來了學(xué)生課桌椅120套。教師的工作積極性與教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校聲譽(yù)與競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)提升。得到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)各界的廣泛贊譽(yù)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。現(xiàn)在，就我校的工作向領(lǐng)導(dǎo)做以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、優(yōu)化教育環(huán)境，辦學(xué)條件日趨完善。

1.優(yōu)化校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，突出“美”字，在中心校和村委會(huì)的關(guān)懷和支持下，我校對(duì)學(xué)校進(jìn)行了美化，在原有的基礎(chǔ)上，凈化綠化美化了校園環(huán)。

其中，投資2000元建起了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化車棚，教師自己動(dòng)手栽培嫁接垂榆樹12棵，草坪10平方米，2改善辦學(xué)條件。八方籌措資金，建起了標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室，32座語音室。新購進(jìn)圖書500冊(cè)，校長(zhǎng)室裝備了辦公用微機(jī)和打印機(jī)。村委會(huì)給安上了程控電話，為提高辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。3改善辦學(xué)的社會(huì)環(huán)境，突出和諧。和諧能辦好一切事情，群眾的支持與認(rèn)可是辦學(xué)的不可忽視的重要條件。首先，我們友善待人化解矛盾，解決了和群眾的地鄰糾紛。其二，以禮待人，以理服人，做好來訪的接待工作，消除疑惑，家庭困難的，給予熱情幫助。對(duì)于無理取鬧的堅(jiān)持原則，講明厲害關(guān)系，使之能夠接受。將黨和國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策不折不扣的落到實(shí)處，將我們教育的滿腔熱忱送給百姓，讓百姓滿意。其三，外樹

形象，一質(zhì)量吸引人，從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，增強(qiáng)辦學(xué)吸引力。

二、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園。

1規(guī)范管理，以人為本

在學(xué)校管理工作中，本著人性化管理，即“制度+管理”的管理模式，原則性與人文性并重，做到既有規(guī)范化的管理，又有人性化的關(guān)懷。中心校的各項(xiàng)制度教師都能遵照?qǐng)?zhí)行。

在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，我們還輔之以“情感管理”。注重情感的投入，以真摯的感情和愛心去關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人。當(dāng)教師工作受挫折時(shí)，主動(dòng)幫助他們振奮工作精神，對(duì)在工作中有誤解的同志，耐心的做工作，認(rèn)真聽取教師的意見和建議。及時(shí)幫助他們排憂解難，讓他們感受到領(lǐng)導(dǎo)是最可信賴的朋友，學(xué)校是自己的家。

2領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好領(lǐng)頭羊

“火車跑到的快，全靠車頭帶”，因此我努力做到了：a加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨 的路線、方針政策的自覺性。B精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互幫互助。C工作要有責(zé)任感，感于和勇于承擔(dān)責(zé)任.d大事講原則，小事講風(fēng)格e工作作風(fēng)，雷厲風(fēng)行，講求效率。

俗話說：身教重于言教，教師的言行舉止和師德修養(yǎng)直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。在對(duì)學(xué)生教育上，教師的最佳教育方法是做出榜樣，所以，我們經(jīng)常要求教師不斷學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》開展師德查擺活動(dòng)進(jìn)行自我教育。學(xué)校于教師簽訂《制止亂收費(fèi)責(zé)任書》，嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，努力打造新時(shí)代的“教書育人，為人師表”的楷模。我校教師具體做到了“十不”（1）不遲到、早退、違反校規(guī)。（2）不體罰和變相體罰學(xué)生（3）不搞有償家教（4）不在課堂上接打電話（5）不在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、打游戲、打牌下棋（6）不在上班時(shí)間做與教學(xué)無關(guān)的事(7)不亂收費(fèi)

（8）不擅自向?qū)W生推銷資料（9）不擅離工作崗位，包括開會(huì)、學(xué)習(xí)、值日等。（10）不搞不團(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派和小團(tuán)體主義。

機(jī)年來，教師以良好師德形象及自身的人格魅力教育影響著學(xué)生，贏得了學(xué)生的愛戴和群眾的好評(píng)。同時(shí)，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)

4學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展

我校將學(xué)生德育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置上

（1）加強(qiáng)陣地建設(shè)。一直以來，我校特別重視開好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常利用黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳形式來營(yíng)造積極向上，健康和諧的氛圍。

（2）著力規(guī)范建設(shè)，平時(shí)注重《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生心中有法，言行有規(guī)

（3）嚴(yán)格檢查評(píng)比。我校少先隊(duì)每天都認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行檢查，更好的促進(jìn)常規(guī)管理。

（4）養(yǎng)成教育與自我管理相結(jié)合。我校特別注重養(yǎng)成教育，同時(shí)注重自我管理。要求凡事從我做起，每人至少要管好以下三點(diǎn):一是管住口，不亂吐瓜子果殼等，講文明用語，不說臟話，不亂踩，亂踢保持教室衛(wèi)生。二是管住手，就是不亂扔廢紙雜物，不亂寫亂畫（特別是墻面）不打架。通過努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。

5安全工作無小事，樹立“安全第一”的思想意識(shí)

為了加強(qiáng)安全教育工作，制定了系列《安全工作管理制度》和各種《突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，做好“防火、防盜、防雷擊、防溺水、防交通事故及食物中毒”等工作，讓學(xué)生掌握一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，層層簽訂《安全責(zé)任書》

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1教學(xué)管理追求有序高效

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施：一是增強(qiáng)課程意識(shí)，開足開全規(guī)定課程，上足課時(shí)；二是嚴(yán)格按作息時(shí)間表上課，控制學(xué)生在?；顒?dòng)不超6小時(shí)，節(jié)假日不補(bǔ)課；三是教師不得隨意侵占學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間

在新課程的實(shí)施過程中，我們精心組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究在新形勢(shì)下的課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為此我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心校,<教學(xué)常規(guī)檢查制度>備課，上課，作業(yè)，輔導(dǎo)等一整套教學(xué)常規(guī)管理制度。在教學(xué)管理制度中，我們十分重視抓好教學(xué)“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真組織檢測(cè)，認(rèn)真小結(jié)和反思）工作，期初抓教學(xué)常規(guī)，期中抓管理落實(shí)，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)優(yōu)等工作方法，促使教師“六認(rèn)真”工作走規(guī)范化管理的路子。

2以研促教，優(yōu)化課堂教學(xué)

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，切實(shí)提高教學(xué)的效益，教學(xué)研究是必經(jīng)之路。

我們的教研活動(dòng)從不搞花架子，不走過場(chǎng)，積極營(yíng)造寬松、民主的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

學(xué)校教研氛圍較濃厚，管理規(guī)范，每周一次集體備課明確主題，集體研討交流，解決教學(xué)中遇到的遇難問題。

下一步工作展望

我們要進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，進(jìn)一步弘揚(yáng)辦學(xué)精神，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，進(jìn)一步打造學(xué)校品牌，為此，學(xué)校將總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合教育改革和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)通過自查，反思，我們認(rèn)為個(gè)別教師教學(xué)思想陳舊，教學(xué)觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來，還需要不斷學(xué)習(xí)充電，所以一定加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度，使其快

速適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

我們將努力克服和改進(jìn)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家評(píng)估驗(yàn)收。下一步我們將繼續(xù)埋頭苦干，努力追趕下一個(gè)目標(biāo)——現(xiàn)代化小學(xué)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在規(guī)范辦學(xué)工作中做了一些工作，真誠(chéng)的請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作，提出寶貴的意見，以便我們更好的端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

謝謝！

第二篇：構(gòu)建和諧的校園 辦人民滿意的學(xué)校

構(gòu)建和諧的校園 辦人民滿意的學(xué)校

——曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校匯報(bào)材料

為了落實(shí) “辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，深刻認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，不僅是國(guó)家振興和發(fā)展的需要，更是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。為此，特將創(chuàng)辦人民滿意學(xué)?；顒?dòng)作為學(xué)校的頭等大事來抓，從實(shí)施方案的制訂到各項(xiàng)具體活動(dòng)的落實(shí)，做了很多切實(shí)有效的工作。制定了《創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案》,按照2011隨州市“群眾滿意的中小學(xué)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我們分組分項(xiàng)逐條認(rèn)真開展自查自評(píng)，我們認(rèn)為我校已達(dá)到“人民滿意的學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“人們滿意的學(xué)?！钡那闆r向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

我們西城歲豐中心學(xué)校位于隨州市西城辦事處沿河大道中段，前臨沿河大道，背依厥水河。學(xué)校占地面積27畝，教學(xué)樓建筑面積4605平方米。學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2300多人，教師116人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷112人；中青年骨干教師65人，占56％。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的微機(jī)室、建有校園局域網(wǎng)，并設(shè)有多功能綜合多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和紅領(lǐng)巾廣播站等。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地8833.7平方米，建有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、50米直跑道和250米環(huán)形跑道。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化面積達(dá)322平方米。

學(xué)校堅(jiān)持以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為辦學(xué)理念，以學(xué)生為本，構(gòu)建和諧校園。全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們的具體做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確

辦人民滿意的教育，是教育服務(wù)人民的最高宗旨，把曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校辦成廣大群眾滿意的學(xué)校是我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心中的具體目標(biāo)。為此我們制訂了《西城歲豐中心學(xué)校開展“辦人民滿意學(xué)?！?主題創(chuàng)建活動(dòng)方案》，學(xué)校成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。創(chuàng)建工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊地完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段規(guī)定完成的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和五個(gè)工作小組：即管理工作落實(shí)小組，治理亂收費(fèi)小組，師德師風(fēng)建設(shè)小組，惠民政策落實(shí)、校園綜合治理小組，社會(huì)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)工作小組，各組負(fù)責(zé)人由分管校長(zhǎng)擔(dān)任。根據(jù)方案要求，首先在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一是借這次創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的契機(jī)規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教書育人的政治思想素質(zhì)和文化專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)校和教師在廣大市民中的良好形象，整治學(xué)校內(nèi)外環(huán)境，把學(xué)校辦成學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、人民滿意的學(xué)校。二是在全體教師中廣泛動(dòng)員，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到開展“辦人民滿意學(xué)?！敝黝}創(chuàng)建活動(dòng)的重要性和必要性，人民滿意——學(xué)校生源就充足，教師有工作崗位，人民不滿意——生源就流失，教師將會(huì)大量下崗，學(xué)校更談不上發(fā)展。道理簡(jiǎn)單明了，“人民滿意”就是對(duì)我們的最高獎(jiǎng)賞。三是開好專題分析會(huì)，認(rèn)真分析學(xué)校在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！敝械牟罹嗪蛦栴}，制訂相應(yīng)整改措施，以達(dá)到把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校的目的。其次是精心策劃，營(yíng)造教育活動(dòng)的氛圍。創(chuàng)建工作開展以來，我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，切實(shí)把全體教職工的思想統(tǒng)一到“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”上來。根據(jù)上級(jí)的指示要求，開展創(chuàng)建活動(dòng)，明確把握“做人民滿意的教師”對(duì)教職工的基本要求，特別注重把創(chuàng)建活動(dòng)和自身的工作緊密結(jié)合起來，以實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來實(shí)現(xiàn)自我，做一名人民滿意的教師。學(xué)校通過召開動(dòng)員會(huì)、自學(xué)、聽報(bào)告、看專題片家訪活動(dòng)、舉辦討論會(huì)等系列活動(dòng)，推動(dòng)教職工的學(xué)習(xí)提高。

二、活動(dòng)扎實(shí)，主題突出

（一）家長(zhǎng)參與學(xué)校管理

創(chuàng)建讓人民滿意的學(xué)校，首先要讓廣大人民群眾對(duì)學(xué)校有知情權(quán)、了解權(quán)。要使群眾有知情權(quán)，就必須讓廣大群眾參與學(xué)校的管理和教育教學(xué)活動(dòng)，這樣群眾才有發(fā)言權(quán)，為此，我校加大了讓家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)與管理的力度。

1、認(rèn)真搞好教學(xué)開放活動(dòng)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，我校除了通過班主任和主科老師與家長(zhǎng)接觸和交流外，還要求學(xué)科老師利用家長(zhǎng)學(xué)校與各位家長(zhǎng)見面交流，使家長(zhǎng)對(duì)所有學(xué)科老師的教育教學(xué)情況有了初步的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每月安排一天開放所有班級(jí)和所有學(xué)科，讓家長(zhǎng)直接感受各班與各學(xué)科老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法，了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度，掌握第一手教育教學(xué)資料，家長(zhǎng)聽完課后再將聽課的感受和想法填在征求意見表上，真正實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師面對(duì)面的交流和溝通。

2、利用家長(zhǎng)學(xué)校直接讓家長(zhǎng)檢查、評(píng)價(jià)學(xué)校與老師。學(xué)校請(qǐng)各班家委會(huì)成員組織部分家長(zhǎng)對(duì)我校及老師的收費(fèi)行為進(jìn)行檢查、清理，經(jīng)調(diào)查、詢問，我校沒有亂收費(fèi)行為，家委會(huì)成員對(duì)此是滿意的。在檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步利用教師會(huì)向全體教師進(jìn)一步宣講亂收費(fèi)的危害和有關(guān)處罰政策，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都懂得亂收費(fèi)的后果，不敢有絲毫的越軌行為。

（二）規(guī)范辦學(xué)、招生、收費(fèi)行為。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家免試就近入學(xué)政策，凡是片內(nèi)學(xué)生無條件接收。對(duì)進(jìn)城務(wù)工子女，農(nóng)民工子女“留守子女”入學(xué)問題，進(jìn)行特殊關(guān)照，堅(jiān)決不搞任何歧視性規(guī)定。我校認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家和地方課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格遵守省教育廳規(guī)定的作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校按照區(qū)教育局的工作要求認(rèn)真執(zhí)行“黨的惠民政策”，落實(shí)貧困生補(bǔ)助，學(xué)校不截留一分錢。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的相關(guān)政策、法規(guī)，沒有違規(guī)收取任何費(fèi)用，也不存在自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍的問題；學(xué)校不存在代收費(fèi)的問題；學(xué)校分班一律實(shí)行平行分班，不存在快慢班、實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班等問題。

（三）征訂和使用教材、教輔資料情況。

學(xué)校嚴(yán)格按區(qū)教育局關(guān)于教材征訂的要求征訂教材及教輔用書，教材及教輔用書嚴(yán)格控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，并力求把政策允許的教輔資料用好，沒有任何教育主管部門規(guī)定之外的教輔資料、課外讀物和報(bào)刊雜志，決不額外增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開民主管理。學(xué)校多年來一直堅(jiān)持民主管理和決策的制度，在重大事情的決策上實(shí)行民主決策，遇事廣泛征求群眾意見，并實(shí)行支委會(huì)和行政例會(huì)議事制度，重大事情在廣泛征求意見基礎(chǔ)上一律實(shí)行集體決策，不搞一言堂；每學(xué)期召開教職工代表大會(huì)，聽取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，認(rèn)真解答工作提案，及時(shí)解決教師提出的意見和建議，解釋教職工困惑的問題；學(xué)校對(duì)于涉及到教職工利益的各項(xiàng)決定、結(jié)果，如各項(xiàng)獎(jiǎng)金、津貼的發(fā)放、評(píng)先、表模、晉職、入黨、轉(zhuǎn)正以及貧困生的資助等事情都能及時(shí)通過合適的途徑進(jìn)行公示。對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理做到了嚴(yán)格而規(guī)范，從不設(shè)立“小金庫”。假期，教育局審計(jì)科對(duì)我校的財(cái)務(wù)審計(jì)評(píng)價(jià)很高。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“校長(zhǎng)接待日”制度，設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，熱情接待來自社會(huì)各界的來訪，遇到問題不回避，是來訪者不清楚的耐心解釋，反映情況屬實(shí)的按政策、法規(guī)認(rèn)真解決，當(dāng)天解決不了的和來訪者約定解決時(shí)間，確保反映問題的群眾滿意。截至目前沒有一起拖辦、推諉群眾反映的問題的現(xiàn)象發(fā)生。

（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高育人水平。

師德是立校之基，名師是強(qiáng)校之本。辦人民滿意教育，關(guān)鍵是要培養(yǎng)一支讓人民滿意的一流的師資隊(duì)伍。

⒈抓師德。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德是關(guān)鍵。①加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和教育，開展以師德建設(shè)為主題的大討論，增強(qiáng)教職工的敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，使全體教職工提高育人意識(shí)，認(rèn)真履行育人職責(zé)，做到熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、深入學(xué)生、貼近學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念，進(jìn)一步規(guī)范從教行為，把辦人民滿意的教育落實(shí)到實(shí)處。②認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師禮儀》和區(qū)教育局印發(fā)的有關(guān)教師行為規(guī)范的文件，改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真開展以“依法執(zhí)教，人本治學(xué)，厚德為師”為主題的師德教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)。同時(shí)我們還定期召開了學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)突出問題進(jìn)行了整改，廉潔從教，文明施教，提升了學(xué)生滿意率。③建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。一是培育師德，弘揚(yáng)正氣。我們通過聽?zhēng)煹聵?biāo)兵的師德修養(yǎng)報(bào)告、學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)的典型材料，培養(yǎng)教師崇尚文明，形成氛圍，創(chuàng)設(shè)愛崗敬業(yè)的樂園，讓正氣充滿人間，讓邪氣失去市場(chǎng)，用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。二是健全機(jī)制，齊抓共管。我們建立了以學(xué)校黨總支為核心的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，廣泛開展了職業(yè)道德教育。三是建管并重，獎(jiǎng)懲分明。在培養(yǎng)樹立典型的同時(shí)，堅(jiān)決治理和杜絕體罰和變相體罰、索取和變相索取、非法辦班、課內(nèi)辦班、有償家教、出工不出力賭博等嚴(yán)重違反師德行為，保障師德水平整體提高。四是在建立健全規(guī)章制度，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。把落實(shí)整改措施與建章立制結(jié)合起來，逐步建立和完善規(guī)范學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度；把先進(jìn)性教育活動(dòng)中行之有效的活動(dòng)方式和載體以及成功經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為教育管理長(zhǎng)效機(jī)制，使教職工“長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性”。

2、加強(qiáng)繼教培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)。人民群眾對(duì)學(xué)校滿意的重要條件就是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，因此，我們一直把培養(yǎng)提高教師的教學(xué)水平當(dāng)作頭等大事來抓。我們積極創(chuàng)造條件，組織教師開展校本研究活動(dòng)，深鉆細(xì)研，主動(dòng)探索教學(xué)方法，努力創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)水平。每學(xué)期我們開展以“改革教法，激活課堂”為主題的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的具體方案，每個(gè)教師在校內(nèi)上一節(jié)優(yōu)質(zhì)教改競(jìng)賽課，通過上競(jìng)賽課、實(shí)踐新課改，把創(chuàng)建活動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)教研的實(shí)際工作中，不斷地提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。每次活動(dòng)，全校100多名上講臺(tái)的教師人人上陣，呈現(xiàn)了一派“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的陣勢(shì)?？傮w上講，老師們的教學(xué)水平有了普遍的提高，“滿堂灌”的上課形式?jīng)]有了，課堂“活”起來了，學(xué)生“動(dòng)”起來了。我校還注重培養(yǎng)骨干，形成梯次，政策引領(lǐng)，鼓勵(lì)冒尖。名?？棵麕?，名師靠培養(yǎng)。我們沒有那么大的財(cái)力引進(jìn)名師，只有立足實(shí)際，就地取材，創(chuàng)新名師培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。我們將從政策上鼓勵(lì)教師奮發(fā)向上，在業(yè)務(wù)上冒尖，不斷培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀教師群體。即使財(cái)力再困難，我們也要勒緊褲帶，擠出一筆資金用于培養(yǎng)、造就和獎(jiǎng)勵(lì)一大批在各自領(lǐng)域叫得響、在更大范圍有知名度的名教師。

（六）建設(shè)文明校園，創(chuàng)造美麗而和諧的校園環(huán)境。

造一個(gè)能體現(xiàn)學(xué)校追求價(jià)值和精神傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境，使個(gè)體一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境就被其氛圍所感染，從而自覺地用學(xué)校的文化來規(guī)范自己的言行，使校園文化潛移默化有形無形地滲透到每個(gè)人的心里，生命中。近幾年來我們加大了建設(shè)力度，拆舊建新，美化，綠化校園，建立文化型校園，師生走到哪里都在感受美麗，享受溫馨，從心底蕩起激情。為此我們做了以下幾方面的工作：

1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理，杜絕學(xué)校重大安全事故發(fā)生。本學(xué)期我們以警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈的精神狀態(tài)，加強(qiáng)了安全管理工作，強(qiáng)化崗位職責(zé)，明確防范重點(diǎn)。學(xué)校成立了安全工作專班，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層簽訂安全保障責(zé)任書，完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。校園安全要定期檢查，及時(shí)查處隱患，消除隱患。由于強(qiáng)化了校園安全管理，本學(xué)期學(xué)校無任何安全事故的發(fā)生。其做法是：（1）堅(jiān)持做好校舍安全的巡查制度和記載報(bào)告制度，定期檢查水電設(shè)施的安全完好情況。（2）做好學(xué)生安全工作，嚴(yán)格外出活動(dòng)管理規(guī)定，全體教工要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)制止。（3）加強(qiáng)防火安全，明確各辦公室、教室、功能室的安全責(zé)任，定期檢查，及時(shí)整改。（4）重視和加強(qiáng)對(duì)雙休日、節(jié)假日、晚自習(xí)的值班管理，明確值班職責(zé)和巡查記載程序，保證學(xué)校安全。（5）重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)出租門面的安全督查，發(fā)現(xiàn)問題堅(jiān)決整改，確保無事故。（6）學(xué)校配備正規(guī)的保安人員管好校門，堅(jiān)持來訪登記制度。我校綜治工作扎實(shí)有序，檔案規(guī)范，無任何違法亂紀(jì)的行為，先后受到了省市區(qū)多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。

2、加強(qiáng)計(jì)劃生育管理力度。我校安排有計(jì)生專干，對(duì)流動(dòng)人口管理嚴(yán)格，對(duì)育齡女教師經(jīng)費(fèi)安排“三查”，做到萬無一失。多年來，我校計(jì)劃生育工作完成得非常出色，年年被評(píng)為計(jì)劃生育先進(jìn)單位。

3、管好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行定崗、定責(zé)、考核制度。

4、樹立環(huán)境育人意識(shí)，按規(guī)劃逐步美化、綠化校園。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校加大了硬件建設(shè)投入力度。修建校園綠化景點(diǎn)，硬化道路、場(chǎng)地，增添體育活動(dòng)場(chǎng)所，這些改善了辦學(xué)條件，美化了校園，逐步創(chuàng)造一個(gè)文明、美麗、溫馨的校園。

5、學(xué)校通過開展豐富多彩的課外文體活動(dòng)，努力營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好的校園文化環(huán)境。一年一度的校田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和六一文藝匯演，各種形式的讀書、演講、朗誦、手抄報(bào)、黑板報(bào)等比賽活動(dòng)，為同學(xué)們的課外活動(dòng)提供了廣闊的天地。

三、措施得力，效果明顯

在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”的過程中，首先建立了科學(xué)的管理體系，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，特別是對(duì)亂收費(fèi)及體罰學(xué)生造成后果者，經(jīng)查實(shí)，除承擔(dān)相關(guān)經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任外，學(xué)校將實(shí)行聘用一票否決制，納入教師年終考核。第二是對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作，分別建立了相應(yīng)的考評(píng)導(dǎo)向機(jī)制和相應(yīng)檔案，我們充分發(fā)揮各項(xiàng)考評(píng)制度的評(píng)價(jià)和導(dǎo)向功能，發(fā)揮家長(zhǎng)評(píng)價(jià)老師和學(xué)生評(píng)價(jià)“我最喜歡的老師”評(píng)價(jià)作用，使不良師德和不規(guī)范行為在萌芽狀態(tài)中消失。第三是建立了系列校務(wù)公開制度和舉報(bào)制度。設(shè)立了校務(wù)公開欄和舉報(bào)箱，從而有效地防止教育腐敗，杜絕了以教謀私現(xiàn)象的滋生和漫延，規(guī)范了教育教學(xué)行為和辦學(xué)行為。由于上述得力舉措，我校在創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)校”活動(dòng)中取生了巨大成效。教師和學(xué)校無一例亂收費(fèi)現(xiàn)象，教師教書育人效果好，在學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)老師的活動(dòng)中，無一例教師不合格，教師言談文明、舉止規(guī)范，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，深得社會(huì)及廣大市民稱贊。

辦人民滿意的學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是我們的最終目標(biāo)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我校學(xué)校環(huán)境與規(guī)劃存在一定差距，與老百姓要求存在差距，教學(xué)設(shè)施還有待于進(jìn)一步改善，教育教學(xué)設(shè)備還需不斷添置。因此，我們將站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加大投資，著力改善學(xué)校條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。不斷增添設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備的建設(shè)，走“質(zhì)量興校、特色名?！敝?，以“辦特色學(xué)校、育精英人才”為己任，深化學(xué)校內(nèi)部管理，樹立科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”，即“環(huán)境一流、師資一流、設(shè)備一流、管理一流、質(zhì)量一流”，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校，為辦人民滿意的教育而做出不懈努力。

第三篇：創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意的學(xué)校

創(chuàng)建平安和諧校園

辦人民滿意的學(xué)校

大柳金葉希望小學(xué)是一所鄉(xiāng)屬完全小學(xué)，始建于1951年，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，378名學(xué)生，26名教職工，128名住校生。

近年來，該校在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“平安校園、文化校園、綠色校園、、生態(tài)校園、和諧校園”為發(fā)展目標(biāo)，以“名師立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、和諧理?！睘橹涡７铰裕浴白寣W(xué)生健康成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)滿意放心”為鄭重承諾，狠抓人民滿意的學(xué)校創(chuàng)建工作，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

該校創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)、強(qiáng)措施、重落實(shí)，全體教職員工齊心協(xié)力、勤奮工作,使學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著成效。

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把辦人民滿意的學(xué)校納入學(xué)校整體工作之中安排部署。

該校一直把爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，作為學(xué)校工作的重中之重來抓。根據(jù)校委會(huì)的部署，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為成員的創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)和任務(wù)，制訂了創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校規(guī)劃、實(shí)施方案，并充分利用學(xué)校廣播、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)等陣地，突出創(chuàng)建內(nèi)容。建立了由校委會(huì)和政教處主抓，各部門具體實(shí)施的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)把創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、加強(qiáng)黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)，積極開展“行風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)，強(qiáng)化黨員教師的模范帶頭作用。

該校認(rèn)真抓好黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)，積極組織每月一次的黨員教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，增強(qiáng)黨員教師的黨性原則和工作的自覺性、主動(dòng)性。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的政治素養(yǎng)。該校每周利用教師例會(huì)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及教育法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)時(shí)力求暢所欲言、集思廣益、形成共識(shí)，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)的目的。

2、學(xué)習(xí)法規(guī)，整合思想，提高認(rèn)識(shí)。該校始終堅(jiān)持每周一次的法規(guī)學(xué)習(xí)制度，每月一次黨、少先隊(duì)、工會(huì)活動(dòng)制度，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針、教育法規(guī)、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于教育問題的論述，以及胡錦濤總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)解決工作中的突出問題，增強(qiáng)了教職員工的工作紀(jì)律、工作作風(fēng)，以及尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生和學(xué)法、用法的責(zé)任意識(shí)。

3、增強(qiáng)全體教職員工的安全法制教育責(zé)任感，樹立“校園無小事，育人有我責(zé)”的觀念。充分發(fā)揮值周輔導(dǎo)員職能作用，實(shí)行校園治安環(huán)境巡查責(zé)任區(qū)制度。學(xué)校劃分責(zé)任區(qū)，由政、教、總?cè)幇ヘ?fù)責(zé)，具體檢查落實(shí)，對(duì)樓道、廁所、宿舍、學(xué)生往返的重點(diǎn)路段等引發(fā)矛盾事端的重點(diǎn)部位，實(shí)行全天候重點(diǎn)監(jiān)控巡查。做到管教并舉、常抓不懈，確保了學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活的正常秩序。

4、校內(nèi)外結(jié)合，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的校內(nèi)外環(huán)境，使學(xué)校法制教育更具有針對(duì)性。該校多年來，聘請(qǐng)離退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員為校外監(jiān)督員、行風(fēng)評(píng)議員，反饋學(xué)生在校外的表現(xiàn)，為學(xué)校提供合理化建議。同時(shí)，學(xué)校還建立了學(xué)校、社會(huì)、家庭和執(zhí)法部門合作的綜合治理有效機(jī)制，請(qǐng)求大柳派出所、交通管理部門在學(xué)生放學(xué)的路段，進(jìn)行疏導(dǎo)，巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。近年來，校園周邊治安環(huán)境整體良好，未發(fā)生嚴(yán)重影響師生安全的治安事件。

四、以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

1、該校按照德育的總體目標(biāo)和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，確定從一到六年級(jí)不同年齡段學(xué)生的普法內(nèi)容和綜治要求，低年級(jí)抓養(yǎng)成、抓銜接；中年級(jí)防分化、抓轉(zhuǎn)化；高年級(jí)抓質(zhì)量、出成果；從班級(jí)落實(shí)法制教育“一日常規(guī)，一周常規(guī)，學(xué)年常規(guī)”著手，從學(xué)生的點(diǎn)滴言行抓起，教育引導(dǎo)學(xué)生做“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)”的好公民。

2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實(shí)行了年級(jí)組德育責(zé)任制，建立了班級(jí)工作考核制度。

3、充分發(fā)揮了思想品德課主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，探索與運(yùn)用符合時(shí)代特點(diǎn)的教育方法與手段，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

五、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化日常教學(xué)管理，狠抓教學(xué)研究，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。

1、該校制定了完善的教學(xué)管理制度，從日常教學(xué)各方面的的過程管理到教學(xué)成績(jī)的評(píng)比、教學(xué)工作的整體考評(píng)等，均有全面、詳盡的規(guī)定與要求，使教學(xué)的各項(xiàng)工作有章可循，確保了嚴(yán)格、正常的教學(xué)秩序。

2、教導(dǎo)處充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)、檢查的職能，強(qiáng)化了日常的教學(xué)檢查與教研管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度與規(guī)定,使絕大部分教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng),積極探索、大膽嘗試的教學(xué)研究的風(fēng)氣,促使改校教學(xué)工作向高水平、科研型的方向發(fā)展。

3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量的階段檢測(cè)與分析制度,以及教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期分階段檢測(cè), 各年級(jí)再按教研組進(jìn)行不同層面的教學(xué)質(zhì)量分析,并組織開展示范課、反思課講評(píng)活動(dòng),促進(jìn)解決教學(xué)中的障礙與問題,提升了教師的教學(xué)能力與水平。另外,將教師的教學(xué)成績(jī)與評(píng)優(yōu)、職稱晉升、績(jī)效工資掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性、責(zé)任心與創(chuàng)造性,進(jìn)一步鞏固了教學(xué)成果,推進(jìn)了該校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，其中，四年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)語文、五年級(jí)品德與社會(huì)等學(xué)科成績(jī)名列全縣前茅，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

六、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生法制安全教育，使法制教育制度化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。

1、該校除在師生中開展了“新生入學(xué)教育、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月、安全法制教育周、遠(yuǎn)離毒品、拒絕邪教”等主題的系列教育活動(dòng)外，還組織師生觀看文明禮儀錄像、拒絕邪教與禁毒圖片展，利用“法制教育”主題班隊(duì)會(huì)、法制教育活動(dòng)室、心理健康教育、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、安全教育手抄報(bào)、板報(bào)展等形式，增強(qiáng)全體師生的法制觀念，以及自我約束、自我保護(hù)意識(shí)。

2、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的職能作用。該校定期不定期地組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片。實(shí)施“五五”普法以來，該校先后聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、司法干部、公安干警為師生做“法制教育”報(bào)告5場(chǎng)次，開展“規(guī)范道德，遵紀(jì)守法”法律知識(shí)競(jìng)賽5次。通過各種形式的法制教育活動(dòng)，使全體師生知法、守法的自覺性不斷增強(qiáng)。

3、把對(duì)問題學(xué)生的跟蹤幫教轉(zhuǎn)化作為學(xué)校法制教育的突破口。每學(xué)期學(xué)校分年級(jí)建立問題學(xué)生幫教檔案，與幫教教師簽訂幫教轉(zhuǎn)化責(zé)任書，提出幫教的具體目標(biāo)與要求，一對(duì)一針對(duì)性地開展談心、家訪等工作，提高問題學(xué)生明辨是非、知法守法、自尊自強(qiáng)的自覺性，培養(yǎng)其文明禮儀的好習(xí)慣。

4、優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造典雅莊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，該校先后投入1萬余元，以“公民道德規(guī)范”20字要求和“當(dāng)名師、爭(zhēng)名生、創(chuàng)一流學(xué)?！睘閮?nèi)容，制作固定性標(biāo)語、文化墻、文化長(zhǎng)廊，訂購法律報(bào)刊、雜志、VCD光盤等學(xué)法資料，并在全校師生中開展了“校園文明用語、安全法制教育用語”征集活動(dòng)、“安全事故警示錄”、“安全知識(shí)知多少”等欄目，使學(xué)生的法制安全教育，收到了潛移默化的作用。

5、2011年，該校又投入近萬元，更換、布置了樓道勵(lì)志標(biāo)語、校訓(xùn)板牌、文化墻版面，刷新、設(shè)置了黑板報(bào)、櫥窗，定期更新內(nèi)容，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境和氛圍。

七、積極創(chuàng)造條件，不斷滿足學(xué)生的興趣、愛好，積極開展適合青少年身心特點(diǎn)的各類活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和健康生活的熱情。

該校充分利用第二課堂，開展了一系列讀書活動(dòng)。以晨會(huì)、班會(huì)、課外活動(dòng)為主陣地，開展了多種形式的讀書活動(dòng)。如：“我最喜歡的一本書”評(píng)選，以唐詩、童話、寓言、散文為內(nèi)容的朗讀比賽等。先后有10余名學(xué)生獲國(guó)市、縣等次獎(jiǎng)，3名教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

八、發(fā)揚(yáng)民主，依法治校。

1、在學(xué)校的重要部署、發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、校舍建設(shè)等重大決策上，該校都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會(huì)集體討論后決定。

2、該校通過不斷完善校務(wù)公開、教代會(huì)、教工大會(huì)等制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取全體教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，從而保證了班子決策的科學(xué)性。

3、在具體工作過程中，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互協(xié)調(diào)。

九、整合“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，為爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校加力。

為了進(jìn)一步整合家庭、社會(huì)、學(xué)?！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，該校邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)管理：一是該校以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，聘請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，參與學(xué)校管理;二是建立家校聯(lián)系制度，制定家校聯(lián)系冊(cè)。每次月考后，教師填寫聯(lián)系冊(cè)有關(guān)內(nèi)容，向家長(zhǎng)反饋?zhàn)优吭碌膶W(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)閱后填寫建議及意見，從而拉近家校距離，加強(qiáng)了學(xué)生教育的工作聯(lián)系;三是繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持開展“學(xué)校開放日”、“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)。該校每學(xué)期至少召開一次全校組織的家長(zhǎng)會(huì)，在開會(huì)之前，學(xué)校都專題研究、安排部署有關(guān)工作，印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。在“開放日”活動(dòng)期間邀請(qǐng)家長(zhǎng)查閱教師教案、學(xué)生作業(yè)、進(jìn)課堂聽課，并檢查學(xué)?！胺ㄖ平逃顒?dòng)室”，翻閱學(xué)生撰寫的心得體會(huì)，手抄報(bào)，發(fā)放行風(fēng)評(píng)議表進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)反饋的建議、意見，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行集中整治，增強(qiáng)了教育合力，收到了良好的效果。

十、實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，不斷提升學(xué)校品位

今年2月以來，該校在新任校長(zhǎng)余云清的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞鄉(xiāng)中心學(xué)校的工作中心，認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，提升了學(xué)校的品位，學(xué)校內(nèi)部管理、學(xué)生的行為習(xí)慣等軟件都上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校有了新的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。該校的具體做法是：

1、校園管理精細(xì)化。該校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行整體規(guī)劃，制定學(xué)校的近期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)。實(shí)行以分塊梯級(jí)管理為主，分條分線管理的模式。充分發(fā)揮學(xué)校、中層、年級(jí)、班級(jí)的工作積極性，力求人人有事做，事事有人管。

2、德育管理精細(xì)化。（1）強(qiáng)化班級(jí)管理。該校根據(jù)德育遞進(jìn)層次的目標(biāo)體系，嚴(yán)格要求各班開展相應(yīng)的德育教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》，對(duì)于常規(guī)工作要做到每天有檢查反饋、每周有小結(jié)評(píng)價(jià)、每月有評(píng)比表彰。各班均設(shè)置了《“五星”評(píng)比掛星欄》。（2）全力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。該校以生本教育為主要途徑，狠抓教育觀念轉(zhuǎn)變。使廣大教師樹立了以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，著眼于人的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展理念。使中青年教師成長(zhǎng)為骨干教師、學(xué)科帶頭人，極大地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了他們的主動(dòng)性和積極性。該校四年級(jí)數(shù)學(xué)教師阮海英主講的生本教育研究課獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

3、安全管理精細(xì)化。(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,余云清任組長(zhǎng),魏全明任副組長(zhǎng)，全體教師任組員。制定了符合校情的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。(2)建立重大安全隱患登記及整改反饋等制度。每學(xué)期開學(xué)第一周確定為“安全教育周”。在教育周活動(dòng)中制定計(jì)劃、實(shí)施方案、并做好工作總結(jié)。班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的共同管理。(3)落實(shí)校園安全責(zé)任制。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“路隊(duì)制放學(xué)制度”、“教師輪流值班制度”、“外來人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”、“學(xué)生不得騎自行車制度”等。校長(zhǎng)是校園安全第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)安全第一責(zé)任人。校長(zhǎng)與班主任教師簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)；制定安全工作應(yīng)急預(yù)案并建立了應(yīng)急救援隊(duì)伍。該校的文明路隊(duì)深受當(dāng)?shù)馗扇汉迷u(píng)。

4、后勤管理精細(xì)化。（1）狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，讓學(xué)生吃的放心，家長(zhǎng)滿意。該校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，由專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全，做到嚴(yán)把“五個(gè)關(guān)”：一是嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)，學(xué)校食堂人員須持有健康證才能上崗；二是嚴(yán)把食品采購關(guān)，實(shí)行定點(diǎn)索證采購，選購具有質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料；三是嚴(yán)把食品烹飪關(guān)，生熟食品分類存放，確保師生吃到安全放心的食品；四是嚴(yán)把食品原料貯存關(guān)，建立消毒設(shè)施配備到位，堅(jiān)持定期餐具消毒制度，保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒；五是嚴(yán)把食品銷售關(guān)，堅(jiān)持每餐食品售前由食品衛(wèi)生監(jiān)督員檢查、留樣后，方可銷售，確保師生的食品衛(wèi)生安全。（2）該?？倓?wù)處高度重視安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)職能部門關(guān)于安全工作的文件制度，經(jīng)常開展安全專題會(huì)議，對(duì)涉及學(xué)生切身利益的食堂、門店等公共服務(wù)場(chǎng)所加大督查巡查力度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，確保學(xué)生安全萬無一失。制定消防和食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，居安思危，防患未然。強(qiáng)化安全教育，定期召集后勤人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、學(xué)校規(guī)章制度等，強(qiáng)化部門人員的安全意識(shí)和服務(wù)職能。（3）美化、綠化、凈化工程扮靚校園。環(huán)境文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為了突出學(xué)校特色，為廣大師生營(yíng)造舒適安全的校園環(huán)境。今年開學(xué)以來，該?？倓?wù)處開展了美化、綠化、凈化校園工程，在植樹節(jié)前夕共種植各類觀賞樹木70余株，修剪草坪2塊，綠化約1000平方米，目前該校校園綠化、美化工作邁上了新臺(tái)階。（4）狠抓住讀生內(nèi)務(wù)整理。為進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，共同創(chuàng)造優(yōu)美和諧的寢室家園。該校于今年 5月份開展了主題為“我會(huì)做，我真棒“內(nèi)務(wù)整理比賽活動(dòng)，使得該校學(xué)生個(gè)人內(nèi)務(wù)整理能力大大提高，寢室面貌煥然一新。

目前，該校正在倡導(dǎo)“重常規(guī)、重細(xì)節(jié)、重過程、重落實(shí)”的精細(xì)化管理模式，余校長(zhǎng)表示學(xué)校將建立健全“精細(xì)管理辦校、內(nèi)涵發(fā)展育人”的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，積極打造學(xué)校教育品牌，辦人民滿意的學(xué)校。

通過全體師生的共同努力，該校創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)，2010年學(xué)校被縣綜治委授予“人民滿意的學(xué)?！?，被鄖縣教育局命名為“平安校園”，還被縣關(guān)工委評(píng)為縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校、文明單位、平安校園。

創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，重在創(chuàng)建，貴在堅(jiān)持。我們有理由相信該校將在新的起點(diǎn)上，鞏固提高，繼續(xù)前進(jìn)，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園”的目標(biāo)而努力奮斗。

第四篇：辦人民滿意學(xué)校

“辦人民滿意學(xué)?！被顒?dòng)

述 職 報(bào) 告

（第三次）

楊曉東

2013年12月6日

述職報(bào)告

楊曉東

各位家長(zhǎng)、社區(qū)、派出所的各位嘉賓、各位老師、各位同學(xué)，下午好!按市教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！被顒?dòng)要求，我校2013年5月13日召開了全校教師創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”啟動(dòng)大會(huì)，6月17日召開了第一次專題會(huì)議，9月24日召開了第二次專題會(huì)議，今天我們召開第三次專題會(huì)議，我首先代表吉化三中感謝各位家長(zhǎng)、社區(qū)、派出所的各位嘉賓的大力支持，更希望各位能為了學(xué)生教育和學(xué)校發(fā)展給我們留下寶貴意見。我將一年來的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、堅(jiān)持辦學(xué)理念

全面實(shí)現(xiàn)第三個(gè)三年目標(biāo)

2010年學(xué)校制定了第三個(gè)三年目標(biāo)，2013年是第三個(gè)三年目標(biāo)的完成年，一年來，學(xué)校以“為每一個(gè)學(xué)生的最佳發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)理念，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“修德蓄智 勤而行之”為校訓(xùn)，弘揚(yáng)“和諧進(jìn)取 求實(shí)創(chuàng)新”校風(fēng)、“愛教善導(dǎo) 格物致知”教風(fēng)、“樂學(xué)善思 敏學(xué)善辯”學(xué)風(fēng)，緊密圍繞《吉林市教育局2013年工作要點(diǎn)》，科學(xué)細(xì)致地制定了學(xué)?！豆ぷ饔?jì)劃》，堅(jiān)持德育為首，注重文化建設(shè)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建人民滿意學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)水平得到整體提升，全面完成了第三個(gè)三年目標(biāo)。

第三個(gè)三年發(fā)展目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)三個(gè)維度：

1、以素質(zhì)教育的實(shí)施水平代表學(xué)校發(fā)展的廣度。三年后素質(zhì)教育要在學(xué)校各項(xiàng)工作的各各方面和各各學(xué)科中得到體現(xiàn)和落實(shí)，德育要成為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，音樂、體育、美術(shù)、心理、科技等方面要得到全面發(fā)展，并有1-2個(gè)領(lǐng)域形成辦學(xué)特色。

2、以學(xué)校文化建設(shè)水平代表學(xué)校發(fā)展的深度。三年中要繼續(xù)發(fā)展建設(shè)已經(jīng)提煉的十種文化現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，要特別注重培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)文化，使自主學(xué)習(xí)，自我提高成為吉化三中的又一種文化現(xiàn)象。

3、以中、高考水平代表學(xué)校發(fā)展的高度。三年后中考綜合指標(biāo)力爭(zhēng)進(jìn)入全市前8名，高考綜合指標(biāo)力爭(zhēng)進(jìn)入市區(qū)所有高中前10名。

2013年學(xué)校全面完成了第三個(gè)三年目標(biāo)，素質(zhì)教育在學(xué)校 各項(xiàng)工作的各各方面和各各學(xué)科中得到了體現(xiàn)和落實(shí)，德育已成為學(xué)校明顯的的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，心理健康教育已逐漸成為學(xué)校發(fā)展的亮點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)，自我提高已逐漸成為教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)型、書香型的學(xué)校文化已經(jīng)形成。中高考取得優(yōu)異成績(jī)，2013年高考12人進(jìn)入重點(diǎn)線、143人進(jìn)入統(tǒng)招本科錄取線、302人進(jìn)入本科錄取線，理科最高分595，理科語文最高分1 3 6分是全地區(qū)所有高中最高分，再次同時(shí)獲市教育局優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)。

2013年中考三名同學(xué)進(jìn)入吉林市前百名，總數(shù)位居江北所有初中第二名。我校2 0 1 0初中畢業(yè)生包攬2 0 1 3年高考吉林一中、毓文中學(xué)、吉化一中、十二 中四校高考狀元。我校初中畢業(yè)生劉思佳同學(xué)取得高考理科708分(含國(guó)家奧賽8分加分)的好成績(jī)(吉林一中最高分，吉林省最高分)。我校初中畢業(yè)生馬帶锎同學(xué)取得高考理科677分的好成績(jī)(吉化一中最高分)。我校初中畢業(yè)生禚星晨同學(xué)取得高考文科619分的好成績(jī)(毓文中學(xué)最高分)。我校初中畢業(yè)生寇晶涵同學(xué)取得高考理科656分的好成績(jī)(吉林十二中最高分)。

學(xué)校是國(guó)家教改先進(jìn)學(xué)校、國(guó)家德育科研先進(jìn)學(xué)校；省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、省綠色學(xué)校、省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校；市德育先進(jìn)學(xué)校、市首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范單位、市精神文明單位、市家庭教育先進(jìn)單位、市群眾滿意收費(fèi)學(xué)校、市學(xué)校疾病預(yù)防控制先進(jìn)單位、市教育局業(yè)績(jī)突出班子。457名學(xué)生參加高考，12名同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)錄取線, 143名同學(xué)進(jìn)入統(tǒng)招本科錄取線, 302名同學(xué)進(jìn)入本科錄取線。

王瑩同學(xué)取得高考理科總分595分的好成績(jī)。佟婉松同學(xué)取得高考文科總分548分的好成績(jī)。

王瑩同學(xué)取得高考理科語文136分吉林地區(qū)所有高中第一名的好成績(jī)。

理科零班高考取得巨大成功，50人參加高考，4人進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)錄取線，42人進(jìn)入統(tǒng)招本科錄取線，50人進(jìn)入本科錄取線。

文科零班高考取得巨大成功，47人參加高考，3人進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)錄取線，32人進(jìn)入統(tǒng)招本科錄取線，46人進(jìn)入本科錄取線。

二、以德育為首 形成鮮明辦學(xué)特色

學(xué)校無小事，處處是德育，樹立人人都是德育工作者，為每一個(gè)學(xué)生的最佳發(fā)展奠基德行底色的德育工作理念，成立以學(xué)生處為主，各處室、各年級(jí)組、班主任共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，通過《致家長(zhǎng)一封信》等途徑及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使德育工作做到整合各方面教育力量，層層落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，校內(nèi)外互動(dòng)。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生成人成才的基礎(chǔ)，也是家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本要求，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以培養(yǎng)新生養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，改善其他年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣為難點(diǎn)，以評(píng)選 “文明班”為考核標(biāo)準(zhǔn)，分層細(xì)化養(yǎng)成教育，高中部實(shí)行“百分制量化管理考核辦法”，實(shí)施師生雙軌檢查，做到一日一反饋、一周一公布、一月一匯總、一學(xué)期一評(píng)比。實(shí)行“出門制度”“聯(lián)檢制度”“例會(huì)制度”，嚴(yán)格學(xué)生常規(guī)管理，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

為培養(yǎng)現(xiàn)代中學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持常年開展主題教育，從2011年開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化主題教育，2012年被評(píng)為市首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范單位，2013年在每日誦讀聆聽，每周道德晨話，每月修德講堂，每年總結(jié)深化基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化“進(jìn)班級(jí)、入人心、見行動(dòng)”活動(dòng)，開展“學(xué)中華傳統(tǒng)文化，做文明中學(xué)生”主題班會(huì)大

賽，通過爭(zhēng)創(chuàng)“特色班級(jí)”，爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”，打造班級(jí)文化，形成經(jīng)典文化特色班級(jí)。開展了“學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)” 主題征文、板報(bào)、演講比賽。召開了以“堅(jiān)定信心、堅(jiān)持創(chuàng)新，持續(xù)開展中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，傳遞社會(huì)正能量’’為主題的第五次德育工作會(huì)議，會(huì)議對(duì)10年來學(xué)校德育工作進(jìn)行了全面總結(jié)，形成了《國(guó)旗飄揚(yáng)伴我成長(zhǎng)》、《與朋友有約》、《弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳遞道德正能量》等德育教育讀本。譚曉東教師做了《我與孩子們共成長(zhǎng)》經(jīng)驗(yàn)交流，《德育報(bào)》社社長(zhǎng)張國(guó)宏進(jìn)行了專題講座。接待了新疆克拉瑪依市第六中學(xué)考察團(tuán)，介紹了學(xué)校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法。國(guó)家級(jí)課題《中華傳統(tǒng)文化與班主任人格修養(yǎng)的研究》和省級(jí)課題《中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化促進(jìn)學(xué)生品德形成的實(shí)踐研究》已進(jìn)入結(jié)題階段。每月出版一期《修德》報(bào)，每座教學(xué)樓正廳設(shè)電子屏，滾動(dòng)播出德育教育內(nèi)容，讓傳統(tǒng)文化精髓滋潤(rùn)學(xué)生心靈，伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)。

班主任隊(duì)伍是德育工作的主力軍，學(xué)校通過“考察培訓(xùn)、專題講座、完善制度、先進(jìn)引領(lǐng)、班主任例會(huì)、班主任日志’’等途徑，不斷提高班主任的專業(yè)水平。在市中學(xué)起始年級(jí)班主任備課會(huì)上，譚曉東作了《如何開好第一次家長(zhǎng)會(huì)》的報(bào)告。在“吉林市中學(xué)資深班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流暨成果展示會(huì)”上，張?jiān)平芾蠋熥髁恕秾?shí)施互助組量化考核制度，促進(jìn)學(xué)生自立》的班級(jí)管理特色報(bào)告，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的一致好評(píng)。

總之，以德育會(huì)議為主線，誠(chéng)信、感恩、中華傳統(tǒng)文化三大主題教育為核心內(nèi)容，以市德育先進(jìn)學(xué)校、市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范單位、市德育精品工程、省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位為標(biāo)志的德育工作已成為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色。

三、以教學(xué)為中心 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

良好的教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育是社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的最大期盼，也是學(xué)校辦學(xué)的主要目標(biāo)，2013年學(xué)校以課堂效率年推進(jìn)年活動(dòng)為載體，面向全體學(xué)生，因材施教，堅(jiān)持德育學(xué)科滲透、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)造生命化高效課堂。定期和隨時(shí)檢查教案、備課、上課、作業(yè)批改，及時(shí)反饋，校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課。實(shí)行查課制度，設(shè)專人查課。開展“行知杯”主題系列教研活動(dòng)，初中部進(jìn)行了“新形勢(shì)下如何上好常規(guī)課”研討活動(dòng)，高中進(jìn)行了有效教學(xué)研討系列活動(dòng)。新初一年級(jí)進(jìn)行了陽光分班，最大限度發(fā)揮陽光分班的優(yōu)勢(shì)，如：教師積極性等，努力打造陽光分班下的吉化三中初中部新品牌。進(jìn)一步強(qiáng)化初高中畢業(yè)班管理，爭(zhēng)取2014年中高考再創(chuàng)佳績(jī)。

高度重視學(xué)生心理健康教育，設(shè)專職教師在初高中開心理課，重建心理咨詢室，請(qǐng)專家給學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。召開第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，新初一高一學(xué)生軍訓(xùn)，學(xué)生廣播體操比賽，進(jìn)行學(xué)生書畫展覽，開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀豐滿水電博物錧。開展“緬懷先烈 傳承遺志 共鑄中國(guó)夢(mèng)”清明祭掃活動(dòng)、“學(xué)雷鋒關(guān)愛老人，奉獻(xiàn)愛心”小志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。召開吉林市“我們的節(jié)日”網(wǎng)上基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽啟動(dòng)儀式和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，編寫《紅紅火火中國(guó)節(jié)》一書，并由吉林人民出版社出版。關(guān)心貧困學(xué)生，學(xué)校愛心基金會(huì)支助了10名貧困學(xué)生。105名學(xué)生享受免費(fèi)午餐。61名學(xué)生享受再保障政策，實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)上學(xué)。

一年來，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽和活動(dòng)中獲獎(jiǎng)8 0 0多人次，王一同同學(xué)在全國(guó)第三屆“華章杯’’快意讀寫大賽中獲一等 獎(jiǎng)、關(guān)哲偉同學(xué)在全國(guó)第十八屆“華杯賽’’吉林賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)，李曉林等3名同學(xué)被評(píng)為吉林市美德少年。市級(jí)科研課題《跆拳道校本課程開發(fā)研究》、《通過體育活動(dòng)調(diào)初中生負(fù)性情緒的研究》順利結(jié)題。

四、重視師德建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

堅(jiān)持常年進(jìn)行師德師風(fēng)宣傳教育，選樹張?jiān)平?、譚曉東等師德典型。在吉林市優(yōu)秀師德教育案例評(píng)選中，張?jiān)平堋垇喚昀蠋煫@特等獎(jiǎng)，譚曉東等5名老師獲一等獎(jiǎng)，趙玉峰等3名老師獲二等獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)文化，開展第二次“百校游學(xué)’’活動(dòng)，選派了12名教師到上海靜教院附校、田家炳中學(xué)學(xué)習(xí)交流，參加學(xué)習(xí)的老師回來后在集體備課、教研活動(dòng)中進(jìn)行了交流，每人寫了一篇學(xué)習(xí)心得。召開了第二次教學(xué)工作會(huì)議，請(qǐng)市教育學(xué)院高中教研室郭毅主任做了專題講座，進(jìn)行了集體備課和課堂教學(xué)展示，進(jìn)行了論文和教學(xué)案例交流評(píng)選活動(dòng)，并匯編成冊(cè)，即將于2014年1月召開第三次教學(xué)工作會(huì)議。國(guó)家級(jí)科研課題《建立教師自主學(xué)習(xí)、自主提高機(jī)制，全面提升教師素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究》已經(jīng)進(jìn)入總結(jié)階段，《吉化三中教師和諧發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究》已進(jìn)入研究階段。

目前學(xué)校有省學(xué)科帶頭人3名，省骨干、省十佳、省骨 干班主任、省科研骨干1 3名，市骨干、市百優(yōu)、市全天候、市骨干班主任3 8名，教師獲得各級(jí)各類榮譽(yù)1 3 0 0人次。王鵬被評(píng)為市科研型名教師，孫麗梅等三名教師獲市教育2013年高考“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。張躍輝等五名教師市教育局2013年高考“優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)” 李紅冰等四名教師獲吉林市教育局2013年高考“教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)”。李金良等四名教師獲市教學(xué)新秀，劉艷紅在“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國(guó)主義主題教育讀書征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

五、重視安全工作 創(chuàng)建平安校園

在自然災(zāi)害頻繁的情況下，校園安全成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，更是學(xué)校的頭等大事，學(xué)校堅(jiān)持生命至上，安全第一，進(jìn)一步完善各種安全工作預(yù)案，加強(qiáng)了安全防火、值班值宿工作，充分利用電子屏幕、安全警示牌、《修德報(bào)》等載體強(qiáng)化師生安全意識(shí)，每學(xué)期開學(xué)第一周進(jìn)行安全疏散演練，本學(xué)期還進(jìn)行了防震演練。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為學(xué)生進(jìn)行安全知

識(shí)講座，請(qǐng)專家為教師進(jìn)行消防安全知識(shí)輔導(dǎo)，在校門口增設(shè)安全欄，兩座教學(xué)樓門前設(shè)防滑墊，冰雪天在南教學(xué)樓設(shè)警戒線，根據(jù)市教育局要求，在極端天氣及時(shí)放假。開展結(jié)核病健康教育、愛牙日專題講座等健康宣傳活動(dòng)，為學(xué)生健康提供了保障，確保全年安全無事故。嚴(yán)格按國(guó)家省市要求收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，教師無三亂現(xiàn)象發(fā)生。

六、重視文化建設(shè) 形成濃郁的育人氣團(tuán)

濃郁的學(xué)校文化氛圍對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著重要作用，經(jīng)過50年的積淀，尤其是2004年以來的大發(fā)展，學(xué)校已洋溢著濃郁的文化氛圍，學(xué)習(xí)型、書香型的學(xué)校文化已經(jīng)形成，以人氣旺、風(fēng)氣正為標(biāo)志的精神文化、“修德蓄智，勤而行之”為標(biāo)志的思想文化為代表的十種文化現(xiàn)象已成為學(xué)校發(fā)展最重要的精神財(cái)富。

近年來，在市教育局大力支持和大量資金投入下，新食堂竣工投入使用，塑膠操場(chǎng)竣工，兩座教學(xué)樓整體加固完成。2013年理化生、體音美教學(xué)儀器基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了白板教學(xué)。新建排球場(chǎng)地、藍(lán)球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地，一個(gè)清新淡雅、書香泗溢、生機(jī)盎然的校園已呈現(xiàn)在我們面前。

一年來在教育局領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)的支持下，在全體化三中人的共同奮斗下，學(xué)校方方面面工作順利推進(jìn)，取得了可喜成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。通過家長(zhǎng)會(huì)、問卷調(diào)查、校長(zhǎng)公開電話等途徑了解到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意度大幅度提高，這是創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”以來學(xué)校發(fā)生的最大變化，也是學(xué)校的最大財(cái)富。同時(shí)學(xué)校德育的優(yōu)勢(shì)和特色作用發(fā)揮明顯，作用巨大；教學(xué)管理進(jìn)一步精細(xì)化，中高考成績(jī)突出，得到社會(huì)廣泛關(guān)注；教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，名優(yōu)骨干群體基本形成；學(xué)校文化、校園環(huán)境適合學(xué)生身心發(fā)展的需要；督導(dǎo)工作扎實(shí)推進(jìn)，在10月末的省素質(zhì)教育督導(dǎo)檢查中，得到專家一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)，這些都是創(chuàng)建

“人民滿意學(xué)?！币詠韺W(xué)校發(fā)生的重要變化。在此我代表學(xué)校全體師生向教育局領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)表示衷心的感謝!有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、有社區(qū)的支持、有家長(zhǎng)的理解、有全體化三人的同舟共濟(jì)，我們有充分的理由相信吉化三中的未來會(huì)更美好!謝謝大家!2013年12月6日

第五篇：建文明和諧校園,辦人民滿意教育

精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料

莊 浪 一 中

二○一○年十二月

建文明和諧校園 辦人民滿意教育

莊浪一中創(chuàng)建于1942年，現(xiàn)為甘肅省示范性普通高中。占地182.2畝，建筑面積35528平方米，現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生3800多名，教職工232人，其中高級(jí)職稱48人，中級(jí)職稱112人。校園布局合理，功能分區(qū)明顯；文化氛圍濃厚，綠化率高；電教、信息技術(shù)教育設(shè)備均達(dá)到國(guó)家一類校標(biāo)準(zhǔn)。

精神文明建設(shè)是學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)良好校風(fēng)形成的有效途徑。多年來，莊浪一中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，堅(jiān)持“以人為本，內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皣?guó)家體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄叭珖?guó)中學(xué)實(shí)踐教育先進(jìn)單位”、“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“甘肅省綜合治理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ案拭C省安全示范學(xué)?！薄案拭C省綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2008年被省委、省政府授予“甘肅省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)，2010年,學(xué)校被省教育廳、省體育局授予“甘肅省貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體”；被市委、市政府評(píng)為“平?jīng)鍪薪逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”；被縣委、縣政府授予“2009—2010學(xué)高考輸送優(yōu)秀人才獎(jiǎng)”、“全縣先進(jìn)基層黨組織”、“雙擁模范單位”等榮譽(yù)。7月，學(xué)校被認(rèn)定為“平

涼市市級(jí)語言文字規(guī)范化示范?！薄Ｓ伞敖?jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社”主辦的《輝煌六十年》雜志以“文明奇葩映洛城”為題對(duì)我校作了全面報(bào)道，《甘肅風(fēng)采》《平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)》以“培育良田出高產(chǎn)”為題專題報(bào)道了我校高考所取得的驕人成績(jī)；《教育革新》雜志以彩頁的形式介紹宣傳了我校。學(xué)校申報(bào)創(chuàng)建省級(jí)文明單位并順利通過了省上驗(yàn)收。

在各級(jí)黨政組織的大力支持下，今年，我校以申報(bào)創(chuàng)建省級(jí)精神文明單位為契機(jī)，深入開展了精神文明建設(shè)工作。

一、統(tǒng)一思想，確定目標(biāo)，形成創(chuàng)建合力

1．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，形成精神文明建設(shè)的核心力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終貫徹民主集中制原則，分工協(xié)作，倡導(dǎo)班子成員“四個(gè)一”，即：共事一條心、謀事一盤棋、處事一個(gè)調(diào)、干事一股勁。黨員教師奮發(fā)有為，成為爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的排頭兵。

2．師生積極參與，創(chuàng)設(shè)精神文明建設(shè)的良好氛圍。利用教工大會(huì)、升旗儀式向全體師生進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，同時(shí)，充分利用櫥窗、橫幅標(biāo)語、板報(bào)、校園廣播、電視臺(tái)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過例會(huì)、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)，營(yíng)造“人人創(chuàng)文明，人人講文明”的濃郁創(chuàng)建氛圍。

二、加強(qiáng)管理，規(guī)范程序，保障精神文明建設(shè)工作順利開展

我們把精神文明建設(shè)工作和學(xué)校的日常管理工作緊密地結(jié)合起來，加強(qiáng)管理，形成機(jī)制。

1．建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了由黨支部書記為核心，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各處室、團(tuán)委、年級(jí)組和學(xué)生會(huì)等部門負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。統(tǒng)籌規(guī)劃和組織創(chuàng)建工作。

2．構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。

形成德育機(jī)制三層次：黨支部——校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的組織管理層，政教處——校團(tuán)委組織下的組織實(shí)施層，年級(jí)組——班主任和科任教師落實(shí)的貫徹落實(shí)層。

構(gòu)建四線一體德育組織網(wǎng)絡(luò)。組織育人線：黨支部——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——學(xué)生社團(tuán)；管理育人線：校長(zhǎng)——政教處——年級(jí)組——班主任；教書育人線：校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——教研組——科任教師；服務(wù)育人線：校長(zhǎng)——總務(wù)處——教輔后勤人員。

3．制定各項(xiàng)制度，定期考核。

制訂領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子周行政會(huì)議制度，黨支部民主生活會(huì)制度，教職工學(xué)習(xí)制度，教研組和年級(jí)組會(huì)議制度等各項(xiàng)規(guī)章制度8條，分半年和年終定期考核。

三、創(chuàng)新載體，狠抓過程，營(yíng)造濃厚精神文明建設(shè)氛圍 精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)貫穿在學(xué)校的整體工作之中。

1．名師工程為文明加油。

文明單位的創(chuàng)建首先應(yīng)建立在擁有一支師德好的教師隊(duì)伍基礎(chǔ)上。學(xué)校啟動(dòng)實(shí)施了“136校本培訓(xùn)計(jì)劃”、“名師工程”和“青藍(lán)工程”，為教師的成長(zhǎng)搭橋引路。努力推進(jìn)“四個(gè)優(yōu)化”，落實(shí)“五種責(zé)任制”，使教師隊(duì)伍管理不斷走向規(guī)范化、制度化。修訂《莊浪一中獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《莊浪一中教職工考核暫行辦法》等文件，激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)修養(yǎng)。

2．實(shí)施“五四三二一”工程，開展“五評(píng)四比三推二建一達(dá)標(biāo)”系列活動(dòng)。

“五評(píng)”是指做師德楷模、育文明學(xué)生、建文明班級(jí)、創(chuàng)文明宿舍、樹文明組室的“文明教師”、“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“文明組室”的“五文明”評(píng)比活動(dòng)。

“四比”是指在教師中比師德、比能力、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)；在學(xué)生中比品德、比學(xué)習(xí)、比志氣、比成才；在組室中比風(fēng)氣、比團(tuán)隊(duì)、比服務(wù)、比績(jī)效的比爭(zhēng)活動(dòng)。

“三推”即推動(dòng)教風(fēng)純、推動(dòng)學(xué)風(fēng)濃、推動(dòng)校風(fēng)正的“三風(fēng)”建設(shè)。

“二建”是指建設(shè)好硬件設(shè)施和精神文明兩道亮麗的風(fēng)景線。

“一達(dá)標(biāo)”指省級(jí)精神文明單位建設(shè)和驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。3．依托社區(qū)資源，積極開展精神文明共建活動(dòng)。在精神文明的共建活動(dòng)中，我們積極營(yíng)造合作、共享的社

區(qū)氛圍，我們將西關(guān)社區(qū)作為一個(gè)參與社區(qū)服務(wù)的窗口，組織學(xué)生積極參加社區(qū)的各種義務(wù)勞動(dòng)和大型文藝活動(dòng)。

四、文化熏陶，活動(dòng)育人，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè) 校園文化建設(shè)是一所學(xué)校前進(jìn)和發(fā)展的永恒主題。1．真抓實(shí)干，落實(shí)一日常規(guī)，抓好養(yǎng)成教育。學(xué)校一貫注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。為了全面規(guī)范學(xué)生行為，制定了《莊浪一中學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實(shí)早鍛煉常規(guī)、寢室紀(jì)律衛(wèi)生常規(guī)、文明禮儀常規(guī)等，將學(xué)生一日常規(guī)落實(shí)到具體時(shí)間、具體場(chǎng)合之中，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．通過師生全員參與的方式，將精神文明建設(shè)融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

開展校園文化藝術(shù)月活動(dòng), 舉辦教職工籃球賽，第二屆中華經(jīng)典詩文朗誦競(jìng)賽，迎新年慶元旦燈謎活動(dòng)和師生書畫展等豐富多彩的系列活動(dòng)；管樂隊(duì)、合唱隊(duì)等藝術(shù)團(tuán)體，在文藝活動(dòng)中展示他們的個(gè)性特長(zhǎng)；每周一早晨舉行升國(guó)旗儀式、優(yōu)秀學(xué)生代表作國(guó)旗下講話，進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育；國(guó)防教育基地和未成年人思想道德建設(shè)展室，通過真實(shí)生動(dòng)的圖片、實(shí)物來教育學(xué)生明辨是非，分清善惡；每年一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和新生軍訓(xùn)及“風(fēng)紀(jì)教育月”活動(dòng)，讓他們懂得當(dāng)代青年所肩負(fù)的光榮使命；舉行豐富多彩的主題教育，如“感恩教育”，“成才教育”，“理想前途教育”；開展送溫暖、獻(xiàn)愛心

活動(dòng)，今年學(xué)校了舉行兩次“彩票公益金資助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放儀式”。我校先后有275名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受到資助，每生1000元，共計(jì)發(fā)放27.5萬元。

3．創(chuàng)設(shè)校園文化景觀，營(yíng)造育人氛圍。草坪文化：設(shè)立勵(lì)志宣傳牌；墻壁文化：展示地方名人和師生書畫作品；雕塑文化：建起孔子像、狀元鼎紀(jì)念碑、自強(qiáng)鐘等；樹木文化：懸掛植物分類牌。提高了校園的文化賦值和文化品位。

五、全員參與，同心同德，精神文明建設(shè)工作碩果累累 學(xué)校上下共建文明校園，取得了豐碩的成果。1．科研興校，隊(duì)伍強(qiáng)校，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)飛躍?！叭宋木窳⑿！㈥?duì)伍建設(shè)興校、管理科學(xué)強(qiáng)校，質(zhì)量?jī)?yōu)化名?！?。多年來，學(xué)校重視建設(shè)一支科研水平高的教師隊(duì)伍。今年，李維倉同志被評(píng)為特級(jí)教師并享受國(guó)務(wù)院特殊津貼；李彥平被評(píng)為“甘肅省青年教學(xué)能手”；馬勇武被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人；張 敏參加2009年甘肅省高中語文課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；孫玉霞等14名教師參加全縣首屆課堂講賽活動(dòng)獲得了7個(gè)一等獎(jiǎng)和7個(gè)二等獎(jiǎng)；馬勇武、楊玉林等21名老師在省級(jí)以上刊物發(fā)表教研論文共計(jì)30篇。賀根旺主持的“課程改革與學(xué)科教學(xué)模式創(chuàng)新的研究”，羅世文主持的“學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力培養(yǎng)方法研究”被批準(zhǔn)立項(xiàng)為甘肅省2010教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題；李維倉、石宏賓和馬小君主持的共三項(xiàng)課題被列為2010年平?jīng)鍪薪逃茖W(xué)規(guī)劃課

題。

2010年，學(xué)校提出了高考“總量提升育名生，學(xué)科優(yōu)勢(shì)顯特色，質(zhì)量領(lǐng)先樹品牌”的總體思路，積極推行“強(qiáng)勢(shì)管理”下的“強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)”策略，在高考上線總量上取得了新的突破：高考二本以上上線率、應(yīng)屆生重本上線率、應(yīng)屆生二本段上線率均居全市八重第一名。二本以上共上線706人，首次完成了縣局下達(dá)的高考二本以上上線目標(biāo)。在全市高考質(zhì)量綜合評(píng)估中，我校獲得全市八所重點(diǎn)中學(xué)第二名。

2．加大投入，強(qiáng)化服務(wù)，育人環(huán)境不斷優(yōu)化?；I資15000元，購置了兩臺(tái)凈水機(jī)，建好校園飲水安全工程，改善師生飲水條件；在高層建筑和重要部位安裝避雷設(shè)施，確保人身安全和建筑物安全；投資240多萬元在56個(gè)教室安裝交互式電子白板；在新擴(kuò)建操場(chǎng)裝健身器械20多套，使全校師生鍛煉的條件得到了改善；安裝LED電子屏幕，制作勵(lì)志名言，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮求學(xué)，營(yíng)造更加濃厚的校園文化氛圍；粉刷、裝修了逸夫教學(xué)樓和1號(hào)教學(xué)樓。

3．管理規(guī)范，校風(fēng)文明，辦學(xué)品位大大提升。狠抓“三個(gè)建設(shè)”，進(jìn)一步抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施校務(wù)公開和陽光工程；加大行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。

4．師生和諧，校園祥和，安全工作不斷得到加強(qiáng)。一是群策群力，切實(shí)做好綜合治理工作。我校是“全省綜

合治理先進(jìn)學(xué)校”，為全面落實(shí)5月3日中央、省、市召開的關(guān)于加強(qiáng)校園周邊安全工作電視電話會(huì)議精神和安排部署，學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《莊浪一中突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校會(huì)同公安機(jī)關(guān)開展綜合治理工作，確保了學(xué)校無學(xué)生安全事故。同時(shí)，加大普法工作力度，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

二是堅(jiān)持不懈地抓好體育、衛(wèi)生、安全和綜合治理工作。合理安排學(xué)生課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；做好各種疾病預(yù)防工作；加大安全排查力度，消除安全隱患，積極創(chuàng)建安全文明校園。

在加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)工作的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，校園精神文明建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在各級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)上級(jí)各部門的指示精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)！