第一篇：演講比賽稿：做人貴在誠(chéng)信與演講比賽稿：我愛我的工作

演講比賽稿：做人貴在誠(chéng)信

說到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊。

想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象，君不見，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，還有人為了賺取更多的利潤(rùn)，造假酒；賣假煙……在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用撿來的同學(xué)的飯卡，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，還有同學(xué)盜用老師的名義自批假條，甚至有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長(zhǎng)老師，如此種種，怎不令人寒心。走出校園，充滿耳目的常常是暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭；弱者無肋，壯力血流；大街污水滿地，人嘴臟話漫天…… 凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。

假如長(zhǎng)此下去，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼，人間冷淇，社會(huì)大亂，人心變態(tài)，身臨其境，人人自危。無數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身，呼喚著良知發(fā)現(xiàn)，更呼喚著道德回歸。

有個(gè)故事，說一位貧寒的母親幫別人買東西，卻中獎(jiǎng)得了一輛轎車，這位母親要還給原主。她的孩子反對(duì)。母親說，城信是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西，人窮志不可窮！一個(gè)年邁的母親都可以有這樣的品德而我們呢？

魯迅先生曾說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

曾經(jīng)有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，教授回答說：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手……”聽到這里記者漠然了！

我們從小接受社會(huì)公共道德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么？”我們接受社會(huì)公共道德教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè)，遵守市民公約，請(qǐng)相信，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。

我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說過，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。

所以我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的

影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓面包發(fā)起來！

同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信和做人的道德，我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信堅(jiān)守道德，致力建設(shè)和諧的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。做個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人！演講比賽稿：我愛我的工作

還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長(zhǎng)霞、許振超……，他們就是那種把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人。其實(shí)，就在我們中州分公司，就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人：二車間的趙衛(wèi)，三車間的秦國(guó)強(qiáng)，四車間的王沁紅，六車間的孫泉水，趙衛(wèi)在生產(chǎn)實(shí)踐中因?yàn)樯朴趧?dòng)腦，善于總結(jié)，而探索出的“趙衛(wèi)c/s操作法”，就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)，如果他是那種一門腦子只知道機(jī)械式作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥，不動(dòng)腦，不鉆研的人，我想那這個(gè)操作法的名字可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠首席電工王照春，獨(dú)立承擔(dān)并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤過濾機(jī)和輸送設(shè)備電氣自動(dòng)化控制工程的設(shè)計(jì)和施工任務(wù)。如果他沒有對(duì)工作的熱愛，沒有對(duì)工作的執(zhí)著和專注，他又怎會(huì)如此投入。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽淮蠹宜?，因?yàn)樗麄兂闪丝?，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在小小的泵浦旁，或在高高的槽子上，履行著自己的職責(zé)，堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo)，他們精心呵護(hù)著每一臺(tái)設(shè)備，他們會(huì)為班組出一個(gè)點(diǎn)子，為車間提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧，作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特別善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。尤其是她剛調(diào)到配料崗位的那段日子，常常為了學(xué)習(xí)其它班組的配料經(jīng)驗(yàn)，下班后主動(dòng)留下來請(qǐng)教跟班作業(yè)，而且把每天指標(biāo)的控制過程，變動(dòng)情況全都記錄在本子上。當(dāng)她心愛的筆記本，攤開在我的面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個(gè)筆記本，那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血，晃動(dòng)在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影，是她在深夜下四點(diǎn)班回到家后凌晨?jī)牲c(diǎn)拿起電話詢問值班室：這個(gè)點(diǎn)我們班組的的指標(biāo)合格不合格？朋友們，難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實(shí)寫照嘛！

此時(shí)你或許會(huì)說，我們一個(gè)小工人能起多大的作用，你不敬業(yè)，我不愛崗，氧化鋁照樣能生產(chǎn)，企業(yè)照樣要發(fā)展！可是我想說：朋友，正是有了一個(gè)個(gè)像我們這些平凡的員工、敬業(yè)的員工，才構(gòu)筑起***公司這個(gè)大型的鋁工業(yè)基地，才有了那一批批潔白喜人的氧化鋁不斷地運(yùn)往全國(guó)各地。就說我所在的葉濾機(jī)崗位吧，相對(duì)于我們占地

六千多平米的***公司來說，真可謂彈丸之地。我們四名葉濾工相對(duì)于我們幾千人來說的大企業(yè)又算得了什么。

第二篇：演講比賽稿：做人貴在誠(chéng)信

說到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊。

想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校嬖谥N種不誠(chéng)信現(xiàn)象，君不見，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，還有人為了賺取更多的利潤(rùn)，造假酒；賣假煙……在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用撿來的同學(xué)的飯卡，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，還有同學(xué)盜用老師的名義自批假條，甚至有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長(zhǎng)老師，如此種種，怎不令人寒心。走出校園，充滿耳目的常常是暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭；弱者無肋，壯力血流；大街污水滿地，人嘴臟話漫天…… 凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。

假如長(zhǎng)此下去，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼，人間冷淇，社會(huì)大亂，人心變態(tài)，身臨其境，人人自危。無數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身，呼喚著良知發(fā)現(xiàn)，更呼喚著道德回歸。

有個(gè)故事，說一位貧寒的母親幫別人買東西，卻中獎(jiǎng)得了一輛轎車，這位母親要還給原主。她的孩子反對(duì)。母親說，城信是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西，人窮志不可窮！一個(gè)年邁的母親都可以有這樣的品德而我們呢？

魯迅先生曾說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

曾經(jīng)有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，教授回答說：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手……”聽到這里記者漠然了！

我們從小接受社會(huì)公共道德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么？”我們接受社會(huì)公共道德教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè)，遵守市民公約，請(qǐng)相信，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。

我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說過，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。

所以我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓面包發(fā)起來！

同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信和做人的道德，我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信堅(jiān)守道德，致力建設(shè)和諧的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。做個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人！

第三篇：演講比賽稿：我愛我的工作

還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長(zhǎng)霞、許振超……，他們就是那種把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人。其實(shí)，就在我們中州分公司，就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人：二車間的趙衛(wèi)，三車間的秦國(guó)強(qiáng)，四車間的王沁紅，六車間的孫泉水，趙衛(wèi)在生產(chǎn)實(shí)踐中因?yàn)樯朴趧?dòng)腦，善于總結(jié)，而探索出的“趙衛(wèi)c/s操作法”，就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)，如果他是那種一門腦子只知道機(jī)械式作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥，不動(dòng)腦，不鉆研的人，我想那這個(gè)操作法的名字可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠首席電工王照春，獨(dú)立承擔(dān)并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤過濾機(jī)和輸送設(shè)備電氣自動(dòng)化控制工程的設(shè)計(jì)和施工任務(wù)。如果他沒有對(duì)工作的熱愛，沒有對(duì)工作的執(zhí)著和專注，他又怎會(huì)如此投入。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽淮蠹宜驗(yàn)樗麄兂闪丝?，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在小小的泵浦旁，或在高高的槽子上，履行著自己的職責(zé)，堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo)，他們精心呵護(hù)著每一臺(tái)設(shè)備，他們會(huì)為班組出一個(gè)點(diǎn)子，為車間提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧，作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特別善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。尤其是她剛調(diào)到配料崗位的那段日子，常常為了學(xué)習(xí)其它班組的配料經(jīng)驗(yàn)，下班后主動(dòng)留下來請(qǐng)教跟班作業(yè)，而且把每天指標(biāo)的控制過程，變動(dòng)情況全都記錄在本子上。當(dāng)她心愛的筆記本，攤開在我的面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個(gè)筆記本，那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血，晃動(dòng)在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影，是她在深夜下四點(diǎn)班回到家后凌晨?jī)牲c(diǎn)拿起電話詢問值班室：這個(gè)點(diǎn)我們班組的的指標(biāo)合格不合格？朋友們，難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實(shí)寫照嘛！

此時(shí)你或許會(huì)說，我們一個(gè)小工人能起多大的作用，你不敬業(yè)，我不愛崗，氧化鋁照樣能生產(chǎn)，企業(yè)照樣要發(fā)展！可是我想說：朋友，正是有了一個(gè)個(gè)像我們這些平凡的員工、敬業(yè)的員工，才構(gòu)筑起***公司這個(gè)大型的鋁工業(yè)基地，才有了那一批批潔白喜人的氧化鋁不斷地運(yùn)往全國(guó)各地。就說我所在的葉濾機(jī)崗位吧，相對(duì)于我們占地 六千多平米的***公司來說，真可謂彈丸之地。我們四名葉濾工相對(duì)于我們幾千人來說的大企業(yè)又算得了什么。

第四篇：心懷感恩誠(chéng)信做人演講比賽

供水?二水廠 《心懷感恩：誠(chéng)信做人，責(zé)任工作》有

感

2015年4月13日

最近，閱讀了這本喚起心靈，發(fā)人深省的書《心懷感恩：誠(chéng)信做人，責(zé)任工作》，深刻的感悟著書中的“感恩”、“誠(chéng)信”、“責(zé)任”的意義，書中闡述了感恩與敬業(yè)的完美理念，同時(shí)也詮釋了做人與誠(chéng)信方面的全新準(zhǔn)則，作者從各個(gè)角度表達(dá)了感恩于心、心存感恩、敬業(yè)奉獻(xiàn)的無私精神。

“感恩”是一種溫暖而又美好的詞語(yǔ), “誠(chéng)信”是一種高尚而又崇高的道德品質(zhì)，“責(zé)任”是一種堅(jiān)持而又向上的人生態(tài)度?? 正如書中所說：感恩讓人心態(tài)平和，看待一切事物能以坦蕩的心境，豁達(dá)的心胸去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。敬業(yè)讓人認(rèn)真的去履行義務(wù)，立足本職，完善與發(fā)現(xiàn)自我，收獲著風(fēng)雨后的彩虹，分享著和煦陽(yáng)光般的溫暖。無論何時(shí)，我們都要懷揣著一顆感恩的心去對(duì)待我們的工作，將真心、耐心、責(zé)任心全身心的投入到我們的工作中，我們才能夠自信的站在充滿挑戰(zhàn)的平臺(tái)上發(fā)揮更大的空間。

感恩是一種無形的力量，它使我們肩負(fù)著更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，即使面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻我們都要以恒久的毅力一站到

底，因?yàn)槲覀円愿卸鞯男娜プ鋈?，以?qiáng)烈的責(zé)任心去工作，相信我們?cè)谏钪须S處都能發(fā)現(xiàn)其中的美好、寬容、理解和關(guān)愛，那么我們的人生也必將會(huì)滿載幸福，陽(yáng)光燦爛。篇二：心懷感恩 誠(chéng)信做人

心懷感恩 誠(chéng)信做人

----資工11108班 王汝陽(yáng)

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。

或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑。但是，同學(xué)們，物質(zhì)上的貧乏并不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭。有人說過，感恩是一種最大的美德。是的，上蒼造物，何等超絕，在賦予生命的同時(shí)也賦予了我們一顆感恩的心。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以“大慈大悲，怨親平等”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)儒家以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”書寫出他們感恩的情懷時(shí)，我們內(nèi)心不由得為之一震，并深刻感悟到我們有著感恩的心，如同“人之初，性本善”一樣，與我們的生命同在，我們應(yīng)該讓它煥發(fā)出光彩，伴隨著它，激揚(yáng)起我們火一樣的青春。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫

合格的青春答卷。

人無信不立，我們也要將誠(chéng)信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中，做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信生活，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信擇業(yè)。我們知道上大學(xué)的不易。因此我們要勤奮努力，絕不懈怠，在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí),以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)在大學(xué)期間幫助過我們的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)習(xí)上我們要端正態(tài)度，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想，在課余時(shí)間閱讀書籍，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。在生活上，我們要省吃儉用，盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以參加勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上沒有的知識(shí)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。貧困雖然給求學(xué)之路帶來阻礙，但貧窮卻可以使一個(gè)孩子的心無比堅(jiān)強(qiáng)。明亮的眸子里閃爍著的，是對(duì)生活的向往和對(duì)知識(shí)的渴望。粗糙的雙手雖然稚嫩，卻能捧起自己心中那不落的太陽(yáng)。因?yàn)橛心敲炊嚓P(guān)愛我們的人，所以我們有動(dòng)力，在屬于自己的生命中開辟一片天地；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們自信，即使生命中有很多個(gè)烏云密布的日子，但我們也會(huì)微笑面對(duì)，等那云開霧散，萬里晴空，因?yàn)槲覀兿嘈?，幸福終會(huì)來到。正是這些關(guān)愛、幫助讓我們有了奮斗的決心和力量，我們將永遠(yuǎn)懷著感恩的心時(shí)刻銘記，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，回報(bào)社會(huì)。我們不是浮在水面的一棵小草，而是一個(gè)敢于面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇敢水手！在這短暫的四年中，我們要用知識(shí)充實(shí)自己，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種有益的課外 活動(dòng)，提高自身能力，心懷感恩，做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說：“羊有跪乳，鴉有反哺”，將來在有能力時(shí)，定當(dāng)盡自己一份微薄之力，回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校！“貧困不是束縛我們前進(jìn)的理由，勤奮則是我們永不放棄的追求?！庇米约旱膶?shí)際行動(dòng)，用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢麗的明天。每朵花都有盛開的理由，每個(gè)生命都有存在的價(jià)值，貧困不能代表什么，貧困更不能阻擋什么，我們不能因?yàn)樨毨Ь头艞墘?mèng)想的權(quán)利，和國(guó)家、社會(huì)需要我們履行的義務(wù)。

生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都有一顆懂得感恩的心。人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓，愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、關(guān)愛他人、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！篇三：心懷感恩,誠(chéng)信做人

心懷感恩 誠(chéng)信做人 材料化學(xué)091 200911044102 溫淑娟 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。亨利希.海涅也曾經(jīng)說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。因?yàn)槭ブС瞩r花綻放的土壤，花兒必將殘敗凋零，唯有用誠(chéng)信的甘露時(shí)常去澆灌，鮮活的力量才能支持生命前行。”心懷感恩，誠(chéng)信做人！

魚知水恩，乃幸福之源也！

二十一世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生的我們，正如含苞待放的花朵，在大學(xué)這座力量的源泉的海洋里，努力吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，為明天的綻放而準(zhǔn)備。可是，在成長(zhǎng)的過程中必然會(huì)遇到很多問題：首先是高額學(xué)費(fèi)與家庭經(jīng)濟(jì)支柱不成比例發(fā)生沖突時(shí)的失落心情和傷心伴隨而來，然后是國(guó)家資助鼎力相助時(shí)的欣喜。然而，我們?cè)撚靡环N怎樣的心態(tài)來面對(duì)這樣一份國(guó)家對(duì)我們的呢？ 古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩?? 懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待親朋,看待社會(huì),你將會(huì)發(fā)

現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

若言感恩是我們與生俱來的最純本性，那么誠(chéng)信則是處世為人的根本，人無誠(chéng)信不立，古有曾子殺豬、商鞅立木為信，今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé)。誠(chéng)信，是感天動(dòng)地的力量，是贏得尊重之基礎(chǔ)。誠(chéng)信使人快樂，魯迅言道：用誠(chéng)信的品格去面對(duì)這個(gè)世界，才會(huì)少幾分猜忌，才會(huì)心胸豁達(dá)、開成公布、光明磊落。人無信不立。誠(chéng)，乃信之本；無誠(chéng)，何以言信？誠(chéng)而有信，方為人生。我們也要將誠(chéng)信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中，做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信生活，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信擇業(yè)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，違背誠(chéng)信準(zhǔn)則的事情卻屢見不鮮，日常言行缺乏誠(chéng)信，背信違約、考試作弊，屢禁不止、學(xué)術(shù)作弊，抄襲成風(fēng)；在我們大學(xué)生群體里面，更有惡意拖欠貸款、學(xué)費(fèi)之類讓學(xué)校、銀行處境為難的現(xiàn)象。面對(duì)社會(huì)呼喚誠(chéng)信，當(dāng)我們?nèi)ド暾?qǐng)資助，當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助，當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助，我們沒有理由不做到將誠(chéng)信隨身攜帶！身為一名合格的大學(xué)生，誠(chéng)信乃處事之根本，而責(zé)任心，則為處事成敗的關(guān)鍵。身為一名大學(xué)生，我們必須把誠(chéng)信、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則，我們唯有時(shí)刻保持自身的誠(chéng)信意識(shí)，恪守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為習(xí)慣，做到言必信，行必果，讓誠(chéng)信成為我們對(duì)感恩最好的詮釋，懷著一顆富有責(zé)任感的內(nèi)心，去貢獻(xiàn)社會(huì)，去回報(bào)社會(huì)，只有這樣，我們才能當(dāng)之無愧的接受這筆國(guó)家的援助。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平

上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，祖國(guó)未來建設(shè)者和發(fā)展者，失去誠(chéng)信這一立身之本，將無法立足于世，何談報(bào)答祖國(guó)，何談建設(shè)國(guó)家？又有何臉面去面對(duì)國(guó)家對(duì)我們的資助和關(guān)心？我們?cè)诮邮車?guó)家恩惠的同時(shí)，更應(yīng)該帶頭做好誠(chéng)實(shí)守信的榜樣，嚴(yán)格要求自己，以此來影響身邊每一位同學(xué)，讓誠(chéng)信之氣時(shí)刻伴隨我們，促進(jìn)我們自身成長(zhǎng)和發(fā)展，也讓誠(chéng)信之風(fēng)吹遍社會(huì)每一個(gè)角落！

當(dāng)我們用足夠的誠(chéng)信和懷著一顆純凈的感恩之心去接受那份厚厚的關(guān)愛時(shí)，千萬不要忘記：接受的同時(shí)也是在接受一份信任，那就必須要為這份信任承擔(dān)責(zé)任！在擁有足夠的誠(chéng)信和一顆感恩的心去面對(duì)時(shí)不應(yīng)該懂得和主動(dòng)去承擔(dān)這樣一份本屬于自己的責(zé)任嗎？我們不應(yīng)該用這種責(zé)任去嚴(yán)格要求自己?jiǎn)?？社?huì)需要的不是只懂得接受卻不懂的回報(bào)的人，如果是那樣，我們又有何臉面去說自己還有誠(chéng)信和懂得感恩呢？

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。失去誠(chéng)信，我們的鮮花必將枯萎。但，花朵同樣需要感恩之心去擦亮心靈的窗戶，除去隨時(shí)可能飄來的灰塵。但是，沒有責(zé)任，誠(chéng)信和感恩不過都是空話和虛言，國(guó)家對(duì)學(xué)生的資助是無私的，而我們面對(duì)的是需要誠(chéng)信二字，若無誠(chéng)信，有何資格去接受？需要的是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的感恩，缺乏感恩之心，不愧對(duì)那份無私的關(guān)愛嗎？

天行健，君子以自強(qiáng)不息。貧困雖然給求學(xué)之路帶來阻礙，但貧窮卻可以使一個(gè)孩子的心無比堅(jiān)強(qiáng)。明亮的眸子里閃爍著的，是對(duì)生活的向往和對(duì)知識(shí)的渴望。粗糙的雙手雖然稚嫩，卻能捧起自己心中那不落的太陽(yáng)。因?yàn)橛心敲炊嚓P(guān)愛我們的人，所以我們有動(dòng)力，在屬于自己的生命中開辟一片天地；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們自信，即使生命中有很多個(gè)烏云密布的日子，但我們也會(huì)微笑面對(duì)，等那云開霧散，萬里晴空，因?yàn)槲覀兿嘈?，幸福終會(huì)來到。正是這些關(guān)愛、幫助讓我們有了奮斗的決心和力量，我們將永遠(yuǎn)懷著感恩的心時(shí)刻銘記，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，回報(bào)社會(huì)。我們不是浮在水面的一棵小草，而是一個(gè)敢于面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇敢水手！在這短暫的四年中，我們要用知識(shí)充實(shí)自己，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種有益的課外活動(dòng)，提高自身能力，心懷感恩，做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說：“羊有跪乳，鴉有反哺”，將來在有能力時(shí)，定當(dāng)盡自己一份微薄之力，回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校！

“貧困不是束縛我們前進(jìn)的理由，勤奮則是我們永不放棄的追求?！? 用自己的實(shí)際行動(dòng)，用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢麗的明天。每朵花都有盛開的理由，每個(gè)生命都有存在的價(jià)值，貧困不能代表什么，貧困更不能阻擋什么，我們不能因?yàn)樨毨Ь头艞墘?mèng)想的權(quán)利，和國(guó)家、社會(huì)需要我們履行的義務(wù)。

人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓，生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都有一顆懂得感恩的心。愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、關(guān)愛他人、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！誠(chéng)信立人，感恩立德！做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我的心靈。

做一個(gè)懂得感恩的人，讓愛與我們同在。讓我們共同呼喚：誠(chéng)信、感恩與你我同行。讓我們懷抱感恩，立足誠(chéng)信，勵(lì)志人生，讓我們用這顆赤誠(chéng)的心來溫暖他人，回報(bào)社會(huì)；

讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng)；讓我們激勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行！篇四：心懷感恩 誠(chéng)信做人

心懷感恩 誠(chéng)信做人

人無信不立，國(guó)無信不強(qiáng)，誠(chéng)信乃為人之本，處世之道。誠(chéng)信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語(yǔ)有云：“言必出，行必果；君子一言，駟馬難追?！惫磐駚?，有多少人為我們樹立起誠(chéng)信的榜樣。西漢時(shí)的季布，做人守信，答應(yīng)別人的事總是盡自己最大的努力去做。故有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾?！?/p>

人以誠(chéng)為本，以信為天。失去誠(chéng)信也就失去了一切，這永遠(yuǎn)是真理。我作為獲得國(guó)家助學(xué)金的資助生，作為深受國(guó)家，社會(huì)及學(xué)校關(guān)愛的學(xué)子，更應(yīng)該恪守誠(chéng)信之德。雖然我現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)上是貧困的，但我絕不會(huì)成為精神貧困的人。相信在這充滿關(guān)愛和歷練的江漢大學(xué)能讓我的精神無比富足和充實(shí)。對(duì)于學(xué)校給予我的關(guān)注和關(guān)心，將來有能力后一定會(huì)回報(bào)母校為社會(huì)作貢獻(xiàn)，這也算是我對(duì)誠(chéng)信的一種踐行，同樣對(duì)于這份關(guān)注與關(guān)心，我會(huì)用心接力，用信譽(yù)傳承，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

小時(shí)候，母親常教導(dǎo)我:做人要有誠(chéng)信，不能弄虛作假。兒時(shí)的我總不能真切地理解“誠(chéng)信”二字的含義，總以為有便宜就得占，然而母親卻教育我要誠(chéng)信對(duì)人，愛社會(huì)，父母，同學(xué)，自己以及生活中所有關(guān)心自己的人。現(xiàn)在我站在大學(xué)知識(shí)的殿堂里才真正體會(huì)到“誠(chéng)信”二字的份量以及所蘊(yùn)含的真正意義。誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)具備的品質(zhì)，是高尚道德的表現(xiàn)。它不僅能夠提升我們的道德境界而且讓我們擁有良好的人際關(guān)系，真摯的感情與成功的事業(yè)。

如果說誠(chéng)信是社會(huì)生活中必不可少的一種品質(zhì)，那么感恩也當(dāng)同誠(chéng)信一樣重要。因?yàn)楦卸髯屛覀冞@個(gè)世界充滿了愛與感激，才讓這個(gè)世界更加精彩。它啟迪我們：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，心中充滿了歡樂同時(shí)又被憂慮與迷茫纏繞。歡樂的是我終于憑借自己的努力登上了大學(xué)知識(shí)的殿堂，憂慮與迷茫的是我上大學(xué)的昂貴費(fèi)用從何而來。我是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子家境不好，貧窮的家境給我生活路上帶來了阻礙，站在大學(xué)的門口我很迷茫，仿佛前面不是一條光明大道而是一條看不到盡頭的漆黑的小路。然而在這漆黑的崎路上終于出現(xiàn)了一絲曙光，我幸運(yùn)的獲得了國(guó)家助學(xué)金，這給我的求學(xué)路上帶來了希望。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我要珍惜這來之不易的國(guó)家助學(xué)金。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此我們因該用顆感恩的心去生活，去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)，去感謝那讓我們擁有清水的河流，去感謝讓我們有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的大學(xué)，感謝國(guó)家和學(xué)校的資助，讓我們能繼續(xù)得以深造。正是他們的關(guān)心鼓勵(lì)和支持讓我們感受到了生活的溫暖和充實(shí)。這種愛就是感恩，愛世間萬物感激世間萬物。感恩是小德，忘恩是大惡。我們對(duì)別人給予的每一次恩惠都應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，決不能做那種接受別人恩澤卻不知感恩的人。我接受了來自社會(huì)和學(xué)校的資助所以我努力學(xué)習(xí)感恩，提高自己的學(xué)識(shí)和能力。生活中善于幫助他人，為此我也加入了青年自愿者協(xié)會(huì)，希望以自己的一點(diǎn)綿薄之力為社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

助學(xué)政策讓我們?cè)谏礁F水盡的時(shí)候又變得柳暗花明。我對(duì)黨和國(guó)家充滿了無限的敬意和由衷的感激。我立志一定用自身切實(shí)的行動(dòng)來感謝我的祖國(guó)，我的學(xué)校，我的父母，我的同學(xué)和我的朋友們。堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，用感恩回報(bào)他們對(duì)我的支持和幫助。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。把感恩放在心中，將誠(chéng)信展現(xiàn)給他人。做一個(gè)自信，自強(qiáng)，誠(chéng)信，感恩，有知識(shí)的新一代中國(guó)接班人。

物信學(xué)院 通信工程篇五：心懷感恩,誠(chéng)信做人

心懷感恩，誠(chéng)信做人

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?? 因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。橘黃的燈如花般在春日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雨，漸漸溶入我的心，一滴一滴。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧?kù)o，溫暖，我才能在下雨天里微笑著，體味春天的美好。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人?? 我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影??媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子??媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切?；叵胍郧暗娜涡?，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前??所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人!報(bào)效父母，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效所有關(guān)心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!(轉(zhuǎn)載于:心懷感恩誠(chéng)信做人演講比賽)我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天，一年年，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母?，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘!我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩??很多人?? 感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白??感恩鳥語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，??感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

我很敬佩那些有感恩之心，有勵(lì)志的人!張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。??回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)??”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

第五篇：誠(chéng)信演講比賽

誠(chéng)信從我做起，共建和諧校園

工商系大學(xué)生演講比賽活動(dòng)方案 一．活動(dòng)背景：

為貫徹《遼寧省全面推動(dòng)“信用遼寧”建設(shè)工作方案》（遼委辦發(fā){2009}54號(hào)）的文件精神，工商管理系舉行大型演講比賽。發(fā)揚(yáng)講誠(chéng)信話做誠(chéng)信人，學(xué)雷鋒精神，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，提升誠(chéng)信意識(shí)樹立誠(chéng)信之風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于開展百萬名大學(xué)生“建誠(chéng)信校園，迎和諧全運(yùn)”系列活動(dòng)有關(guān)工作要求的通知》（遼信辦發(fā){2011}12號(hào)），關(guān)于深入開展大學(xué)生誠(chéng)信教育工作的實(shí)施意見。

二、比賽目的和要求：

1、以傳統(tǒng)愛國(guó)主義精神為主導(dǎo)，針對(duì)大學(xué)生存在的誠(chéng)信問題，展開誠(chéng)信大討論，唱響誠(chéng)信之聲，呼吁同學(xué)們樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，打造誠(chéng)信品牌，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

2、以“知院愛院興院護(hù)院，打造誠(chéng)信職院，創(chuàng)建魅力和諧校園”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以新穎的角度和各自不同的方式表達(dá)對(duì)學(xué)院的熱愛。

三、比賽的意義

通過這次演講比賽有助于我們培育誠(chéng)信學(xué)生、造誠(chéng)信人才、樹誠(chéng)信校風(fēng)、建誠(chéng)信校園。通過比賽廣泛宣傳個(gè)人誠(chéng)信知識(shí)，促進(jìn)我系學(xué)生誠(chéng)信水平的顯著提高，達(dá)到我們創(chuàng)建和諧校園的目的。

四、參賽辦法和參賽形式：

1.參賽對(duì)象：工商系部在校學(xué)生。

2.參賽名額：每個(gè)班級(jí)推薦3到4個(gè)選手。

3.參賽順序：抽簽決定。

4.參賽形式: 1）預(yù)賽。2012年4月27日前，所有學(xué)生開展主題演講比賽，推選出優(yōu)勝者10到15名參加決賽。

2）決賽。5月16日（周三）下午3：20，在學(xué)院辦公樓三樓會(huì)議室舉行決賽。決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

五、日程安排1、4月27日至5月13報(bào)名，預(yù)選賽，地點(diǎn)西階梯。

2、5月16日15：00，決賽，地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

六、評(píng)分細(xì)則：

分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)選手進(jìn)行打分。滿分10分。

1、演講內(nèi)容：3分

要求緊扣“知院愛院興院護(hù)院，打造誠(chéng)信職院，創(chuàng)建魅力和諧校園”主題，層次清晰，詳略得當(dāng)，具有縝密的思維及邏輯性。格調(diào)積極向上，具有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)：3分

脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。

3、形象風(fēng)度：2分

儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體。

4、現(xiàn)場(chǎng)感染力：1分

有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起觀眾共鳴。

5、綜合印象：1分

由評(píng)委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)做出演講綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

6、時(shí)間要求：演講時(shí)間不超過八分鐘。

七、評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)方法

1.由各工商系有關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

2.由評(píng)委按評(píng)分成績(jī)，去掉最高分和最低分后的平均值即是選手成績(jī)。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及進(jìn)行操行考核分獎(jiǎng)勵(lì)。

工商管理系團(tuán)總支