第一篇：上海市徐匯區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作綜述

上海市徐匯區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作綜述

導(dǎo)語：中央8號文件頒布以來，徐匯區(qū)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，不斷完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，全面落實(shí)“四個全面”要求……

徐匯區(qū)是上海中心城區(qū)，區(qū)域面積54平方公里，轄13個街鎮(zhèn)，87所中小學(xué)，常住人口111萬，中小學(xué)生7.9萬人，文教發(fā)達(dá)、名師薈萃，以優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)和一流的教育資源而著稱。中央8號文件頒布以來，徐匯區(qū)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，不斷完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，全面落實(shí)“四個全面”要求，未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)取得長足發(fā)展。

一、在體制機(jī)制建設(shè)上，立足一個“高”字

體制機(jī)制建設(shè)是做好工作的關(guān)鍵，徐匯區(qū)強(qiáng)調(diào)高規(guī)格、高水準(zhǔn)、高效率，從戰(zhàn)略高度為未成年人思想道德建設(shè)工作的推進(jìn)落實(shí)提供保障。

高規(guī)格建立組織機(jī)構(gòu)。全市獨(dú)創(chuàng)成立區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作委員會，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，在全區(qū)43個成員單位中建立了未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全區(qū)涉及未成年人工作的所有職能部門。

高水準(zhǔn)整體規(guī)劃布局。區(qū)委常委會、區(qū)長常務(wù)會議每年專題研究通報未成年人思想道德建設(shè)工作，每年召開一次高層次專題研討會，每年與市社科院青少年研究所合作開展專項課題研究，先后制定未成年人思想道德建設(shè)工作“十二五”規(guī)劃、“創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)區(qū)”三年行動計劃，對工作進(jìn)行規(guī)劃布局。

高效率推進(jìn)各項工作。一是會議推進(jìn)：每月辦公室主任例會、每季各單位聯(lián)絡(luò)員會議、每年區(qū)域性大會，明確各階段工作任務(wù)。二是項目推進(jìn)：每年一次的暑期專項、2年一次的創(chuàng)新案例專項、3年一次區(qū)域性未成年人思想道德建設(shè)工作綜合表彰項目，發(fā)揮了示范引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面作用。三是考核推進(jìn)：每季開展學(xué)校少年宮、心理輔導(dǎo)、做一個有道德的人、校園周邊凈化等專項測評，每半年開展全區(qū)公共目標(biāo)考核，每年開展年終績效考核，有效夯實(shí)了各單位未成年人思想道德建設(shè)工作基礎(chǔ)。

二、在學(xué)校、家庭、社會、“三結(jié)合”建設(shè)上，突出一個“全”字

在“三結(jié)合”建設(shè)上，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的主體地位和龍頭作用，重視社區(qū)的輔助效能，發(fā)揮家庭的配合作用。“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動在學(xué)校、社區(qū)、家庭中全覆蓋開展，社會主義核心價值觀踐行在不同年齡段，以喜聞樂見的形式在未成年人廣泛開展，學(xué)生知曉熟背率100%。

全員動員參與。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教師“人人都是德育工作者”，把社會主義核心價值觀內(nèi)容融入課堂教學(xué)之中，組織編寫了以卡通漫畫形象為載體、適應(yīng)未成年人閱讀口味的社會主義核心價值觀繪本。二是強(qiáng)調(diào)家長是孩子的“第一老師”和“終身老師”，全覆蓋設(shè)立家長學(xué)校198個，分級分類編寫初中卷、高中卷家長學(xué)校讀本，指導(dǎo)家長以正確方式教育引導(dǎo)不同年齡未成年人。三是強(qiáng)調(diào)社會的協(xié)同作用，全區(qū)已建成4個市級學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站和13個區(qū)級指導(dǎo)站，每年開設(shè)暑期活動項目3000余個，服務(wù)未成年人20萬人次。

全方位要求。一是洗心，面向87所中小學(xué)全覆蓋開展龍華烈士陵園“龍華魂”祭掃活動和“清明、六

一、國慶網(wǎng)上簽名寄語”活動，近8萬學(xué)生上傳寄語近20萬條，10所學(xué)校寄語在全國展播。二是開眼，充分發(fā)揮社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站作用，組織帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)上海電影博物館、錢學(xué)森圖書館等場所學(xué)習(xí)參觀、幫助未成年人增長知識、開拓視野。三是張口，在全區(qū)范圍內(nèi)全覆蓋開展未成年人童謠傳唱、中華經(jīng)典誦讀、童心向黨歌詠大賽，“原創(chuàng)童謠征集、傳唱”2篇獲全國一等獎，10篇獲市級一、二等獎，346篇獲區(qū)級獎勵。四是動手，舉辦“少年中國夢”、“我的中國夢”美育普及活動，引導(dǎo)孩子以畫筆描繪身邊真、善、美，以美育促德育，提升未成年人的道德品質(zhì)和精神境界。五是健身，以中小學(xué)生健身操為特色，帶動1000多支隊伍、8萬多未成年人參與，打造強(qiáng)健體魄、培育堅強(qiáng)品質(zhì)。

全覆蓋未成年人群體。對于0-6歲低齡兒童，依托“家中心”平臺，送服務(wù)進(jìn)社區(qū)，為家長提供家庭教育指導(dǎo)；對于入學(xué)入園未成年人，以學(xué)校為主體，組織開展12項“做一個有道德的人”主體實(shí)踐活動，加強(qiáng)思想道德建設(shè)；對于區(qū)域內(nèi)未成年人，社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站和學(xué)校少年宮搭建平臺，向他們開放活動場地和活動項目，不斷擴(kuò)大未成年人工作覆蓋面和受益面。

三、在文化產(chǎn)品和文化服務(wù)上，著力一個“優(yōu)”字

在文化產(chǎn)品和文化服務(wù)上一切為孩子著想，一心從孩子的需求出發(fā)，強(qiáng)調(diào)三個“優(yōu)”字。

一是優(yōu)先。本著“一切為了孩子”的理念，區(qū)委、區(qū)政府始終把未成年人思想道德建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展地位。切實(shí)加大公共財政對教育優(yōu)先發(fā)展的支持力度，未成年人思想道德建設(shè)投入每年保持穩(wěn)步增長；所有的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)優(yōu)先服務(wù)于未成年人，將未成年人的成長需要放在首位，優(yōu)先考慮從他們的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況出發(fā)，優(yōu)先開發(fā)、優(yōu)先配送、優(yōu)先保障。

二是優(yōu)化。我區(qū)以品牌活動為切入口，通過“高大上”的未成年人文化活動優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量?！吧虾蹪狻睖Z童謠大賽，由何占豪、陳燕華、曹可凡等10余位關(guān)心未成年人事業(yè)的知名人士的參與；“少年中國夢”、“我的中國夢?美麗徐匯”美術(shù)創(chuàng)意作品展400幅優(yōu)秀作品與王劼音、林曦明、楊正新、李磊、黃阿忠等名家大作一起慈善義拍；與徐匯燕萍京劇院、徐匯越劇院、上海紐克拉爵士樂團(tuán)等9家文化類社會組織聯(lián)手，送精品課程進(jìn)學(xué)校。

三是優(yōu)惠。我區(qū)長年開展各類“接地氣”的免費(fèi)公益文化活動，普及普惠廣大未成年人。持續(xù)8年的徐家匯親子廣場劇場受到少年兒童及家長們的熱烈歡迎；襄陽特色文化廣場連續(xù)6年舉辦藝術(shù)星期六活動，開展活動240場次；徐家匯商城連續(xù)13年舉辦“歡樂暑期在美羅”，為孩子們的暑期帶來驚喜和歡笑。40所學(xué)校少年宮每學(xué)期推出活動項目2000余個，直接獲益學(xué)生達(dá)32000余人。區(qū)域內(nèi)各類文化、體育場館全部免費(fèi)或優(yōu)惠向未成年人開放。

四、在凈化社會環(huán)境上，抓住一個“緊”字

在凈化社會文化環(huán)境方面，建立健全工作網(wǎng)絡(luò)，相關(guān)職能部門通力協(xié)作，對危害未成年人身心健康的不良現(xiàn)象予以“重拳”打擊。

緊扣重點(diǎn)。將校園周邊環(huán)境的整治和網(wǎng)吧管理確定為重點(diǎn)內(nèi)容。開展“美麗校門”專項行動，完成校園周邊9大類112個問題的整改，全區(qū)87所中小學(xué)100%建成“美麗校門”。出臺專門文件、開展專項檢查、實(shí)行ABC分類管理模式，加強(qiáng)對區(qū)域內(nèi)61家網(wǎng)吧的綜合監(jiān)管，凈化運(yùn)營環(huán)境，確保合法經(jīng)營。

緊密合作。區(qū)文明委、綜治委牽頭協(xié)調(diào)，街道搭平臺，文化、市場監(jiān)管、公安、文化執(zhí)法、城管執(zhí)法、衛(wèi)生、綠化市容等職能部門聯(lián)合行動，以“條塊聯(lián)動、以塊為主”的方式破解校園周邊整治難題。

緊抓不懈。各單位、街道每月自查，上報推進(jìn)情況，每季度組織市民巡訪團(tuán)，分不同時段對校園周邊進(jìn)行暗查，發(fā)現(xiàn)一處、整改一處，對于延遲整改、措施不力的責(zé)任部門予以通報，以反復(fù)查、查反復(fù)的方式，嚴(yán)防問題回潮。

五、在特殊群體的關(guān)切上，圍繞一個“愛”字

把對未成年人的關(guān)愛覆蓋到每一個角落，惠及到每一個對象。無論是在生活上、學(xué)習(xí)上，還是心理健康等各方面，都對未成年人特殊群體一視同仁，給予無微不至的關(guān)愛重視。

關(guān)愛農(nóng)民工子女。堅決落實(shí)教育公平政策，在安排入學(xué)和評優(yōu)獎勵方面，農(nóng)民工子女與本地學(xué)生同等對待。2014年共有8909名進(jìn)城務(wù)工人員子女在我區(qū)中小學(xué)就讀，22名農(nóng)民工子女獲得“美德少年”稱號、5名獲得“陽光少年”稱號、40名獲得“優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊長”榮譽(yù)。

關(guān)愛特殊學(xué)生。各部門各司其職，從經(jīng)濟(jì)、生活、教育、救助、法律援助等方面關(guān)心關(guān)愛特殊未成年人群體。留守兒童、孤殘兒童、流浪兒童100%得到救助。

關(guān)愛未成年人心理健康。在全市率先建立區(qū)級未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，全區(qū)87所中小學(xué)和13個社區(qū)全部建成心理健康輔導(dǎo)室，有效運(yùn)行“一體兩翼”心理健康教育服務(wù)體系，依托多個平臺、借助多條渠道，向廣大未成年人及其家長宣傳普及心理健康知識，讓敏感的心理問題，讓難以啟齒的生理問題，得到有效引導(dǎo)和舒緩。

十年樹木，百年樹人，未成年人是祖國的未來，是每個家庭的希望，孩子們的思想道德建設(shè)情況關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)，整合學(xué)校、家庭、社會三方力量，共同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)是我們義不容詞的責(zé)任。徐匯區(qū)榮獲了全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)區(qū)的光榮稱號，這將更加鞭策我們要不斷探索新常態(tài)下未成年人思想道德教育工作，運(yùn)用新科技，嘗試新載體，從娃娃抓起，努力譜寫未成年人思想道德建設(shè)的新篇章。

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作

近年來，朝天區(qū)工商局充分發(fā)揮工商行政管理職能作用，在五個方面下功夫，強(qiáng)舉措、抓落實(shí)，努力為未成年人健康成長營造良好社會環(huán)境，取得了較好的效果。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)督促檢查，把未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)考核范圍，為該項工作的開展提供了堅強(qiáng)的組織保障。

二是嚴(yán)把關(guān)口。依法確定互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的市場主體資格，未經(jīng)文化部門許可并核發(fā)《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》的，一律不核發(fā)網(wǎng)吧的營業(yè)執(zhí)照；嚴(yán)禁在校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)設(shè)立網(wǎng)吧；對在檢查中發(fā)現(xiàn)的有違規(guī)行為的持證網(wǎng)吧在朝天區(qū)文化網(wǎng)上進(jìn)行了公布。

三是強(qiáng)化監(jiān)管。堅決清理商標(biāo)、廣告、企業(yè)名稱中的不良文化現(xiàn)象，嚴(yán)查商標(biāo)侵權(quán)、虛假宣傳、商業(yè)賄賂、合同欺詐等行為。監(jiān)督、備案拍賣活動3次，收繳非法印刷品廣告265份，查處虛假違法廣告2件。去年共監(jiān)測廣告12期，對在廣告中夸大功效、使用未成年人形象等的禁止發(fā)布3條；全面落實(shí)屬地監(jiān)管責(zé)任制，建立“經(jīng)濟(jì)戶口”與市場巡查相結(jié)合、與學(xué)校及相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的制度，有效的規(guī)范和整頓了學(xué)校周圍的經(jīng)營環(huán)境，形成群策群力之勢，徹底凈化校園周邊環(huán)境。責(zé)令退市、下架未取得“QS”認(rèn)證的食品、“三無”食品、過期食品268公斤，還在學(xué)校周邊食品經(jīng)營戶店面張貼“嚴(yán)禁向未年年人出售煙酒”警示牌200余張。

四是集中整治。堅持不懈地開展“掃黃”、“打非”斗爭。重點(diǎn)對網(wǎng)吧、音像制品、印刷、復(fù)制、娛樂、美容、圖書、報刊占行業(yè)進(jìn)行規(guī)范，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信、偽科學(xué)和非法政治性的出版物。共收繳盜版壓縮光碟69張、淫穢光碟64張，沒收封建迷信書籍27本，取締黑網(wǎng)吧2個，查扣電腦21臺。

五是加強(qiáng)維權(quán)。充分發(fā)揮12315消費(fèi)者申訴舉報中心的作用，認(rèn)真受理、處理關(guān)于校園周邊食品安全方面的申訴舉報，09年共受理未成年人投訴5起，處理5起，處理率達(dá)100%。引導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校成立12315消費(fèi)聯(lián)絡(luò)站，指定專門聯(lián)絡(luò)人員，實(shí)行專人專管，責(zé)任到人，切實(shí)保護(hù)未成年人合法權(quán)益。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作

2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評年。今年，旗口鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作將以“做一個有道德的人”為主題，深入實(shí)施“春泥計劃”百千工程，著力凈化社會文化環(huán)境，建立健全有利于未成年人思想道德建設(shè)的長效機(jī)制，全面促進(jìn)未成年人健康成長。

一、深化未成年人道德實(shí)踐教育活動。以“做一個有道德的人”為主題，廣泛深入開展道德實(shí)踐教育活動，健全完善適合未成年人的道德規(guī)范，評選表彰“四好少年”、“文明小公民”等未成年人先進(jìn)典型，引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人。抓住中國共產(chǎn)黨建黨90周年這一契機(jī)，組織開展“童心向黨”歌詠活動，充分發(fā)揮全國“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點(diǎn)的示范作用，在全市中小學(xué)校開展學(xué)唱、傳唱紅色歌曲活動，同時將唱紅歌活動融入共青團(tuán)、少先隊的各項活動中，強(qiáng)化未成年人對社會主義核心價值的認(rèn)同感。充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，在未成年人中廣泛開展“我們的節(jié)日”和“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等活動，組織溫州市首屆未成年人經(jīng)典誦讀大賽，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，提升未成年人的道德素養(yǎng)。完善心理健康輔導(dǎo)中心、心理咨詢室建設(shè)，通過心理熱線、心理論壇和網(wǎng)絡(luò)咨詢等平臺，切實(shí)加強(qiáng)未成年人心理健康教育，促進(jìn)未成年人形成樂觀開朗、積極向上的良好心態(tài)。

二、大力推進(jìn)“春泥計劃”百千工程。圍繞實(shí)現(xiàn)“春泥計劃百村示范、千村達(dá)標(biāo)”的工作目標(biāo)，按照“有活動、有專人、有制度、有經(jīng)費(fèi)、有陣地”的五有標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施“春泥計劃”。以行政村(社區(qū))為單位，集聚整合人才、資金、活動、場所等資源，充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等校外時間，深入開展“勵志成長”、“知榮明恥”、“讀書成才”、“實(shí)踐育人”、“陽光心靈”、“凈化優(yōu)化”六大行動。

三、著力凈化社會文化環(huán)境。按照市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長的實(shí)施意見》要求，強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)社會文化環(huán)境專項整治。深化“凈屏”專項整治，把好電視、廣播的節(jié)目錄制關(guān)、審查關(guān)和播出關(guān)，嚴(yán)格抵制低俗之風(fēng)在熒屏、聲屏中蔓延。深化“凈網(wǎng)”專項整治，堅決取締“黑網(wǎng)吧”和變相經(jīng)營網(wǎng)吧，嚴(yán)厲整治網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人行為。深化“凈邊”專項整治，強(qiáng)化對校園及周邊文化市場的監(jiān)督和管理力度，采取錯時、滾動、交叉等檢查方法加強(qiáng)對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場所的日常檢查和整治。深化“凈刊”專項整治，加強(qiáng)對出版物市場的監(jiān)管，嚴(yán)肅查處問題少兒讀物和各類違法出版物，防止不良出版物對青少年的影響。發(fā)揮關(guān)工委、“五老”人員及新聞媒體監(jiān)督作用，切實(shí)優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。同時，各中小學(xué)校要把每學(xué)期開學(xué)后的第二周作為“凈化社會文化環(huán)境周”，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，開展集中整治，營造促進(jìn)未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境。

四、切實(shí)滿足未成年人精神文化需求。繁榮少兒文藝精品創(chuàng)作，征集推廣優(yōu)秀童謠，鼓勵支持少兒影視劇、圖書、音像制品等創(chuàng)作。精心辦好《男孩女孩》、《花兒朵朵》、《今周教育》等未成年人精品欄目，豐富未成年人題材，拓寬未成年人學(xué)習(xí)知識、陶冶情操、文化娛樂的渠道。以陣地建設(shè)示范工程為抓手，改造提升楠楓營地等15個示范陣地，推動校外活動場所納入公共文化服務(wù)體系建設(shè)和愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施免費(fèi)向未成年人開放，校外活動場所80%的時間用于開展普及性活動，每個校外活動場所每學(xué)年送活動下基層總時間不少于5天，每周組織接待中小學(xué)生輪流免費(fèi)參加校外活動時間安排不少于3個半天。

五、深入實(shí)施未成年人特殊群體幫扶計劃。創(chuàng)新工作載體，深化幫扶內(nèi)容，加大對“留守兒童”、貧困學(xué)生和新溫州人子女的幫扶，繼續(xù)組織實(shí)施“希望工程”、“春蕾計劃”、“代理家長結(jié)對”等幫扶活動，為他們提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。建立完善流浪未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。深入開展“關(guān)愛新溫州人子女大巴士”百千萬行動，以流動大巴士的形式，組織千名志愿者赴100所以上的民工子弟學(xué)校，服務(wù)、結(jié)對新溫州人子女10萬人次以上。整合溫州民營企業(yè)資源，組織開展以“快樂學(xué)習(xí)?健康成長”為主題的職工子女暑期夏令營活動，讓新溫州人子女在參與活動中開拓眼界，增長見識，學(xué)會感恩，快樂健康成長。

六、認(rèn)真做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作。各地、各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，全力以赴做好迎接中央文明辦測評的各項準(zhǔn)備工作（測評成績將作為創(chuàng)建全國文明城市的前置條件，并按20%的比例，計入全國文明城市測評總成績）。對照2011新版《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》指標(biāo)要求和2009年1月至2011年5月期間中央文明委（辦）對未成年人思想道德建設(shè)工作的各項部署，于5月底以前進(jìn)行自測自查，按照《測評體系》要求拾漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化整改。各地、各有關(guān)單位要安排專人做好文字、圖片、音像等資料的收集、整理工作。學(xué)校、社區(qū)、愛國主義教育基地、青少年活動中心、公益性文化設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)吧等重點(diǎn)單位和場所要加強(qiáng)管理，加大宣傳，整治內(nèi)外環(huán)境，做好迎接實(shí)地觀察的準(zhǔn)備工作。

七、健全完善未成年人思想道德建設(shè)長效機(jī)制。把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)重中之重的任務(wù)，納入黨委、政府的重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)社會總體規(guī)劃，納入績效考核評價體系，納入文明縣城、文明村鎮(zhèn)、文明單位等群眾性創(chuàng)建活動考評標(biāo)準(zhǔn)，作為評選先進(jìn)的前置條件。強(qiáng)化文明辦職能作用，縣（市、區(qū)）文明辦設(shè)未成年人思想道德建設(shè)工作科（室），落實(shí)專人負(fù)責(zé)。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)納入專項財政預(yù)算。建立健全指導(dǎo)協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、督促檢查和獎懲激勵機(jī)制，強(qiáng)化各單位的溝通聯(lián)系，協(xié)同配合，形成齊抓共管的良好工作格局。

未成年人思想道德建設(shè)活動開展

旗口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年4月20日

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作

庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué)道德建設(shè)工作總結(jié)材料

基本情況：

庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué)建于1970年，具有41年輝煌歷程。中學(xué)坐落在庫木西力克鄉(xiāng)9村4組，距離縣城37公里。

我校的總面積為33280平方米，（每個學(xué)生平均占29.4平方米），其中建筑面積為8730平方米，（每個學(xué)生平均占7.7平方米），活動場面積為7163平方米。

現(xiàn)在我校共有教職工89名, 其中黨員教師32名,女教職工37名，從職稱結(jié)構(gòu)來看我校中學(xué)高級教師6名，中學(xué)一級教師13名，中學(xué)二級教師59名。無職稱教師8名，工人3名。

我校共有24個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)為1158名,其中 16 個班780 名學(xué)生按普通教育接受教育，8個班350名學(xué)生 按“雙語”教育模式接受教育。

學(xué)校有1間物理實(shí)驗室，配備了 170 種，1105件物理器材。有 1間化學(xué)實(shí)驗室，配備了251種，3231件化學(xué)器材。有1間生物實(shí)驗室，配備了194種，1806件生物器材。另外我校還擁有以下方面的教學(xué)器材： 28 種,76件地理器材；24 種，243 件數(shù)學(xué)器材；20種，149件音樂器材；36 種 171件美術(shù)器材；39 種，387件體育器材；40種，69件衛(wèi)生保健器材。有 2 間微機(jī)室，1 間多媒體教室，1間衛(wèi)星接收室，總共有57臺電腦。

學(xué)?？偛貢?7968 冊，生均圖書冊數(shù) 15.90冊，其中，工具參考書10 種，500冊。

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)，我校高度重視對下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和近三年的工

作，特向各級領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

一、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作

近幾年，我校一直堅持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓，如何將這項工作抓實(shí)、抓好，如何提高這項工作的針對性和實(shí)效性，我們在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，掌握辦法，下面我圍繞我校未成年人思想道德建設(shè)，談一談具體作法。我鎮(zhèn)校主要從三個方面抓起，一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。

1、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

我們知道行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個過程，這就要求我們以體驗教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實(shí)踐體驗活動，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布以來，我鎮(zhèn)抓住此契機(jī)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展了“草原少年同體驗，爭做合格小公民”活動，從中學(xué)生日常所接觸到的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活的具體情景和遇到的問題入手，設(shè)立科學(xué)健康的體驗項目，提供體驗條件，啟發(fā)體驗思考，以雛鷹獎?wù)碌臓幷禄顒訛榛A(chǔ)和評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵廣大少年廣泛開展活動。

在家庭爭做孝敬父母關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”，在社會中爭做誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，在學(xué)校中爭做團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所爭做講究衛(wèi)生、維護(hù)秩序的“小衛(wèi)士”；在自我環(huán)境中爭做勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

2、在全校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守法》、《規(guī)范》

結(jié)合實(shí)際開展了“六一雛鷹杯”知識競賽。促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過主題班隊會的形式，教育未成年人講文明、爭十星、做主人。如《拒絕邪教，健康成長》、《遠(yuǎn)離毒品、自我保護(hù)》、《二十年

后的我》這些主題班隊會開展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動的體驗活動，無形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說教，效果很好。

3、充分發(fā)揮了結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，強(qiáng)化家長學(xué)校的作用

教育不僅是在學(xué)校，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會三方面的有機(jī)結(jié)合。為此，我校成立了家長學(xué)校，設(shè)立家長接待日，發(fā)放給家長調(diào)查問卷，及時的反饋，通過多種形式使家長和學(xué)校得到及時的交流和溝通，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神

民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強(qiáng)大的社會凝聚力和社會整合功能，是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一個國家只有堅持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況，為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。因此，我校在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時，還要在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。這就要求我們從增強(qiáng)未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。為此，我校在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》

要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因為教師對未成年人的影響是不可估量的。我校組織全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。

2、開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育

以領(lǐng)悟十六大的靈魂“三個代表”重要思想為主題，引導(dǎo)未成年

人走訪身邊的模范共產(chǎn)黨員，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高境界，培養(yǎng)對黨、對國家的深厚感情。學(xué)校校組織選拔了34名隊員，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨——手拉手”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少年受到了強(qiáng)烈的感染和震撼。

3、開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動

去年，玉樹發(fā)生了地震，為了使玉樹的未成年人能夠早日復(fù)學(xué)，我們在全校未成年人中發(fā)起倡議，號召開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動。全校的未成年人積極響應(yīng)，積極參與，都把平時節(jié)省下來的零花錢捐獻(xiàn)出來，為災(zāi)區(qū)的青少年朋友捐款達(dá)1000余元，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動的開展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。

三、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念

理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。我校組織開展了“祖國在我心中”征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對祖國、對家鄉(xiāng)的真情實(shí)感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇。

總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重。我校在近年以思想道德建設(shè)為目標(biāo)，凈化育人環(huán)境，為我校的穩(wěn)定工作起到了促進(jìn)作用，前一段的工作中我們?nèi)〉昧艘韵路矫娴某煽?：被授予“五好黨支部”、“ 先進(jìn)基層工會”、“ 教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“ 縣級德育工作達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“地級 青少年維權(quán)崗”、“ 安全文明單位”、“平安學(xué)校”、“綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。但是我校工作也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時的總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足，以體驗、教育為途徑，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個方面入手，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué) 2011年10月12日

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作

創(chuàng)新，讓陽光照亮未來

——富順縣未成年人思想道德建設(shè)工作成績斐然

近幾年來，富順縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市精神，從把握規(guī)律著手，從切合實(shí)際著力，從確保長效著眼，創(chuàng)新工作機(jī)制，全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，為全縣未成年人的健康成長打造一方凈土、撐起一片藍(lán)天，讓陽光照亮未來。

從把握規(guī)律著手，創(chuàng)新教育網(wǎng)絡(luò)

富順縣積極探索適應(yīng)未成年人成長的思想道德建設(shè)規(guī)律和教育模式，注重發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺作用，做到工作安排上相互銜接、教育內(nèi)容上相互貫通、教育渠道上相互補(bǔ)充，形成社會化、開放性的未成年人思想道德建設(shè)格局。

學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用。以開辦“道德銀行”為主要載體開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，走出了一條學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的新路子。學(xué)校對學(xué)生的道德實(shí)踐活動記錄在案，建立臺賬，每個月會同老師、家長、社區(qū)干部、“五老”人員共同評議，對表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生的及時給予鼓勵，支付“利息”，使優(yōu)點(diǎn)更加發(fā)揚(yáng)光大；對表現(xiàn)特別差的學(xué)生的及時給予幫助教育，收取“利息”，使缺點(diǎn)逐步得到克服。這項活動最初由華英實(shí)驗小學(xué)發(fā)起，至今已經(jīng)推廣到全縣所有中小學(xué)校，覆蓋10萬余名

學(xué)生。

家庭發(fā)揮基礎(chǔ)作用。通過開辦“家長學(xué)校”，圍繞“孩子怎樣教、怎么帶”等問題，學(xué)校重點(diǎn)做父母的工作，社區(qū)重點(diǎn)做爺爺、奶奶、外公、外公的工作，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，營造和諧的家教環(huán)境。全縣成立了146所家長學(xué)校，采取自編教材和聘請優(yōu)秀教師、成功家長、外地專家授課相結(jié)合的方法，開展家庭教育講座，受到家長的普遍歡迎。

社區(qū)發(fā)揮平臺作用。在全縣建立了由560名“五老”人員和1200名青年志愿者組成的未成年人思想道德建設(shè)社區(qū)服務(wù)隊，通過開展“留守兒童親情QQ”、“社區(qū)小義工”等活動，把未成年人思想道德建設(shè)延伸到社區(qū)，在凈化社會環(huán)境、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、救助病困家庭方面發(fā)揮重大作用。

從切合實(shí)際著力，創(chuàng)新工作載體

富順縣堅持以學(xué)生為主體，切合未成年人實(shí)際，以一系列層層深入、環(huán)環(huán)相扣的體驗式活動為載體，突出德育工作針對性、主動性和實(shí)效性，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作又好又快的發(fā)展。

北湖實(shí)驗小學(xué)創(chuàng)辦“校園貿(mào)易節(jié)”便是富順縣創(chuàng)新載體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一個縮影。學(xué)校在放寒、暑假前將舉辦貿(mào)易節(jié)的有關(guān)要求告知學(xué)生，鼓勵學(xué)生利用假期醞

釀準(zhǔn)備、設(shè)計制作用以交易的作品，包括科技小發(fā)明、手工藝品制作（如小臺燈、小電扇、木雕、編織圍巾、十字繡等）。開校時以班為單位，在校園進(jìn)行交易，并引導(dǎo)學(xué)生將交易所得或給父母購買生日禮物、或捐獻(xiàn)給孤殘兒童。整個貿(mào)易節(jié)從籌備選材到處理收入，始終圍繞讓學(xué)生 “學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會理財”的新理念，提高了社會實(shí)踐能力和合作精神。更可貴的是通過這種形式培養(yǎng)了他們尊敬父母的傳統(tǒng)美德和扶殘助弱的愛心意識，把思想道德教育的說教灌輸變成了連環(huán)式活動體驗，為學(xué)生將來回報社會奠定了良好的思想道德素質(zhì)。這項活動在全縣各中小學(xué)校逐步得到推廣。

賦予感恩教育以豐富的載體，是富順縣提高未成年人思想道德素養(yǎng)的又一個亮點(diǎn)。近年來，該縣針對多數(shù)獨(dú)生子女自理能力低、關(guān)心他人和感恩意識淡薄等問題，堅持把感恩教育作為未成年人德育教育的突破口緊抓不放。各中小學(xué)廣泛開展了“生日——母親生我之日”主題作品征集活動和“銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、銘記老師教育情、不忘同學(xué)互助情，忠心獻(xiàn)祖國、孝心獻(xiàn)老人、誠心獻(xiàn)社會、關(guān)心獻(xiàn)親人、愛心獻(xiàn)他人”的 “四記五獻(xiàn)活動”，用身邊人、身邊情感動、教育、激勵未成年人，讓“母慈子孝”的中華傳統(tǒng)美德得以持久傳承。

從確保長效著眼，創(chuàng)新社會管理

富順縣立足于疏堵結(jié)合、重在管理，大力凈化社會文化環(huán)境，確保未成年人在潛移默化中受到教育熏陶、在良好環(huán)境中得到健康成長。

在網(wǎng)吧管理上，該縣按照“標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、扶限并舉、上下聯(lián)動”的原則和“掃黑網(wǎng)、建綠網(wǎng)”的思路，積極探索網(wǎng)吧長效管理的新路子。近年來全縣取締40余家證照不齊的網(wǎng)吧和34余家黑網(wǎng)吧，對電玩市場進(jìn)行了多次整治，文化市場舉報電話24小時專人值守，執(zhí)法人員堅持對網(wǎng)吧進(jìn)行不間斷的督查、稽查，聘請“五老”義務(wù)監(jiān)督員，對未成年人進(jìn)網(wǎng)吧進(jìn)行有效監(jiān)督。

在豐富未成年人精神文化生活方面，該縣做好央視少兒頻道的落地覆蓋工作和自辦少兒節(jié)目的播出，創(chuàng)作大量文藝節(jié)目到基層巡回演出，組織優(yōu)秀愛國主義教育片到各學(xué)校流動放映，圖書館、紀(jì)念館、愛國主義教育基地對未成年人實(shí)行免費(fèi)開放。