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      美術教室布置方案

      時間:2019-05-14 07:57:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《美術教室布置方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《美術教室布置方案》。

      第一篇:美術教室布置方案

      美術教室布置方案

      一、美術教室布置設想方案

      1、走廊外墻:布置美術大師畫作或者一些美術標語。瓷磚留白,不貼任何東西。

      2、教室左墻(有大窗戶的):墻面裝KT板,或者定背景布展示學生美術作品(或者美術活動照片)。

      3、教室右墻(有小窗戶的):粘貼美術社團活動的水墨畫。

      4、黑板上方:貼標語“發(fā)現(xiàn)美 感受美 表現(xiàn)美 創(chuàng)造美”

      5、黑板左側:粘貼美術教室使用制度以及管理制度。

      6、黑板右側:布置學生作品(例如:青花紙盤畫等)。教室后墻:最左邊放一個書柜(放一至九年級的美術教材或者各種繪畫書籍、工具),一個石膏架(放置石膏、靜物以及優(yōu)秀的手工作品);空余的地方還是粘貼學生美術作品。

      7、教室內:畫凳、畫桌至少28張。

      8、教室頂部最好可以裝一個吊飾,用來掛一些作品。

      9、窗臺上可以放置一些小綠植

      10、準備室:美術器材使用制度、美術室管理員崗位職責

      一面墻上:放個性魅力 展現(xiàn)創(chuàng)新風采。

      參考樣式

      美術教室使用制度

      美術專用教室是學生進行美術課堂學習、美術社團活動、書畫社陣地活動的場所。使用本教室規(guī)章制度如下:

      一、自覺遵守作息時間,不遲到,不早退。學生進入教室要有秩序,按固定的位置就座。

      二、教室內要保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、追逐、吵鬧。

      三、進入教室后,不經允許不得隨便亂動教具,例如石膏像、靜物器皿等,愛護室內設備,因使用不當損壞的,照價賠償。

      四、教室定期打掃,室內不能亂涂亂畫、亂丟雜物。課后要把殘留物帶出教室,扔入廢物箱。

      五、室內物品擺放整齊,排列有序,未經學校同意,不得外借。因正常原因破損的畫板、石膏像等要及時修補。

      六、離開教室前要關閉燈扇,每天上、下午最后一節(jié)課后要關好門窗,切斷電源,做好安全防護工作。

      七、原則上本教室只對美術課、美術興趣小組開放。未經許可,師生不得隨意借用和占用教室。興趣小組活動須有教師在場輔導方可入室。

      美術器材使用制度

      一、美術器材室是存放、管理美術器材的場所,不得存放無關物品。要做好防盜、防潮、防火等安全措施。

      二、美術器材室要由專人管理,管理人員負責美術器材的日常配備、管理維護和借還等工作,對違反規(guī)章制度的人和事要按規(guī)定提出處理意見。

      三、美術器材的增減要及時入帳,做到帳帳相符,帳物相符。要按分類編號,定位存放,布局合理規(guī)范,陳列美觀、整齊清潔。經常維護、保養(yǎng)美術器材,出現(xiàn)故障,及時修理,如有損壞、遺失要及時補充。

      四、充分利用美術器材為教育教學服務。美術器材的領用、借還必須辦理登記手續(xù),注明美術器材名稱、數(shù)量、價值、歸還日期,并及時收回,經清點、驗收、維護后放回原處。如有損壞、遺失,要分清責任,按有關規(guī)定及時處理。

      五、建立健全、妥善保存好美術器材的帳冊、產品說明書、使用借還登記冊等有關檔案資料。

      六、設備器材的其它管理要求按照《教學儀器領用借還制度》、《教學儀器損壞賠償制度》、《教學儀器維修保養(yǎng)制度》、《教學儀器報損制度》執(zhí)行。

      美術室管理員崗位職責

      一、熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務,努力掌握有 關技術,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。

      二、做好各種美術器材的維護、保養(yǎng)工作。嚴格 執(zhí)行學校制定的有關教學計劃,按時上好美術課,提高學校美術教師的素質服務。

      三、不斷學習,努力提高自身業(yè)務素質和管理水平,及時向學校提出更新、增添各種輔助設備及教學軟件的建議。

      四、認真做好各類設備及資料的記錄整理和分類 保管工作,定期對各類設備進行徹底清掃,保持室內良好的環(huán)境衛(wèi)生。

      五、做好安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜、防水等設備器材的使用方法,經常檢查安全防范措施的落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,妥善處理。

      第二篇:美術教室布置方案

      美術特色課教師布置方案

      設計思路:進行美術特色教育的陣地,展現(xiàn)學校美育成果的平臺。為文化增添色彩。

      現(xiàn)狀:物品多且亂,缺少藝術氣氛,設備零散有些不合適美術課的教學。

      改進措施:1.墻面改進,正對著給辦的墻面改進成內部一層薄鐵皮外面一層薄氈的展板,可以當堂把優(yōu)秀作品作業(yè)放置展板展示。在對墻壁位置貼上世界優(yōu)秀作品或者教師作品。

      2.設備的更新,需要一些出儲物柜,以做學生作品存放,已經美術教具的存放,如靜物石膏像等。

      3.教學課桌的更新,需要些大的案面的桌子,以便作品篇幅不受工具的限制。

      4.多媒體設備的更新,以便于教學更直觀。

      需要購買些教學設備,初步設想,一個教室兩張靜物臺,和若干靜物和襯布。全開畫板兩張,一米二毛氈30張,四尺生宣一刀,六尺生宣2刀。畫架20個。

      第三篇:美術教室布置方案

      美術教室布置方案

      設計思路:進行美術特色教育的陣地,展現(xiàn)學校美育成果的平臺?,F(xiàn)狀:物品多且雜。四面墻壁一面臨窗,一面黑板,兩面環(huán)廚。方案:

      1、進一步歸置整理原有物品核對入賬。

      2、將物品分類整理,整理收拾室內衛(wèi)生。

      3、整理分類物品入柜。

      4、在對窗墻壁講臺位置懸掛學生優(yōu)秀美術作品或世界著名藝術作品。

      5、靠窗墻壁懸掛教師示范作品。

      6、屋梁懸掛壁毯作品(設想)。

      7、管理制度上前,使用記錄上墻。

      中美術教室使用管理制度

      一、美術教室管理員必須認真管理好教室,保證器材完好、擺放整齊、室內整潔干凈。

      二、美術教師必須在每節(jié)課前準備好上課的各種設備、器材。

      三、進入美術教室上課的班級、學生,必須愛護美術教室的各種設備、器材,用完器材后,放回原處,擺放整齊。保持教室整潔。

      四、班級上課后,必須派值日生認真清掃教室,整理好教室桌椅,及時關好門窗。

      五、管理員每天必須清點器材,查看清理教室,保證器材完好,教師整潔。

      六、器材損壞及時查明情況,視情況嚴格賠償。

      名言準備

      “靈感不過是對辛勤勞動的獎賞”------列賓

      教室西墻(黑板對面):懸掛美術作品大師畫作

      名畫準備

      《向日葵》(荷蘭)梵高

      向日葵是凡高的崇拜物,他的筆觸堅實有力,大膽恣肆,把向日葵絢麗的光澤,飽滿的輪廓繪畫得淋漓盡致。在他眼里,向日葵不是尋常的花朵,而是太陽之光,是光和熱的象征。是他內心翻騰的感情烈火的寫照。

      《蒙娜麗莎》(意大利)達芬奇

      《蒙娜麗莎》是享有盛譽的肖像畫杰作。它代表達·芬奇的最高藝術成就。畫家力圖使人物的豐富內心感情和美麗的外形達到巧妙的結合,特別著重掌握精確與含蓄的辯證關系,達到神韻之境,從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻。

      《蝦》(中國)齊白石

      畫家僅用寥寥數(shù)筆,便把蝦的形象、質感、神態(tài)體現(xiàn)得活靈活現(xiàn),這不僅體現(xiàn)了繪畫功夫的高深,還體現(xiàn)了作者獨具慧眼,對生活觀察的細致、透切。群蝦戲游于水中的情狀被恰如其分地表現(xiàn)出來,鮮活的群蝦仿佛就要奪紙而出一般。

      第四篇:美術教室布置方案

      美術教室布置方案

      講臺處墻面:制作黑板,黑板旁邊可以做格子架放一些陶藝作品 水池處墻面:可以做展板和有大小不一的格子架置于墻面,結合起來使用,用于展示一些學生和自己作品的照片,優(yōu)秀作品可以放在旁邊格子架里面,有助于激勵學生,提高自我成就感,加強對陶藝的學習毅力。

      窗戶墻面:空處較少可以掛一些陶藝名家作品照片

      最好能在教室進門旁邊墻面做一個小的展示板,可以把每節(jié)課中的衛(wèi)生習慣,課堂表現(xiàn),作品優(yōu)秀的學生,在展示板上做標記,這樣能提高學生的積極性,強化學生好的學習習慣,在學期末時可以作為獎勵學生的依據(jù)

      一些空余地方可以加一些小掛鉤,用來掛一些學生做的陶藝小飾品和陶藝裝飾畫

      第五篇:教室布置方案

      教室布置方案

      (一)一、指導思想

      具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。

      1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

      2、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話 ”,形成班級良好的物質 文化環(huán)境。

      3、建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。

      4、建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)學生的責任感,鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

      5、定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。

      6、建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。

      二、具體內容:

      班級名字 : 追趕太陽077

      班魂 : 優(yōu)、雅、勤

      班級形象 :

      面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結;

      頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;

      氣象勿傲、勿暴、勿急,顏色宜靜、宜莊、宜和。

      班級公約 :

      學風嚴謹 奮勇拼搏

      優(yōu)雅大方 文明守信

      心胸寬廣 表里如一

      尊師愛友 團結互助

      自立自強 知恩圖報

      靜凈敬競 永不言棄

      班級口號 :揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我七班 氣勢磅礴

      三、形式內容:

      公告欄:課程表、班級考核分數(shù)、報刊雜志名單,臨時通知等。

      生日欄:張貼每月的小壽星照片。

      追趕太陽077班:班級整體面貌,班級口號、班級形象,班級公約。

      雛鷹爭章:孩子們在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

      榮譽榜: 孩子在課外取得的一些成績,展示出來給大家,營造一個競爭的氛圍。

      心語心愿:孩子的心愿卡。

      讀書驛站:孩子們讀過文章,書,電影等之后寫出自己的感受,或者給大家推薦好書等等。

      書畫天地:孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

      (一些板塊的內容會不定期的更換,讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

      四、具體內容安排 :

      1、每月主題 :4月,自信月,組織活動開展,提高學生自信心

      5月,目標月,根據(jù)考試成績,制定人生、長短期目標

      6月,練字月,開展各種活動,促使學生把字跡寫好,洗好自己的臉,為假期練字做準備

      7月,沖刺月,結合期末考試,讓學生品嘗沖刺后的喜悅,為假期的繼續(xù)學習做準備

      2、主要抓手 : ① 抓閱讀教學,用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和絡中引出來;

      ② 抓班級考核,利用班干部的力量,做好班級考核,定期和家長結合,促進學生上課思考、回答問題的積極性,促使課下養(yǎng)成良好行為習慣;

      ③ 充分利用好家長學校這個招牌,使家長、學校擰成一根繩,合力對學會上進行教育,促使學生良性成長;

      ④ 和各任課老師緊密結合,多表揚,揚良好行為習慣,多關注,發(fā)現(xiàn)并和學生中不良行為斗爭。

      教室布置方案

      (二)一、項目背景

      作為新型的教育、培訓模式,學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段,計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代 黑板板書等現(xiàn)代教學方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內容,帶給學生更加生動的課堂感受,是改革教學手段的必然 發(fā)展方向。隨著科學技術的發(fā)展,演示型多媒體教學方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié),正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統(tǒng)應實現(xiàn) 如下多種功能:既能進行豐富的多媒體教學,又能進行傳統(tǒng)教學,同時可作它用,力求教室資源達到最大限度的有效利用。

      保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心 完小地處保靖城東,距縣城1、3公里。學校布局合理,環(huán)境優(yōu)美。學校占地總面積13340平方米,建筑面積2809平方米,教學用房1128平方米,學校 有14個教學班,在校學生總數(shù)713人,學校共有校級領導3人,中層領導4人,專任教師37人,本科學歷5人,??茖W歷23人,中師學歷9人,學歷合格率 達100%,教師年齡結構合理。20**年秋季,在香港郭氏基金會的大力資助下,學校教師電腦室已經建成并投入使用,教師充分利用15臺電腦上學習。為 了盡快提高教師的電腦水平,先后兩次從湘西州民族實驗學校請來電腦專家為教師培訓,使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進一步把課件應用到課堂教學當 中去,學校花5000多元為每個教師配備大容量U盤,以便存放教學資料。從2009年春季開始,我校開始集體備課,全部使用電子教案。為教師方便教學,學 校和鄭州廠家聯(lián)系,花了21000元購進一臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺,充分利用于課堂教學之中。但由于有14個教學班,僅此一臺遠遠不能滿足教學的 需要,為適應新形勢的發(fā)展,急需建設學校多媒體教室一個,添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺,(一個年級一臺)方便教師的課堂教學、會議及集中培訓學習等。

      二、項目目標與策略

      (一)充分提高教師的信息化應用意識。

      目標1-1教師能利用絡教學資源,進行電子備課。

      策略:學校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導處和教研組進行督促和檢查。

      目標1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經常使用多媒體的習慣,提高信息化應用的效率。

      策略:學校要求教師課堂開放,不定期地進行聽課。

      (二)加強行政管理。

      目標2:學校保證信息化應用環(huán)境的正常運行,學校逐步實現(xiàn)無紙化辦公。

      策略2-1:經常對絡設備進行檢查,維修要及時,保證絡的正常運行。

      策略2-2:利用校園絡實現(xiàn)無紙化辦公。

      (三)加強教師的信息化應用培訓。

      目標3:通過一系列的培訓進一步提高教師的信息化應用能力。

      策略3-1:學校信息技術教師對教師的培訓。

      策略3-2:邀請州信息中心專家對教師進行培訓。

      策略3-3:組織部分教師外出聽講座。

      (四)改變學生的學習環(huán)境。

      目標4:通過教師信息技術的應用,擴大信息量,開闊學生的眼界,幫助學生形成自主、探究的學習方式。

      策略4-1:規(guī)定教師應用信息技術上課的次數(shù),開展信息技術課堂整合的教學評比。

      策略4-2:通過各種活動,提高學生應用信息技術的能力。

      三、項目實施內容

      1、學校計劃 建設一間,能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室,用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。

      2、添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺,(每個年級一臺)

      實施時間:20XX年10月

      多媒體教室所需設備:100套桌椅,投影機一個,電動屏幕一幅,實物展示臺,電腦一臺,交換機一個,音箱2個,功放一臺,話筒兩個,電子顯示屏一個,數(shù)字中央控制器,操作臺,投影機吊架,DVD,線材,延時穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元。

      3、學校參與工作:學校在**年9月25日前,負責安裝好多媒體室的防盜窗,防盜門,裝好窗簾。**年9月26至30日由基金會檢查驗收。

      4、學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。

      四、項目的資金預算和來源

      資金預算:xx(單位元)

      五、資金提供方式

      1、學校和供貨商聯(lián)系,談好價格后上報香港郭氏基金會核實審批。

      2、多媒體室安裝完成后,由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會檢查驗收,同意投入使用后再由廠家開出正式發(fā)票,由學校持發(fā)票到基金會報帳。

      六、項目管理方法

      1、項目建成投入使用后,學校派專人負責管理,學校按學期寫出多媒體室使用工作總結 上報基金會。

      2、學校對損壞的配件及時開出清單上報基金會,并和供貨商系,及時修復。

      3、另附管理制度如下:表略

      教室布置方案

      (三)一、系統(tǒng)結構圖

      圖略

      二、系統(tǒng)組成

      1)視頻、數(shù)字展示臺。

      它可以進行實物、照片、書本資料的投影,是一種非常實用的設備。它不單獨使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號,由多媒體投影機來投影。

      2)多媒體投影機。

      多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設備,它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺,承擔視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。

      3)多媒體計算機。

      多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心,大多數(shù)數(shù)學軟件都要由它運行,而且在很程度上決定演示效果的好壞。

      4)視頻輸入系統(tǒng)。

      它包括錄像機、DVD機等,其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。

      5)音響系統(tǒng)。

      包括麥克風(有線或無線)、功放、音箱等,用以輸出音頻信號,其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。

      6)中央控制系統(tǒng)。

      由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設備,要完全用好這些設備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個多媒體演示教室的設備操作集成在一個平臺上,所有的設備的操作均可在這個平臺上完成,使用者無須對單個設備進行操作。

      三、系統(tǒng)功能

      1)本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清晰適時的向學生演示:

      a、計算機信號(校園絡)、CAI教學軟件及制作好的課件;b、實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;c、DVD,影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。

      2)快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設備:投影設備,音響設備,計算機,環(huán)境燈光,屏幕,窗簾等,具有預監(jiān)、播放、控制等功能,幫助您節(jié)省更多的時間,人力和物力,有效的提高工作效率。

      3)舉辦各種多媒體會議

      4)在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目,并可以舉辦中小型的文藝演唱會,充分利用資源,豐富學校的課余文化生活。

      5)教師用高保真無線話筒授課,減輕授課中的疲勞,特別是在上集體課時更為突出,可以在課堂的任何地方進行授課,使教師和學生溶為一體,對培養(yǎng)高素質的學生及教學質量的提高起到事半功倍的作用。

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