第一篇：綏寧縣第七中學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校縣級初評意見

綏寧縣第七中學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)?？h級初評意

見

綏寧縣七中：

根據(jù)《湖南省教育督導(dǎo)條例》的規(guī)定和省、市關(guān)于義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)的部署，綏寧縣人民政府教育督導(dǎo)室組織人員，于2010年11月9日對綏寧縣2010年義務(wù)教育合格學(xué)校創(chuàng)建單位綏寧七中進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估組依照《邵陽市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估體系》和《邵陽市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程》的要求，聽取了學(xué)校校長的匯報，查閱了相關(guān)資料，實地察看了學(xué)校的校容校貌及教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施，核查了相關(guān)經(jīng)費(fèi)賬目，召開了教師代表座談會，走訪了部分教師和學(xué)生。現(xiàn)將督導(dǎo)評估意見通報如下：

一、主要成績與特點

1、高度重視，不斷強(qiáng)化創(chuàng)建意識，積極改善辦學(xué)條件

黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極加大教育投入；學(xué)校上下統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。原縣委常委、常務(wù)副縣長劉柏生、分管教育副縣長豐新妹多次率領(lǐng)教育局等相關(guān)部門到學(xué)?，F(xiàn)場辦公，落實規(guī)劃方案；教育局長楊芳斌、教育局黨委書記吳才錄、副局長秦貴軍、主任督學(xué)劉央、鄉(xiāng)黨委書記楊文華等領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)出謀劃策，籌集資金。近幾年中，政府為學(xué)校投資30余萬元新建了高標(biāo)準(zhǔn)的大操場和校門，投資60萬元修建了宿舍樓、投資70余萬元修建了多功能大禮堂和食堂，花費(fèi)了近20萬元用于功能室設(shè)備的添置及文化長廊建設(shè)，總計180余萬元，使學(xué)校校園和教學(xué)設(shè)施達(dá)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流標(biāo)準(zhǔn)，合格學(xué)校創(chuàng)建工作快速有序。

為合格學(xué)校創(chuàng)建工作落實到位，學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照《義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》整理材料，明確職責(zé)，分解任務(wù)，責(zé)任到處室，利用節(jié)假日加班加點，有效推進(jìn)了創(chuàng)建工作進(jìn)程。學(xué)校還組織教師參加義務(wù)建校勞動，平整操場，修建校內(nèi)道路，搬遷幾大功能室，拆除D級危房，全體教職工上下一條心，團(tuán)結(jié)一致爭創(chuàng)一流的校園、一流的設(shè)施、一流的管理、一流的質(zhì)量。

目前，學(xué)校占地面積24246平方米，生均104平方米；建筑面積8268平方米，生均35平方米，操場380平方米，學(xué)農(nóng)基地18畝，校園分教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)，布局合理，各種功能室齊全，設(shè)施完善，為教育教學(xué)提供了有力的保障。

2、切實加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)，積極改善育人環(huán)境

一方面是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，健全教師政治學(xué)習(xí)制度和師德師風(fēng)評價制度；通過開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)行解放思想大討論等活動，不斷提高教師的思想道德修養(yǎng)。通過開展

校內(nèi)多媒體實踐、計算機(jī)技術(shù)、班主任管理藝術(shù)等校本培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)能力和管理水平。另外學(xué)校經(jīng)常組織教研教改活動和教師教學(xué)比武活動，其中龍邵平老師獲縣語文教學(xué)比武一等獎，鄧牡燕老師獲縣南片教師化學(xué)教學(xué)比武第一名，使一批批青年教師脫穎而出。學(xué)校實行了教師集體備課制度，共同探討教學(xué)方法，還多次舉辦了縣教研室開展的“送教下鄉(xiāng)”活動，通過教師認(rèn)真聽課、評課之后，大家感受頗深，受益非淺。通過近幾年來的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)研究，教師的理念不斷更新，教學(xué)業(yè)務(wù)水平明顯提高。目前，專職教師41人，均系大專以上學(xué)歷，教師年齡及學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，教師資格證、學(xué)歷合格率、繼續(xù)教育獲證率全部達(dá)標(biāo)，教師教研水平也不斷提高。近三年中教師教學(xué)論文獲獎頗豐：其中秦祠先、秦昌勇、秦玉春三位教師的論文分別獲國家級教科研成果“壹、貳等獎”，黎合庭、黃小鋒、王世發(fā)的論文均獲省一等獎。秦祠先的《試論新課改中中學(xué)歷史課的創(chuàng)新教學(xué)》在《中國基礎(chǔ)教育研究與探索》雜志上公開發(fā)表；教師中有11篇論文獲省、市一、二等獎，縣級獲獎?wù)撐母S。這樣一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊，為學(xué)校爭創(chuàng)一流的師資打下了堅實的基礎(chǔ)。

另一方面，重視了校本教育建設(shè)，拓展了校園文化視野。學(xué)校把校園文化作為教育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育全面實施的有效載體，使學(xué)校成為師生成長的精神樂園。在創(chuàng)新發(fā)展的道路上形成了鮮明的辦學(xué)特色。一是充分利用多功能室對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。二是創(chuàng)辦紅葉文學(xué)社和“校園之聲”廣播社，課余時間播放學(xué)習(xí)生活典型；三是充分辦好校園文化長廊、宣傳窗，文化長廊內(nèi)容每月一換，宣傳窗半期一換。四是編寫《拓展校園文化視野，弘揚(yáng)少數(shù)民族精神》的校園文化讀物，對學(xué)生開展校本教育活動，抽出學(xué)科帶頭人、中學(xué)高級教師定期授課。五是組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動，體育競賽、運(yùn)動會、文藝匯演，陶冶學(xué)生情操、豐富課余生活。六是學(xué)校圖書室藏書19600余冊，生均84冊，圖書閱覽室定時開放，為師生提供豐富的精神食糧。校園綠化工作也在進(jìn)一步搞好。

3、以人為本，努力打造競爭平臺，切實提升管理水平

學(xué)校深入實踐“讓每個學(xué)生閃光”的辦學(xué)思路，“日益彰顯的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜宋墓芾?，讓每個學(xué)生成人，一流的教學(xué)質(zhì)量讓每一個學(xué)生成才，優(yōu)質(zhì)的真情服務(wù)讓每位家長放心”的特色，堅持以人為本，依法治校、改革活校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、切實提升管理水平。

一是加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，根據(jù)實際情況學(xué)校制定完善了管理各項規(guī)章制度，做到了年初有目標(biāo)計劃、平時有管理記載，年終有總結(jié)體會，做到奮斗有目標(biāo)、工作有重點、實施有步驟、管理有措施。二是重視保學(xué)控流工作，強(qiáng)化義務(wù)教育。去年八月中旬，學(xué)校班子多次召開招生工作會議，發(fā)動全體教師走村串戶勸學(xué)，組織小學(xué)畢業(yè)生就近入學(xué)，對特困家庭采取補(bǔ)助生活費(fèi)形式保障完成義務(wù)教育，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生采取發(fā)放獎學(xué)金方式，方便他們就近入學(xué)。同時做好“學(xué)困生”的思想轉(zhuǎn)化工作，充分發(fā)揮心理咨詢，衛(wèi)生保健教師的

作用，重視留守少兒的教育，使之健康成長。三是加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)。堅持任課教師每期上一節(jié)公開課，堅持領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，堅持教師作業(yè)全批全改、教務(wù)處每月常規(guī)工作檢查，堅持科任教師下堂輔導(dǎo)，堅持教學(xué)質(zhì)量抽檢，堅持加強(qiáng)班級管理，尤其是畢業(yè)班管理工作。四是堅持校務(wù)公開，實施“陽光工程”。成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及校務(wù)公開監(jiān)督小組，定期公示教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度，經(jīng)費(fèi)收支、評優(yōu)晉級、年終考核、特困補(bǔ)助等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，充分發(fā)揮教代會、工會參政議教意識，同時建立教工之家，體現(xiàn)人文關(guān)懷，開展職工活動，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。五是強(qiáng)化安全工作，保障教學(xué)有秩進(jìn)行。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作方案和安全應(yīng)急預(yù)案，聘請了派出所所長為法制副校長，退休教師為校外輔導(dǎo)員，開展了禁毒、禁黃、禁賭的“三禁”教育，進(jìn)行了消防知識講座，定期開展安全隱患大排查，做到多年無安全事故。

4、整體推進(jìn)，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量

幾年來學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W生潛能，努力培養(yǎng)學(xué)生個性，樹立基礎(chǔ)寬厚、富于創(chuàng)新、個性健康、全面發(fā)展的育人目標(biāo)，以高級教師、學(xué)科帶頭人及音、體、美特色教育引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量整體提高。

一是培養(yǎng)興趣小組，發(fā)展學(xué)生個性，學(xué)校三年前就成立了校園文學(xué)社，創(chuàng)立了《紅葉》?？?，打造學(xué)生展示自我的平臺，近年來，成立了音、體、美特和興趣小組及數(shù)理化興趣小組，科技活動小組，以課堂教學(xué)為主、課外活動為輔，開展社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行特長、個性發(fā)展培養(yǎng)。二是學(xué)科競賽有聲有色。三年來，學(xué)校組織了“愛我七中”“我是90后”作文競賽、英語單詞及數(shù)學(xué)、物理競賽，并派選手參加縣數(shù)理化知識競賽及省市征文競賽活動。三是文體活動豐富多彩。三年來學(xué)校組織了教師及班級籃球賽、排球賽、羽毛球賽、廣播體操比賽、“五四”卡拉ok比賽、元旦文藝匯演并派選手參加縣體運(yùn)會，獲得優(yōu)異成績。

二、主要問題與建議

1、學(xué)校生活用房不配套。如學(xué)生宿舍無廁所，無室外器械體操區(qū)；校園內(nèi)有兩處高坎無防護(hù)欄。建議學(xué)校按合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，高度重視學(xué)校安全工作，及時排查和消除各類安全隱患。

2、教育資源的合理配置問題。綏寧七中是一所可容納15個班的學(xué)校，現(xiàn)僅6個班，資源利用率偏低。建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，拓寬生源渠道，充分發(fā)揮教育資源的最大效益。

3、認(rèn)真抓好后續(xù)繼建設(shè)工作，不斷提高義務(wù)教育辦學(xué)水平。綏寧縣人民政府教育督導(dǎo)室 二0一0年十一月十八日

第二篇：中學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校匯報材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你們不辭嚴(yán)寒，來到我校驗收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作，在此，我代表我校全體教職工、全體學(xué)生，對你們的光臨表示熱烈歡迎。現(xiàn)在我就學(xué)校創(chuàng)建合格學(xué)校情況作簡要匯報。

一、學(xué)?；厩闆r

游港中學(xué)位于南縣中魚口鄉(xiāng)光明村，屬游港街道。1996年夏季，由原南縣游港鄉(xiāng)上游港中學(xué)和陶家湖中學(xué)合并成南縣游港鄉(xiāng)初級中學(xué)；2006年，原游港鄉(xiāng)與原中魚口鄉(xiāng)合并為新的中魚口鄉(xiāng)，學(xué)校更名為南縣中魚口鄉(xiāng)游港初級中學(xué)。目前，學(xué)?？傉嫉孛娣e28800平方米，生均47.92平方米；校舍建筑總面積9299平方米，生均15.47平方米；校園里有280米環(huán)形跑道，教學(xué)功能用房9間，實驗室用房7間，電腦34臺?，F(xiàn)有教職工53人，其中專任教師38人；現(xiàn)有教學(xué)班13個，其中九年級5個，八年級4個，七年級4個。在校學(xué)生共601人。學(xué)校是南縣教育局“教學(xué)管理規(guī)范學(xué)?！保峡h“先進(jìn)基層工會”，縣“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”，是一所辦學(xué)條件優(yōu)良、規(guī)模較大的農(nóng)村初級中學(xué)。

二、以創(chuàng)建為動力，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件更上新臺階

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實，創(chuàng)建工作卓有成效

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)建工作堅強(qiáng)有力。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動義務(wù)教育發(fā)展的強(qiáng)勁動力。成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，副校長既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。學(xué)校為此召開了全體教職工動員會、多次行政專題研究會、幾次有中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和縣局領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會、多次教師工作布置會，營造了氛圍，分段落實了任務(wù)。

2、工作務(wù)實，創(chuàng)建工作卓有成效。自創(chuàng)建工作開展以來，領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員經(jīng)常加班加點至深夜。在創(chuàng)建過程中，堅持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達(dá)標(biāo)”，收集整理了幾十余本資料，基本完成了預(yù)定的學(xué)校各項建設(shè)項目和校園硬化、綠化建設(shè)，基本完成了各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)。

(二)規(guī)范管理，提高品位，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

1、實施科學(xué)管理，辦學(xué)品位不斷提升

我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們著重突出“四抓”，抓出了學(xué)校的新風(fēng)景。

一是抓校長姓教。我們說的校長姓教，是全體班子成員的姓教。我在“校長姓教”工作中，著重抓了八個要點。抓導(dǎo)向，在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，成才先成人”的理念。抓質(zhì)量，旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。抓學(xué)習(xí)，每次教師例會，每個寒暑假教師培訓(xùn)班，每次外出參觀學(xué)習(xí)，都注意充分利用，組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合學(xué)校實際靈活運(yùn)用，逐步形成自己的辦學(xué)特色。抓實干，引導(dǎo)教師腳踏實地抓工作，求真務(wù)實促發(fā)展。抓亮點，突出自身優(yōu)勢，在教育教學(xué)、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點。抓盲點，根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點，做好預(yù)防工作，提高工作的針對性和實效性。抓切入點，想教師所想，急教師所急，設(shè)身處地的為教師解決實際問題。抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各級組織的作用，增進(jìn)交流，協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮各自智慧，形成推動發(fā)展的合力。

二是抓制度管理。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，匯編了較為科學(xué)完備的《游港中學(xué)重要制度集》，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關(guān)考核評估方案，明確目標(biāo)、落實責(zé)任、獎勵到位，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強(qiáng)對各線和全體教職工的考核評估，學(xué)校制定了《游港中學(xué)教師考核辦法》和《游港中學(xué)班主任考核辦法》，《游港中學(xué)教研組長考核辦法》促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開展。

三是抓情感管理。我們堅持以人為本，注重情感管理，倡導(dǎo)“在一起共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質(zhì)量”等理念。對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學(xué)校每期組織一次女教職工全面體檢。定期開展教職工單項運(yùn)動會、慶祝“三八”等活動，以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會的橋梁作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，真心實意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

四是抓民主管理。我們堅持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序，落實職能，強(qiáng)化監(jiān)督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校?！耙?guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會集體討論決定，并交教職工代表大會討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！奥鋵嵚毮堋笔侵竿ㄟ^教職工代表大會、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師評價方案的修改和完善等，都由全體教職工深入討論，達(dá)成共識，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍?！皬?qiáng)化監(jiān)督”是指發(fā)揮教代會和學(xué)校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實和經(jīng)費(fèi)使用情況。2008年12月，在南縣教育系統(tǒng)民主管理總結(jié)會上，我校的民主管理經(jīng)驗，被作為典型向全縣推薦。

2、線面緊密結(jié)合，德育效果更加明顯

在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校形成了“以德樹人”的鮮明特色。學(xué)校德育的基本做法是：

形成一個序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一天：每天由學(xué)生會通過常規(guī)檢查評估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育。一月：每月形成一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。一期：每學(xué)期召開一次德育工作大會，總結(jié)交流，反思工作。一年：每年開展兩次勞動等社會實踐活動，使學(xué)生在實踐中磨礪意志，自我感悟、自我成長。

形成面上四大主題。學(xué)校堅持正面教育，突出引領(lǐng)作用，形成了四大德育主題活動。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學(xué)生開展向貧困學(xué)生和重病學(xué)子捐款、向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動，讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學(xué)會感恩”主題團(tuán)隊活動；還組織學(xué)生給父母寫信、舉行感恩主題班會、開展感恩主題征文等活動，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國主義書籍、影視和撰寫觀后感等活動，利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校還警校聯(lián)手切實加強(qiáng)安全教育，全面落實安全工作措施，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長學(xué)校，全面關(guān)注留守兒童的健康成長。

3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，師資隊伍更加齊整

教師是學(xué)校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來，學(xué)校著力于行政、教師兩支隊伍的建設(shè)，打造了兩大特色。

一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由6人組成，平均年齡35歲，有1人為中學(xué)高級教師、2人為中學(xué)一級教師，5人具有本科學(xué)歷，校長被評為南縣“優(yōu)秀教育工作者”。6名校級領(lǐng)導(dǎo)完成了相關(guān)崗位培訓(xùn)。行政班子富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師38人，其中本科學(xué)歷26人，占49%，中學(xué)高級教師1人，縣骨干教師4人。專任教師都能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。近年來，有50多人次獲得各級政府和教育主管部門授予的各種榮譽(yù)稱號，其中龔敏獲“市優(yōu)秀教師”獎勵，有近60余篇教師業(yè)務(wù)論文獲縣級以上榮譽(yù)證書，有管建群等10名教師在縣教研比武活動中獲獎，4、質(zhì)量立校，素質(zhì)教育成果更加彰顯

我校堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。

一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅持面向全體學(xué)生，按素質(zhì)教育要求全面開課設(shè)節(jié)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，對學(xué)生的成績不按分?jǐn)?shù)的多少排隊，均衡分班，不設(shè)重點班、快慢班。我校初中畢業(yè)率（含二次畢業(yè)率）達(dá)96%，實驗操作考查合格率達(dá)100%。初中會考綜合評價在全縣一直保持比較高的水平，2007、2008年連續(xù)被評為全縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

二是體育教學(xué)成果豐碩。近幾年來，學(xué)生體育合格率達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上。學(xué)校每年舉辦一次運(yùn)動會，并經(jīng)常舉行各種單項體育比賽。2007、2008年?，以我校學(xué)生運(yùn)動員為主的中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校代表隊，在縣運(yùn)會上連續(xù)兩年獲得先進(jìn)代表隊稱號。

(三)抓住機(jī)遇,加大投入，辦學(xué)條件更加優(yōu)越

近幾年來，學(xué)校抓住危改工程和寄宿制學(xué)校建設(shè)機(jī)遇，先后積極爭取各級各方投資近200萬元資金，大力改善辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施基本完善。

一是環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校集中綠化面積1453平方米。特別是今年新增的教學(xué)樓前的花壇，成為一道亮麗風(fēng)景線。校園里有長近200米的林蔭小路，有近8畝的水塘。學(xué)校路面硬化程度達(dá)到師生生活所需。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人?，布局合理，是師生快樂工作和勵志修身的優(yōu)良場所。

二是設(shè)施齊全。確定為合格學(xué)校項目校以后，新翻修了前棟、四層教學(xué)樓，新建了多功能食堂，新增8個乒乓球臺及價值近3萬元的體育器材。改造建成了8個水沖式廁所。

三是設(shè)備完善。學(xué)校原先擁有圖書室、閱覽室、電腦室，此次除對以上三室進(jìn)行翻新外，新建多媒體室、音樂室、美術(shù)室、勞技室。目前，學(xué)校物理、化學(xué)、生物實驗室及準(zhǔn)備室和多媒體教室等全部對師生開放；開通了校園網(wǎng)絡(luò)，擁有34臺電腦，學(xué)校圖書儲藏量15346冊，能基本滿足師生學(xué)習(xí)需要；校園廣播室和6組校園宣傳櫥窗，為師生們營造了良好的文化氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：成就代表過去，希望在于未來。過去的幾年，我們雖然取得了一定的成績，但仍存在一些困難，比如寄宿生目前不能單人單鋪，學(xué)校實驗室組數(shù)不夠及學(xué)校垃圾處理困難等。同時，我們切身感受到還有許多方面的工作有待改進(jìn)。在此，衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進(jìn)的方向。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家！

第三篇：關(guān)于對地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展初評反饋意見的整改方案(5.18)

關(guān)于對地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展初評反饋意見的

整改方案

5月13日至16日，塔城地區(qū)行署教育督導(dǎo)評估組通過聽取匯報、實地走訪、查閱檔案、訪談師生和家長代表、聽取匯報等形式，對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行了分析、測算和綜合評估，初步認(rèn)定我縣義務(wù)教育發(fā)展已經(jīng)達(dá)到基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。同時指出了我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出了明確的整改建議。評估結(jié)束后，縣委、政府高度重視，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估體系及評估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，召開專題會議，認(rèn)真進(jìn)行梳理，討論研究落實具體措施，制定整改方案。

一、整改目的

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，認(rèn)真貫徹國家和自治區(qū)一系列關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神，針對督導(dǎo)評估組提出的整改意見，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，加大整改力度，切實找出并解決我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大均衡教育發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育。

二、整改內(nèi)容及措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)方面問題

1、關(guān)于政府沒有與各成員單位簽訂義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書的問題。

整改措施：根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總體要求，由政府辦牽頭，政府教育督導(dǎo)室提出2014年義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書，審核通過后與義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位進(jìn)行簽訂，明確各單位的職責(zé)和任務(wù)。

責(zé)任單位：政府辦、教育局、政府教育督導(dǎo)室 整改時限：5月23日前完成

2、關(guān)于對2012-2013年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)未列入縣財政預(yù)算，欠撥123.04萬元的問題、2014年雖已全額列入預(yù)算，但尚未補(bǔ)撥。個別年份預(yù)算內(nèi)教育撥款占財政支出的比例未做到逐年提高。

整改措施：教育局提出欠撥教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)分配方案，財政局審核并下達(dá)指標(biāo)，5月底完成欠撥工作。

責(zé)任單位：財政局、教育局 整改時限：5月30日前完成

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校與城區(qū)學(xué)校在辦學(xué)條件方面存在差距，還不能很好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的需要。

整改措施：認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照創(chuàng)建教育強(qiáng)縣總體要求，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，薄弱學(xué)校建設(shè)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，增加經(jīng)費(fèi)投入，全力實施好2014年薄弱學(xué)校改造計劃，保證工程進(jìn)度和質(zhì)量，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距。

責(zé)任單位：改革委、財政局、教育局、住建局 整改時限：8月30日前完成

（二）發(fā)展水平方面問題

1、城鄉(xiāng)之間、優(yōu)質(zhì)與薄弱學(xué)校之間師資力量不均、結(jié)構(gòu)不盡合理的問題仍不同程度存在，特別是體音美教師的短缺問題尚未徹底解決，農(nóng)村中小學(xué)個別學(xué)校教師編制沒有落實到位，造成現(xiàn)有教師不能滿足正常的教育教學(xué)；教師、校長交流比例較低，達(dá)不到5%的標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)核實所查學(xué)校仍有教師在外系統(tǒng)工作，至今沒有辦理工資調(diào)動手續(xù)；目前交流派出的教師并不全是骨干教師和受援學(xué)校所需的專業(yè)教師，還有小學(xué)教師資格交流到初中任教現(xiàn)象。

整改措施：（1）每年根據(jù)學(xué)校需求繼續(xù)補(bǔ)充招聘特崗教師，特別是音體美等專業(yè)教師；（2）建立教師交流常態(tài)機(jī)制，進(jìn)一步 加大城鄉(xiāng)教師交流力度，使全縣教師交流的比例達(dá)到教師總數(shù)的5%。采取校長在同一學(xué)校任滿一屆必須交流、優(yōu)秀年輕教師到農(nóng)村任教、緊缺學(xué)科教師流動教學(xué)、城區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教、超編學(xué)校富余教師向教師緊缺學(xué)校流動等措施。落實無農(nóng)村任教三年經(jīng)歷不得晉升職稱的規(guī)定。實行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”的學(xué)校聯(lián)盟捆綁管理模式，實現(xiàn)縣域范圍內(nèi)師資水平的均衡配臵。促進(jìn)城鄉(xiāng)之間優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的均衡發(fā)展。（3）進(jìn)一步完善教師交流工作實施方案，確保交流教師的學(xué)歷、教師資格、職稱等情況符合規(guī)定要求。

責(zé)任單位：編委、人社局、財政局、教育局。整改時限：6月5日前完成

2、還有個別學(xué)校沒有教師周轉(zhuǎn)房；

整改措施：將缺少教師周轉(zhuǎn)房學(xué)校列入2014年項目建設(shè)重點單位，加大項目跑辦力度，確保教師周轉(zhuǎn)房學(xué)校全覆蓋。

責(zé)任單位：發(fā)改委、住建局、財政局、教育局 整改時限：5月25日前完成

3、個別學(xué)校保安、校醫(yī)、心理咨詢教師、遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員等教輔人員、專職教研員也沒有配足配齊。

整改措施：（1）縣編委增加校醫(yī)、心理咨詢教師的編制；（2）補(bǔ)招保安，增加保安工資，確保保安隊伍的穩(wěn)定；（3）加大遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理專業(yè)教師的招聘力度；（4）將部分學(xué)校富余的教輔人員向教輔人員緊缺的學(xué)校交流。

責(zé)任單位：編委、人社局、財政局、教育局 整改時限：6月5日前完成

3、關(guān)于專職教研員沒有配足配齊的問題。

整改措施：由教育局牽頭負(fù)責(zé)從各學(xué)校招聘任責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精湛，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任兼職教研員。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時限：6月5日前完成

（三）管理與質(zhì)量方面問題

1、學(xué)校在執(zhí)行課程設(shè)臵方面仍然存在不規(guī)范現(xiàn)象； 整改措施：加強(qiáng)各學(xué)校業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，提高工作水平。認(rèn)真開展課程設(shè)臵專項檢查，督促各學(xué)校落實國家及自治區(qū)課程設(shè)臵方案，開齊課程、開足課時。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時限：5月25日前完成

2、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重沒有得到根本改善；

整改措施：加大學(xué)生課業(yè)減負(fù)工作的專項檢查力度，督促學(xué)校嚴(yán)格落實《塔城地區(qū)加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為暫行規(guī)定》，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校時間和睡眠時間達(dá)到規(guī)定要求，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時限：5月25日前完成

3、個別學(xué)校安全管理工作不到位；仍然存在安全隱患。如：班級后門上鎖，部分學(xué)校滅火器壓力不夠，個別學(xué)校視頻監(jiān)控?fù)p壞沒有及時維修；部分學(xué)校食堂工作人員健康證過期或無健康證，部分學(xué)校保溫桶沒有上鎖，生熟食案板及刀具沒有分類放臵，部分學(xué)校自行提供肉類，沒有經(jīng)過檢疫部門檢疫；部分學(xué)校校園、教學(xué)樓、宿舍衛(wèi)生差；大部分學(xué)校配電箱沒有上鎖，沒有標(biāo)明管理人員信息；部分學(xué)校圍墻、庫房等設(shè)施存在安全隱患。

整改措施：由教育局組織綜治辦、條裝辦等相關(guān)科室對學(xué)校安全工作進(jìn)行專項檢查，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高防范意識，杜絕安全隱患發(fā)生。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校。整改時限：5月25日前完成

4、大部分學(xué)校未建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，學(xué)校缺少符合實際 的辦學(xué)章程。

整改措施：教育局督促各學(xué)校盡快建立或完善辦學(xué)章程，堅持依法治校。加大工作檢查力度，提高學(xué)校管理水平。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時限：5月25日前完成

5、空掛戶取證不規(guī)范（應(yīng)當(dāng)以戶籍取證，而不是只選取適齡兒童、少年，凡是在轄區(qū)內(nèi)的空掛戶都應(yīng)取證。）

整改措施：由公安局牽頭，民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府配合，詳細(xì)核對各村空掛戶，由縣公安局統(tǒng)一出具空掛戶證明。

責(zé)任單位：公安局、民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 整改時限：5月25日前完成

6、本在外的就讀證明不規(guī)范。（證明應(yīng)當(dāng)是原件，就讀所在的省、市縣或區(qū)、學(xué)校、身份證號、聯(lián)系電話等信息要全）。

整改措施：由各學(xué)校統(tǒng)計沒有索證的本在外學(xué)生人數(shù)，上報所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）人民政府，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）人民政府督促村隊認(rèn)真核實學(xué)生在外就讀的詳細(xì)信息，并按要求索取證明。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 整改時限：5月25日前完成

7、開具的失能證明不規(guī)范。

整改措施：由縣衛(wèi)生局牽頭，殘聯(lián)教育局配合，對失能兒童、少年已經(jīng)開具的證明，按照地區(qū)督導(dǎo)組反饋意見進(jìn)行規(guī)范。

責(zé)任單位：衛(wèi)生局、殘聯(lián)、教育局 整改時限：5月25日前完成

8、縣五中和西戈壁學(xué)生輟學(xué)責(zé)任不清楚，五中沒有西戈壁適齡學(xué)生花名冊，無法核對入學(xué)率的問題。

整改措施：由教育局督促縣五中聯(lián)系西戈壁，索取適齡少年花名冊。由縣五中提供輟學(xué)學(xué)生名單，西戈壁人民政府負(fù)責(zé)督促輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí)。責(zé)任單位：教育局、西戈壁人民政府、五中 整改時限：5月25日前完成

9、老沙灣鎮(zhèn)中心校2名學(xué)生去向不明，縣二中24人未到校，東灣鎮(zhèn)中心校抽查10個本在外就讀證明，4人學(xué)籍無法核實造成輟學(xué)隱患的問題。

整改措施：由教育局基教辦核實，并對全縣各學(xué)校輟學(xué)情況進(jìn)行排查摸底。

責(zé)任單位：教育局基教辦 整改時限：5月25日前完成

10、教育局、學(xué)校、教育事業(yè)統(tǒng)計報表之間關(guān)于隨遷子女和留守兒童數(shù)據(jù)不一致，無法核定隨遷子女入學(xué)率和留守兒童相關(guān)數(shù)據(jù)；各學(xué)校未建立隨遷子女入學(xué)舉報機(jī)制，幫扶留守兒童相關(guān)工作記錄不全。

整改措施：各學(xué)校在統(tǒng)計隨遷子女?dāng)?shù)據(jù)時要與事業(yè)統(tǒng)計報表一致，新增加的隨遷子女只做登記，不做統(tǒng)計。教育局和各學(xué)校要建立隨遷子女入學(xué)舉報機(jī)制，保證隨遷子女適齡兒童入學(xué)率達(dá)到當(dāng)?shù)厮健?/p>

責(zé)任單位：教育局基教辦、創(chuàng)強(qiáng)辦、各學(xué)校 整改時限：5月25日前完成

11、縣政府制定了關(guān)愛留守兒童工作實施方案，但是沒有相應(yīng)的落實工作記錄。教育局和各學(xué)校也要建立相應(yīng)的關(guān)愛留守兒童工作實施方案并認(rèn)真落實。

整改措施：根據(jù)《沙灣縣關(guān)愛留守兒童工作實施方案》（沙政發(fā)?2014?44號）要求，認(rèn)真落實成員單位職責(zé)，建立關(guān)愛留守兒童服務(wù)機(jī)制。各學(xué)校認(rèn)真統(tǒng)計留守兒童數(shù)據(jù)，保證與教育事業(yè)統(tǒng)計報表一致。認(rèn)真做好新增留守兒童登記，不做統(tǒng)計。

責(zé)任單位：宣傳部、財政局、公安局、婦聯(lián)、教育局、民政局、人社局、衛(wèi)生局、文廣局、司法局、工商局、工會、殘聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）

整改時限：5月25日前完成

12、沒有實施電腦隨機(jī)編班，教育、紀(jì)檢、糾紛等行政部門也沒有參與，難以確定分班的均衡。

整改措施：教育局、各學(xué)校建立均衡分班工作機(jī)制，相關(guān)部門完善監(jiān)督檢查制度，嚴(yán)格實行電腦隨機(jī)編班辦法。

責(zé)任單位：紀(jì)檢委、教育局、績效辦、各學(xué)校 整改時限：5月25日前完成

13、對試卷、成績的分析不到位，沒有給予學(xué)校教學(xué)以針對性的指導(dǎo)；小學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成績未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

整改措施：業(yè)務(wù)主管部門要建立質(zhì)量檢測分析工作長效機(jī)制，對小學(xué)和初中學(xué)業(yè)水平檢測進(jìn)行詳細(xì)的分析，并提出指導(dǎo)性意見。加強(qiáng)教學(xué)管理和常規(guī)指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時限：5月25日前完成

14、部分學(xué)校建設(shè)項目進(jìn)展緩慢，博爾通古鄉(xiāng)中心校多功能教室、哈拉干德希望小學(xué)多功能教室兩個平房項目均已完成基礎(chǔ)建設(shè)，6月中旬完成主體建設(shè)問題不大，但烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心校綜合樓、金溝河鎮(zhèn)中心校綜合樓兩個項目開工較晚，目前正在開挖地基，要督促施工單位，增加人力、加快進(jìn)度，保證質(zhì)量，爭取6月中旬完成主體建設(shè)，不能影響自治區(qū)驗收。

整改措施：根據(jù)烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心校綜合樓、金溝河鎮(zhèn)中心校綜合樓招標(biāo)合同約定，相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)為承建單位辦理工程建設(shè)手續(xù)，壓縮審批時間，住建局不定期對工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行督查，確保6月中旬完成主體建設(shè)目標(biāo)。

責(zé)任單位：發(fā)改委、住建局、財政局、教育局 整改時限：6月20日前完成

（四）校際均衡方面問題

1、縣第四小學(xué)體育運(yùn)動場面積不達(dá)標(biāo)的問題。

整改措施：在四小教學(xué)樓前后鋪設(shè)60米和100米塑膠直跑道。責(zé)任單位：財政局、教育局、縣四小 整改時限：5月30日前完成

2、個別學(xué)校存在圖書數(shù)量包括民語圖書數(shù)量不足；民族特色的樂器較少。

整改措施：由雙語學(xué)校對所缺民圖書數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計，制定采購計劃并自行進(jìn)行采購。

責(zé)任單位：財政局、教育局、各學(xué)校 整改時限：5月30日前完成

3、校園網(wǎng)和數(shù)字資源庫建設(shè)項目進(jìn)展緩慢，基本還沒有建成運(yùn)行的問題。

整改措施：由教育局信息辦與條件裝備辦積極督促施工單位，加快校園網(wǎng)和數(shù)字資源庫建設(shè)的進(jìn)度。

責(zé)任單位：縣人民政府、教育局、各學(xué)校 整改時限：5月30日前完成

4.教育行政部門和學(xué)校認(rèn)真做好中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備等的查漏補(bǔ)缺工作，同時要加強(qiáng)管理，提高使用率。

整改措施：學(xué)校組織相關(guān)人員對固定資產(chǎn)進(jìn)行清查，確保現(xiàn)有的設(shè)備都能正常使用。對損壞的還沒有報廢的教學(xué)儀器設(shè)備按照要求進(jìn)行報廢，然后統(tǒng)計對照新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對所缺的儀器進(jìn)行補(bǔ)充。為中學(xué)實驗室配備易燃易爆、有毒藥品專用柜，確保危險藥品安全管理

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時限：5月20日前完成

三、工作要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識和責(zé)任意識，加大整改工作的推進(jìn)力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、各有關(guān)部門要按照整 改方案的要求，認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃，強(qiáng)化執(zhí)行力，確保按時保質(zhì)完成各項整改工作任務(wù)。

2、明確責(zé)任，落實項目。各部門要針對整改項目制定整改工作方案和實施細(xì)則，細(xì)化整改工作任務(wù)，把每項整改任務(wù)落實到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上，建立分工負(fù)責(zé)制，做到定人員、定任務(wù)、定時間、定標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)化督查，落實責(zé)任。政府督查室、績效辦等部門要加強(qiáng)督促和檢查，及時通報整改工作的進(jìn)展情況。對認(rèn)識不到位、整改不落實，影響全縣整改進(jìn)度的部門和單位將予以通報批評，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

沙灣縣人民政府 2014年5月18日

第四篇：羅橋中學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校自查報告

羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查報告

根據(jù)上級部門關(guān)于合格學(xué)校建設(shè)的相關(guān)指示精神，我校對照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)評估細(xì)則》，按照校園規(guī)劃建設(shè)、學(xué)校裝備條件、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理工作、學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校辦學(xué)水平這七大塊逐一逐項進(jìn)行嚴(yán)格的自查。現(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下：

（一）校園規(guī)劃建設(shè)共計25分,自評分22分。

1、①學(xué)校有自行設(shè)計的校園規(guī)劃圖，國土使用證是以前老的，“兩圖一證”我校正在爭取辦理中。②我校校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)分工明確。③校園道路全部硬化平整，重視校園文化建設(shè)，有宣傳櫥窗，有固定性宣傳標(biāo)語。該項可得2分。

2、我校總占地面積17996平方米，生均19.77平方米；體育場地6660平方米，生均7.3平方米，體育場地設(shè)置合理規(guī)范，有設(shè)計圖；學(xué)校綠化面積2940平方米，生均3.2平方米，我校綠化維護(hù)情況很好，有輪流維護(hù)值日安排表。該項可得7分。

3、①我校有21間教室，目前有14個教學(xué)班，在校學(xué)生910人。②學(xué)校食堂各種證書齊全，符合衛(wèi)生要求。有健康證、衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照。③學(xué)校沒有水沖式廁所，學(xué)生數(shù)與廁所蹲位數(shù)達(dá)到15：1；男廁所小便池相應(yīng)配套，達(dá)到40:1；寄宿生早晚有熱水供應(yīng)，有浴室。該項可得2分。

4、校舍建筑總面積8194平方米，生均9.0平方米；宿舍面積1341平方米，生均3.27平方米；食堂面積849.6平方米，生均1.6平方米。該項可得9分。

5、校舍設(shè)計符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》要求，且學(xué)校校舍安全，無D級危房，校舍沒有破爛、損毀情況。該項可得2分。

（二）學(xué)校裝備條件共計25分，自評分24分。

6、①學(xué)校有音樂室、美術(shù)室、勞動技術(shù)室、多媒體教室、計算機(jī)教室，目前尚無語音實驗室。②學(xué)校有圖書室（包括藏書室、閱覽室）、體育活動室、衛(wèi)生室。③學(xué)校有行政辦公室、教師辦公室、會議室、工會及團(tuán)隊辦公室等。該項可得9分。

7、①學(xué)校實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室、危險藥品柜間（個）數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。②實驗室水電上桌。③各類型室管理規(guī)范，儀器配備達(dá)標(biāo)。④演示儀器配備率達(dá)100%。⑤分組儀器品種配備率達(dá)到100%。⑥儀器數(shù)量配備率達(dá)到90%以上。該項可得6分。

8、①學(xué)校器材設(shè)備品種配備率達(dá)100%。②數(shù)量配備率達(dá)到90%以上。③學(xué)校有獨立的體育器材室，信息技術(shù)教育設(shè)備達(dá)標(biāo)。④學(xué)校有計算機(jī)室、多媒體教室各1間；學(xué)校建立了班級廣播系統(tǒng)和寬帶網(wǎng)。該項可得6分。

9、①學(xué)校有藏書22800冊，生均25.1冊。②學(xué)校有一定數(shù)量的學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書和報刊。③學(xué)校本期新訂圖書3000冊，新增圖書比例超過了1%。該項可得3分。

（三）學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)共計10分，自評分10分

10、①學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入了財政預(yù)算。②學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)足額、按時到位。該項可得2分。

11、①學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)每年500/生。②學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)足額、按時到位。該項可得3分。

12、①學(xué)校建立了經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度。②學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用與管理規(guī)范。③學(xué)校人員經(jīng)費(fèi)、基建投資和償還教育負(fù)債（利息）等方面沒有在公用經(jīng)費(fèi)中列支。該項可得3分。

13、學(xué)校沒有負(fù)債。該項可得2分。

（四）師資隊伍建設(shè)共計10分，自評分10分、①學(xué)校校長有16年教育工作經(jīng)歷，2005年任中學(xué)校長，2006年評為了中學(xué)一級教師。②學(xué)校校長已經(jīng)取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”，并且在2009年取得“提高培訓(xùn)合格證書”。③學(xué)校班子成員老、中、青結(jié)合，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。該項可得4分

15、①學(xué)校專任教師均有初中教師資格證書。②學(xué)校專任教師數(shù)量達(dá)到編制標(biāo)準(zhǔn)。③學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、外語、思想品德、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育、計算機(jī)等都有專任教師，學(xué)校配備了專職衛(wèi)生技術(shù)人員和兼職的心理健康教育教師。④學(xué)校有2名中學(xué)高級教師。該項可得4分。

16、①學(xué)校教師遵守師德要求，沒有違反師德的現(xiàn)象。②學(xué)校能夠積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。該項可得2分

（五）學(xué)校管理工作共計10分，自評分10分

17、①學(xué)校始終堅持實行校長負(fù)責(zé)制，教學(xué)、政工、后勤等均有專人分管。②學(xué)校每學(xué)年都實行了教師聘任制，用工合同制。③學(xué)校各部門及年級組、教研組、圖書館、實驗室、檔案室等有明確的崗位責(zé)任和管理制度。該項可得1分。

18、①學(xué)校建立健全了校長辦公會議制度，辦學(xué)方向、收費(fèi)政策、人事管理、基本建設(shè)等重大事項都經(jīng)過了集體研究。②學(xué)校建立健全教職工代表大會制度，每學(xué)期都召開了教代會。③學(xué)校實行了校務(wù)公開制度，設(shè)有校務(wù)公開欄。該項可得3分。

19、①學(xué)校工會、共青團(tuán)組織健全，有制度、有固定辦公場所。②學(xué)校工會、共青團(tuán)開展了教師節(jié)、老年節(jié)慶?；顒?，還開展了學(xué)生拔河比賽、教職工籃球賽等比賽活動。該項可得1分。

20、學(xué)校建立健全了人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度、各類設(shè)施設(shè)備管理制度、各項安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。該項可得3分。

21、學(xué)校管理以人為本，充分發(fā)揮了教職工的主動性和創(chuàng)造性，管理科學(xué)、規(guī)范、高效。該項可得1分。

22、校園及周邊環(huán)境綜合治理得到了羅橋鎮(zhèn)黨委、政府的重視，學(xué)校和教師權(quán)益能得到保障，學(xué)校200米范圍內(nèi)沒有“三室二廳一吧”。該項可得1分。

（六）學(xué)校教育教學(xué)共計10分，自評分10分

23、①學(xué)校有符合素質(zhì)教育要求和本校實際的近遠(yuǎn)期規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)。②學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)思想是“礪志、厚德、健體、博學(xué)”。該項可得1分。

24、①學(xué)校設(shè)立德育處。②德育工作有計劃、有活動，并有校外德育基地（羅橋幸福院）。該項可得1分。

25、①學(xué)校按照國家和省教育行政部門頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時。②學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校時間大約為8小時，學(xué)校沒有在節(jié)假日對學(xué)生補(bǔ)課，并且嚴(yán)格控制了學(xué)生的課外作業(yè)量和考試次數(shù)。③學(xué)校保證了學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。該項可得3分。

26、①學(xué)校重視實驗教學(xué)，演示實驗和分組實驗開出率均達(dá)到100%。②學(xué)校開設(shè)了綜合實踐課并且有目的地安排學(xué)生參加實踐活動。該項可得2分。

27、①學(xué)校建立了學(xué)生綜合素質(zhì)綜合評價制度。②每年組織了一次全校性的運(yùn)動會，舉辦了一次全校性的學(xué)生藝術(shù)節(jié)。③學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等興趣小組，并定期開展了活動。該項可得3分。

（七）學(xué)校辦學(xué)水平共計10分，自評分10分

28、學(xué)校能夠組織學(xué)生免試就近入學(xué)。該項可得2分。

29、①學(xué)校有對經(jīng)濟(jì)或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生等弱勢群體受教育問題和做好心理和行為有偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的制度和措施。②學(xué)校有控輟保學(xué)的措施，學(xué)生年輟學(xué)率控制在2%之內(nèi)。該項可得2分。

30、學(xué)校學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣，沒有學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)或犯罪現(xiàn)象。該項可得1分。

31、①學(xué)校學(xué)生成績合格率達(dá)到99%。②學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到98.5%。③學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)積極向上，社會和家長滿意率達(dá)98%以上。該項可得5分。

通過自查統(tǒng)計，我校合格學(xué)校建設(shè)評估自查分可達(dá)到

96分。羅橋中學(xué) 2009 年11月20日

第五篇：衡山縣新橋鎮(zhèn)貫底中學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)

衡山縣新橋鎮(zhèn)貫底中學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)

自查報告

合格學(xué)校建設(shè)是惠及千家萬戶的民心工程，我們對照衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估細(xì)則七個一級指標(biāo)，三十一項二級指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，本細(xì)則權(quán)值分100分，我們自查總得分100分?，F(xiàn)將自查詳細(xì)情況匯報如下：

一、校園規(guī)劃建設(shè)（權(quán)值分25分，自查得25分。）

1、學(xué)校有規(guī)劃部門設(shè)計的校園規(guī)劃圖、國土使用證、紅線圖（權(quán)值分2分，自查得2分）；校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)分區(qū)明顯，整體協(xié)調(diào)美觀，井然有序，各類建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適，學(xué)校重視校園文化建設(shè)，有宣傳櫥窗，有永久性宣傳標(biāo)語。(權(quán)值分2分，自查得分2分。）

2、學(xué)?？偯娣e25174平方米，生均50.3平方米，達(dá)到生均占地標(biāo)準(zhǔn)。(權(quán)值分3分，自查得3分。)；學(xué)校有200M環(huán)形跑道及田徑運(yùn)動場、風(fēng)雨活動室。(權(quán)值分2分，自查得2分。)；校園綠化面積2730平方米,生均綠化面積5.5平方米。（權(quán)值分2分，自查得2分。)

3、校舍能滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套，整體協(xié)調(diào)。班額符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校食堂各類證件齊全，符全衛(wèi)生要求，學(xué)校廁所為水沖式，男廁所有31個蹲位和13米尿槽，女廁所有35個蹲位；寄宿生早晚有熱水供用，有浴室，所有項目全部達(dá)標(biāo)。（權(quán)值分3分，自查得3分。）

4、學(xué)校校舍面積5948.4平方米，生均面積11.9平方米，生均宿舍建筑面積4.1平方米，生均食堂建筑面積1.5平方米，均達(dá)到規(guī)定要求(權(quán)值分9分，自查得9分)。

5、校舍設(shè)計科學(xué)、專業(yè)，校舍安全，無D級危房（權(quán)值分2分，自查得2分）。

二、學(xué)校裝備條件（權(quán)值分25分，自查得25分。）

6、學(xué)校有專門的音樂、美術(shù)、勞動技術(shù)、多媒體教室、計算機(jī)教室，有圖書室、體育活動室、衛(wèi)生室、綜合檔案室等公共用房，各室配備齊全，方便于正常教學(xué)，學(xué)校配備了專門的教師辦公室及生活服務(wù)用房等（權(quán)值分10分，自查得10分）。

7、學(xué)校有專門的理化生實驗室、儀器室，達(dá)到教育部頒布的《中小學(xué)理科實驗裝備規(guī)范》的要求；教學(xué)儀器配備已基本達(dá)到《湖南省初中理科教學(xué)儀器配備目錄》，實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室、危險藥品室間數(shù)達(dá)標(biāo)，實驗室水電到桌；各類型室管理規(guī)范；演示儀器配備率100%，分組儀器品種配備率達(dá)100%，儀器數(shù)量達(dá)到96%（權(quán)值分6分，自查得6分）。

8、學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備了體育器材，器材設(shè)備品種配備率達(dá)100%，數(shù)量配備率達(dá)95%，有獨立的體育器材室；衛(wèi)生器材有聽診器及日常的醫(yī)藥用品102件；藝術(shù)器材室有器材335件；學(xué)校電腦房有電腦52臺（權(quán)值分6分，自查得6分）。

9、學(xué)校藏書量13200冊，生均達(dá)到26.4冊；學(xué)校教學(xué)參考書920冊，工具書180冊，報刊8種，學(xué)校每年新增圖書比例超過藏書量的1%（權(quán)值分3分，自查得3分。）

三、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（權(quán)值分10分，自查得10分。）

10、學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)全部納入財政預(yù)算，每年年初有一個總的規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)能夠足額得到保證（權(quán)值分2分，自查得2分。）

11、生均公用經(jīng)費(fèi)足額下?lián)?，并及時到了位，沒有出現(xiàn)挪用現(xiàn)象（權(quán)值分3分，自查得3分。）

12、學(xué)校建立了預(yù)算管理制度，從制度上規(guī)范了公用經(jīng)費(fèi)管理，人員經(jīng)費(fèi)、基建投資等方面的開支不在公用經(jīng)費(fèi)中列支（權(quán)值分3分，自查得3分）。

13、學(xué)校年初規(guī)劃預(yù)算，不亂開口子，開源節(jié)流，學(xué)校沒有負(fù)債（權(quán)值分2分，自查得2分）。

四、師資隊伍建設(shè)（權(quán)值分10分，自查得10分）。

14、加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長取得了“任職資格培訓(xùn)合格證”，同時取得了“提高培訓(xùn)合格證書”，班子成員能以身作則，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)搭配合理（權(quán)值分4分，自查得4分）。

15、教師均有教師資格證，實行了教師資格制度；28位教師學(xué)歷合格、專業(yè)對口；有中學(xué)高級教師2人（權(quán)值分4分，自查得4分）。

16、教師能緊跟時代步伐，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，推進(jìn)課改，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生成長，學(xué)校積極推薦老師參加各類培訓(xùn)，定期組織觀摩課，積極推進(jìn)教研教改，不斷提高教師教書育人水平（權(quán)值分2分，自查得2分）。

五、學(xué)校管理工作（權(quán)值分10分，自查得10分）。

17、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，設(shè)置了教學(xué)、政工、后勤等工作機(jī)構(gòu)；嚴(yán)格實行教師聘用制，雙向選擇，競聘上崗。對年級組、教研組、圖書室、實驗室、儀器室、計算機(jī)室、體育器材室等功能室實行崗位責(zé)任制，明確規(guī)定了各崗位上的職責(zé)（權(quán)值分1分，自查得1分）。

18、建立了校長辦公會議制度，制度齊全；建立了教職工代表大會制度，每學(xué)年召開了2次教代會，充分發(fā)揮民主；建立了校務(wù)公開制度，設(shè)立了校務(wù)公開專欄，加強(qiáng)民主管理，接受民主監(jiān)督（權(quán)值分3分，自查得3分）。

19、充分發(fā)揮了工會、共青團(tuán)在學(xué)校工作中的作用，為學(xué)校的健康發(fā)展起了重大作用（權(quán)值分1分，自查得1分）。

20、學(xué)校建立了人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度、財產(chǎn)管理制度、安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，制度齊全，切實可行，對規(guī)范學(xué)校各項秩序起了積極的作用（權(quán)值分3分，自查得3分）。

21、學(xué)校管理體現(xiàn)了以人為本，充分發(fā)揮了教職工及學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，管理科學(xué)、規(guī)范、高效（權(quán)值分1分，自查得1分）。

22、鎮(zhèn)黨委、政府十分重視整治學(xué)校周邊環(huán)境，校園200米以內(nèi)無三室二廳一吧，學(xué)校與周邊關(guān)系相處和睦，學(xué)校和師生權(quán)益得到了保障（權(quán)值分1分，自查得1分）。

六、學(xué)校教育教學(xué)（權(quán)值分10分，自查得10分）。

23、學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，面向全體學(xué)生，全面實行素質(zhì)教育，積極籌措條件實現(xiàn)公平教育，努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展（權(quán)值分1分，自查得1分）。

24、建立了黨政工團(tuán)齊抓共管、全體教師共同參與的學(xué)校德育工作體系，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，有詳細(xì)的德育計劃。升旗儀式及班主任工作計劃中都體現(xiàn)了德育方面的內(nèi)容。每個學(xué)德育活動在15次以上。建立了唐群英故居、廖炫烈士墓、岳北農(nóng)工會、丁云鋒烈士墓等德育基地（權(quán)值分1分，自查得1分）。

25、學(xué)校嚴(yán)格按課程計劃開課，照課表上課，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，不利用節(jié)假日成建制補(bǔ)課，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和各類競賽活動，積極組織學(xué)生參加興趣小組，充分培養(yǎng)學(xué)生的個性特長；大力開展體育課外活動，保證學(xué)生每天至少有1小時的體育活動時間（權(quán)值分3分，自查得3分）。

26、加強(qiáng)了實驗教學(xué)和學(xué)生綜合實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，演示實驗和分組實驗的開出率達(dá)100%，學(xué)校開設(shè)了綜合實踐課，并有針對性安排了學(xué)生實踐活動（權(quán)值分2分，自查得2分）。

27、學(xué)校實行學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度，改變了過去“以分?jǐn)?shù)論英雄”的考核方式；開展了到“丁云鋒烈士墓”、“唐群英故居”、“岳北農(nóng)工會”等德育基地的德育實踐活動；學(xué)校每年利用“五四”青年節(jié)、元旦節(jié)組織多種形式的文娛活動；學(xué)校每年定期召開了田徑運(yùn)動會；學(xué)校有音、體、美等多個興趣活動小組；積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，各班教室都有班報，學(xué)校有多處校園文化宣傳標(biāo)語和櫥窗（權(quán)值分3分，自查得3分）。

七、學(xué)校辦學(xué)水平（權(quán)值分10分，自查得10分）。

28、學(xué)校根據(jù)教育局劃定的服務(wù)區(qū)域，組織適齡少年免試就近入學(xué)，無拒收現(xiàn)象（權(quán)值分2分，自查得2分。）

29、學(xué)校關(guān)注經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的受教育問題，每期都免去特困寄宿生的部分生活費(fèi)；學(xué)校有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃，在心理上關(guān)心他，在學(xué)習(xí)上幫助他，學(xué)生輟學(xué)率2007年為1.93%、2008年為1.96%、2009年為

1.75%（權(quán)值分2分，自查得2分）。

30、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，每年對學(xué)生進(jìn)行思想品德評價，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。學(xué)生的犯罪率為0，年違紀(jì)處分率為0（權(quán)值分1分，自查得1分）。

31、學(xué)生成績合格率2007年、2008年、2009均達(dá)100%，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%，學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)好，當(dāng)?shù)厝罕姖M意（權(quán)值分5分，自查得5分）。

衡山縣新橋鎮(zhèn)貫底中學(xué)二00九年十一月