第一篇：給孩子一個什么樣的未來—系列公益講座-北大公學(xué)

名師大型公益系列講座

給孩子一個怎樣的未來

-----做一個懂得教育孩子的家長

每一位爸爸媽媽自孕育生命的那一天起就一心一意的夢想著要給孩子一個美好的未來，這其中包含了責(zé)任、承諾，還有沉甸甸的愛！

拉起孩子稚嫩的小手，用欣賞和鼓勵的眼神陪伴著孩子去探索這個神奇而新鮮的世界，這一份感動不會摻雜任何一點雜質(zhì)，有的盡是單純、溫暖和幸福！看著孩子一天天的長大，身為父母的我們是多么地希望孩子可以在快樂的體驗中健康的、茁壯的成長。

然而，我們是否真正懂得，如何更好地陪伴孩子，如何為孩子營造自由、快樂的教育氛圍？我們是否開始意識到，當(dāng)好父母也是一門很大的學(xué)問，來不得一絲含糊？我們相信，大家都在以自己的方式積極尋求著答案。我們也相信，在尋求答案的過程中，大家一定遭遇著和遭遇了各種各樣的疑惑和困難,卻苦求無門.其實原因很簡單：為人父母、教育孩子不能僅憑一份感情，沒有專業(yè)的知識、不得到方式技巧，是無法擔(dān)當(dāng)起孩子終身教師這個角色的！

為此，作為“服務(wù)家長、教育孩子”的專業(yè)機(jī)構(gòu)，我們誠摯的邀請您來聆聽由北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園精心準(zhǔn)備的“給孩子一個怎樣的未來”系列講座，和我們一起探討有關(guān)孩子教育的話題。我們的目標(biāo)是：幫您拿到“家長資格證”、助您成為孩子的好老師！

講座地點：

北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園

朝陽區(qū)新北路9號（朝來森林公園門口）

講座主題：

1.“如何與學(xué)校聯(lián)手做好家園共育”---王東異博士，2012年6月16日 上午10:00 2.“為人父母與有效家長”---齊大輝教授，2012年6月30日 上午10:00 3.“幼升小，不是簡單的‘拼爹’游戲”---李玉榮老師，2012年7月7日 上午10:00 4.“如何在家實行蒙特梭利”---蘇小妹女士，2012年7月15日 上午10:00 5.“幫孩子打下怎樣的基礎(chǔ),才能成就他不凡的未來”——馬嘉瑞博士，2012年7月

28日

上午10:00 講座預(yù)約熱線：

010-84918189 84919789 全國教育服務(wù)熱線：

400-605-2598 媒體支持：

獨家網(wǎng)絡(luò)支持

獨家視頻支持“給孩子一個怎樣的未來”名師大型公益系列講座之

“如何與學(xué)校聯(lián)手做好家園共育”專題講座

當(dāng)今社會，家長普遍存在三種教育誤區(qū)：

高枕無憂型——孩子送進(jìn)幼兒園，交給老師就萬事大吉；

知識至上型——關(guān)注孩子在幼兒園學(xué)到了什么，輕視非智力因素的培養(yǎng)；

無道無術(shù)型——渴望給予孩子良好的教育，但始終被紛繁的教育信息所左右，難尋教育本源。

啟迪孩子心智，舒展孩子心性，給予孩子發(fā)現(xiàn)和探索的機(jī)會，為他們創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并適時提供正確的引導(dǎo)和幫助……這些不僅是幼兒園教育的核心，同樣更是家庭教育的本質(zhì)所在。所以，只有幼兒園與家長一道，以協(xié)同教育的觀點和方法，以和諧一致的理念和步伐，做好家園共育，實現(xiàn)“志”同“道”合的完美統(tǒng)一，才會造就孩子更美好的未來。

6月16日，著名美籍華人，北大公學(xué)學(xué)前教育首席專家、北大公學(xué)教育研究院副院長、學(xué)前教育研究所所長，中國關(guān)心下一代家長教育工程專家，國家人力資源和社會勞動保障部兒童健康指導(dǎo)專家，國家育嬰師職業(yè)資格專家委員會首席專家王東異博士將與您分享如何通過與幼兒園協(xié)作，完成對孩子快樂品格、自主意識、社會能力、自信心、學(xué)習(xí)力等方面的養(yǎng)成教育，更好地實現(xiàn)家園攜手、共育精英！

講座時間：

2012年6月16日 講座地點：

北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園

朝陽區(qū)新北路9號（朝來森林公園門口）

講座預(yù)約熱線：

010-84918189

王東異教授: 著名美籍華人

北大公學(xué)學(xué)前教育首席專家 北大公學(xué)教育研究院副院長 學(xué)前教育研究所所長

中國關(guān)心下一代家長教育工程專家

國家人力資源和社會勞動保障部兒童健康指導(dǎo)專家 國家育嬰師資格專家委員會首席專家

“給孩子一個怎樣的未來”名師大型公益系列講座之

“為人父母與有效家長”專題講座

父母≠家長 說教≠教育 說話≠溝通 知識≠學(xué)習(xí)家庭教育≠家長教育 成功≠成人

學(xué)做有效家長，培養(yǎng)杰出孩子，建設(shè)幸福家庭，從自然型父母向教練型家長轉(zhuǎn)變，學(xué)會如何做爺爺奶奶、爸爸媽媽、丈夫妻子、男人女人、男孩女孩！

中國家長教育研究所所長，北大公學(xué)教育研究院院長，美國瑪赫西管理大學(xué)教授，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會理事，北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園名譽園長齊大輝教授邀您帶上您的愛人、老人和孩子一起來參與一場可以創(chuàng)造幸福人生的“為人父母與有效家長”講座，共同探討有關(guān)家庭生活和孩子教育的問題，相信您一定會不虛此行，從中發(fā)掘到觸動您心靈的、極具價值的“寶藏”！

“家庭教育的源頭是家長教育。國民素質(zhì)從娃娃抓起，娃娃素質(zhì)從家長抓起！”，齊大輝教授如是說。通過10年的科研與實踐，齊教授創(chuàng)立了中國家長教育學(xué)科基礎(chǔ)，建立了家長教育的學(xué)術(shù)理論體系，摸索出一套可操作、有實效的社區(qū)教育與群眾工作方法及“家校區(qū)協(xié)同教育”模式；創(chuàng)造出一套生動活潑、簡單有效的“ABC家庭教育情景劇”媒體科普形式。

講座時間：

2012年6月30日 講座地點：

北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園

朝陽區(qū)新北路9號（朝來森林公園門口）

講座預(yù)約熱線：

010-84918189

齊大輝教授

中國家長教育研究所所長 北大公學(xué)教育研究院院長 美國瑪赫西管理大學(xué)教授

中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會理事 北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園名譽園長 “給孩子一個怎樣的未來”名師大型公益系列講座之

曾幾何時，對于孩子來講，6月份會是他們一年中最期待的日子，在這個只屬于他們的節(jié)日里，快樂、幸福的音符會洋溢在視力所及的每一個角落。然而，隨著社會對學(xué)前教育需求的不斷提升以及父母們望子成龍、望女成鳳的迫切心態(tài)的升級，在“我的孩子不能輸在起跑線”的思想的驅(qū)使下，孩子們的快樂童年被縮短了。6月，反而成為父母們?yōu)楹⒆佑咨〉氖虑槠大w力、拼財力、拼人力的起跑點。

事實上，幼升小，絕不是簡單的“拼爹”游戲，父母們也絕不應(yīng)該為了一個所謂的名額而忽視了自己的另一份責(zé)任——幫助孩子做好幼升小前的各項準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣、自理能力以及心理素質(zhì)的養(yǎng)成，等等。

7月7日，資深兒童早期教育專家，北大公學(xué)教研總監(jiān)，中科院心理研究所兒童教育與發(fā)展碩士，北大工商管理高級工程管理研修班EMBA李玉榮老師將為您現(xiàn)場解說父母們應(yīng)該通過怎樣的前期準(zhǔn)備，幫助孩子順利完成從幼兒園到小學(xué)的身體和心理方面的過渡。李老師從事學(xué)前教育30余年，曾從事青少年兒童心理咨詢多年，在全國成功舉辦上百場家長講座。

“‘幼升小’，不是簡單的‘拼爹’游戲”專題講座

講座時間：

2012年7月7日 講座地點：

北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園

朝陽區(qū)新北路9號（朝來森林公園門口）

講座預(yù)約熱線：

010-84918189

李玉榮老師

資深兒童早期教育專家 北大公學(xué)教研總監(jiān)

中科院心理研究所兒童教育與發(fā)展碩士 北大工商管理高級工程管理研修班EMBA

“給孩子一個怎樣的未來”名師大型公益系列講座之

“如何在家實行蒙特梭利”專題講座

我們與很多心智開闊的家長共同崇尚的不是某種特定的教學(xué)方法，更多看重的是它背后對孩子、對社會、對自然的理解與賞識。

成人對孩子的看法和做法是蒙臺梭利教育的精神所在，同時也是家長在家中對孩子進(jìn)行蒙臺梭利教育成功與否的關(guān)鍵。

通過什么樣的方法可以更好地促進(jìn)孩子的心智發(fā)展，挖掘孩子的內(nèi)在潛力，使其不僅獲得知識，更獲得方法和經(jīng)驗；不僅思維解放，更形成良好的社交習(xí)慣及適應(yīng)現(xiàn)實社會的文明行為，成為一個優(yōu)雅肯負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

7月15日，新加坡教育專家，北大公學(xué)學(xué)前教育顧問，中國家長教育研究所研究員，蒙臺梭利教育亞洲地區(qū)杰出教育專家蘇小妹女士將為您奉獻(xiàn)一場生動有趣、發(fā)人深省的蒙臺梭利教育專題講座，帶您領(lǐng)略蒙臺梭利教育的真諦，幫您開啟發(fā)現(xiàn)孩子童年秘密的慧眼，助力您的孩子更好地自然成長！

講座時間：

2012年7月15日 講座地點：

北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園

朝陽區(qū)新北路9號（朝來森林公園門口）

講座預(yù)約熱線：

010-84918189

蘇小妹女士

新加坡教育專家 北大公學(xué)學(xué)前教育顧問 中國家長教育研究所研究員 蒙臺梭利教育亞洲地區(qū)杰出教育專家

“給孩子一個怎樣的未來”名師大型公益系列講座之

“幫孩子打下怎樣的基礎(chǔ),才能成就他不凡的未來”專題講座

近現(xiàn)代的中國經(jīng)歷了近兩百年的滄桑巨變，獲得了很多令世界矚目的輝煌成就。然而，在這段歷史洪流中，載譽者頗多，卻鮮有在某一領(lǐng)域畢生奉獻(xiàn)并做出杰出貢獻(xiàn)的國際性標(biāo)志人物。

“四十年做事、六十年做人”。沒有人可以隨隨便便成功，成功和成就，一定是需要積累、積淀，需要堅實基礎(chǔ)和勤于規(guī)劃。幫孩子打基礎(chǔ)最為關(guān)鍵的教育期是他們的幼年和童年階段，家長應(yīng)給與孩子正確的引導(dǎo)、科學(xué)的教育，發(fā)揮孩子天性中的優(yōu)勢，引領(lǐng)他們順利踏上通往成功和幸福的未來之路。

“我所取得的一點點小成績，不足為題”，知名澳籍華人，國際教育專家，北大公學(xué)學(xué)?？傂ｉL馬嘉瑞博士如此評價自己的終身成就，這是一種人生的豁達(dá)。馬老生在皇城下、長在北京城，但從幼兒園到大學(xué)教書育人的足跡卻遍布了海內(nèi)外。7月28日，他將用他特有的學(xué)者風(fēng)范與您分享幾十年來在國內(nèi)外學(xué)習(xí)、授課的經(jīng)歷，以他滄桑而瑰麗的人生畫卷向您展示什么才是具有國際視野的優(yōu)秀中國人，什么才是可以影響和成就孩子一生的正確的教育思維。

馬嘉瑞博士

北大公學(xué)總校長

倫敦大學(xué)亞非學(xué)院客座教授 墨爾本霍爾姆斯學(xué)院高級講師 皇家墨爾本理工學(xué)院教授 上海平和國際學(xué)校校長 江蘇鹽城多倫多國際學(xué)校校長

曾擔(dān)任香港耀中教育機(jī)構(gòu)中國辦主任，管理下屬北京、上海、煙臺等地多所國際學(xué)校及國際幼兒園

講座時間：

2012年7月28日 講座地點：

北大公學(xué)北苑國際雙語幼兒園

朝陽區(qū)新北路9號（朝來森林公園門口）

講座預(yù)約熱線：

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第二篇：品質(zhì)塑造孩子一生公益講座聽后感

晉江市心養(yǎng)小學(xué) 一年級（7）班 家長楊長男

良好品質(zhì)是做人的根本，是道德的基石，先成人，后成才，從小塑造孩子良好品質(zhì)顯得十分重要。學(xué)校為了讓我們家長得到更多有效的教育方法，家校合作更好地引導(dǎo)孩子成長，心養(yǎng)小學(xué)邀請中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心天賦親職教育課題組的呂濱老師來校，為我們一年級家長做“品質(zhì)塑造孩子一生”的專題講座。

聽了呂濱老師的講座，我感覺受益匪淺。呂老師用生動的語言、真實的案例分別從孩子的學(xué)習(xí)、獨立以及習(xí)慣三種品質(zhì)出發(fā)，為家長們介紹了塑造孩子良好品質(zhì)的方法。通過內(nèi)容講演、案例透析，針對家庭教育中的種種現(xiàn)實問題，讓家長重新審視自己在孩子成長中的重要地位。講座深入淺出，通俗易懂，一個個生動的案例，給我們家長帶來強(qiáng)烈的震撼和反思，同時啟發(fā)家長用現(xiàn)代科學(xué)理念來教育孩子，采取行之有效的方法來幫助孩子成長。

呂老師獨特的教育思想、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法以及與孩子行之有效的溝通方法讓家長們深受啟發(fā)，為孩子良好品質(zhì)的養(yǎng)成點亮了一盞明燈。下面我說幾點我聽完呂老師的講座后的心得：

一.學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是孩子最重要的任務(wù)。但是孩子的發(fā)展既有共性，又有差異，一年級階段要重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)，通過呂老師的講座讓我更加深刻的認(rèn)識到。家長不要太多介入孩子的學(xué)習(xí)中，但是不是不讓孩子學(xué)，而是讓他們自主學(xué)，在快樂的感覺中學(xué)習(xí)。不要讓孩子在家長望子成龍的心態(tài)迫使下學(xué)習(xí)，這樣孩子學(xué)習(xí)起來往往會不快樂，會覺得學(xué)習(xí)很痛苦，痛苦則會選擇逃避。

因此一定不要用成人的慣性思維認(rèn)識孩子不同年齡段的心理，學(xué)習(xí)不等于上課。不要讓孩子感到學(xué)習(xí)興趣匱乏，匱乏的孩子就不愛動腦筋，更難有學(xué)習(xí)上的明顯表現(xiàn)。懂得鼓勵、放大孩子的優(yōu)點，才能幫助孩子成為學(xué)習(xí)的贏家。

二.獨立

聽了呂老師的講座讓我進(jìn)一步認(rèn)識到，孩子獨立的重要性。而孩子不獨立的原因就在于家長。其實，孩子從出生那一刻起，就需要并且能夠獨立，孩子精神的成長與成熟應(yīng)該和孩子身體的成長同步。有的家長覺得孩子越大越不聽話，實際上，那是孩子的獨立人格越大越明顯。對孩子來說，家長的愛“會愛是真愛，不會愛是傷害”。我們常有一個誤區(qū)，就是覺得“孩子是我的”，覺得孩子是自己的附屬品，與其說是怕孩子如何，不如說是人性自私的泛濫。當(dāng)呵護(hù)變成控制，孩子就會覺得沒有自由，而沒有了自由又何來的獨立呢？

三.習(xí)慣

呂老師給我們介紹了孩子生活和學(xué)習(xí)中主要的三種習(xí)慣。行為習(xí)慣、思維習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。聽了講座我才深深的認(rèn)識到，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣的重要性。就拿閱讀習(xí)慣來說吧：

閱讀能力決定孩子的綜合素質(zhì)。閱讀是在拓寬知識面，如果不閱讀，孩子知識面孩子的臂膀如何變得更加寬大？。讀書多了可以提升孩子理解力、交往面、自信心等等。我們做家長的要和孩子一起成長，讓孩子在成長中，不斷收獲信心；對于孩子成長中的暫時過失，就需要我們家長的寬容，就需要我們家長有恒心、有耐心。

第三篇：給未來孩子的一封信

給未來孩子的一封信

孩子，你應(yīng)該相信你的媽媽很愛你，就像你媽媽相信外婆愛媽媽一樣。親愛的孩子，媽媽現(xiàn)在還不知道能給你怎樣的生活環(huán)境，媽媽也不知道你是不是會過媽媽曾經(jīng)過的童年，但是不管怎樣，媽媽是愛你的。

親愛的孩子。媽媽，不會逼你學(xué)鋼琴或者繪畫，媽媽不會因為虛榮而逼你當(dāng)什么鋼琴家或者畫家。除非你喜歡?；蛟S，你喜歡，媽媽卻不能滿足你，但是請原諒你的媽媽肯定已經(jīng)盡力了，因為媽媽愛你。媽媽不會逼你上學(xué)，但是媽媽會要求你多看書。不管是男孩還是女孩一定要有內(nèi)涵和學(xué)識，你的長相，不是你的，哪怕你覺得難看。你的學(xué)識和內(nèi)涵會改變很多，你的思想和觀念會有所不同?；蛟S你的伴侶你的幸福程度也會不同。如果你看到你的媽媽不幸福那就是你的媽媽學(xué)識和內(nèi)涵的問題。相信媽媽。媽媽不會逼你考試拿第一，因為你的媽媽就是痛恨和不滿考試的。

親愛的孩子。媽媽希望你做個善良的人。不管別人怎樣對你，請你以善回報。不要傷害別人，別人傷害你的程度也會減小。善良的人總是被上天所庇佑的。幫助那些需要你的幫助的人，不要傷害愛你的人，做好自己該做的親愛的孩子，媽媽希望你做個有責(zé)任心的人。這

樣的人才會活得有尊嚴(yán)才會被人所尊重。不管那件事的結(jié)果到底有多壞，只要是因為你或者間接的因為你造成的，請你勇敢的承擔(dān)，媽媽會很欣慰。因為你是好孩子。對于以后你的家庭，請你好好扛起你的責(zé)任，好好疼愛你的伴侶，好好愛你的孩子，這些都是責(zé)任。不管是哪方面，記得扛起屬于你的那份責(zé)任。

親愛的孩子。媽媽希望你做一個單純，簡單，純粹的人。哪怕這些都被現(xiàn)實所否定。但是媽媽喜歡這樣的人，這樣干凈的人。滿足媽媽好么

親愛的孩子，媽媽希望你做一個自由自在過著自己想過的生活的人。媽媽肯定過不了媽媽想過的生活。不管你想要過的生活多么的荒唐媽媽都會支持，因為媽媽知道曾經(jīng)的荒唐是為了以后的不荒唐的生活，年輕時的荒唐會讓你在年邁時感到存在感。媽媽想讓你純粹的活著。過的好。

親愛的孩子，媽媽希望你做一個珍惜時間珍惜家人的人，從你出生的那一刻起，你的生命就在倒計時。媽媽不希望你到80歲時你后悔在自己的這一生沒有什么可以回憶值得品味和痛哭流涕的事情。想做什么，就去做什么。跟著你的心走。真的，媽媽希望你以自己喜歡的方式生活，做你喜歡做的事，不要管別人怎么想。你的家人不會背叛你，只有你的家人才會掏心的愛你，所以請你記得愛你的家人。

親愛的孩子。媽媽希望你樂觀的生活。不要像媽媽一樣悲觀。媽媽其實很樂觀，但是在很多事讓媽媽樂觀不起來。媽媽是一個懦弱、沒夢想‘沒追求、、、的人。媽媽希望你不要這樣，因為這樣過不了自己想過的生活，活著也很累。

親愛的孩子，這些都沒有你健康快樂重要。媽媽希望你，健康快樂的長大，找到一份你喜歡的工作，做一個有內(nèi)涵的人，有幸福的家庭。不求轟轟烈烈，只求充實就好了。孩子。你一定要知道，不管你的媽媽愛不愛你的爸爸，或者你的爸爸愛不愛你的媽媽，爸爸媽媽是愛你的，也許超過了他們自己本身，就像，你的外公外婆愛你的媽媽一樣。

孩子。媽媽愛你。很愛

拿到的題目有三個，第一個是《致青春》第二個是《給未來孩子的一封信》第三個是《上選修課的收獲》。第三個是讓老師難堪的，因為我的收獲幾乎為零，演講與口才，多高端的課啊，我居然沒收獲。第一個，那是痛，柔柔的。等我以后再寫我的青春吧，因為我現(xiàn)在還青春，給青春的悄悄話以后會無病呻吟的，但

是，我好想和我未來的孩子談?wù)?。因為，我很喜歡孩子，那么的干凈。呵呵。

第四篇：給未來孩子的一封信

給未來孩子的一封信

親愛的孩子：

首先爸爸要感謝你，是你給咱們家?guī)砹诵碌臍g樂、幸福和希望，無論你未來會變成什么樣的人，請你相信，你永遠(yuǎn)是父母心中的好孩子。但是，爸爸必須實事求是的告訴你，現(xiàn)在的孩子變成好孩子的幾率實在不高。如果你想成為一個好孩子，你首先要學(xué)會兩個字——感恩。

“感恩”這個詞語在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是：對別人所給的幫助表示感激。所以你要記住第一點：感恩是一種認(rèn)同，而且應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的一種認(rèn)同。舉一個最簡單的例子，大自然中的每一滴水，每一縷風(fēng)，每一束陽光，都是對我們的恩賜。離開了這些大自然的恩惠，我們就無法生存，這是誰都無法否認(rèn)的。對于別人給予你的幫助，你也同樣要認(rèn)同并有所感激，如果你連這一點都不能領(lǐng)悟，何談感恩？

第二點，常懷感激之心。我不希望你成為一個小皇上，整天活在以自我為中心的世界里，養(yǎng)尊處優(yōu)，飛揚跋扈。我也不希望你成為一個庸人，整天憤世嫉俗，怨天尤人。我希望你是謙虛的，常知足的，懂得感激的。爸爸就見過很多這樣的孩子，即使他的父母對他再百般呵護(hù)，他都會理直氣壯的說：“這是他們應(yīng)該做的，這是他們的義務(wù)”，絲毫沒有感激之情。孩子，請你記住，世界上沒有那么多的理所應(yīng)當(dāng)，也沒有那么多的義務(wù)，所以你要懂得感激，這樣才值得別人對你的幫助。

當(dāng)然，感激只是一種感恩的態(tài)度，用實際行動加以回報才是感恩的精髓，這也是我要告訴你的第三點也是最重要的一點——回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至理解自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。這就是所謂的“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，也只有這樣，你才會懂得愛自己，愛別人，從而懂得生活的真諦。

因此，我最親愛的孩子，無論你今后是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微，你都應(yīng)該胸中常常懷著一顆感恩的心，那么隨之而來的，必然會有諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。如果你偏要問我：爸爸，世界上每一個人都會是如此懂得感恩的嗎？爸爸會用狄更斯的《雙城記》中的經(jīng)典開頭來回答你這個問題：

“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代”。正是因為未來是不確定的，我們今天的努力才顯得如此有意義。

最愛你的爸爸

2012年3月18日

（商學(xué)院工商管理1002班闞慧敏）

第五篇：“培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的奧秘”百場公益講座

“培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的奧秘”百場公益講座

第十二場在南城明德小學(xué)舉行

近日，繁峙縣婦聯(lián)、繁峙縣教育局家庭教育公益講座第12場走進(jìn)繁峙縣南城街明德小學(xué)。參加公益講座的有縣婦聯(lián)兼職副主席、縣教育局婦委會主任張曉燕、繁峙縣家庭教育協(xié)會講師高全亮，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生家長共計200多人。

張曉燕主席在講話中指出，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的作品。只有家長好好學(xué)習(xí)，孩子才會天天向上，父母不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的心理健康和人格健全的培養(yǎng)，要努力提高家長的自我教育意識，與孩子一起成長。

高全亮老師在講座中指出：培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的奧秘，首先在于家長自己的改變，家長自己改變了，孩子頭腦中對自己和家長的觀念改變了，這樣家長與孩子的關(guān)系就改變了，從而使孩子的行為發(fā)生改變才能有了可能性。我們只有和孩子建立了良性的親子關(guān)系，才可能對他們進(jìn)行指導(dǎo)，才有可能培養(yǎng)出孩子健全的人格。

在兩個小時的講座中，全校家長認(rèn)真聽，仔細(xì)領(lǐng)會，并與講師積極互動，講座氣氛很是熱烈。家長們都認(rèn)為這是一場很有意義，很有價值的講座，讓她們受益匪淺，希望以后還可以聽到這樣的講座。