第一篇：做個(gè)好研究生的經(jīng)驗(yàn)&如何與導(dǎo)師相處

好的研究生，可以是說在導(dǎo)師那里，如果和導(dǎo)師關(guān)系處好，當(dāng)然你是一個(gè)好的研究生了！這個(gè)就取決于導(dǎo)師對(duì)你的信任和導(dǎo)師對(duì)你的認(rèn)可。同時(shí)在師兄弟，師姐妹的人緣也要做好，其實(shí)這是一個(gè)做人的學(xué)問問題。當(dāng)然做好一個(gè)好的研究生是自己方面來說，以下是我的看法，有些可能不對(duì)，請(qǐng)大家參考一下：

1.首先要認(rèn)真看待導(dǎo)師和自己的關(guān)系。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也，認(rèn)清導(dǎo)師是給你在學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。

2.將一切看得遠(yuǎn)一些，淡一些。比如有的導(dǎo)師給學(xué)生錢多，有的給的少，還有的不給，這個(gè)就看你自己是否能夠心理上平衡了，所以作一個(gè)好的學(xué)生的話，將這些看的清一些，當(dāng)然作學(xué)生比較清苦，如果你的導(dǎo)師人品好的話，應(yīng)該會(huì)適當(dāng)?shù)慕o你報(bào)酬的，如果導(dǎo)師科研費(fèi)很多，人品又差，不給你生活費(fèi)，那樣你就要想我是做學(xué)問的，錢是他的，只要早日畢業(yè)就行了，不去計(jì)較就好了，當(dāng)然遇到這種導(dǎo)師很難心情平靜的。

3.提前安排好自己的學(xué)業(yè)。學(xué)位課結(jié)束后，開題中期，論文撰寫和答辯等還需要一段時(shí)間，在選好課題后，實(shí)驗(yàn)過程安排好，提前計(jì)劃，隨時(shí)將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理出來，并能提前一步步的寫自己的學(xué)位論文，等到最后，整理一下，論文很快就出來了。當(dāng)然有的導(dǎo)師中間會(huì)給你出一些其它題目做，或者換課題，但是一切提前做好總不是壞事。

4.如果導(dǎo)師和你投緣，適當(dāng)?shù)淖餍┟貢ぷ?，但是切忌不要什么都做，再好的關(guān)系也不要什么都問，他找你做什么就做什么，否則你知道的導(dǎo)師的事情太多了，可能對(duì)你不是什么好的事情。

5.多學(xué)些其它的東西，處理好師兄弟和同學(xué)的關(guān)系！如果可以的拍導(dǎo)師的馬屁，或者拍導(dǎo)師得意弟子的馬屁，那師兄弟和師姐妹都會(huì)小看你的，這是人品問題。當(dāng)然如果你對(duì)導(dǎo)師不錯(cuò)，導(dǎo)師也對(duì)你不錯(cuò)，你不要飄飄然，否則師兄弟的關(guān)系搞不好的。

6.同時(shí)利用在學(xué)期間開拓一下視野，多學(xué)些知識(shí)，多參加些學(xué)術(shù)會(huì)議或者學(xué)術(shù)論壇什么的，多聽聽報(bào)告，對(duì)將來都是有利的。如果學(xué)校有其它的活動(dòng)或任課之類的事情，多少的做一下，對(duì)以后工作很有幫助！當(dāng)然如果導(dǎo)師步同意你這樣做，怕影響你的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程的話，這時(shí)你要謹(jǐn)慎從事，遇到此事要處理好和導(dǎo)師的關(guān)系了！

8.當(dāng)然最重要的是要搞好學(xué)位課和實(shí)驗(yàn)研究，拿出好的論文了！

9.論文答辯的時(shí)候要放松，盡量去說自己做的課題問題，無關(guān)的不懂的不要裝懂，說些無關(guān)的東西，把你自己的論文解釋清楚就行了！這些都是一些小小建議，給大家一個(gè)參考！

如何與導(dǎo)師相處？這是一門藝術(shù)。有的同學(xué)能夠與導(dǎo)師和睦相處，幾年的共同生活除了完成學(xué)業(yè)，還建立了深厚的感情。也有少數(shù)不能與導(dǎo)師和睦相處，甚至相互之間對(duì)簿公堂，影響自己的學(xué)業(yè)。導(dǎo)師一個(gè)處于社會(huì)中的人，他也會(huì)有自己的性格脾氣，有自己的待人處世的特點(diǎn)。我們或許應(yīng)該從認(rèn)識(shí)自我和了解導(dǎo)師開始做起。

一、與導(dǎo)師積極溝通

通過嚴(yán)酷的入學(xué)考試終于考上了研究生，歸根到底大家是為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，掌握更有用的專業(yè)技術(shù)。在幾年的學(xué)習(xí)中，自身努力當(dāng)然最重要，但導(dǎo)師的引導(dǎo)作用也不可估量。因?yàn)閷?duì)一個(gè)研究生來說，專業(yè)方向、課題設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)過程甚至畢業(yè)去向，都離不開導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，而臨床專業(yè)的研究生還需要與導(dǎo)師溝通臨床輪轉(zhuǎn)等情況。

作為導(dǎo)師，工作事務(wù)較多，自由時(shí)間相對(duì)較少，會(huì)在適當(dāng)時(shí)和學(xué)生商談?wù)n題相關(guān)的事情，如課題內(nèi)容，課題開始的具體時(shí)間及經(jīng)費(fèi)問題等。學(xué)生需要主動(dòng)和導(dǎo)師交流。在實(shí)驗(yàn)的過程中也要注意積極和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，交流出現(xiàn)的問題并探討解決辦法。臨床輪轉(zhuǎn)情況則因人各異，導(dǎo)師可能會(huì)根據(jù)自身科室的需要安排研究生的臨床輪轉(zhuǎn)，有些導(dǎo)師以學(xué)生意見為主，有的則按照學(xué)校的規(guī)定安排。這方面可根據(jù)自己的專業(yè)基礎(chǔ)和興趣，課題研究情況以及各自科室的特點(diǎn)來選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行。

一部分臨床專業(yè)的研究生選擇科研為主兼顧臨床的導(dǎo)師，對(duì)于這些科研型的研究生來說，和導(dǎo)師的交流可能相對(duì)多一些。因?yàn)檎n題開展的過程中，會(huì)不斷碰到許多的問題，除了自己請(qǐng)教別人、通過網(wǎng)絡(luò)等方式獲得答案外，更多的復(fù)雜問題需要向?qū)熂皶r(shí)求教。實(shí)驗(yàn)中碰到的情況或許千變?nèi)f化、錯(cuò)綜復(fù)雜，通過導(dǎo)師指點(diǎn)迷津或傳授技巧，可讓學(xué)生少走彎路，事半功倍。

二、理解尊重導(dǎo)師

任何社會(huì)人都有各自的喜怒哀樂，有各自的人生觀、世界觀。我們的導(dǎo)師也是一樣，也有性格和品行。作為學(xué)生，或許應(yīng)該經(jīng)常換位思考，認(rèn)真了解并理解導(dǎo)師，從而思考我們?cè)撊绾魏蛯?dǎo)師交流和相處。作為學(xué)生首先需要對(duì)導(dǎo)師的尊敬，并且是在日常交往中能夠讓他感覺到的尊敬。

三、認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)持原則

面對(duì)性格比較極端的導(dǎo)師時(shí)應(yīng)怎么辦？這是一個(gè)棘手的問題。有些研究生可能會(huì)碰到一些性格怪異的導(dǎo)師，比如比較專橫，決定了的事情就不能改變；又如故意給學(xué)生設(shè)置難題，甚至在畢業(yè)時(shí)給研究生設(shè)置障礙等等。面臨這種情況，我們?cè)撊绾问呛茫?/p>

對(duì)待這樣的導(dǎo)師，首先應(yīng)從認(rèn)識(shí)自我和自身找原因，認(rèn)真找出自身的缺點(diǎn)和短處并努力改正和彌補(bǔ)，爭取改變導(dǎo)師的想法。比如某位研究生平時(shí)比較任性，為人處事總以自我為中心，把這種性格帶到臨床學(xué)習(xí)或者科研中，很可能會(huì)和導(dǎo)師產(chǎn)生矛盾以致各自對(duì)對(duì)方有不同“看法”。這種情況下，學(xué)生要積極認(rèn)識(shí)到自己的不足，改正缺點(diǎn)，讓導(dǎo)師看到自己的改正，問題或許就迎刃而解。其次，腳踏實(shí)地，老老實(shí)實(shí)干活。假如老老實(shí)實(shí)地干活，腳踏實(shí)地的做出一點(diǎn)東西（比如參與申請(qǐng)基金或臨床工作出色）。性格再極端的導(dǎo)師在這些成績面前也會(huì)感覺到您的存在和價(jià)值，導(dǎo)師改變?cè)锌捶ㄖ溉湛纱?。最后一點(diǎn)是要有原則。假如遭受無法容忍的不公平待遇等，可向相關(guān)部門（如研究生科甚至院長、校長）如實(shí)反映。在常規(guī)方式無法解決時(shí)，可考慮申請(qǐng)換導(dǎo)師，對(duì)于嚴(yán)重的人身侵害等應(yīng)該立即報(bào)警和向上級(jí)反映。四、一日為師，終身為父

尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。您的未來也許會(huì)和導(dǎo)師有著各種各樣的聯(lián)系，尤其對(duì)臨床型的研究生來說，專業(yè)上的持續(xù)交往必然存在。與導(dǎo)師保持融洽的師生關(guān)系，不但能讓我們?cè)谘芯可A段學(xué)到更多，進(jìn)步更快，也可能會(huì)對(duì)畢業(yè)后專業(yè)上的發(fā)展有益。

總之，站在研究生的角度來說，首先是認(rèn)識(shí)自我并努力使自己專業(yè)過硬，積極進(jìn)取。試想哪一個(gè)導(dǎo)師不喜歡自己的學(xué)生能夠做出一番成就？其次是要尋找合適的方式和導(dǎo)師積極交流，并能換位思考，多些理解和寬容。下面是兩位“過來人”和導(dǎo)師相處的經(jīng)驗(yàn)供大家參考：

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)1：

怎樣與導(dǎo)師相處？換位思考吧。如果您是導(dǎo)師，您希望自己的學(xué)生應(yīng)該怎樣與自己相處呢？導(dǎo)師也是普通人。也是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了今天的成就與地位。他們也會(huì)落寞，因?yàn)閷W(xué)術(shù)的不同意見；也會(huì)高處不勝寒，因?yàn)樽约旱那吆凸?；?dāng)然，他們也會(huì)與別人有各種摩擦與矛盾。

“一日為師，終身為父”。衍伸開來，我們是學(xué)生，是后輩，是“子女”。我們沒有選擇父母的權(quán)利，但我們可以選擇自己未來的導(dǎo)師。而既然選擇了，就無怨無悔。

生活中的導(dǎo)師最好相處。打小與自己父輩祖輩在一起，這樣的相處再簡單不過。想導(dǎo)師之所想，為之分憂。去年12月天寒地凍的時(shí)候，導(dǎo)師的一個(gè)課題需要結(jié)題審批，期限卡的很死。下午知道了，晚上9點(diǎn)踏上火車出發(fā)。凌晨4點(diǎn)下火車。雖然折騰一天，但順利完成。這些辛苦導(dǎo)師自然看在眼里。

學(xué)生有時(shí)不只是跟著導(dǎo)師作學(xué)術(shù)，學(xué)生時(shí)代最重要的是掌握以后的生存技能。這種技能是全方位的，可以稱為綜合素質(zhì)。一要搞好學(xué)術(shù)，畢竟這才是我們立足社會(huì)的根本，是王者之道。二要跟著導(dǎo)師搞好各種關(guān)系。為導(dǎo)師，為自己，為今后的路做好鋪墊。三要跟著導(dǎo)師學(xué)做人。導(dǎo)師就像一面鏡子，照出我們的缺陷與不足，讓我們?nèi)ミM(jìn)步；照出導(dǎo)師的缺陷與不足，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)。

與導(dǎo)師都搞不好關(guān)系的學(xué)生，正視一下自己，而不要總是盯著導(dǎo)師的不足。與自己導(dǎo)師都搞不好關(guān)系的人，恐怕今后也很難與身邊的人相處。時(shí)刻記住，矛盾無處不在。

老師總是喜歡聰明勤奮的學(xué)生。打從小學(xué)起，我就知道這個(gè)道理。如果不聰明，那就勤奮一點(diǎn)，勤能補(bǔ)拙。如果很聰明，那就更勤奮一點(diǎn)，先天加后天，就具備了成為大師的潛力。所以，學(xué)術(shù)上的導(dǎo)師也很容易相處。不會(huì)就問，別不懂裝懂。自己的那點(diǎn)小聰明，騙不了導(dǎo)師。我們有多大能力，導(dǎo)師很清楚。與導(dǎo)師意見不合，大膽提出。我們對(duì)了，給導(dǎo)師一個(gè)啟發(fā)，也許新的思路會(huì)讓課題柳暗花明；我們錯(cuò)了，讓自己少走不必要的彎路，省錢省力。但要注意語言的藝術(shù)，別讓導(dǎo)師下不了臺(tái)。導(dǎo)師喜歡有思想的學(xué)生，但要分清場合。

在與導(dǎo)師相處中，可預(yù)見自己的未來，窺一斑而見全豹。與導(dǎo)師相處是門藝術(shù)，其實(shí)人生何嘗不是藝術(shù)。

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)2：

我的碩士導(dǎo)師，是大學(xué)二年級(jí)時(shí)便認(rèn)識(shí)的。他是我實(shí)習(xí)處一位帶我進(jìn)入現(xiàn)在這一領(lǐng)域的老教授的學(xué)生，也是一位院士的學(xué)生。起先并沒有打算要報(bào)考他的研究生，那時(shí)候我一心一意要考入老教授門下，不巧那年老教授只能招博，教授門下一位學(xué)生便推薦我報(bào)考他的。所以，開始我并沒有將他當(dāng)導(dǎo)師看，仿佛就是個(gè)認(rèn)識(shí)的師兄，還郁郁著沒有做成老教授的門生。也許正是這個(gè)基調(diào)，使我在未來三年里沒有覺得他是高高在上的導(dǎo)師，我是底下恭恭敬敬的學(xué)生吧。師兄大概也有這樣的感覺。導(dǎo)師也曾說過，他心里就兩個(gè)自己的學(xué)生，一個(gè)是師兄，一個(gè)是我。大約因?yàn)槲覀z都是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)。而師弟妹們都說感覺與老板有隔閡，沒那么親近，挺陌生。

父親一直教導(dǎo)我，勤快的人不吃虧。我想我還算勤快，雖然心里沒有在意過導(dǎo)師的架子，但他交給的任務(wù)每次都認(rèn)真完成，甚至通宵達(dá)旦，而且不提什么要求。久之，導(dǎo)師便很放心地很多活都交過來讓我做。

很多人都說我是幸運(yùn)的，老板和教授都對(duì)我很好?！昂谩保瑧?yīng)該是相對(duì)的，踏踏實(shí)實(shí)干活那是另一種意義上對(duì)導(dǎo)師“好”，那導(dǎo)師有什么事情肯定也會(huì)多為學(xué)生考慮的。其實(shí)，天底下導(dǎo)師大都一樣，都希望學(xué)生多干活，那他肯定也會(huì)對(duì)學(xué)生好一些。

還有，多與老板交流，讓他知道您在做什么，有什么打算，預(yù)期結(jié)果將是怎樣，這也非常重要。不然，辛辛苦苦干了那么多，他并不知道，或許還會(huì)誤以為您不按照他的意圖行事。

三年碩士結(jié)束，仿佛與導(dǎo)師的關(guān)系還算不錯(cuò)。而今終于又回到老教授門下了，為了這個(gè)“雞肋”般的博士學(xué)位。對(duì)教授，我是充滿尊敬，絕不擔(dān)心與之相處的問題，也因他對(duì)我寄予厚望與信任，我還得努力實(shí)驗(yàn)。

第二篇：導(dǎo)師眼中的好研究生

專訪：導(dǎo)師眼中的“完美”研究生

來源：跨考教育 2013-7-29 10:31:09 【考試吧：中國教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場

百度推廣

聽過許多研究生或多或少抱怨過自己的導(dǎo)師;

也聽過不少研究生不止一次稱贊自己的導(dǎo)師;

甚至同一個(gè)導(dǎo)師帶的兩個(gè)研究生也許就分屬于這兩類人。

聽許多在考研中掙扎的人提到過同樣一個(gè)問題，這個(gè)導(dǎo)師喜歡什么樣的研究生?

又聽許多讀研后迷茫的人說過同樣一句話，怎樣做才是導(dǎo)師喜歡的研究生?

雖然都是見仁見智的問題，卻是許多考生共同的疑惑。所有的問題歸結(jié)到一起，其實(shí)很簡單，導(dǎo)師眼中的完美研究生究竟什么樣?又該如何實(shí)現(xiàn)?《求學(xué)·考研》雜志記者特別采訪了兩位新聞傳播領(lǐng)域著名的研究生導(dǎo)師，探求他們眼中的“完美研究生”。

采訪對(duì)象：

肖東發(fā)教授，北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、北京大學(xué)現(xiàn)代出版研究所所長。肖老師曾多次獲得北京市及北京大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，1994年，被評(píng)為“北京大學(xué)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干”。

李教授，河南大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、河南大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長。李老師主持或參與多項(xiàng)國家級(jí)、教育部、省級(jí)社科基金課題，成為河南傳媒業(yè)的領(lǐng)軍人物。

結(jié)識(shí)兩位教授實(shí)屬偶然，卻又有著很深的淵源。記者作為新聞傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)年的本科畢業(yè)論文探討關(guān)于高校編輯出版專業(yè)人才培養(yǎng)的問題，國內(nèi)研究該問題的專家主要就是北京大學(xué)肖東發(fā)教授、武漢大學(xué)黃先容教授，河南大學(xué)李建偉教授。因而對(duì)兩位教授崇拜已久，加之他們?cè)谛侣剛鞑W(xué)界的影響，想報(bào)考其研究生的學(xué)生人數(shù)眾多，于是，探求他們心目中的完美研究生更多了幾分迫切之情。同樣，作為國內(nèi)研究高校編輯出版專業(yè)人才培養(yǎng)問題的專家，他們對(duì)于研究生培養(yǎng)問題的觀點(diǎn)，也具有代表性。

踏實(shí)、努力才能實(shí)現(xiàn)完美

兩位教授都帶過許多研究生，其中不乏各方面的優(yōu)秀人才，問及招收研究生的標(biāo)準(zhǔn)，以及他們對(duì)研究生的期望，肖東發(fā)教授告訴記者，“我喜歡踏實(shí)的學(xué)生，尤其是踏踏實(shí)實(shí)讀書的學(xué)生，學(xué)術(shù)、科研能力確實(shí)是一個(gè)方面，但是，只要努力、肯去讀書、鉆研就好?！辈稍L過程中，肖教授不斷地強(qiáng)調(diào)，年輕人一定要多讀書。也許，很多教授并非按照特定的標(biāo)準(zhǔn)去招收研究生，他們只是對(duì)研究生寄予了很高的期望，就像肖教授，他在《但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)》一書中懇切地提到：“掌燈讀書，枕書而眠，我還是希望年輕人抵御各種誘惑，珍惜寶貴時(shí)光，多讀書、會(huì)讀書，共同建立一個(gè)書香社會(huì)?！?/p>

當(dāng)然，目前的研究生報(bào)導(dǎo)師一般是雙向選擇，學(xué)生報(bào)導(dǎo)師，導(dǎo)師也會(huì)選擇學(xué)生。每個(gè)導(dǎo)師會(huì)依據(jù)自己的需要從報(bào)考的學(xué)生中選擇合適條件的研究生，而這個(gè)需要可以有很多種，比如課題，比如自己的研究方向。李建偉教授在談及自己期望的研究生時(shí)說，“沒有固定的或者特別的標(biāo)準(zhǔn)，但是我一般選擇學(xué)生會(huì)以課題作為一個(gè)重要的衡量，因?yàn)榻?jīng)常涉及一些省級(jí)、國家級(jí)等重大課題，我對(duì)研究生的科研能力要求比較高。相對(duì)而言，我比較喜歡那些全日制的研究生，可以從時(shí)間和精力上為做課題和科研提供保障。當(dāng)然，帶的研究生中最好有一兩個(gè)是本專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)橛幸恍┱n題或者項(xiàng)目，本專業(yè)的學(xué)生領(lǐng)悟能力要強(qiáng)一些。”

雖說沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，但是他們都談到了自己心目中的期望，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，努力做到他們眼中的“完美”研究生，應(yīng)該注重哪些方面的鍛煉呢?

李教授提到，目前的研究生水平參差不齊，像新聞傳播這類專業(yè)幾乎有一半是跨專業(yè)的，他們的專業(yè)基礎(chǔ)很薄弱，因此，跨專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該多讀專業(yè)書籍，多寫學(xué)術(shù)論文，扎實(shí)自己的專業(yè)根基?！耙晕业难芯可鸀槔麄冃枰粩嗟靥嵘约旱膶W(xué)術(shù)、科研能力，我每年至少帶他們出去參加一次大型的國際、國內(nèi)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，另外還要讓他們跟著我做一些重要項(xiàng)目。通過提交會(huì)議論文、幫助我做課題這些方法，提升他們的學(xué)術(shù)水平。此外，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力也很重要，我要求學(xué)生們?cè)谘卸聦W(xué)期或者研三時(shí)必須到新聞媒體實(shí)習(xí)三個(gè)月左右，而且最好是換一類媒體再嘗試一下，這樣可以將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際，同時(shí)在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足。”李老師以自己的研究生為例，認(rèn)為新聞傳播專業(yè)的研究生應(yīng)該注重鍛煉自己的專業(yè)學(xué)術(shù)、實(shí)踐操作等方面的能力。

肖老師對(duì)于這一問題的回答與李老師有著異曲同工之妙，學(xué)術(shù)水平、科研能力似乎是兩位老師共同關(guān)注的問題。除了科研方面的鍛煉，在采訪中，肖老師還特別強(qiáng)調(diào)了獨(dú)立的思想，他希望自己的研究生能夠有主動(dòng)性，有獨(dú)立的思維，積極主動(dòng)地去鍛煉自己各方面的能力。“現(xiàn)代的教學(xué)必須把握時(shí)代脈搏，打破教師的單向傳授，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)交流。因此我在為研究生授課時(shí)，研討的分量遠(yuǎn)重于講授，讓研究生更快地“動(dòng)起來”，他們才會(huì)在學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新和突破?！毙だ蠋煵粌H注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立思維，創(chuàng)新能力也是他一直鼓勵(lì)的。

兩位教授在許多慕名報(bào)考者心目中，似乎是高不可攀的，了解了他們期望中的“完美”研究生后才發(fā)現(xiàn)，高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)很簡單，就像很多時(shí)候大家對(duì)于名校的崇拜，覺得永遠(yuǎn)無法達(dá)到，殊不知，只要踏實(shí)肯干，努力鉆研，那些名校名師的機(jī)會(huì)，一樣可以屬于你。

有針對(duì)性培養(yǎng)，為“完美”創(chuàng)造條件

學(xué)生讀研的目的不同，對(duì)讀研的期望也各不相同，有的學(xué)生讀研是為了學(xué)術(shù)，這類學(xué)生很單純地喜歡讀書，喜歡鉆研，讀研就是為了深造。而隨著就業(yè)形勢的逐年緊張，很多同學(xué)讀研的目的開始瞄準(zhǔn)今后的工作，這類學(xué)生讀研是為了取得更高的學(xué)歷，為以后找工作獲得更高的籌碼。導(dǎo)師們對(duì)待這些不同目的的讀研者怎樣看，他們?cè)谂囵B(yǎng)時(shí)是不是有所傾向?兩位老師告訴記者這樣的答案。

李老師說：“為了學(xué)歷和更好的工作讀研，我覺得并不見的是一種壞事。人作為一種社會(huì)動(dòng)物，總要適應(yīng)適合生活、適應(yīng)社會(huì)需要，隨著大學(xué)生的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生越來越多，研究生也隨之逐年增多，以至于就業(yè)形勢越來越緊張，許多媒體、高校都以研究生作為用人要求，而且用人單位對(duì)研究生的要求也越來越多。學(xué)生們?nèi)绻苷J(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)，有目的地去讀研，按照諸多用人單位期望的那樣，更多地培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，也未嘗不是一種適應(yīng)社會(huì)的方式?！?/p>

殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)，對(duì)人才的要求越來越高，考慮到研究生的未來發(fā)展，李老師也開始為這些以就業(yè)為目的讀研的學(xué)生創(chuàng)造一些條件。針對(duì)有著不同目的和期望的研究生，李老師并沒有強(qiáng)制他們必須都去鉆研，而是針對(duì)他們不同的特點(diǎn)和期望，為他們分別創(chuàng)造機(jī)會(huì)。采訪中，李老師告訴記者：“我一般在每年新生入學(xué)時(shí)了解清楚每個(gè)人讀研的目的，根據(jù)學(xué)生們的目的，有計(jì)劃地、有針對(duì)性地去培養(yǎng)。為了就業(yè)的同學(xué)，我會(huì)為他們創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)和實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。針對(duì)那些想去高校工作的和想去媒體的分別有針對(duì)性地去培養(yǎng)，比如想去媒體的會(huì)側(cè)重于培養(yǎng)他們的采、寫、編、評(píng)、審能力，想去高校工作的可以多給他們提供一些講課、制作課件等機(jī)會(huì)。針對(duì)那些為了深造的研究生，我一般會(huì)多帶其做幾個(gè)課題，多安排其做一些學(xué)術(shù)研究等，鍛煉其學(xué)術(shù)和科研能力。尤其針對(duì)那些想考外校博士的學(xué)生，我會(huì)盡可能地帶他們出去，參加學(xué)術(shù)會(huì)議或者交流活動(dòng)等，讓其結(jié)識(shí)自己期望的博導(dǎo)?！?/p>

專訪：導(dǎo)師眼中的“完美”研究生

來源：跨考教育 2013-7-29 10:31:09 【考試吧：中國教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場

李老師還根據(jù)自己的課題，結(jié)合每個(gè)研究生的特點(diǎn)有針對(duì)性地發(fā)揮他們的特長，強(qiáng)化鍛煉他們各方面的能力，他告訴記者：“我平時(shí)涉及的課題很多，會(huì)根據(jù)不同的課題培養(yǎng)研究生不同方面的能力。比如需要做調(diào)研的、統(tǒng)計(jì)分析的課題，我會(huì)教給他們?cè)趺慈プ稣{(diào)查研究，怎么去做數(shù)據(jù)分析，如何抽樣，怎么做調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)他們的研究傳播學(xué)的基礎(chǔ)——統(tǒng)計(jì)學(xué);比如需要深入整合和分析的歷史文化的課題，就會(huì)側(cè)重鍛煉他們對(duì)歷史的整合能力等?！?/p>

問及對(duì)待不同目的讀研學(xué)生的看法，肖老師告訴記者，為了就業(yè)讀研也好，為了深造讀研也罷，明確自己的目的，然后為了目的充實(shí)自己各方面的能力才是最重要的。他說：“讀研需要認(rèn)真的態(tài)度，踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神，很多人研究生畢業(yè)后都會(huì)去工作，但是工作前需要學(xué)習(xí)的東西很多，所以在讀研期間還是要多讀書，夯實(shí)自己的文化基礎(chǔ)，這些其實(shí)也是為工作所作的儲(chǔ)備，并不沖突。就像想要深造的研究生也要鍛煉自己的實(shí)踐能力一樣，新聞行業(yè)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，如果不接觸實(shí)際，很多研究都是空談。所以兩者并不沖突，很多學(xué)生以工作為目的讀研，但在讀研期間為一些眼前的利益迷失了自己，我覺得這就背離了自己的根本目的?！?/p>

作為博導(dǎo)、碩導(dǎo)，肖老師帶的研究生很多，然而，學(xué)生永遠(yuǎn)是肖老師工作中重要的一環(huán)。為了顧及每個(gè)學(xué)生的目的，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，肖老師將自己的社會(huì)資源與教學(xué)結(jié)合，盡心盡力地給自己的學(xué)生提供服務(wù)，如幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，組織大家參觀故宮、印刷博物館，支持學(xué)生開展研究并細(xì)心修改文章、推薦發(fā)表，此外，通過開展廣泛的課堂討論，論文寫作指導(dǎo)，學(xué)術(shù)沙龍等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和獨(dú)立的思想等。他的研究生充滿感激地告訴記者，“只要是對(duì)學(xué)生成長成才有幫助的事情，肖老師都愿意花時(shí)間花心血去做，這對(duì)于一位功成名就的教授來說非常難得?！睂W(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)應(yīng)該是對(duì)肖老師培養(yǎng)學(xué)生最好的回報(bào)，從他傾心傾力為研究生所創(chuàng)造的各種機(jī)會(huì)和條件，可以看到一個(gè)老師對(duì)于學(xué)生的殷殷期望。

讀研的目的可以有很多，但是明確自己的目的，有計(jì)劃地朝著這個(gè)目的努力，才會(huì)讓所有的目的都變得更有價(jià)值。肖老師的話一語中的，想成為他們心目中的“完美”研究生，似乎沒有想象中的那么困難，教授們都會(huì)尊重學(xué)生的想法，并且盡可能地為學(xué)生們創(chuàng)造條件。當(dāng)然，想要成為他們心目中的“完美”研究生，首先要懂得與導(dǎo)師交流，讓他們了解你的想法。這就涉及到一個(gè)更重要的問題，研究生該把導(dǎo)師放在一個(gè)怎樣的位置?

學(xué)生應(yīng)該跟每一位老師保持溝通

談及對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)問題，似乎每個(gè)老師都會(huì)滔滔不絕，采訪中，兩位老師有些興奮地不斷提起自己的學(xué)生，臉上始終洋溢著笑容，這笑容里，包含的是欣慰，更多的還是自豪。也許研究生更像是他們的孩子，一對(duì)一的指導(dǎo)，每天的朝夕相處，讓導(dǎo)師們對(duì)自己的學(xué)生奉獻(xiàn)了最大程度的關(guān)愛。很多時(shí)候，這些導(dǎo)師對(duì)待自己的研究生已經(jīng)不僅僅是學(xué)術(shù)的指導(dǎo)，更要關(guān)注他們的人格，關(guān)注他們的生活，還有為人處事等等。

就像肖老師在聊起這個(gè)話題時(shí)，掩飾不住地笑著說：“我愿意接觸這些年輕、有創(chuàng)新力的學(xué)生，他們才是未來社會(huì)的人才啊!”肖老師告訴記者，他最喜歡的事情就是跟自己的學(xué)生在一起，看著自己帶的研究生一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，收獲研究成果。肖老師認(rèn)為，研究生與導(dǎo)師的溝通和交流很重要。研究生階段的學(xué)習(xí)、閱讀都需要有一定深度，導(dǎo)師的指導(dǎo)會(huì)幫助學(xué)生開拓思路，更快提高能力。因此，他一般只是教授給學(xué)生研究的方法和思路，盡量拓展學(xué)生的視野，而不是限定研究的方向。

肖老師強(qiáng)調(diào)研究生除了學(xué)術(shù)水平，還要注重一些為人處事等能力的培養(yǎng)。這也讓記者感受到了肖老師對(duì)于這些研究生各方面的關(guān)注，采訪中，肖老師將學(xué)生的事作為最重要的事，這種大愛無私的精神無數(shù)次感動(dòng)了我。“北大的學(xué)生都是優(yōu)秀的，能夠傳授給他們知識(shí)，是我的榮幸;而如果能教出比我優(yōu)秀的學(xué)生，則是我最大的欣慰?！边@謙遜的話語，蘊(yùn)含著肖老師對(duì)學(xué)生的殷殷期望，彰顯著肖老師無私而又偉大的人格魅力。

采訪中，記者偶遇了幾個(gè)肖老師的研究生，來自臺(tái)灣的博士萬麗慧說：“肖老師特別喜歡踏實(shí)的人，對(duì)于一些為了追求理想而選擇脫產(chǎn)讀博的人，他總是盡力幫助他們爭取獎(jiǎng)學(xué)金。”博士生李武說：“他有著東北人特有的豪爽和直率，時(shí)常叫上博士和碩士聚餐，談?wù)搶W(xué)業(yè)問題。肖老師戲稱那是我們的?師門沙龍?。他還經(jīng)常關(guān)注我們的生活，為一些生活困難的學(xué)生爭取獎(jiǎng)學(xué)金。出去訪問也會(huì)給每個(gè)人都帶回精心挑選的禮物。”無需多說，從他們的評(píng)價(jià)中，我們感受到了導(dǎo)師與研究生之間那種更像親人的關(guān)系。

李老師也一直強(qiáng)調(diào)跟導(dǎo)師多接觸、處理好關(guān)系十分必要，這更容易讓導(dǎo)師明白學(xué)生的需求。他說：“有的學(xué)生很聰明，懂得利用導(dǎo)師這個(gè)資源。其實(shí)我本身作為院長，接觸的學(xué)生更多，對(duì)這一點(diǎn)感觸更深，很多不是我?guī)У膶W(xué)生，也會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我，很多時(shí)候需要人做一些課題、項(xiàng)目時(shí)，他們碰到了就會(huì)給他們，機(jī)會(huì)往往就是這樣得到的。其實(shí)，不光是導(dǎo)師，學(xué)生應(yīng)該跟每一個(gè)老師搞好關(guān)系，經(jīng)常溝通，老師們都喜歡經(jīng)常跟老師交流的學(xué)生，也會(huì)為這些學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我覺得這也是學(xué)生人際交往能力的一個(gè)鍛煉，如果讀了三年研究生，導(dǎo)師根本都不認(rèn)識(shí)的學(xué)生，我首先會(huì)懷疑他與人交往的能力?！?/p>

談到研究生該把導(dǎo)師放在怎樣的位置，李老師告訴記者：“我覺得首先是先生，需要尊重。另外，更重要的就是要把導(dǎo)師當(dāng)作一個(gè)很好的知心朋友去相處，導(dǎo)師只有在了解所帶學(xué)生的需求、長處和缺點(diǎn)等各方面的情況下，才能更好地幫助學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這個(gè)主動(dòng)權(quán)掌握在研究生自己手里，你不去主動(dòng)地多跟導(dǎo)師溝通、多表達(dá)自己的意愿，導(dǎo)師很多時(shí)候會(huì)忽略你。”李老師告訴記者：“學(xué)生跟著導(dǎo)師，有時(shí)不只是學(xué)習(xí)導(dǎo)師的知識(shí)、文化，更多的時(shí)候是在學(xué)習(xí)其為人做事的態(tài)度和風(fēng)格，這些都需要研究生正確對(duì)待的。要盡可能地多幫老師去做一些事情。我一般開一些國際、國內(nèi)的學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)，會(huì)給我的研究生安排很多任務(wù)，他們一般負(fù)責(zé)我所有的行程安排等輔助工作?！?/p>

導(dǎo)師與研究生已經(jīng)不是簡單的師生關(guān)系，更像是親人、朋友，學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，生活上的關(guān)心，工作、學(xué)習(xí)上的幫助，無論是在導(dǎo)師還是在學(xué)生心目中，要成為“完美”研究生，都需要雙方的溝通和共同努力。睿智而淡泊的肖東發(fā)老師，從容而謙和的李建偉老師，用他們的言傳身教影響著一屆屆的學(xué)生，他們教給學(xué)生的已經(jīng)不僅僅是知識(shí)、文化，更多的是對(duì)待學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，為人的謙和，還有許許多多為人處事的道理。同樣作為研究生，記者也曾經(jīng)深深感受過導(dǎo)師對(duì)自己的關(guān)心和幫助，更多的時(shí)候，他像一個(gè)父親，嚴(yán)厲中透著殷切的關(guān)愛，嚴(yán)厲地批評(píng)你的錯(cuò)誤，指責(zé)你在學(xué)習(xí)、工作上不認(rèn)真的態(tài)度，然后關(guān)心你的生活和未來。

采訪已經(jīng)結(jié)束，然而關(guān)于這個(gè)“完美”話題的探討卻遠(yuǎn)沒有止境。“完美”研究生，這個(gè)看似很難達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過兩位導(dǎo)師的詮釋之后，變得簡單明了，也許在他們心目中，每一個(gè)研究生都是“完美”的，因?yàn)槟切┭芯可际撬麄兊暮⒆?。然而，每個(gè)研究生又都是“不完美”的，導(dǎo)師更多時(shí)候看到的是他們各自的特長和努力，于是，這些缺點(diǎn)就變得不那種重要了。

其實(shí)，就像電影《非常完美》的主題一樣，人世間的事情，總會(huì)有不盡人意的一面，最大的“完美”其實(shí)就是蘊(yùn)含著一絲不完美，只要正確對(duì)待，那一絲不完美便可以忽略了。

第三篇：雇主如何與家政服務(wù)人員相處好？

最初的日子，注意囑咐家政服務(wù)員要吃飽、吃好，以便有充沛的精力從事家務(wù)勞動(dòng)。

·請(qǐng)耐心幫助家政服務(wù)員盡快適應(yīng)和熟悉新環(huán)境。盡管公司已經(jīng)培訓(xùn)，仍需要特別強(qiáng)調(diào)家用電、氣的安全使用，工作標(biāo)準(zhǔn)要求可高些，工作量則逐步增加。對(duì)適應(yīng)性和靈活性稍差的家政服務(wù)員應(yīng)注意發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，除必要的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)外，讓其先按自已的方式做事，再提出家政服務(wù)員工作中的不足和您的建議，以便讓家政服務(wù)員知道如何做和錯(cuò)在那里。

·家政服務(wù)員大都想家，生活上請(qǐng)多關(guān)照，感情上多溝通，使其情緒逐步穩(wěn)定，安心做好服務(wù)工作，要多鼓勵(lì)，少嚴(yán)厲批評(píng)，勿大聲訓(xùn)斥。除非人品等原則問題，出現(xiàn)家政服務(wù)員工作不到位，不要著急換，本著做生不如做熟的道理，給服務(wù)員理清頭緒的機(jī)會(huì)，渡過最初的磨合期。

·對(duì)家中的錢及貴重物品等要妥善保管好，有備無患。最初的日子不要將家中的電話號(hào)碼告訴家政服務(wù)員。

·有問題請(qǐng)及時(shí)與公司聯(lián)系，公司的跟蹤管理于家政服務(wù)員到業(yè)主家中的第三天開始，跟蹤管理服務(wù)電話：021—62104013。請(qǐng)?jiān)试S家政服務(wù)員和公司聯(lián)系。本公司對(duì)家政服務(wù)員實(shí)行三級(jí)管理（即有問題的服務(wù)員列為一類，隨時(shí)聯(lián)系，準(zhǔn)備替換人選，有小問題的列為二類，配合用戶調(diào)教開導(dǎo)，做得好的服務(wù)員列為三類，每周電話了解一次）。

·尊重家政服務(wù)員人格，不打罵家政服務(wù)員，更不要對(duì)家政服務(wù)員進(jìn)行人格誣侮。

·不帶家政服務(wù)員到不適宜的地方（如舞廳等地），不要介紹家政服務(wù)員認(rèn)識(shí)過多的親友，不要私自調(diào)換或轉(zhuǎn)讓家政服務(wù)員。如果安排家政服務(wù)員做合同外的工作，須經(jīng)公司及家政服務(wù)員本人認(rèn)可。

·必須嚴(yán)格按照簽署合同辦事。

·更換電話、住址、工作單位時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知公司，以便公司的追蹤服務(wù)。請(qǐng)不要提前預(yù)支工資，如家政服務(wù)員返家探親，須經(jīng)公司同意并到公司辦理好離探手續(xù)。

第四篇：研究生導(dǎo)師評(píng)語

研究生導(dǎo)師評(píng)語

研究生導(dǎo)師評(píng)語大全

【導(dǎo)師評(píng)語一】

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻(xiàn)，掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績。

【導(dǎo)師評(píng)語二】

xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的路線方針政策，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，政治立場堅(jiān)定。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程，所選課程全部達(dá)到國家要求。在科研實(shí)踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士、碩士論文和大量的外文文獻(xiàn)，實(shí)踐動(dòng)手能力比較強(qiáng)，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績，平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

【導(dǎo)師評(píng)語三】

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級(jí)以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。

在平時(shí)生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上她始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項(xiàng)榮譽(yù)證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

【導(dǎo)師評(píng)語四】

該學(xué)生在攻讀碩士研究生階段，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)異，掌握了儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)知識(shí)，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平，在理論研究與工程實(shí)踐中積極參與相關(guān)課題研究工作，能夠?qū)?xiàng)目中出現(xiàn)的問題和關(guān)鍵技術(shù)提出有效的解決辦法，具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，反映了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力，具備從事電子科學(xué)領(lǐng)域的科研工作能力。

該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測試診斷領(lǐng)域國內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn)。論文撰寫中所引用的資料真實(shí)可靠、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實(shí)、寫作規(guī)范符合要求、文章結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)位論文的要求。

該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn)，具備較好的英語寫作和會(huì)話能力。

【導(dǎo)師評(píng)語五】

該研究生在**大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創(chuàng)新”的專長，刻苦鉆研心理學(xué)的基本理論與研究方法，特別是在認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域積極探索。在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上注重合作，具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文《》，受到了專家的一致認(rèn)可。

注重心理咨詢理論與心理咨詢實(shí)踐相結(jié)合，比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗(yàn)。

該研究生的英語已順利通過CET-6，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對(duì)外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

碩士研究生xx掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。鑒于其個(gè)性特點(diǎn)與學(xué)術(shù)專長，該研究生非常適合在高校從事心理學(xué)研究及學(xué)校心理咨詢工作。

第五篇：研究生導(dǎo)師自薦信

研究生導(dǎo)師自薦信

研究生導(dǎo)師自薦信1

尊敬的李教授：

您好！

我叫xx，今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。

我今年考研初試總分為xxx分，其中政治xx分，英語xx分，數(shù)學(xué)xxx分，專業(yè)課xxx分。我知道我初試成績不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。

我大學(xué)本科就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次；兩次獲得?！皟?yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)；已獲得英語四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)c語言合格證書；思想上積極進(jìn)步，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng)，參加全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長了知識(shí)，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識(shí)，做項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望！

附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧致信，懇請(qǐng)海涵！

祝您工作順利，身體安康！

學(xué)生：

20xx年X月X日

研究生導(dǎo)師自薦信2

親愛的x教授：

您好

我叫xxx，男，xx人。就讀xxx學(xué)院xx專業(yè)，本科學(xué)習(xí)期間，熟練掌握了相關(guān)知識(shí)技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。今年報(bào)考了xx大學(xué)

xx專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356，機(jī)械設(shè)計(jì)：124，數(shù)學(xué)一：102，英語：64，政治：66。

經(jīng)您的學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對(duì)您的了解，對(duì)您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認(rèn)可，我定不負(fù)所望，在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究，做項(xiàng)目，學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)識(shí)水平。

感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。篇3：給研究生導(dǎo)師的自薦書尊敬的s教授：

您好！我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語xx，數(shù)學(xué)xx，專業(yè)課xx），并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上（其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績相對(duì)較好），具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí)；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。（隨信附上個(gè)人簡歷）

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。

研究生導(dǎo)師自薦信3

親愛的x教授：

您好！

我叫xxx，男，xxxx人。就讀xxx學(xué)院xxx專業(yè)，本科學(xué)習(xí)期間，熟練掌握了相關(guān)知識(shí)技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。今年報(bào)考了xx大學(xué)xxxx專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356，機(jī)械設(shè)計(jì)：124，數(shù)學(xué)一：102，英語：64，政治：66。

經(jīng)您的學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對(duì)您的了解，對(duì)您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認(rèn)可，我定不負(fù)所望，在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究，做項(xiàng)目，學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)識(shí)水平。

感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。

祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。

此致

敬禮！

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

研究生導(dǎo)師自薦信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫XXX，是今年考上中山大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學(xué)養(yǎng)、有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人。

上半年的研究生復(fù)試，您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后，很榮幸在門口與您有一個(gè)寶貴的簡單交流，更加堅(jiān)定了我拜在您門下的決心。

深知您挑門徒的嚴(yán)格性，今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈，在此，就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦，展示一個(gè)真實(shí)的自我，希望以下的只言片語能為自己加分。

首先是本人的一些基本信息：

英語水平

⑴通過國家大學(xué)英語六級(jí)

⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。

⑶曾被學(xué)院推薦參加“迎奧運(yùn)‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”金華地區(qū)比賽。

用市場上最常用的SWOT分析方法來評(píng)價(jià)自己的競爭能力。

作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人，我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

1、過硬的專業(yè)素質(zhì)，對(duì)不同類型的節(jié)目有自己的想法。

實(shí)踐出真知，在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機(jī)會(huì)：

①為院迎新晚會(huì)負(fù)責(zé)策劃開場VCR。

②本學(xué)期校研究生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。

③另外本人在金華飛浪有限公司實(shí)習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗(yàn)相信會(huì)對(duì)以后的節(jié)目策劃有所幫助。

2、組織協(xié)調(diào)溝通能力。

在浙江師大四年的學(xué)生會(huì)工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。大三曾組隊(duì)拍攝自編自導(dǎo)自演DV《大白兔》，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

3、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力

本科四年廣告學(xué)專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。

4、全面的綜合素質(zhì)，敏銳的觸覺。

大四曾在雜志社工作，擔(dān)任一本經(jīng)濟(jì)類雜志——《婺商》的責(zé)任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟(jì)類話題的市場敏感度。

另外在金華電視臺(tái)的記者實(shí)習(xí)也讓自己對(duì)一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座百寶山。

在給您電話之前我有點(diǎn)緊張，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會(huì)，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感!

今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪

明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪

此致

敬禮！

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

研究生導(dǎo)師自薦信5

敬愛的吳老師：

您好，我叫某某某，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請(qǐng)吳老師海涵。

一、名師風(fēng)范

我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友，一周前一來蘭大時(shí)就聽說他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》，《經(jīng)營成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析》等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點(diǎn)我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目，更是令我敬慕不已，對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望。

研究生導(dǎo)師自薦信6

敬愛的老師：

您好！非常感謝您在百忙之中閱讀這封信！

我是xxx，來自xxxxxxxxxxxxxxxxxx。于20xx年參加了全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，并取得了如下成績：

政治：66英語：68數(shù)學(xué)：131專業(yè)課：128總分：393

我查閱了一下往年數(shù)據(jù)認(rèn)為能進(jìn)入復(fù)試，冒昧的提前和您聯(lián)系。

三年的學(xué)習(xí)過程中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)自動(dòng)化專業(yè)的知識(shí)，對(duì)自動(dòng)化有了更深入的解，并且對(duì)于控制工程專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。除此之外還學(xué)習(xí)了matlab，protel，c語言等專業(yè)軟件，為更深入的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在校期間，我一直腳踏實(shí)地，成績優(yōu)秀，獲得獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”的稱號(hào)。并且通過了英語四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)C語言的考試。

我參加了學(xué)校安排的金工實(shí)習(xí)和各項(xiàng)試驗(yàn)，完成了自動(dòng)控制理論的課程設(shè)計(jì)和電子課程設(shè)計(jì)，不盡鍛煉了自己動(dòng)手操作能力，更端正了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，細(xì)心踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，而不拘泥于課本上的理論，更渴望在更多的實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在班級(jí)和社團(tuán)也都擔(dān)任過一定的職務(wù)，鍛煉了我的交際和生活能力。

大學(xué)三年的生活讓我學(xué)習(xí)到了很多，也讓我更多的意識(shí)到自身在專業(yè)知識(shí)和研究方面的不足，我想讀研究生是因?yàn)橐粊碜约簩I(yè)知識(shí)雖然廣泛，但是不精通，希望能夠深入學(xué)習(xí)一門知識(shí)，二來自己目前的研究動(dòng)手能力有限，希望將來不僅提高自己的理論知識(shí)，更能將自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)生活中，提高自己的綜合素質(zhì)。因此我希望能夠進(jìn)入中南大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于控制技術(shù)的知識(shí)，尤其對(duì)老師研究的研究方向很感興趣，使自己在此方面有所建樹。

非常希望能夠成為你的學(xué)生，得到您的指導(dǎo)。

期待您的回復(fù)！

此致

敬禮！

自薦人：

年月日

研究生導(dǎo)師自薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第xx屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

研究生導(dǎo)師自薦信8

尊敬的xx老師：

您好!請(qǐng)?jiān)徫业拿懊?。我叫xxx，來自xx大學(xué)xx專業(yè)。我預(yù)計(jì)能夠獲得推免資格，所以很榮幸地給您寫這一封信，希望得到一些與您交流的機(jī)會(huì)。

過去的三年中，我一直努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和提高動(dòng)手能力，大學(xué)前三年專業(yè)課排名前10%。本科即將結(jié)束，我仍想繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。xxx在計(jì)算機(jī)界久負(fù)盛名，能夠進(jìn)入這里學(xué)習(xí)也一直是我的夢想。了解到您的研究方向是互聯(lián)網(wǎng)搜索與數(shù)據(jù)挖掘，這也是我的興趣所在，所以想在隨后的三年中跟隨您在相關(guān)方向上繼續(xù)學(xué)習(xí)。

我做事踏實(shí)勤奮，對(duì)身邊的事物保持著高度認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)任務(wù)能百分之百地投入，盡最大努力完成，對(duì)新鮮事物能很快接受，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我更希望能實(shí)際做出屬于自己的東西，無論是小是大，只要它發(fā)揮其應(yīng)有作用，都是我對(duì)社會(huì)的回報(bào)。能夠作為您的研究生能協(xié)助您完成您的工作將是我莫大的榮幸。我想在研究生有限的時(shí)間里學(xué)到更多東西，做更多的研究，希望您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

通過大一一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)一些基礎(chǔ)課程能夠較扎實(shí)地掌握，在大二大三期間除了對(duì)核心課程的學(xué)習(xí)，我還在課余時(shí)間對(duì)《算法導(dǎo)論》、《Java核心技術(shù)》等名著都有涉獵。同時(shí)我在《數(shù)據(jù)庫原理》和《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》等也取得優(yōu)異成績。

大學(xué)期間，我參與完成了一些課程的項(xiàng)目。大一曾利用java語言，與一個(gè)項(xiàng)目小組共同完成了一個(gè)有聊天功能的網(wǎng)絡(luò)涂鴉板。除此之外，我還做過對(duì)Nachos操作系統(tǒng)的一系列的改進(jìn)，這個(gè)課題使我對(duì)操作系統(tǒng)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

我對(duì)數(shù)據(jù)庫也有著濃厚的興趣。我獨(dú)立設(shè)計(jì)過兩個(gè)信息管理系統(tǒng)，即學(xué)生信息和賓館信息管理系統(tǒng)。這兩個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)均利用java語言，并用SQL完成對(duì)數(shù)據(jù)庫信息的檢索和修改。在這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行期間，我也查閱了很多書籍，如王珊的《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》等。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)，能夠不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。我會(huì)更加努力準(zhǔn)備，爭取以優(yōu)異成績通過面試。無論最終能否被您錄取，我也懇請(qǐng)以后能蒙您指導(dǎo)，學(xué)生真的很想在這個(gè)領(lǐng)域做出成績。

非常感謝您抽出寶貴時(shí)間閱讀我唐突的自薦信，真的很希望能加入您的團(tuán)隊(duì)，附件中是我的簡歷。

此致

敬禮

xx大學(xué)xxx學(xué)院xxx

20xx年x月x日

研究生導(dǎo)師自薦信9

尊敬的x老師：

您好!

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級(jí)有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)報(bào)考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作),經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!

祝身體健康!

工作愉快!

此致

敬禮!

自薦人：xx

xx年xx月xx日

研究生導(dǎo)師自薦信10

親愛的x教授：

您好！

我叫xxx，男，xxxx人。就讀xxx學(xué)院xxx專業(yè)，本科學(xué)習(xí)期間，熟練掌握了相關(guān)知識(shí)技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。今年報(bào)考了xx大學(xué)xxxx專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356，機(jī)械設(shè)計(jì)：124，數(shù)學(xué)一：102，英語：64，政治：66。

經(jīng)您的學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對(duì)您的了解，對(duì)您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認(rèn)可，我定不負(fù)所望，在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究，做項(xiàng)目，學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)識(shí)水平。

感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。

祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。

自薦人：

年月日

研究生導(dǎo)師自薦信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

自薦人：

20xx年xx月xx日

研究生導(dǎo)師自薦信12

尊敬的xx教授：

您好！我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的`發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

最近，我也有幸拜讀了xx老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上（其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績相對(duì)較好），具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。

其次我的英語能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí)；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

自薦人：xx

20xx年xx月xx日

研究生導(dǎo)師自薦信13

尊敬的X教授:

您好!

我叫XX，今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。

我今年考研初試總分為XXX分，其中政治XX分，英語XX分，數(shù)學(xué)XXX分，專業(yè)課XXX分。我知道我初試成績不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。

我大學(xué)本科就讀于XX大學(xué)XX學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次;兩次獲得?！皟?yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào);已獲得英語四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)C語言合格證書;思想上積極進(jìn)步，于XX年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng)，參加全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長了知識(shí)，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長介紹，得知X教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識(shí)，做項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望!

附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧致信，懇請(qǐng)海涵!

祝您工作順利，身體安康!

自薦人:XXX

時(shí)間:XXXX年XX月XX日

研究生導(dǎo)師自薦信14

尊敬的張教授：

您好！

學(xué)生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意！

學(xué)生張良軍，系安徽工業(yè)大學(xué)20xx屆自動(dòng)化系本科畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績?nèi)缦拢赫危?4，英語：66，數(shù)學(xué)一：124，自動(dòng)控制原理：143，總分：407。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生在此刻選擇繼續(xù)讀書，志愿報(bào)考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

我是一位來自皖西的農(nóng)村學(xué)生，二十三個(gè)春華秋實(shí)，二十三載漫漫求學(xué)路，歷經(jīng)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業(yè)大學(xué)。我十分珍視這來之不易的讀書機(jī)會(huì)，四年里我抓緊一切時(shí)間和機(jī)遇充實(shí)自我，鍛煉自己。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實(shí)，單調(diào)卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時(shí)光的浸潤，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài)，終身學(xué)習(xí)的理念已然形成，自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力也初步具備。

現(xiàn)在，我懷著虔誠的心來投身您的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對(duì)您的科研活動(dòng)還不太了解，也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過程，但我相信：

我有吃苦耐勞，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，我有團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動(dòng)手能力，更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的幫助，我會(huì)很快融入您的科研團(tuán)隊(duì)，做您足下一名合格的研究生。

附上我的簡歷一份，懇請(qǐng)接納，期待您的回音，為盼！

自薦人：

年月日

研究生導(dǎo)師自薦信15

親愛的x教授：您好！

我叫xxx，男，xxxx人。就讀xxx學(xué)院xxx專業(yè)，本科學(xué)習(xí)期間，熟練掌握了相關(guān)知識(shí)技能（附件中有本科成績單），通過了全國英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。今年報(bào)考了xx大學(xué)xxxx專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356，機(jī)械設(shè)計(jì)：124，數(shù)學(xué)一：102，英語：64，政治：66。

經(jīng)您的學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對(duì)您的了解，對(duì)您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生！如果有幸能得到您的認(rèn)可，我定不負(fù)所望，在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究，做項(xiàng)目，學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)識(shí)水平。

感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。

祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日