第一篇：最美小交警

走在路上，穿越在大街的每一刻，我都被一些東西感動著；我思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把這一切東西都告訴我身邊的朋友，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我心目中最可愛的人！

誰是我們最可愛的人呢？我們的交警，我感到他們是最可愛的人。也許有人會搖搖頭，表示不贊同，尤其是那些因為爬護欄挨過批評的行人，因為違章受過處罰的司機，他們也許會說：你說的那些交警刻薄死板，沒有一點兒人情味，動不動就扣車，罰款。可是我要說，這是由于他沒有深入了解我們的交警，對我們的交警誤會還深，他們也許還不懂得，交警兢兢業(yè)業(yè)，不徇私情都是為了求得一方的平安，人民生活的安寧。

你看，繁忙的十字路口，紅綠燈，永遠閃爍著，閃爍著……一位年輕的交警站在紅綠燈下，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，眼神專注而堅定，時而轉身，時而揮動著手臂，老練地做的手勢：車輛停下來，讓行人安全過路；行人停下來，讓車輛行走。偶爾，有人違反交通規(guī)則，交警同志會急忙地來到他的面前，嚴肅而又禮貌地勸告他：“小心行駛，注意交通安全。”有時，老奶奶急著過馬路，他會小心翼翼地扶著她，親切地叮囑道：大娘，您一路走好。“有時，小孩子迷失方向了，他會耐心地幫小孩找到回家的路。在他的指揮下，那一條條縱橫交錯的車水馬龍，更顯得井然有序了。

當一名交通警察，是多么不容易呀。無論夏日炎炎，還是寒冬臘月，他都在馬路上指揮車輛，維護交通安全，看起來簡單，真正做起來，非常人所能想像，大雨，淋濕了衣裳；汗水，浸透了衣裳；寒風，刮破了嘴唇，但他們不能叫苦，不能有絲毫的懈怠，因為稍有疏忽，就會釀成交通事故。交警們不僅在崗艱辛，站在車水馬龍的路中央，猶如穿梭在槍林彈雨之中，稍有大意即生意外，甚至會有生命危險。沒有吃苦耐勞的精神，沒有過人的膽識，能擔負這個重任嗎？

不久前我在《泉州晚報》上看到的一篇文章讓我更認識了交警形象的高大：一位陳司機駕駛一輛大貨車途經(jīng)市區(qū)收費站時，車輛出現(xiàn)故障，便從收費站附近請來一位汽車修理工修車。修理工鼓搗了十幾分鐘，開口便要500元修理費，陳司機不肯。修理工仗著自己是本地人，叫來幾個同伙準備“了結”。一位交警大隊副大隊長聞訊趕來，嚴厲批評教育了修理工和同伙，并請來了另一位修車師傅，只幾分鐘便將故障排除，然后又駕車護送陳司機10多公里，直到他安全離開泉州后才返回。事后，陳司機寫來感謝信：“你們?nèi)萁痪坏裏o私，還善解人意！”泉州交警主持公道，不為本地護短的嚴格執(zhí)法、熱情服務行為，贏得了過往司機的交口稱贊。

親愛的朋友們，當你開車行駛在暢通無阻的馬路上的時候，當你和親朋手挽手在街道散步的時候，當你在家中在學校在單位享受幸福的時候，你是否認識到這一切都歸功于他們——辛勤又無私的交警同志呢？

交警叔叔——人民安寧的守護神，我敬佩您！你是我心目中最可愛的人！

第二篇：小交警演講稿

小小交警靚綦城文明之花伴你行

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

請別詫異，我這獨特的敬禮方式，因為現(xiàn)在的我，是一名小交警！今天我演講的題目是：小小交警靚綦城文明之花伴你行

十字路口，誰用矯健的雙臂，指揮著南北東西？ 紅綠燈下，誰用清脆的哨音，疏導著人來車往？ 交警臺上，誰用滿腔的熱忱，迎接過往的車輛。沒錯，是可親可敬的交警叔叔。每一次看到交警臺上那威武的颯爽英姿時，我幼小的心靈就萌發(fā)了長大了也要當交警的念頭。

2008年，我隨爸爸轉學到了全區(qū)唯一所少年交警學校——中山路小學，我心里暗自叫好,我的愿望可以實現(xiàn)了!兩年后，我懷著激動的心情也加入了學校小交警的行列。學校的小交警每周到校外參加義務值勤一次，每逢重大節(jié)日和活動，我們的身影就會忙碌在各個熱鬧的街口。區(qū)府廣場,河東轉盤,巨龍廣場，身著警服的我們那颯爽的英姿便成了綦城最亮麗的風景線,過往行人無不駐足贊賞，那時，也是我最驕傲的時候。

可是接下來的日子里,我才發(fā)現(xiàn)原來這份榮耀并不是那樣容易,我們一出去,常常一站就是好幾個小時,腿麻了,頭暈了??“算了放棄吧!”我不只一次對我自己說?！安恍?劉昱希,那不是你心中的夢想嘛?”兩種聲音在我心中交替吶喊著!終于,在那一天,我下決心要堅持了!

那是2010年暑假中的一天,接到老師的通知,今天有活動安排,早上8:30，我和班上的小交警準時來到南州廣場的紅綠燈前開始了小交警實踐活動。剛到執(zhí)勤崗位，我就迫不及待地立正站好，抬頭挺胸，還像模像樣地向過往行人行了一個軍禮，那樣子，別提有多神氣

啦！我們一會兒制止行人亂吐亂扔的行為，一會兒勸導行人遵守交通規(guī)則————時間就這樣在小交警們認真忙碌的身影中流過。

紅燈亮了，過往的車輛絡繹不絕。突然，一抹身影從我眼前晃過。我定睛一看，一位中年阿姨邊打著手機邊往馬路當中走去。我連忙大聲喊道：“阿姨，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了，等一等?！蓖蝗?，一輛出租車，“吱的”一聲，停在了阿姨身邊不足一步遠的地方。阿姨手中的電話隨著剎車聲摔落地上，“好險??！”阿姨煞白著臉退到了安全線內(nèi)。

我也嚇得說不出話來，如果我再提醒遲一點的話，悲劇就釀在了我的眼前。那位阿姨紅著臉對我連聲說：“謝謝你，小交警，要不是你，我今天可就出事了！都怪我光顧著打電話，沒看路燈，真的是太謝謝你了！”我什么也沒說，微笑著敬了一個標準的軍禮，便又大步走向了我值勤的崗位。此時，綠燈亮起了，阿姨不停地向我揮揮手快速過了馬路?！靶〗痪媸呛脴拥?”我的身后傳來一位老奶奶稱贊的聲音。此時我的腰板挺得更直了，眼睛更有神了，口哨也吹得更響了。因為：我快樂，我是小交警！我驕傲，我是小交警！我自豪，我是小交警！！

第三篇：小交警教案

《我當小交警》

膠州市第四實驗小學 任鳳田

教材分析：

本課是依據(jù)《品德與社會課程標準〈實驗稿〉》中“我的家鄉(xiāng)”第6條“觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關的交通知識，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全”的要求編寫的。

教學目標：

1.通過自己搜集整理資料，了解交通秩序的現(xiàn)狀，進一步了解有關的交通常識。

2.了解一些交通法規(guī)，并能自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護的能力。3.尊敬交警，服從交警的指揮。

4.通過觀看交通事故的錄像以及自己查閱的資料，感受遵守交通法規(guī)的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全。

5.培養(yǎng)學生自己搜集整理資料的能力。進行小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作能力。

教學重點：

了解交通秩序現(xiàn)狀，學習有關的交通常識。了解一些交通法規(guī)。能夠自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護的能力。

教學準備：

學生：了解本地交通秩序現(xiàn)狀，了解交通法規(guī)，認識交通標志。教師：課件 導學過程：

一、創(chuàng)設情境 激情引趣

同學們，每天上學和放學的路上，經(jīng)過一些重要的路口，特別是車和人流量大的路口，在馬路中央，你總會看到一個身影讓你覺得親切，感到溫暖，那就是（生答：交通警察）。在他的指揮下，行人和車輛才能井然有序、安全地通過馬路。對一個城市來說，交警的作用多么重要呀。

對交警這份職業(yè)，你了解多少呢？你能談談嗎？

學生交流：1.這是份神圣、崇高的職業(yè)。（守護城市的安寧，保證我們的安 全，值得我們尊敬。在風光的背后，你看到了什么？）2.工作辛苦。風里來雨里去，如果遇到交通事故，更值得我們尊敬。

板書：尊敬交通警察

作為一名交警，經(jīng)常要處理一些交通事故，目睹一幕幕讓人家破人亡的慘劇。請看這段錄像，想象錄像中的慘劇為什么會發(fā)生？ 看了這段錄像，你想說什么嗎？（圍繞違反交通規(guī)則，釀成大錯）

其實，這只是眾多交通事故中的一點點。這是老師課前查閱的資料（課件出示）前邊的同學看的清楚，請你讀一讀。

有幾個數(shù)字給我印象最深，教師再重復一遍。小交通警察們，聽了這些觸目驚心的數(shù)字，你心里又有什么想法呢？

對，要想盡可能減少或避免車禍的發(fā)生，只有一個好辦法，你們知道嗎？ 生答：遵守交通規(guī)則（板書）

二、課前收集 自主整理

小交警們，課前大家搜集了資料，說說你們了解哪些交通法規(guī)知識呢？ 學生交流，教師小結:看來大家課前都做了充分的準備，真是一群會學習的好孩子。（課件出示）我國現(xiàn)行有效的交通法律3部，法規(guī)122件，交通規(guī)章1100多件。這是我們《中華人民共和國道路交通安全法》，我們一起翻到第六十一條，請看：（課件出示）

齊讀 指名讀 女生讀

其實，《中華人民共和國道路安全法》共有124條，里面詳細規(guī)定了車輛和行人道路行駛的注意事項。國家頒布這么多法律法規(guī)來規(guī)范交通，為的是什么呀？對呀，人的生命只有一次，我們可一定要遵守交通法規(guī)，珍愛生命。（板書：珍愛生命）

看來，大家知道的還真不少，最近，北京發(fā)生了一起四車相撞的交通事故，你們也知道嗎？（這個同學平時肯定很注意看新聞）高曉松這個人知道吧？他就是這起車禍的制造者。他是怎樣釀成這起慘禍的？法院是怎樣判罰的？

今年，《中華人民共和國刑法修訂案》和《中華人民共和國道路交通安全法》都重新做了修訂，醉酒駕駛可判“危險駕駛罪”,高曉松就被判此罪。以后出門 2 時一定要多提醒我們的爸爸媽媽喲。

三、活動探究 合作交流（課件出示）

1.警告標志。觀察它們的特點，猜猜它們的作用。（激勵語言：大家猜的真準、以后走在馬路上要多觀察、多問，你會認識更多的交通標志。）

四、感悟明理 提升認知

剛才，我們了解了這么多的交通知識，老師想考考大家，看你是不是合格的小交警。游戲的題目叫《快速搶答》。游戲規(guī)則：1.請一名同學當小主持人，主持這個游戲。2.主持人念完題目說開始，大家才能舉手，提前搶答無效。

（我其實也想當主持人，第一題就有我主持，好嗎？）教師示范。猜猜看: 1.未滿()歲的兒童不能在路上騎自行車、三輪車和推人力車

。A 8 B 12 C 16 2.小學生排路隊為什么要戴“安全帽”？ A 好看 B 學校規(guī)定

C 黃色色彩鮮明，司機叔叔好辨認。3.駕駛（）車必須戴安全頭盔。A 自行車 B 摩托車 C 汽車

4.在等候公交車時我們應該在（）候車，不能等在（）上。A 站臺 B 馬路邊 C車行道 5.道路交通事故報警電話（）。A 110 B 119 C 112 第二個游戲：我是小法官（請你根據(jù)學過的法規(guī)知識，判斷這些人的做法對嗎？為什么？優(yōu)秀小法官也會得到獎勵。

（出示幾幅違規(guī)圖片）

機動：小組討論，在我們的周圍，你見過哪些違反交通規(guī)則的行為？ 如果你發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，你會怎么做？

小結：對，安全靠大家，和諧有序的交通秩序要靠大家共同來維護。多一份自律，就會多一份安全的保障，多一份驚醒，就會多一張通往安全的綠卡。笑交警們，想不想跟警察叔叔學習指揮交通的手勢？

起立，請大家一定要嚴格按照動作要領去做。

五、拓展延伸 回歸生活 1.（課件）

一個個小交警們多精神。讓我們一起來放松一下，拍拍唱唱《交通安全拍手歌》

你拍一我拍一 交通安全要牢記

你拍二我拍二 騎車不要把人帶 你拍三我拍三 走人行道才心安 你拍四我拍四 先下后上真懂事 你拍五我拍五 不做馬路小猛虎 你拍六我拍六 斑馬線上過馬路 你拍七我拍七 開車不要耍脾氣 你拍八我拍八 路邊護欄不要爬 你拍九我拍九 施工場地繞道走 你拍十我拍十 安全習慣要保持 要保持

小結：我們是這么唱的，希望你們平時也要這么做。喜歡這首兒歌嗎？那老師就把它當做禮物送給你們吧。它就藏在平安卡的背面，回去后同位之間可以多多練習。

2.在今天的課堂上，我們了解了交通法規(guī)，認識了那么多交通標志，還學會了指揮交通的手勢，這些收獲都是屬于我們的。只要我們遵守交通規(guī)則，禮讓他人，尊重自己，我們還會收獲更多的幸福和平安，祥和和安寧。敢不敢接受一個更重要的任務？

在平安符上，設計一句交通安全警示語，每個小組評選出最優(yōu)秀的，全班交流。

第四篇：小交警發(fā)言稿

作為“首都小交警”，你首先要做文明參與交通的踐行者，自覺學習、嚴格遵守交通安全法規(guī)，增強自身交通安全意識和自我保護能力，嚴守“文明參與交通”承諾書中的各項承諾，從小養(yǎng)成“安全走路、安全乘車、安全騎車”的良好習慣。二是要做一名倡導交通文明的傳播者，積極參加交通安全公益宣傳實踐活動，并把你學習、了解到的交通安全知識傳播給同學們、家長們、親友們和更多的人。三是要做一名交通違法行為的勸阻者，從監(jiān)督父母、親友、同學做起，在你力所能及的范圍內(nèi)，善意規(guī)勸和制止交通違法行為。用你的實際行動感染更多的人，讓全社會形成人人文明參與交通、共同建設安全家園的良好風尚。

第五篇：”紅領巾小交警“活動方案

“紅領巾小交警”活動實施方案與總結

為更好地開展學校交通安全教育，引導廣大少先隊員從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣，讓每名學生養(yǎng)成良好的交通習慣，并通過“小手拉大手”將自己的文明習慣帶進家庭、影響社區(qū)、作用社會，我校根據(jù)實際情況，開展“紅領巾小交警”主題教育實踐活動。具體方案如下：

1、上一堂交通安全課。各級少先隊組織以交通安全為主題上一堂少先隊活動課，互相傳授交流交通安全出行常識，進行交通安全知識大比拼。

2、開一次交通安全主題會。全校師生以交通安全為主題開一次主題會，采取討論交流、知識競賽、情景模擬、講文明出行小故事等豐富多彩的形式，加深少先隊員們對文明安全出行的理解和認識。

3、辦一期交通安全黑板報。各級少先隊組織要指導少先隊員們自己動手辦一期關于交通安全小常識方面的黑板報，營造良好的宣傳氛圍。

通過學習，少先隊員們紛紛表示：一定要增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，寧停三分，不搶一秒；同時，呼吁身邊的人自覺遵守交通規(guī)則，對自己負責，對他人負責，做文明市民。學校此次“紅領巾小交警”活動，增強了孩子的交通安全意識，教育和引導了孩子要珍愛生命，平安出行，讓孩子自覺遵守交通規(guī)則；同時在活動中讓孩子們鍛煉了自己，為創(chuàng)建文明新農(nóng)村，為家鄉(xiāng)的建設獻上自己的一份力量，起到了讓學生影響家庭，讓家庭影響社會的作用。