第一篇：我當(dāng)小交警教案[小編推薦]

《我當(dāng)小交警》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1．了解交警工作的意義，理解交警工作的辛苦，嘗試做一名小交警。2．了解基本的道路交通法規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)、礦產(chǎn)、土特產(chǎn)等方面去收集整理資料，增加對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的了解，產(chǎn)生自豪感。

教學(xué)準(zhǔn)備

1．學(xué)生課前要在學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》及（安全才能回家》等內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備參加競賽。2．教師與學(xué)生共同準(zhǔn)備比賽試題。

3．與附近交通大隊(duì)取得聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生上街前要做好人員分工、培訓(xùn)、安全教育等各方面準(zhǔn)備工作。

教學(xué)過程

活動(dòng)一：看圖話交警

1．師：每天指揮交通秩序，維護(hù)交通安全，保障人們出行的是誰？

2．看圖（交警一年四季執(zhí)勤的情景，有條件的還可以看看視頻資料，特別是在2008那場大雪中交警的辛勞）。3．說說你們的感受。

活動(dòng)二：我當(dāng)小交警

1．師：交通警察是交通安全的維護(hù)者。不管是盛夏還是寒冬臘月警察都堅(jiān)守在自己的崗位上，指揮來往的車輛和行人，守護(hù)這大家的安全，他們的工作平凡而重要。讓我們也來當(dāng)當(dāng)小交警吧！小小交警上崗可得有證哦，如何爭取這張上崗證呢？讓我們通過“小交警競爭上崗交通安全知識(shí)競賽”來決定。2．宣布競賽規(guī)則：每支小隊(duì)選出4名參賽選手，其余同學(xué)可以組成拉拉隊(duì)或“親友團(tuán)”進(jìn)行場外援助。每組設(shè)必答題3題和風(fēng)險(xiǎn)題2題，另有5道搶答題。3．競賽開始。

4．為競賽勝利小隊(duì)發(fā)標(biāo)志，其他小隊(duì)也進(jìn)行鼓勵(lì)。活動(dòng)要求：

（1）參與面應(yīng)廣，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該是競賽的主體，可以讓一部分學(xué)生參與設(shè)計(jì)與制作試題，一部分學(xué)生擔(dān)任裁判或是評(píng)委。

（2）競賽沒有勝利的小隊(duì)也應(yīng)該給予一定的鼓勵(lì)，以免傷害其積極性。（3）競賽過程中注意引導(dǎo)全班學(xué)生參與討論與學(xué)習(xí)。

活動(dòng)三：我的心里話

1．師：看來我們同學(xué)了解不少的交通知識(shí)，也知道交警叔叔工作非常辛苦，你們想對(duì)他們說些什么？

2．翻開書53頁，把你的心里話寫下來。3．交流寫給警察叔叔的話。

第二篇：7 我當(dāng)小交警教案

第七課我當(dāng)小交警教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過觀看交通事故的錄像以及自己查閱的資料，感受遵守交通法規(guī)的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全。感受生命的幸福所在，珍愛生命。尊敬交警，服從交警的指揮。

2.知識(shí)與技能目標(biāo)：了解交通秩序的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通常識(shí)。掌握一些交通法規(guī)。通過自己搜集整理資料，進(jìn)一步了解有關(guān)的交通常識(shí)法規(guī)，能夠自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護(hù)的能力。培養(yǎng)學(xué)生自己搜集整理資料的能力。進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解交通秩序現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通常識(shí)。了解一些交通法規(guī)。能夠自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護(hù)的能力。難點(diǎn)：

感受遵守交通法規(guī)的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全。尊敬交警，服從交警的指揮。體驗(yàn)生命的價(jià)值，珍愛生命 【活動(dòng)目標(biāo)】

1、進(jìn)一步感受交警工作的重要和辛苦，激發(fā)對(duì)交警的尊敬之情。

2、理解交通警察手勢信號(hào)的意義。

3、學(xué)習(xí)簡單的交通指揮手勢。

4、通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解一些交通法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通常識(shí)，提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自覺遵守交通規(guī)則?！净顒?dòng)過程】

一、談話導(dǎo)入

1.同學(xué)們，在我們八寶小學(xué)有一道亮麗的風(fēng)景線，想不想看一看？認(rèn)識(shí)他們嗎？ 對(duì)，這是我們學(xué)校的小交警，他們在干什么呢？

2、在十字路口，紅綠燈下，誰在指揮交通??？看，這是交警叔叔指揮交通的照片，穿上這身衣服指揮交通，神氣不神氣？你們也想當(dāng)一名小交警嗎？好，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)“我當(dāng)小交警”。

二、新授

孩子們，怎樣當(dāng)好一名小交警呢？對(duì)??！要想當(dāng)好一名小交警先要認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志?；顒?dòng)一

1、課前老師讓同學(xué)們搜集一些交通標(biāo)志，小組內(nèi)交流搜集的交通標(biāo)志。

2、全班交流。

3交通標(biāo)志闖關(guān)挑戰(zhàn)。

4、咱能不能把這些交通標(biāo)志分分類？ 活動(dòng)二

要想當(dāng)一名合格的小交警，除了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志外，還要了解交通法規(guī)知識(shí)？

1、交流搜集的交通知識(shí)。

看，生活中有一些這樣的現(xiàn)象，你認(rèn)為他們做得對(duì)嗎？

2、看畫面，辨別做法對(duì)錯(cuò)。

3、違反交通規(guī)定，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些交通事故。我們一定要珍愛生命、安全出行?；顒?dòng)三

1、做游戲“過十字路口”。

2、看他們過十字路口，你有什么感受？

3、小交警指揮，“過十字路口”。

4、現(xiàn)在你有什么感受？ 活動(dòng)四 學(xué)兒歌

三、深化認(rèn)識(shí)，提出建議。

1、學(xué)生談收獲。

2提出倡議：把你搜集的交通標(biāo)志貼在宣傳欄里，引領(lǐng)更多的人遵守交通標(biāo)志。

第三篇：我當(dāng)小交警教學(xué)設(shè)計(jì)

《我當(dāng)小交警》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1．了解交警工作的意義，理解交警工作的辛苦，嘗試做一名小交警。

2．了解基本的道路交通法規(guī)。

教學(xué)準(zhǔn)備

1．學(xué)生課前要在自學(xué)《中華人民共和國道路交通安全法》及《安全才能回家》等內(nèi)容的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備參加競賽。

2．教師與學(xué)生共同準(zhǔn)備比賽試題。

教學(xué)過程

活動(dòng)一：看圖話交警

1．師：每天指揮交通秩序，維護(hù)交通安全，保障人們出行的是誰？

2．看圖（交警一年四季執(zhí)勤的情景，特別是在大雪大雨炎熱的天氣下中交警的辛勞）。

3．說說你們的感受。

活動(dòng)二：我當(dāng)小交警

1．師：交通警察是交通安全的維護(hù)者。不管是盛夏還是寒冬臘月警察都堅(jiān)守在自己的崗位上，指揮來往的車輛和行人，守護(hù)這大家的安全，他們的工作平凡而重要。讓我們也來當(dāng)當(dāng)小交警吧！小小交警上崗可得有證哦，如何爭取這張上崗證呢？讓我們通過“小交警競爭上崗交通安全知識(shí)競賽”來決定。

2．宣布競賽規(guī)則：每支小隊(duì)選出2名參賽選手，其余同學(xué)可以組成拉拉隊(duì)或“親友團(tuán)”進(jìn)行場外援助。每組設(shè)必答題3題和風(fēng)險(xiǎn)題2題，另有5道搶答題。

（題型：識(shí)識(shí)看：讓學(xué)生識(shí)別有關(guān)的交通標(biāo)志。學(xué)習(xí)基本的交通常識(shí)

判判看：讓學(xué)生判斷交通法規(guī)的說法是否正確。學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)

辨辨看：讓學(xué)生辨認(rèn)圖片中的人們違反了哪些交通規(guī)則。讓學(xué)生通過掌握的知識(shí)法規(guī)進(jìn)行辨別。）

3．競賽開始。

4．為競賽勝利小隊(duì)發(fā)標(biāo)志，其他小隊(duì)也進(jìn)行鼓勵(lì)。

活動(dòng)三：我的心里話

1．師：看來我們同學(xué)了解不少的交通知識(shí)，也知道交警叔叔工作非常辛苦，你們想對(duì)他們說些什么？

2．把你的心里話寫下來。（學(xué)生寫，老師播放音樂）3．交流寫給警察叔叔的話。

活動(dòng)四： 體驗(yàn)生活，珍愛生命（感悟?qū)校?.讓學(xué)生說說見過或聽過的交通事故

2.教師用視頻課件播放交通事故的錄像，錄像中出現(xiàn)了很多因?yàn)檫`章而出現(xiàn)的交通事故，還有人們?yōu)樵诮煌ㄊ鹿手腥ナ赖娜藗兺纯嗔魈?。播放完以后讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，談?wù)勛约嚎戳虽浵褚院笥惺裁锤惺芤约叭绻约菏莻€(gè)交警應(yīng)該怎樣避免類似的事情?；顒?dòng)五：遵守規(guī)則，發(fā)出倡議

交通安全十分重要，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻遵守交通法規(guī)，注意交通安全。下面請同學(xué)們談?wù)剳?yīng)如何遵守交通秩序，小組討論將好的合理化的建議寫下來，發(fā)出倡議，貼到黑板上。（播放音樂）活動(dòng)六：課后作業(yè)

請同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕煌ò踩I(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力，將自己的小倡議發(fā)放給放學(xué)路上的行人，號(hào)召他們加入遵守交通法規(guī)珍愛生命的行列中來！

板書設(shè)計(jì)

我當(dāng)小交警

遵守交通規(guī)則 倡議書

第四篇：我當(dāng)小交警 教學(xué)設(shè)計(jì)

《我當(dāng)小交警》

魯城街道書院街小學(xué) 孔祥芹

教材分析：

本課是依據(jù)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)〈實(shí)驗(yàn)稿〉》中“我的家鄉(xiāng)”第6條“觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全”的要求編寫的。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過自己搜集整理資料，了解交通秩序的現(xiàn)狀，進(jìn)一步了解有關(guān)的交通常識(shí)。

2.了解一些交通法規(guī)，并能自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護(hù)的能力。3.尊敬交警，服從交警的指揮。

4.通過觀看交通事故的錄像以及自己查閱的資料，感受遵守交通法規(guī)的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全。

5.培養(yǎng)學(xué)生自己搜集整理資料的能力。進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解交通秩序現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通常識(shí)。了解一些交通法規(guī)。能夠自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護(hù)的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：了解本地交通秩序現(xiàn)狀，了解交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。教師：課件 紅燈 綠燈道具

一、創(chuàng)設(shè)情境 激趣引入（2分）

同學(xué)們，今天老師請來了一位特殊的朋友，你們想見見他嗎？

請大家看大屏幕，認(rèn)識(shí)他嗎？知道他是干什么的嗎？ 生：交警。

師：他是一名交通警察，也就是我們平時(shí)所說的交警?？吹竭@位交警叔叔，你覺得他怎么樣？（用一個(gè)詞形容一下他）生：學(xué)生回答

師：威武、神奇、了不起啊？！這是份神圣、崇高的職業(yè)。那你們想不想當(dāng)一名交警？ 生：想

師：好，今天咱們就來當(dāng)一回小交警?。ò尜N課題）

二、合作活動(dòng)、探索交流

師：要當(dāng)小交警必須經(jīng)過“小交警訓(xùn)練營的訓(xùn)練”，敢挑戰(zhàn)嗎？

主題1 交通標(biāo)志我知道（8分）課件），你知道他們表示什么意思嗎？（2組）生：回答問題

師：課前同學(xué)們也搜集了你們常見的交通標(biāo)志，請?jiān)谛〗M內(nèi)考考你的小伙伴，看他們認(rèn)不認(rèn)識(shí)。生：小組交流活動(dòng)

師：看大家認(rèn)識(shí)了不少交通標(biāo)志，我還有有個(gè)問題要考考你。（課件）請同學(xué)們仔細(xì)觀察這些標(biāo)志的顏色，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些不同的顏色又告訴了我們什么呢？ 生：回答問題

師：對(duì)不對(duì)呢？咱們來看----交通標(biāo)志知識(shí)（課件）

師：原來不同顏色的標(biāo)志分屬不同類別。、、、、你們記住了嗎？下面老師要考考你們！請看——（課件圖片）認(rèn)出這是哪里了嗎？ 生：學(xué)校附近??

師：這標(biāo)志表示什么意思？

屬于什么類別？ 生：指示標(biāo)志

師：吆，大家掌握的不錯(cuò)！正是有了這些交通標(biāo)志，才使得我們出行變得安全又方便。希望同學(xué)們今后在馬路上要多觀察、嚴(yán)格按交通標(biāo)志安全出行。

過渡：作為小交警，不僅要認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還要懂得交通法規(guī)，主題2 交通法規(guī)小講堂（10分）

1、關(guān)于交通法規(guī)知識(shí)，課前老師讓大家搜集了資料，請先在小組內(nèi)交流一下，組長負(fù)責(zé)整理。指派一名代表發(fā)言。

學(xué)生交流，小組代表匯報(bào)。

2、教師小結(jié):看來大家課前都做了充分的準(zhǔn)備，你們真是會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。（課件出示）為了確保道路暢通，避免意外事故的發(fā)生，我國頒布實(shí)施了《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》 課本P42 指名讀

學(xué)習(xí)了這些交通知識(shí)，下面看看你們會(huì)不會(huì)用。

3、辯一辯:他們的做法對(duì)嗎？ 生活中違規(guī)想象

4、小結(jié)：對(duì)，安全靠大家，和諧有序的交通秩序要靠大家共同來維護(hù)。多一份自律，就會(huì)多一份安全的保障，多一份驚醒，就會(huì)多一張通往安全的綠卡。

過渡：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)了交通法規(guī)我們是不是就可以上崗指揮交通了呢？ 同學(xué)們，想不想跟警察叔叔學(xué)習(xí)指揮交通的手勢？

主題3 交通指揮我能行（10分）

師：同學(xué)們，振作精神，隨我進(jìn)入訓(xùn)練營第三課-----交通指揮我能行！

來！咱們跟交警叔叔學(xué)學(xué)交通指揮手勢！生：跟錄像練習(xí)

師：同學(xué)們，胳膊感覺怎么樣？（酸）同學(xué)們，想象一下，一名交警一天工作下來什么感覺？在遇到幾個(gè)違反交通規(guī)則的行人或駕駛員，生：??

師：辛苦，勞累，怪不得有的交警稱自己的工作為風(fēng)雨人生-----（課件）

無論是寒風(fēng)赤骨的冬天、還是烈日炎炎的夏日 他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨中，他們的身影就像一座豐碑指引我們前行。尤其當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他們總是沖在最前面，不管有多苦多累 他們無怨無悔、日日夜夜用愛心守護(hù)城市的安寧，保證我們的安全。

同學(xué)們，看到這些，你想說些什么？ 生：回答問題

師：尊重交警（板書），遵守交通規(guī)則！這就是對(duì)交警最大的感謝!（手指板書）

過渡：同學(xué)們能不能當(dāng)一名合格的小交警呢？ 下面我們來試一試。演一演：（8分）

1、紅燈亮了，來往車輛，行人? ?

2、放學(xué)了，一群小學(xué)生走過來? ?

3、有人闖紅燈?

三、總結(jié)：學(xué)生談收獲（2分）

在今天的課堂上，我們了解了交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)了那么多交通標(biāo)志，還學(xué)會(huì)了指揮交通的手勢，同學(xué)們收獲都很多。希望同學(xué)們把今天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，時(shí)刻謹(jǐn)記安全出行

遵守交通法規(guī)

尊敬交警

使他們作為我們?nèi)松缆飞系男盘?hào)燈，指引我們正確前行。

第五篇：小交警教案

《我當(dāng)小交警》

膠州市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 任鳳田

教材分析：

本課是依據(jù)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)〈實(shí)驗(yàn)稿〉》中“我的家鄉(xiāng)”第6條“觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全”的要求編寫的。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過自己搜集整理資料，了解交通秩序的現(xiàn)狀，進(jìn)一步了解有關(guān)的交通常識(shí)。

2.了解一些交通法規(guī)，并能自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護(hù)的能力。3.尊敬交警，服從交警的指揮。

4.通過觀看交通事故的錄像以及自己查閱的資料，感受遵守交通法規(guī)的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全。

5.培養(yǎng)學(xué)生自己搜集整理資料的能力。進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解交通秩序現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通常識(shí)。了解一些交通法規(guī)。能夠自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護(hù)的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：了解本地交通秩序現(xiàn)狀，了解交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。教師：課件 導(dǎo)學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境 激情引趣

同學(xué)們，每天上學(xué)和放學(xué)的路上，經(jīng)過一些重要的路口，特別是車和人流量大的路口，在馬路中央，你總會(huì)看到一個(gè)身影讓你覺得親切，感到溫暖，那就是（生答：交通警察）。在他的指揮下，行人和車輛才能井然有序、安全地通過馬路。對(duì)一個(gè)城市來說，交警的作用多么重要呀。

對(duì)交警這份職業(yè)，你了解多少呢？你能談?wù)剢幔?/p>

學(xué)生交流：1.這是份神圣、崇高的職業(yè)。（守護(hù)城市的安寧，保證我們的安 全，值得我們尊敬。在風(fēng)光的背后，你看到了什么？）2.工作辛苦。風(fēng)里來雨里去，如果遇到交通事故，更值得我們尊敬。

板書：尊敬交通警察

作為一名交警，經(jīng)常要處理一些交通事故，目睹一幕幕讓人家破人亡的慘劇。請看這段錄像，想象錄像中的慘劇為什么會(huì)發(fā)生？ 看了這段錄像，你想說什么嗎？（圍繞違反交通規(guī)則，釀成大錯(cuò)）

其實(shí)，這只是眾多交通事故中的一點(diǎn)點(diǎn)。這是老師課前查閱的資料（課件出示）前邊的同學(xué)看的清楚，請你讀一讀。

有幾個(gè)數(shù)字給我印象最深，教師再重復(fù)一遍。小交通警察們，聽了這些觸目驚心的數(shù)字，你心里又有什么想法呢？

對(duì)，要想盡可能減少或避免車禍的發(fā)生，只有一個(gè)好辦法，你們知道嗎？ 生答：遵守交通規(guī)則（板書）

二、課前收集 自主整理

小交警們，課前大家搜集了資料，說說你們了解哪些交通法規(guī)知識(shí)呢？ 學(xué)生交流，教師小結(jié):看來大家課前都做了充分的準(zhǔn)備，真是一群會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。（課件出示）我國現(xiàn)行有效的交通法律3部，法規(guī)122件，交通規(guī)章1100多件。這是我們《中華人民共和國道路交通安全法》，我們一起翻到第六十一條，請看：（課件出示）

齊讀 指名讀 女生讀

其實(shí)，《中華人民共和國道路安全法》共有124條，里面詳細(xì)規(guī)定了車輛和行人道路行駛的注意事項(xiàng)。國家頒布這么多法律法規(guī)來規(guī)范交通，為的是什么呀？對(duì)呀，人的生命只有一次，我們可一定要遵守交通法規(guī)，珍愛生命。（板書：珍愛生命）

看來，大家知道的還真不少，最近，北京發(fā)生了一起四車相撞的交通事故，你們也知道嗎？（這個(gè)同學(xué)平時(shí)肯定很注意看新聞）高曉松這個(gè)人知道吧？他就是這起車禍的制造者。他是怎樣釀成這起慘禍的？法院是怎樣判罰的？

今年，《中華人民共和國刑法修訂案》和《中華人民共和國道路交通安全法》都重新做了修訂，醉酒駕駛可判“危險(xiǎn)駕駛罪”,高曉松就被判此罪。以后出門 2 時(shí)一定要多提醒我們的爸爸媽媽喲。

三、活動(dòng)探究 合作交流（課件出示）

1.警告標(biāo)志。觀察它們的特點(diǎn)，猜猜它們的作用。（激勵(lì)語言：大家猜的真準(zhǔn)、以后走在馬路上要多觀察、多問，你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志。）

四、感悟明理 提升認(rèn)知

剛才，我們了解了這么多的交通知識(shí)，老師想考考大家，看你是不是合格的小交警。游戲的題目叫《快速搶答》。游戲規(guī)則：1.請一名同學(xué)當(dāng)小主持人，主持這個(gè)游戲。2.主持人念完題目說開始，大家才能舉手，提前搶答無效。

（我其實(shí)也想當(dāng)主持人，第一題就有我主持，好嗎？）教師示范。猜猜看: 1.未滿()歲的兒童不能在路上騎自行車、三輪車和推人力車

。A 8 B 12 C 16 2.小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴“安全帽”？ A 好看 B 學(xué)校規(guī)定

C 黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)。3.駕駛（）車必須戴安全頭盔。A 自行車 B 摩托車 C 汽車

4.在等候公交車時(shí)我們應(yīng)該在（）候車，不能等在（）上。A 站臺(tái) B 馬路邊 C車行道 5.道路交通事故報(bào)警電話（）。A 110 B 119 C 112 第二個(gè)游戲：我是小法官（請你根據(jù)學(xué)過的法規(guī)知識(shí)，判斷這些人的做法對(duì)嗎？為什么？優(yōu)秀小法官也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

（出示幾幅違規(guī)圖片）

機(jī)動(dòng)：小組討論，在我們的周圍，你見過哪些違反交通規(guī)則的行為？ 如果你發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，你會(huì)怎么做？

小結(jié)：對(duì)，安全靠大家，和諧有序的交通秩序要靠大家共同來維護(hù)。多一份自律，就會(huì)多一份安全的保障，多一份驚醒，就會(huì)多一張通往安全的綠卡。笑交警們，想不想跟警察叔叔學(xué)習(xí)指揮交通的手勢？

起立，請大家一定要嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)去做。

五、拓展延伸 回歸生活 1.（課件）

一個(gè)個(gè)小交警們多精神。讓我們一起來放松一下，拍拍唱唱《交通安全拍手歌》

你拍一我拍一 交通安全要牢記

你拍二我拍二 騎車不要把人帶 你拍三我拍三 走人行道才心安 你拍四我拍四 先下后上真懂事 你拍五我拍五 不做馬路小猛虎 你拍六我拍六 斑馬線上過馬路 你拍七我拍七 開車不要耍脾氣 你拍八我拍八 路邊護(hù)欄不要爬 你拍九我拍九 施工場地繞道走 你拍十我拍十 安全習(xí)慣要保持 要保持

小結(jié)：我們是這么唱的，希望你們平時(shí)也要這么做。喜歡這首兒歌嗎？那老師就把它當(dāng)做禮物送給你們吧。它就藏在平安卡的背面，回去后同位之間可以多多練習(xí)。

2.在今天的課堂上，我們了解了交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)了那么多交通標(biāo)志，還學(xué)會(huì)了指揮交通的手勢，這些收獲都是屬于我們的。只要我們遵守交通規(guī)則，禮讓他人，尊重自己，我們還會(huì)收獲更多的幸福和平安，祥和和安寧。敢不敢接受一個(gè)更重要的任務(wù)？

在平安符上，設(shè)計(jì)一句交通安全警示語，每個(gè)小組評(píng)選出最優(yōu)秀的，全班交流。