第一篇：臨漳縣教育體育思想作風(fēng)整頓實(shí)施意見(jiàn)

[2011]48號(hào)

關(guān)于開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

為深入貫徹落實(shí)縣第十次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化教育干部隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)縣委、縣紀(jì)委監(jiān)察局的意見(jiàn)和要求，結(jié)合教體局工作實(shí)際，經(jīng)局黨組研究決定，利用一個(gè)月的時(shí)間，在全縣教育系統(tǒng)大力開(kāi)展“五整治、五嚴(yán)肅”活動(dòng)，“五整治”即治庸、治梗、治懶、治散、治軟；“五嚴(yán)肅”即嚴(yán)肅政治紀(jì)律、嚴(yán)肅組織紀(jì)律、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、嚴(yán)肅廉政紀(jì)律。現(xiàn)制定如下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以全縣第十次黨代會(huì)精神和縣委書記李文海同志在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話為指導(dǎo)，以建設(shè)“政治堅(jiān)定、作風(fēng)扎實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過(guò)硬”的創(chuàng)新型、實(shí)干型干部教師隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn)，著力解決全縣教育系統(tǒng)干部教師隊(duì)伍中存在的“庸、梗、懶、散、軟”五 方面問(wèn)題和政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律五方面不良行為，全面開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作新局面。

二、主要任務(wù)

根據(jù)縣紀(jì)委監(jiān)察局文件精神，對(duì)照“五整治、五嚴(yán)肅”的具體表現(xiàn)內(nèi)容，重點(diǎn)要解決以下十個(gè)方面的問(wèn)題:

一是創(chuàng)新方面的問(wèn)題。一些同志思想僵化，不能用創(chuàng)新思維去化解矛盾、解決問(wèn)題，因循守舊、不思進(jìn)取的思想仍然存在，個(gè)別學(xué)校負(fù)責(zé)同志，工作依賴上級(jí)安排，依賴下級(jí)落實(shí)，習(xí)慣于聽(tīng)匯報(bào)、作指示，連個(gè)講話發(fā)言都讓部下代勞，“官氣”十足，思維糊涂，管理混亂，理論水平一般，工作措施一般，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力有待提高。

二是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。有的同志自我學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)的緊迫感不強(qiáng)，平常懶于學(xué)習(xí)，不讀書，不看報(bào)，對(duì)政策和理論缺乏深入的學(xué)習(xí)和了解，對(duì)教育的改革和發(fā)展形勢(shì)掌握不足，思想作風(fēng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)等多方面跟不上教育發(fā)展的需求。

三是服務(wù)方面的問(wèn)題。個(gè)別教育干部服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，“公仆意識(shí)”淡薄，不能認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次告知制和限時(shí)辦結(jié)制，不能深入一線為學(xué)校、為師生服務(wù)，無(wú)車不下鄉(xiāng)、無(wú)錢不辦事，門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的現(xiàn)象仍有發(fā)生。

四是工作效率方面的問(wèn)題。個(gè)別同志在工作中還存在著一些惰性，缺乏主動(dòng)意識(shí)，精神萎靡，看不到“精、氣、神”，工作松懈，應(yīng)付差事，做事拖拉，辦事效率不高。

五是工作作風(fēng)方面的問(wèn)題。有些同志工作不扎實(shí)，想問(wèn)題、辦事情缺乏調(diào)查研究，工作沒(méi)有針對(duì)性，整日浮在上面，沉不下去，工作中虛報(bào)浮夸、弄虛作假的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

六是自律方面的問(wèn)題。有些同志組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，晚來(lái)早走，工作日午間喝酒，酒后失言失態(tài)，上班期間玩電腦、打游戲，思想松懈、作風(fēng)松散、紀(jì)律松弛，不能嚴(yán)以律己。

七是教學(xué)方面的問(wèn)題。有的校長(zhǎng)和教師不能自覺(jué)鉆研教學(xué)理論、方法，對(duì)快樂(lè)教育、家庭教育和養(yǎng)成教育的重視程度不夠，實(shí)施不夠深入，工作思路一般，業(yè)務(wù)能力一般，教學(xué)思想跟不上教育形勢(shì)的發(fā)展，教學(xué)手段不能滿足學(xué)生的求知需求。

八是生活作風(fēng)方面的問(wèn)題。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律觀念不強(qiáng)，違規(guī)公款消費(fèi)，公物私用，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，經(jīng)常出入娛樂(lè)場(chǎng)所，對(duì)婚喪事宜大操大辦，擴(kuò)大通知范圍，提高招待標(biāo)準(zhǔn)，影響極壞。

九是師德建設(shè)方面的問(wèn)題。有的教師工作責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂復(fù)習(xí)資料，個(gè)別教師還有侮辱學(xué)生人格，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

十是管理方面的問(wèn)題。個(gè)別機(jī)關(guān)干部、學(xué)校校長(zhǎng)組織紀(jì)律性差、組織觀念淡漠，離開(kāi)臨漳不向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，各項(xiàng)規(guī)章制度不能認(rèn)真貫徹，搞上有政策，下有對(duì)策，不該做的亂做，不該說(shuō)的亂說(shuō)，對(duì)自己要求不嚴(yán)，對(duì)學(xué)校管理不善。

三、方法步驟

這次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（從現(xiàn)在起到9月22日）

從局機(jī)關(guān)到各學(xué)區(qū)、中小學(xué)、幼兒園都要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本單位的整頓工作實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，單位一把手要親自動(dòng)員部署。教育體育局利用臨漳教育網(wǎng)站、《臨漳教育》雜志，學(xué)校利用校園廣播、校報(bào)、黑板報(bào)、編印專項(xiàng)簡(jiǎn)報(bào)等形式，廣泛造勢(shì)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)干部和教師積極參與，將活動(dòng)不斷引向深入。

2、學(xué)習(xí)整頓階段（從9月23日到 10月16日）

一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校。要結(jié)合上述十個(gè)方面的問(wèn)題，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)省委書記張慶黎同志在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話、市委書記郭大建同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話、縣委書記李文海同志在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部上的講話、李文海書記在縣第十次黨代會(huì)上的講話和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)習(xí)活動(dòng)要有安排、有記錄、有檔案，要重過(guò)程、講實(shí)效。每名干部教師要有學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高干部教師的創(chuàng)新精神、服務(wù)意識(shí)和工作效率。

二是圍繞教體局提出的“樹(shù)立三種理念”、“實(shí)施四項(xiàng)計(jì)劃”的工作思路，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究。樹(shù)立“三種理念”就是：快樂(lè)教育理念，養(yǎng)成教育理念和家庭教育理念。實(shí)施“四項(xiàng)計(jì)劃”就是：強(qiáng)校計(jì)劃、強(qiáng)師計(jì)劃、強(qiáng)體計(jì)劃和讀書計(jì)劃。要落實(shí)“三個(gè)一”，做到“四個(gè)務(wù)必”。每名機(jī)關(guān)干部都要深入基層，做到“三個(gè)一”，即：確定讀一本好書、分包聯(lián)系一所學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、提出一條切實(shí)可行 的好建議?；顒?dòng)結(jié)束后每名機(jī)關(guān)干部要交出一份令人滿意的調(diào)研報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工要做到“四個(gè)務(wù)必”：務(wù)必結(jié)合工作崗位精讀一本書、務(wù)必破解一個(gè)教學(xué)過(guò)程中遇到的難題、務(wù)必走訪一個(gè)家庭困難或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生并與其結(jié)成幫扶對(duì)子、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要兼足課、上好課，為一線教師帶好頭。

三要深化效能建設(shè)，倡導(dǎo)廉潔自律。要嚴(yán)格遵守邯鄲市機(jī)關(guān)干部《六條禁令》、《教師行為十不準(zhǔn)》。進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作，健全崗位責(zé)任制，全面推行責(zé)任追究制，科學(xué)實(shí)施績(jī)效工資制度，著力解決紀(jì)律松弛、辦事拖拉、推諉扯皮、虛浮不實(shí)等問(wèn)題。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，采取過(guò)硬措施，嚴(yán)格杜絕擅離職守、無(wú)故脫崗、遲到、早退等現(xiàn)象。局黨辦室牽頭，結(jié)合人事股、教師教育股要攜帶攝像機(jī)不定期對(duì)機(jī)關(guān)干部、校長(zhǎng)、教師的從政從教行為進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為的先停職，再處理，并召開(kāi)全系統(tǒng)“五整治、五嚴(yán)肅”典型處理大會(huì)，在系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)、曝光。為狠剎教育干部和教職工大操大辦婚喪嫁娶問(wèn)題，教體局根據(jù)省、市有關(guān)文件規(guī)定，從現(xiàn)在開(kāi)始，除本人、父母、子女婚喪嫁娶事宜從簡(jiǎn)操辦外，其他關(guān)系人有事一律不準(zhǔn)通知，教育干部有事要將通知范圍和操辦規(guī)模提前報(bào)局黨辦室備案，教職工有事要提前向?qū)W區(qū)和學(xué)校申報(bào)，確保本系統(tǒng)風(fēng)清氣正。

四要深入開(kāi)展自我批評(píng)和自查自糾工作。局機(jī)關(guān)干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)自身工作作風(fēng)和執(zhí)行紀(jì)律情況，進(jìn)行一次全面地自我批評(píng)和自查自糾，并明確下一步整改措施，各單位要對(duì)本 次整頓活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，并形成書面材料，于10月15日前報(bào)局整治辦。

3、檢查驗(yàn)收階段（從10月17日到10月24日）

局整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次“五整治、五嚴(yán)肅”活動(dòng)實(shí)行百分考核制度，依據(jù)各單位開(kāi)展情況進(jìn)行綜合得分。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、教育界離退休干部等對(duì)各學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，綜合得分排名后五名的單位一把手要向局主要領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。同時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)好的單位和人進(jìn)行表彰，對(duì)反面典型進(jìn)行處理、曝光，被通報(bào)、曝光的單位一把手要向局主要領(lǐng)導(dǎo)寫出書面檢查。

四、保障措施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為保證教育系統(tǒng)“五整治、五嚴(yán)肅”活動(dòng)的順利開(kāi)展，縣教育體育局成立了以李博局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨辦室。各單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，為整治活動(dòng)的順利進(jìn)行提供領(lǐng)導(dǎo)和組織保證。

2、抓好結(jié)合，突出重點(diǎn)。本次整治活動(dòng)雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但徹底消除解決我們這次整頓的現(xiàn)象和問(wèn)題，卻是一項(xiàng)長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)過(guò)程，需要堅(jiān)持常抓不懈，常抓常新。整治活動(dòng)要與完成工作任務(wù)相結(jié)合，與自身工作職能相結(jié)合，與教育質(zhì)量提升相結(jié)合，與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。要突出重點(diǎn)，從小事做起，從自身做起，從 現(xiàn)在做起，在抓重點(diǎn)、克難點(diǎn)、創(chuàng)新亮點(diǎn)上下功夫，做到相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

3、嚴(yán)格督查，真抓實(shí)處。各單位要充分發(fā)揮正面典型示范帶動(dòng)作用和反面警示教育作用將整治活動(dòng)貫徹始終，將落實(shí)開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)局黨辦室。教育體育局從現(xiàn)在開(kāi)始，定期和不定期對(duì)整頓開(kāi)展情況進(jìn)行督查，對(duì)開(kāi)展好的、效果明顯的進(jìn)行大力表彰，對(duì)督查中發(fā)面的反面典型進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)行動(dòng)遲緩、活動(dòng)不扎實(shí)的全縣通報(bào)批評(píng)。

2011年9月23日

主題詞：思想作風(fēng) 整頓 意見(jiàn) 臨漳縣教育體育局辦公室 二〇一一年九月十九日（共印40份）

第二篇：思想作風(fēng)教育整頓對(duì)照檢查

對(duì) 照 檢 查

營(yíng)房股

尤紅輝

二○一二年二月十五日

對(duì)照檢查

自開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),自身能夠按照局黨組思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

好的方面

一、思想方面

（一）平時(shí)努力學(xué)習(xí)政治理論，始終做到政治上合格。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和黨的方針、路線、政策，自覺(jué)與黨中央、中央軍委在政治上、思想上、行動(dòng)上保持一致。運(yùn)用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己的頭腦，并及時(shí)完成上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己運(yùn)用辯證唯物觀點(diǎn)分析事物，解決問(wèn)題的能力。

（二）平時(shí)注重對(duì)政治理論的積累，積極參加各級(jí)組織的政治思想教育，加強(qiáng)了自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造。針對(duì)近年來(lái)軍隊(duì)出現(xiàn)的各種政策多，能夠克服個(gè)人家庭各種矛盾，思想穩(wěn)定，熱愛(ài)軍隊(duì)，安心服役。加強(qiáng)了獻(xiàn)身國(guó)防，干好工作的信心和決心。

（三）關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，關(guān)心軍隊(duì)建設(shè)，在大事大非面前能夠正確地堅(jiān)定自己的革命信念，擁護(hù)黨中央、中央軍委的決策，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共 “十七屆六中全會(huì)”精神，使我更加明白作為一名革命軍人應(yīng)該努力發(fā)展的方向，解開(kāi)了對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在問(wèn)題的迷惑。

二、工作方面

（一）熱愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

始終把部隊(duì)思想政治建設(shè)擺在首位，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真積極協(xié)助干部做好本職工作，做到隨叫隨到，不打折扣、不講價(jià)錢，愉快的接受，并按量、按標(biāo)、高質(zhì)量的完成任務(wù)，能夠自覺(jué)不斷在為完成我黨我軍宗旨努力奮斗，熱愛(ài)本職工作，做到兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持不懈，刻苦努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立立足本職崗位，全心全意為人民服務(wù)的思想，盡心盡職干好自己的本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力提高自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)和車輛駕駛水平，做到不懂就問(wèn)，虛心向老同志請(qǐng)教；始終堅(jiān)持在部隊(duì)這個(gè)大學(xué)校中摔打磨練自己，不斷給自己加壓，刻苦訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀改造，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的道德情操和思想品質(zhì)。思想端正，上進(jìn)心強(qiáng)，作風(fēng)正派，工作扎實(shí)，任勞任怨，為人忠誠(chéng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。

（二）無(wú)論在什么崗位，都能一心撲在工作上，扎實(shí)工作；視事業(yè)為生命，積極進(jìn)取。對(duì)待本職工作認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，且吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實(shí)地干工作。在處理個(gè)人與集體利益上，做到以集體利益為重，大事講原則，小事講風(fēng)格。在工作過(guò)程中注意合理安排時(shí)間，采取科學(xué)的工作方法來(lái)提高工作效率。從沒(méi)有因工作多，任務(wù)重而產(chǎn)生消極抵觸情緒，自始至終保持了良好的敬業(yè)精神和工作干勁。

三、作風(fēng)方面

（一）平時(shí)自身要求嚴(yán)格，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；品德優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬。始終以黨性原則作為自己的行動(dòng)指南，工作中能以普通一兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，生活上不給組織講價(jià)錢談條件。獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)，作為自己工作和生活中的準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，服從命令，聽(tīng)從指揮，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。在工作和生活中始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜕钭黠L(fēng)，認(rèn)真履行一名士官的職責(zé)，能夠事事想在前，干在先，不折不扣地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，具有忘我的奉獻(xiàn)精神。

（二）能用條令條例嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自控能力，注意作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，努力樹(shù)立良好的自身形象，發(fā)揮好骨干模范帶頭作用，自覺(jué)抵制“燈紅酒綠”的影響，并從反面教材中汲取教訓(xùn)，不到地方營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等不該去的場(chǎng)所，不抽煙不酗酒。

（三）關(guān)心時(shí)事政治，積極參加各種政治學(xué)習(xí)，無(wú)違法違紀(jì)行為，并模范執(zhí)行國(guó)家的法律法令和軍隊(duì)的條令條例。時(shí)刻把自己臵身于組織監(jiān)督之下，能虛心向其他同志學(xué)習(xí)，并誠(chéng)懇地接受批評(píng)意見(jiàn)，時(shí)刻注重?cái)[正自己的位臵，要求自己保持團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的良好工作作風(fēng)。時(shí)時(shí)事事把自己臵于法紀(jì)約束之下，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律、法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)黨和軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，一絲不茍地執(zhí)行軍隊(duì)的條令、條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，從細(xì)微處嚴(yán)于律己，養(yǎng)成言行一致，表里如一，忠誠(chéng)老實(shí)，令行禁止的作風(fēng)。存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)方面。作為一名黨員，經(jīng)過(guò)黨多年的教育，我始終把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念作為人生追求的目標(biāo)。但是遇到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育時(shí)就感覺(jué)到這是領(lǐng)導(dǎo)的教育，與自己無(wú)關(guān)。殊不知“千里之堤毀于蟻穴”，平時(shí)不注重對(duì)自己的理論武裝，關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)“犯錯(cuò)誤、掉鏈子”。面對(duì)在發(fā)展中遇到的種種困難，在學(xué)習(xí)和自覺(jué)運(yùn)用先進(jìn)的政治理論解決問(wèn)題方面的能力還不強(qiáng)，對(duì)工作的復(fù)雜性和艱巨性認(rèn)識(shí)還不足。

2、工作任務(wù)方面。缺乏干一行愛(ài)一行的精神，主動(dòng)性欠缺，開(kāi)拓精神不夠。往往有工作任務(wù)了，存在等靠思想，認(rèn)為時(shí)間到，任務(wù)完。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。事先工作策劃不細(xì)致，責(zé)任分解不清晰。在具體工作中，有時(shí)強(qiáng)調(diào)客觀條件和困難多，主動(dòng)找出解決問(wèn)題的辦法少，開(kāi)拓意識(shí)還不強(qiáng)，求穩(wěn)怕亂。

3、理論學(xué)習(xí)方面。首先是不夠深入，不夠系統(tǒng)。自己雖然注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神。其次在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，存在著實(shí)用主義的傾向。只滿足于為了完成工作任務(wù)而學(xué)習(xí)，就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，工作中與本職崗位有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職崗位聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，用得不透，這種學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義態(tài)度，帶有功利性，是一種對(duì)自己、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。造成理論素養(yǎng)比較淺薄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

4、作風(fēng)風(fēng)氣方面。工作作風(fēng)上上下聯(lián)系少，主動(dòng)溝通不夠。長(zhǎng)期以來(lái)，只注重于埋頭工作，圍著工作團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，缺少對(duì)事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現(xiàn)象，沒(méi)有注意到事物的本質(zhì)。紀(jì)律作風(fēng)上服從意識(shí)不強(qiáng)，雖然能正確對(duì)待個(gè)人的進(jìn)退走留，但是與上級(jí)首長(zhǎng)機(jī)關(guān)的關(guān)系處理不好，缺少溝通。生活作風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不能充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間。

5、條令學(xué)習(xí)方面。條令法規(guī)的學(xué)習(xí)抓得不是很緊，用條令條例規(guī)范自身言行的意識(shí)不強(qiáng)。自覺(jué)進(jìn)行條令條例學(xué)習(xí)的時(shí)候少，總是以這樣那樣的理由來(lái)搪塞、來(lái)為自己辯護(hù)，不能靜下心坐下來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地把條令條例弄通學(xué)透，記在腦子里，刻在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。每次考核前來(lái)一次沖刺背記，固然能使自己順利地通過(guò)考核。但是這樣的學(xué)習(xí)往往流于表面，頭腦中只有依稀的那么一些印象，少許時(shí)日也就忘記了。平時(shí)的學(xué)習(xí)也多是重復(fù)諸如“一日生活制度包括起床、早操等九個(gè)方面”此類的條條框框，至于具體到其中每一個(gè)方面的內(nèi)容就很少去深入探討。

今后努力的方向

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，深刻理解實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要。堅(jiān)定正確的理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以正確理論指導(dǎo)自己工作的實(shí)踐。加強(qiáng)深入扎實(shí)地學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格用條令約束自己的一言一行。

（二）堅(jiān)定理想信念。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗臶十分鮮明、立場(chǎng)十分堅(jiān)定。進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、提高把握大局的能力，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央、中央軍委保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

（三）保持服從意識(shí)。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。服從于部隊(duì)利益，堅(jiān)決克服那種工作沒(méi)有干勁，奮斗沒(méi)有目標(biāo)的不良現(xiàn)象，使自己的一言一行都黨員的標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中，自己要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，自覺(jué)地維護(hù)部隊(duì)的整體形象。

（四）開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。我們面臨的任務(wù)還十分艱巨，需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，不斷地來(lái)提升自己的綜合實(shí)力，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

第三篇：思想作風(fēng)教育整頓剖析材料

干部思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)自查剖析材料

按照統(tǒng)一安排，積極參加了全縣思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的思想、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了深入剖析，認(rèn)真反思?，F(xiàn)將查擺剖析情況向大家作以匯報(bào)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，使我在以后的工作和生活中更加成熟，不斷進(jìn)步。

一、存在問(wèn)題

（一）業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不夠。主觀上放松了學(xué)習(xí)，主動(dòng)性、自覺(jué)性、針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)一些理論知識(shí)學(xué)的不系統(tǒng)，理解得不深、不細(xì)，滿足于一知半解。特別是忽視了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，表現(xiàn)最為突出的就是文字材料方面，往往是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話、文件以及遇到問(wèn)題、用到一些東西時(shí)，才找來(lái)有關(guān)書籍、文件、資料學(xué)習(xí)或向他人請(qǐng)教，用什么就學(xué)什么，用多少就學(xué)多少，很少擠出時(shí)間、踏下心來(lái)專心鉆研，久而久之影響了自身素質(zhì)的提高，更影響到了工作能力和水平的提高。

（二）角色轉(zhuǎn)變還不到位。在領(lǐng)導(dǎo)和組織的幫助下，自己走上了副科級(jí)崗位，而且還在辦公室這個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門，但職務(wù)的變化不代表水平和能力的提升。通過(guò)反思，覺(jué)得自己還沒(méi)有完全適應(yīng)新角色的變化，考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題還不夠全面，站的高度不夠，從全局出發(fā)思考工作的意識(shí)欠缺，有時(shí)工作上還有依賴領(lǐng)導(dǎo)的思想，對(duì)如何加強(qiáng)辦公室管理，如何提升服務(wù)質(zhì)量，如何提高工作水平等主動(dòng)思考的不夠。

（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)對(duì)工作的態(tài)度不端正，對(duì)安排的工作，標(biāo)準(zhǔn)不高、疲沓應(yīng)付；爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)粗心大意、馬馬虎虎，顧此失彼，完成工作的質(zhì)量不高；不善于工作上的溝通，沒(méi)能把自己放在全局工作中去謀事、做事；不愛(ài)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)不知道在做什么及以所做工作完成的具體情況；在繁瑣的工作面前，有時(shí)對(duì)找領(lǐng)導(dǎo)、辦公事、反映問(wèn)題的群眾態(tài)度冷淡、敷衍了事，淡化了宗旨意識(shí)；有時(shí)在遵守機(jī)關(guān)制度上對(duì)自身要求不高，沒(méi)能給辦公室其他人員做出表率；對(duì)辦公室人員遵守紀(jì)律教育不夠，失之于寬、失之于軟，致使小問(wèn)題不斷。

二、存在問(wèn)題的根源

（一）對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不高。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到形勢(shì)在變，自己所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)也在變，沒(méi)有一定的政治理論水平，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，很難做好本職工作。

（二）對(duì)工作要求不嚴(yán)。工作中，責(zé)任心意識(shí)、憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)為了在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)，特別是自身水平的限制，對(duì)各起草的文字材料鉆研不夠，草草了事，不求質(zhì)量；有時(shí)對(duì)辦公室工作人員的工作存在著過(guò)得去就行的思想，要求不高，失之于寬。

（三）思想轉(zhuǎn)變不及時(shí)。思想觀念的轉(zhuǎn)變比較滯后，考慮問(wèn)題的思路還停留在以往的經(jīng)驗(yàn)中，工作上缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

三、整改措施和努力方向

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，真正用理論武裝頭腦。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，一方面向上級(jí)文件精神學(xué)習(xí)，多讀、多看、勤研，在全面準(zhǔn)確理解精神實(shí)質(zhì)上下功夫，真正把上級(jí)的文件精神吃透、弄懂，不斷更新自己的知識(shí)層次，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；另一方面向領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作方法，學(xué)習(xí)寫作技巧，并學(xué)以致用，改進(jìn)自我，使自己的能力和水平能夠得到進(jìn)一步提高，以適應(yīng)工作的需要。

（二）改進(jìn)作風(fēng)。進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，鼓足干勁、腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)，努力把本職工作提高到一個(gè)新水平，以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶能力水平的提高，以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變促工作質(zhì)量的提升。

（三）做好工作。重新審視形勢(shì)、重新審視工作、重新審視自己、重新確定目標(biāo)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，盡心盡力、盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)使自己的文字水平得到進(jìn)一步提高。以提高工作效率和凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，大力抓好辦公室的規(guī)范化建設(shè)，并帶領(lǐng)辦公室全體人員，齊心協(xié)力、共克難題，努力把辦公室的各項(xiàng)工作干好、干實(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可。

（四）嚴(yán)管自我。堅(jiān)持時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律規(guī)定，自重、自省、自警、自勵(lì)，淡泊名利，一心為公，服務(wù)為重，誠(chéng)信待人，違規(guī)的事不做，違規(guī)的話不說(shuō)，違規(guī)的活動(dòng)不參加。從眼前做起，從小事做起，從身邊的事做起，堅(jiān)持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，謹(jǐn)慎做事，小心為人，努力為科室其他人員帶好頭、做表率。

第四篇：機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓

按照局機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的要求,××中心及時(shí)安排,認(rèn)真部署。第一階段，以學(xué)習(xí)為主，第二階段在抓好學(xué)習(xí)同時(shí)，突出自查自糾、互查互糾這個(gè)重點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)有求，將培訓(xùn)中心自查自糾情況報(bào)告如下。

一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。

自從開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，培訓(xùn)中心能夠按照財(cái)政

局的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，都能要求職工及時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。除了集體學(xué)習(xí)外，培訓(xùn)中心還要求職工個(gè)人自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，培訓(xùn)中心及時(shí)組織會(huì)議要求職工對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí)，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起。積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位的思想作風(fēng)建設(shè)，努力把培訓(xùn)中心變成合格的服務(wù)部門，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開(kāi)拓型的部門。

二、自查自糾中存在的問(wèn)題

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于局黨組組織的會(huì)議，或者是黨組織要求的會(huì)議，很少能夠組織職工參加理論學(xué)習(xí)，更不用提自學(xué)了，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。作為培訓(xùn)中心沒(méi)有很好地發(fā)揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)培訓(xùn)中心在工作中存在種種問(wèn)題，我們將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。把個(gè)人的追求融入到園林事業(yè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立園林干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后培訓(xùn)中心將在領(lǐng)導(dǎo)和同志

按照局機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的要求,××中心及時(shí)安排,認(rèn)真部署。第一階段，以學(xué)習(xí)為主，第二階段在抓好學(xué)習(xí)同時(shí)，突出自查自糾、互查互糾這個(gè)重點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)有求，將培訓(xùn)中心自查自糾情況報(bào)告如下。

一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。

自從開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，培訓(xùn)中心能夠按照財(cái)政局的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，都能要求職工及時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。除了集體學(xué)習(xí)外，培訓(xùn)中心還要求職工個(gè)人自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，培訓(xùn)中心及時(shí)組織會(huì)議要求職工對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí)，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起。積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位的思想作風(fēng)建設(shè)，努力把培訓(xùn)中心變成合格的服務(wù)部門，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開(kāi)拓型的部門。

二、自查自糾中存在的問(wèn)題

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于局黨組組織的會(huì)議，或者是黨組織要求的會(huì)議，很少能夠組織職工參加理論學(xué)習(xí)，更不用提自學(xué)了，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。作為培訓(xùn)中心沒(méi)有很好地發(fā)揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)培訓(xùn)中心在工作中存在種種問(wèn)題，我們將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。把個(gè)人的追求融入到園林事業(yè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立園林干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后培訓(xùn)中心將在領(lǐng)導(dǎo)和同志[page_break]們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺中心在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使培訓(xùn)中心職工的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給中心的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

第五篇：康二城鎮(zhèn)教育辦公室思想作風(fēng)建設(shè)整頓活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)

康二城鎮(zhèn)“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

為進(jìn)一步將“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)落到實(shí)處，切實(shí)促進(jìn)物價(jià)干部職工思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，根據(jù)《關(guān)于在全縣各級(jí)干部中集中開(kāi)展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)，并制定具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹省、市第八次黨代會(huì)和縣委十二屆二次全會(huì)精神，按照省委提出的“一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)、一個(gè)好的工作業(yè)績(jī)”的要求，以整頓作風(fēng)、解放思想、服務(wù)發(fā)展、改善民生、嚴(yán)明紀(jì)律為重點(diǎn)，本著團(tuán)結(jié)鼓勁、積極引導(dǎo)的原則，認(rèn)真查擺整改精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、執(zhí)行紀(jì)律、落實(shí)政策和工作中存在的突出問(wèn)題，大力倡樹(shù)負(fù)責(zé)敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、親民為民、廉潔勤政的良好風(fēng)氣.二、方法步驟

這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)共分三個(gè)階段，時(shí)間安排如下：

（一）學(xué)習(xí)提高階段：深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)（3月至5月）。

首先，成立機(jī)關(guān)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全體干部職工大會(huì)，對(duì)局機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)作出具體安排，提出具體要求。其次，組織學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓始終。采取大會(huì)集中學(xué)習(xí)與各科室分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。重點(diǎn)學(xué)習(xí)在縣委十二次黨代會(huì)、十二屆二次全會(huì)和縣紀(jì)委十二屆二次全會(huì)等會(huì)議上關(guān)于思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)方面的重要講話精神和省委“約法八章”、市委“約法八章”實(shí)施細(xì)則等內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中要組織機(jī)關(guān)干部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展專題討論，提高思想認(rèn)識(shí)。

（二）自查自糾階段：自查自糾，尋找差距（6月至 10日）。通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì)、發(fā)放《征求意見(jiàn)表》等形式，廣泛收集服務(wù)對(duì)象和基層群眾對(duì)全局機(jī)關(guān)各科室及工作人員在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題，認(rèn)真歸納梳理，對(duì)在征求意見(jiàn)中存在的突出問(wèn)題，由局長(zhǎng)與干部本人進(jìn)行面對(duì)面談心反饋。通過(guò)談心交流、調(diào)查研究等形式，廣泛征求廣大干部意見(jiàn)，要求結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，對(duì)照文件中提出的十二個(gè)方面的問(wèn)題，結(jié)合我局今年工作目標(biāo)，自查自糾，找準(zhǔn)各科室和干部個(gè)人在顧全大局、優(yōu)化服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、重抓落實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、廉潔自律、執(zhí)行紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題和不足之處，并剖析問(wèn)題的根源。

（三）改進(jìn)落實(shí)階段：制定措施，認(rèn)真整改（11月至1

2月）。

對(duì)于個(gè)人在對(duì)照自查、征求意見(jiàn)過(guò)程中揭擺出來(lái)的問(wèn)題和不足，要認(rèn)真制定整改措施，加以改正。針對(duì)查擺出來(lái)涉及全局性的問(wèn)題和建議，召開(kāi)黨組會(huì)研究制定整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。要從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地找準(zhǔn)和抓住突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整改，對(duì)一些一時(shí)不能解決的問(wèn)題，要研究制定切實(shí)可行的整改措施，分期分批加以解決。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

各科室要高度重視，確保思想到位、工作到位、責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)、流于形式，務(wù)求取得實(shí)效。充分認(rèn)識(shí)搞好這次整頓活動(dòng)的重大意義，將其作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要抓手和有效載體，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。正確處理整頓工作與日常工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，把整頓教育與推動(dòng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既不能脫離中心工作孤立地抓整頓教育，也不能忙于事務(wù)而忽視整頓教育，真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

康二城鎮(zhèn)教育辦

2012年3月