第一篇：質(zhì)監(jiān)局文化標(biāo)語(上墻)

三樓自東向西墻上：

1.學(xué)會奉獻(xiàn)自己 必將帶來意外收獲 2.只為成功找方法 不為失敗找理由

3.無私方能感人 身正方能帶人 律己方能服人 廉潔方能聚人 樓梯處：

紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ) 執(zhí)行不找任何借口 二樓自東向西墻上：

1.多一份防范 少一份隱患 多一份責(zé)任 多一份安全 2.有容乃大 無欲則剛 事不避難 義不逃責(zé) 3.常修為政之德 常思貪欲之害 常懷律己之心 樓梯處：

竹以直為美 人以正而尊 一樓自東向西

1.出淤泥而不染 濯清漣而不妖 2.以誠相待 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 以質(zhì)取勝 求實(shí)精確數(shù)據(jù) 以精立業(yè) 滿足用戶需要

3.沒有完美的個(gè)人 只有完美的團(tuán)隊(duì) 4.熱情服務(wù) 客戶至上 精益求精 積極進(jìn)取 分析室

1.儀器設(shè)備勤保養(yǎng) 檢驗(yàn)自然更順暢 2.愛所如家 所興我榮 走廊墻壁：

1.每天做件對事 每周做件好事 每月做件新事 每年做件難忘的事

2.學(xué)而不厭 誨人不倦 敬業(yè)樂群 正德厚生

3.不讓顧客在我這里為難 不讓差錯(cuò)在我手里發(fā)生 不讓時(shí)間在我這里浪費(fèi) 不讓形象在我身上損毀

4.淡泊名利 寧靜致遠(yuǎn) 堂堂正正做人 踏踏實(shí)實(shí)做事 元素室：

提高檢驗(yàn)質(zhì)量 刻苦鉆研技術(shù) 分析室：

質(zhì)量安全 關(guān)乎你我 東實(shí)驗(yàn)室： 嚴(yán)格監(jiān)督 熱情服務(wù)

心系企業(yè)質(zhì)量 服務(wù)促進(jìn)發(fā)展 檢驗(yàn)室：

用力工作只是合格 用心工作才能優(yōu)秀 儀器室：

1.食品前安全責(zé)任大 共同維護(hù)靠大家 攜手合作與健康共贏

2.手牽手 構(gòu)筑食品安全 心連心 攻堅(jiān)和諧平安 分析室： 1.產(chǎn)品質(zhì)量事關(guān)你我 質(zhì)量檢驗(yàn)責(zé)任重大 2.守護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量 永做人民衛(wèi)士

3.企業(yè)是質(zhì)量安全責(zé)任主體 嚴(yán)格把關(guān) 造福社會 4.態(tài)度決定一切 細(xì)節(jié)決定成敗 東二樓：（已褪色）

1.生活上要知足 學(xué)習(xí)上要知不足 工作上要不知足 2.紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ) 執(zhí)行不找任何借口 其他：

1.激情 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 有激情 才會有動力 講團(tuán)結(jié) 才有凝聚力 抓創(chuàng)新 才會有業(yè)績 2.替產(chǎn)品把脈 為質(zhì)量負(fù)責(zé) 3.操作有條不紊 安全銘記心中

第二篇：文化墻標(biāo)語

門口北墻：

1、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活。

Learn how to love life;Learn how to live a meaningful life;Learn how to create your life.2、健康是最大的財(cái)富

知識是永恒的追求

Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.3、播種生活，收獲習(xí)慣

播種習(xí)慣，收獲性格

播種性格，收獲命運(yùn)

Habits are framed in daily life;Personalities are accumulations of one’s habits;

Destiny is partly determined by one’s personality.4、學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.5、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；

有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

6、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造一流名校

8、強(qiáng)化精細(xì)化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

校訓(xùn):立德 博學(xué) 敬業(yè) 創(chuàng)新 嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）

樂學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)新（學(xué)風(fēng)）

敬業(yè) 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué)（教風(fēng)）

（門口）北邊：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。（門口）南邊：尊師愛生 重教勤學(xué)

第三篇：上墻標(biāo)語

用科學(xué)的方法做事，本圣賢之道做人，能責(zé)己的人必成功，怨環(huán)境的人必失敗。

微笑是解決任何困境的良藥

微笑+自信+努力=成功

沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

成功并不取決于你目前所處的位置，而取決于你所朝的方向

每一次進(jìn)步，都會成為我們繼續(xù)奮戰(zhàn)的每一份自信

找方法才能成功，找借口只有失敗

用我們真誠的微笑換取客戶對我們服務(wù)的滿意

愛挑剔的顧客=良師；有抱怨的顧客=益友

快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)

和諧創(chuàng)新，開拓市場，團(tuán)結(jié)拼搏，共創(chuàng)未來

超越自我，追求卓越，勇創(chuàng)一流，勇創(chuàng)新高

共享共擔(dān)，共同進(jìn)步

多思考才能創(chuàng)新，勤檢討才有進(jìn)步

善學(xué)者盡其理，善行者究其難

身先士卒是有效的命令，以身作則是嚴(yán)格的規(guī)章

不愿承擔(dān)責(zé)任的人，沒有資格擁有權(quán)利

飲其泉思其源，食其果憶其樹

博聞強(qiáng)識，多思多問，取法乎上，持之以恒

檢驗(yàn)記錄要可靠，統(tǒng)計(jì)分析才有效

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史 無目標(biāo)的努力無異于在茫茫的黑暗中遠(yuǎn)征

文明就餐，禮貌待人

工作每天都是正式演出，不是彩排

愛護(hù)公物，我的責(zé)任

用我的熱情和真誠去贏得你的信任和寬容

外來人員請到門衛(wèi)室登記

杰出的策略必須加上杰出的執(zhí)行才能奏效 追求客戶效益最大化，力爭客戶成本最低化

第四篇：文化上墻精選

1.教師的魅力在于激情！激情有著豐富的內(nèi)涵，它是修養(yǎng)、素質(zhì)、能力的積淀。

2.英語語感是人們對英語語言的感覺，它包括人們對英語的語音感受、語意感受、語言情感色彩的感受等.語感來自于語言實(shí)踐，又指導(dǎo)語言實(shí)踐。1．加強(qiáng)朗讀，增強(qiáng)語感 2．品味語句，體會語感 3．背誦課文，深化語感

3.親其師，信其道

4.欣賞學(xué)生,使學(xué)生在獲得知識的過程中，始終伴隨著理解、信任、友愛、尊重、鼓舞的心理體驗(yàn)，也從而學(xué)會去欣賞別人。

5.課堂上學(xué)生的笑既是一種愉悅的享受，也是一種對知識理解的表露。幽默的語言往往會比清晰的講述更有吸引力

6.課堂上，沒有比傾聽孩子們心靈的聲音更幸福的了。

7.自我反思是教學(xué)過程的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)效益的重要途徑，又是教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效方法。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，努力做一個(gè)反思型教師，可以獲得寶 貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題，激發(fā)教師把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，實(shí)現(xiàn)教師的自我超越。

8.用心記住每一個(gè)學(xué)生的名字 課前要“胸有成竹” 提前三分鐘進(jìn)教室 第一印象很重要 上課時(shí)要充滿激情 做一個(gè)真實(shí)的人 要了解你的學(xué)生 給學(xué)生自由的空間 課堂要立規(guī)矩 給學(xué)生一個(gè)期望 課堂管理要管放有度 要有一個(gè)平和的心態(tài) 要有一顆包容的心 把愛給每一位學(xué)生

盡量多給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會 讓你的眼睛會說話 老師，請注意您的語調(diào) 恰當(dāng)?shù)厥褂弥w語言 身教重于言教

對于孩子們的學(xué)習(xí)來說，第一是興趣，第二是興趣，第三還是興趣。善待學(xué)生的錯(cuò)誤

贏得家長的支持

9.以終為始！

10.起點(diǎn)是愛不是愛，終點(diǎn)是愛才是愛

11.愛的資源不是愛，美好感覺才是愛

12.我是一切的根源，愛是所有的源泉

13.愛是一種需要學(xué)習(xí)的能力

14.愛是教育的底色

15.永遠(yuǎn)不要讓我愛的人失望，永遠(yuǎn)不要讓愛我的人失望！永遠(yuǎn)不要讓父母失望！永遠(yuǎn)不要讓祖國失望。

16.孝心是不能等的，不要總要求父母為我做什么，要常常想想我能為父母做什么！子欲養(yǎng)而親不待。

17.做事的同時(shí)做人，做人的同時(shí)做事。做事重要，實(shí)現(xiàn)背后做人的意義更重要。每日五問：今天我刻苦了嗎？刻苦就是增加重復(fù)的次數(shù)！今天我分享了嗎？分享就是表達(dá)我的成長和收獲！今天我欣賞了嗎？欣賞就是看到并說出別人的優(yōu)點(diǎn)！今天我感恩了嗎？感恩就是感謝別人給我的愛！今天我快樂嗎？快樂就是活在陽光·積極·快樂·正面的世界里！人的一生就是不斷從舒適區(qū)進(jìn)入痛苦區(qū)，將痛苦區(qū)轉(zhuǎn)化為舒適區(qū)的過程。

20.真正的快樂是學(xué)會去做正確的也許是痛苦的事情，只有學(xué)會了自己不喜歡，不擅長的事，才有資格去做自己喜歡和對社會有意義的事。

21.出丑就是成長，痛苦才會長大！過去的痛苦就是現(xiàn)在的快樂，現(xiàn)在的痛苦就是未來的成長。痛苦別浪費(fèi)，好好長智慧。

22.自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。

23.自信的人從來不受傷害，承認(rèn)別人的長處并不意味著妄自菲薄，而是自信的表現(xiàn)。

24.快樂是學(xué)習(xí)的動力，心情愉悅，動作就快；重復(fù)是學(xué)習(xí)的方法，有效重復(fù)，進(jìn)步就是快！

刻苦學(xué)習(xí)就是重復(fù)的次數(shù)比別人多，勤奮學(xué)習(xí)就是重復(fù)的次數(shù)比別人多，努力學(xué)習(xí)就是重復(fù)的次數(shù)比別人多。重復(fù)越多能力越強(qiáng)，能力越強(qiáng)能量越大，能量越大生活越好。

重復(fù)是學(xué)習(xí)之王，天才就是利用資源重復(fù)次數(shù)最多的人。

25.喜歡學(xué)習(xí)成績好沒什么了不起，不喜歡學(xué)習(xí)成績好才是真的了不起！

26.不知道答案卻也敢于站出來回答的人，比知道答案卻不敢站出來回答的人強(qiáng)一百倍。

27.學(xué)到的是知識，是“應(yīng)試教育”；講出來的是能力，是“素質(zhì)教育”；做出來的是能量，是“精英教育”！

28.會演講的人最自信，演講是獲得自信最有效的方法。

29.演講就是把自己的“私想”變成大家的“思想”，不演講就是“私想家”，會演講就是“思想家”。

30.會演講的人不一定當(dāng)領(lǐng)袖，當(dāng)領(lǐng)袖的人一定會演講。

31.演講不是用來表現(xiàn)個(gè)人的，演講是用來幫助大眾的。

32.當(dāng)我不知道講什么的時(shí)候，我就講感受的話，講感動的話，講感謝的話，講感恩的話。

33.人生三講，講幫助別人的話，講感恩別人的話，講欣賞別人的話。

34.好思想，好老師，好課程是最稀缺的教育資源，幫孩子尋找優(yōu)質(zhì)教育資源是父母必須承擔(dān)的教育責(zé)任！

35.大學(xué)終點(diǎn)論關(guān)注的是孩子的成績，好成績，好大學(xué)；人生終點(diǎn)論關(guān)注的是孩子的素質(zhì)，好素質(zhì)，好人生！

36.事重要，人永遠(yuǎn)比事更重要

37.先知長，后知短；放大長，縮小短；現(xiàn)在短，未來長；珍惜長，善待短。

38.生命教育--用生命喚醒生命

39.。不成功的人用“喜歡”和“能夠”的標(biāo)準(zhǔn)做事，走向成功的人用“應(yīng)該”和“必須”的標(biāo)準(zhǔn)做事。

40.選擇比努力更重要

41.把錢存進(jìn)孩子的腦袋里，智慧在增長，錢會增值；把錢存進(jìn)銀行的賬號里，物價(jià)在增長，錢會貶值！

42.孩子是父母的鏡子

43.父母幸福孩子才會快樂

44.父母有思想孩子才會有遠(yuǎn)見

45.父母努力孩子才會上進(jìn)

46.溺愛--“雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之”

47.教育不是用腦子能解決的問題，教育需要用心

48.盼望您能用自己的聲音和話語擁抱孩子，讓他在溫暖生動的話語中成長。

親子之間豐富的語言交流，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富。

49.美麗不是一件小事 美麗是讓所有人都見證

你將自己的美好活了出來的大事

50.Growth and comfort do not coexist 成長與安逸不能共存

51.Given the slightest chance, life can bounce back.Nature has amazing powers of renewal which emerge from the very process of evolution.Today’s fabulous diversity is the result of a four-million-year war for survival.只要有一線機(jī)會，生命就會恢復(fù)生機(jī)。自然界的再生能力讓人難以置信，而這正是源自自然界自身的演變進(jìn)化過程。

52,。You’ll never find a better sparring partner than adversity 你永遠(yuǎn)找不到比逆境更好的拳擊對手

53.你不能浪費(fèi)時(shí)間，否則你會悔恨而死

You cannot just waste time, otherwise you’ll die to regret...54.Life isn’t fair, but it’s still good.人生不公平，但依然美好

55.When it comes to chocolate, resistance is futile.一說到巧克力，抗拒只是徒勞

56.Do not compare your life to others’, you have no idea what their journey is all about 別拿自己的人生和他人作比較，你根本不清楚他們的人生是怎么一回事。

57.Life is too short for long pity parties.Get busy living, or get busy dying.人生短暫，別用在冗長的哀悼中。要么忙碌著活，要么忙碌著死。

58.You can get trough anything if you stay put in today.集中精力過好今天，你就能克服一切。

A writer writes.If you want to be a writer, write.作家要寫作的，如果你想成為作家，那就寫吧。

60.Over prepare, then go with the flow.充分準(zhǔn)備，然后順其自然

61.Always choose life 永遠(yuǎn)選擇生活

62.Time heals almost everything, give time time.時(shí)間能撫平幾乎所有的傷痕，給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間。

63.Believe in miracles 相信奇跡

64.Your children get only one childhood.Make it memorable.孩子只有一個(gè)童年，給他們一個(gè)難忘的童年吧。

65.Get outside every day, miracles are waiting everywhere.每天出去走走，奇跡無處不在。

66.Going slower, going fast better 慢慢來，比較快

Living fast does not guarantee quicker happiness and working fast does not guarantee more quality.The joy of slow teaches you to discern between busyness and wisdom, effort and grace, progress and truth.Slowing down can help you stay true to your vision during the fast times.Slowing down can help you to sharpen your focus, adjust any blurring, and be more perceptive.In fact, going slow can help you to go fast better.-----Robert Holden, Ph.D

68.“人”是影響學(xué)生最豐富、深刻的力量。

69.一位老師用自己生命力的感動和情趣、意志和向往，去感染學(xué)生，呼喚學(xué)生，這樣的教育才是扎實(shí)的，深入的。

許多時(shí)候，學(xué)生因?yàn)榻處熯@個(gè)“人”，才記住了他所教的那門“課”?！罢n”在教師這個(gè)“人”中；“課”幾乎從來都不是一種孤零零的存在。

教育的本質(zhì)并不僅僅止于一技之長，教育的終極關(guān)懷是“人”的構(gòu)建。

高貴才看得見高貴，云兒才聽得懂云兒，一顆心才能發(fā)現(xiàn)另一顆心。老師所做的就是引領(lǐng)人性成為一種更為深層的洞見，一種更為高級的幸福和一種更為偉大的靈性

只有用我們真實(shí)的生命才能喊出、喚出另一個(gè)真實(shí)的生命，這是教育的難處，也是教育的魅力。只有盛大叫得出盛大，激昂叫得出激昂，雄渾叫得出雄渾，奮發(fā)叫得出奮發(fā)。給人知識與技能，只是教育很小的一部分，觸動另一個(gè)生命美好、高貴、豐富的成長，才是教育的真諦。

74.孩子很大程度上是“發(fā)現(xiàn)”出來的。最重要的是這個(gè)發(fā)現(xiàn)必須與孩子的心靈相契合，與孩子的某種內(nèi)在潛質(zhì)想聯(lián)系，而不是隨意想象。只有這樣，這個(gè)發(fā)現(xiàn)才富有價(jià)值，才會在孩子的身上發(fā)生巨大的效力。

如果我們能將孩子不自覺的偶然流露沉淀為習(xí)慣與性格，這樣的發(fā)現(xiàn)便是塑造。

75.教育是幫助孩子在真正意義上開啟并協(xié)調(diào)他們的生命狀態(tài)，推動他們的生命狀態(tài)向著豐富、美好、高貴順暢發(fā)展。教育是讓人自然而然的走向“美好”與“美妙”。

教育因?yàn)闊o痕，所以是門藝術(shù)；教育溝通因?yàn)樾枰逃呱摹拔虻谩?，所以充滿魅惑，引人不斷思量。

“噴射”不是糾正，幫孩子“日常養(yǎng)成”才是“糾正”。1.根據(jù)孩子的特點(diǎn)，找到他們能接受的形式。2.懇切的長談 3.鼓勵(lì)更是糾正 4.親近愛撫的動作 5.感動就是糾正 6.建立就是糾正

第五篇：酒店文化墻布置標(biāo)語

酒店文化墻布置標(biāo)語

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的標(biāo)語吧，標(biāo)語起著警示人們的作用。那什么樣的標(biāo)語才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家整理的酒店文化墻布置標(biāo)語，希望對大家有所幫助。

1、誠信，方可為人、誠信為本，操守為中，堅(jiān)持原則，決不做假。

2、認(rèn)真，快，絕不找借口。

3、勇于負(fù)責(zé)的人最有領(lǐng)導(dǎo)魅力、有擔(dān)當(dāng)，為人正直的領(lǐng)導(dǎo)最能服人。

4、酒店的'所有同仁是相親相愛的一家人、我們心愿一致，情同手足；我們協(xié)調(diào)一致，合作共贏。

5、員工是酒店的主人，是酒店最大的財(cái)富，用心栽培每位員工是酒店每天在做的事。

6、誰努力，誰就有獎(jiǎng)勵(lì)。

7、安全是酒店最大的利益、全體同仁要時(shí)刻遵守安全手冊。

8、清靜心干工作，歡喜心過生活。

9、優(yōu)秀的職員：忠誠于酒店，忠誠于職業(yè)，忠誠于人格。

10、精打細(xì)算，厲行節(jié)約、浪費(fèi)是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)。

11、用人原則：選人要正，用人要公，育人要勤，管人要嚴(yán)。

12、管理者對企業(yè)要忠心，對上司要忠心，對下屬要忠心。

13、酒店需要言行一致的人，需要邊說也邊做的人、只說不做的人是吹牛。

14、好員工，積極解決問題、好領(lǐng)導(dǎo)，能發(fā)現(xiàn)問題并且想法解決。

15、員工自勉：工作的事認(rèn)真辦；個(gè)人的事下班辦；今天的事今天辦；緊急的事及時(shí)辦；重要的事優(yōu)先辦；困難的事想法辦。

16、今日事，今日畢，不要等明天，明天還有明天的事。

17、用快樂的剪刀，剪掉工作中的煩惱和憂傷。

18、沒有規(guī)矩，不成方圓、用制度管人，用程序做事。

19、認(rèn)真對待客戶投訴，快速解決客戶投訴，別讓客戶的滿意度灰飛煙滅。

20、最基本的服務(wù)：客來有迎聲，客走有送聲，客問有答聲，見面就是笑臉，開口就是普通話。

21、辛苦工作的員工，請給予鼓勵(lì)和贊賞、我們要在汗水還在員工額頭的時(shí)候，馬上給予員工贊美。

22、上司安排的事，除了執(zhí)行，就是馬上執(zhí)行。

23、培訓(xùn)，是酒店最好的福利、不懂得培訓(xùn)下屬，對下屬不進(jìn)行培訓(xùn)的管理者，請離開管理崗位；不參加培訓(xùn)的員工，是不想有未來的員工。