第一篇：個(gè)人實(shí)踐成果報(bào)告

活動(dòng)地點(diǎn)：丹江口大壩 活動(dòng)天數(shù)：3天

活動(dòng)目的：調(diào)查丹江口大壩加高工程帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益環(huán)境效益以及人文效益 報(bào)告日期： 目錄

實(shí)踐報(bào)告題目

調(diào)查背景

實(shí)踐目的 實(shí)踐內(nèi)容

一．經(jīng)濟(jì)成果 二．環(huán)境效益 三．人文影響 實(shí)踐總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

調(diào)查背景：

根據(jù)2010年的全國(guó)南部地區(qū)大面積的降水，導(dǎo)致大量地點(diǎn)被淹沒(méi)，雖然有國(guó)家政府的支持和鼓勵(lì)，還有大壩等防洪工程的支持，但是任然對(duì)我國(guó)造成了巨大的損失。南水北調(diào)工程到底帶來(lái)的什么樣的影響，值得我們關(guān)注。

經(jīng)年暑假我有幸參加了此社會(huì)實(shí)踐小組，進(jìn)行了為期3天的實(shí)踐調(diào)查，通過(guò)這一調(diào)查了解大壩帶來(lái)的巨大影響。實(shí)踐目的：

了解大壩，體驗(yàn)生活，理解南水北調(diào)工程。通過(guò)實(shí)地調(diào)查的形式，了解大壩的各種效益過(guò)程，以及人們對(duì)大壩的認(rèn)知。實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里，我和大家一起前往了丹江口大壩，在那里度過(guò)了3天的實(shí)踐過(guò)程，充分體驗(yàn)了過(guò)程的酸甜苦辣，度過(guò)了忙碌而充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過(guò)總結(jié)，我把實(shí)踐所得分為了3項(xiàng)。一．經(jīng)濟(jì)成果

1.大壩加高14.6m以后，設(shè)計(jì)庫(kù)容增加約116億m3，水庫(kù)油不完全年調(diào)節(jié)變?yōu)槎嗄暾{(diào)節(jié)，可減少棄水保證發(fā)電指標(biāo)的完成。

2.引水總干渠渠首電站利用調(diào)水過(guò)程中的跌落能量，重復(fù)利用水資源裝機(jī)發(fā)電作為丹江口水力發(fā)電廠的補(bǔ)償工程，可獲得3~5億KW.H電量。

3.丹江口的6臺(tái)機(jī)組全部完成更新改造，總裝機(jī)容量可達(dá)105億KW.H。水輪發(fā)電機(jī)組常年運(yùn)行在額定水頭63。5M及以上區(qū)間，效益增大，其每年耗水量由7~10m3降低到6。5m3

4.利用棄水?dāng)U機(jī)4臺(tái)后，年利用小時(shí)數(shù)按720H計(jì)算，可獲得電量5億KW.H。

5.灌溉面積達(dá)到360萬(wàn)畝。使上下游航道850公里得到改善。建庫(kù)后，漁業(yè)得到很大發(fā)展，捕撈量由1969年前的每年8.6萬(wàn)千克增加到每年650萬(wàn)千克。丹江口大壩也成為了我國(guó)在華中地區(qū)的主要的電力電源之一。帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)收益。

二．環(huán)境效益

大壩加高后，庫(kù)面擴(kuò)大，有利于漁業(yè)發(fā)展，水庫(kù)中浮游生物種類組成不會(huì)發(fā)生明顯變化，但總量會(huì)顯著增加。對(duì)四大家魚(yú)和其他漂流性魚(yú)類產(chǎn)卵場(chǎng)有較大影響，而對(duì)產(chǎn)粘性卵魚(yú)類的繁殖沒(méi)有明顯影響；加高大壩將使庫(kù)區(qū)平均溫度略有增加，1月增加0.4℃ 7月降低0.4℃，相對(duì)濕度增加2％～4％，降水量略有減少，發(fā)生滑坡、崩塌庫(kù)岸的可能性略有增加，誘發(fā)地震強(qiáng)度不會(huì)超過(guò)構(gòu)造地震水平。

水土流失：

南陽(yáng)市丹江口庫(kù)區(qū)及上游流域強(qiáng)度流失面積446.87平方千米，占總面積的7%，中度流失面積1369.7平方千米，占總面積的21.5%，輕度流失面積1552.44平方千米，占總面積的24.5%，三者合計(jì)3369.01平方千米，占總面積的53%，年平均土壤侵蝕量990萬(wàn)噸，平均土壤侵蝕模數(shù)2938噸/平方千米，水土流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

水質(zhì)污染：

丹江口水庫(kù)入庫(kù)干、支流漢江、堵河、天河、浪河、淄河、神定河、泅河、官山河、劍河、老灌河等河流的沿岸城鎮(zhèn)廢水大都未經(jīng)處理直接排入水庫(kù)，庫(kù)區(qū)已受到了汽車(chē)制造、機(jī)械加工、化工、建材、造紙、食品、采礦、制藥等多行業(yè)的污染。據(jù)估計(jì)，庫(kù)區(qū)城、鄉(xiāng)和工業(yè)向丹江口水庫(kù)年排污水量達(dá)1億噸，加上不適當(dāng)使用化肥、農(nóng)藥，使庫(kù)區(qū)局部有富營(yíng)養(yǎng)化發(fā)生的趨勢(shì)。

三．人文影響：

具有2000多年歷史的丹江口市，春秋戰(zhàn)國(guó)史稱均陵，秦滅楚國(guó)置縣武當(dāng)，漢承秦制，隋唐改稱均州；宋、元、明、清歷代皆為重鎮(zhèn)；民國(guó)初年改州為縣；1983年，改為丹江口市。這里人杰地靈，人文薈萃，先賢輩出，陳摶、蘇轍、徐霞客等歷史名人來(lái)此賦詩(shī)撰文，為古均州文化增光添彩。

亞洲最大的人工淡水湖，庫(kù)容290億立方米的丹江口水庫(kù)，煙波浩瀚，一片碧藍(lán)，狀如翡翠，是舉世矚目的南水北調(diào)中線工程調(diào)水源頭。

丹江口市是武當(dāng)文化的發(fā)源地。境內(nèi)的武當(dāng)山是我國(guó)著名的道教圣地，規(guī)模宏大的古建筑群被列人世界文化遺產(chǎn)名錄，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，武當(dāng)武術(shù)享譽(yù)世界。境內(nèi)還有全國(guó)著名的“民間文化活化石”——伍家溝故事村，中國(guó)漢族民歌第一村——呂家河民歌村。南水北調(diào)中線工程調(diào)水源頭的知名度以及悠久的文化歷史，促進(jìn)了旅游經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。丹江口市已著手將丹江口水庫(kù)和武當(dāng)山作為著名品牌來(lái)培育，發(fā)展具有地方特色的生態(tài)旅游區(qū)、度假休閑區(qū)。實(shí)踐總結(jié)

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。

第二篇：實(shí)踐成果

實(shí)踐課題成果

巴川中學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)：

理想的教育是什么？是鼓勵(lì)，是關(guān)愛(ài)，是天使般的和藹； 是陽(yáng)光，是空氣，是哺育萬(wàn)物的春風(fēng)雨露；

教師多一份“賞識(shí)”，學(xué)生就多一份“自信”；

教師多一次“寬容”，學(xué)生就多一次“進(jìn)步”；

老師多一把“尺子”，學(xué)生就多一項(xiàng)“才能”。

當(dāng)我們滿懷激情地踏入重慶市巴川中學(xué)的校門(mén)，校領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們。在與校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的交談中，我們對(duì)巴川中學(xué)有了很多了解。為了深入到同學(xué)中去，我們精心制作了一份調(diào)查問(wèn)卷。以下為我們調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容以及學(xué)生的反映情況：

1：您認(rèn)為學(xué)校的外觀風(fēng)貌

A、很有特色 73.3%B、比較有特色23.3%C、跟其他學(xué)校都多大區(qū)別3.3%D、沒(méi)有感覺(jué)

2:：您知道本校堅(jiān)持的價(jià)值觀或理念嗎

A、是93.3%B、不太清楚6.7%C、不知道

3：您贊同、擁護(hù)本校的價(jià)值觀或理念嗎

A、非常贊同60%B、比較贊同30%C、一般贊同10%D、比較不贊同E、很不贊同

4：您認(rèn)為本校價(jià)值觀或理念的指導(dǎo)意義

A、達(dá)到預(yù)期作用20%B、正在進(jìn)行中63.3%C、開(kāi)始有作用了16.7%D、口號(hào)而已E、無(wú)所謂

5：您覺(jué)得學(xué)校的價(jià)值觀的定位應(yīng)該

A、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)70%B、征求全體教師的意見(jiàn)30%C、校領(lǐng)導(dǎo)的分內(nèi)事D、無(wú)關(guān)緊要

6：您是否能感覺(jué)到本校在辦學(xué)上較其他同類學(xué)校有不同的特色？

A、感覺(jué)很強(qiáng)烈30%B、感覺(jué)比較強(qiáng)烈50%C、一般20%D、沒(méi)什么不同

7：對(duì)學(xué)校舉行的各種儀式和典禮，您的參與度是

A、除特殊情況從不缺席90%B、一般不缺席10%C、有時(shí)參加

D、經(jīng)常不參加

8：您認(rèn)為校服的意義大嗎？

A、非常大60%B、比較大26.7%C、一般13.3%D、沒(méi)意義

9：您對(duì)本校所規(guī)定的規(guī)章制度認(rèn)可嗎？

A、非常認(rèn)可33.3%B、比較認(rèn)可60%C、不太認(rèn)可6.7%D、很不認(rèn)可

10：您對(duì)本校教師群體的整體工作面貌滿意嗎？

A、非常滿意50%B、比較滿意46.7%C、一般滿意3%D、不怎么滿意0.3%E、很不滿意

11：您是否清楚學(xué)校對(duì)您的期望？

A、很清楚33.3%B、比較清楚43.3%C、不怎么清楚23.3%D、根本不知道

12：您滿意自己成為這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎？

A、非常滿意60%B、比較滿意36.7%C、一般3.3%D、比較不滿意E、很不滿意

13：您是否喜歡與學(xué)校老師或者校領(lǐng)導(dǎo)交談？

A、非常喜歡33.3%B、比較喜歡60%C、不怎么喜歡6.7%D、害怕E討厭

14：您認(rèn)為校長(zhǎng)在一些場(chǎng)合（如校長(zhǎng)論壇，管理研討會(huì)等）能夠代表學(xué)校的形象嗎？

A、完全能夠83.3%B、比較能夠13.3%C、一般3.3%D、不太能夠E、很不能

15：您是否能感覺(jué)到本校在辦學(xué)上較其他同類學(xué)校有不同的特色？

A、感覺(jué)很強(qiáng)烈30%B、感覺(jué)比較強(qiáng)烈50%C、一般20%D、沒(méi)什么不同

16：您對(duì)?；盏囊饬x了解嗎？

A、非常了解73.3%B、比較了解16.7%C、一般了解10%D、比較不了解E、很不了解

17：您認(rèn)為學(xué)校是否關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)？

A．非常關(guān)注60%B.比較關(guān)注30%C.一般關(guān)注10%

D.基本不關(guān)注

經(jīng)過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我們從同學(xué)那里較客觀的了解到：大部分學(xué)生對(duì)學(xué)校外觀表示欣賞，很少有同學(xué)不滿意學(xué)校的外觀。由此看出，學(xué)校的外觀建設(shè)在同學(xué)們心目中還是比較有特色的。巴川中學(xué)處于小山上，四周被綠樹(shù)環(huán)繞，倍顯活力！

巴川中學(xué)的辦學(xué)理念是關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，為孩子的終生發(fā)展奠基，成就孩子一生夢(mèng)想；辦學(xué)思想是以德育人、面向未來(lái)、全面發(fā)展；辦學(xué)方向是專注初中、面向全體、追求卓越；辦學(xué)特色是注重科研、培養(yǎng)特長(zhǎng)、整體優(yōu)化；以創(chuàng)建全國(guó)一流的國(guó)際化現(xiàn)代教育示范學(xué)校為奮斗目標(biāo)；其校訓(xùn)為崇德、尚美、博學(xué)、創(chuàng)新；校風(fēng)文明、守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、進(jìn)取。

關(guān)于學(xué)校堅(jiān)持的價(jià)值觀和理念，大多數(shù)同學(xué)表示了解和支持，并客觀評(píng)斷，學(xué)校的這項(xiàng)舉動(dòng)仍然在進(jìn)行中。從校領(lǐng)導(dǎo)那里我們感受到了他們的決心以及信心，相信巴川中學(xué)一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，取得更好的成績(jī)！

身為巴川中學(xué)的學(xué)生，大部分學(xué)生較清楚學(xué)校賦予他們的期望，并切實(shí)為之付出努力著?.在學(xué)習(xí)方面取得良好成就的同時(shí)，學(xué)校更希望鍛煉學(xué)生的各方面能力。因此，學(xué)校會(huì)舉行一些慶典或者儀式，來(lái)給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。絕大多數(shù)學(xué)生積極參與，基本不缺席，但也有極少數(shù)同學(xué)，并不特別喜歡這些活動(dòng)，有時(shí)會(huì)參加。對(duì)于這種情況，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)：“他們一直努力讓每一個(gè)學(xué)生都加入團(tuán)體，切實(shí)感受在集體中生活的樂(lè)趣，這樣在將來(lái)走向社會(huì)的時(shí)候，才更容易被社會(huì)接受。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一些磨礪，有過(guò)一些經(jīng)驗(yàn)，人生才會(huì)變得更加豐富！我們會(huì)一直努力??”

通過(guò)調(diào)查顯示，校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的這些努力不是徒勞，因?yàn)榻^大部分學(xué)生是很愿意與校領(lǐng)導(dǎo)以及老師進(jìn)行交談的。學(xué)生們這種反映，正表現(xiàn)出他們對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的信任。這個(gè)學(xué)校的師生相處的著實(shí)融洽，很欣賞學(xué)校的這種作風(fēng)！

巴川中學(xué)十分關(guān)注青少年的成長(zhǎng)，對(duì)此，學(xué)生們也是深有感悟的！絕大部分學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校對(duì)于學(xué)生們的成長(zhǎng)較關(guān)注。學(xué)校不僅獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)，而且首創(chuàng)小班優(yōu)質(zhì)教育新模式，引領(lǐng)了素質(zhì)教育新潮流。巴川中學(xué)致力于創(chuàng)新教育教學(xué)模式的探索，首創(chuàng)小班優(yōu)質(zhì)教育新模式，努力實(shí)現(xiàn)三大突破。一是課程的變革：上午上必修課程，下午開(kāi)設(shè)選修課程；二是課堂模式的改革：變“教案設(shè)計(jì)”為“學(xué)案設(shè)計(jì)”，實(shí)現(xiàn)課堂中學(xué)生發(fā)言的人數(shù)多，動(dòng)手的時(shí)間多，合作的機(jī)會(huì)多，接受的個(gè)別輔導(dǎo)多，獲取的反饋信息多，得到的認(rèn)可和欣賞多；三是

學(xué)生評(píng)價(jià)的創(chuàng)新：將終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)合，將量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，將師生評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，突出多元性、過(guò)程性和激勵(lì)性。巴川中學(xué)教育教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新，是回歸素質(zhì)教育本質(zhì)的變革，必將為重慶市乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育改革帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

介此，我們對(duì)巴川中學(xué)已經(jīng)有了很深入的了解，校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們共同為我們勾勒出了巴川中學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷。

在參觀巴川中學(xué)的過(guò)程中，我們還參加了為學(xué)校檢修計(jì)算機(jī)，提升網(wǎng)絡(luò)速度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然我們技術(shù)并不嫻熟，但是我們與技術(shù)人員進(jìn)行了很好的溝通，并積極向他們學(xué)習(xí)。并且我們知道，技術(shù)人員能擁有這樣的技術(shù)，是經(jīng)過(guò)了許多努力和磨練的。這給了我們很深的感受。身為大三的學(xué)生，我們即將步入社會(huì)。擁有一門(mén)技術(shù)，是我們立足于社會(huì)的基本需求。而社會(huì)實(shí)踐也給了我們?cè)S多鼓舞，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并為之付出努力！我們深深地感受到：我們應(yīng)該向那些技術(shù)人員學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，面對(duì)挫折，依然可以勇往直前！在實(shí)踐的過(guò)程中，我們不僅很好地學(xué)習(xí)了一些關(guān)于檢修計(jì)算機(jī)，提升網(wǎng)絡(luò)速度的技巧，而且鍛煉了自己。實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我們開(kāi)闊了視野，增加了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐，讓我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了我們進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐的技能。實(shí)踐是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)踐是一門(mén)課程，教會(huì)了我們面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活該持有的態(tài)度，并且著實(shí)讓我們得到了各方面的鍛煉！

帶著無(wú)比激動(dòng)的心情，帶著對(duì)巴川中學(xué)的崇敬，我們離開(kāi)了這個(gè)深深愛(ài)上的巴川中學(xué)！我們一定會(huì)在今后的生活中，將這次實(shí)踐所得到的經(jīng)驗(yàn)以及見(jiàn)識(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，為生活添上絢爛的一筆！

第三篇：團(tuán)隊(duì)暑期實(shí)踐成果報(bào)告

團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料

一、【實(shí)踐宗旨】

中國(guó)耕地減少和拆遷問(wèn)題一直是熱點(diǎn)話題。中國(guó)人口眾多，吃飯問(wèn)題尤為重要，從1996年到2005年，我國(guó)的耕地面積凈減少1.2億畝，約占耕地總量的6.6%.同時(shí)，到2004年底，全國(guó)城鎮(zhèn)共有閑臵土地、空閑地和批而未供地共計(jì)393.61萬(wàn)畝，相當(dāng)于現(xiàn)有城鎮(zhèn)建設(shè)用地總量的7.8%.根據(jù)國(guó)土資源部的統(tǒng)計(jì)，截至去年底，我國(guó)耕地面積為18.31億畝，人均1.4畝，不足世界平均水平的40%，約相當(dāng)于美國(guó)的1/

8、印度的1/2.而且現(xiàn)有耕地總體質(zhì)量不高，高產(chǎn)田僅占28%，低產(chǎn)田為32%。耕地減少原因有很多，我們主要探究政府征地造成的土地減少，了解我國(guó)耕地詳情。

并且拆遷問(wèn)題一直存在社會(huì)沖突，全國(guó)各地均有，在西安市長(zhǎng)安區(qū)近郊農(nóng)村同樣存在，我們此行就是想要了解政府與村民沖突的原因。

二、【實(shí)踐地區(qū)】

陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)近郊農(nóng)村。

陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)地處關(guān)中平原腹地，南依秦嶺，山、川、原皆俱，總面積1580平方千米，轄25個(gè)街道辦事處，人口103萬(wàn)。而我們主要在長(zhǎng)安區(qū)中心周邊地區(qū)農(nóng)村調(diào)查，包括高望堆村，東兆余村，韓家灣村，舊寨子村共四個(gè)村落。

三、【實(shí)踐發(fā)現(xiàn)】

沒(méi)有大片大片綠油油的田地，只有在家門(mén)前零星的土地。我們了解到2007年12月6日，西安市政府決定建立國(guó)家級(jí)陜西航天經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，也叫西安國(guó)家航天民用產(chǎn)業(yè)基地，基地位于長(zhǎng)安區(qū)韋曲鎮(zhèn)東部，據(jù)我們知道范圍包括我們西兆余村、蕉村、韓家灣、羊村、四府井、西北村、東兆余村、棗園、高望堆村共9個(gè)村子的地域，涉及人口約13390人，征用土地約15330畝。我們通過(guò)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐拇宕迕窳私獾?，這里的居民的耕種土地好幾年前年前都已經(jīng)被征收，但是部分住房用地、宅基地還沒(méi)有被征收。我們觀察到當(dāng)?shù)卮迕窦胰プ》慷际墙荒瓴欧禄蛘咝陆ㄆ饋?lái)的。詢問(wèn)之后我們知道，有的村民甚至是借錢(qián)蓋房，希望自己的房子得到更多的補(bǔ)償。

從新聞上我們或多或少的了解到類似的情況，村民建造這些房子往往不是為了自己居住，甚至說(shuō)他們蓋的這些房子很不安全，有很多起由于房屋不安全導(dǎo)致倒塌的事件發(fā)生，僅僅為了得到更多的補(bǔ)償，卻失去了生命，我們?cè)谕聪е嗖疬w問(wèn)題也讓我有了一些思考。

當(dāng)城市發(fā)展不得不需要土地?cái)U(kuò)張，或者說(shuō)城市需要重新的規(guī)劃，需要更多的住宅和商業(yè)用地來(lái)滿足人們?nèi)找嬖鲞M(jìn)的生活需求的時(shí)候就需要土地變性。土地的變性包括變工業(yè)用地為商業(yè)住宅用地、變農(nóng)用土地為商業(yè)住宅用地。雖然我國(guó)在很早就有嚴(yán)禁占用耕地的相關(guān)政策，但是城鎮(zhèn)化建設(shè)不得不使一些土地變性。農(nóng)民所擁有的土地分為熟地、生地、毛地。生地即可以用于農(nóng)業(yè)耕種但產(chǎn)量未達(dá)標(biāo)的土地，熟地即具有很好的農(nóng)業(yè)效益的土地，毛地即未開(kāi)墾的土地。將毛地、生地變?yōu)槌鞘杏玫?，進(jìn)行公共設(shè)施的建設(shè)，教育醫(yī)療建設(shè)，商業(yè)建設(shè)等是一件可取并且值得肯定的決定。那么為什么在土地變性拆遷過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這么多的問(wèn)題？相對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)拆遷會(huì)改變農(nóng)民本身的居住條件，并且獲得一筆資金可以更快的融入城市找到致富之路。對(duì)于開(kāi)發(fā)商來(lái)說(shuō)自然就是獲得豐厚的利潤(rùn)。對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，城市的發(fā)展就是最好的收獲。開(kāi)發(fā)商在確定拆遷之后會(huì)進(jìn)行拆遷準(zhǔn)備：了解房屋，房屋產(chǎn)權(quán)公；制定補(bǔ)償方案（農(nóng)民的住房補(bǔ)償、農(nóng)民的生活補(bǔ)償）在開(kāi)發(fā)商與農(nóng)民之間為了保證公平合理往往拆遷工作是由政府成立的拆遷辦來(lái)完成的。那么，到底問(wèn)題出現(xiàn)在哪里導(dǎo)致屢見(jiàn)不鮮的“拆遷慘案”？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)解釋：第一、開(kāi)發(fā)商希望獲得更多的利益。開(kāi)發(fā)商從來(lái)都是精明的商人，為了謀取更大的利益，給予農(nóng)民的補(bǔ)償非常少，更甚者強(qiáng)行拆遷。第二、農(nóng)民希望獲得更多的補(bǔ)償。人，本就是貪婪的，往往希望獲得的更多。舉個(gè)例子，一戶農(nóng)民家里有三個(gè)兒子，拆遷時(shí)就希望能夠的到三套補(bǔ)償房以便日后兒子結(jié)婚成家，為此他們會(huì)將自己的房子人為的加高很多。在拆遷過(guò)程中農(nóng)民希望獲得更多，而開(kāi)發(fā)商又不肯稍有讓步，自然拆遷就成了難題。第三、拆遷補(bǔ)償沒(méi)有明確的規(guī)定。我們可以理解為因地制宜，因人而異，不同的住戶不同的人獲得的補(bǔ)償是不同的。在拆遷過(guò)程中會(huì)有這樣的現(xiàn)象，全村都不愿意拆遷，但是如果有一戶成功拆遷之后那么往往會(huì)有一部分隨之拆遷成功。村民之間往往會(huì)相互比較，“熬的越久獲得的補(bǔ)償就越多”久而久之及就成了釘子戶。其實(shí)，農(nóng)民是愿意拆遷的，城市之中有著更為廣闊的發(fā)財(cái)之路，但為了獲得更多補(bǔ)償卻都并不愿意簽字。既然我們的城市需要發(fā)展，我們希望在開(kāi)發(fā)商與農(nóng)民之間的“天平”政府能夠制定出更加明確的拆遷補(bǔ)償，讓無(wú)論是小到每一戶農(nóng)民，大到每一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司都努力加速城市的發(fā)展。

下面我們具體列出：

1、農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了顯著成效。在完成調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們與當(dāng)?shù)卮迕窬歪t(yī)療，交通、教育等多個(gè)方面進(jìn)行了交流，根據(jù)村民所說(shuō)，最近幾年各個(gè)村里通上了水泥路，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，人們可以非常方便地出行。醫(yī)療方面，新型農(nóng)村合作醫(yī)療的實(shí)施，極大減少了農(nóng)民看病難、看病貴的問(wèn)題，同時(shí)村里面設(shè)立了衛(wèi)生所，農(nóng)民可以隨時(shí)到村衛(wèi)生所看病，再也不用遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到城鎮(zhèn)上。教育上，村里建的了小學(xué)，教學(xué)設(shè)施比以往更加完善，師資力量較以往更加充足，學(xué)生能夠在一個(gè)更加舒適的環(huán)境中上課。此外，在購(gòu)物，娛樂(lè)等其他多個(gè)方面，近年來(lái)都發(fā)生了明顯改善。

2、關(guān)于航天城建設(shè)中的征地問(wèn)題。這次我們走訪了幾個(gè)西安近郊的村莊，這里是典型的拆遷地區(qū)，具有很強(qiáng)的代表性。在調(diào)查中我們了解到，這幾個(gè)村子的村民每人原來(lái)有8分地，按照每家4口人的平均標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，大約每戶有3.2畝土地，在這次政府的航天征地中，所有土地均被征為航天用地。我們了解到土地已被征走3年，現(xiàn)在幾乎所有村民都是靠打短工維持生計(jì)，而在這三年中，所有的土地村民都無(wú)法使用，而航天城的建設(shè)也沒(méi)有用到，我們甚至可以說(shuō)這些土地在這三年中全部荒廢了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們也考慮過(guò)征地者的顧慮，由于要征地的村民戶數(shù)多而且人雜，因此有必要在航天城建設(shè)到這一地區(qū)之前把所有征地工作做好，然而我們是否可以找到一個(gè)既不荒廢耕地又不耽誤航天城建設(shè)的兩全其美的辦法呢？雖然我們沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于農(nóng)村政策的制定，但是我們用年輕人的眼光來(lái)試著解決這個(gè)問(wèn)題的話，是否可以在征地工作完成以后，到航天城建設(shè)使用這些土地之前的這段時(shí)間里，以年為周期把這些土地的使用權(quán)仍舊交給老百姓呢，甚至可以考慮在農(nóng)民使用這些土地的幾年中，把航天征地的補(bǔ)貼降一些？

3、土地征用之后，村民的再就業(yè)工作進(jìn)行得不夠及時(shí)。從和我們交流的村民處得知，自從耕地被征用之后，政府沒(méi)有及時(shí)地對(duì)村民進(jìn)行一定的技能培訓(xùn)并安排再就業(yè)。許多以種地為生的農(nóng)民失去了土地卻沒(méi)有工作，只能依靠家里的青年勞動(dòng)力外出務(wù)工生活，留在家里的多是老人和孩子，這對(duì)農(nóng)民的生活帶來(lái)了一定的壓力。

4、關(guān)于住房補(bǔ)償與村民住房建設(shè)。在走訪中了解到，拆遷中的住房補(bǔ)償是按村民翻新住房的面積計(jì)算的，而僅靠政府所給補(bǔ)償是無(wú)法完成住房建設(shè)的，因此幾乎所有村民都是加上自己所有的積蓄甚至借債來(lái)盡可能增大新建的住房面積。走訪中不難發(fā)現(xiàn)，所有村民住的都是四層到六層的樓房，然而這就意味著所有人的生活水平已經(jīng)提高到一定地步了嗎？不。在走訪中我們發(fā)現(xiàn)，幾乎所有村民都在擔(dān)心自己的房子質(zhì)量問(wèn)題，這是因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮M可能大的創(chuàng)造住房補(bǔ)償面積，采用了廉價(jià)的建筑材料來(lái)加高樓層。誠(chéng)然他們的行為有故意獲取更多政府補(bǔ)償?shù)南右?，但是?dāng)所有人冒著房子隨時(shí)垮掉的危險(xiǎn)這樣做時(shí)，我們是否也該反思一下補(bǔ)償政策的漏洞呢？據(jù)了解，在前幾年一次大風(fēng)天氣下，舊寨子村一村民家中正在施工的住宅在夜間倒塌，造成人員傷亡，可是由于村中區(qū)上的壓制，此事并沒(méi)有媒體報(bào)道，也沒(méi)有引起比較大的社會(huì)效應(yīng)。

5、在我們走訪過(guò)程中，了解到為了促使拆遷工作的快速完成，拆遷辦總是承諾給先走的村民最大的福利，因?yàn)樗麄兪菐ь^人。可是好幾年過(guò)去了，得到的結(jié)果是巨大的社會(huì)不公平現(xiàn)象。出于保密，以下內(nèi)容不涉及村子，不涉及具體人物。最初搬遷的一家住戶4畝地，一共得到賠償22萬(wàn)；住房1050平方米，得到賠償39萬(wàn)，合計(jì)61萬(wàn)。三年后搬遷的一家人5畝地，一共得到賠償95萬(wàn)；住房2000平方米，得到賠償200萬(wàn)?？墒敲鎸?duì)這些，村民們絲毫沒(méi)有辦法，有的只有是一遍又一遍的上訪，不過(guò)，可以說(shuō)沒(méi)有絲毫作用。

6、拆遷方面，我們了解到并未出現(xiàn)很惡劣的強(qiáng)拆行為，均是和房屋擁有者進(jìn)行充分交談達(dá)成一致后進(jìn)行拆遷行動(dòng)。這一點(diǎn)，雖然是政策要求的，不過(guò)還是值得我們對(duì)他們肯定。

7、在耕地方面，我們了解到在拆遷工作開(kāi)始進(jìn)行大約三年前，村民們幾乎會(huì)放棄播種農(nóng)作物，改種各種苗木，原因自然不言而喻。這種現(xiàn)象盡管不值得認(rèn)同，可是深入到村民家中，我們得到的回答是這樣的：我們都是辛苦人，一輩子一直不容易，生兒養(yǎng)女，有地的時(shí)候至少我們基本的生活可以保證，可是沒(méi)有了呢，賠的錢(qián)能夠用多少年，我們又能在外面找到什么好的工作，只能希望可以多得一些。這是很誠(chéng)懇的回答。同時(shí)，在采訪東兆余村一村干部時(shí)，我們也獲得另一條消息：一個(gè)村子的全部耕地是一同被買(mǎi)賣(mài)的，可是國(guó)家批下來(lái)的手續(xù)絕對(duì)不是這全部的耕地，只是一小部分。可見(jiàn)這中間違法違紀(jì)現(xiàn)象并不少見(jiàn)，但就是這樣一件普通村干部都知道的事卻無(wú)人糾記。

四、【舊寨子村現(xiàn)狀】

舊寨子村屬長(zhǎng)安區(qū)管轄，常住人口1007人，共300戶，耕地面積1140.5畝，耕地與住房情況與上述所發(fā)現(xiàn)的相差不多。具體來(lái)說(shuō)，大約在4年前，村民開(kāi)始種植各種苗木，收割機(jī)從此幾乎在村中不再看到，而在3年前，關(guān)于耕地的統(tǒng)計(jì)，賠償工作開(kāi)始進(jìn)行，從此，舊寨子村只剩下住房部分。而在此之前之后，村中的建設(shè)活動(dòng)如火如荼，家家戶戶開(kāi)始將自己的老房子拆除重建或者加高，平均每戶都是四五層，而建設(shè)過(guò)程中絲毫不考慮房屋通風(fēng)，采光等等問(wèn)題，只求房屋面積足夠大。因此，村民家中幾乎不開(kāi)燈就是一片漆黑。在村莊中行走的我們，看到的主要便是兩側(cè)高高的房屋，水泥道路上堆放的砂石，在建的房屋以及消失了農(nóng)作物換上苗木的耕地。這是一個(gè)發(fā)生巨大變化中的村莊，一個(gè)將要面臨拆遷中的村莊。與記憶中的村落完全變了一個(gè)樣子。夏日清晨，陽(yáng)光初生，稀稀落落村中了有雞鳴與狗叫，披上單衣出門(mén)，微風(fēng)會(huì)讓人覺(jué)得手指僵硬，低矮的房屋擋不住視野，紅紅的日光映襯著村中一切，遠(yuǎn)處麥田還未泛黃，露珠上綠色在搖曳，祥和的氣氛隨著家家戶戶第一縷炊煙開(kāi)始彌散。

五、【實(shí)踐感想】

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們也是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然參加的時(shí)間短！但也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。其實(shí)通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也能讓自己更進(jìn)一步的了解到社會(huì)，同時(shí)也在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的耐性等。重要的是檢驗(yàn)一下自己在學(xué)校里所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用到，通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，找出自己的不足和差距的存在處，因此，要全心全意地投入自己選擇所要做的事，認(rèn)真去完成。

在漫長(zhǎng)暑假假期中，我們系每個(gè)人都參加了大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們的隊(duì)伍是“古韻長(zhǎng)安”隊(duì)，真正的深入基層去了解當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話題—城鎮(zhèn)化土地拆遷和耕地問(wèn)題。在為期一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)中，我們組8個(gè)人都很累很辛苦，但我們也都鍛煉了自己，收獲了許多歡笑和大學(xué)校園里接觸不到的東西。

我們的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)是在西安，農(nóng)村地區(qū)交通不便，于是社會(huì)實(shí)踐就在自行車(chē)向前的飛馳中展開(kāi)。我們頂著炎炎烈日，爬上了一個(gè)又一個(gè)高的坡地，終于來(lái)到了第一個(gè)村子—高望堆村，望見(jiàn)那大面積的廢墟瓦礫，感受到了拆遷的可怕，那原來(lái)是許多人的房屋，在一兩天內(nèi)就傾然倒塌。心里空落落的。在高望堆村考察之后，我們?nèi)チ艘粋€(gè)非常大的村子去了解臨近拆遷時(shí)農(nóng)民們的想法。在與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)西安地區(qū)對(duì)于農(nóng)民房屋的拆遷賠償并不優(yōu)厚，補(bǔ)償?shù)纳唐贩窟t遲不建好，這是農(nóng)民們的最擔(dān)心的問(wèn)題。補(bǔ)償條件不好，農(nóng)民們只有通過(guò)不停地加蓋房屋來(lái)爭(zhēng)取到更多的賠償，有的房屋甚至達(dá)到了六層之高。最后，我們?nèi)サ搅伺f寨子村，在那里我們分成4組，分別與村民們進(jìn)行面對(duì)面深入的交流溝通，我們每個(gè)組都會(huì)填一份相當(dāng)詳細(xì)的表格，非常考驗(yàn)我們的與人溝通能力,其他隊(duì)員也都不怯場(chǎng)，非常勇敢的走上前去，向村民提問(wèn)，認(rèn)真的完成他們的任務(wù)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我們圓滿完成了社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查。

村民都是特別淳樸善良的人。我們?cè)谡{(diào)查的時(shí)候，很少被村民拒絕，關(guān)于許多詳細(xì)復(fù)雜的問(wèn)題，他們都會(huì)耐心的給我們解答。從西安這座準(zhǔn)備大力發(fā)展的城市中調(diào)查農(nóng)村拆遷和土地問(wèn)題是再合適不過(guò)的了。以小見(jiàn)大，我們國(guó)家農(nóng)村拆遷問(wèn)題和土地矛盾一直存在也一直在解決。但問(wèn)題層出不窮，許多細(xì)節(jié)還落實(shí)不到位。農(nóng)村城鎮(zhèn)化本意是好的，城鎮(zhèn)化會(huì)使人們的更方便更便捷，但如何使樸實(shí)的村民們?cè)敢獍犭x是政府國(guó)家共同需要思考的問(wèn)題。

在“三步走”的戰(zhàn)略下，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)正在全國(guó)各地進(jìn)行著。中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，黨的各屆領(lǐng)導(dǎo)集體都對(duì)農(nóng)村給予了重視，雖然目前在農(nóng)村的建設(shè)中還存在不足，但始終在向前邁進(jìn)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，隨著三步走的完成，農(nóng)村也必將變得越來(lái)越好，這也進(jìn)一步促進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于調(diào)查走訪的其他收獲。除了我們所調(diào)查的課題之外，我們還在這次實(shí)踐中學(xué)到不少調(diào)查方法。首先，正如毛主席所說(shuō)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，一項(xiàng)政策，必須經(jīng)過(guò)縝密的調(diào)查，結(jié)合實(shí)際情況才能制定。而調(diào)查也不能走馬觀花，必須深入到最基層的人民群眾中間才能獲得最真實(shí)的人間百態(tài)。

誠(chéng)然，我們的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于政策制定的改變作用可以說(shuō)是微乎其微，但是我們通過(guò)這次實(shí)踐，親身體會(huì)到了當(dāng)代農(nóng)村在拆遷中的土地流轉(zhuǎn)及拆遷補(bǔ)償問(wèn)題，增加了對(duì)于當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村政策的了解，我相信這對(duì)于我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，甚至對(duì)于社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，都大有裨益。

“艱苦知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)這次豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位臵，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。使我們對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo)，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生，我們即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們學(xué)生不應(yīng)該只重視理論學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的要求是：在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、做貢獻(xiàn)、樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。

一個(gè)隊(duì)員的感想：在隊(duì)長(zhǎng)的家中住宿，我們并沒(méi)有感到一點(diǎn)尷尬。隊(duì)長(zhǎng)的媽媽對(duì)我們都特別好，每天為我們做西安當(dāng)?shù)氐募依镲?，住在一起，我們八個(gè)人也有了更多的時(shí)間在一起說(shuō)話玩樂(lè)，在實(shí)踐期間，我們更是一起熬夜看了那場(chǎng)最慘的世界杯半決賽—巴西對(duì)德國(guó)。進(jìn)球的高喊聲一直持續(xù)。我體會(huì)到我們八個(gè)人之間深深的友情，朋友們?cè)谏磉叺臏嘏c開(kāi)心。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)起最大的責(zé)任，盡地主之誼也為我們安排了許多事情，真的是特別辛苦。劉倩楠雖然后來(lái)加入，但是隊(duì)里最勤快的就是她，孫夢(mèng)超、蔡琦、于春淼、還有王瀚輝都很喜愛(ài)西安，更為我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。郭玉瑋雖然說(shuō)話很少，但是她默默做事，幫助隊(duì)里很多。我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐有他們真好。這一段讓我感觸很深，一個(gè)隊(duì)伍，需要的不僅僅是一個(gè)好的課題，好的行程安排，詳細(xì)的計(jì)劃，我認(rèn)為隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)，和諧相處，甚至由陌生到熟悉都是很重要的環(huán)節(jié)！我們一起打一起鬧，為一個(gè)刻板的實(shí)踐增添的不僅是活力，更是心中永遠(yuǎn)珍貴的記憶！我愛(ài)我的實(shí)踐隊(duì)，成為這支實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我認(rèn)為是我一輩子的美好記憶！

第一次的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐讓我們更好的接觸了社會(huì)，與同學(xué)有了更深的交流，讓我收獲到了到了友情，學(xué)會(huì)了為人處事，也了解了我們國(guó)家農(nóng)村的現(xiàn)狀。感謝這一次的實(shí)踐活動(dòng)！

第四篇：實(shí)踐活動(dòng)成果報(bào)告演講稿

赴東風(fēng)日產(chǎn)中天希望小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

主講人：程?hào)|碧

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告

尊敬的各位老師們、同學(xué)們： 你們好！

今天是個(gè)特別紀(jì)念意義的日子，我們濟(jì)濟(jì)一堂，全面總結(jié)我校2012年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作成果。在次，我代表我們團(tuán)隊(duì)向?yàn)槭钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)和我學(xué)院鄭向陽(yáng)指導(dǎo)老師表示衷心地感謝！

我校積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，作為初次接觸實(shí)踐活動(dòng)的我們，我感到很幸運(yùn)有這次實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，到社會(huì)上去進(jìn)行一次很有意義的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童工作，了解他們的生活狀況，以及居住的狀況，通過(guò)與他們交流談心，改正他們消極的思想，讓他們做個(gè)陽(yáng)光孩子。就此我們進(jìn)行為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。下面就請(qǐng)?jiān)试S我就以下幾個(gè)部分來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

活動(dòng)出發(fā)

太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)時(shí)，背起行囊，我和隊(duì)友踏上征程。崎嶇的山路，我們一路顛簸，奔波中瞌睡，激動(dòng)中睡著。歷經(jīng)六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于抵達(dá)目的地。眼前的這個(gè)學(xué)校沒(méi)有我想象中的那么潦倒，但是看看四周的大山，再看看那些天真無(wú)邪的孩子們，我們覺(jué)得我們還是來(lái)對(duì)了。接待我們的是東風(fēng)日產(chǎn)中天希望小學(xué)的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)很熱情的招待我們，在座談會(huì)上他更是顯得很親切，他向我們介紹了一些這里的情況，對(duì)于我們的工作給予了很大的幫助。我們也零星地聽(tīng)到了一些學(xué)校情況，了解到這里好一點(diǎn)的設(shè)備大多都來(lái)自于捐贈(zèng)。會(huì)后，校長(zhǎng)親力親為地安排了我們的住宿。但我們由于人多，不好安排，就推辭了校長(zhǎng)的好意。

開(kāi)展活動(dòng)

都說(shuō)"真理來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐出真知”。這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),雖然課本上總是在教育我們要吃苦耐勞,但從這次實(shí)踐活動(dòng)中我才是學(xué)到了如何去做到吃苦耐勞,堅(jiān)持到底.。我那時(shí)在想每個(gè)人無(wú)論在以后的學(xué)習(xí),生活還是工作中,都會(huì)遇到許多意想不到的挫折和困難,當(dāng)面對(duì)這些困難和挫折是該如何去解決堅(jiān)持到底就是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn).就像實(shí)踐活動(dòng)中的炎炎夏日對(duì)我們的耐心和耐力的考驗(yàn)一樣,只要我們心中有愛(ài)就永不放棄,最終要堅(jiān)持到底。

開(kāi)始的科普知識(shí)的講解的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)大家都很緊張，不過(guò)當(dāng)我們一次又一次的掌聲中，我們的志愿者很快拉近了與孩子們之間的距離。孩子們那渴望知識(shí)的大眼睛到現(xiàn)在還在我腦海里顯現(xiàn)。雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短,但是提高了我們的實(shí)踐能力,讓我們接觸到了那些天真無(wú)邪的孩子們,與他們進(jìn)行了一次近距離的接觸,教他們一些生活知識(shí),和他們一起玩耍,感覺(jué)自己一下子回到了童年,想象下自己以前也和這些兒童一樣。真的很留念他們。

走訪留守兒童家庭

我們分成三組走訪留守兒童家庭，第一小組走訪的是一個(gè)叫洋洋的小男孩，他的奶奶在陪讀，奶奶左手殘疾，行動(dòng)不便?？上攵麄兊纳钣卸嗥D難。談話中，我們了解到這個(gè)孩子的爸爸在浙江打工，媽媽在家種地，奶奶和他在學(xué)校附近租房子住。家庭收入基本上靠爸爸掙。媽媽在家種地只是偶爾來(lái)看一下孩子。他們住的房子里，很空蕩，家具看起來(lái)都有段時(shí)間了，看看奶奶的白發(fā)，再看看瘦弱洋洋，我真感覺(jué)到自己現(xiàn)在的條件真的很好。

我們第二小組走訪的是一個(gè)李智的小男孩，孩子很可愛(ài)，在學(xué)校的時(shí)候表現(xiàn)的很含蓄，我們一行人跟他回到他住的地方，路上了解到那是他媽媽租的房子，問(wèn)了他很多問(wèn)題，雖然面對(duì)這么多的生面孔，但是孩子還是很淡定，我最欣賞的是孩子的謙虛和真實(shí)。當(dāng)我們問(wèn)到他的時(shí)候，他很羞澀的說(shuō)前十左右?？墒菗?jù)我們了解他每次都是前三名。他很努力也很懂事，他說(shuō)過(guò)知道家里的條件不是很好。只有努力學(xué)習(xí)才能有出息。這句話讓我很感動(dòng)，想到我小時(shí)候。從他的媽媽話中我們得知，這個(gè)家庭有五個(gè)人，孩子的爸爸一個(gè)在外打工呀，媽媽為了孩子上學(xué)才在家里待著的呢，小男孩還有個(gè)上初中的姐姐，媽媽在家里養(yǎng)頭豬，養(yǎng)點(diǎn)蠶，勉強(qiáng)維持家里的一般開(kāi)銷(xiāo)，他希望孩子能好好學(xué)習(xí)能取得優(yōu)異的成績(jī)走出大山，一定要走出大山。當(dāng)時(shí)最讓我感動(dòng)的是媽媽說(shuō)一句話?！耙?yàn)槲倚∧X筋也笨，從小我兄妹們太多，我媽媽沒(méi)把我當(dāng)回事，我這么不能把我以前的事情照搬給小孩子，我這時(shí)是表達(dá)我的心意，對(duì)兩個(gè)小孩子一定要照顧好，讓他們安心學(xué)習(xí)，媽媽再苦再累也值得，只有兩個(gè)孩子生的有出息，大人哪怕要飯，自己也愿意。”簡(jiǎn)單的幾句話，我深深感受到了母愛(ài)的偉大，想想自己，父母辛辛苦苦的為我們的衣食奔波。，我們不好好學(xué)習(xí)真的對(duì)不住生我們的父母。離別的的時(shí)候我們把事先買(mǎi)的水果和文具送給他。并希望他好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)他的理想，一定要孝敬父母。

第三小組走訪的是個(gè)小女孩，也是我親自帶隊(duì)去的。姓蔡。小姑娘隨其爺爺奶奶生活，父母都在上海打工，一年才回來(lái)一次，她還有一個(gè)上一年級(jí)的弟弟，他們兄妹倆與父母通常只能通過(guò)電話聯(lián)系。前往她家的途中，小姑娘很沉默，只偶爾回答幾句。到家后，小姑娘的奶奶熱情的迎接我們，然后搬凳子給我們坐，寒暄一會(huì)后便開(kāi)始正式問(wèn)問(wèn)題和拍照留念。家訪過(guò)程中小姑娘依舊不善言辭，看得出有點(diǎn)內(nèi)向，奶奶說(shuō)小姑娘很懂事，小小年紀(jì)就能做很多家務(wù)，功課也很好。我們都表示理解。留守兒童普遍缺乏與父母的交流，親情代溝造成部分留守兒童越來(lái)越內(nèi)向，不愿主動(dòng)與他人交流，更甚者會(huì)產(chǎn)生孤僻，自卑的心理，從而更影響他們健康正常成長(zhǎng)。小姑娘的內(nèi)向便是如此。

相比之下，我們的生活環(huán)境有如仙境。我們是佼佼者，從小可以倚仗父母的寵愛(ài)“為所欲為”，我們理解不了離開(kāi)父母獨(dú)自生活的苦澀與難過(guò)，我們也沒(méi)有概念去珍惜父母無(wú)盡的愛(ài)憐。我們整天抗拒父母的嘮叨，左耳進(jìn)，右耳出，回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)父母的嘮叨教會(huì)了我們太多知識(shí)。我們漸漸懂得了如何交際，如何學(xué)習(xí)，如何生活，父母在我們生活，學(xué)習(xí)及精神發(fā)展上都起了很大的影響。然而，我們依舊埋怨父母給不了我們想要的，自以為是的以為自己可以闖出一片天。這些，對(duì)于那些留守兒童，是可望而不可及的。

留守兒童的父母為了家人生活更好，他們毅然去城里打工，再苦再累他們心甘情愿，無(wú)形中，他們用他們勤勞的雙手建設(shè)著城市，美化著城市，對(duì)城市的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。這對(duì)于城里人民無(wú)疑是好的，然而，有一個(gè)無(wú)法忽視的現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谖覀兠媲埃瑑汕Ф嗳f(wàn)留守兒童或隔代相守或寄人籬下，他們?nèi)鄙俑改钢異?ài)容易導(dǎo)致心理缺陷，由于老人溺愛(ài)或親友疏于管教缺少正確的價(jià)值引導(dǎo)。他們的日常生活、學(xué)習(xí)逐漸被迷惘、孤獨(dú)、自卑和冷漠所包圍。

最后的別離

幾天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了。但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的影響卻是深遠(yuǎn)持久的。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。兩天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。東風(fēng)日產(chǎn)希望小學(xué)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐纳屏嫉暮⒆觽?，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預(yù)知短短的兩天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于他們和我們來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。

第五篇：暑假眼鏡店實(shí)踐成果報(bào)告

暑假眼鏡店實(shí)踐成果報(bào)告

現(xiàn)今，社會(huì)實(shí)踐已不再是個(gè)陌生的字眼，新鮮的是每次我們的主題都會(huì)不一樣。在這個(gè)年代長(zhǎng)大的孩子，從小就接觸了社會(huì)實(shí)踐，每個(gè)寒暑假，學(xué)生們都忙著學(xué)習(xí)忙著實(shí)踐，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們社會(huì)實(shí)踐的研究調(diào)查越來(lái)越深入，也越來(lái)越有參考價(jià)值。這個(gè)暑假，我打算找一份工作，一來(lái)可以體驗(yàn)生活，二來(lái)能積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更加完善和提高自己。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不僅僅在于拿到學(xué)分，而是為了獲取知識(shí)，獲取學(xué)習(xí)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的橋梁，我們最終還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。因此，在校假期期間，找兼職，做做不同的工作可以讓我學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)習(xí)不到知識(shí)，常言說(shuō)：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。放假后我走進(jìn)了一家又一家店鋪，包括茶葉店，藥店，服裝店等，結(jié)果卻是碰了一鼻子灰，因?yàn)槿思叶疾灰倨诘呐R時(shí)工，想找持久的人員。最后在云亮眼鏡店，我給老板說(shuō)不要工資，只要讓我每天能來(lái)上班學(xué)習(xí)就足夠了。經(jīng)過(guò)一番溝通，老板終于同意了！就這樣，我成功的邁出了暑假體驗(yàn)的第一步。然而，我的內(nèi)心除了高興外，更多的其實(shí)是不知所措的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，深知這份挑戰(zhàn)需要的是耐心、用心和信心，所以我要嚴(yán)格的要求自己。現(xiàn)將此實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

在這短短的一個(gè)月中，我主要進(jìn)行的是眼鏡銷(xiāo)售工作。但由于以前缺少工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐機(jī)會(huì)少，在實(shí)踐的過(guò)程中仍有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要改進(jìn)提高。雖然我對(duì)眼鏡的知識(shí)的了解很少很少，銷(xiāo)售成績(jī)也不是很好，但卻也收獲頗豐，感覺(jué)良好。

首先，只有付出才會(huì)有回報(bào)。由于上學(xué)的原因，我大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，沒(méi)有什么銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的前幾天就常常碰壁，以前聽(tīng)人家說(shuō)銷(xiāo)售怎么怎么難，自己都不以為然，然而等自己站到柜臺(tái)，那與顧客抹嘴皮子的時(shí)候，才知道銷(xiāo)售的難度要遠(yuǎn)比自己想象的難多了！因?yàn)椴焕斫庋坨R的專業(yè)知識(shí)，在介紹的一些性能時(shí)搞得到后來(lái)自己都不懂的說(shuō)了些什么，而且往往事倍功半，磨破了嘴還是無(wú)功而返。為了搞好銷(xiāo)售我除了白天主動(dòng)跟老板了解各種眼鏡的價(jià)格，性能與及一些銷(xiāo)售的基本常識(shí)之外，晚上還猛啃眼鏡方面的書(shū)籍、雜志，這樣幾天下來(lái)盡管很累，但總算摸到了一些門(mén)道。在接下來(lái)的日子里工作就好做多了。

其次，對(duì)銷(xiāo)售有了一定的理解，掌握了一些基本的銷(xiāo)售技巧：良好的服務(wù)態(tài)度是銷(xiāo)售成功進(jìn)行的前提。

作為一個(gè)銷(xiāo)售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣(mài)出去以換取利潤(rùn)，顧客就是上帝。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，只有良好的服務(wù)態(tài)度才能招攬更多的顧客。要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。在實(shí)踐初期，我由于態(tài)度不夠好和缺少耐心，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，常常一天下來(lái)一副眼鏡都賣(mài)不出去。在上班的第一天，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹?？此恢鳖l頻點(diǎn)頭，我心里暗自高興，認(rèn)為可以有收獲了。但最后他還是走了。我當(dāng)時(shí)很生氣，不停地抱怨他不買(mǎi)還浪費(fèi)我的時(shí)間。老板看到了，把我狠狠地批了一頓，一再向我強(qiáng)調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來(lái)又遇到了幾個(gè)這樣的顧客，但因?yàn)橛羞@前車(chē)之鑒，我一直努力保持面帶微笑，再加上老板傳授的一些經(jīng)驗(yàn)，我終于成功了的賣(mài)出了第一副眼鏡！這樣到時(shí)間結(jié)束的時(shí)候，成績(jī)還很

不錯(cuò)，老板也夸我進(jìn)步快！

最后，溝通技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)顧客需要進(jìn)行調(diào)查，顧及顧客的購(gòu)買(mǎi)問(wèn)題。顧客的問(wèn)題才是顧客的需求之母，需求是顧客自己對(duì)問(wèn)題的解決需求，很多問(wèn)題是需要營(yíng)業(yè)員發(fā)掘出來(lái)展示給顧客的。不同的顧客有不同的需求，如對(duì)老年人，主要介紹方便實(shí)用型的；對(duì)青少年，主要介紹矯正視力、保護(hù)眼睛型的；對(duì)一般工作者，主要介紹時(shí)尚個(gè)性型的。社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)中的人也是千奇百怪的。顧客就是上帝，我們對(duì)顧客的態(tài)度直接影響到顧客對(duì)我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里是一樣的，員工的工作態(tài)度直接影響公司的形象，只有找到顧客的不同需求并解決，才可以留住更多的顧客。

雖然我的實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。在實(shí)踐期間我學(xué)到了很多很多，懂得了以前只是感性認(rèn)知的道理到。在實(shí)踐中上升為理性認(rèn)知，在和不同的人一起工作時(shí)慢慢的找到自己的缺點(diǎn)與借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，深深懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是自己的實(shí)習(xí)收獲：

1、要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

2、要提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

3、要有積極進(jìn)取的工作態(tài)度

4、為人處事要有“距離”意識(shí)。

作為大學(xué)生，需重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其注重素質(zhì)教育。實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

我認(rèn)為大學(xué)自己應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，要借假期打工的機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高自我社會(huì)實(shí)踐能力。以后的社會(huì)將是一個(gè)深不可測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心理素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所措的人將會(huì)被社會(huì)打擊。在未來(lái)不管我是找工作或是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時(shí)期實(shí)習(xí)工作的積累，必定是我人生的一筆財(cái)富！