第一篇：楊斜初中關(guān)于控輟保學(xué)工作情況的匯報(bào)

楊斜初中關(guān)于控輟保學(xué)工作情況的匯報(bào)

楊斜初中是一所農(nóng)村初中，現(xiàn)有教職工44人，在校學(xué)生521人，12個(gè)教學(xué)班，其中七年級(jí)191人，入學(xué)人數(shù)203人，轉(zhuǎn)出6人，流失6人。八年級(jí)169人，入學(xué)219人，轉(zhuǎn)出34人，流失16人。九年級(jí)161人，入學(xué)人數(shù)204人，流失9人，轉(zhuǎn)出12人，留級(jí)16人。

為了全面普及農(nóng)村義務(wù)教育，使適齡兒童少年按時(shí)完成九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲。根據(jù)我校的實(shí)際，對(duì)控輟保學(xué)工作采取了一系列的措施，具體表現(xiàn)在：

1、成立防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)流失輟學(xué)的學(xué)生以及在校學(xué)生的思想動(dòng)向情況及時(shí)了解，掌握并解決，積極開(kāi)展防流控輟活動(dòng)，定期召開(kāi)師生大會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》；嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，加強(qiáng)教師的思想道德教育，形成良好的育人觀。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、堅(jiān)持以人為本的思想，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶活動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)采取措施，認(rèn)真幫其分析學(xué)困的原因，對(duì)家庭困難的學(xué)生，通過(guò)“一補(bǔ)”爭(zhēng)取社會(huì)救助等方式，是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不因其而流失。

3、樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)人民滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心的學(xué)校，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下保證學(xué)校的生源。

4、努力改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)學(xué)校的綜合治理工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、積極做好家訪和學(xué)生代表會(huì)工作，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，解決學(xué)生、緊張的后顧之憂。

6、建立輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)讀包抓責(zé)任制，對(duì)流失學(xué)生逐人核實(shí)去向，確定勸返措施，落實(shí)責(zé)任人。

7、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力消除學(xué)生流失教育方面的因素。

8、獎(jiǎng)懲。教師的評(píng)優(yōu)樹(shù)模、晉級(jí)、考核要把放流控輟工作作為衡量教師實(shí)績(jī)的一個(gè)重要內(nèi)容之一。對(duì)在防流控輟工作中做出優(yōu)異成績(jī)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)樹(shù)模、晉級(jí)方面優(yōu)先考慮。

近年來(lái)我們楊斜初中在控輟保學(xué)方面做了大量的工作，取得了一定的成效，通過(guò)我們對(duì)流失學(xué)生的調(diào)查和分析，總結(jié)流失學(xué)生的主要原因是：

第二篇：五龍初中控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料

五龍初中控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料

我校是麥積區(qū)五龍鄉(xiāng)唯一一所初中，該鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，屬于我區(qū)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每年外出打工的人特多。面臨這種社會(huì)現(xiàn)狀，加之種種原因，近年來(lái)我校在學(xué)生流失上問(wèn)題較為嚴(yán)重。針對(duì)這一事實(shí)，我校下大力氣在進(jìn)行深入的調(diào)研和分析之后，果斷采取了行之有效的辦法，控輟工作取得了明顯效果?，F(xiàn)將我校流生、輟學(xué)的狀況及主要原因分析如下：

一、近年來(lái)三級(jí)學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)

二、造成我校學(xué)生流失的原因分析

（一）社會(huì)原因

1、農(nóng)民工人口流動(dòng)的原因。

伴隨經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在外打工的農(nóng)民人數(shù)逐年上升，尤其在我們這個(gè)地方，進(jìn)城打工的很多，甚至還有許多家長(zhǎng)出省打工。孩子沒(méi)有跟隨父母外出，而是留在家里跟爺爺奶奶或外公外婆，或寄在親戚家里就讀，他們不懂得如何教育孩子，對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，對(duì)孩子提出的一些不合理要求隨意滿足，使孩子養(yǎng)成了好吃、好玩、懶惰的壞習(xí)氣，學(xué)習(xí)上不愿吃苦，也不愿受學(xué)校的種種約束而輟學(xué)。

2、新的讀書(shū)無(wú)用論

在農(nóng)村，許多學(xué)生學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力是跳農(nóng)門(mén)，改變農(nóng)民身份?，F(xiàn)在,由于大中專畢業(yè)生不再由國(guó)家統(tǒng)一分配，農(nóng)村出來(lái)的學(xué)生很難找到滿意的工作，再讀書(shū)也沒(méi)什么指望了，所以相當(dāng)一部分學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為“上學(xué)不如早學(xué)手藝，早掙錢(qián)”。少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)義務(wù)教育觀念仍

然淡薄，認(rèn)為孩子上學(xué)讀書(shū)能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字即可，還有的認(rèn)為在農(nóng)村真正靠科技種田，靠知識(shí)賺錢(qián)的不多，讀書(shū)多少一個(gè)樣。

（二）家庭原因

一般下面兩類家庭的學(xué)生容易流失：

1、貧困家庭

少數(shù)貧困家庭的孩子因負(fù)擔(dān)不起書(shū)本費(fèi)而被迫停學(xué)，尤其是有兩個(gè)以上孩子讀書(shū)的家庭負(fù)擔(dān)更重。

2、單親離異家庭

離異家庭學(xué)生大多數(shù)性格內(nèi)向、孤僻、倔強(qiáng),加之單親家庭教育方法簡(jiǎn)單，容易導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)。

（三）學(xué)生自身的原因

1、學(xué)生進(jìn)入初中后，課程門(mén)類增多，難度加大，一些學(xué)生感到不適應(yīng)，把上學(xué)視為“受罪”，而放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是造成輟學(xué)。

2、有些學(xué)生學(xué)習(xí)條件較差，生活艱苦，致使一些學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良，學(xué)習(xí)的時(shí)候常感到頭痛，時(shí)間一長(zhǎng)，就感到學(xué)習(xí)很吃力，難以跟上進(jìn)度，逐步產(chǎn)生畏學(xué)情緒而輟學(xué)。

3、學(xué)校辦學(xué)條件與城區(qū)同類學(xué)校尚有差距，縣城優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源非常吸引人，常常吸引了有些學(xué)生流入縣城重學(xué)校就讀。

4、在農(nóng)村還會(huì)出現(xiàn)一盲從現(xiàn)象，往往同一個(gè)村子會(huì)出現(xiàn)群體一致性選擇，表現(xiàn)在一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，周?chē)膶W(xué)生都會(huì)跟著相繼退學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生群體輟學(xué)事件。

（四）除以上所述的一般原因之外，就實(shí)際情況而言，致使我校近年來(lái)流失嚴(yán)重的具體主要原因還有：

1、部分學(xué)生因基礎(chǔ)太差而流失。小學(xué)免試直升，我校對(duì)入校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行摸底，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些基礎(chǔ)很差的學(xué)生也免試升入學(xué)校，而這類學(xué)生難以適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，入校三四周便流失了。

2、離學(xué)校較遠(yuǎn)，如陳家山，臨近原西坪片、大小堯安山一帶的學(xué)生，起初來(lái)我校讀書(shū)，但考慮住宿不便而另去他校，離開(kāi)時(shí)不辦任何手續(xù)，造成流失。

3、外縣區(qū)（甘谷金山、秦安千戶）部分學(xué)生由于他們都是通過(guò)升學(xué)考試才能進(jìn)入初中就學(xué)，沒(méi)被錄取的學(xué)生，由于距離我校近，也來(lái)我校讀書(shū)，到初二地生會(huì)考試期間，由于中考政策的變化，回本縣區(qū)參加會(huì)考，離開(kāi)時(shí)不辦任何手續(xù)，造成流失。

4、一部分學(xué)生在初三檢測(cè)考試完后，成績(jī)平平，升高中無(wú)望就直接選擇了一些省內(nèi)外的中職技校，不參加中考，其結(jié)果也給我校造成了較大損失。

5、再者近年來(lái)我鄉(xiāng)外出務(wù)工人數(shù)增加，一些學(xué)生隨同父母去外地上學(xué)，離開(kāi)時(shí)不辦任何手續(xù)，造成流失。

6、受社會(huì)上新的讀書(shū)無(wú)用論的影響再加之父母外出打工，留守兒童比例增大，導(dǎo)致許多學(xué)生產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，一部分甚至流失在家，由于家長(zhǎng)不在，勸返工作難度很大。

三、學(xué)?？剌z保學(xué)的措施

針對(duì)以上種種原因，我校經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，就防流控輟工作投入了大量的人力物力，做了許多行之有效的工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

（一）成立防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：劉自成

副組長(zhǎng)：岳寶定 梁永杰 溫書(shū)鋒 安全周 組員：各級(jí)級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任

（二）努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)近幾年來(lái)，我校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，主要工作如下：

1、新建學(xué)生宿舍樓，加固維修了教學(xué)樓。

2、三縣區(qū)供水工程，早日解決了師生飲水困難問(wèn)題。

3、改善學(xué)生食堂條件，近年來(lái)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，實(shí)行對(duì)外招標(biāo)，要求承包人持證經(jīng)營(yíng)，學(xué)校成立膳食委員會(huì)，加強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)格要求食堂不得出售過(guò)期、變質(zhì)及三無(wú)產(chǎn)品，保證食物的干凈，衛(wèi)生、可口。

4、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

5、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)兩免一補(bǔ),某類基金救助等政策，有效解決了特困生的輟學(xué)問(wèn)題.（三）建立健全教育教學(xué)管理

1、積極廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，營(yíng)造社會(huì)氛圍。通過(guò)講座和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義

務(wù)。

2、建立常規(guī)檢查機(jī)制，要求班主任要摸清學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，注意做好有厭學(xué)情緒學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)流失或有流失動(dòng)向，及時(shí)勸學(xué)治理。學(xué)生一天未到校的，班主任要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況，并認(rèn)真填寫(xiě)輟學(xué)登記表，了解學(xué)生輟學(xué)原因和去向，三天未到校的須上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處須在登記表上繳一周內(nèi)組織教師上門(mén)家訪，填寫(xiě)輟學(xué)登記表內(nèi)有關(guān)內(nèi)容，學(xué)校在上門(mén)動(dòng)員無(wú)效后，將輟學(xué)登記表匯總上交鄉(xiāng)政府，配合鄉(xiāng)政府共同動(dòng)員學(xué)生返校。

3、對(duì)學(xué)困生減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。

4、改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。

加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生、特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。

6、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟成果。

完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。要求教師要真正樹(shù)立依法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童完成九年義務(wù)教育。

7、學(xué)生輟學(xué)情況和教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控掛鉤，在期末質(zhì)量分析中，每位輟學(xué)學(xué)生成績(jī)以零分計(jì)算，促進(jìn)教師做好防流控輟工作。

8、將防流控輟工作情況納入教師考評(píng)，并給以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

9、加強(qiáng)學(xué)籍管理，實(shí)現(xiàn)管理電子化，從而為我縣“雙高普九”工作的順利驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

10、進(jìn)一步爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府的支持，為我校提供獎(jiǎng)教資金，促進(jìn)教師努力工作。

（四）以豐富多彩的育人活動(dòng)留住孩子的心

我校以大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理為重心，結(jié)合各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。提升了學(xué)生在校的文化生活質(zhì)量，基本達(dá)到使教師寓教于樂(lè)、學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)的效果。

（五）狠抓安全管理，讓家長(zhǎng)和學(xué)生放心

1、與鎮(zhèn)派出所簽訂警校共建協(xié)議書(shū)，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為治安副校長(zhǎng)，定期到校檢查，每學(xué)期到校開(kāi)展2次法制教育講座。

2、開(kāi)展法制等專題講座，每學(xué)期1次的消防逃生、防震演練。

3、學(xué)校安全保衛(wèi)人員定期培訓(xùn)。

4、制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作責(zé)任負(fù)責(zé)制，實(shí)行校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，分管德育副校長(zhǎng)為具體責(zé)任人，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為具體事項(xiàng)責(zé)任負(fù)責(zé)人，實(shí)行責(zé)任倒查制度

5、簽訂教師安全工作責(zé)任制，實(shí)行任課教師向班主任負(fù)責(zé)、班主任向政治處負(fù)責(zé)，政治處負(fù)責(zé)人向分管德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的層層監(jiān)管、負(fù)責(zé)制度。

6、制定門(mén)衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理，對(duì)進(jìn)出校園的學(xué)生、社會(huì)人員實(shí)行登記制度。

7、對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉管理。如學(xué)生周日下午進(jìn)校后周五方可離校，中途如要離開(kāi)，必須要有家長(zhǎng)來(lái)接并說(shuō)明情況，強(qiáng)化學(xué)生的請(qǐng)假審批制度。

8、成立學(xué)校安全督導(dǎo)隊(duì)，由學(xué)生會(huì)成員、班級(jí)安全員組成，對(duì)學(xué)生日常行為監(jiān)督，由學(xué)校安全保衛(wèi)處直接領(lǐng)導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)以上努力，令人欣喜的是，今年上半年至今，我校的流生明顯減少，本學(xué)期以來(lái)，現(xiàn)有的七、八兩級(jí)更是沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)流失學(xué)生，今后我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取年學(xué)額鞏固率達(dá)到 100 %。

第三篇：控輟保學(xué)工作匯報(bào)

控輟保學(xué)工作匯報(bào)

我校地處被譽(yù)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn)，共有學(xué)生 1134人，教職工82人，設(shè)22個(gè)教學(xué)班，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。

幾年來(lái)，在“為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者”的辦學(xué)目標(biāo)的指引下，學(xué)校大力深化體制改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，全校教職工力往一處使，汗往一處流，全力拼搏，順利實(shí)現(xiàn)了“甩帽子，樹(shù)形象，上臺(tái)階”的奮斗目標(biāo)。95年以來(lái)，我校中考成績(jī)均居全縣農(nóng)村中學(xué)前列，學(xué)生在各級(jí)各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，學(xué)校其他工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，在成績(jī)光環(huán)下隱藏著的問(wèn)題也逐漸顯露，2000年以來(lái)，學(xué)校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴(yán)重影響了我校工作的開(kāi)展。

一、輟學(xué)生現(xiàn)狀 七、八年級(jí)鞏固率100%，初三年級(jí)88.61%。

二、輟學(xué)生原因分析

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學(xué)生中，不同程度反映有經(jīng)濟(jì)困難。

2、學(xué)生厭學(xué)。普及九年義務(wù)教育后，所有學(xué)生均按年限接愛(ài)教育，不得留級(jí)，導(dǎo)致許多智力發(fā)育較晚的學(xué)生無(wú)法跟上教學(xué)進(jìn)度，久而久之成為后進(jìn)生。小學(xué)取消升學(xué)考試，使得許多學(xué)生沒(méi)有升學(xué)壓力，對(duì)學(xué)習(xí)抱無(wú)所謂態(tài)度，升入初中后無(wú)法適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，因而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、家長(zhǎng)重視不夠，重男輕女思想嚴(yán)重。許多家長(zhǎng)認(rèn)為反正考不上大學(xué)，不讀書(shū)也照樣過(guò)一輩子，讀不讀無(wú)所謂。許多女生家長(zhǎng)認(rèn)為女孩子書(shū)讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書(shū)還可減輕家庭的負(fù)擔(dān)，因而對(duì)其子女學(xué)習(xí)過(guò)問(wèn)甚少，對(duì)子女輟學(xué)也聽(tīng)之任之。

4、其它原因。部分學(xué)生有生理缺陷，不能到校上課。個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀(jì)行為，家長(zhǎng)為防止出事，將子女帶回家中教育。

三、學(xué)?？剌z保學(xué)的措施

為防止輟學(xué)生的大面積出現(xiàn)，學(xué)校采取了大量的措施，做了大量的工作。

1、制定了《控輟保學(xué)責(zé)任狀》，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，將本班輟學(xué)生分由各科任教師掛鉤，要求教師家訪動(dòng)員，對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)。

2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)，了解原因；對(duì)曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動(dòng)員，并將家訪情況書(shū)面報(bào)告教務(wù)處；對(duì)已曠課一周的學(xué)生，及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)中心校。期初兩周，教務(wù)處每天統(tǒng)計(jì)輟學(xué)生數(shù)，以后每周統(tǒng)計(jì)一次，并及時(shí)上報(bào)教育局和鎮(zhèn)中心校。

3、減免部分貧困生的雜費(fèi)及代辦費(fèi)。針對(duì)多數(shù)輟學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況，學(xué)校酌情給予減免學(xué)雜費(fèi)和代辦費(fèi)，并多方籌措資金，對(duì)家庭困難而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行資助。

4、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開(kāi)展實(shí)用技術(shù)教育。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀，人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效途徑。按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類活動(dòng)課程，增加了音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣的科目的課時(shí)，同時(shí)利用我?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)操作，種植養(yǎng)殖技術(shù)等實(shí)用課程。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

四、關(guān)于控輟保學(xué)一些建議

1、充分認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)工作的重要性，加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強(qiáng)政策引導(dǎo)，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收。

3、加大對(duì)政府作為控輟保學(xué)工作的主要責(zé)任人的工作的督查力度，切實(shí)發(fā)揮當(dāng)?shù)卣诳剌z保學(xué)工作中的重要作用。

2005.10.25

匯報(bào)材料

柏各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2005.10.25

第四篇：控輟保學(xué)工作匯報(bào)

太

平

鄉(xiāng)

中

心

完

小

“控輟保學(xué)”工作匯報(bào)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，有效地控制學(xué)生輟學(xué)，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟膛c提高，保證適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，提高適齡兒童少年入學(xué)率和鞏固率。我校開(kāi)展了如下工作。

一、成立了如下“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：陳勝永

副組長(zhǎng)：張?zhí)觳?楊 磊

成 員：李 江 閆哼菊 龍明勇 陳傳興

“控輟保學(xué)”日常工作由張?zhí)觳咆?fù)責(zé)。

二、根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，學(xué)校校長(zhǎng)、各班班主任是義務(wù)教育工作的主要負(fù)責(zé)人，實(shí)行對(duì)主要負(fù)責(zé)人義務(wù)教育責(zé)任追究制度。簽訂了“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

三、學(xué)校各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)和教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉升與年終考核評(píng)價(jià)結(jié)果掛鉤，做到校長(zhǎng)包校，教師包學(xué)生，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)校學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控。嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理學(xué)生正常流動(dòng)手續(xù)。在校學(xué)生未經(jīng)班主任批準(zhǔn)一日不到校，班主任和科任教師必須及時(shí)家訪，做好記錄。經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學(xué)校書(shū)面報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T(mén)采取措施責(zé)成家長(zhǎng)送其子女入學(xué)，鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)監(jiān)督。如學(xué)生輟學(xué)屬班主任或科任教師的責(zé)任，學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。

四、把治理亂收費(fèi)作為“控輟保學(xué)”、鞏固“兩基”和維護(hù)群眾利益的大事來(lái)抓，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。從未巧立名目收取各項(xiàng)費(fèi)用，也未出現(xiàn)征訂各種教輔資料和讀本。

五、以“情控輟學(xué)”，做好要輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，曉之以理，動(dòng)之以情，使即將面臨輟學(xué)的學(xué)生打消不讀書(shū)的想法；厚

德

博

學(xué)

勤

奮

創(chuàng)

新 太

平

鄉(xiāng)

中

心

完

小

以質(zhì)量保學(xué)，教師要扎實(shí)工作，針對(duì)個(gè)體進(jìn)行特別教育，善于發(fā)現(xiàn)即將輟學(xué)的散光點(diǎn)加以鼓勵(lì)，激勵(lì)其繼續(xù)讀書(shū)的興趣；通過(guò)了解即將輟學(xué)學(xué)生的家庭情況，幫助解決其力所能及的困難，使之安心在校學(xué)習(xí)。

六、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供展示學(xué)生特長(zhǎng)的平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)生樂(lè)學(xué)的樂(lè)園，使學(xué)生感到學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)、溫暖、展示自我的地方。

七、杜絕了一切有損學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。

通過(guò)全校教師的共同努力，我校本學(xué)期應(yīng)入學(xué)636人，已入學(xué)595人，轉(zhuǎn)出本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學(xué)校7人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)23人、外縣9人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學(xué)校轉(zhuǎn)進(jìn)9人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)進(jìn)10人、外縣轉(zhuǎn)進(jìn)18人，現(xiàn)有學(xué)生632人。開(kāi)學(xué)初報(bào)名注冊(cè)時(shí)有3人輟學(xué)，經(jīng)班科教師家訪動(dòng)員后已有3人返校，全校輟學(xué)率為0。

我?！翱剌z保學(xué)”工作經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力雖取得了一定成績(jī)，但仍存在一些不足。一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有得到很好的調(diào)動(dòng)，隨時(shí)有輟學(xué)的可能。另一方面，家校聯(lián)系不及時(shí)，學(xué)生流動(dòng)后去向不能及時(shí)反饋到學(xué)校，給印證材料的收集帶來(lái)了困難。在下一步的工作中還需通過(guò)各種措施充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高其學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生不流失。同時(shí)還要加強(qiáng)家校聯(lián)系，使每個(gè)學(xué)生如因各種原因需要變動(dòng)就讀學(xué)校，第一時(shí)間與學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)完善各種手續(xù)。

太平鄉(xiāng)中心完小

2012年11月

厚

德

博

學(xué)

勤

奮

創(chuàng)

新

第五篇：控輟保學(xué)工作匯報(bào)

XX小學(xué)控輟保學(xué)工作匯報(bào)

為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會(huì)議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續(xù)堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過(guò)艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就XX小學(xué)本月開(kāi)展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。

1、成立了控輟保學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：（校 長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）

成員：1-6年級(jí)各班班主任

二、大力宣傳教育法規(guī)，加強(qiáng)依法治教。

1、我校在本村顯眼位置張貼標(biāo)語(yǔ)8多條，使全村都認(rèn)識(shí)到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

2、利用辦公時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。

3、發(fā)動(dòng)教師進(jìn)村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動(dòng)員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。

三、保障措施

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)牽頭、副校長(zhǎng)和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開(kāi)控輟保學(xué)會(huì)議研究總結(jié)全?！办柟獭惫ぷ?。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“班主任”負(fù)責(zé)制，并使之形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。

2、逐步完善制度，夯實(shí)責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好?！?/p>

3、對(duì)“雙困生”（家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃，把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪”活動(dòng)，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。

4、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，組織師生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，解決貧困生入學(xué)問(wèn)題。

5、做好課外興趣小組活動(dòng)組織工作，使課外活動(dòng)課真正成為了各門(mén)學(xué)科有機(jī)滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個(gè)性得到很好發(fā)展和張揚(yáng)。

自開(kāi)展“保學(xué)控輟”宣傳活動(dòng)來(lái)，通過(guò)多方努力，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí)，對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的，我們會(huì)竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

XX小學(xué) 2017年5月15日