第一篇：從江縣城關第一小學2018年“雷鋒月”活動方案

從江縣城關第一小學2018年“雷鋒月”活動方案

2018年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”55周年紀念日。為推動我校“學雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，動員廣大師生積極參與學雷鋒活動中來，不斷提高全校師生道德素質(zhì)和校園文明程度，經(jīng)研究決定，開展從江縣城關第一小學雷鋒活動月活動?，F(xiàn)將具體活動安排如下：

一、活動目的：

通過熟悉雷鋒事跡，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，引導學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，從小培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)。

二、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

三、活動時間：2018年3月5日---31日

四、活動地點：校園及校外場所。

五、活動安排：

1、夸夸好雷鋒：（一至三年級）

學習雷鋒事跡、雷鋒精神，閱讀老一輩革命家向雷鋒同志學習題詞，人人學說一個雷鋒故事，在班級內(nèi)開展“學雷鋒 講故事”比賽。

故事內(nèi)容：（1）、一年級：可選取雷鋒事跡之一，講述“我心中最美的雷鋒”，時間3分鐘以內(nèi)。（2）、二三年級：可說一說學習雷鋒事跡后，自己的體會和感受，也可講一講身邊“新雷鋒”的故事，時間5分鐘以內(nèi)。

2、贊贊新雷鋒：（四至六年級）

“贊贊新雷鋒”隨手拍活動，圖片、繪畫作品內(nèi)容主要反映自己在生活中遇到的雷鋒精神、凡人善舉、好人好事、無私奉獻、熱心助人等。

作品要求：（1）作品形式以圖片為主，收集、相機隨手拍的作品皆可參與活動。作品主題要與“學雷鋒”關聯(lián)性強，畫面清晰。（2）作品須附簡短文字說明（10字至100字之間）并注明作者姓名、班級。（提供電子版）

3、學學活雷鋒：

（1）志愿服務我參與（由大隊部安排進行）活動要求：建立志愿服務小隊到社區(qū)、敬老院、福利院等地通過清潔衛(wèi)生、獻愛心送溫暖等形式，開展敬老扶幼、助殘助學實踐活動；也可走出校門進行環(huán)境調(diào)查體驗，環(huán)保知識宣傳；還可以開展綠化美化志愿服務，參加義務植樹、垃圾撿拾、分類，以實際行動凈化美麗家園。

（2）感恩孝行我先做（全校各班倡議）

活動要求：希望所有同學們能去摸一摸爸爸媽媽、奶奶、外婆、老師的手，再給她們一個最真誠的祝福！并寫一寫這雙手為我做了哪些感人的事，寫一寫這雙手給我們的愛撫，給我們的溫暖和幫助，說一說我們最想為她們做的一件事，將你的感恩之心寫進微故事中。

征集方式：將長輩對你辛勤付出的事，寫成微故事（字數(shù)200字以內(nèi)），3月26日前上交大隊部。（每班至少收集一篇以上，總結(jié)表彰典禮上分享收集到的微故事）

4、評選“學雷鋒小標兵”。評選條件：

(1)要求在學校開展的學雷鋒活動月中，思想進步、積極向上，助人為樂、無私奉獻，積極參加各項公益活動，堅持做好事，事跡突出。

(2)關心集體、團結(jié)同學、尊敬師長、認真完成老師交給的各項工作。(3)在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，在班中積極為班服務，為同學服務，立足學生自身特點，從身邊小事做起，熱愛班級，團結(jié)同學。

(4)學習勤奮，學風嚴謹，有較好的衛(wèi)生習慣，在校每天清掃及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。保護環(huán)境衛(wèi)生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。

(5)遵守校規(guī)校紀，自覺服從學校管理。

(6)團結(jié)同學，組織紀律性強，不遲到，不早退，不缺課，不進網(wǎng)吧等。(7)拾金不昧，撿到東西要交公。

評選辦法：采用班級推薦的方法，3月31日前由班級交流推薦，輔導員同意后報學校大隊部審核批準。每班可推薦1——2人，在四月初進行表彰。

六、活動要求：

1、在3月集中開展學雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事跡，讓廣大師生了解雷鋒、學習雷鋒，為開展學雷鋒活動營造濃厚的氛圍。

2、上一堂主題班隊課，每個班(隊)在三月份的班隊課開一次主題班會，就如何在新時期學習和弘揚雷鋒精神為專題進行專題教育。

3、做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學校大隊部組織的、班(隊)集體組織的，也可以是學生自發(fā)行動，力爭每天做一件有益于他人、有益于社會的好事，登記在班級“學雷鋒日記本上”（各班自行準備日記本）;

4、各班要遵照此方案，結(jié)合各班實際情況制訂實施方案和活動計劃，學校于3月20日之前進行督查。

5、各班要充分利用各種宣傳渠道開展宣傳，對活動中涌現(xiàn)的新人、新事、新風尚及時報道，營造良好的育人環(huán)境。

6、雷鋒月活動結(jié)束后，各班要對活動進行認真總結(jié)，于3月31日之前將有關活動材料報至大隊部。

從江縣城關第一小學

2018年3月5日

第二篇：“雷鋒月”活動方案

雷鋒（1940—1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒月”活動方案?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。春暖三月，與愛同行。雷鋒說：“一個人做一件好事容易，難的是做一輩子好事?！睂W習雷鋒不僅僅流于形式。為此，學校大隊部以“弘揚雷鋒精神，共建幸福校園”為主題開展以下活動：

活動一：大隊部出一期有關雷鋒叔叔生前事跡的宣傳板報。

活動二：

本周五下午第三、四節(jié)進行“美化家園”的活動，主要對象：四至六年級個別同學，安排如下：

地點一：林頭鄉(xiāng)府，由4年級每班5個同學負責，帶隊老師：羅翠條、陳倩宜、何淑琛。

地點二：林頭老人院，由5年級每班5個同學負責，帶隊老師：譚紀影、鄭芝琳、吳瑞嫻，規(guī)劃方案《“雷鋒月”活動方案》。

地點三：林頭公園，由6年級每班8個同學負責，帶隊老師：蘇倩興、郭少瑩、郭方興。

另外，請4-6年級的班主任挑選好相應的同學，并帶齊清潔工具：4年級和6年級的同學帶好大、小掃把、垃圾鏟，5年級的同學帶好抹布、小掃把、垃圾鏟。

活動三： 1、4周三下午第4節(jié)，全校各班播放有關“雷鋒生平事跡”的錄像，各班主任可舉行相關的主題班會，以此進行深化思想教育。2、4周三下午第4節(jié)，三年級在階梯室舉行“弘揚雷鋒精神，共建幸福校園”的主題班會。

活動四：由大隊部與語文科組聯(lián)合在第5周評選“雷鋒月”讀后感，由3至6年級每班推薦2篇讀后感，于5周3下午放學前交齊到蘇倩興處。

讀后感要求：

1、對有關學校本月開始各項活動的感受。

2、字數(shù)不限。

林頭小學少先隊大隊部

2011年3月

第三篇：城關二小學雷鋒活動月方案

2012-2013學年第二學期 城關二小學雷鋒活動月方案

今年3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習” 50周年紀念日，為大力宣傳雷鋒精神，弘揚社會文明新風，進一步加強未成年人思想道德建設，經(jīng)研究決定繼續(xù)在全校開展“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”學雷鋒活動。為推動活動扎實有效開展，特制訂本實施方案。

一、指導思想：

“德育為先、育人為本”是我校辦學的指導方針，而雷鋒精神就是德育重要組成部分。為促進青少年健康成長，根據(jù)上級有關精神，結(jié)合我校實際情況，特制定我校2013年學雷鋒活動月方案。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做美德少年

三、活動目標：

1、以題詞紀念日為契機，引導全體學生認真學習雷鋒事跡，領會雷鋒精神。

2、教育學生學習雷鋒從身邊的小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起，告別“三亂”行為，把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把節(jié)儉帶給自己，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把勤學帶給老師，把愛心帶給社會。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中踐行雷鋒精神，并組織開展扎實、有效、創(chuàng)新的學雷鋒活動，形成長期學雷鋒的氛圍。

四、活動時間： 2013年3月

五、活動日程安排：

1、3月1日——3月10日 “走近雷鋒學習周”。

（1）大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全體學生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議書。

（2）組織各中隊出“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，3月10日前評比。

（3）各中隊組織一次主題班會，建議低年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。請縣公益志愿者聯(lián)盟志愿者到校做報告。

（4）教唱《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。學校出專欄、圖版介紹雷鋒及我們身邊雷鋒式的榜樣。

2、3月11日——3月20日 “學習雷鋒行動周”。

（1）立足校園，開展美化校園活動。各班級成立少先隊學雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清理墻壁污跡、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

（2）各中隊組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加校園愛綠、護綠行動。

（4）本部開展學雷鋒手抄報評比，東區(qū)舉行學雷鋒書畫比賽（每班5-10份，20日前上報）。

（5）實施“八個一”工程：

1、讀一本關于雷鋒的書；

2、至少會講一個雷鋒故事；

3、每天背誦雷鋒一句名言；

4、寫一篇學雷鋒征文；

5、至少會唱一首學雷鋒歌曲；

6、每周至少做一件好事；

7、每周為父母至少做一件家務；

8、節(jié)約零花錢獻一份愛心慰問孤寡老人、老戰(zhàn)士。

3、3月21日——3月28日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日的同時，還要維護校園清潔，制止不文明行為；發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)果皮紙屑能主動撿起投放垃圾桶。

（2）、開展愛心助學活動。各班組織學生積極參與愛心助學，為貧困學生捐獻零花錢購買文具、書籍。

（3）、走出校園，開展為社會獻愛心活動：帶上慰問品探望孤寡老人、五保戶、老戰(zhàn)士，為他們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目；到公共場所清除牛皮癬，清掃白色垃圾，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。4、3月29日——3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀中隊”，頒發(fā)獎匾，評比結(jié)果納入班主任總評。

（2）塑造身邊的學雷鋒典型，每個中隊評出6-10名“學雷鋒標兵”，頒發(fā)獎狀。

（3）各班涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡要詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交校紅領巾廣播站。各班同時組織學生積極參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽（4月5號前上報征文）。

（4）學校召開表彰會對各班學雷鋒活動情況予以總結(jié)，表彰先進，激勵后進。

潁上縣城關二小

2013年2月28日

第四篇：“雷鋒月”學雷鋒活動方案

“雷鋒月”學雷鋒系列活動

策 劃 方 案

主辦單位：藝術設計學院團委 承辦單位：藝術設計學院團總支 活動時間：二〇一三年三月

(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介，打印出來，進

行排版，打印出來。

2、活動中期：(1)制作學習雷鋒口號標語。

(2)展出宣傳板。

(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內(nèi)容發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上。

(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在學院宣傳欄進行宣傳。

3、活動后期：回收宣傳板，整理相關資料。

4、活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動十分多的人參與進來。

第二幕：學習雷鋒

一、活動背景：

雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”；1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”；1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”；中華人民共和國主席 劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”；國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮；此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子；雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，4

五、活動地點：校園內(nèi)

六、活動形式：集體活動，打掃形式

七、活動對象：全院學生

八、活動流程： 1．活動前期：

1、活動負責人提前去了解垃圾較多地區(qū)

2、組織要求全體成員參加此次公益活動

3、介紹該地區(qū)情況并分配記錄

4、準備打掃的工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋等 2.活動中期：

（1）義務打掃學校公寓樓公共區(qū)域

（2）清掃校園“牛皮癬”活動，帶領同學，對廣告“牛皮癬”進行清除，以及清洗。3．活動后期：

1、相關活動照片的收集以及整理

2、組織同學談此次活動的意義和感想

第四幕：心目中的“活雷鋒”

一、活動背景：

作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目，《感動中國》已經(jīng)連續(xù)舉辦多年，它以評選出當具有震撼人心、令人感動的人物為主打內(nèi)容，《感動中國》節(jié)目向全國觀眾推出了許多人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、7-

第五篇：2014雷鋒月方案方案

2014年三月份德育安排——學習雷鋒月活動方案

一、指導思想

雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現(xiàn)出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“學習雷鋒,情系學院”的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

二、活動主題

弘揚雷鋒精神做文明學生

三、活動時間

2014年3月3日—2014年3月31日

四、活動目的為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,提高學生素質(zhì)，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

五、活動內(nèi)容

三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各班主任認真組織。

第一周：(3月3日至10日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>

（1）以學校德育處為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導學生開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對“學雷鋒月”開展主題班會:（3月7日）

各班班主任在3月4號第四節(jié)課時間召開主題班會,要求:第一、黑板上要有鮮明的主題，第二、班會內(nèi)向?qū)W生宣傳好雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。第三、要求學生每人每天至少做一件好事，讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關學習雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，利用黑板的一個版塊賴宣揚好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。（3月11日進行評比）

附：3月8日星期六“三八婦女節(jié)活動”

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，班主任加以宣傳教育，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

第二周：(3月11日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>

（1）班主任物色1至2名學生準備3月27日的講故事比賽。

（2）校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報校廣播站予以表揚。

（4）班主任要利用班會時間向?qū)W生講述3月12日植樹節(jié)的重要意義.第三周：(3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>

(1)3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

(2)實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”

(3)在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：(3月25日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）三月的最后一周是全國安全教育周，班主任要利用班會繼續(xù)抓好學生的安全教育，強化學生的安全意識，要把安全工作落到實處，保證學生安全。

（2）組織團評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（3）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現(xiàn)新一代團員的精神風貌。

（4）先進集體評選辦法：

a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

b、講故事評比的情況進行加分。

c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”8個，評出“學雷鋒先進個人”18人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實，取消評比資格。

五、活動總結(jié)

活動結(jié)束以后，我們在學校領導的指導下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，為更好地開展“向雷鋒同志學習”活動打下基礎。

汶龍鎮(zhèn)中心小學

2014.3.3