第一篇：生科院誠(chéng)信與感恩教育材料

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

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目

錄

1.前言...............................................................................................................3

2.關(guān)于開展誠(chéng)信與感恩教育的通知…………………………………….......5

3.活動(dòng)完成情況

各班開展主題班會(huì)……………………………………………………..7

“助學(xué)政策 助我成才”征文…………………………………………34

4結(jié)語(yǔ)………………………………………………………………………...39

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前 言

懷有一顆感恩的心，擁有一份誠(chéng)信的態(tài)度，是品德之網(wǎng)不可或缺的綱，失去了它也就失去了許多美德，感恩與誠(chéng)信是人生的立腳點(diǎn)，是人生永久的伴侶，人，無(wú)恩不立，無(wú)信不立，要贏得別人的尊重和信任，關(guān)鍵在于心懷感恩。

古人說(shuō)：“水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，言必信，行必果，感恩誠(chéng)信是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是正直的人的起碼品德。

誠(chéng)信，如汩汩清流，暖人心頭；如美妙篇章，透心爽神。誠(chéng)信，是比智慧、純潔更精粹的詞匯，它不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實(shí)，而且能孕育出高貴且樸素的品質(zhì)。誠(chéng)信還是對(duì)自己的感動(dòng)和純化。被他人感動(dòng)，是一種幸福；被自己感動(dòng)是一種柔情。別讓誠(chéng)信只停留在口頭上，行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠(chéng)信的主人，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人；感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)！

生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃

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光！

誠(chéng)信立人、感恩立德！

做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我的心靈． 做一個(gè)懂得感恩的人，讓愛與我們同在． 讓我們共同呼喚：誠(chéng)信、感恩與你我同行！

生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)2009年5月28日

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關(guān)于開展“誠(chéng)信與感恩教育”活動(dòng)的通知

各院（系）學(xué)工辦：

根據(jù)《學(xué)生工作部（處）2009年工作計(jì)劃》，我部（處）決定舉辦“誠(chéng)信與感恩教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想：以胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要講話為指導(dǎo)，以樹立社會(huì)主義榮辱觀為宗旨，以打造“誠(chéng)信湖師”為目標(biāo)，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德和感恩意識(shí)，營(yíng)造“講誠(chéng)信光榮，不講誠(chéng)信可恥”和知恩圖報(bào)的校園輿論氛圍，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：誠(chéng)信感恩 履約踐諾

三、活動(dòng)時(shí)間：2009年5月8日至6月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合國(guó)家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)收繳、論文寫作、考風(fēng)考紀(jì)、求職擇業(yè)等學(xué)生日常行為，組織豐富多彩的誠(chéng)信與感恩教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立“講誠(chéng)信受益”的價(jià)值觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，努力探索大學(xué)生誠(chéng)信與感恩教育的途徑和方法。

五、活動(dòng)安排

（一）主題講座：學(xué)工處邀請(qǐng)我校國(guó)家助學(xué)貸款經(jīng)辦行負(fù)責(zé)人主講“國(guó)家助學(xué)貸款與誠(chéng)信”專題講座；各院（系）根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自行選擇，舉辦相關(guān)主題講座。

（二）主題班會(huì)：各院（系）班結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，召開以“誠(chéng)信與感恩教育”為主題的班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《誠(chéng)信與感恩教育宣傳冊(cè)》（學(xué)工處編印發(fā)放到寢室）。

（三）簽署貸款文件（通知另發(fā)）：學(xué)工處安排各院（系）組織所有辦理了國(guó)家助學(xué)貸款的2009屆畢業(yè)生統(tǒng)一簽署《國(guó)家助學(xué)貸款還款確認(rèn)書》（一式五份，貸款銀行、學(xué)工處、學(xué)生檔案、學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)各一份）、《國(guó)家助學(xué)貸款借款人相關(guān)信息確認(rèn)表》。

（四）向貸款學(xué)生家長(zhǎng)寄發(fā)《湖北師范學(xué)院國(guó)家助學(xué)貸款告知書》（通知另發(fā)）：學(xué)工處安排各院（系）組織填寫、郵寄。

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（五）征文評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)工處根據(jù)2008年11月24日下發(fā)的《關(guān)于組織學(xué)生參加第二屆“助學(xué)政策 助我成才”征文活動(dòng)的通知》評(píng)選優(yōu)秀征文獎(jiǎng)，各院（系）可申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)要求

（一）各院（系）分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)要牽頭負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員、班主任要緊密協(xié)作，有效配合，指導(dǎo)本院（系）學(xué)生積極、主動(dòng)、穩(wěn)妥、有序地組織好上述各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）各院（系）開展活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)并做好紀(jì)錄，建立相關(guān)書面檔案、電子檔案、影像檔案，隨時(shí)將好的做法和經(jīng)驗(yàn)上傳學(xué)工在線（http://004km.cn/）。

學(xué) 生 工 作 部（處）

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“誠(chéng)信與感恩”主題班會(huì)總結(jié)

——生科院0701班

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久,擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的故事在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見。誠(chéng)信是我們優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)。感恩是一種生活態(tài)度，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛與希望。今天，誠(chéng)信是立足社會(huì)不可缺少的品質(zhì)，感恩是理解生活、善待生活的情感。為了引起大家的重視，我們班特地開展了一次以“誠(chéng)信與感恩”為主題的班會(huì)。

同學(xué)們對(duì)這一主題都表達(dá)了自己的思考與見解。

班長(zhǎng)：“想必‘狼來(lái)了’的故事對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生——由于別人的不信任最終慘入狼口的慘痛教訓(xùn)應(yīng)該給我們敲下一個(gè)警鐘。由此可見，誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一?，F(xiàn)在大家來(lái)談?wù)剬?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)與體會(huì)”。

“誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不夸大其辭，不文過飾非等?！?/p>

“不能謊，想必這大多數(shù)家長(zhǎng)我們的最初誡?？墒?，言在我們身卻不鮮見。言就象細(xì)菌

撒是給訓(xùn)謊邊謊一

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樣，有了一就有了二，結(jié)果就成了習(xí)慣。英國(guó)著名文學(xué)家斯威夫特曾說(shuō)過這樣一段話：‘說(shuō)一次謊的人，很少發(fā)現(xiàn)自己會(huì)負(fù)擔(dān)多大的重荷。因?yàn)樗麄儾恢?，為了說(shuō)一次謊，不得不另外發(fā)明二十句?！?/p>

有的同學(xué)補(bǔ)充道：“在日常生活中，常常也是需要用點(diǎn)‘善意的謊言’去鼓勵(lì)，安慰他人，這種謊言跟損害人格是不能相提并論的?！?/p>

“在我們學(xué)生身上，誠(chéng)信就更為重要，處在新世紀(jì)時(shí)代的我們，必須做社會(huì)的榜樣。然考試作弊、作業(yè)抄襲誠(chéng)實(shí)的行為卻在學(xué)校發(fā)生。別以為這些都事，不用在意，如果地思考一下，這不是地違背了做人的原則

而，等不頻頻是小深入嚴(yán)重嗎？如果考試考砸了，但是畢竟是自己完成的，這次考不好，下次再努力嘛！反之，如果你抄襲，作弊，成績(jī)雖然很好，但是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)?！?/p>

會(huì)上大家將自己對(duì)誠(chéng)信的看法都說(shuō)了出來(lái),都承諾要誠(chéng)信對(duì)待期末考試。隨后，我們又談到感恩。

班長(zhǎng)“人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是

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說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩的空氣中，我們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，我們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，我們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己、寬以待人；在感恩的空氣中，我們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，我們將不會(huì)感到孤獨(dú)??”

“我感謝我的物理老師，是他使我重新振作?！?“我感謝我的母親，是她給了我生命?！?“我感謝??”

最后大家七嘴八舌地共同總結(jié)了如何去感恩：

1.養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。每天清晨醒來(lái)時(shí)，默默地感激已有的生活和所愛的人。

2.一封表達(dá)謝意紙條。當(dāng)你表達(dá)謝意時(shí)，并不需要正式的感謝信（雖然那更棒了），一張小小的卡片就可以了，禮輕情意重。3.對(duì)每一天懷有感恩之心。

4.不求回報(bào)的小小善意。不要為了私利去做好事，也不要因?yàn)樯菩《粸椤?/p>

5.一份小小的禮物。并不需要昂貴的禮物，小小的禮物也足夠表達(dá)你的感恩了。

6.給他們意外驚喜。小小的驚喜可以使事情變得不一般。7.對(duì)不幸也心懷感激。

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8.感恩是一個(gè)人該擁有的本性，也是一個(gè)人擁有健康性格的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)、工作、生活中都會(huì)遇到別人給你幫助和關(guān)心的時(shí)候，也許你不能一一回報(bào)，但是應(yīng)該對(duì)他們表示感恩。最后我們還組織大家觀看了《南京，南京》這部電影。看完電影，大家的心情很沉重，都在反思，我們今天的美好生活，不正是千千萬(wàn)萬(wàn)像他們這樣的人的犧牲所換來(lái)的嗎？我們應(yīng)該對(duì)他們們心存感激。

通過此次主題班會(huì)，大家對(duì)誠(chéng)信與感恩有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都收獲了很多，感觸很多。

生科院0701班 2009年5月23日

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“誠(chéng)信與感恩”主題班會(huì)暨心理班會(huì)總結(jié)

---生科院0702班

5月23日上午十點(diǎn)整，我班在8J11舉行了 “誠(chéng)信與感恩”主題班會(huì)。整個(gè)班會(huì)氣氛和諧，以感恩親人為主線，給大家?guī)?lái)了一頓感情的盛宴。本次班會(huì)以一首《讓愛住我家》開場(chǎng)，音樂可愛溫馨，將同學(xué)們帶入安靜、和諧與溫暖的氣氛之中。隨后就開始進(jìn)行第一步——手語(yǔ)中這樣表示感謝：右手握拳，伸出大拇指，朝向被感謝的人，像點(diǎn)頭一樣彎曲大拇指。大

家來(lái)試一下！第二步——故事引入：通過幻燈片講述一個(gè)情景故事，主要內(nèi)容是描述一位因不滿媽媽而離家出走的小女孩饑餓難耐時(shí)，在街頭的拐角遇到了一位和藹可親的老婆婆。老婆婆無(wú)私的給了小女孩一碗混沌，當(dāng)?shù)弥唧w情況后，老婆婆說(shuō)：“你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么能不對(duì)她心懷感激呢?”以此將氣氛向親情更推一步，將氣氛推入第一個(gè)高潮。

隨后就是互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)自由發(fā)言，談?wù)勊麄儗?duì)于感恩的理解或者他們的爸爸媽媽為自己做的最難忘的事或者是自己曾經(jīng)做過的現(xiàn)在覺得對(duì)不

起爸爸媽媽的事。大家表現(xiàn)踴躍，談了很多他們自己對(duì)于感恩的理解，如：做好自己，別讓父母擔(dān)心；還有談了爸媽曾做過的最難忘的事，如：自己生病在床，父母整夜

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編 的看在身邊等。

班會(huì)最后，一首《感恩的心》開始在教室內(nèi)冉冉升起，大家一起合唱“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”。隨著音樂的結(jié)束本次班會(huì)也隨之結(jié)束。

這次活動(dòng)是短暫的，但帶給每一位同學(xué)的意義是深遠(yuǎn)的。成長(zhǎng)的路上，充滿了坎坷與艱難，但也同樣有溫暖與真情，懷著一顆感恩的心，積極嘗試、努力成長(zhǎng)，生命將會(huì)更有意義。

生科院0702班 2009年5月22日

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“誠(chéng)信與感恩”教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

——生科院0703班

五月是離別的季節(jié)，是億萬(wàn)莘莘學(xué)子離開校園，走向社會(huì)的時(shí)節(jié)；同樣也是誠(chéng)信與感恩教育月，在我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示下我班開展了誠(chéng)信與感恩教育的主題班會(huì)活動(dòng)，全班同學(xué)就誠(chéng)信與感恩問題進(jìn)行了深入的討論，取得了很好的成果。

一、活動(dòng)主題：誠(chéng)信與感恩教育

二、活動(dòng)對(duì)象：0703班全體同學(xué)

三、活動(dòng)方案：

1、我班就此次活動(dòng)召開主題班會(huì)，讓全班同學(xué)在一起對(duì)五月份大四畢業(yè)生還貸，考試作弊以及父親節(jié)母親節(jié)等一系列誠(chéng)信與感恩有關(guān)的問題進(jìn)行了激烈的討論，大家都對(duì)這些問題說(shuō)出了自己的看法。

2、讓全班同學(xué)寫一篇有關(guān)誠(chéng)信與感恩教育的文章，通過這一舉措讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的感想。

四、活動(dòng)成果：

1、通過開展主題班會(huì)，同學(xué)們暢所欲言，對(duì)誠(chéng)信與感恩的問題提出了自己的看法：我班葉華芳同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)信乃生命之本，而感恩，就需要我們用愛做翅膀，永遠(yuǎn)快樂地搏動(dòng)，因?yàn)槲覀兩钤诟卸鞯氖澜缌?。誠(chéng)信與感恩，我認(rèn)為是一種責(zé)任，自我誕生起我就接受著父母的呵護(hù)，至今仍然如此。

2、我們的父母不辭辛苦的為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為我們提供物質(zhì)和精神上的支持，都希望我們能夠成龍成鳳，為我們喜為我們憂，誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

父母最欣慰的事就是看到我們快樂的成長(zhǎng)著?！蔽野鄤⒛饶韧瑢W(xué)也說(shuō)：“記得，高中的時(shí)候一次母親節(jié)，送了母親一束康乃馨，就讓母親高興了好幾天。現(xiàn)階段我們能為她做的很少，僅僅只能懷揣著一顆感恩的心回她一通電話，一條短信，或是以優(yōu)異的成績(jī)祝福她。母親節(jié)雖已匆匆過去，但感恩之心卻會(huì)常駐心間?！?/p>

3、許多同學(xué)在文章中也寫出了自己的看法。我班盧杰在文章中寫道：“在過去的一年里，發(fā)生了太多太多的讓人永生難忘的事，給我留下了美好而又珍貴的回憶。在2008年這個(gè)特殊的年度里，我們的國(guó)家和人民遭受了巨大的災(zāi)難和痛苦，但是無(wú)論是哪里遭受了災(zāi)難，都得到了八方支援。無(wú)數(shù)人們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們送上自己的祝福，貢獻(xiàn)出自己的力量，無(wú)私的獻(xiàn)出自己的愛心。這些都是我們應(yīng)該銘記的，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心感謝他們?！蔽野嘣瑺N同學(xué)也寫道：“作為當(dāng)代大學(xué)生，誠(chéng)信與感恩是我們應(yīng)必備的品質(zhì)。只有學(xué)會(huì)誠(chéng)信，我們才會(huì)對(duì)我們所說(shuō)的話負(fù)責(zé)，為我們所做過的事負(fù)責(zé)。”

五、活動(dòng)總結(jié)：

通過本次活動(dòng)，我班同學(xué)對(duì)誠(chéng)信與感恩的問題都有了深刻的見解和認(rèn)識(shí)，提高了我班同學(xué)的思想水平。本次活動(dòng)取得了良好的成果，達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。

生科院0703班 2009年5月21日

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誠(chéng)信與感恩活動(dòng)總結(jié)

—生科院0704班團(tuán)支部

5月13日晚上我班全體學(xué)生在生科院二樓舉辦了誠(chéng)信與感恩教育的活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了一些關(guān)于親情的圖片和視頻，還有一些有教育意義的文字。我們?cè)赑PT上添加的文字（時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星，永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情，時(shí)間可以讓人失去一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處）以及相應(yīng)的圖片、視頻文件，讓大家想到在外務(wù)工的父母很辛苦（我班絕大多數(shù)父母都是農(nóng)民），作為子女的我們要好好學(xué)習(xí)，做好自己的本職工作，不然對(duì)不起自己，對(duì)不起父母。我們動(dòng)員我們班的同學(xué)實(shí)施一次“感恩行動(dòng)”，可以是給家里打個(gè)電話或?qū)懛庑?，也可以為他人做一件好事，還可以走出校園義務(wù)勞動(dòng)等等。倡導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象將誠(chéng)信與感恩付諸行動(dòng)。

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我們的父母很辛苦

打工其實(shí)很艱辛

感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的積極的,樂觀的生活態(tài)度,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰,感恩是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。對(duì)生活感恩,其實(shí)就是善待自我,學(xué)會(huì)生活。

這次很活動(dòng)很有意義，我想這只是一個(gè)開頭吧，相信我們班同 會(huì)一直堅(jiān)持下去，把誠(chéng)信與感恩的實(shí)質(zhì)傳遞下去。

生科院0704班

2009年5月18日

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誠(chéng)信與感恩班會(huì)總結(jié)

——生科院0705班

今天，我們班的所有同學(xué)集聚在一起，開展了以“感恩、誠(chéng)信與你我同行”為主題的班會(huì)。

作為主持人的班長(zhǎng)首先開始了引言：“當(dāng)我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人給予我們物質(zhì)與精神上的一切成果，當(dāng)我們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系時(shí)，誠(chéng)信就存在于你我之間。當(dāng)我們一步步走來(lái)，有多少倍感溫暖的幫助，有形或無(wú)形地讓你受益成長(zhǎng)，有多少深含感激的信任，一次或多次地讓你幸福。每一個(gè)往事的回顧都提醒我們每一個(gè)人，要懷有感恩、誠(chéng)信的心。下面就讓我們以感恩與誠(chéng)信為引子，牽出我們心中深藏的故事和真誠(chéng)的情感?！?/p>

主持人的話剛說(shuō)完，同學(xué)們就談?wù)撈饋?lái)。

談?wù)摿艘粫?huì)兒，我們班的入黨積極分子首先站起來(lái)陳述自己的想法：“古

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人說(shuō)：‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；言必信，行必果?！卸髋c誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們最起碼的品德，甚至是全人類都認(rèn)同的道德規(guī)范。張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩出使西域，雖兩次淪落匈奴，卻始終不忘自己的使命，到最后名垂青史。黨的好干部焦裕祿為了履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，帶領(lǐng)群眾抗戰(zhàn)風(fēng)沙，栽梧桐，無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己對(duì)黨許下的承諾，取信與黨，取信與民。”

他剛一坐下，有同學(xué)接著就站了起來(lái)。他說(shuō)：“我們有今天的成長(zhǎng)，是太多人的幫助與關(guān)愛。父母、親人、朋友、社會(huì)的資助，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支持著我們。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們所能回報(bào)的，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜、感激身邊的每一位親友，對(duì)需要幫助的人給予你鼓勵(lì)的笑容，用貼心的話語(yǔ)，用實(shí)際的行動(dòng)去支持他們。我們周圍的一切，安定、和諧、衛(wèi)生、飲食，每一項(xiàng)都有大群的人在默默的關(guān)心幫助我們。我們要懷著一顆感恩的心，并報(bào)以發(fā)自內(nèi)心的感激，并努力用我們的行動(dòng)去幫助更多的人，讓愛與感恩衍射傳遞。”

又有人站了起來(lái): “感恩的前提是誠(chéng)信，兩者的關(guān)系非常密切，感恩與誠(chéng)信是人生的落腳點(diǎn)。人，無(wú)恩不立，人，無(wú)信不立，一顆感恩與誠(chéng)信的心，是品德之塔不可缺少的基石，失去了它就失去了許多美德。別讓誠(chéng)信只停留在口頭，而應(yīng)讓誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。誠(chéng)信關(guān)系著社會(huì)各方面的發(fā)展，誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

商品貨物的買賣，考試測(cè)驗(yàn)的進(jìn)行，各項(xiàng)工作成果的評(píng)估，職稱學(xué)位的評(píng)定，無(wú)不與個(gè)人或團(tuán)體的誠(chéng)信相關(guān)，只有我們每個(gè)人以誠(chéng)信對(duì)待，社會(huì)各項(xiàng)工作才能和諧共處發(fā)展?！?/p>

“我是一個(gè)貧困生，申請(qǐng)了助學(xué)貸款。小的時(shí)候，沒有助學(xué)貸款，那時(shí)候，農(nóng)村里要是出了一個(gè)大學(xué)生是件很光榮的事，但同時(shí)也是一件傷神的事，就是砸鍋賣鐵、殺豬賣房子，也許還不能解決學(xué)費(fèi)問題。現(xiàn)在，有了助學(xué)貸款，我可以先上完大學(xué)再慢慢還貸，而不用家里耗費(fèi)巨資，同我一樣的人還有很多。這都是國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛和信任，我們很感激，我相信所有的家長(zhǎng)也同樣感激。語(yǔ)言很微薄，但我相信我們所有人都會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)這一切?！?/p>

談?wù)摮掷m(xù)了很久很久，但依然意猶未盡。有的語(yǔ)言很華麗，但不矯情；有的語(yǔ)言很樸素，但透露真情。我們接受的信任太多太多，我們要感恩的太多太多，我們每一個(gè)人更要將每一份收到的關(guān)懷和信任謹(jǐn)記于心，永遠(yuǎn)不要忘記，然后還要加上我們自己的那份情感，用行動(dòng)表明我們真情。

班會(huì)結(jié)束了，但我相信感恩與誠(chéng)信的身影會(huì)一直伴隨我們，并且引導(dǎo)我們.生科院0705班

2009年5月28日

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

感恩教育活動(dòng)總結(jié)與感悟

—生科院0706班

感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情；你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。

如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。很多學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛別人。所以，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得尊

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

重父母和他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，我班開展了“感恩的心”主題班會(huì)。

一、活動(dòng)主題：感恩的心

二、活動(dòng)目的：、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的不容易，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過感恩系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間：2009.05.23

四、活動(dòng)地點(diǎn)：生命科學(xué)學(xué)院8J21

五、活動(dòng)過程

（一）節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩 關(guān)愛父母，注重行動(dòng)

我們策劃在母親節(jié)實(shí)施了電話問候、以花傳情等活動(dòng)讓每一位母親感受到節(jié)日的溫暖。建議每一位黃石本地學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出；讓學(xué)生感悟生活的美。

（二）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng)

1、“感恩”活動(dòng)倡議

我們學(xué)生干部在班會(huì)前廣泛征求同學(xué)意見，編制感恩班會(huì)活動(dòng)的倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責(zé)任感；

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學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

2、“感恩的心”集體合唱

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我班在班會(huì)中舉行了“感恩的心”集體合唱，通過傳唱感恩的心，真正達(dá)到人人參與。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。

3、“感恩”名言征集大賽

我班還在班會(huì)上征集有關(guān)“誠(chéng)信和感恩”的名言，每名同學(xué)都積極參與，說(shuō)出自己熟知的相關(guān)名言。這個(gè)活動(dòng)不僅深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，還讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

六、活動(dòng)效果和思索

在母親節(jié)開展的“關(guān)愛父母，注重行動(dòng)”這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生了解到父母從來(lái)沒有的開心和欣慰，因?yàn)?，父母收到了以前從?lái)沒有得到這樣的問候，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得關(guān)心和孝順父母了。父母都希望自己的子女能跟他們進(jìn)行溝通。是??！我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。

在“感恩的心”集體合唱和感恩名言征集活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生通過歌唱和名言體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

通過這次感恩系列活動(dòng)的開展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

生科院0706班

2009年5月22日

“誠(chéng)信與感恩教育”主題班會(huì)總結(jié)

——生科院0801班

俗話說(shuō)“誠(chéng)信是人生之基，立身之本”、“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，為了提高我們班同學(xué)的誠(chéng)信道德和感恩意識(shí)，營(yíng)造“講誠(chéng)信光榮，不講誠(chéng)信可恥”和“知恩圖報(bào)”的良好氛圍，同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的“誠(chéng)信與感恩教育”活動(dòng)，本班于5月22日舉行了“誠(chéng)信與感恩教育”主題班會(huì)。會(huì)議由班長(zhǎng)與團(tuán)支書主持，宣傳委員做會(huì)議記錄。

在班會(huì)開始時(shí)，全體班委組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了《誠(chéng)信與感恩教育宣傳冊(cè)》，讓每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的感想和看法暢所欲言。

首先我們談到了“誠(chéng)信”問題。大家在這方面的想法十分的統(tǒng)一：誠(chéng)信

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

是立身之本，一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，做任何事都是無(wú)法成功的。一些積極分子搶著發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的理解，例如：‘有借有還，再借不難’‘言出必行’的簡(jiǎn)單道理，小事情中暗含著大道理。趁著大家的積極勁兒，我們引出了今天的“誠(chéng)信”主題——考試作弊問題。問題一提出，大家就開始分組討論了，班委給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙片，讓每個(gè)同學(xué)將自己對(duì)于這個(gè)問題的看法寫了下來(lái)，在回收的紙片上，雖然每個(gè)人對(duì)這個(gè)問題的看法都不一致，但大家的基本宗旨都是一樣的：大學(xué)生應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己。履約踐諾，知行統(tǒng)一，遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，不作弊，不剽竊；自尊自愛，自省自律。接下來(lái)我們又討論了“感恩”的話題，五月是感恩之月，有母親節(jié)，父親節(jié)，同學(xué)們感恩的話語(yǔ)都濃縮成對(duì)愛的回應(yīng)。說(shuō)到感恩的話題，大家的心都被觸動(dòng)了，許多同學(xué)回憶起父母對(duì)自己的點(diǎn)滴之愛。沈瑩瑩同學(xué)的發(fā)言感動(dòng)了大家：“父母的愛是我們悲傷時(shí)的深切關(guān)懷，是我們未歸時(shí)路口焦急的等候，是我們做錯(cuò)事時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。我們要感激愛我們的人，是他們讓我們感受到了世界的美好；我們要感激我們愛的人，是他們教會(huì)我們?nèi)绾稳?；我們還要感激我們的對(duì)手，是他們讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)。”在沈瑩瑩同學(xué)的帶動(dòng)下，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)，大家都搶著說(shuō)出自己感恩的事，很多同學(xué)都提到了國(guó)家助學(xué)貸款給自己帶來(lái)的幫助。接受了“助學(xué)政策”的同學(xué)走上了講臺(tái)，將“助學(xué)貸款”及“獎(jiǎng)學(xué)金政策”給自己帶來(lái)的幫助進(jìn)行了交流，有的同學(xué)還提到因?yàn)檫@些政策，自己心理上的壓力少了許多，能更

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

好的投入到學(xué)習(xí)之中；并有不少同學(xué)許下承諾會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)干出一番事業(yè)來(lái)報(bào)答社會(huì)。

在聽完每個(gè)人感恩的話語(yǔ)后，大家的感情都被觸動(dòng)了，都靜靜地坐著。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我們班委組織全班合唱了一首《感恩的心》，將這個(gè)主題班會(huì)推到了最高潮。

班會(huì)最后，班長(zhǎng)代表全體班委對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：“誠(chéng)信讓社會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)，感恩讓世界變得更加美好，我們都要學(xué)會(huì)擁有誠(chéng)信之禮、感恩之心，這樣才無(wú)愧于‘社會(huì)主義接班人’這一光榮稱號(hào)。” 就此，本次“誠(chéng)信與感恩教育”主題班會(huì)順利結(jié)束。

生科院0801班 2009年5月23日

誠(chéng)信與感恩主題班會(huì)

—--生科院0802班

為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信思想和感恩意識(shí)，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育和建設(shè)校園誠(chéng)信和感恩文化氛圍，幫助大學(xué)生進(jìn)一步樹立“受助思源、自立自強(qiáng)”的觀念，我班開展一次以“誠(chéng)信與感恩”為主題的班會(huì)。

此次班會(huì)具備以下三個(gè)特點(diǎn)：

一、主題明確。我們班級(jí)根據(jù) “感恩” 主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，自擬了“學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)感恩”等分主題，班會(huì)設(shè)計(jì)、活動(dòng)安排緊密圍繞主題，讓同學(xué)們真正感受到了學(xué)會(huì)感恩，誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

關(guān)愛他人的重要性；

二、形式活潑。班會(huì)以一首“感恩的心”開頭，讓同學(xué)在輕松活潑的氣氛中慢慢的進(jìn)入角色；

三、培養(yǎng)學(xué)生能力。在此次活動(dòng)中，班長(zhǎng)、支部書記積極做好了帶頭作用，我們班團(tuán)干、班干高度重視，認(rèn)真組織、舉辦了好此次班會(huì)。這樣讓大家都能親自感受到此次活動(dòng)的意義。

在此次活動(dòng)中，我們把這次的主題定義在“感恩的心，感謝父母”這一話題上。之所以只定這一主題，主要的目的是沒有父母，就沒有我們的今天?；蛟S這個(gè)話題讓人覺得有點(diǎn)做作，但是我們必須要承認(rèn)這一點(diǎn)。也許平時(shí)我們都會(huì)很忽略與家長(zhǎng)的溝通，也很難心懷一顆對(duì)父母感恩的心。這樣使我們與父母之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，與父母之間的代溝越來(lái)越深。這樣直接導(dǎo)致我們無(wú)法與父母形成良好的交流。

還好，我們班大多數(shù)同學(xué)對(duì)這一個(gè)話題并不是十分反感，當(dāng)班長(zhǎng)與團(tuán)支書提出這個(gè)話題時(shí)，大家都能積極主動(dòng)提出自己的見解

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

其中有一位同學(xué)說(shuō)過：“父親就像我們的脊梁骨一樣，缺少它就缺少了讓我們站起來(lái)的支撐點(diǎn)，而母親就像是繡花針，不管你‘衣服’哪兒破了，他都能悄悄的給你補(bǔ)好”?；蛟S很多人都看到過這樣的一則廣告——“洗腳”吧。

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不管我們是否相信這個(gè)廣告的真實(shí)性，但確實(shí)是讓我們著實(shí)感動(dòng)了一把，我們思考過到底是什么讓我們感動(dòng)的原因嗎？那是我們心底的確有這樣的情愫——我們都存在著對(duì)父母有著感恩之心?；蛟S我們平時(shí)都沒有表現(xiàn)出來(lái)，這樣讓我們與父母的隔閡越來(lái)越大。其實(shí)我十分看好美國(guó)人的表達(dá)自己情感的方式的，他們都能直接表達(dá)出來(lái)。雖說(shuō)我們中國(guó)人強(qiáng)調(diào)的是含蓄，但是必要是還是要表達(dá)出來(lái)的。

之后又有一位同學(xué)要求上臺(tái)講述自己的心理話（在這就不詳述了），她強(qiáng)調(diào)對(duì)父母的感情真的很讓人懷戀以及感動(dòng)，沒有任何一種感情能比的上雙親的愛，母愛似流水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；父愛似大山，穩(wěn)重堅(jiān)強(qiáng)。既然父母給了我們這么多，我們與他們多聯(lián)系聯(lián)系又怎么了？難道是害怕“電話費(fèi)”。那是笑話，每天能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)父母給的零花錢與雙親多打打電話，多聯(lián)系聯(lián)系。這樣我們與父母的關(guān)系又前進(jìn)了一步。

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在我們的日常生活周圍的那些微小、平凡卻又讓人感動(dòng)無(wú)比的事，我們有時(shí)表現(xiàn)得木然。它們是那么的容易被忽略，在歲月的長(zhǎng)河中是那樣的容易被沖走，但是它們的背后所隱含的濃濃的愛卻如同河底的金砂，慢慢沉積，永遠(yuǎn)不會(huì)流失，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。只要父母還健在，只要我們?cè)敢獍l(fā)掘、懂得發(fā)掘，我們就會(huì)隨時(shí)感受到父母身上那種令人掉淚的愛。

感恩與誠(chéng)信是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該也是必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，我們不僅要把它們放在心里，更要付諸于行動(dòng)之中。相信本次的主題班會(huì)活動(dòng)讓我班的每一位同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，相信在今后的生活中，感恩與誠(chéng)信會(huì)永遠(yuǎn)伴我們前行。

生科院0802班

2009年5月16日

誠(chéng)信·感恩主題班會(huì)總結(jié)

—生科院0803班

為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信和感恩意識(shí)，生命科學(xué)院0803班于2009年5月22日，在班委組織和全體同學(xué)積極參與下，于1108順利開展此次有關(guān)“誠(chéng)信·感

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恩”主題班會(huì)。

在長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的主題班會(huì)中，同學(xué)們積極參與，各抒己見，勝似“百家爭(zhēng)鳴”的熱鬧場(chǎng)面。班會(huì)首先由團(tuán)支書楊慶同學(xué)宣布開始，并作了簡(jiǎn)短班會(huì)中心思想的陳述。接下來(lái)是班長(zhǎng)楊凱同學(xué)宣讀國(guó)家有關(guān)誠(chéng)信貸款方面的政策和違背原則應(yīng)付的責(zé)任，以及大學(xué)生誠(chéng)信考試，學(xué)術(shù)考試，論文考試等方面的信息。然后，全體聚精會(huì)神地觀看2008年《感動(dòng)中國(guó)》十大大人物在誠(chéng)信方面事跡的短片，并從中領(lǐng)悟這些偉人對(duì)誠(chéng)信和感恩的理解，為下一個(gè)同學(xué)們自由發(fā)言環(huán)節(jié)引述了主題內(nèi)容。

會(huì)議在同學(xué)們的自由發(fā)言中，一度被推上了高潮。臺(tái)上的同學(xué)們盡情地談最近發(fā)生在自己身邊并讓自己較為感動(dòng)的人和事，還有自身對(duì)誠(chéng)信的理解。他們談到： 大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，是祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的棟梁之才。國(guó)家為大學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該要知恩圖報(bào)，應(yīng)該要自強(qiáng)不息，不斷完善提升自己，也應(yīng)該信守對(duì)家鄉(xiāng)親人、對(duì)國(guó)家的承諾。有些平常不太愛說(shuō)話的同學(xué)也鼓起勇氣站在講臺(tái)上，表達(dá)了對(duì)班上某些同學(xué)的感謝或是對(duì)辛苦了幾十年的父母說(shuō)聲謝謝。還有的同學(xué)談到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，在假期中，要學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母，為父母做一力所能及的事，提高我們的修養(yǎng)，陶冶我們的道德情操，體現(xiàn)我們的良心。”還有同學(xué)談到：“我國(guó)幾家主要國(guó)有商業(yè)銀行的助學(xué)貸款壞帳比例竟然平均高

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

達(dá)10%以上，有的銀行甚至要面對(duì)近45%的貸款學(xué)生到期時(shí)連人影都找不到的無(wú)奈和尷尬?！边€有同學(xué)談到：“社會(huì)上許多愛心人士對(duì)貧困大學(xué)生伸出援助之手，而大部分接受了資助的大學(xué)生在給那些愛心人士的信中通篇都是寫些家里如何如何困難，生活如何如何窘迫，竟然連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句謝謝都沒有。這不得不讓我們對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生誠(chéng)信與感恩的擔(dān)憂?！?/p>

“從社會(huì)成員來(lái)看，大學(xué)生是最單純的，助學(xué)貸款似乎不會(huì)出現(xiàn)誠(chéng)信問題。然而，事實(shí)并非如此。在很多大學(xué)，最多時(shí)放著十幾份未被領(lǐng)取的畢業(yè)證書，這是當(dāng)初申請(qǐng)擔(dān)保貸款的大學(xué)生沒有按時(shí)還貸的“證據(jù)”。”

“大學(xué)生誠(chéng)信道德的主流和總體水平較好，絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)同誠(chéng)信品質(zhì)是大學(xué)生的重要品質(zhì)之一，誠(chéng)信品質(zhì)極差的只占少數(shù)，大部分學(xué)生處于中流水平。但是，大學(xué)生考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)合同毀約、助學(xué)貸款拖欠不還和論文剽竊等不誠(chéng)信行為還比較嚴(yán)重?！?/p>

最后由楊慶同學(xué)總結(jié)到：誠(chéng)信是一個(gè)人處事之本，感恩是一個(gè)人立身之本，只有做到這兩點(diǎn)，才有可能在社會(huì)上生活下去。

這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們更深刻理解到“誠(chéng)信·感恩”的重要性，更讓我們學(xué)會(huì)怎么去感恩，怎么去做一個(gè)誠(chéng)信之人。為同學(xué)們無(wú)論是生活或是學(xué)習(xí)都有良好的促進(jìn)作用。

生科院0803班

2009年5月23日

誠(chéng)信與感恩教育材料匯編

“誠(chéng)信與感恩”班會(huì)總結(jié)

——生科院0804班

五月是一個(gè)特殊的月份，是誠(chéng)信與感恩月，為樹立社會(huì)主義榮辱觀為宗旨，以打造“誠(chéng)信湖師”為目標(biāo)，提高學(xué)生的城信道德和感恩意識(shí)，我班在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下開展了一次主題班會(huì)。我們?cè)谏茖W(xué)院8107開展了這次班會(huì)。雖然教室很小，但在同學(xué)們的配合下班會(huì)開展的很成功。

首先，是我們班的團(tuán)支書宋雪雪同學(xué)跟我們講了感恩。他說(shuō): “我們必須感謝我們的父母，感謝那些在我們身邊幫助我們的老師和同學(xué)。我們生活中需要他們的幫助，我們要感謝他們。”她還用了一些名言說(shuō)明了我們必須學(xué)會(huì)感恩:“沒有無(wú)私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心是一片荒蕪?！边@句話在班上的反響是最大的。大家都很認(rèn)同她的觀點(diǎn)。之后很多同學(xué)發(fā)了言，他們都說(shuō)到給自己的父母打電話，自己的實(shí)際行動(dòng)感激父母，感激身邊的人。

然后，是我們的副班長(zhǎng)鄒湛同學(xué)給我們說(shuō)了誠(chéng)信。他說(shuō)道：“在我們的日常生活中，我們要樸實(shí)真誠(chéng)；在我們的學(xué)習(xí)中，我們要勤奮求實(shí)；在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，我們要誠(chéng)實(shí)守信；在與人交往中，我要言而有信。誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花。同學(xué)們都被他的言語(yǔ)所折服。甚至有同學(xué)情不自

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禁的鼓起掌來(lái)。

之后，我們班的學(xué)習(xí)委員就班上的上課情況跟同學(xué)們做了匯報(bào)。并跟同學(xué)們說(shuō)了一些誠(chéng)信備考的事情。并為我們找到了空的教室，以便于同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)備考。然后，各個(gè)班干都給同學(xué)們做了工作匯報(bào)，讓同學(xué)們對(duì)班上的活動(dòng)有一個(gè)了解。之后，大家更相信班干，更支持我們的工作了。

最后，是我們班的班長(zhǎng)謝鵬同學(xué)做了總結(jié)。他說(shuō)了近段時(shí)間班上的情況。把班上出現(xiàn)的問題給大家做了一個(gè)總結(jié)。有好的人對(duì)院里的點(diǎn)名不太理解。但謝鵬同學(xué)說(shuō)了一句，點(diǎn)名只是一種手段，其目地是讓大家好好的學(xué)習(xí)。之后，大家都理解了。

這次班會(huì)開展的很成功，每一個(gè)同學(xué)都有一定的收獲。他們都有了自己的想法。想用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明給大家看，他們學(xué)會(huì)了感恩，更懂得了誠(chéng)信。學(xué)會(huì)了很多很多，我們班以后也會(huì)多開展一些這樣的活動(dòng)。

生科院0804班

2009年5月23日

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在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

——生科院0701班 金斯利說(shuō)過，人生包括兩部分：一是過去，是一場(chǎng)夢(mèng)；二是未來(lái)，是一個(gè)希望。因此，我們一直拼命地努力著、奮斗著。我堅(jiān)信，只有通過奮斗才能改變生活，過去和現(xiàn)在并不能代表未來(lái)。

我家住在經(jīng)濟(jì)落后的西部地區(qū)的一個(gè)村莊里，父母都無(wú)固定的工作，和可靠穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源。很小時(shí)，父母就告訴我要想改別你自己的命運(yùn)只能靠讀書。每次放學(xué)回家看到父母那日漸憔悴的臉，那漸多的銀發(fā)，還有那被沉重勞務(wù)壓彎了的腰和那雙被刺骨寒風(fēng)凍裂的雙手，我也曾想過放棄讀書，因?yàn)榈臅M(fèi)錢了！可是，每次看到父母那期盼的眼神，我的想法被打入了萬(wàn)丈深淵。就這樣，我懷著堅(jiān)定的信念從小學(xué)到高中，不論遇到多大的困難，我都咬著牙挺了過來(lái)。我堅(jiān)信，夢(mèng)想要不停地追逐，成功在下一步。轉(zhuǎn)眼間，高考來(lái)臨了，一個(gè)決定多少學(xué)子命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了。我滿懷興奮與激動(dòng)經(jīng)歷了高考，之后是漫長(zhǎng)的等待。隨著時(shí)間一天天地流逝，我的心情也隨之復(fù)雜起來(lái)。終于在那天下午，錄取通知書到了我手上。當(dāng)我拿著那張承載著我十二載奮斗結(jié)果的通知書時(shí)，心情是喜憂半?yún)⒌?。喜的是艱辛的付出和堅(jiān)定的信念得到了應(yīng)有的回報(bào)，憂的是高額的費(fèi)用是夢(mèng)想路上的致命障礙！

山還是那座山，河還是那條河，沒有翻不過去的山，沒有淌不過去的河，更沒有走不完的路。在通知書里附帶的資料了有國(guó)家助學(xué)政策的文件。我讀完了后深深的感覺到國(guó)家對(duì)我們這些平困大學(xué)生的關(guān)懷。我通過辦理綠色通道順利的走進(jìn)了夢(mèng)想的大學(xué)學(xué)堂深深的感覺到助學(xué)政策給我?guī)?lái)的幫助。近

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年來(lái)，黨和政府非常關(guān)心貧困學(xué)生的資助問題，建立并逐步完善了包括高校獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款和中職學(xué)生助學(xué)金等在內(nèi)的貧困學(xué)生資助體系，一大批貧困學(xué)生受到資助。

眾所周知，我們青年，是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。可以相信，任何一項(xiàng)有利于青年成長(zhǎng)、發(fā)展的政策，必然會(huì)受到青年的擁護(hù)，并產(chǎn)生極其巨大、極其深遠(yuǎn)的影響。國(guó)家助學(xué)政策，是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的青年政策.首先，青年，是人的一生中身體發(fā)育最快，學(xué)習(xí)時(shí)間最集中的重要階段。時(shí)光不能倒流，這個(gè)成長(zhǎng)發(fā)育期一旦錯(cuò)過，就很難彌補(bǔ)。國(guó)家助學(xué)政策，能夠?yàn)槟切┨幱谏l(fā)育成長(zhǎng)期的青年保證營(yíng)養(yǎng)的基本需求，保障學(xué)業(yè)的順利完成，就等于在最大程度上幫助他們解除了因家庭經(jīng)濟(jì)貧困帶來(lái)的后顧之憂，他們的精神面貌也因此得到了很大改變。

這項(xiàng)政策與我們青年人的未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)。有人把國(guó)家資助政策不僅看作是一種“扶弱”政策，這顯然是不夠全面的。教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要前提。貧困不是我們青年學(xué)子的自愿選擇，也不是我們失去政策的一項(xiàng)著眼未來(lái)的政策，實(shí)行這一舉措最重的意義在于通過制度性的保障，從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)和時(shí)間。

不僅如此，這項(xiàng)政策對(duì)青年成長(zhǎng)的導(dǎo)向非常明確。目前實(shí)行的新資助政策是包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款和勤工助學(xué)等多種方式的資助體系，既幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解困，又激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生成才，還鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家最需要的專業(yè)或接受職業(yè)教育。對(duì)國(guó)家最需要的農(nóng)林水地礦油核醫(yī)等專業(yè)的畢業(yè)生，志愿到中西部地區(qū)縣及縣以下基層單位工作的，國(guó)家還實(shí)行學(xué)費(fèi)返還或國(guó)家助學(xué)貸款代償政策，這樣就把青年學(xué)

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生個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家的需要緊密地聯(lián)系到了一起。

作為國(guó)家助學(xué)政策的收益者，從國(guó)家獲得的資助，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)影響很大。從小的方面可以改變你的心態(tài)，改變你的生活境遇。而從大的方面來(lái)看，可以改變你的人生觀、價(jià)值觀，甚至你奮斗的理想目標(biāo)。我們這個(gè)小小的個(gè)體就在國(guó)家的澤披下，變得自強(qiáng)、勇敢、成熟?！皣?guó)家助學(xué)政策”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

助學(xué)政策給了我們貧困學(xué)子一條路，讓我們的理想不在迷茫；人生不在彷徨。助學(xué)金解決了我們不能解決的生活瑣事。不過，我也清楚的認(rèn)識(shí)到，助學(xué)政策給我的不是一生的依靠，只是一時(shí)的扶持。不是通往幸福世界的天梯，而是促使我們努力向上的動(dòng)力；不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天；而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀。助學(xué)政策借給我們一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們定會(huì)用它努力飛翔?，F(xiàn)在，我得到國(guó)家助學(xué)政策的資助是我的榮幸，而將來(lái)以自己的成就來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家，則是我義不容辭的責(zé)任。

最后我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。一個(gè)不懂得感恩的人是不會(huì)被大家認(rèn)可和尊重的。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望，感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童。感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹！

0701班 李智圓

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嚴(yán)寒中的溫度

——生科院0706班

又到了寒冷的冬天，我卻感覺這個(gè)冬天不似往年的寒冷，在嚴(yán)寒中透著絲絲的溫暖。國(guó)家助學(xué)政策給我?guī)?lái)冬天的溫暖，似乎就是冬日里最溫暖的陽(yáng)光，帶給我希望和慰藉。

寒窗十年，求學(xué)的道路并不平坦。好多次快要放棄的時(shí)候是爸爸給了我繼續(xù)求學(xué)的希望。當(dāng)我們都沉浸在童年的無(wú)知中時(shí)，媽媽卻因疾病離開了我們，為了媽媽的病家中花光了積蓄卻還是沒能留住脆弱的生命。

媽媽走后全家人的生計(jì)就落到爸爸一個(gè)人的肩上。本以為哥哥長(zhǎng)大了，我上了大學(xué)就會(huì)緩和家里的緊張，卻沒想到厄運(yùn)并沒有離開我們家。哥哥因?yàn)樾r(shí)調(diào)皮一次摔了腦袋，沒想到卻留下了后遺癥，生活尚且不能自理，經(jīng)常神經(jīng)恍惚離家出走，讓年老的父親衰老的更快了。現(xiàn)在65歲的父親經(jīng)常心絞痛，經(jīng)檢查得知父親患有冠心病、風(fēng)濕、高血壓使家庭再度陷入危機(jī)。爸爸為了讓我在學(xué)校過的不是太清苦自己省吃儉用，買藥也買最便宜的吃，爸爸為我們辛苦了大輩子從沒想過一天清福，現(xiàn)在還要忍著疼痛給我生活費(fèi)。還要為我的學(xué)費(fèi)操心，每次拿著從親戚家借來(lái)沉甸甸的學(xué)費(fèi)十心情很是沉重。每個(gè)月拿著卡里爸爸打來(lái)的生活費(fèi)難以平靜，想到爸爸為了我這么多年的無(wú)私付出我落淚了。誰(shuí)說(shuō)母愛無(wú)言，母愛最偉大，父愛也是一樣的啊，只是在母愛存在的時(shí)候父愛被掩蓋了。

屋漏偏逢連陰雨，今年年初的大學(xué)給本來(lái)就貧困的家庭搖搖欲墜。大學(xué)過后住房處處漏雨，家里電路也出現(xiàn)問題，急需修理。

2007年帶著家里的期望我走進(jìn)了湖北師范學(xué)院，在平時(shí)的生活中我省吃

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儉用，課余時(shí)間還利用自己所學(xué)做一些兼職填補(bǔ)家中的需要，不想看到爸爸的病情加深，提醒爸爸按時(shí)吃藥。但現(xiàn)在大二學(xué)習(xí)的任務(wù)加重，課余時(shí)間的減少，試驗(yàn)的增多我漸漸失去了兼職的機(jī)會(huì)，只是偶爾做一些不要求時(shí)間的兼職收入非常有限，對(duì)于家里的幫助簡(jiǎn)直是車水杯薪。

今年班主任了解到我家里的情況，幫我了解國(guó)家的助學(xué)政策，并給了我這個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)W校遞交了申請(qǐng)。深深的感謝國(guó)家給我們這樣的貧困生如此的幫助，讓我們貧困的家庭有了轉(zhuǎn)機(jī)，給了我們這些貧困生繼續(xù)正常學(xué)習(xí)下去的機(jī)會(huì)。

對(duì)于國(guó)家和學(xué)校的幫助我無(wú)以回報(bào)，只能在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，多多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也積極爭(zhēng)取思想上的上進(jìn)，爭(zhēng)取進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候能做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人。

這個(gè)冬天是溫暖的，是國(guó)家和學(xué)校帶給了我這絲溫暖，我將深深記住國(guó)家對(duì)我的幫助，努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化，為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)。

0706班 段云霞

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結(jié)語(yǔ)

古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智，誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，由此可見誠(chéng)信是每個(gè)人必不可少的。

我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信只與心靈的一個(gè)角落，但它絕對(duì)不可缺少。

有了誠(chéng)信，我們才會(huì)履行諾言，才會(huì)對(duì)別人的幫助心存感激、時(shí)刻銘記，才能以感恩的心態(tài)去對(duì)待生活。

感謝學(xué)校和銀行的貸款資助，是他們溫暖了我們的內(nèi)心，在讓我們可以安心讀書的同時(shí)更激發(fā)了我們的上進(jìn)心。坐在溫暖教室里感受著他們的關(guān)心和愛護(hù)，我們發(fā)自內(nèi)心下定決心要努力向上，出人頭地，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)大家，造福社會(huì)！

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩、誠(chéng)信之心的人心地自然坦蕩，胸懷自然寬闊，他們樂于助人，言必信，行必果；那些不會(huì)感恩，不守信用的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠，我們自然鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

讓我們攜起手來(lái)，讓誠(chéng)信之花綻放，讓感恩之雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。

第二篇：感恩與誠(chéng)信

感恩與誠(chéng)信，讓生活更美好

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友，恩師,國(guó)家，為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，畢業(yè)后把自己奉獻(xiàn)給國(guó)家，為祖國(guó)建設(shè)而奮斗。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

“感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人”。使我感慨，我們生活在這個(gè)世界上，有太多的恩澤施于我們，而這些恩澤基本上都是我們無(wú)法回報(bào)的。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日？體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋？父母養(yǎng)育了我們，但我們能夠完全回報(bào)嗎？不能！我們每天都沐浴著陽(yáng)光所給予我們的光明和溫暖.我們經(jīng)歷了孩提時(shí)代、求學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷了從無(wú)知到有所知的過程、經(jīng)歷了被撫育到撫育人的轉(zhuǎn)化過程.我們需要生存，需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為生存的必需品，物質(zhì)基礎(chǔ)的獲得需要通過付出勞動(dòng)、進(jìn)行工作的過程來(lái)獲得……。這些都是父母給我們的，不是我們，我們要記住感恩父母，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈鸥昝?，我們的未?lái)才更幸福。所以我們要感恩父母，在學(xué)校期間要經(jīng)常打電話回家，雖然每次打回去都不會(huì)有很多話，但是當(dāng)

我們打給父母時(shí)，他們是很高興，因?yàn)樗麄兟牭轿覀兊穆曇?，?dāng)他們聽到我們的聲音是很幸福的事，親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。你讓我們有更高的教育，您的虛心培養(yǎng)讓我能夠?qū)W業(yè)上取得更好的成績(jī)，您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

感謝學(xué)校,為我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和成才的氛圍.提供了教人育人的良師,以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備,讓我獲得更多的知識(shí),我的成長(zhǎng)，除了要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，更重要感謝國(guó)家的恩惠，感謝黨的恩惠。沒有祖國(guó)的關(guān)懷，沒有黨組織的愛護(hù)，沒有國(guó)家給我的資助，我何能存在于天地之間？就是在國(guó)家的幫助下，讓我能夠更安心的學(xué)習(xí)，讓我在逆境中躍身奮起,追求生命的極限,笑著面對(duì)困難,讓我懂得一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，是廣大人們?nèi)罕姷男腋?感恩不但是美德，感恩也是一個(gè)人做人的基本條件！不能忘記幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家,我們是未來(lái)的接班人,是未來(lái)的建設(shè)者

國(guó)家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵(lì),我感謝祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷,我要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng),回報(bào)社會(huì)

人生是一場(chǎng)苦旅，它的漫長(zhǎng)，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是國(guó)家,父母,學(xué)校，讓我們的人生變得多彩，讓世界更美好,學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界

第三篇：誠(chéng)信與感恩

學(xué)校：廣西工學(xué)院班級(jí)：藝術(shù)104班姓名：郭志霞電話：1340788672

誠(chéng)信與感恩

康德曾說(shuō)過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！?/p>

而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如感恩和誠(chéng)信。

近幾年，許多西方的節(jié)日如情人節(jié)、圣誕節(jié)等已得到流行，并有愈演愈烈之勢(shì)。而被美國(guó)人很看重的父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)卻很少得到響應(yīng)，這無(wú)疑是一種遺憾。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來(lái)多元文化的影響，中華民族的傳統(tǒng)美德也受到了一定的沖擊。

06年“感動(dòng)中國(guó)”人物之一的歌手叢飛，因青少年時(shí)期受到過幫助，為了報(bào)答，10年來(lái)，他前后資助300余萬(wàn)元，自己卻欠下累累債務(wù)。而當(dāng)他身患絕癥住院后，他資助過的個(gè)別大學(xué)生就在當(dāng)?shù)毓ぷ饕矝]有來(lái)看他。有一位在大學(xué)教書的受助者竟十分反感媒體在報(bào)道中提到他的名字，認(rèn)為這讓他很沒有面子。盡管施與不能作為回報(bào)的訂單，但感恩卻應(yīng)是受恩者時(shí)刻不能忘記的。

古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，李密說(shuō)：“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，康德指出沒有感恩就沒有真正的美德。所以學(xué)會(huì)感恩，與愛同行成為了歷史的呼喚，人類的呼喚。

當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！

感恩深深，真情切切，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命，感謝老師指引我前進(jìn)，感謝生活贈(zèng)友誼愛情，感謝時(shí)光長(zhǎng)留永恒，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。

如果說(shuō)感恩是一輛充滿愛的車，它能載著你輕快地弛行在人生道路上，那么誠(chéng)信則是車輪下的基石，它能讓你屹立與天地，烈火燒之不盡，狂風(fēng)催之不倒。誠(chéng)信是茫茫大荒，漠漠古今，那浩然正氣，千里快哉風(fēng)！生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說(shuō)：“一言既出，駟馬難追?！边@些都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢姡\(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長(zhǎng)生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

大家還記得商鞅立木取信的故事嗎？還記得曾子殺豬的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎？做人，就應(yīng)該像他們那樣，把誠(chéng)寫在臉上，把

信裝在心里。上了大學(xué)，大家都懂得講誠(chéng)信的重要性，卻又遭到了社會(huì)的物質(zhì)沖擊，以至屢屢發(fā)生為了利益而背棄誠(chéng)信的事情。

近年的就業(yè)工作中，大學(xué)生不誠(chéng)信就業(yè)的事例屢見不鮮：在求職的過程中隨意修改成績(jī)單，偽造各種證書，編造干部履歷，拔高自己專長(zhǎng)……還有人在簽約過程中同時(shí)和多家用人單位達(dá)成協(xié)議，簽約后又隨便違約。人們不禁要問：大學(xué)生就業(yè)誠(chéng)信究竟離我們有多遠(yuǎn)？

蔡元培先生說(shuō)：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園?！贝髮W(xué)是誠(chéng)信回歸的地方，象牙塔的綿綿火種，菁菁校園的脈脈溫情，呼喚著我們把人文關(guān)懷的路標(biāo)樹立在啟程的方向。誠(chéng)信是大學(xué)生成才之基，呼喚誠(chéng)信，就要靠誠(chéng)實(shí)奮斗創(chuàng)造美好的未來(lái)。呼喚誠(chéng)信，就要接受風(fēng)雨，直面挫折，只有真實(shí)地活著，才是對(duì)人生的挑戰(zhàn)，對(duì)自我的完善。堅(jiān)守誠(chéng)信，才是做人之本。

聽！有個(gè)聲音真誠(chéng)地說(shuō)：學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：堅(jiān)守誠(chéng)信 做人之本。學(xué)會(huì)感恩，堅(jiān)守誠(chéng)信，這世界才會(huì)更加美好。讓我們同祝感恩之心永遠(yuǎn)明澈，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響！

曾經(jīng)這樣問過自己，“是不是人越大，追求的東西越多便會(huì)忘記了自己是誰(shuí)？”我想不是的吧！伴隨著時(shí)間的流去，人是會(huì)不斷追求，追求存在的價(jià)值，但我想只要保留著自己最初的本質(zhì)，保持著那份誠(chéng)信與感恩，不管走多遠(yuǎn)總能找到“回家”的路。

誠(chéng)信，在當(dāng)今世界，對(duì)一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族及至一個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得那么的重要。假若人與人之間缺少了誠(chéng)信是難以想象這是一個(gè)怎樣的世界。

或許沒路可走了吧？要發(fā)展，要前進(jìn)，就必須保持誠(chéng)信，把它看作是自身的一種才能，一種本領(lǐng)，進(jìn)而乘風(fēng)破浪。

感恩在當(dāng)今世界對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)都不陌生，它是那般的熟悉與親近。人與人之間的感恩能拉近人與人之間的關(guān)系，然后建立深厚的情感。我相信常懷感恩之心，定能鑄造和諧社會(huì)，和諧國(guó)家，和諧世界。

“人總是會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，身邊的朋友、老師、親人會(huì)告訴我們?cè)鯓由?，怎樣做人?！笔沁@樣的吧！時(shí)間的流逝，社會(huì)的迅猛發(fā)展，年齡的增長(zhǎng)，讓我們處于一個(gè)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境之中，我們是懂得了很多的道理，但離實(shí)踐卻仍有一步之遙。一步或許很難，特別是在變化了的情況下，但當(dāng)你把握了誠(chéng)信與感恩，或許那一步就不是那么難了。

有很多時(shí)候我們一直在猶豫到底做什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，總在來(lái)來(lái)回回的心里斗爭(zhēng)。到最后一切都是定數(shù)的時(shí)候卻是會(huì)抱怨我本該是這樣做的，要是可以再來(lái)一次就好了?；蛟S當(dāng)做了另一個(gè)決定的時(shí)候也會(huì)有那種不安的感覺吧。

我相信當(dāng)你真正的懂得了誠(chéng)信與感恩你必定會(huì)有另外一種感覺，一種晴朗開闊的感覺，那樣就不會(huì)再猶豫了吧。仔細(xì)回想那該是一種習(xí)慣……

閉上眼睛，你就能看到最完美的世界了。其實(shí)，天空很藍(lán)……

第四篇：誠(chéng)信與感恩

二級(jí)學(xué)院：物理與電子工程學(xué)院

作者：劉成進(jìn)

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寫字日期:2012-2-22

誠(chéng)信感恩植心中

《誠(chéng)信與感恩》讀后感

人生百年，草木一秋。人生匆匆而過，歲歲月帶走了人的生命，卻帶不走人類展現(xiàn)出來(lái)的高貴的精神品質(zhì)。讀了《誠(chéng)信與感恩》這本書，讓我對(duì)誠(chéng)信、感恩兩詞有了更多的思考和認(rèn)知。人類社會(huì)不斷向前發(fā)展，誠(chéng)信與感恩依然是人們倡導(dǎo)的共同美德。這種美德成為人們立足于社會(huì)向前發(fā)展的根基，也是一個(gè)和諧公正社會(huì)的共同呼喚。

每個(gè)人心中都應(yīng)有著一顆誠(chéng)信的種子。在小學(xué)的時(shí)候，我們都聽說(shuō)過狼來(lái)了的故事，愛貪玩的小孩前兩次對(duì)村民撒謊，把鄉(xiāng)親們徒勞兩次救人，第三次小孩真的呼救的時(shí)候，已經(jīng)沒有人理會(huì)他了。因?yàn)樾『⑿睦餂]有一顆誠(chéng)信的種子，不懂的誠(chéng)實(shí)于自己的重要性，失信于人，給自己帶來(lái)了不必要的災(zāi)禍。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅在秦國(guó)主持變法，然而變法革治更要得到百姓的信賴。于是他在國(guó)都市場(chǎng)南門立下一根木桿，招募百姓又能夠搬到北門的賞給十鎰黃金。百姓一開始很驚訝也不相信，認(rèn)為那太簡(jiǎn)單了啊，后來(lái)還是有個(gè)大漢勇敢地照做了，他便如實(shí)的得到重金。有此事傳開，商鞅在秦國(guó)取得了百姓的信任，同時(shí)給他的變法減輕了阻力。

誠(chéng)信猶如活在每個(gè)人心中的一顆種子，還可以表現(xiàn)個(gè)人高尚的品德修養(yǎng)。推及到現(xiàn)在的社會(huì)，誠(chéng)信是企業(yè)無(wú)形的資產(chǎn)，誠(chéng)信還可以代表一個(gè)國(guó)家的良好形象。

人生不如意事十有八九，生活中的我們不可能都是一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到這樣或那樣的坎坷或泥濘。面對(duì)生活的種種不如意，怨天尤人、退縮逃避還是充滿信心積極面對(duì)呢？讀了《誠(chéng)信與感恩》這本書，在困難和挫折的時(shí)候更應(yīng)有感恩之心，感激生活給予了 我一切。感激生活因?yàn)橛辛四婢巢趴梢阅サZ出堅(jiān)忍不拔的意志。沒有人什么都懂得，只有經(jīng)歷了才能明白要超越自己，記得勇敢面對(duì)內(nèi)心的恐懼，用毅力去戰(zhàn)勝不足。感恩是給自己的心理安慰，更是來(lái)自內(nèi)心對(duì)生活的愛與希望。

感恩的活著。感謝父母給予了我生命，來(lái)到了這個(gè)美好的世界；感謝父母操心勞體的把我養(yǎng)大成人，他們給予了我一個(gè)溫馨的家；感謝老師給予了我知識(shí)，是他們解去了我的困惑不解；感謝朋友給予了我生活上的幫助，他們讓我度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)。

現(xiàn)在讀大學(xué)受教育，國(guó)家、政府各方面都提供給困難大學(xué)生各種資助政策，這些政策有利于大學(xué)生順利的完成學(xué)業(yè)。作為申請(qǐng)資助的學(xué)生更有講誠(chéng)信和感恩的必要。如實(shí)申報(bào)，講究誠(chéng)信。在獲得資助后，常懷感恩之心，努力去學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)履行職責(zé)，不辜負(fù)父母的期望，用出色的表現(xiàn)感謝老師，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、家庭和社會(huì)。

讀此書，反思當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入影響人么的生活和觀念。車水馬龍呈現(xiàn)這個(gè)紛繁的世界，聽紅酒綠也可以麻木敏感的內(nèi)心世界。我覺得人們?cè)谧非笪镔|(zhì)享受的同時(shí)，更因該為自己建立一個(gè)恬靜自得精神家園，活出更精彩的人生。滾滾紅塵，是非成敗不能蒙蔽住我們的雙眼，地位、金錢、利益都不是斷定人生價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)?；钪?，與人為善，以誠(chéng)待人，推誠(chéng)相見未必不可以感動(dòng)人，遠(yuǎn)離勾心斗角的險(xiǎn)惡或許最后是一種雙贏，相信人間自有真情在?；钪?，并不是一味的索取，還應(yīng)懂得付出，為別人著想是懷揣一顆對(duì)他人的關(guān)愛之心，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香也是生活另一樣的開心。感恩讓我們的世界成為美好的人間。

第五篇：誠(chéng)信與感恩

懷感恩之心 鑄誠(chéng)信人生(南理工)“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間??”這首《愛的奉獻(xiàn)》背后的故事相信同學(xué)們都有所了解，而我覺得感恩才是奉獻(xiàn)的源泉。亨利希.海涅也曾經(jīng)說(shuō)過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。因?yàn)槭ブС瞩r花綻放的土壤，花兒必將殘敗凋零，唯有用誠(chéng)信的甘露時(shí)常去澆灌，鮮活的力量才能支持生命前行。

誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的一種傳統(tǒng)美德?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”；詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕”；民間說(shuō)：“一言既出，駟馬難追”。這都極言誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。誠(chéng)信自古是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長(zhǎng)的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。人無(wú)信不立，我們也要將誠(chéng)信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中，做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信生活，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信擇業(yè)。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦?；蛟S你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑??不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，這些都不足以阻擋我們前進(jìn)的腳步！我覺得貧困生并不是一個(gè)讓人感到自卑的身份，而是一個(gè)讓人發(fā)奮的理由。困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為承載未來(lái)和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。二十一世紀(jì)的我們，正如含苞待放的花朵，在大學(xué)這座力量的源泉的海洋里，努力吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，為明天的綻放而準(zhǔn)備?？墒牵诔砷L(zhǎng)的過程中必然會(huì)遇到很多問題，在社會(huì)和朋友的幫助下，我們度過了這些美好而又充滿煩惱的青春。所以我們應(yīng)心懷感恩之心，感恩這個(gè)社會(huì)、感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人。

古人說(shuō)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩??

有人說(shuō)過，感恩是一種最大的美德。是的，上蒼造物，何等超絕，在賦予生命的同時(shí)也賦予了我們一顆感恩的心。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以“大慈大悲，怨親平等”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)儒家以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”書寫出他們感恩的情懷時(shí)，我們內(nèi)心不由得為之一震，并深刻感悟到我們有著感恩的心，如同“人之初，性本善”一樣，與我們的生命同在，我們應(yīng)該讓它煥發(fā)出光彩，伴隨著它，激揚(yáng)起我們火一樣的青春。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

我們知道上大學(xué)的不易。因此我們要勤奮努力，絕不懈怠，在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí),以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)在大學(xué)期間幫助過我們的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)習(xí)上我們要端正態(tài)度，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想，在課余時(shí)間閱讀書籍，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。在生活上，我們要省吃儉用，盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以參加

勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上沒有的知識(shí)。貧困雖然給求學(xué)之路帶來(lái)阻礙，但貧窮卻可以使一個(gè)孩子的心無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。明亮的眸子里閃爍著的，是對(duì)生活的向往和對(duì)知識(shí)的渴望。粗糙的雙手雖然稚嫩，卻能捧起自己心中那不落的太陽(yáng)。

我們不是浮在水面的一棵小草，而是一個(gè)敢于面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇敢水手！在這短暫的四年中，我們要用知識(shí)充實(shí)自己，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種有益的課外活動(dòng)，提高自身能力，心懷感恩，做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)：“羊有跪乳，鴉有反哺”，將來(lái)在有能力時(shí)，定當(dāng)盡自己一份微薄之力，回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校！每朵花都有盛開的理由，每個(gè)生命都有存在的價(jià)值，貧困不能代表什么，貧困更不能阻擋什么，我們不能因?yàn)樨毨Ь头艞墘?mèng)想的權(quán)利，和國(guó)家、社會(huì)需要我們履行的義務(wù)。生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽(yáng)光，讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都有一顆懂得感恩的心。人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。失去誠(chéng)信，我們的鮮花必將枯萎。但，花朵同樣需要感恩之心去擦亮心靈的窗戶，除去隨時(shí)可能飄來(lái)的灰塵。但是，沒有責(zé)任，誠(chéng)信和感恩不過都是空話和虛言，國(guó)家對(duì)學(xué)生的資助是無(wú)私的，而我們面對(duì)的是需要誠(chéng)信二字，若無(wú)誠(chéng)信，有何資格去接受？需要的是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的感恩，缺乏感恩之心，不愧對(duì)那份無(wú)私的關(guān)愛嗎？

感恩，它不是一個(gè)任務(wù)，而是一份責(zé)任心，誠(chéng)信與感恩和與責(zé)任聯(lián)系，緊密聯(lián)系，一同前行！讓我們懷感恩之心，鑄誠(chéng)信人生，收獲美麗人生吧！

2011級(jí) 機(jī)械工程學(xué)院