第一篇：2018年濰坊市初二下冊第一次月考測試卷語文

2018年濰坊市初二下冊第一次月考測試卷

溫馨提示：本試卷總分為150分，共四大題。

一、語言的積累和運(yùn)用：（40分）

1、閱讀下面這段話，根據(jù)拼音寫出漢字：（4分）心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微lán()，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的yì()站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的jué()強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，wǎn()若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

2．選擇下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）。（3分）

A．鞭辟入里 談笑風(fēng)生 讀破五車 浮光掠影

B．食古不化 無關(guān)宏旨 不記其數(shù) 兩全其美

C．寸積珠累 獨(dú)自為政 融會(huì)貫通 一籌莫展

D．分道揚(yáng)鑣 相輔為用 無精打彩 再接再厲

3、根據(jù)語境把備選詞語填在相應(yīng)的橫線上。（３分）

登上這氣勢恢弘的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳。問蒼茫大地，有哪一條江河

能

了如此深厚的文化？有哪一道大壩能

如此眾多的智慧？有哪一座建筑能

如此壯美的崇高？（凝聚、見證、積淀）

4、下面是某同學(xué)作文中的一段話,劃線的兩個(gè)句子均有語病,請你修改。（4分）

精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。⑴在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長。⑵通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。（1）句（2）句

5、古詩文填空（1-4題各1分，5-7題各兩分。）（10分）（１）池上碧苔三四點(diǎn)，（晏殊《破陣子》）（２）

，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》

（３）蒹葭蒼蒼，白露為霜.________，_________。(《詩經(jīng)?蒹葭))（4）濁酒一杯家萬里。羌管悠悠霜雙地……（范仲淹《漁家傲》）

（5）登高極目，世間山水盡收眼底。杜甫《望岳》中的詩句“

，”和王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”在這方面有異曲同工之妙。

（6）你不要把責(zé)任都推到“環(huán)境”上，不少學(xué)者都在喧鬧的環(huán)境中寫出了偉大著作，陶潛在《飲酒》中說“

，”，依我看，是你的心還沒靜下來。

（7）古代送別詩中，有很多情景交融的句子，雖只字未提送別，筆端飽含悠悠不盡之情思取得“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果，請寫出中學(xué)學(xué)過的唐詩中這樣的句子： _________________________，______________________________

6、中國古代四大文學(xué)名著涌現(xiàn)出很多出色的藝術(shù)形象，他們或機(jī)智過人，令人贊嘆；或英勇無畏，令人敬仰；或悲楚動(dòng)人，令人嘆息。他們個(gè)性鮮明，下面提供的材料是四個(gè)場景，其中人物的動(dòng)作、語言描寫富有個(gè)性，請你選擇一位完成表格。（4分）

示例：以手指玄德，后自指，曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺落于地下。

人 物 出 處 事 件 性 格

曹操 《三國演義》 曹操煮酒論英雄 自命不凡、咄咄逼人

材料一：再入一步，踏住胸脯，提著那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西。你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西!”

材料二：撩衣上前，摸了一把，乃是一根鐵柱子，約有斗來粗，二丈有馀長。他盡力兩手撾過道：“忒粗忒長些！再短細(xì)些方可用?！闭f畢，那寶貝就短了幾尺，細(xì)了一圍。

材料三：念佛道:“人人都說大家子住大房。昨兒見了老太太正房，配上大箱大柜大桌子大床,果然威武。那柜子比我們那一間房子還大還高。滿屋里的東西都只好看，都不知叫什么,我越看越舍不得離了這里。”

材料四：下拜曰：“漢室末胄、涿郡愚夫，久聞先生大名，如雷貫耳。昨兩次晉謁，不得一見，已書賤名于文幾，未審得入覽否？” 人 物 出 處 事 件 性 格

7、請你參加下面的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成后面題目。（6分）

小文等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)希望文學(xué)社，并準(zhǔn)備出版社刊《希望》，以此來團(tuán)結(jié)一批文學(xué)愛好者，提高同學(xué)們對文學(xué)的興趣，推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展。

（1）假如你是小文，你想得到老師和學(xué)校的支持，于是，你找到語文王老師，對王老師說：（3分）

（2）為了讓《希望》社刊能夠深入人心，受到同學(xué)們的喜愛，文學(xué)社向同學(xué)們征集最能體現(xiàn)社刊特點(diǎn)，而且最引人入勝、簡要易記的宣傳語。請你為《希望》社刊寫一句應(yīng)征的宣傳語，不超過15字。（3分）

8、閱讀下面的幾段材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你探究的結(jié)果。（3分）

材料一：一分錢在許多地方已經(jīng)失去人們的尊重，全國每年估計(jì)有70億的一分錢消失不見。1989年國會(huì)議員詹姆士提議立法，希望政府能在2000年以前停止發(fā)行一分錢。

材料二：1992年經(jīng)濟(jì)低迷到谷底時(shí)，財(cái)政部只鑄造了91億枚一分錢，1990年120億枚，1991年99億枚，1993年113億枚，1997年經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，則有133億枚。

材料三：四年前，加州一位小學(xué)教師，想向?qū)W生表現(xiàn)“100萬個(gè)東西”的概念，發(fā)起捐一分錢的活動(dòng)，四年時(shí)間終于募到100萬個(gè)“一分錢”。銀行反復(fù)數(shù)過1040遍，去年春天，這100萬個(gè)一分錢，也就是1萬元，利息達(dá)到868美元。目前校方還沒有決定到底怎么使用這筆錢，不過最大的可能是設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。

你的探究結(jié)果：

9、在“人生”、“青春”、“挫折”中任選一詞，仿照下面的例句，另外寫一句話。（3分）友情，它不是茶，愈沖愈淡；友情，它是酒，愈陳愈香。

二、文言文閱讀（20分）

[甲]二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。

[乙]吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。10．解釋下列句中劃線的詞。（6分）

（1）會(huì)天大雨（）（2）今亡亦死（）（3）楚人憐之（）

（4）忿恚尉（）（5）上使外將兵（）（6）王侯將相寧有種乎（）11．下列句中劃線字的含義完全相同的一組是（）（3分）

A.今或聞無罪，二世殺之

或以為死，或以為亡 B.扶蘇以數(shù)諫故

廣故數(shù)言欲亡

C.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕

此誠危急存亡之秋 D.吳廣以為然 謂為信然 12．翻譯下列句子。（4分）

⑴等死，死國可乎? ⑵藉第令毋斬，而戍死者固十六七

13．分別用一句話簡要概括[甲][乙]兩段文字的主要內(nèi)容。（4分）

[甲]

[乙]

14．結(jié)合[甲][乙]兩段文字從三個(gè)方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀：完成8－17題（35分）

（一）愛的旅程(17分)黃昏時(shí)分，馬車抵達(dá)這座百里外的小鎮(zhèn)。

“要在這里住一夜了。”父親看著兒子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。

“行?！眱鹤訌能嚿媳落伾w卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨(dú)輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。

“拿些料喂喂它?！备赣H吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時(shí)候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手?！鞍?爸爸你看——”

“什么啊?”父親走過來，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來了?”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時(shí)沒注意，將它裝了來。“怎么辦啊?”兒子停下手。

能怎么辦呢?父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小?！?“我們要明天才能回去?！眱鹤幽槼鬓D(zhuǎn)，嘆了口氣。“最快也要這個(gè)時(shí)候到家?！备赣H掃視夕陽?！八鼈儠?huì)餓死吧?”

“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進(jìn)去，明天咱早點(diǎn)回家。

月出東南，像墨綠的麻地鉆出個(gè)光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感?！八谧悠ぁ膘o靜地嚼吃麥糠，有時(shí)也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。

父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子?！边@還用說嗎？我的兒子!可他當(dāng)時(shí)什么也沒說出，只一個(gè)勁兒地掉淚?，F(xiàn)在想想，多遺憾?！胺判陌?我，你還不放心嗎？”他時(shí)常這樣自言自語，似面對暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛?？吹絻鹤樱蜏喩硎莿?，仿佛看到了美麗的妻子。

兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時(shí)“柔”得讓他不習(xí)慣，受不了?！岸嗪玫陌职职?這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活。”他默默地想，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里?！澳沭I了嗎?”父親問?！安火I，你呢?” “我也不餓。”

“那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。”疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過去。

第二天清晨醒來，兒子想起麻袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了?！按题?爸爸，刺猬呢?” “跑了嗎?找找。

車上車下沒有，四下里找找還是沒有?！芭苣膬喝チ?這個(gè)家伙。”父親不打算再找了，“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了。”

“胡亂跑!”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會(huì)兒，他問“小刺猬好吧?” “問那個(gè)干什么?也可能沒事兒?！?/p>

兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時(shí)分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。

“爸爸!”兒子驚叫道，“大刺猬回來了!”

“是嗎?”父親慢慢走近，“哪兒呢?真是它嗎?” “是!是它?！?/p>

“像!”父親伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回來的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血?！?/p>

“對，它是爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊!這家伙真厲害?！?/p>

“它怎么認(rèn)得路呢?這么遠(yuǎn)，還在麻袋里?！?/p>

“就是呀，怎么認(rèn)路呢?奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個(gè)孩子——小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了?！备赣H邊尋思邊解釋。“再遠(yuǎn)它也能認(rèn)得路嗎?”

“嗯。當(dāng)娘的就這樣，真不孬。”父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。

15、.這篇文章交織著兩條線索，一條是關(guān)于________________的故事；一條是關(guān)于______________的故事。（2分）

16、文章題目“愛的旅程”有哪些含義?請你寫出來。（3分）

17、聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)的詞，說說你的理解。（4分）（1）父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。

（2）疲倦如同烈性白干，使他們沉睡了過去。

18、文章最后“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼?！眱鹤訛楹瘟鳒I?談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

19、人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話(不超過50字)。（５分）

（二）沙丁魚(18分)(1)在多迭一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，納米比亞大西洋沿岸附近海域常常會(huì)出現(xiàn)大批魚類和海洋甲殼類生物的死亡。經(jīng)過科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，造成這種現(xiàn)象的“罪魁禍?zhǔn)住笔呛＠锏母∮沃参锔癄€而釋放出來的有毒二氧化硫氣體。(2)但有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是這種有毒二氧化硫氣體的散發(fā),在一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)明顯的停頓。直至兩年前，芙國研究人員巴庫和南非研究人員維克斯發(fā)現(xiàn)：有毒氣體的散發(fā)停頓期，正是當(dāng)?shù)厣扯◆~的繁殖期。意外收獲讓科學(xué)家加緊了研究步驟，通過反復(fù)計(jì)算，終于推測出原來是數(shù)百萬的沙丁魚吃掉了將要飄向海岸線的浮游植物，因而減少了氣體散發(fā)。

(3)沙丁魚是鮮魚家族的一更，棲于海水表層，體上部淺綠藍(lán)色，腹面銀白色，體長述40厘米。一般100克以上的沙丁魚營養(yǎng)價(jià)值最高，含油量在15％至20％之間。它繁殖能力極強(qiáng)，全年產(chǎn)卵。如果沒有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚類中的壽星。沙丁魚貴源十分豐富，在豐年產(chǎn)量可超過400萬噸。

(4)美國是捕撈沙丁魚的主要國家，有著龐大的沙丁魚捕撈船隊(duì)，他們經(jīng)常利用夜間在大西洋沿岸附近海域進(jìn)行捕撈工作。此時(shí)在漁船上很容易看到成片的銀色魚群，如同巨大的飄帶在海面浮泛。當(dāng)船長20到30米的圍網(wǎng)船隊(duì)來到離岸6公里的水域時(shí)，大片的魚群就會(huì)乖乖地游入圍網(wǎng)。漁民們將捕撈品保存于冷凍海水箱內(nèi)。這些冷凍沙丁魚主要銷往日本，在那里被加工成許多不同的產(chǎn)品。據(jù)專家估計(jì)，沙丁魚年捕撈量維持在20萬噸左右。但目前沙丁魚捕撈量不受指標(biāo)限制，而主要由市場需求決定。一直以來，沙丁魚因?yàn)樨S富的營養(yǎng)價(jià)值，深受人們的喜愛。同時(shí)它還作為魚餌或養(yǎng)殖魚用飲料來銷售，商業(yè)前景非?？春?。

(5)沙丁魚成了人們的“香餑餑”，引發(fā)人類的極大興趣，導(dǎo)致過度捕撈。直到這次科學(xué)家們的偶然發(fā)觀——沙丁魚可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁魚的地位與價(jià)值發(fā)生了巨大的改變，繼而科學(xué)家發(fā)出了“不要過度捕撈”的呼吁。

(6)巴庫說道：“你可以想像一下，如果無法讓沙丁魚發(fā)揮功能，會(huì)有越來越多的浮游植物繁衍開來，這些海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛?。同時(shí)浮游植物所釋放出的氣體還將拾大氣層增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)的甲烷、二氧化硫?！?/p>

(7)人類對自然的過度“開發(fā)”行為，將會(huì)深深地改變自然界的生態(tài)系統(tǒng)，而這些影響是人類難以甚至是不可能挽回的。

20．閱讀第(3)段，概括沙丁魚的四個(gè)主要特征。(4分)

21．第(3)至(5)段中，主要運(yùn)用了哪兩種說明方法。并分別說明使用這些說明方法的好處。(4分)

22．閱讀全文，說說“過度捕撈沙丁魚”將會(huì)導(dǎo)致什么后果，請概括回答。(3分)

23、下面句子中加點(diǎn)的詞能否刪去？為什么？（3分）

（1）這些冷凍沙丁魚主要銷往日本，在那里被加工成許多不同的產(chǎn)品。

24．我們身邊還有很多過度“開發(fā)”自然的行為，請結(jié)合文本與相關(guān)鏈接，擬一段30字左右的手機(jī)短信內(nèi)容，發(fā)給經(jīng)營野味的酒店或制造賀卡的廠家，表達(dá)你的心愿。(4分)【相關(guān)鏈接】大量的野生動(dòng)物被“請”上了酒桌，如穿山甲、眼鏡蛇、虎紋蛙……人類用巨大的胃口吞噬著自然界億萬年造就的生命；一棵花了上百年苦心生成的大樹，頃刻間轟然倒地，變成了幾千張雪白可人的賀卡，在我們寫上美麗心情與祝福的時(shí)候，成片成片的大樹正在倒下……

四、作文（55分）

26、任選一題：

（1）人說：初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，接連的考試，充滿了競爭與廝殺；有人說：初三是快樂的，體驗(yàn)的是友情，得到的是喜悅與成功。

人在初三，你一定有許多話想說，請你自擬題目，寫一篇不少于600字的有親身經(jīng)歷、有真情實(shí)感的文章，文體不限。

（2）青少年渴望長大，尤其是即將或已經(jīng)邁入青春門檻的少男少女們，總想竭力擺脫自己身上在別人看來是幼稚的東西，但是“長大”的定義到底是什么，每個(gè)人都有不同的回答。請以“長大”為話題，寫一篇有真情實(shí)感的作文，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。

答案

一、語言的積累和運(yùn)用：（28分）1（4分）、瀾 驛 倔 宛 2、A 3（3分）、積淀、凝聚、見證

4、（4分）⑴將“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)揮”或“展示”、“展現(xiàn)”。⑵刪掉“通過”或者“使” 5略

6、（4分）

人 物 出 處 事 件 性 格

材料一 魯 達(dá) 《水滸傳》 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 英勇無畏、嫉惡如仇 材料二 劉姥姥 《紅樓夢》 劉姥姥游賞大觀園 風(fēng)趣憨厚、精通世故 材料三 孫悟空 《西游記》 美猴王龍宮索寶 神通廣大、豪邁樂觀 材料四 劉 備 《三國演義》 劉備三顧茅廬 以誠相待、求賢若渴

7、（1）略（說清創(chuàng)辦文學(xué)社的目的、宗旨和意義，請求老師同意并予以指導(dǎo)和幫助）。（2）示例：文學(xué)的希望從這里起飛！

8、（4分）可以看到小事物照樣蘊(yùn)涵著巨大的價(jià)值。（如從其他角度有獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，也符合要求）

二、10-12略、)13【甲】陳勝起義的原因和對形勢的分析?！疽摇筷悇?、吳廣發(fā)動(dòng)起義 14．①敏銳的洞察能力——“天下苦秦久矣”“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱”。②嚴(yán)密的組織能力——抓住“將尉醉”的有利時(shí)機(jī)，使用激將法；“稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉”。③非凡的宣傳、鼓動(dòng)能力——“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”。(每點(diǎn)1分，能概括出相關(guān)的才能，意思對即可)

三、現(xiàn)代文閱讀（32分）

（一）15、（2分）父與子；母刺猬和小刺猬

16、（3分）①父與子經(jīng)歷了一次愛的旅程②母刺猬經(jīng)歷了一次愛的旅程③兒子的生長過程是愛的旅程

17．（3分）①表面為煙味的苦與香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到兒子的欣慰 18．（3分）①兒子被母刺猬的行為深深感動(dòng)了 ②兒子想到逝去的母親 19．（５分）略

（二）20(4分)、（1）營養(yǎng)價(jià)值高（含油量高）；（2）繁殖能力極強(qiáng)；（3）存活時(shí)間長；（4）資源豐富（每一點(diǎn)1分）21(2分)、列數(shù)字、打比方

22（3分）、越來越多海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛?；加劇溫室效?yīng)。

23(3分)、（1）不能刪去，如果去掉“主要”，變成冷凍沙丁魚都銷往日本，這與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、科學(xué)。

24(4分)、略（例1：為了給地球多留鮮活的生命，保持生態(tài)平衡，請不要只追求短期利益，請手下留情； 例2：為了多留新鮮空氣，防止水土流失，請?zhí)岢盁o紙問候”。

第二篇：二年級(jí)語文下冊第一次月考一二單元綜合測試卷

一、讀拼音，寫漢字。（16分）

sǎ shuǐ ｑｕáｎ ｓｈｕǐ yǔ sī liǔ shù

（）（）（）（）

ｃｈéｎ ｓｈｕì ｄǎｎｇ ｚｈù ｑｉāｏ ｑｉ?。?ｄｅ ji ?。?hu ā n

（）（）（）()

二、給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。（6分）

撒嬌（sǎ sā）縮著（shuō suō）嫩綠（nèn nèn）

摘下（zhāi zāi）蠶豆（cán chán）檢查（chá cá）

三、比一比，再組詞。（8分）

枝（）換（）芽（）探（）

支（）喚（）牙（）深（）

四、多音字組詞。（12分）

chán()ｌè()ｈǎｏ()

長 樂 好

ｚｈǎｎｇ()ｙｕè()ｈàｏ()

五、照樣子，寫一寫。（12分）

六、寫出帶有下列偏旁的字。（12分）

扌：______ ______ ______ 木： ______ ______ ______

女：_______ ______ _____ 亻：______ ______ ______

七、連一連。（8分）

微微的 霧 換 眼睛

薄薄的 春風(fēng) 揉 衣服

嫩嫩的 花 摘 身子

紅紅的 葉子 扭 花朵

八、按課文內(nèi)容填空。（10分）

1保?。┑娘L(fēng)微微吹動(dòng)，柳條兒（），桃花兒（）。

2彼裱慷（），身子向上一（），又用力一（），哈！石頭被（）

到一邊去了。

3輩恢（）誰裁出，（）春風(fēng)（）剪刀。

九、花落誰家（6分）

十、看圖寫話。（10分）

圖上畫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？圖片中有什么？它們在干什么？請小朋友認(rèn)真觀察，寫一段生動(dòng)優(yōu)美而通順的話。

第三篇：五年級(jí)科學(xué)下冊第一次月考測試卷

寶安小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊第一次月考測試卷

姓名：班次： 出卷人：楊志剛

一、填空：（44分，每空2分）

1.電磁鐵是由和兩部分組成的。2.電磁鐵通電產(chǎn)生，斷開電源，消失。3.制作電磁鐵，導(dǎo)線至少要繞 圈。

4.電磁鐵磁力是可以改變的，它的大小與、有關(guān)。

5.電磁鐵也有我們改變或者改變 6.磁鐵隔著物體也可以吸。

7.電磁鐵跟普通條形磁鐵一樣，當(dāng)兩塊磁鐵接近時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生同極，異極現(xiàn)象。

8.制作電磁鐵需要的材料有、。

9.電磁鐵與普通磁鐵相比，優(yōu)點(diǎn)是可以改變。10.要想辨認(rèn)物體是不是鐵制品可以用

二、判斷題（20分）

1.電磁鐵能夠吸引所有物體。（）2.電磁鐵和磁鐵的性質(zhì)是相同的。（）3.所有的家用電器都用到了電磁鐵。（）4.電磁鐵磁力的大小不可以改變。（）

5.改變線圈纏繞的方向不能改變電磁鐵磁力大小。（）6.一般要用有絕緣層的導(dǎo)線制作電磁鐵的線圈。（）

7.當(dāng)磁鐵靠近通電電磁鐵的一端時(shí)，它們會(huì)相互排斥或者相互吸引。（）8.電磁鐵不能應(yīng)用在電視上。（）

9.不通電，電磁鐵也可以吸引鐵釘。（）10.改變電池?cái)?shù)量與電磁鐵的磁力大小有關(guān)系。（）

三、選擇題（18分）

1.電磁鐵是利用（）產(chǎn)生磁性的裝置。A.磁鐵B.鐵釘C.電流2.下列說法正確的是（）。

A.電磁鐵的磁力大小是可以改變的。B.電磁鐵的磁極是不能改變的。

C.1820年英國科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電和磁的秘密。3.下列（）可以加大電磁鐵的磁力。（）A.增加線圈的圈數(shù)B.改變線圈的纏繞方向C.調(diào)換導(dǎo)線與電池正負(fù)極的連接

4.下列（）替代電磁鐵中的鐵釘后，不能產(chǎn)生磁性。（）A.銅棒B.鋼棒C.木棒5.電磁鐵也有（）

A.南北極B.陽極C.負(fù)極6.可以利用（）來檢驗(yàn)電磁鐵的兩極。A.磁鐵B.指南針C.鐵塊

四、請你說說為什么說電磁鐵是聽話的。（9分）

五、用下列材料，你能制作一個(gè)電磁鐵嗎？把過程寫下來吧！（9分）一節(jié)電池一枚鐵釘一根一米多長的導(dǎo)線

第四篇：三年級(jí)下冊語文月考測試卷

一、識(shí)字與寫字。（25分）

1、數(shù)筆畫，并寫出指定的筆畫。（4分）

“鼠”共有()筆，第七筆是()。“迅”有()筆，第五筆是()。

2、看拼音寫詞語。（5分）

zhì zhuō pò zài méi jié tuò mo jiǎo jié

3、比一比，組詞。（8分）

復(fù)()酒()渴()幕()

夏()灑()喝()慕()

二、積累與運(yùn)用（24分）

1、把詞語補(bǔ)充完整（6分）

()口同聲 不()而同 左顧右()

()愧萬分 小心()()()不及待

2、解釋帶點(diǎn)的字的意思。（6分）

(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(光：)

明亮的月光，照在靜靜的原野上。(光：)

弟弟把零用錢都發(fā)光了。(光：)

(2)他從信封里抽出信紙，展開來讀。(抽：)

樹木抽出了新的枝條。(抽：)

趕車人把鞭了一抽，馬兒就飛跑起來。(抽：)

第五篇：2012年初二下期第一次月考語文試卷（推薦）

東勝九義校2012年初二下期第一次月考語文試卷

一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（共26分）。

1、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A． 訕sàn笑差chāi使躊chóｕ躇懵měng懵懂懂

B． 隕yǔn落蹣跚páｎ晶瑩ｙíｎg唾手可得 tuò

C． 狼藉jí迂腐yū暴躁c?o喋喋不休dié

D． 簌shù簌隘yì口輕蔑miè立錐之地 zuī

2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A． 觸目傷懷變賣典質(zhì)情育于中背鄉(xiāng)離井

B． 俯拾皆是呆若木雞文質(zhì)彬彬寄人籬下

C． 無所事事不能自己熱淚盈眶雞犬不寧

D． 生吞活剝肆無忌彈造謠生事安分守己

3、依次填空恰當(dāng)?shù)氖?)。（2分）

茶葉是中國人民的傳統(tǒng)飲料，是世界人民普遍喜愛的飲料之一，很早的時(shí)候茶葉就成為中國出口的主要商品了。

A．因?yàn)樗砸虼薆．不僅也因此

C．只要就所以D．雖然也但是

4、下列句子中成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.海地大地震破壞性極強(qiáng)，導(dǎo)致許多人無家可歸，背井離鄉(xiāng)。

B.看他文質(zhì)彬彬的樣子，可說起八卦來卻是喋喋不休。

C.他在球場上橫沖直撞，真真是肆無忌憚。

D.他倆之間因?yàn)橐庖姼叨冉y(tǒng)一，早就分道揚(yáng)鑣了。

5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.歷經(jīng)30年的磋商與努力，大陸與臺(tái)灣直接“三通”的構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)生就業(yè)難的問題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。C.教育部要求全國各級(jí)各類學(xué)校實(shí)施晨檢，進(jìn)一步落實(shí)甲型H1N1流感防控。D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

6、好的文章，總是景中有情，字里行間處處透出作者的思想感情，試仿照下面的示例寫一句話，要求話中含情。（4分）示例： 高興時(shí)，你筆下的月———深藍(lán)的天幕上掛著一輪金黃的圓月。不快時(shí)，你筆下的月———一彎冷月照無眠，月光冷冷清清地照著大地。心情愉快時(shí)，你筆下的雨——內(nèi)心痛苦時(shí)，你筆下的雨——

7、根據(jù)下面一段話中的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，請為這段話寫一個(gè)結(jié)束語。（不超過20個(gè)字2分）最近，記者考察了某市繁華的商業(yè)街，對這條商業(yè)街的商業(yè)用字進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)整個(gè)路段的747個(gè)招牌中，含有不規(guī)范字的招牌多達(dá)118個(gè)，約占總數(shù)的16%，在這118個(gè)招牌中共有362個(gè)不規(guī)范字。由此看來，8、科代表在清點(diǎn)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)劉盼盼沒有交作業(yè),就催她快點(diǎn)交，劉盼盼對科代表說：“《未成年人保護(hù)法》提出‘減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)’，我依法不交作業(yè)了?！比绻闶撬耐?，請你結(jié)合法律條文說說她該不該交作業(yè)。（3分）你說：9.某班級(jí)正在舉行“我看‘聞雞起舞’的辯論會(huì)，有的同學(xué)說：“祖逖半夜就起床練劍，我們也應(yīng)該爭分奪秒、夜以繼日地刻苦學(xué)習(xí)?！庇械耐瑢W(xué)卻反駁說：“我們中學(xué)生正是長身體的時(shí)候，必須保證充足的睡眠，這種‘刻苦’是不應(yīng)該提倡的?！睂@兩種觀點(diǎn)你怎么看？請談?wù)勀愕目捶?。?分）

10、三月春風(fēng)吹拂，我校全面掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，張集中學(xué)團(tuán)委決定面向全體同學(xué)招募一批“愛心天使”到敬老院去幫助孤寡老人。（4分）（1）請你為這次學(xué)雷鋒活動(dòng)擬一條富有 感染力的宣傳標(biāo)語。（2）如你打算響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召去作“愛心天使”，你將怎樣自薦？1

二、閱讀（44分）(一)鳥兒為什么歌唱（8分）

①英國大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹林練琴，有一天，一只夜鶯突然飛來，與她的琴聲合奏，接下來，越來越多的夜鶯加入其中。1924年，BBC錄下這些人與鳥的二重奏，在廣播里播放，80多年過去了，這段錄音成為珍貴的歷史研究資料。如今，人們把自然界的鳥兒組成一個(gè)交響樂團(tuán)——鍵盤手烏鵲，背景音樂紅尾雀，鼓手啄木鳥，電吉他蒼頭燕雀，歌手夜鶯??

②鳥兒為什么歌唱？它們的大腦構(gòu)造如此小巧，卻將如此龐大的一部分用于音樂。讓我們進(jìn)入奇妙的探索之旅。

③一只澳大利亞琴鳥唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái)——一個(gè)直徑約一米的土堆。園丁雄鳥要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩，而且一定要用藍(lán)色的物品來裝飾愛巢，如果找不到藍(lán)色花瓣，它會(huì)從數(shù)公里外的餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙。這些舉動(dòng)，其實(shí)都是為了最美妙音樂的來臨。按照達(dá)爾文的物競天擇理論，“鳥男們”如此特殊的歌舞只有一個(gè)解釋——取悅雌性。因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林，是個(gè)“男多女少”的賣方市場，琴鳥姑娘每年僅產(chǎn)卵一枚，受荷爾蒙困擾的小伙子們競爭格外激烈。

④這一學(xué)說得到了科學(xué)的印證?？茖W(xué)家研究了從38000只日本鵪鶉身上提取的大腦樣本，然后將其分別放在光線下接受時(shí)間長短不一的照射。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)春天來臨時(shí)，鳥兒就開始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長，在鳥類特殊的大腦細(xì)胞與陽光的共同作用下，其體內(nèi)便開始分泌荷爾蒙。它們用唱歌來吸引異性。⑤然而，這只是眾多解釋之一。另一種令人信服的理論指出，鳥兒歌唱是為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。理論上，這叫“波蓋斯提假說”，這個(gè)名字出自著名的同名電影，它講述了一個(gè)法國士兵在只有一個(gè)人的情況下，通過模仿許多士兵的說話聲，使得敵人相信堡壘里駐滿了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人，他靠自己的力量保衛(wèi)了一個(gè)堡壘。鳥兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地，他們通過模仿其他生物的尖叫有效地趕跑敵人。

⑥還有更多的研究者致力于“快樂說”：鳥兒唱歌就是為了快樂。盡管這一觀點(diǎn)

還缺乏許多論據(jù)——科學(xué)還沒有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂的地步。

⑦理論越來越陷入無序，五花八門。甚至有科學(xué)家用詩歌來解釋。他分析云雀歌唱的發(fā)音、節(jié)奏、韻律，得出的結(jié)論是：這就是一首捷克斯洛伐克詩歌。結(jié)局不難想象：這個(gè)鳥類研究學(xué)家最后真的成了詩人。

⑧當(dāng)然，人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家。在鳥兒熱情的歌唱開始之后，它的大腦被取出，在干冰中凍結(jié)，用機(jī)器將大腦組織切成只有10微米厚的切片?！耙磺唇K”的鳥兒換來了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：只有在鳥兒歌唱的時(shí)候才能進(jìn)行蛋白合成。當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候，它大腦的頂部會(huì)出現(xiàn)新的腦細(xì)胞，這跟人類18歲開始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教條全然不同。

⑨全世界有近100個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥類的大腦。有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来蠹s2000只鳥兒?！八椭^唱歌，腦袋就掉下來了。”鳥類沒有簽發(fā)同意手術(shù)的表格，所以科學(xué)家更喜歡用“犧牲”而不是“殺死”來描述鳥兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻。他們更愿意信奉：動(dòng)物就是機(jī)器。

⑩如今很多動(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理?；蛟S正如有人所說：鳥兒是森林的喉舌，它們能告訴我們的比我們所知的更多。鳥兒為何歌唱？與我們?nèi)祟惛璩睦碛梢粯印驗(yàn)槲覀兡軌蚋璩＃ㄟx自《中國青年報(bào)》，有改動(dòng)）

11、對于“鳥兒為什么歌唱”，文中提出了哪幾種解釋？（2分）

12、第①節(jié)在文中有什么表達(dá)效果？（1分）

13、第③節(jié)中“這些舉動(dòng)”指的是什么？請概括回答。（1分）

14、第④、⑨節(jié)都使用了什么說明方法，有什么作用？（2分）

15、“科學(xué)家更喜歡用‘犧牲’而不是‘殺死’來描述鳥兒因科學(xué)研究而失去生命的那一刻”，如果是你，會(huì)用“犧牲”還是“殺死”來描述？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。

（二）躺在母親身邊（14分）

①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。

③有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?” ④“聊天?！蔽也荒蜔┑卣f。⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。⑥“一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)?！?/p>

說。

⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。

16、根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處(2分)A：：

17、請結(jié)合語境，分析下列句子中加點(diǎn)短語運(yùn)用的妙處。(2分)

(2（2）突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。．．．．

((（1）母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。⑦“不認(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解，“那說什么呀?”．．．．．⑧“反正也無聊，隨便說什么都行?！蔽艺f。

⑨“哦。”母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。

⑩我又聊了一會(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么?

⑾母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直A（倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。

⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。

⒀我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇?！?/p>

⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章?！?/p>

⒂母親B(驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她

18、閱讀第②段畫線的句子，說說其在語言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。(2分)

19、文章大量描寫人物對話，分析文章是如何運(yùn)用語言描寫刻畫“母親”的人物形象的?(2分)

20、第⑩⑾兩段運(yùn)用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。(2分)

21、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(2分)

22、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中**親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國”人物特別獎(jiǎng)，請你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。

(2分)“中**親”頒獎(jiǎng)詞：

（三）細(xì)柳營（節(jié)選）（8分）

上自勞軍，至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅(qū)至，不得入，先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使，持節(jié)詔將軍：“吾欲入營勞軍?！眮喎蚰藗餮裕骸伴_壁門?！北陂T士請車騎曰：“將軍約：軍中不得馳驅(qū)?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖

曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。．解釋句中加點(diǎn)的詞。（4 分）

① 軍士吏被甲被：② 天子且至且：③ 將軍約約：④ 按轡徐行徐：24．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）① 干是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！?②介胄之士不拜，請以軍禮見。

25．選文表現(xiàn)了周亞夫的什么品質(zhì)？(2 分)

（四）閱讀下面兩段文言文，完成26—29題。（14分）

（甲文）（鄒忌）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（乙文）帝（唐太宗）嘗作宮體詩，使世南（虞世南）賡（gēng，連續(xù)）和（ha，照別人詩詞格律或內(nèi)容寫作詩詞）。世南曰：“圣作誠工（精巧），然體非雅正。上（皇上）之所好（hào），下必有甚者，臣恐此詩一傳，天下風(fēng)靡。不敢奉詔?！钡墼唬骸半拊嚽涠　辟n帛五十匹。帝數(shù)出畋（tián打獵）獵，世南以為言（對此提出批評），皆蒙嘉（贊美）納（采納）。

26、解釋下列加點(diǎn)的字詞在文中的意思。（4分）

①臣之妻私臣（）②面刺寡人之過者，受上賞（）③能謗譏于市朝（）④上（皇上）之所好，下必有甚者（）

27、下列各組句子中加點(diǎn)的字的用法和意思相同的一項(xiàng)是（2分）（）A、由此觀之B、皆以美于徐公

投諸渤海之尾（《愚公移山》）以其境過清，不可久居（《小石潭記》）C、乃下令：“群臣吏民???！盌、四境之內(nèi)莫不有求于王

乃重修岳陽樓（《岳陽樓記》）負(fù)者歌于途，行者休于樹《醉翁亭記》）

28、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的兩個(gè)句子。（4分）①臣誠知不如徐公美。②此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

29、甲乙兩文寫的都是臣子向君王進(jìn)諫并被采納的故事，這兩位臣子的進(jìn)諫方式有什么不同？現(xiàn)實(shí)生活中如果要向同學(xué)提意見，你認(rèn)為應(yīng)該用什么方式？為什么？（4分）

三、寫作。（50分）

在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場；是非前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

請以“有時(shí)，我也想”為題，寫一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。

初二下期第一次月考語文試卷答題卡（共120分，其中書寫5分）

一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（共26分）。

1、（）

2、（）

3、（）

4、（）

5、（）

6、（4分）

心情愉快時(shí)，你筆下的雨——內(nèi)心痛苦時(shí)，你筆下的雨——

7、（2分）

8、（3分）你說：

9、對這兩種觀點(diǎn)你怎么看？請談?wù)勀愕目捶?。?分）

10、（4分）

（1）（2）

二、閱讀（44分）(一)鳥兒為什么歌唱（8分）

11、（2分）

答：

12、（1分）

答：

13、（1分）

答：

14、（2分）

答：

15、（2分）

答：

（二）（14分）

16、A：：

17、(2

分)(1)答：

(2)答：

18、(2分)答：

19、(2分)。

20、(2分)答：

21、(2分)答：

22、(2分．（4 分）①被：②且：

③約：④徐：

24．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

①

②

25．(2 分)

答：

（四）閱讀下面兩段文言文，完成26—29題。（14分）

26、（4分）①（）②（）③（）④（）

27、（2分）（）

28、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的兩個(gè)句子。（4分）①②

29、（4分）答：

三、作文。（50分）