第一篇：2018考研英語：手把手教你做考研英語閱讀!_斃考題

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2018考研英語：手把手教你做考研英語閱讀！

炎炎夏日，同學(xué)們對考研的復(fù)習(xí)準備也應(yīng)進入白熱化的階段了。在這之前有些同學(xué)雖然有考研的打算，但總是錯覺的認為時間還早，不能做到全身心的投入到復(fù)習(xí)中，那么在現(xiàn)階段，同學(xué)們?nèi)缦胫苿倏佳杏⒄Z，就必須制定出周密的復(fù)習(xí)計劃，以飽滿的精神狀態(tài)全方位的啟動考研英語的復(fù)習(xí)。針對大量考生無目標、無計劃的復(fù)習(xí)方式，現(xiàn)特給大家講解一下怎樣安排好自己的英語復(fù)習(xí)從而使自己復(fù)習(xí)成果的收益最大化。

一、考研英語的復(fù)習(xí)覆蓋了哪些核心內(nèi)容?針對這些核心內(nèi)容怎樣安排好復(fù)習(xí)? 基于考研英語的考查特點和考查范疇，建議大家應(yīng)在復(fù)習(xí)時做好如下的幾項工作：(1)將詞匯進行到底

詞匯是基石。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時的信心、心態(tài)、做題速度以及準確率。因此熟練掌握考研大綱單詞尤為重要?？佳杏⒄Z對單詞的考查維度，不是看考生能夠認識多少怪癖的生詞，而在于對詞匯掌握的深度，看考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。

有的同學(xué)可能會有這樣的疑問：我在前一段的復(fù)習(xí)過程中單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還再復(fù)習(xí)單詞是不是有點浪費時間。對于已經(jīng)把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學(xué)來說，在現(xiàn)階段的首要任務(wù)就是把它們放到試題中去，放到活生生的語境中去，認真體會其引申含義和感情色彩。同時也應(yīng)注意，有些同學(xué)的確已經(jīng)將考研詞匯書從頭到尾復(fù)習(xí)了一篇，但應(yīng)靜下心來反問自己——復(fù)習(xí)過了是否等于都記住了并掌握了，通常來說，僅憑一遍記住考研詞匯是不大現(xiàn)實的，因此，因?qū)佳性~匯書進行第二輪乃至第三輪的復(fù)習(xí)，而且在平時的閱讀中應(yīng)隨時建立生詞庫，徹底掃清自己的單詞盲點。

當然，可能還有些同學(xué)剛剛開始復(fù)習(xí)英語，那更得從單詞著手，做好記憶單詞的規(guī)劃。(2)完型精做精練

完型填空的命題思路是 測試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解基礎(chǔ)上對篇章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯知識的運用能力。

完型填空總共20道題，其中65%的試題都是考查詞匯辨析。因此，完型填空在很大程度上考查平時對詞匯能力、詞組搭配、上下文推理的掌握?？忌环矫嬉ズ诵脑~匯，特別是幾年來一直很活躍的那些詞匯辨析，如expose, stimuli等。另一方面要在做題的過程中積累詞匯，不懂的單詞和詞組搭配要及時查字典，馬上就弄清楚含義，進行查缺補漏。

另外，在做題時，要多從上下文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學(xué)會合理的進行推理和假設(shè)。(3)閱讀理解A爭取高分

40分的大比重使閱讀能力的測試成為重心所在，是決定考研英語成敗的杠桿。考研閱讀的復(fù)習(xí)，在打牢基礎(chǔ)、訓(xùn)練提高自己閱讀能力的同時要非常重視真題，雖然考過的這些文章不會再考，但這些體裁一直在反復(fù)出現(xiàn)，每年的新文章也不過還是歷年詞匯的重新排列組合而已。更重要的是，要抓住命題者的思路，只有認真研究真題。

在進行閱讀學(xué)習(xí)時注意以下幾個方面：1.注意在閱讀時積累詞匯，特別是常見詞的不常見意思;2.抓住句子結(jié)構(gòu)，通過語法知識來進行拆分理解。在閱讀理解中，每篇文章都有長達三四行的句子，要理解全句的含義就不要囫圇吞棗，朦朧處之，而是找出主、謂、賓結(jié)構(gòu)，然后把從句和插入語也找出來，這樣句子的意思就不難理解了;3.整體上把握全篇。在把每個句子都弄懂的基礎(chǔ)上，要統(tǒng)領(lǐng)全篇的內(nèi)容，抓住中心主題，抓住作者的寫作意圖;4.注意按選項要求答題，善于總結(jié)答題技巧，能夠結(jié)合文意，結(jié)合選項特征，辨別清為何某一選項是正確的，其它選項是錯誤的。

需要提醒的是，做題要進行錯誤分析。在做題的時候，很多考生會對題目只停留在一個簡單的對答案的程度上，這是遠遠不夠的。既然我們花了時間和精力來做題，就應(yīng)該在投入

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點時間把它們徹底的研究透徹。建議同學(xué)們至少要進行一下錯誤分析，即把所有做錯的題目挑選出來，進行分類整理研究，找出自己錯誤的原因，并進行改正。這樣才能真正做到有的放矢，使自己的水平有個質(zhì)的提高。(4)閱讀新題型注意方法

這類試題具有以下幾個特征：一是，所選擇的文章;邏輯性強，結(jié)構(gòu)緊密;二是要求補充的句子往往較長，理解起來有一定的難度;三是，要求補充的句子通常僅次位于段首或段末，在文章中發(fā)揮承上啟下的作用。

一般來說，考生要很好地應(yīng)付這類試題，有復(fù)習(xí)中必須注重以下能力的培養(yǎng)：一是，泛讀能力，能通過 跳躍式 的快速閱讀領(lǐng)會文章的主旨，分清文章的在致結(jié)構(gòu)和脈絡(luò);二是，對長難句的理解和分析能力，能在較短時間內(nèi)較好地把握備選句子的分、結(jié)構(gòu)和在意，從而能將該句子放在合適的地方。

由于文章較長，而時間有限，不可能逐字逐句地琢磨細讀，這就需要考生在短時間內(nèi)對文章的主旨、結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容有較為準確的把握?？瞻滋幍纳舷挛挠绕渲档米⒁?，對內(nèi)容的連貫性和結(jié)構(gòu)的整體性的考慮是作出正確選擇的關(guān)鍵。我們可以看一下整個文章的這種整體性的寫作技巧。文章的全文和段落都會各有要點。主題句集中闡述本段的意思，其余段落對主題句加以引申說明或加以論證，具體注意事項如下：

①可以先快速地通讀全文，對文章的梗概和作者的思路有一個了解，關(guān)鍵是閱讀首段或各段首末句迅速確定文章的主要內(nèi)容、核心概念和作者態(tài)度等信息。

②句子和句子之間的銜接最直接地影響做出的選擇。雖然句子是相對獨立地表意單位，但各個句子之間并不是孤立的，上下文賦予了句子在整個文章中的完整含義。此句和其它句子之間的關(guān)系在字里行間會有各種提示線索：如指代關(guān)系：it, this, that, these, those, here, he, she;因果關(guān)系：as a result , hence, therefore, consequently, thus;轉(zhuǎn)折關(guān)系：though, but, however, in spite of, despite;承接關(guān)系：then, in addition, besides, in other words, moreover;列舉關(guān)系：for instance, for example;類比關(guān)系：by comparison, likewise, compared to等。③要從全文整體衡量，看看放在文中是否達到整體的順暢連貫。(5)抓住真題提高翻譯準確性

翻譯題是在一篇400字左右的概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的短文中給出5個劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語。此題主要是考查考生的詞匯量，語法知識，閱讀理解能力和漢語表達的綜合運用技巧。

歷年短文平均詞數(shù):370詞;要求翻譯的詞數(shù):160詞。重點考查考生對詞匯在上下文篇章中的猜測技能，在上下文中理解短語的含義，以及對于長、難句的分析仍舊是考試的重點，考生萬萬不可放松警惕。另外，能夠體現(xiàn)英語特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。當然，基本的翻譯方法，如:詞、詞組的省略及補譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉(zhuǎn)換，長句的拆句與逆序翻譯法，被動語態(tài)的翻譯等都要認真做好準備，幾乎年年都要出題的。

但是這一部分只要把歷年的真題找來認真按以下4個步驟好好練練，就會有大的提高：第一，結(jié)構(gòu)分析，通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了;第二，長句拆分，把長句拆分成短句，一部分一部分地分別理解;第三，詞語推敲，在短結(jié)構(gòu)中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯(lián)系上下文，選擇詞語正確地的含義;第四，檢查核對，這是最后一步也是關(guān)鍵的一步，把詞語拼結(jié)在一起仔細檢查，看看每部分是否合理，長句是否通順。

(6)寫作需多讀多練

寫作部分非常強調(diào)對考生基本寫作素質(zhì)、基礎(chǔ)寫作能力的測試，很多考生即使是閱讀能力練到很強的程度，寫出的作文也非常差，所以要像做閱讀一樣多練才行。當然，這一部分

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更加強調(diào)應(yīng)試策略。A節(jié) 應(yīng)用短文寫作

根據(jù)所給情景寫出一篇應(yīng)用性短文，包括 信件、便箋、備忘錄等，約100詞(標點符號不計算在內(nèi))，盡管大綱樣題中列出的內(nèi)容為寫信向書店購書，內(nèi)容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書信作文?？梢苑譃椋恨o職信、求職信、投訴信、感謝信、申請信、建議信、安排信、咨詢信、通知信、訂購信和退貨信。

了解格式是應(yīng)用文寫作的最起碼要求。不用考慮書寫屬于齊頭式還是縮進式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely還是需要一步到位。

除外，要想在18分鐘左右寫好一篇既定情景的應(yīng)用短文，這既需要具有英語言文字運用的各種基本功，又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。因此，考生對這一部分應(yīng)給予足夠的重視，在復(fù)習(xí)過程中要針對應(yīng)用文寫作做至少10篇左右的專項練習(xí)。B節(jié) 短文寫作

圖畫作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱+圖畫+情景說明的組合，需要在審題和創(chuàng)作時面面俱到。在圖畫構(gòu)造上又可以采取兩圖對比式，如2000和2003年考題。但萬變不離其宗，語言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。因此需要大家訓(xùn)練模式化構(gòu)思和不斷提升積累語言表達中提升作文的硬實力。

二、閱讀理解(A)、寫作的分值最高，在復(fù)習(xí)中可不可以只抓這兩大題型而忽略其它題型的專門復(fù)習(xí)? 在考試中如將所有的寶都押在閱讀理解和寫作上，這樣做的風險勢必有些大，尤其是閱讀理解(A)部分，經(jīng)常會在一念之間將原本容易的題目也會選錯，因此統(tǒng)籌兼顧各項題目，才能更穩(wěn)妥的提高自己的整體分值。同時應(yīng)注意，通過對完型填空的復(fù)習(xí)，對打扎實自己的英語基礎(chǔ)也有著極大的幫助，完型填空重在考查詞義辨析題，通過對完型填空的復(fù)習(xí)可強化對詞匯的認知與掌握，而閱讀理解(B)重在考查對篇章結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系的把握，這對提高對閱讀篇章的主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)的把握有著極大的幫助。而通過對翻譯試題的復(fù)習(xí)，也會極大的提高自己分析句子、理解句子的能力?？傊佳械膸状箢}型是環(huán)環(huán)相扣的，統(tǒng)籌復(fù)習(xí)才會更能提高自己的綜合應(yīng)試能力。

以上談了大多數(shù)同學(xué)在復(fù)習(xí)中存在的一些共性問題，希望能為同學(xué)們的復(fù)習(xí)指明方向，幫助同學(xué)們高效的進行考研復(fù)習(xí)。

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第二篇：教你做考研英語作文模版

教你做考研英語作文模版

我去年是十月中下旬那會才打算考研的，3個月時間再去一點點背單詞也不現(xiàn)實，總體分析了英語試卷題型：完形10分、閱讀60分（算新題型、翻譯），作文30分，發(fā)現(xiàn)完形完全沒必要花多少時間，它主要考查高級詞匯、近義（形）詞、語法，對我而言下在完形下功夫真是大海撈針，每個空才0.5分，再說提高了閱讀理解這個也就不難了。

閱讀理解可是大部頭，從實質(zhì)說，考研英語就兩個題型：閱讀和作文，完形、新題型、翻譯都是變相的閱讀理解，我發(fā)誓我對閱讀理解絕對是很虔誠，很踏實，考完一對答案就傻眼了（我把閱讀答案抄在準考證后面了），第一篇對了2個，第二篇對了1個，后兩篇相當于沒做，全軍覆沒，還不如都蒙一個選項呢，至少還能對一兩個（因為答案ABCD幾乎是均分的），完形全涂的C（對了4個，共得2分）當時感覺真是萬念俱灰啊這3個月功夫白費了。。

后來出了分數(shù)讓我很驚訝，居然過了法學(xué)線了，算了一下，閱讀理解得的6分加上排序題的6分（排序?qū)α?個）完形2分，總共才14分，翻譯肯定拿不到幾分，漢語句子都寫得不通順，那剩下的30分從哪里來？!對，就是作文太給力了，作文是拿了27分。

從考研一開始，我就借了同學(xué)近20多本不同的作文書，甚至還有考博、雅思滴，每天下午多于2個小時的時間，2個月，做一篇大作文模板。在這里說下，也許有許多人反對模板，但對于我來說背的再多，很難洋洋灑灑在考場上寫出一篇高質(zhì)量的作文的人來說，但這模板絕對不能是作文書、輔導(dǎo)班里千篇一律的只有大框架那種哦，要具體，還不能用輔導(dǎo)班的，全國都在用。

這是我去年做模板的過程：

第一段是要描述圖畫、圖表，解釋涵義，然后說明這幅圖意義深遠，讓人深思、有哲理、有趣之類的（出題的哪幅圖不讓人深思呢）用長難句句，形容詞、修飾詞也

很多，使用形容詞副詞是使句子變得生動的最簡單的方式,我僅僅總結(jié)常用的副詞和形容詞就有2頁的A4紙，記住了幾個高級的考場上套著用，我那第一段總體說是詞藻華麗、單詞寫起來就很復(fù)雜很長（當然了，找了20多本作文書呢）。我這積累那么多（一定要占有非常豐富的材料哦）的材料中，感覺商志的很好可以借鑒，但不能直接用哦：

However symbolic/ interesting /educational and instructive it may seem at first

glimpse , this cartoon does carry rather thought-provoking/ compelling implications.The cartoon , at the first glimpse , seem to be simple ,but only a penetrating sight can pierce through its superficial meaning.第二段是要有個承接上段的主題句，接著分析圖畫原因，總體分為圖畫直接原因、國家社會原因、個人原因、法制原因、意識問題、客觀主觀原因、教育體制等等（在考場上，哪個符合題意抽出哪個用）這段每個句子都是復(fù)合句，有適量的形容詞、副詞修飾，連詞用for one thing，for another，Onone hand，on the other hand這類滴，不要用first，second這樣的，最后我那模板有句和下文銜接的比喻句“如果我們對類似現(xiàn)象睜只眼閉只眼話，噩夢將降臨”這個比喻句用于圖畫是消極的，積極的圖畫就換成另一個比喻句“圖畫的積極寓意對于我們，就像鳥兒離不開翅膀，像魚兒離不開水”因為列舉的原因比較多，完全可以選出很貼題的，每個句子都是復(fù)合句，連詞銜接得當，又有適當?shù)男稳菰~、副詞修飾，一定要多留出填寫主旨的空，寫在卷子上不會有套用模板的感覺。

表達原因的句子我總結(jié)了有二十幾個，比如From my everyday experience and observation I can state several factors that defend the statement that...根據(jù)我的日常經(jīng)驗和觀察，我可以舉出幾個因素來證明……/There are many reasons explaining this case.As for me, I consider the following as the typical ones.To begin with,...Secondly,...Last but not least,...當然，你肯定要向模板里面填充具體內(nèi)容，這只是句式。

第三段，是寫措施。措施要對應(yīng)第二段的原因。開頭是承上啟下，我的那篇大意是如果不改正就會造成公共?的缺失造成不可挽回的?損失，建設(shè)和諧?就會成為空談。措施就是圖畫直接措施、法制措施、政府措施、媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督、提高人們意識等等，是對應(yīng)著第二段原因來的。因為句子比較長、復(fù)雜，最起碼包含了四條措施。最后是個很長倒裝句的結(jié)尾句。

這段也是有二十幾個備用句，比如：

It is time that we put / urged an immediate end to the undesirable situation / tendency of...該是結(jié)束??這種討厭的情況（趨勢）的時候了。Perhaps it is time we remembered the old saying???And fighting?，is everybody’s business！As for?.，we should strive to.我們應(yīng)該記住這句古語了??。與??做斗爭是每個人的事情。至于??，我們應(yīng)努力??再向里面填充具體措施，做成模板。。

第四段，是備用段，用于不適合寫措施的作文，一般用于是好事的圖畫。開頭也是和第二段銜接，這段的舉了個與圖畫寓意一樣但更深刻的例子，主要意思是這樣的好事弘揚的多角度意義及怎么弘揚，這樣的事情應(yīng)該代代相傳之類滴。結(jié)尾和第三段結(jié)尾一樣。

模板總體結(jié)構(gòu)就是描述圖畫、闡述涵義（第一段）、原因（第二段）、措施（第三段）、舉例、意義（第四段）?？紙錾细鶕?jù)圖畫內(nèi)容，靈活選擇段落，一般寓意是好事就用一二、四段，壞事需要寫整改措施的把第四段換為第三段。

考場上打開試卷作文是環(huán)保問題，我就很輕松的我模板前三段寫上去了，自己也就描述下圖畫、加了點關(guān)于環(huán)保的詞。作文寫完看了下表，嚇了一跳，竟然只用了十幾分鐘的樣子，同學(xué)都說英語時間很緊，可我做完整個卷子居然還剩下40多分鐘，可能由于我平時就用復(fù)印的標準答題卡每天默寫一遍我的模板，所以考場上一切都是輕車熟路，甚至哪行寫到哪個句子都心里有數(shù)，我就用剩余時間對排序題精讀，結(jié)果幸運5個對了3個，錯的2個是顛倒順序了（在這提醒下師弟師妹，排序?qū)嵲诓淮_定2個的順序，可以都選一樣的，這樣保證能對一個，總比我這樣顛倒順序不得分強）

我當時在作文上下這么大功夫是有意識的，本來時間就那么短，不可能去按部就班的背單詞，能記住10年真題生詞就不錯了，閱讀理解不是一下子就能提升上去的,那么最容易提分的就是作文了，不需要太多積淀，大小作文各有篇萬能模板（當然是要下了很大功夫的哦要不弄巧成拙）小作文模板簡單些，記著要熟知各種格式哦，小作文格式最重要。

總之，英語作文題目要求一般就是描述圖畫、闡述涵義、分析原因、寫出自己看法，模板就是要涵蓋這幾點，用不變應(yīng)萬變。

關(guān)于作息時間我是這樣的：早上6點開始在圖書館晨讀，內(nèi)容是英語、專業(yè)課，困了就做會題提神，下午是英語時間（因為下午考英語）做閱讀，整理作文模板，晚上去外面背書，累了就做題，一般都是專業(yè)課、英語。22點回到宿舍后背一個小時政治（感激我的室友，容忍我在宿舍整天朗讀枯燥的政治），23點到臨睡前做政治選擇題（做選擇題不容易睡著嘛）困了就上網(wǎng)看考研論壇里的經(jīng)驗分享，跟前輩討高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

做好模板你一定好占有大量好的材料，我去年僅僅備用的很精華的那種按原因、措施、意義分類的萬能句子、連詞、比喻句、形容詞、副詞、諺語A4的紙就有15頁（當時還和模板一起一直保存在了郵箱里，當時想著以后英語考試備用吧，其實怕的是再考一年，嘿嘿還好沒有），比如諺語句型It is well know to us that the proverb: “ ___諺語_______” has a profound significance and value not only in our job but also in our study.加一句你記熟的諺語就好，最多適當?shù)母鶕?jù)主旨把in our

job，in our study改下。

最后再提醒下師弟師妹哦，模板不要做成很空洞的，只有大框框那種，要具體，最好只需填寫圖畫內(nèi)容和主旨詞。

當然這也是個人對考研一點感悟，只是在做完考研報告后，應(yīng)本?？佳袔煹軒熋靡髮懡o他們的，不同見解者勿亂留言！名字上有扣扣，寫的確實很倉促，有不周的地方以后有時間還會再編輯。。

第三篇：2018考研英語小作文萬能：求職信_斃考題[模版]

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2018考研英語小作文萬能模板：求職信

在考研英語寫作的日常練習(xí)中，同學(xué)們一般會把大量復(fù)習(xí)精力放在大作文上，下面小編考研總結(jié)了一些實用的小作文常用表達，一起來學(xué)習(xí)吧！2018考研英語小作文萬能模板：求職信 求職信內(nèi)容包含簡單告知求職人從何處獲悉空缺職位；自我介紹闡述職位所需的而自己符合的優(yōu)點；盼對方早日恢復(fù)給以面試機會。

第一段：I am looking for a position in 專業(yè) department in which I may use my

training in 專業(yè) to solve 專業(yè) problems.I am writing the letter in purpose of

applying for your recently advertised position for a staff member.第二段：表明自己符合該職位。I am sure that I am qualified for it.First, enclosed with

this letter is my resume, which further details my previous academic

qualifications and working experience.Second, I am young, enthusiastic and

sociable, and these personalities also make me a perfect candidate for it.Last，my hobbies include......第三段：盼能給以面試機會并表示感謝。I wish you would give me an opportunity to be

interviewed.I can be reached by calling me or the address on the envelope.I

would appreciate it very much if you could consider my application favorably at

your earliest convenience and give me a reply.考試使用斃考題，不用再報培訓(xùn)班

第四篇：2018考研英語小作文萬能：投訴信_斃考題

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2018考研英語小作文萬能模板：投訴信

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?I am writing to express my dissatisfaction about… ?I write to make a complaint about…

?I would like to draw your attention to the problem that…

?I feel sorry to trouble you but I am afraid I have to request you to take corrective actions concerning…

?I regret to inform you it absolutely disappointed me that … ② 展開

?To be frank, in the first few weeks, I got on well with… However, recently, I have discovered that…

?This has put us to great inconvenience.Therefore, I am returning...and would greatly appreciate if you could replace it.?I am totally upset with… and can not tolerate anymore.?To my great regret, they become troublemakers and affect my life seriously.?Honestly, at the beginning, I was quite satisfied with your service.To my great disappointment, yesterday I found that… ③ 結(jié)尾

?To solve this problem, some remedial actions should be taken before things get worse.?To solve the unpleasant matter, I suggest making the following changes.?I shall be grateful if you could consider my situation and improve it as soon as possible.? I trust you will take my complaints seriously and look forward to hearing from you soon.?I understand you will give immediate attention to this matter and reply at your earliest convenience.考試使用斃考題，不用再報培訓(xùn)班

第五篇：2018考研英語作文：投訴信(適用英語一)_斃考題

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2018考研英語作文模板：投訴信（適用英語一）

考研英語沖刺復(fù)習(xí)要注意積累模板范文并背下來，下面小編分享投訴信模板，適用于英語一，大家考前抓緊看看： Dear _______ , ① I am _______(寫信人的身份).② I venture to write you a letter about

_______(抱怨的內(nèi)容).③ The focus of the complaint is _______(抱怨內(nèi)容的核心點).④ For one thing

_______(抱怨內(nèi)容一個方面).⑤For another , _______(抱怨內(nèi)容的另一個方面).⑥ Honestly speaking ，_______(客觀的評論).⑦ But _______(抱怨產(chǎn)生的原因).⑧ All in all , there is still much room for improvement.⑨ Before I take

any further action , I do hope _______(表達本人的愿望).Sincerely yours , Li Ming

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