第一篇：2018年孟溪民族小學(xué)學(xué)校工作計劃

2018年孟溪民族小學(xué)學(xué)校工作計劃

18年，我校全面貫徹落銅仁市碧江區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞全區(qū)教育工作目標(biāo)，在做好其他工作的同時，要充分調(diào)動教師工作的積極性，調(diào)整工作思路，把抓教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實，求實效，力爭使我校各項工作有新突破?，F(xiàn)就本學(xué)期工作安排如下：

一、工作目標(biāo)

1.大力開展課堂教學(xué)大練兵活動。

要從教師駕馭課堂教學(xué)的能力入手，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂開展聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校將開展語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動，通過獎勵來調(diào)動教師工作熱情。

2.注重德育工作的實效性。

本學(xué)期，學(xué)校要從學(xué)生的日常行為規(guī)范抓起，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，制定學(xué)生在校的一日常規(guī)，整頓校風(fēng)校紀(jì)，促使學(xué)生素質(zhì)的整體提升。

3.把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細化質(zhì)量管理，采取一些切實可行的辦法，如低年級的寫競賽和高年級的數(shù)學(xué)競賽、朗誦競賽，切實調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

4.加強遠程教育的使用和管理。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，學(xué)校完善遠程教育使用和管理制度，扎實有效地開展對教師培訓(xùn)工作，每周不少于2次;嚴(yán)格按有關(guān)要求給學(xué)生上課，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，以此來提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平。

5、安全工作警鐘長鳴。學(xué)校要牢固樹立“安全無小事”的意識，完善制度，定期進行安全排查，及時消除安全隱患。

6、要規(guī)范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。為此，學(xué)校今年將安排專人帶學(xué)前班，重視、支持學(xué)前教育，加強幼小銜接，促進小學(xué)、學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、主要工作

(一)以“教師發(fā)展”為本，切實加強師資隊伍建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要自發(fā)自覺地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展;要強化責(zé)任意識，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要以身作則，說到必須做的;要團結(jié)一條心，服從大局，一切為學(xué)校的發(fā)展著想，一切要在提高教育教學(xué)上想辦法、出點子。

2、教師隊伍建設(shè)。

(1)加強師德建設(shè)，樹立教師良好形象。

要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置。全體教師牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制懶、散、自由的思想作風(fēng);關(guān)心愛護全體學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方，在校做學(xué)生表率，要轉(zhuǎn)變家長對學(xué)校的看法。

開展師德考評制度，本學(xué)期，學(xué)校把學(xué)生、家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、領(lǐng)導(dǎo)測評、學(xué)生座談、家長問卷等多種形式開展對教師履行師德情況的考核，開展“師德標(biāo)兵”的評選活動，學(xué)校將對家長影響好、評價高的教師進行表彰獎勵。

(2)加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

本學(xué)期，我校將從教師基本功抓起，開展學(xué)習(xí)、實踐、等活動，使教師能力有一個很大的提高。

①加強教師學(xué)習(xí)活動。

確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識，學(xué)校每周五充分利用遠程教育開展學(xué)習(xí)活動，組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課等，雙周一次的集體學(xué)習(xí)，提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

②實踐平臺。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師實踐水平，如優(yōu)質(zhì)課評選活動、“三課”活動等來提升教師上課水平。學(xué)校還要從最基本的“備課—說課—議課—上課—評課”抓起，教務(wù)處要把好教師的上課和備課關(guān)，簽后方可上課，著力打磨每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的實效。

(二)以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、德育工作務(wù)求實效。

(1)深入開展未成年人思想道德建設(shè)。

學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，根據(jù)小學(xué)生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感;以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽等形式多樣、開展主題鮮明的教育活動，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。

開展好綜合性主題教育，認真在植樹節(jié)、學(xué)雷鋒月、迎“五一”、迎“六一”組織各項活動，精心安排藝術(shù)節(jié)主題活動內(nèi)容，引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。

加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校從學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、放學(xué)排隊，來賓來校問好等日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育，班主任、學(xué)校齊抓共管，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣。

(2)加強班級管理

班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、教學(xué)工作精細化：

(1)加強教學(xué)常規(guī)管理。

認真落實碧江區(qū)教育工作的有關(guān)規(guī)定，切實規(guī)范教師教學(xué)行為，用制度約束人和激勵人，形成良好的教風(fēng)。

要加強以備課、上課、作業(yè)批改等為重點的工作。本學(xué)期學(xué)校采取集體備課和個人備課相結(jié)合的形式，學(xué)校開展集體備課2次，其余的課時則采用個人備課的方式。學(xué)校繼續(xù)開展隨堂聽課，推門聽課制度，隨堂聽課要變檢查為指導(dǎo)，聽課后要個別交換意見，要求校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)，教師之間互聽課達100%。

(2)強化質(zhì)量管理。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。上學(xué)期我校教育教學(xué)嚴(yán)重滑坡，這給學(xué)校工作帶來了許多不便，家長反響強烈，這就要求我們每個教師要對每個學(xué)生負責(zé)，對每個家庭負責(zé);要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強加的任務(wù);要加強與家長的溝通與交流，各班要召開家長會一次，征求意見，改進工作作風(fēng)。

學(xué)校將從抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)做起。要求教師充分利用早晨和中午的時間對學(xué)生進行補差;要講究補差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

質(zhì)量問題是我們教師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來研究，就要求我們認真分析，及早規(guī)劃。找出存在問題，制訂對策;要開展多頻次質(zhì)量抽測，要求教師每單元測試一次，學(xué)校每學(xué)期在期中、期末組織測試，對成績優(yōu)秀的學(xué)生及科任教師進行表彰獎勵。教師要增加一定的家庭作業(yè)量，一、二年級家庭作業(yè)不超過20分鐘，其他年級不超過40分鐘，并對練習(xí)冊進行批改。

(三)以“學(xué)校發(fā)展”為本，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1、創(chuàng)新學(xué)校管理，打造學(xué)校管理文化。

(1)抓好環(huán)境文化的建設(shè)。

進一步加強校園環(huán)境的建設(shè)和管理，利用學(xué)校的建筑物與布局，及其風(fēng)格，文化設(shè)施，學(xué)校內(nèi)部的陳設(shè)與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標(biāo)，環(huán)保意識與創(chuàng)建工作結(jié)合起來，努力形成自己的校園文化。

(2)抓好制度文化的建設(shè)。

本學(xué)期的工作，要在“精”上動腦筋、在“細”上做文章、在“實”上下功夫。激活教師工作主動性、創(chuàng)造性，做到“管理出效益，管理出成果”。

2、抓好各條線工作，實現(xiàn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

(1)學(xué)前教育工作

小學(xué)和學(xué)前是一個教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進。因此，我們要在重視小學(xué)教育是發(fā)展的同時，重視、支持學(xué)前教育，加強幼小銜接，促進小學(xué)學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。要規(guī)范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。要確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》扎實開展幼兒教育教學(xué)工作，促進幼兒和諧發(fā)展，提高幼兒教育水平。

(2)后勤工作

學(xué)校進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

進一步規(guī)范財務(wù)管理制度，要按照“經(jīng)濟管理規(guī)定”，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用。

(四)安全工作警鐘長鳴。

(1)提高認識，開展安全隱患的排查工作。學(xué)校要以對師生、財產(chǎn)高度負責(zé)的態(tài)度重視安全工作，牢固樹立“珍重生命、安全第一”和“安全工作無小事”的意識，排查隱患，堵塞漏洞。

(2)落實責(zé)任，把安全日常管理工作落到實處。學(xué)校將安全工作實行一把手負責(zé)制，安排專人負責(zé)，嚴(yán)格管理，切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”。要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機制，落實各項安全措施。確保學(xué)校安全工作萬無一失。

(3)加強安全宣傳教育。學(xué)校要利用校園廣播、黑板報、安全教育主題班會對學(xué)生進行安全宣傳教育。實行安全教育進課堂，做到人員、課時、內(nèi)容三落實。

(4)建立完善安全工作制度和檔案。

(五)加強遠程教育工作。

(1)成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步完善各種規(guī)章制度，工作職責(zé)，教師培訓(xùn)、教研以及應(yīng)用工作實績要記入個人業(yè)務(wù)檔案。

(2)充分利用遠程教育開展師資培訓(xùn)。學(xué)校每月開展一次師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行遠程教育課程計劃，要求各班按照計劃上課，并備好教案，學(xué)校并將遠程教育運用納入學(xué)校對教師的考核范圍。

第二篇：孟家溪小學(xué)2014年春季少先隊工作計劃

孟家溪小學(xué)2014年春季少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將以“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記“爭當(dāng)四個好少年”賀信精神為指導(dǎo)，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、主要工作及要求：

（一）堅持抓好少先隊的陣地建設(shè)。

1、以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，開展班級文化建設(shè)評比，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。

2、重點加強中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

3、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用，及時將時事、新聞、少先隊活動情況進行宣傳。并

力求做好、做實，使其成為進行愛國主義教育窗口。

（二）加強小學(xué)生常規(guī)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

1、建立管理機制。加強輔導(dǎo)員的垂范作用，學(xué)校全體教師、學(xué)生無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用。

2、加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量。堅持做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。從細微處著手，做細致的思想教育工作。從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

（三）以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

積極探索少年兒童的成長規(guī)律，主動適應(yīng)時代發(fā)展要求，創(chuàng)新工作思路和方式方法，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動，注重少先隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，開展分層教育

1、深入開展?fàn)幃?dāng)四好少年系列活動。本學(xué)期少先隊引導(dǎo)少先隊員在各項活動中爭優(yōu)爭先，爭當(dāng)四好少年，促進全面發(fā)展。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神”主題教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當(dāng)“四個好少年”。

3、開展節(jié)能環(huán)?；顒?。進一步深化節(jié)能減碳活動和以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，組織開展中隊主題活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

（四）繼續(xù)把安全教育和法制教育作為重點。

各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

三、各月份工作要點：

二月份：心懷理想 暢想新學(xué)期

1、上好開學(xué)第一課

2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗上崗

3、健全少先隊各級組織機構(gòu)，定好大中隊計劃

4、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>

5、開啟紅領(lǐng)巾廣播站。

三月份：學(xué)雷鋒精神、樹校園新風(fēng)

1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育

2、各“雛鷹假日小隊”以“媽媽，您辛苦了”為主題開展慰問媽媽活動；

3、3月28日“全國中小學(xué)安全教育日’’，舉辦法律、交通、防火知識講座，進行安全教育

4、與各班級共同開展隊會觀摩活動

四月份：革命烈士在我心，學(xué)英模、見行動

1、組織春游社會實踐活動

2、組織學(xué)生參加愛國主義系列讀書活動（征文、演講等）

3、消防和防震逃生安全教育主題活動

4、開展全校性隊史教育活動。

五月份：紅色五月促我學(xué)

1、開展“紅五月”系列活動

2、強化隊前教育，吸收一批新隊員

2、籌備并舉行“六一”慶?；顒?/p>

六月份：展風(fēng)采，歡慶“六一”

1、開展“六一”慶?；顒?/p>

2、開展禁毒教育活動

3、總結(jié)本學(xué)期工作，籌備暑假活動，進行假期安全教育。

第三篇：注溪民族學(xué)校2012---2013學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃

注溪民族學(xué)校2012---2013學(xué)第二學(xué)期

政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，政教處遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導(dǎo)向，切實做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作重點：

1、認真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。本學(xué)期政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力確保各項工作有條不紊地開展。加強學(xué)生會的指導(dǎo)及管理工作，加大學(xué)生會日常檢查力度，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。

2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。

3、完善政教處各項制度，加大班級考核力度.本學(xué)期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學(xué)化、規(guī)范化，并通過考核促進班級的管理工作。

4、進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。加強班級制度建設(shè)，強化班級目標(biāo)意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級制度、班訓(xùn)及班級口號，措施要到位，目標(biāo)要細化。

5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，以解決班級管理當(dāng)中的困惑。

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、公示欄、黑板報等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時公示制度。對好人好事及時表揚，違紀(jì)現(xiàn)象及時通報。

7、加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄。牢固樹立 “安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學(xué)校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責(zé)任感；進一步健全學(xué)校安全工作預(yù)警機制和應(yīng)急處置機制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。加大重點時段、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會、宣傳欄、廣播和團隊活動等方式，對學(xué)生進行安全宣傳教育。加強門衛(wèi)的管理，落實值班、巡查制度。

8、加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展； 充分利用好班會課、講座等形式對學(xué)生進行心理方面的輔導(dǎo)。了解學(xué)困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。

9、加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民。本學(xué)期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學(xué)生進行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、法制教育部門對我校學(xué)生進行法制教育，并舉行一次“法制報告會”。

10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能，做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。

三、工作日歷： 二月

1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。

2、組織學(xué)生進行開學(xué)安全教育。三月

1、加強日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。

2、準(zhǔn)備開學(xué)典禮。

3、安全宣傳及排查。

4、完善“班級考核制度”。

5、召開寢室室長會議。

6、班級文化節(jié)建設(shè)及寢室文化建設(shè)。四月

1、班級衛(wèi)生及寢室衛(wèi)生評比。

2、開展法制安全教育。

3、開展禁毒防艾教育活動。

4、開展安全教育及安全工作檢查。五月

1、組織好中考體育報名、測試。

2、開展“5·12”安全教育演練活動和“5·19”安全教育活動。

3、進行內(nèi)務(wù)及校園衛(wèi)生大排查。

4、學(xué)生個人儀表檢查。六月

1、組織學(xué)校女生心理健康課。

2、召開班干會議。

3、召開寢室室長會議。

4、后進生會議。

5、進行消防安全普查工作。七月

1、期末安全專題教育。

2、班級考評統(tǒng)計得分。

3、安排暑期值班表。

注溪民族學(xué)校政教處

2013年3月1日

第四篇：2013孟溪鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動總結(jié)

孟溪鎮(zhèn)小學(xué)“課堂大比武”活動總結(jié)

本次大比武評比活動從2013年5月18日開始，于2013年5月19日結(jié)束。本次活動中，涉及小學(xué)語文的《蜜蜂引路》、《威尼斯的小艇》、數(shù)學(xué)的《兩位數(shù)加兩位數(shù)》、《同分母分?jǐn)?shù)的加減》內(nèi)容。本次大賽活動，從總體上看教師整體教學(xué)水平有所提升，表現(xiàn)在無論是課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置上、教學(xué)內(nèi)容的組織上、教學(xué)過程的設(shè)計還是在教學(xué)方法的創(chuàng)新上都有許多可圈可點的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、所有選手認真準(zhǔn)備，高度重視，課堂教學(xué)質(zhì)量較高

自從中心校把活動通知發(fā)到各校后，參賽選手非常重視，認真準(zhǔn)備，精心設(shè)計，每堂課每人都找材料，請參謀、問指導(dǎo)、找?guī)兔?、忙教案。精心制作課件，認真?zhèn)湔n寫教案。相對參賽教師自身而言，不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是教學(xué)過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個極大的跨越。突出表現(xiàn)在課堂充滿生機與活力，教師特色獨具、個性鮮明等方面。這充分展示了我鎮(zhèn)教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。

二、注重評課環(huán)節(jié)

在賽完課后，及時組織評委認真進行評課，針對參賽教師在授課中的優(yōu)點及不足，認真評議，總結(jié)優(yōu)點，指出不足。在總結(jié)會上，選派了劉平校長、沈大發(fā)校長分別代表語文、數(shù)學(xué)評委組給這次活動作了精彩的點評。劉平校長：

1、亮點：通過此次活動，所有評委都體會到，大部分教師教材處理得當(dāng)，課件制作新穎，很有可操作性，個人優(yōu)點突顯。比如，楊文老師非常富有童趣的語言、動作、姿態(tài)，包括兒童喜歡的動畫片來引入，把學(xué)生注意力抓住了；陶婭林老師用簡筆畫，楊婷老師用優(yōu)美的歌聲等來引入課題。體現(xiàn)了老師們充分利用自己的優(yōu)點，這也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大部分老師的教態(tài)和語言熱情奔放，做得較好。

2、不足：還有部分老師教學(xué)設(shè)計有些落后?，F(xiàn)在素質(zhì)教育，應(yīng)充分體現(xiàn)到怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)。我們要交給學(xué)生的是方法，而不是答案。在設(shè)計教案時，千萬要記住。如最后一節(jié)課，一節(jié)課下來，沒有一個地方是學(xué)生練，幾乎都是老師講了，課件馬上就把結(jié)論顯出來了。其實老師是鉆研教材了的，但讓學(xué)生思考是最重要的；有的老師自己沒有進入角色；有的內(nèi)容安排不合理；電教手段應(yīng)用有部分部分老師不熟悉，當(dāng)然與下面各村小教學(xué)條件有關(guān)，但我們作為年輕人，遲早會達到好的條件的；有部分老師狀態(tài)不理想，我們站在講臺上，就是為人師表了，學(xué)生看到你隨意樣子，學(xué)生會效仿的，所以我們要克服一些弱點，一定不要把手放到衣兜里上課。二是提問題時，不要把手指到他。還有一個問題就是做的課件，應(yīng)是課件為教學(xué)服務(wù)，而不是我們的教學(xué)圍饒課件轉(zhuǎn)，應(yīng)是我們教學(xué)過程中，需要課件輔助。它的優(yōu)點是直觀，汲引學(xué)生注意，節(jié)約我們的時間。

3、建議：

（1）我們縣抓教學(xué)質(zhì)量是大動作，我們?nèi)绾尉唧w抓質(zhì)量，中心完小是每個星期一交本周教案。村級小學(xué)是否也是如此？我們不一定按此要求，但也一定要上課前準(zhǔn)備充分，再進課堂。要上哪些基礎(chǔ)知識、要訓(xùn)練哪些題型，都要想辦法如何教會學(xué)生。平時我們的常態(tài)課，要上實，平時在教學(xué)中要重視40分鐘，向40分鐘要質(zhì)量。（2）規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，一學(xué)期要做多少作業(yè)，作業(yè)量要達到多少，學(xué)校都要有所規(guī)范。學(xué)校務(wù)必要經(jīng)常督查。光是月查，查數(shù)量，不查質(zhì)量也不行。在作業(yè)布置上，要很下功夫。

（3）我們當(dāng)了老師，做了這份工作，就要愛這份職業(yè)，要有愛心，才能把工作做好。責(zé)任意識要加強，業(yè)務(wù)要不斷提高，這樣才能真正落實到把我們孟溪教學(xué)質(zhì)量提高。沈大發(fā)校長：

首先感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們的老師搭建了一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺，使我們在這次活動中能夠相互學(xué)習(xí)、相互交流、取長補短的機會。這次活動，數(shù)學(xué)組上兩方面教學(xué)內(nèi)容，一是二年級的兩位數(shù)加兩位數(shù)和五年級的同分母分?jǐn)?shù)的加減。同分母分?jǐn)?shù)加減的目標(biāo)是要我們通過法則來了解如何計算的過程，要注意的是分?jǐn)?shù)單位，老師們在設(shè)計教案時都注意了這個問題，另一個是含有多少個這樣的分?jǐn)?shù)單位，大家在復(fù)習(xí)時都注意了這方面。

符丁文老師上同分母分?jǐn)?shù)加減這節(jié)課的鋪墊部分做得相當(dāng)好，34里有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上好多分?jǐn)?shù)單位就是1，這樣為分?jǐn)?shù)加減法作了好的鋪墊，在情境導(dǎo)入時也比較合理；徐材老師在情境圖中讓學(xué)生抓到一些信息，從信息中學(xué)生提出問題，然后逐一解決，其次小結(jié)時設(shè)計了一個填空題：

2???5???7??，激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生都知可填1或2或3……，歸納為可填a（a≠0），自然而然過渡到同分母分?jǐn)?shù)的加減法則，這點做得比較好；毛全忠老師上的是兩數(shù)加兩位數(shù)，這節(jié)課充分利用教材資源、教具資源，一些熟悉的生活情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生獨立思考，自主探索，合作交流，尋找解決問題的方法。還滲透一些德育教育；秦志桃、陳開朝老師在復(fù)習(xí)時已經(jīng)把重難點突破了，所以在后面教學(xué)時，輕而易舉的完成了教學(xué)任務(wù)。

不足：有部分老師在情境圖中找到的問題，沒有一個一個來解決；學(xué)生探究過程較少；在讀數(shù)15時，不注意讀為一十五，實際應(yīng)讀作十五，這是一個值得注意的地方；有部分老師時間安排不合理，新課結(jié)束時，學(xué)生練習(xí)的時間已經(jīng)沒有了；小結(jié)時不但要對方法、法則進行小結(jié)，還要對本節(jié)課的知識進行梳理；有部分老師沒有板書課題，實際課題也能幫助學(xué)生了解本節(jié)課要學(xué)什么；沒有必要花大量時間去背概念、法則，關(guān)鍵是讓學(xué)生參與在學(xué)習(xí)過程中來，了解知識形成過程；還有部分老師把簡單問題復(fù)雜化；向?qū)W生提問題時沒有設(shè)計好，不要讓學(xué)生回答出模棱兩可的問題，使得老師自己不能駕馭教學(xué)活動；條件較差的學(xué)校可精心制作教具，自制教具用得好，也不壓于課件的效果；讓學(xué)生討論，會出現(xiàn)正確或錯誤答案，我們有的老師往往只在乎正確的答案，而忽略了錯誤答案，其實把錯誤展示出來，把這一資源很好利用，是讓學(xué)生掌握知識形成過程的重要手段；表揚學(xué)生應(yīng)抓住時機，不要過于平凡。

三、課堂教學(xué)滲透教學(xué)策略，促進教師成長和推動了新的課程改革 本次優(yōu)質(zhì)課我們要求參賽者在學(xué)科教學(xué)中滲透素質(zhì)教育理念，要以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的整合；教學(xué)要求與學(xué)生的現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，教學(xué)方法要有所創(chuàng)新、有所突破。這次評比是對我鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)新課程、運用新課程、實踐新課程的一次檢閱。參賽教師特別是獲得一等獎選手在評比中注重了學(xué)生主體地位的確立，教師主導(dǎo)作用的充分發(fā)揮，注重啟發(fā)式教學(xué)，注重學(xué)生合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)理念的滲透。所以此次活動，對我鎮(zhèn)教師立足課堂、重視課堂、研究課堂，加速青年教師培養(yǎng)步伐，推動新的課程改革等方面起到積極的作用。

當(dāng)然，活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，這些應(yīng)該引起我們的重視。這次優(yōu)質(zhì)課評比使我們發(fā)現(xiàn)，我們教師的教學(xué)基本功還需要進一步磨練扎實。比如：部分老師采用了分組合作學(xué)習(xí)的方式，有的是有形勢，無內(nèi)容，有的是教學(xué)效果不明顯，沒有起到真正的作用，有的課堂教學(xué)任務(wù)不夠明確，目標(biāo)不夠清晰，教材挖掘不夠。有的課沒有把握住教學(xué)重點，不能突破教學(xué)難點。課堂駕馭能力有待于提高，教師的教學(xué)設(shè)計有有待于規(guī)范，對課堂出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力問題以及資源應(yīng)用技術(shù)不熟練，課件制作與教學(xué)有機整合問題等等。

不論是優(yōu)質(zhì)課堂展示中的亮點還是教學(xué)過程中的失誤，這些都值得我們從中汲取教訓(xùn)，不斷提高我們的業(yè)務(wù)水平，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，為下一步教學(xué)打好基礎(chǔ)。

總的來說，本次優(yōu)質(zhì)課展評活動在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及各位教師的熱情參與下取得了成功。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組 2013年5月21日

第五篇：民族學(xué)校2016工作計劃

民族學(xué)校2016—2017學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、加強學(xué)習(xí)，進一步更新教育觀念。

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。

(1)認真組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論，要求全體教師在學(xué)習(xí)的同時，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校定期組織討論。

(2)認真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材。

通過學(xué)習(xí)，讓全體教師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”、“課程目標(biāo)”、“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”、“實施建議”進行深入理解。

2、進一步完善學(xué)習(xí)、研討制度，堅持每周理論學(xué)習(xí)及集體研討的時間不少于1小時。進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)和研究氛圍，提高教師理論水平和研究水平，在學(xué)習(xí)的形式上，集中與分散相結(jié)合。

3、組織教師積極參加校本培訓(xùn)。在要求教師認真參加市、縣繼續(xù)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，扎實搞好校級培訓(xùn)，首先，著重圍繞教育教學(xué)理論、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、課程改革方案等方面進行研究。其次，加強校本教研制度的建設(shè)，完善教師培訓(xùn)機制，讓教師在校本培訓(xùn)中提高理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、認真學(xué)習(xí)名校先進的辦學(xué)經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)，讓教師全面了解先進的辦學(xué)理念與辦學(xué)經(jīng)驗。在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們將組織全體教職工對照本校、本班、本人實際，利用座談會、宣傳欄等形式暢談自己學(xué)習(xí)的收獲與體會，提出合理化建議。

二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期，我們將著力抓好教師隊伍建設(shè)這項工作，具體做到：

1、加強師德建設(shè)。本學(xué)期，我們將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，將引導(dǎo)教師不斷追求高層次的人格修養(yǎng)，激勵教師不斷增強愛校、愛生意識，將教師的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神作為衡量教師工作的重要組成部分，將著重引領(lǐng)全體教師增強“責(zé)任感、榮譽感、緊迫感”。一是加強政治學(xué)習(xí)；二是要求全體教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；三是不斷提高全體教師的教育服務(wù)水平，致力做到“關(guān)愛每一個學(xué)生”，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁從事有償家教，嚴(yán)禁參與有損教師形象的活動；四是樹立典型，大力宣傳本校優(yōu)秀教師的事跡。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員必須率先垂范，做師生的楷模，注意自己的品德修養(yǎng)，增強自律意識，為人正直，言行一致，嚴(yán)于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，秉公辦事，要求教師做到的自己必須先做到。在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，堅持每學(xué)期讀好一至兩本理論專著，平時多聽課，認真指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)。

3、教師隊伍建設(shè)。

(1)認真做好“培育青年教師”工作，我們將充分發(fā)揮本校骨干教師的帶頭作用，讓優(yōu)秀教師在理論研究、課題研究等方面起領(lǐng)頭雁作用，促進全校年青教師奮發(fā)向上良好風(fēng)氣的形成，使更多的青年教師在短期內(nèi)脫穎而出。（2）創(chuàng)設(shè)機會。采用請進來，走出去的方法進行研究，通過形式多樣的活動，提升教師的教學(xué)能力。

（3）抓實教師的教學(xué)常規(guī)。從嚴(yán)要求教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等工作。

（4）加強全體教師的基本功練習(xí)。我們重點抓實課堂、教材（新課程標(biāo)準(zhǔn)）、新一輪現(xiàn)代信息技術(shù)、先進的教育教學(xué)理論等方面的培訓(xùn)與研究，提升教師“三字”的書寫水平，努力提高全體教師的課堂教學(xué)水平。

（5）實施“名師”工程。一是對現(xiàn)有市、縣優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮他們的帶頭作用；二是進一步完善每一個教師的自我發(fā)展目標(biāo)，讓他們對照目標(biāo)奮發(fā)努力；三是學(xué)校創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)機會。從而促進全校教師奮發(fā)向上良好風(fēng)氣的形成。

三、扎實推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。首先要確保課程計劃規(guī)定的課程必須開足、開齊、上好；其次，必須明確學(xué)校教育的目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。第三、加強檢查力度，嚴(yán)格按照各科教學(xué)大綱的要求檢查教師的教學(xué)情況。

2、全面研究新課標(biāo)。在認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會其精神的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教科研的作用，組織集體備課，研究如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到教學(xué)過程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)。在平時的教學(xué)中，我們要以詳細操作為核心，切實推進課堂教學(xué)改革，同時，全體教師要進一步增強為學(xué)生服務(wù)的意識，探索出一條學(xué)生“能學(xué)、會學(xué)、學(xué)得主動、學(xué)得扎實、學(xué)得有情趣”的有效途徑，努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。

3、注意過程管理，提高教學(xué)效率。在常規(guī)管理中要重過程管理。一方面，組織教師認真參加培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，促進全體教師教學(xué)理念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。另一方面，重點抓課堂教學(xué)管理，要求每位教師逐步做到在每節(jié)課的備課、上課和教學(xué)評價中都能體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，同時，組織教師開展校本教研等活動。

4、抓實課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。一是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；二是樹立面向全體學(xué)生的理念，扎實開展研究性學(xué)習(xí)，努力上好每一節(jié)課，做到堂堂清，提高課堂效率；三是不斷改進質(zhì)量評估方法，注重平時的驗收與考核，注重知識與能力考核的有機結(jié)合；四是加強教學(xué)研究，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，提高整體教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量；五是扎實地做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊。

5、開發(fā)校本課程。充分挖掘教師自身的潛力，認真研究校本課程，培養(yǎng)學(xué)生自主意識與實踐能力。

6、加強學(xué)校特色建設(shè)。我們將進一步加大研究的力度，力爭形成一些鮮明的特色項目。

四、抓好教研工作，以教研促教學(xué)、以教研促教改，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、積極開展課堂教學(xué)反思活動，大力推進信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，提高教師教學(xué)藝術(shù)水平和工作效率，向課堂要質(zhì)量，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、抓好教科研課題研究。我們將根據(jù)課改的基本理念和學(xué)校實際情況，將課題研究與學(xué)科教研有機結(jié)合，重點放在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)反思等方面，真正做到以課題研究帶動教改教研，以教改教研促進教育教學(xué)。充分發(fā)揮骨干教師的幫扶作用，帶動大批教師盡快成長，提高教師的整體水平。

3、加強教研組建設(shè)和校本教研工作。培養(yǎng)教師的研究意識、合作精神，鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的問題開展研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將積極參與到教研活動中，努力創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實施新課程的教學(xué)環(huán)境，爭取教學(xué)出成績、教研出成果。

五、強化德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

1、認真組織教師總結(jié)學(xué)校在德育工作方面的成功經(jīng)驗與不足；要求全體教師根據(jù)自己工作的特點及本班學(xué)生實際、本學(xué)科實際制定切實可行的德育教學(xué)計劃并組織實施。要求全體教師明白德育工作是學(xué)校教育工作的重中之重。

2、德育工作以“六好”活動與養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，加強道德、法制、社會常識教育與文明行為習(xí)慣的教育。本學(xué)期，我們將重點抓實抓好學(xué)生的行為規(guī)范、文明禮儀教育。

3、德育教育要做到課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合。充分挖掘校內(nèi)外德育資源，重點對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、誠信教育和弘揚民族精神的教育，加強心理健康教育。同時，我們要研究新時期學(xué)生思想工作的新特點，強化體驗教育。精心組織貼近學(xué)生、貼近社會、貼近生活的德育活動，堅持正面引導(dǎo)，加強自我體驗，注意細節(jié)教育。在上好思品課、隊活動課的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮環(huán)境教育的功能。

4、規(guī)范校園文化的布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，在校園文化建設(shè)上，要依據(jù)校內(nèi)各區(qū)域、各功能室特點，一方面重視搞好環(huán)境宣傳標(biāo)語，展示學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、成果、風(fēng)采的活動展示牌。另一方面充分利用班室、樓道、走廊、墻壁等陣地，發(fā)揮少先隊、班主任、專職教師的指導(dǎo)作用，有計劃、有質(zhì)量地搞好墻壁文化，使每個室、每片墻、每個角、每塊地都能教育人、啟迪人。

5、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，推進學(xué)校、社會、家庭三級教育的有機結(jié)合。為了提高教育質(zhì)量，我們要研究辦好家長學(xué)校的新路子，要通過家訪、家長會等形式，指導(dǎo)家教方法，讓家長了解學(xué)校教育的方法與特色；展示我們學(xué)校風(fēng)貌與學(xué)校教育教學(xué)成果。同時要求家長、教師樹立熱愛兒童、平等待人的思想，尊重兒童的人格，關(guān)愛每一個兒童，讓每一個孩子健康地成長。

6、強化師生的行為規(guī)范。首先要求領(lǐng)導(dǎo)、教師不管在什么場合，都要處處表現(xiàn)出師者風(fēng)范，真正做到教師無小節(jié)，處處皆楷模；其次，少先隊要設(shè)立文明行為監(jiān)督崗，與值周教師、班主任及科任教師一起監(jiān)督檢查和指導(dǎo)學(xué)生的一日常規(guī)，對學(xué)生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

7、以活動為載體，要有計劃地開展革命傳統(tǒng)教育、法制教育和社會實踐教育等活動，讓我們的學(xué)生在活動中受到啟迪。

六、加強學(xué)校安全工作，營造安全、和諧的育人環(huán)境。

1、牢固樹立“教育無小事、安全大于天”的安全防范意識和責(zé)任意識，全面落實安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患。切實做好安全防護警示、安全教育、安全管理等嚴(yán)密的安全防護措施，確保師生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。各班級要對安全工作早布置、早安排，利用班會、隊會以及板報、櫥窗、安全知識講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。

3、由安全組組織開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救的能力。

七、具體工作安排： 九月份：

1、組織好小一及七年級新生入學(xué)報名及編班工作。

2、召開“開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會”。

3、迎接縣教體局開學(xué)工作大檢查。

4、以“慶祝教師節(jié)”“慶祝國慶節(jié)”為主題出兩期黑板報。

5、做好小一及七年級新生建籍工作。

6、制定學(xué)校各科室工作計劃。

7、組織“迎國慶”演講比賽。

8、組織開展“六好”活動。

9、學(xué)期初備課、作業(yè)大檢查。

10、開展第19個“推普周”宣傳活動。十月份：

1、國慶節(jié)放假調(diào)休。

2、繼續(xù)加強學(xué)生的安全教育、心理健康教育。

3、召開“我的夢，中國夢”主題班會。

4、開展校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

5、參加城區(qū)聯(lián)片教研活動。

6、備課、作業(yè)大檢查。

7、繼續(xù)開展“讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地、走好路”的“六好”教育活動。十一月份：

1、開展古詩文經(jīng)典誦讀活動。

2、積極參加城區(qū)中小學(xué)連片教研活動。

3、舉行期中考試。

4、迎接縣局教育教學(xué)常規(guī)檢查和“六好”活動開展情況檢查工作。

5、積極做好教師、學(xué)生空間開通、應(yīng)用工作。

6、中青年教師優(yōu)秀教案評選。

7、積極參加全縣骨干教師、學(xué)科帶頭人評選活動。

8、召開各年級學(xué)生家長會。

9、開展學(xué)生評課活動。

10、舉辦“中小學(xué)應(yīng)急演練安全周”活動。

11、備課、作業(yè)大檢查。十二月份：

1、各學(xué)科優(yōu)秀論文，優(yōu)秀案例征集評比。

2、迎接縣局組織教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

3、召開班主任經(jīng)驗交流會。

4、組織教師備課、學(xué)生作業(yè)展覽。

5、召開班干部、學(xué)生代表座談會，了解教學(xué)情況。

6、備課、作業(yè)大檢查。

7、教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)。

8、組織“慶元旦”文藝匯演。元月份:

1、開展學(xué)守則、用守則、做“文明學(xué)生”活動。

2、開展教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。

3、“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選。

4、期末教學(xué)質(zhì)量檢測分析與評估。

5、各部門、各科室工作總結(jié)。

6、布置假期各項工作。

碭山縣民族學(xué)校 2016年8月