第一篇：潮砥中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 2

2013秋季學(xué)期潮砥中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)教研工作全局，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，以全面推進素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，改革、發(fā)展、創(chuàng)新教學(xué)工作，強化教學(xué)管理、深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，積極探索具有我校特色的教學(xué)教研新路子，深入開展“一問三治五心”教育活動，促進教師隊伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

二、奮斗目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平，進一步推進高效課堂教學(xué)改革，全校成績較上學(xué)期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科及格率，確保增位；七年級、八年級期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全縣中上列，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好優(yōu)生的培養(yǎng)。對于目前面臨的七年級、八年級基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率，使期末考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。結(jié)合“4+2”教育宗旨，積極培養(yǎng)各類特長生，各級各類競賽活動在上年度基礎(chǔ)上爭取有所突破。

三、工作重點

（一）抓過程管理

1、落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)以《教育教學(xué)常規(guī)管理實施細則》為指導(dǎo)，結(jié)合《潮砥中學(xué)教師績效考核細則》、《潮砥中學(xué)高效課堂實施方案》、《潮砥中學(xué)教學(xué)獎懲方案》等規(guī)章制度，認(rèn)真制定課程表、作息時間表、課時計劃。各教研組及各位教師制定工作計劃，確定工作目標(biāo)。扎實開展好備、教、輔、批、考、評、補等每項工作的檢查、監(jiān)控和指導(dǎo)工作，對教學(xué)各環(huán)節(jié)要堅持天天抓、周周檢、月月督，月月評，務(wù)求過程管理落到實處。本學(xué)期，在落實教學(xué)管理時，要力爭關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破。（1）加強課程計劃管理。要按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好課程，進一步規(guī)范音、體、美等學(xué)科的教學(xué)工作。（2）抓實備課改革。要求教師結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點，進行“深度備課”，切實提高進行設(shè)計水平，杜絕照搬、照抄教案的現(xiàn)象發(fā)生。要求教師做的備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生、手中有方法，體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)。（3）規(guī)范作業(yè)要求。提倡布置的作業(yè)遵循“四精四必”原則（即：精選、精練、精改、精評，有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾），充分發(fā)揮作業(yè)在促進學(xué)生發(fā)展中的作用。勿布置重復(fù)性作業(yè)、懲罰性作業(yè)、占用學(xué)生時間多的作業(yè)。

2、推進高效課堂教學(xué)

高效課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)改革的中心環(huán)節(jié)，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。首先，每位教師都要進一步審視自己的教學(xué)行為，認(rèn)真總結(jié)傳統(tǒng)教學(xué)和新課程背景下的異同點，找準(zhǔn)二者的平衡點，不斷加強課堂教學(xué)有效性的研究，課堂既要有傳承傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，又必須體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，使課堂教學(xué)過程中研究課堂，反思教學(xué)，明確把“關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)，交流狀態(tài)”作為評課的基本準(zhǔn)則。其次，學(xué)校進一步加大教師本期的高效課堂力度，搭建平臺，組織建立學(xué)校的高效課堂教學(xué)小組，每周有針對性的去組織聽課，去探討課堂，每位教師都要打造出自己的“精品一節(jié)”，促使教學(xué)效益的穩(wěn)步提高。

3、注重教學(xué)質(zhì)量評估

考試作為檢測反饋的手段對了解學(xué)生情況及教師教學(xué)效果仍是必要的。學(xué)校繼續(xù)采用月考、期中、期末測評相結(jié)合的原則，對每一次測試進行客觀、全面、規(guī)范的分析，要從試題難易度、考查的知識與能力要求、學(xué)生做題中存在的問題以及通過試題反映出教師教學(xué)中的問題等提出不同要求，指出今后努力的方向，每次考試后的總結(jié)分析使下一次考試要起到明顯的效果，最終起到培優(yōu)扶弱的作用。

4、加強畢業(yè)班工作 首先，要努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與家長、學(xué)校處室之間、科任教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，各層面都要擰成一股勁，形成合力。其次，保證好畢業(yè)班教師授課和學(xué)生消化知識的時間，最后，教師課堂教學(xué)設(shè)計、學(xué)情診斷分析等工作都要做到準(zhǔn)確、及時了解，并給予相應(yīng)指導(dǎo)意見。

（二）教學(xué)工作

1、抓師德、促發(fā)展。充發(fā)揮各級、各類優(yōu)秀教師的先鋒模范作用。認(rèn)真上好優(yōu)秀教師示范課和觀摩課。

2、教師的培訓(xùn)工作。以全面推進第三輪中繼教為契機，進一步完善教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度，努力實提升教師的教學(xué)能力，提倡每師每學(xué)期至少讀一本理論書籍。培養(yǎng)和造就一支品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍。很抓課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、充分發(fā)揮教研組長的作用，抓好教研組建設(shè)。堅持每周一次的教研活動。教研組長要精心準(zhǔn)備，細致工作，真正讓教研組成為教師互助的家園，教學(xué)思想交流的陣地。備課活動要經(jīng)?；?、專題化，堅決摒棄單兵作戰(zhàn)，既要相互競爭，又要共同進步，盡可能減小學(xué)科之間，班級之間的差距，為學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升做出貢獻。

4、各教研組要適時地開展豐富多彩的師生活動。有計劃，有評比，有交流，有總結(jié)，活躍教學(xué)氛圍，調(diào)動師生積極性。

5、以九年級工作為重點，確保升學(xué)率達85%以上，畢業(yè)率達88%以上，鞏固率達89%以上，做好中考目標(biāo)分配工作。

6、開設(shè)各年級特別是七年級文明禮儀、心理健康教育、安全法制教育等課程。做好校本教材的研發(fā)與使用的工作。

7、結(jié)合“9+3”特色教育，做好控輟保學(xué)工作。轉(zhuǎn)變教師觀念，讓豐富的課堂吸住學(xué)生，加強對輟返學(xué)生的疏導(dǎo)教育，輟學(xué)率控制在3%以下。

（三）教科研工作

1、抓好常規(guī)教研，上好“三課”即組內(nèi)學(xué)科研討課、優(yōu)秀教師示范課和觀摩課。

2、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)。各學(xué)科教師積極參加本學(xué)科本年會的優(yōu)課、觀摩課、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等活動。

3、做好科研課題研討工作。規(guī)范課題開展，做好教研成果普及和推廣，課題研究教師參與率達50%以上，鼓勵教師爭當(dāng)科研標(biāo)兵。課題組成員要開展經(jīng)常性的研討，主動查找資料，請教他人，分工合作，集體攻關(guān)，積累資料，深入分析，力爭出成果。以“四個一”活動為載體，即“寫一篇教學(xué)論文，搞一個教學(xué)設(shè)計，寫一篇教學(xué)反思，上一節(jié)教學(xué)公開課”。

4、繼續(xù)開展新課程研討，以教研組為單位開發(fā)一本校本教材，本學(xué)期要形成初稿。

（四）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、綜合實踐課工作

1、貫徹落實兩個《條例》的具體要求。

2、保證兩課兩操正常開展，做好常見病防治及學(xué)生體檢工作。

3、藝術(shù)課力爭創(chuàng)特色，完成音樂學(xué)科校本教材的開發(fā)。

本學(xué)期主要工作安排

九月

1、安排本學(xué)期教師任課，做好排定日課表、作息時間表開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、組織全校教師制定教學(xué)計劃。

3、加強安全教育，杜絕體罰與變形體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

4、召開教研組長會員安排教研活動，制定先進教研組評選制度

5、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作

6、做好年報和職稱申報工作

7、組織教學(xué)常規(guī)檢查

8、召開九年級學(xué)生會、教師會和家長會

9、組織各班出墻報迎接國慶節(jié)

十月

1、集中組織集體備課活動1次

2、做好績效考核

3、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查

4、安排文科教研活動賽做好校運動會的準(zhǔn)備工作

5、十一月：

1、安排期中考試有關(guān)事宜；

2、召開期中教學(xué)質(zhì)量分析會

4、做好績效考核 十二月

1、組織學(xué)科知識競賽；

2、作業(yè)教案檢查 2013年一月

1、組織各學(xué)科期末復(fù)習(xí)與考試；

2、征集各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文；

3、總結(jié)本學(xué)期工作，謀劃下學(xué)年教科研工作。

第二篇：潮砥中學(xué)2012年秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

潮砥中學(xué)2012年秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(1)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)良好的班集體方面，本學(xué)期我主要做了以下幾個方面的工作:

(一)注意班干部的培養(yǎng)

學(xué)生剛升上中學(xué)，班干部都得重新選舉，由于學(xué)生還不很了解彼此，由我指定候選人，學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。半學(xué)期后并對班干部進行了調(diào)整。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

(二)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合七年級的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強，個別學(xué)生還有小學(xué)的一些壞習(xí)慣，紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課，打架，課上玩手機等，面對這些違紀(jì)情

況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。加大學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。2，注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力，感知能力，認(rèn)識水平，興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性，多樣性，綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題班會，如《進入中學(xué)，從我做起》、《如何感恩父母、老師、社會》等，還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，效果較好。

二、嚴(yán)格的要求與尊重相結(jié)合教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求和最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗話說"嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生，年段很有名，他們惡習(xí)較多，常違反紀(jì)律，屢教不改。在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)。起初，我對他們時常板著

一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對 我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了最大的寬容，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，對學(xué)生做到嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。

三、成功與不足

本期的班主任取得了較好的成績：

1、樹立起了良好的班風(fēng)班貌；

2、本學(xué)期沒有發(fā)生大小安全事故；

3、在學(xué)校大小活動中皆獲得優(yōu)異的成績，如文科教研組舉辦的英語單詞大比拼活動，我班團體總分榮獲“全校第一”、第三屆校運會團體總分榮獲“全校第一”等。但這一切都過去了，未來的路還長，不足之處存在不少，需努力改進。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ā?/p>

張沁輝

2012年12月30日

第三篇：潮砥鎮(zhèn)完小教職工考勤制度

潮砥鎮(zhèn)完小教職工考勤制度

為了嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，使學(xué)校管理更加科學(xué)、合理、規(guī)范化，保證教育教學(xué)秩序正常進行，特制定如下本制度。

一、上下班規(guī)定：

1、教職工星期天必須到校，星期五下午第三節(jié)課下后離校（節(jié)假日和調(diào)休除外）。

2、實行教職工實名簽字和坐班制。嚴(yán)格遵守教育教學(xué)、政治學(xué)習(xí)、會議等相關(guān)紀(jì)律，實行教職工考勤。

3、按學(xué)校規(guī)定時間作息。

二、請假類別

1、事假：教職工因辦理私事所需請假。

2、公假：因公出差或臨時辦理公事的為公假。

3、婚假和產(chǎn)假按相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

4、特假：非學(xué)校組織或安排，而由教職工本人因自身業(yè)務(wù)提升或?qū)W歷提升參加的成人自考、普通話測試過級、職稱等非常特殊方面的，學(xué)校給予特假。

5、喪假：教職工直系親屬喪亡的（含父母、岳父母、配偶、子女及夫妻雙方親兄妹），根據(jù)具體情況,酌情給予職工1—3天的喪假或適當(dāng)延長。

６、其它假：除上述外的某些假學(xué)?？烧迩榭紤]。

以上所有的假均含節(jié)假和雙休日。

三、請假制度

1、教職工有事必須請假，履行相關(guān)請假手續(xù)。

2、杜絕電話請假和先斬后奏，也不能請人代請假；特殊情況，確因本人不能到校外，可書面或電話與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并由該領(lǐng)導(dǎo)告知值班人員安排好相關(guān)工作。事后必須補上假條。

3、請假必須持假條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離校（1－2天可由教務(wù)主任和副校長審批，3天由校長審批，4－7天由教辦審批，7天以上由校長和教辦領(lǐng)導(dǎo)簽字后交教育局主管領(lǐng)導(dǎo)審批。）

4、公、婚、喪、產(chǎn)、病假由學(xué)校統(tǒng)一安排人代課，事假、特假須在假條上注明班級、節(jié)次、科目、人。

4、一切請假均以假條為準(zhǔn)，無假條請假視為曠工。

5、請假期滿或提前，必須及時到校銷假。

四、考勤兌現(xiàn)

1、除公、特、婚、喪、病假，事假（含星期日、會議、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研）0.5天扣無課請假人15元，1天扣30元，有課時人員按課扣，可累計計算。

2、遲到、早退（3－5分鐘）一次扣工資5.00元，6－

15分鐘扣10.00元，超過15分鐘以上按曠工論處。

3、曠工（含開會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、星期天到校、教研活動）一節(jié)或一次第一次扣工資20元，第二次扣工資30.00元；曠工一天扣50.00元，第二次曠工扣100.00元……均依此類推（實行滾動制）。

4、超假又不續(xù)假的，超假部分按曠工論處。

5、全期曠工超過5天（或10節(jié)次），遲到、早退10次，事假超過20節(jié)(或10天)，病假超過1個月的均不得參加評先、評優(yōu)和晉級。

6、代課一節(jié)由學(xué)校統(tǒng)一開代課費10.00元。

7、調(diào)課須經(jīng)學(xué)校同意。私自調(diào)課或竄課雙方受罰，每節(jié)每人各罰20.00元。如果一方為了完成教學(xué)任務(wù)，而雙方經(jīng)協(xié)商自行調(diào)課，調(diào)課雙方又在校內(nèi)的，不作竄課處理。

2012年9月

第四篇：2019**中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

2019高新區(qū)鎮(zhèn)湖中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

本為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī)，切實推進素質(zhì)教育，積極推進課改實驗，配合學(xué)校中心工作，“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”，深化課堂教學(xué)改革，加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合，促進教師隊伍的建設(shè)，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

二、奮斗目標(biāo)

提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍水平，進一步推進課堂教學(xué)改革，全校成績較上學(xué)期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率，確保全區(qū)前6名；初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。

三、具體工作

（一）繼續(xù)落實好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。

2、加強學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級開設(shè)好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識，增強防病、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。

3、初二年級開設(shè)人防課，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識，掌握必要的、基本的救生方法。

4、各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。

5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。

6、組織好本學(xué)期各類考試考查，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。

（二）深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

1、發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。

2、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外，創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系，本學(xué)期再與兄弟學(xué)校的教研組結(jié)1-2個對子。

3、開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校（有條件的話，可邀請學(xué)生家長）的評判。

4、鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。

5、在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)有重點地做好教學(xué)專項調(diào)研工作，調(diào)研1個年級組（教研組、備課組），做好總結(jié)及時反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功，說好普通話，寫好規(guī)范字，在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。并舉辦相關(guān)的活動，進一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽（鋼筆字比賽），進行備課、聽課、評課及說課活動。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。

(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊

1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法。

2、本學(xué)期啟動校級骨干教師評定。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備。以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成。

3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習(xí)教師的評比、推薦工作。

4、利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù)。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

5、本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評

“學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

（四）加強教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用

1、根據(jù)本學(xué)期實際情況，定期召開教研組長會議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際布置教學(xué)工作。

2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。

3、教研活動要正?；?，講究實效性。教研活動要針對各組實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

4、有序推進教師的繼續(xù)教育。在不影響教學(xué)的前提下，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育（含學(xué)歷進修），提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力。

5、抓好備課組建設(shè)，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。要加強對備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，鼓勵組內(nèi)教師共同商量，確定重點難點，確定教學(xué)手段，確定教輔資料。教務(wù)處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考查，鼓勵備課組進行分工協(xié)作，按單元（章節(jié)）進行說課討論。

（五）采取有效手段，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、各年級樹立團隊協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)平衡，在提高全科合格率上花力氣。本學(xué)期起，將各班的跟蹤成績（含流生）及跟蹤全科合格率作為教師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。

2、繼續(xù)做好初三的月考工作，及時分析，對暴露出的問題及時整改；嚴(yán)格考紀(jì)，控制學(xué)生的z弊行為，公正閱卷，杜絕不正當(dāng)競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標(biāo)。

3、中考的改革要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，提高這些學(xué)科的合格率。在條件允許的情況下，可折合一定的分值納入學(xué)生的個人考評之中。

4、防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、各年級要以目標(biāo)管理為核心，三年為一個周期長抓不懈，要在提高平均總分和重高上線人數(shù)上想方設(shè)法，做好提優(yōu)補差工作。

6、加強年級組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流，了解中考的最新動態(tài)。

（六）加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平

1、根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進行分工，使分工更科學(xué)、細致。

2、強化服務(wù)意識，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。

3、加強資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4、把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費。

5、做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。

6、繼續(xù)做好評教評學(xué)，開好師生座談會，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料。

四、工作內(nèi)容：

九月份：

1、調(diào)整課務(wù)、制訂教學(xué)進度計劃

2、教研組長會議

3、正常教學(xué)秩序

4、強化師德教育

5、完成新教師上崗培訓(xùn)

6、第二十個教師節(jié)到來之際做好開放周工作

7、初三月考

8、校運會

十月份：

1、教研組長會議

2、初三調(diào)研

3、初三月考

4、愛國主義教育周5、初一學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫建立工作

6、初一預(yù)防接種

十一月份：

1、評教評學(xué)

2、期中考試及分析

4、教研組長會議

5、初三年級組會議

十二月份：

1、教研組長會議

2、校

級“教學(xué)能手”申報、評審

3、初一、二英語口試

一月份：

1、評教評學(xué)

2、期末考試

3、教研組長會議

4、資料匯總，各類評比

5、先進班級、教研組考評

第五篇：中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育局的指示精神，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升教師道德水平和業(yè)務(wù)能力，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階。

二、工作目標(biāo)

1、各年級教學(xué)質(zhì)量比以往有所提高。

2、進一步推進課堂教學(xué)改革，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

3、努力打造一支和諧共進、積極向上，善于鉆研、樂于合作的高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。培養(yǎng)一批有實力的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”。

三、工作要點

（一）規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

1、進一步強化學(xué)校的教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實《會寧縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，繼續(xù)實施教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、檢測分析與反思、開展綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)行為。加強對學(xué)科組、備課組活動的管理，強化集體備課，實現(xiàn)資源共享。

2、繼續(xù)進行常規(guī)教學(xué)常規(guī)檢查和督促。

3、注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控。各教研組在落實工作的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校做好教案抽查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中 發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚推廣，對存在的問題督促限時改進，鼓勵全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職。學(xué)期結(jié)束，各科任做好學(xué)期工作總結(jié)，做好科質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，明確今后的努力方向。

4、認(rèn)真做好反思工作，使其經(jīng)?；?/p>

教學(xué)后的反思具有批判性, 能使教學(xué)經(jīng)驗理論化, 并有助于提高教師的教學(xué)評價和總結(jié)能力。在課堂教學(xué)實踐后及時反思，不僅能使教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及時解決問題的辦法，再次研究教材和學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，而且是將實踐經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化的過程，有利于提高教學(xué)水平，使教師的認(rèn)識能上升到一個新的理論高度。每位科任教師課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，中期考后每一位教師教要寫一篇教學(xué)反思，要使教學(xué)反思做到經(jīng)常化。

（二）抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研教改活動

1、加大課堂教學(xué)改革力度，構(gòu)建快樂有效的課堂教學(xué)。繼續(xù)推廣“測導(dǎo)練”的教學(xué)方法，組織了“測導(dǎo)練”的探討課、示范課，加大課堂教學(xué)改革力度，構(gòu)建快樂有效的課堂教學(xué)，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

2、完善學(xué)科教研組制度，發(fā)揮科組的教研功能，相互交流、共同提高。每個教研組每學(xué)期推選兩位教師上公開課，每次的教研活動實行定點、定員，每一次教研活動都要有1人主講?；顒右兄黝}，做到人人發(fā)言，發(fā)言要有正反性，并做好記錄。

3、強化集體備課。加強對備課組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

4、完善聽課、評課制度。鼓勵全體教師多聽課，多評課，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在10課時/人以上，教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長聽課數(shù)量在20課時/人以上。做到有聽比評。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學(xué)水平。

5、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外，創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系。

6、積極開展各類評課選優(yōu)活動。鼓勵中青年教師積極參加教研室、學(xué)校組織的各類評課選優(yōu)競賽。評選出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成。

（三）采取有效手段，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、發(fā)揮班、級組在教學(xué)管理工作中的作用，建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，采取全級混合編班考試形式，嚴(yán)格 考紀(jì)，控制學(xué)生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當(dāng)競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤。

3、防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績。

4、加強九年級的中考備考研究和指導(dǎo)，著重抓好以下幾點：一是抓計劃指導(dǎo)，明確目標(biāo)，優(yōu)化備考策略。二是抓復(fù)課指導(dǎo)，深入研究《考試大綱》和命題的走向。三是抓信息指導(dǎo)，對已明確的備考信息及時轉(zhuǎn)化，形成具有可操作性的教學(xué)內(nèi)容，對動態(tài)信息及時收集、及時分析、及時研究、及時編寫訓(xùn)練材料。提高中考競爭力，實現(xiàn)中考成績的提升。

5、重視后進生和薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，特別是九年級數(shù)學(xué)、九年級化學(xué)、九年級物理。任科教師要盡千方百計的辦法提高九年中考成績。

（四）開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強學(xué)校的凝聚力

第二課堂是培養(yǎng)學(xué)生的非潛力因素，發(fā)展個性特長，本學(xué)期要求同學(xué)們要積極參與，提高自己的能力，加強音樂、美術(shù)、體育特長人才的發(fā)掘，并加緊訓(xùn)練，爭取多出人才，出好人才，適應(yīng)新形勢下素質(zhì)教育的要求。同時，要求教師們要在開展第二課堂活動中得到五定：定任務(wù)、定地點、定時間、定效果，主持的教師要完成學(xué)期計劃。課外活動小組每周活動兩節(jié)，期末要完成總結(jié)，對各活動小組進行評比，獎勵先進。

（五）加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平

1、根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進行分工，使分工更科學(xué)、細致。

2、做好學(xué)籍管理工作。開學(xué)初，及時上報各年級學(xué)生名冊，規(guī)范辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)。

3、加強資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4、做好圖書、教材、教學(xué)掛圖的征訂、管理、充分發(fā)揮其教輔作用。

5、做好考務(wù)管理工作，確保真實質(zhì)量。

6、做好各種教學(xué)活動的組織安排工作。

7、做好評教評學(xué)工作，開好師生座談會，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料。

會寧縣丁溝初級中學(xué)

2017-8-28 5