第一篇：春季學(xué)期第2周學(xué)校集會(huì)講話稿（小編推薦）

春季學(xué)期第2周學(xué)校集會(huì)講話稿

老師們，同學(xué)們，早上好：

今天集會(huì)講話的內(nèi)容包括三個(gè)部分

上周工作小結(jié)

1.上周是開(kāi)學(xué)的第一周，全校師生新年過(guò)后平安地返回校園，這說(shuō)明老師同學(xué)們過(guò)了一個(gè)安全的假期，我們的安全意識(shí)很強(qiáng)，這是最讓人高興的事情了，安全是每個(gè)人的第一要?jiǎng)?wù)，什么時(shí)候我們都不能掉以輕心。

2.新學(xué)期的一切工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，師生們進(jìn)入角色很快，我們擔(dān)心的新年后的綜合癥在同學(xué)們身上幾乎看不到。在這種正常運(yùn)轉(zhuǎn)中更有幾件事情值得一說(shuō)。本學(xué)期我們將對(duì)各班的班級(jí)管理和班主任工作進(jìn)行全面的考核，考核的方式將以各種數(shù)據(jù)綜合呈現(xiàn)，這些數(shù)據(jù)就來(lái)資源各項(xiàng)工作的檢查落實(shí)，實(shí)干興邦是習(xí)總書(shū)記履職不久就提到的一句口號(hào)，什么叫實(shí)干？反映到我們的班級(jí)管理中就是將一件件平?，嵥榈男∈伦龊茫趺春藢?shí)你做好了，誰(shuí)做得更好，就需要有檢查，有比較。所以，上周我們召開(kāi)了學(xué)生會(huì)例會(huì)和各班的勞動(dòng)委員會(huì)，就日常檢查的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明和提出了具體的要求，同時(shí)我們恢復(fù)了每周五大掃除，這些檢查或許有些苛刻，尤其是大掃除的檢查，我們會(huì)檢查平時(shí)大家沒(méi)有注意到的一些死角，大家暫時(shí)會(huì)有一些不習(xí)慣，這不要緊，檢查的目的就是一個(gè)，要求同學(xué)們做到：我們的校園，我們愛(ài)護(hù)，我們的事情，我們做。

3.本學(xué)期我們還有一項(xiàng)比較大的工程，就是文明班級(jí)的展示，展示的方式有兩種，一是辦一期文明班級(jí)的黑板報(bào)，二是在全校推薦自己的班級(jí)，8-3班的班級(jí)展示就在一樓的大廳，他們行動(dòng)得非?？?，這反映班主任對(duì)此工作的重視，這種超強(qiáng)的執(zhí)行力，是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。接下來(lái)，本周五的課間操時(shí)間，8-3班的班長(zhǎng)要在全校講述8-3班的班級(jí)故事，下一周展示的班級(jí)是7-1班，其他的班級(jí)，我們將提前布置，逐一展示，我們希望申報(bào)了優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)能把各班最感人的故事，最獨(dú)特的管理在全校講述，向全校同學(xué)傳遞正能量，相互學(xué)習(xí)，共同提高。本年度的校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)文明班級(jí)就在這些班級(jí)中產(chǎn)生。

本周工作布置

1.明天是3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年的紀(jì)念日，雷鋒這個(gè)名字早已經(jīng)在中國(guó)人的心目中成了樂(lè)于助人，積極上進(jìn)的好人的代名詞，每年的三月，全國(guó)人們就會(huì)掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮，我們學(xué)校也不會(huì)例外，學(xué)校團(tuán)委再次號(hào)召，本周內(nèi)，全校師生進(jìn)行“日行一善”的活動(dòng)，要求每位師生在本周內(nèi)或?yàn)榧胰?、或?yàn)樗?、或?yàn)閷W(xué)校做一件善事，把你做的善事用小紙條寫(xiě)出來(lái)，貼在我們二樓大廳的“學(xué)雷鋒，日行一善”的展示牌上，我們用自己的善行弘揚(yáng)雷鋒精神，匯集xx中人的善行成一股昂揚(yáng)向上的力量。

3.3月3日開(kāi)始，兩會(huì)在北京召開(kāi)，國(guó)事家事天下事事事關(guān)心，本周讀報(bào)時(shí)間請(qǐng)各班能用好班級(jí)的報(bào)紙，讀一讀有關(guān)兩會(huì)的新聞，尤其是關(guān)于兩會(huì)中對(duì)國(guó)計(jì)民生的關(guān)注，對(duì)我們教育的關(guān)注，兩耳要聞窗外事，站得高才能看得遠(yuǎn)。

3.本周3月8日是三八國(guó)際婦女節(jié)，尊重女性從身邊做起，對(duì)自己的媽媽，對(duì)教育自己的女教師說(shuō)一聲辛苦了，為她們做一件力所能及的事情，都是舉手之勞，我們希望同學(xué)們能通過(guò)一年一度的各種特殊的節(jié)日喚起我們對(duì)一些特殊人群、特殊事情的關(guān)注，這些節(jié)日的存在，就是一種對(duì)人性的呼喚，對(duì)道德的呼喚。

推薦一篇《你不能把香蕉皮罵進(jìn)垃圾桶》

由于時(shí)間的關(guān)系，這篇現(xiàn)在不能在這里讀出來(lái)，我們將在今天的課間操時(shí)間進(jìn)行。

本周集會(huì)講話到此結(jié)束，謝謝大家！

附：大學(xué)階梯教室里，一場(chǎng)演講會(huì)即將開(kāi)始。主講人是蜚聲海內(nèi)外的知名教授，海報(bào)兩天前就貼出去了，反應(yīng)異常熱烈，同學(xué)們紛紛趕到現(xiàn)場(chǎng)，要一睹教授的風(fēng)采。離開(kāi)講還有十分鐘，學(xué)生們紛紛進(jìn)入到會(huì)場(chǎng)中，在他們跨進(jìn)會(huì)場(chǎng)的一瞬，不約而同地發(fā)現(xiàn)腳下有一塊香蕉皮，在抬腿避開(kāi)時(shí)，都不忘埋怨兩句：是誰(shuí)這么缺德？一點(diǎn)公共意識(shí)都沒(méi)有！組織者是怎么搞的？現(xiàn)在的人，什么素質(zhì)？大家嘰哩咕嚕抱怨著跨過(guò)那塊香蕉皮，坐到自己的位置上，靜等著教授的光臨。幾分鐘后，教授準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。他也發(fā)現(xiàn)地上的香蕉皮，扶扶眼鏡上前仔細(xì)端詳。教室里頓時(shí)靜了下來(lái)，大家都伸長(zhǎng)脖子，看教授的一舉一動(dòng)。教授看清楚腳下是一塊香蕉皮，勃然大怒，指著它大聲說(shuō)道：“你怎么可以呆在這個(gè)地方呢？你應(yīng)該是在垃圾桶里睡覺(jué)！怎么這么沒(méi)有公德心、沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，要是有人踩到你摔傷怎么辦？你太不象話了！”憤怒讓他的眼鏡在鼻梁上跳動(dòng)著，讓人一下子想起被小事激怒的唐老鴨，聽(tīng)眾席上頓時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。教授沒(méi)理會(huì)，繼續(xù)憤怒，對(duì)著香蕉皮繼續(xù)發(fā)火。

聽(tīng)眾席上，有學(xué)生不耐煩了，大聲說(shuō)：算了吧！教授，別費(fèi)力氣了，你不可能把香蕉皮罵進(jìn)垃圾桶的！教授聽(tīng)了，突然，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，滿臉紅光地笑了，并伸手把香蕉皮撿起來(lái)，放進(jìn)講臺(tái)旁的垃圾桶里，用紙巾擦擦手說(shuō)：“剛才那位同學(xué)說(shuō)什么？能再說(shuō)說(shuō)嗎？”教室頓時(shí)靜了下來(lái)，沒(méi)人說(shuō)話。教授說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，你不能把香蕉皮罵進(jìn)垃圾桶的！這就是我今天晚上演講的題目！”這時(shí)，墻上的大屏幕上開(kāi)始播放同學(xué)們剛才入場(chǎng)時(shí)的鏡頭，同學(xué)們千姿百態(tài)地跨越香蕉皮和版本各異的埋怨聲清晰地傳了出來(lái)。大家最初哄笑著，慢慢變得雅雀無(wú)聲。教授說(shuō)：“這是我特意安排的一個(gè)環(huán)節(jié)，我想給大家講的道理，其實(shí)你們已明白并喊了出來(lái)。”但對(duì)你們來(lái)說(shuō)，明白道理是一回事，而用道理指導(dǎo)自己的行為，卻又是另外一回事！我相信，在坐的幾百名同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人不懂得香蕉皮是罵不進(jìn)垃圾桶的，但大家缺乏動(dòng)一動(dòng)手，以舉手之勞去改變現(xiàn)狀的行為。這就如同許多人感覺(jué)社會(huì)冷漠，而又吝于付出一個(gè)笑臉；埋怨環(huán)境污染，卻又不愿意撿一片垃圾；咒罵腐敗和貪污，遇事卻本能地想去托關(guān)系走后門；感嘆道德水平下降，卻又不愿意身體力行地去做任何一件善事……幾乎所有的人都在埋怨和咒罵。幾乎所有人都不愿意身體力行去做事。責(zé)任永遠(yuǎn)在別人身上，而自己永遠(yuǎn)都是受害者！這些做法與心態(tài)，無(wú)限放大了消極面，而使人看見(jiàn)的都是絕望。

事實(shí)上，并非如我們所想的那樣，社會(huì)的每一分進(jìn)步，都是需要人們用行動(dòng)去構(gòu)建，如果我不亂扔垃圾，這個(gè)世界就少了一個(gè)污染源；如果我再將身邊的垃圾清理掉，世界就干凈了一分；如果我的行為感化并帶動(dòng)了一個(gè)人，那么世界上又多了一份干凈的原因。地球上只有五十多億人，這不是一個(gè)望不到邊的數(shù)字，因而，我們應(yīng)該為自己的五十億分之一，抱有信心。記住，垃圾不會(huì)被罵進(jìn)垃圾桶，你得行動(dòng)！從現(xiàn)在開(kāi)始！教授的演講結(jié)束了，會(huì)場(chǎng)里響起聲音宏大但情緒極其復(fù)雜的掌聲。

第二篇：學(xué)校學(xué)生集會(huì)講話稿

學(xué)校學(xué)生集會(huì)講話稿

老師們，同學(xué)們

大家好！

上個(gè)星期我讀到了一篇帖子，對(duì)我很有沖擊，帖子的主要意思是說(shuō)，要和具有正能量的多交往，你就能獲得更多的正能量。什么樣人擁有正能量呢，我從歸納出這么幾點(diǎn)，擁有正能量的人有堅(jiān)定的信念，有自己的人生目標(biāo)，知道自己的需要并為之不斷努力，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，他們不是選擇抱怨和退縮；擁有正能量的人只會(huì)不斷地去完善自己，絕不會(huì)找借口去推脫責(zé)任，擁有正能量的人不會(huì)懈怠自己，更不會(huì)隨波逐流。那么我們身邊有沒(méi)有擁有正能量的人呢。

這就要看我們有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛了。我今天的集會(huì)講話，就和同學(xué)們來(lái)分享我們身邊的正能量。

第一份正能量。從上周一開(kāi)始，我們的學(xué)生食堂終于有飯吃了，這是我們期盼已久的事情，為了保證孩子們能及時(shí)吃到可口的飯菜，我們每天從11點(diǎn)鐘開(kāi)始就要把同學(xué)們的飯菜分配好，食堂的工作人員人手太緊，怎么辦？為了孩子，我們齊心協(xié)力。政教處的工作人員，行政值日干部，都成了廚房的幫工。四天的午餐，我們一直在觀察，午餐的質(zhì)量怎么樣，孩子們吃得怎么樣？各班組織得怎么樣？觀察的結(jié)果，還真的不錯(cuò)，各班負(fù)責(zé)分發(fā)午餐的同學(xué)都很及時(shí)，也嚴(yán)格按照學(xué)校的要求把剩菜剩飯集中，我們擔(dān)心的亂倒飯菜的事還真沒(méi)有，有的班級(jí)幾乎是光盤(pán)行動(dòng)，毫無(wú)浪費(fèi)，吃不飽的同學(xué)到食堂添加飯菜的時(shí)候，文明有禮?；厥诊埡械臅r(shí)候，蓋子、飯盒擺放得整整齊齊，沒(méi)發(fā)現(xiàn)少一個(gè)飯盒，清點(diǎn)起來(lái)十分方便，幾天下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)飯盒丟失。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我們組織有序，管理精致，要感謝我們的班主任，感謝我們的孩子們，你們傳遞的進(jìn)餐正能量，折射出我們xx中學(xué)生的基本素養(yǎng)，也折射出xx中的一種管理成效。

第二份正能量。上周二，我們到黃陂農(nóng)耕年華進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，8-2

9-4的同學(xué)被安排到別的班級(jí)，被分開(kāi)的班級(jí)和接收的班級(jí)，同學(xué)們相處得很好，在活動(dòng)場(chǎng)地，我一直在仔細(xì)地觀察同學(xué)們的文明細(xì)節(jié)，有沒(méi)有追打瘋鬧的，有沒(méi)有破壞公共設(shè)施的，有沒(méi)有亂丟亂扔的。應(yīng)該說(shuō)，總體上同學(xué)們的表現(xiàn)令人是滿意的，偶有個(gè)別同學(xué)有點(diǎn)疏忽，老師一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，同學(xué)就立即表現(xiàn)出歉意，立即更正，這也是一種正能量，當(dāng)你們玩得開(kāi)心，玩得得意的時(shí)候，還能看出你們的文明細(xì)節(jié)，這就是一種素質(zhì)。我們這個(gè)國(guó)家的國(guó)民有很多頑疾在國(guó)際上口碑不好，尤其是在旅游景點(diǎn)亂扔亂丟讓人深惡痛疾，我們也常常講，時(shí)時(shí)說(shuō)，很高興地說(shuō)，我們看到了一些成效，同學(xué)們要堅(jiān)持這么做，文明素質(zhì)的提高，不是空口號(hào)，就是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的小行為。

第三份正能量。本周四的第三節(jié)課，各班同學(xué)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行了最后的清理，政教處檢查的時(shí)候?qū)Y(jié)果還是比較滿意的，同學(xué)們領(lǐng)會(huì)精神，按照要求完成了任務(wù)。前前后后持續(xù)三個(gè)星期的標(biāo)準(zhǔn)化考成的建設(shè)、使用、管理，自始至終有同學(xué)們的參與。這也是教會(huì)同學(xué)們一種生活態(tài)度，做任何事情都要善始善終。

第四份正能量。增強(qiáng)信心的xx中學(xué)生十大好習(xí)慣（十大好行為）主題班會(huì)。上周的國(guó)旗下講話7-1班的吳xx講到《好習(xí)慣成就好人生》，這就是傳遞正能量。全校各班利用周五的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真的討論，形成了各班自己的十條好習(xí)慣，習(xí)慣需要內(nèi)外合力，我們希望各班同學(xué)不只是完成學(xué)校布置的這一項(xiàng)工作，更多的要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)觸動(dòng)自己的心靈，在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的幫助下，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴你一生，助你成長(zhǎng)。

同學(xué)們，如你留心，你就能發(fā)現(xiàn)你身邊的每個(gè)人身上都散發(fā)出正能量，熱愛(ài)勞動(dòng)的，講究衛(wèi)生的，助人為樂(lè)的，積極發(fā)言的，作業(yè)認(rèn)真的，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的，能歌善舞的、能言善辯的、尊敬師長(zhǎng)的、言行文明的、著裝整齊的，熱情豪爽的等等等等，你也可以挖掘自己身上的正能量。每一分正能量就是一束火，聚起來(lái)是滿滿的熱量，散開(kāi)來(lái)是滿天星斗，發(fā)光發(fā)熱，照亮你我，溫暖你我。

讓我們xx中的每一名師生能擁有滿滿的正能量，讓我們的學(xué)習(xí)工作充滿正能量的氛圍中，充實(shí)、有為、開(kāi)心。

第三篇：2013年春季茶林學(xué)校第 2周升旗儀式

2013年春季茶林學(xué)校第 2周升旗儀式

以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” 為主題升旗儀式

一、升旗儀式程序

一、儀式流程

1.2.3.4.5.6.宣布儀式開(kāi)始 出旗 奏國(guó)歌，升國(guó)旗, 國(guó)旗下的講話 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周情況。宣布儀式結(jié)束

二、主持稿 女：尊敬的老師們，男：親愛(ài)的同學(xué)們，齊：大家早上好！

甲;本周升旗儀式的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，由九年級(jí)承辦。

合：下面我們宣布茶林學(xué)校第2周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始

甲: 出旗。

乙: 立正, 全體師生保持肅靜，行注目禮，少先隊(duì)員行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮

甲：奏國(guó)歌，升國(guó)旗。

乙：禮畢。女：雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)。

男：偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

女：周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”

男：鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)?！?/p>

女：身為中學(xué)生的我們，也要向雷鋒同志一樣樂(lè)于助人，做老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

男：接下來(lái)就請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)為我們介紹雷鋒同志的光榮事跡。

女：感謝同學(xué)的發(fā)言。我們會(huì)像他說(shuō)的一樣，努力做一個(gè)像雷鋒那樣樂(lè)于助人的人。

男：在三月五日學(xué)雷鋒紀(jì)念日到臨之際，讓我們召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。讓我們講講雷鋒故事：在收集、觀看關(guān)于雷鋒的圖書(shū)、連環(huán)畫(huà)、影視劇，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，向父母長(zhǎng)輩了解雷鋒事跡等的基礎(chǔ)上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。談?wù)勑闹懈惺埽罕磉_(dá)隊(duì)員自己對(duì)雷鋒事跡的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

女：讓我們夸夸身邊榜樣：說(shuō)說(shuō)自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。想想愛(ài)心計(jì)劃：制定一個(gè)自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計(jì)劃。

男：我們可以在校園里、放學(xué)回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一件好事，或者問(wèn)候和幫助一次“手拉手”小伙伴，并寫(xiě)下自己的心得。

女：升旗儀式的第一個(gè)內(nèi)容就到這里。

齊：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

乙：下面掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上周情況作總結(jié)。

甲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)下周的光榮升旗班八年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：請(qǐng)老師先退場(chǎng)，九年級(jí)同學(xué)、一年級(jí)同學(xué)依次退場(chǎng)。

主題 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。40多年來(lái)，雷鋒成為我們社會(huì)真情與愛(ài)心的化身，成為中國(guó)人民可貴的精神財(cái)富；雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領(lǐng)著一代又一代人健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，雷鋒這個(gè)名字你一定不會(huì)陌生，但你可知道，什么是雷鋒精神？

第一，奉獻(xiàn)社會(huì)。

一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅(jiān)持一輩子做好事，一輩子為人民服務(wù)，在他身上體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。一次雷鋒外出，在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女車票和錢丟了，就買了一張火車票塞到大嫂手里。大嫂含著眼淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！?/p>

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，把社會(huì)責(zé)任感和使命感記在心間，隨時(shí)隨地為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

第二，刻苦學(xué)習(xí)。

雷鋒不僅是奉獻(xiàn)的楷模，還是學(xué)習(xí)成才的典范。他干一行愛(ài)一行，干一行專一行，擠出一切可以擠出的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。雷鋒參軍后不久，被分到運(yùn)輸連當(dāng)汽車兵,他就把書(shū)本裝在挎包里,只要車一停,他就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)道:“要學(xué)習(xí)，時(shí)間總是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神,善于擠和鉆?！?/p>

弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，永不滿足，永不懈怠，發(fā)揚(yáng)釘子精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。

第三，努力工作。

雷鋒說(shuō)：“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光?！崩卒h是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。一次，領(lǐng)導(dǎo)安排他參加戰(zhàn)士演出隊(duì),他就起早貪黑地背臺(tái)詞,直到滾瓜爛熟。后來(lái)排練時(shí)，雷鋒的湖南口音與大家的普通話不大協(xié)調(diào),有點(diǎn)影響演出效果,他就主動(dòng)提出換下自己。領(lǐng)導(dǎo)又讓他為演出做后勤工作，他毫無(wú)怨言，忙這忙那，保證了演出的成功。

弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，努力在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。雷鋒，不僅為億萬(wàn)中國(guó)人所熟悉和熱愛(ài)，而且為世界人民所接受與敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企業(yè)隆重推出一項(xiàng)創(chuàng)舉——“雷鋒卡”，對(duì)員工進(jìn)行綜合考核，發(fā)放“雷鋒卡”對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并以此作為升級(jí)、表彰的依據(jù)。

著名的美國(guó)西點(diǎn)軍校，校園內(nèi)醒目位置擺放著一座雷鋒塑像，會(huì)議大廳里懸掛著5位英雄的畫(huà)像，排在首位的就是雷鋒。一位學(xué)員在他的畢業(yè)論文中寫(xiě)道：“我最尊敬的將軍是巴頓，最崇敬的士兵是雷鋒?！?/p>

一個(gè)普通戰(zhàn)士，為什么會(huì)有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做著普普通通的事。他的事跡，是我們每一個(gè)人都可以做到而又不容易做到的。同學(xué)們，弘揚(yáng)雷鋒精神，不是非得要我們勇斗歹徒，抗洪搶險(xiǎn)，做什么驚天動(dòng)地的大事情；也不是非得要我們走上街頭，走進(jìn)民居，刻意地學(xué)雷鋒做好事；而是要我們?cè)谄胀ǖ娜兆永?，在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)社會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作。

第四篇：小太陽(yáng)幼兒園春季大大班第2周

小太陽(yáng)幼兒園春季大大班第2周任課老師：包老師電話：***Q群：301171921

一、散文詩(shī)《春天來(lái)了》感受春回大地的喜悅。

二、活動(dòng)《春天的歌》感受歌曲中迎接新春的喜悅情緒，激發(fā)幼兒對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

三、散文《春風(fēng)帶我去散步》體會(huì)散文詩(shī)的美感。

四、活動(dòng)《小桃仁》初步了解種子長(zhǎng)成小樹(shù)苗的過(guò)程，了解植物生長(zhǎng)所需要的條件。

五、識(shí)字兒歌 ：立

立在十上太幸苦，辛（辛苦）

今早又把樂(lè)章譜，章（文章）

兄弟相互搞競(jìng)賽，競(jìng)（競(jìng)賽）

幼兒園里兒童舞，童（兒童）

六、整10連加連減。

七、學(xué)英語(yǔ)：IanChinese,ILoveChina.我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。幼兒姓名：家長(zhǎng)簽名：

（注：家長(zhǎng)簽名后請(qǐng)交給班主任，以便為孩子裝訂成手冊(cè)）

小太陽(yáng)幼兒園春季大大班第2周任課老師：包老師電話：***Q群：301171921

一、散文詩(shī)《春天來(lái)了》感受春回大地的喜悅。

二、活動(dòng)《春天的歌》感受歌曲中迎接新春的喜悅情緒，激發(fā)幼兒對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

三、散文《春風(fēng)帶我去散步》體會(huì)散文詩(shī)的美感。

四、活動(dòng)《小桃仁》初步了解種子長(zhǎng)成小樹(shù)苗的過(guò)程，了解植物生長(zhǎng)所需要的條件。

五、識(shí)字兒歌 ：立

立在十上太幸苦，辛（辛苦）

今早又把樂(lè)章譜，章（文章）

兄弟相互搞競(jìng)賽，競(jìng)（競(jìng)賽）

幼兒園里兒童舞，童（兒童）

六、整10連加連減。

七、學(xué)英語(yǔ)：IanChinese,ILoveChina.我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。幼兒姓名：家長(zhǎng)簽名：

（注：家長(zhǎng)簽名后請(qǐng)交給班主任，以便為孩子裝訂成手冊(cè)）

第五篇：學(xué)校早操、課間操集會(huì)講話稿

學(xué)校早操、課間操集會(huì)講話稿

老師們，同學(xué)們

早上好！

今天的集會(huì)講話，我們從上周五七年級(jí)的體質(zhì)測(cè)試復(fù)測(cè)開(kāi)始。七年級(jí)的30名女同學(xué)，70名男生被抽查進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的內(nèi)容事實(shí)上是9月30日學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的一項(xiàng)還原，參與測(cè)試的老師，還是我們的老師，只不過(guò)比起上一次，多了教育部派來(lái)的三位觀察員，觀察員觀察什么，一是從同學(xué)的測(cè)試中看我們組織的體質(zhì)測(cè)試是不是規(guī)范的，二是從測(cè)試中看出我們同學(xué)的組織紀(jì)律，精神面貌怎么樣；三是從測(cè)試中看出學(xué)校體育工作是否重視。有對(duì)學(xué)校工作的調(diào)研，有對(duì)同學(xué)體育成績(jī)的觀測(cè)，也有對(duì)同學(xué)們個(gè)人綜合素質(zhì)的考核。體質(zhì)測(cè)試后，他們找到教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校分管工作的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一些問(wèn)題的訪談和對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了反饋。充分肯定了學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的重視，肯定了本次測(cè)試的組織規(guī)范。同時(shí)也反饋了對(duì)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的印象，他們說(shuō)得很婉轉(zhuǎn)，說(shuō)你們的學(xué)生好像不是很聽(tīng)話啊。這一句話看似輕飄飄，事實(shí)上是對(duì)七年級(jí)參與測(cè)試孩子們表現(xiàn)的不太滿意，尤其是說(shuō)到長(zhǎng)跑的時(shí)候，很多孩子態(tài)度極不認(rèn)真，在跑道上還有打鬧現(xiàn)象，更有一些同學(xué)不是給同學(xué)鼓勁加油，還三三兩兩說(shuō)怪話，小而言之，你是開(kāi)玩笑，大而言之，這是我們的管理不到位，所以，通過(guò)這次體質(zhì)測(cè)試，我們要對(duì)七年級(jí)的跑操隊(duì)伍進(jìn)行整頓，先從跑步的態(tài)度抓起，對(duì)隊(duì)伍的整齊抓起，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，同學(xué)們的精神狀態(tài)如何，操場(chǎng)就是個(gè)大舞臺(tái)，一言一行，一舉一動(dòng)都看的清清楚楚，我們自己熟視無(wú)睹，但外人一看，就能做出判斷。

今天的課間操我們就開(kāi)始，不能等。

開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的身體，是國(guó)家教育部認(rèn)真貫徹我們黨的教育方針的具體體現(xiàn)，我們一直在強(qiáng)調(diào)，一直在通過(guò)體育課，大課間，可是體育活動(dòng)在實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我相信所有的同學(xué)們都清楚，體育不僅僅是強(qiáng)身，更重要的是打造體育精神，形成團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞、鍥而不舍的個(gè)人品質(zhì)。

一次復(fù)測(cè)凸現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)我們的管理是一次警示，我們?cè)诜此贾啵嗟氖且吨T行動(dòng)。在此，我對(duì)跑操再次強(qiáng)調(diào)：第一 班級(jí)隊(duì)伍一定要齊整，四人一排，男女生的隊(duì)伍，班主任要隨時(shí)調(diào)整；第二，跑步過(guò)程中決不允許停下來(lái)，速度其次，隊(duì)伍整齊排在第一位；第三，學(xué)生會(huì)的干部要加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行課間操單獨(dú)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)抓一個(gè)月，12月底，我們將組織全校的跑操比賽。

通知

今天下午的班主任例會(huì)。