第一篇：2018--2019學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃

小學(xué)2018--2019學(xué)年度第一學(xué)期

英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念, 積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開(kāi)展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念,開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

2、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、以“有效課堂—初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開(kāi)磨課活動(dòng)。

4、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施

1、備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過(guò)渡，突出針對(duì)性及實(shí)效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書(shū)設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì)。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。

2、常規(guī)校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng)，集體備課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。

3、充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo),反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作;通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。

三、具體措施

1、定期開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。

2、教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽(tīng)課，寫(xiě)刻后反思。

3、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，4、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。

5、三年級(jí)必須做好英語(yǔ)打底工作，六年級(jí)提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。

6、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

四、每月具體事項(xiàng)安排：

九月：

1、制定教學(xué)計(jì)劃。

2、集體備課，上傳電子備課。

十月：

1、教學(xué)課堂評(píng)估，推門(mén)聽(tīng)課。

2、集體備課

3、教研活動(dòng)

十一月：

1、期中考試，期中檢查。

2、集體備課

十二月：

1、集體備課

一月：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。

2、常規(guī)教學(xué)檢查。

3、做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。

第二篇：2013——2014學(xué)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃

2013——2014學(xué)第一學(xué)期

英

語(yǔ)

教

研

組

計(jì)

劃

民權(quán)縣老顏集鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2013年9月

2013——2014學(xué)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃

本學(xué)期英語(yǔ)教研工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際課題的深入研究，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念、改善備課方法，提高備課質(zhì)量，認(rèn)真、扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，特制訂工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)：

1、細(xì)化常規(guī)管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展主題教研活動(dòng)，追求有效教研。

3、更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。

4、反思教學(xué)行為、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升教科研能力。

二、具體工作

（一）、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1.首先，認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。

其次，堅(jiān)持本組善教研，勤教研，深教研的精神，及時(shí)教研，繼續(xù)實(shí)施“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法，師生共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

2、組織本教研組教師撰寫(xiě)課后記、反思、隨筆或論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、堅(jiān)持每周三公開(kāi)課的聽(tīng)課和評(píng)課工作，勤于反思，樂(lè)于改革，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在進(jìn)行餐桌式課堂教學(xué)時(shí)，各位教師要采用“自學(xué)、探究、展示、檢測(cè)”的模式并加以創(chuàng)新運(yùn)用演練板及獎(jiǎng)勵(lì)牌，聽(tīng)課時(shí)，課堂

教學(xué)評(píng)價(jià)小組成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并在課后提出寶貴意見(jiàn)，評(píng)課時(shí)進(jìn)行反饋、總結(jié)并提出整改意見(jiàn)。有課的的教師調(diào)課。說(shuō)課時(shí)要包括： 教師想做什么？教師實(shí)際做了什么？學(xué)生學(xué)會(huì)了什么？評(píng)課時(shí)主要談本節(jié)課的亮點(diǎn)與建議。上公開(kāi)課順序?yàn)椋簩O麗麗閆明昌 李亞坤王富珍周秀云孫巧生張興松。

2、加強(qiáng)校本教研，做好集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，各備課組每周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題，切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問(wèn)題。并有活動(dòng)記錄以集體力量、集體智慧來(lái)提高英語(yǔ)組全體教師的業(yè)務(wù)水平。集體備課要做到“四注重”：①注重單元目標(biāo)及知識(shí)點(diǎn)的側(cè)重 ②注重課時(shí)分段及知識(shí)點(diǎn)的側(cè)重 ③注重對(duì)完成目標(biāo)的檢測(cè) ④注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。各備課組組長(zhǎng)安排如下：

六年級(jí)：閆明昌 七年級(jí)：孫巧生八年級(jí)：周秀云九年級(jí)：王富珍

3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。

4、教研組要堅(jiān)持每月一次的作業(yè)教案檢查，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行

反饋。教案重點(diǎn)檢查①是否超周備課 ②是否有學(xué)情分析 ③是否對(duì)“自學(xué)、探究、展示、檢測(cè)”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行運(yùn)用 ④是否有教學(xué)反思。作業(yè)重點(diǎn)檢查：①作業(yè)本的參與總數(shù)（即學(xué)生參與情況）②批改跨度是否合理 ③是否有激勵(lì)性評(píng)價(jià)和等級(jí)量化 ④作業(yè)是否全批全改 ⑤作業(yè)的分量、難易程度、形式及是否分層 ⑥學(xué)生的文風(fēng) ⑦批閱是否認(rèn)真

（三）、加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級(jí)英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《2014年中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

（四）開(kāi)設(shè)豐富多彩的英語(yǔ)課外拓展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，改良學(xué)風(fēng)。我們根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。比如七年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和八年級(jí)英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽。

（五）抓好個(gè)人博客的建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校要求每個(gè)教師都建立了自己的博客，我們英語(yǔ)教研組將要求老師 根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)完善自己：把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案設(shè)計(jì)、練習(xí)反饋及時(shí)提供給學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生間的交流。同時(shí)，我們要把自己的點(diǎn)滴改進(jìn)反思、讀書(shū)筆記和教育敘事及時(shí)記載下來(lái)，留下自己專(zhuān)

業(yè)發(fā)展的足跡。我們還要鼓勵(lì)更多的教師參與拓展性課程和研究性課程的開(kāi)發(fā)，健全英語(yǔ)課程體系，加強(qiáng)對(duì)新教材的 研究。

本學(xué)期英語(yǔ)組導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用全面鋪開(kāi)，本組教師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出適合英語(yǔ)組教學(xué)的課堂教學(xué)模式，包括新授課模式、復(fù)習(xí)課模式、練習(xí)課模式、試卷講評(píng)課模式，并在提高課堂效率方面下大功夫，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用、改造，形成了自己的鮮明特色。

各位教師要盡心盡力、各負(fù)其責(zé)，一方面，誰(shuí)的事誰(shuí)做，誰(shuí)做的事誰(shuí)負(fù)責(zé)，另一方面，備課組成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，凡事要顧大體、識(shí)大局，不要互相推諉，做到對(duì)自己所帶學(xué)科負(fù)責(zé)、對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。希望通過(guò)本學(xué)期運(yùn)行，能使英語(yǔ)教研組的工作再上一個(gè)臺(tái)階。

民權(quán)縣老顏集鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2013年9月

2011——2012學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃

第三篇：第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組計(jì)劃

2012~2013學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，英語(yǔ)教研組將以課改為中心，圍繞學(xué)?！?4321”培養(yǎng)目標(biāo)，繼續(xù)探索“一人E本進(jìn)課堂”信息化課改之路，堅(jiān)持以生為本、以師為本、以校為本，立足特色，不斷創(chuàng)新，為學(xué)部可持續(xù)發(fā)展而積極努力。教研工作將以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、以強(qiáng)化信息化教改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動(dòng)課改發(fā)展。

4、規(guī)范作業(yè)，考試及評(píng)價(jià)工作，關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、主要工作：

根據(jù)學(xué)部及其學(xué)校的要求，同時(shí)以本組的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，我們制定了以下主要工作。

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真

做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。

2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索與研究“一人e本進(jìn)課堂”，積極投身信息化教改的實(shí)驗(yàn)。我們學(xué)部英語(yǔ)教師少，加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合更加重要，我們要努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，充分利用和共享優(yōu)秀的教育資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力；通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。針對(duì)課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多層次、多形式的專(zhuān)題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

2、充分發(fā)揮教研組作用。改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo),反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作；通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)心致志、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

（三）、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)研究過(guò)程，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題，真正做到促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）注意學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1、讓新教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課，發(fā)表見(jiàn)解，提出合理建議。安排時(shí)間，觀看名師的教學(xué)錄像，汲取長(zhǎng)處，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、多關(guān)注學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和各種英語(yǔ)師、生競(jìng)

賽，積極把握并做到：積極準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在各種比賽中取得佳績(jī)。

（五）每月具體事項(xiàng)安排：

九月：

1、教研組內(nèi)會(huì)議，學(xué)習(xí)月常規(guī)考核細(xì)則及教研組計(jì)劃

2、各年級(jí)制定并上交教學(xué)計(jì)劃；

3、新教師組內(nèi)交流課

4、信息化課改研討課

5、九月教學(xué)常規(guī)檢查

十月：

1、組內(nèi)集體觀看名師教學(xué)視頻，評(píng)課（可加入幾名學(xué)生）

2、組內(nèi)隨堂聽(tīng)評(píng)課

3、信息化課改研討課

4、十月教學(xué)常規(guī)檢查

十一月：

1、三年級(jí)同課異構(gòu)

2、制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃

3、做好期中考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。

4、信息化課改研討課

5、十一月教學(xué)常規(guī)檢查

十二月：

1、高段組織英語(yǔ)手抄報(bào)比賽；

2、低段組織英語(yǔ)童謠比賽；

3、信息化課改研討課

4、十二月教學(xué)常規(guī)檢查

一月：

1、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)；

2、老教師復(fù)習(xí)展示課（低段高段各一節(jié)）

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作；

4、做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作

5、教師擬寫(xiě)教學(xué)總結(jié)、論文。

第四篇：2018-2019學(xué)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃

2018-2019學(xué)第一學(xué)期 英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和教科研英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對(duì)工作，幫助新教師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

二、主要工作目標(biāo)

1.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

2.深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。4.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取各年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)都有顯著的提升。

三、具體工作內(nèi)容

1、加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué)。

（1）四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)名優(yōu)教師請(qǐng)教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。

要求英語(yǔ)教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書(shū)，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫(xiě)意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫(xiě)出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見(jiàn)，最后再由主備教師寫(xiě)出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來(lái)，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。

（2）三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生 研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。

（3）二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫(xiě)教學(xué)反思

要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（4）一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

四、改變教學(xué)觀念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。

1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。

2.樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。

五、具體工作措施：

（一）開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng) 1.基本做到每周有一次集體備課。

2.每月開(kāi)展一次英語(yǔ)教研組活動(dòng)，每一個(gè)月向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得探討的問(wèn)題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討，組長(zhǎng)做好記錄。

3.每月上一節(jié)英語(yǔ)校級(jí)或以上研討課。

4.每位英語(yǔ)教師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或案例分析。5.每學(xué)期至少寫(xiě)20篇教學(xué)課后記、5篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。6.用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地體現(xiàn)教材。

（二）加強(qiáng)集體研討

1.對(duì)于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。

2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。4.多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，觀看名優(yōu)教師的錄像課。

六、具體時(shí)間安排： 九月份：

1.教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定英語(yǔ)組的工作計(jì)劃；各位英語(yǔ)教師認(rèn)真制定各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。

2.組織教師按時(shí)認(rèn)真開(kāi)展集體備課。3.組織教師組內(nèi)聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行研討。十月份：

1.觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會(huì)。2．研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法。3．圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。十一月份：

1.檢測(cè)、總結(jié)、分析期中考試。2.組織教師組內(nèi)聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行研討。十二月份：

研討怎么提高英語(yǔ)教研組的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)，英語(yǔ)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。一月份：

1.教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)復(fù)習(xí)。

2.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。

英語(yǔ)教研組

2018.9.1

第五篇：2011-2012學(xué)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃（精選）

2011-2012學(xué)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃 9月：

1．2．

3． 總結(jié)各個(gè)年級(jí)知識(shí)的聯(lián)系，制作英語(yǔ)知識(shí)連接系統(tǒng)。準(zhǔn)備第一次的英語(yǔ)月考提綱，及時(shí)下發(fā)。根據(jù)制作的英語(yǔ)知識(shí)聯(lián)系找出本學(xué)期全校展示課的重點(diǎn)，提出主題。

4．10月：

1．2．

3．4．

11月：

1．2．

3．12月：

1．提交本月的月考提綱。

2．期末復(fù)習(xí)工作，抓漏補(bǔ)差。提交本月的月考提綱。進(jìn)行展示課 期中復(fù)習(xí)工作，以及出期中試卷 提交本月的月考提綱?？偨Y(jié)上個(gè)月的工作內(nèi)容，互相交流，提出質(zhì)疑。進(jìn)行作業(yè)檢查工作 進(jìn)一步討論展示課，以及所選主題，進(jìn)行集體備課。準(zhǔn)備月底的第一次全校月考，出題以及閱卷。