第一篇：2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組教研計劃

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組教研計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、工作目標(biāo)：

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成各項教學(xué)任務(wù)。

2、落實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強理論學(xué)習(xí)，深入開展課題研究，提高師資隊伍素質(zhì)。

4、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強課后輔優(yōu)補差工作。

三、具體措施：

（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以學(xué)生的個體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。

2、要求該學(xué)科教師在本學(xué)期中還應(yīng)該滲透對學(xué)生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學(xué)生思想上正

確的引導(dǎo)，可以結(jié)合我們新教材的各種話題進行對學(xué)生人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。

3、在組內(nèi)倡導(dǎo)和開展“師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生，熱情工作，提高質(zhì)量，團結(jié)協(xié)作，容納他人”的主題活動。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。

1、進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，做到試卷和作業(yè)要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。要向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實提高課堂的實效性。

3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

4、進一步做好英語培優(yōu)補差工作。

5、要求每位教師能不斷研究，學(xué)習(xí)，在理論上提高自己，撰寫一些

符合新教學(xué)理念的教學(xué)論文并能在各級各類刊物發(fā)表。

（三）、大力開展英語課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。根據(jù)不同年級的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如：在各年級各班組織口語比賽，詞組競賽，寫作競賽，閱讀競賽，開展英語角，給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識自我的機會。

1、注重常規(guī)教學(xué)工作?？偨Y(jié)出適合本校實際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。堅持開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)過程，不斷學(xué)習(xí)，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力突破教學(xué)的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生能學(xué)以致用，讓學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發(fā)展。積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強對學(xué)生口語聽力的訓(xùn)練。加強英語教學(xué)總結(jié)、交流與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，加強信息技術(shù)與本學(xué)科的整合，并注重提高教師自身的素質(zhì)。2014元月

第二篇：2009—2010學(xué)第一學(xué)期小學(xué)英語教研計劃

2009—2010學(xué)第一學(xué)期小學(xué)英語教研計劃

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)區(qū)教育局會議精神和教研室工作要求，在新課程理念的指引下，引領(lǐng)全體英語教師積極參與新課程改革，通過開展多種形式的學(xué)科教研活動，引導(dǎo)和幫助廣大教師不斷提高教育教學(xué)水平，提高課堂效率。加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進骨干教師的專業(yè)化成長。開展以“《牛津小學(xué)英語》不同版塊的教學(xué)”為主線的系列學(xué)科教研活動，引導(dǎo)教師鉆研教材和教法，提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

二、主要工作:

1、學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，將正確、先進的理念轉(zhuǎn)換為具體的切實可行的教育教學(xué)行為，探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制。小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,評價形式要具有多樣性和可選擇性，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

2、創(chuàng)新活動模式，提高活動效率

根據(jù)我區(qū)的實際情況，本學(xué)期將開展多種形式的教研活動，活動中將改變那種主角是教研員和上課教師，參與教師只是被動地接受學(xué)習(xí)，活動時聽課教師沒有壓力，缺乏教師間互動的教研活動方式?；顒忧氨M量讓教師了解上課的內(nèi)容和活動主題，聽完后討論，讓聽課教師充分發(fā)表自己的見解，在各抒己見的不同觀點中碰撞，兼容、對接，讓新的觀點在活動過程中生成。定期參加學(xué)校的教研組活動，通過開展多種形式的校本教研活動，促進教師整體提高。

3、強化隨機視導(dǎo) 提高常態(tài)課質(zhì)量

繼續(xù)加強對常態(tài)課的視導(dǎo)力度，關(guān)注一些平實、真實的課堂，不斷探討如何提高視導(dǎo)工作的效率和水平，了解教學(xué)的動態(tài)，幫助教師分析教學(xué)中的得失，提高教師對課堂教學(xué)活動有效性的認(rèn)識，使我們的課堂氣氛寬松、和諧、民主，真正成為實用的課堂，努力提高課堂教學(xué)的實效，向常態(tài)課要質(zhì)量。

4、實施素質(zhì)教育，促進和諧發(fā)展

（1）努力創(chuàng)設(shè)練習(xí)英語的環(huán)境，使學(xué)生置于英語環(huán)境中，自覺運用英語思維，增加語言實踐機會。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好組織生動活潑的課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語表達能力，鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)新意識。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法，根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語交際能力。

（3）注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。

5、開發(fā)校本課程，拓寬學(xué)習(xí)渠道

小學(xué)英語校本課程開發(fā)的一個首要任務(wù)就是要滿足學(xué)生的實際發(fā)展需要，讓每一位學(xué)生都能得到更好地發(fā)展。英語課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供貼近學(xué)生實際、貼近生活、貼近時代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源。拓展小學(xué)英語教材內(nèi)容，注重學(xué)科資源整合，實施素質(zhì)教育；拓展小學(xué)英語學(xué)習(xí)空間，倡導(dǎo)體驗參與，開展豐富的課外活動；拓展語言運用渠道，創(chuàng)設(shè)多彩的校園環(huán)境，培養(yǎng)興趣與能力；激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心，促進學(xué)生自主發(fā)展。本學(xué)期將配合有關(guān)學(xué)校，針對學(xué)科特點，通過教學(xué)內(nèi)容的拓展，教學(xué)空間的拓展，教學(xué)手段的拓展，開發(fā)與整合課程資源，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的校本課程。

三、具體安排：

1、召開教研組長會議，加強教研組的建設(shè)，使教研組工作更有實效。（9月份）

2、召開學(xué)科帶頭人工作研討會，進一步明確工作責(zé)職和年終考核要求。充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。（9月份）

3、認(rèn)真組織相關(guān)學(xué)校的學(xué)生參加市英語短劇比賽，爭取好成績。（10月份）

4、加強教師梯隊建設(shè)，定期開展學(xué)科中心組，學(xué)科團隊活動，促進青年教師的發(fā)展。（10月份）

5、舉行區(qū)青年教師會課活動，積極為廣大青年教師提供交流和展示的平臺，（11

月份）

6、認(rèn)真組織區(qū)英語教師優(yōu)質(zhì)課評比，注重過程，努力提高教師的常規(guī)教學(xué)能力

和課堂教學(xué)水平。（待定）

7、認(rèn)真組織好區(qū)聯(lián)片教研活動，制定好活動計劃，確?；顒淤|(zhì)量。（9-12月份）

第三篇：2013——2014學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃

2013——2014學(xué)第一學(xué)期

英

語

教

研

組

計

劃

民權(quán)縣老顏集鄉(xiāng)初級中學(xué)2013年9月

2013——2014學(xué)第一學(xué)期英語教研組計劃

本學(xué)期英語教研工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作計劃，結(jié)合我校的實際課題的深入研究，不斷加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念、改善備課方法，提高備課質(zhì)量，認(rèn)真、扎實有效地開展教研活動，促進教師、學(xué)生的共同發(fā)展，特制訂工作計劃如下：

一、工作目標(biāo)：

1、細化常規(guī)管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開展主題教研活動，追求有效教研。

3、更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。

4、反思教學(xué)行為、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提升教科研能力。

二、具體工作

（一）、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1.首先，認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識和素養(yǎng)。

其次，堅持本組善教研，勤教研，深教研的精神，及時教研，繼續(xù)實施“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法，師生共同進步，一起成長。

2、組織本教研組教師撰寫課后記、反思、隨筆或論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。

1、堅持每周三公開課的聽課和評課工作，勤于反思，樂于改革，取長補短。在進行餐桌式課堂教學(xué)時，各位教師要采用“自學(xué)、探究、展示、檢測”的模式并加以創(chuàng)新運用演練板及獎勵牌，聽課時，課堂

教學(xué)評價小組成員對學(xué)生進行測試，并在課后提出寶貴意見，評課時進行反饋、總結(jié)并提出整改意見。有課的的教師調(diào)課。說課時要包括： 教師想做什么？教師實際做了什么？學(xué)生學(xué)會了什么？評課時主要談本節(jié)課的亮點與建議。上公開課順序為：孫麗麗閆明昌 李亞坤王富珍周秀云孫巧生張興松。

2、加強校本教研，做好集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效，不走形式，各備課組每周活動一次，每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，要緊緊圍繞教研組活動的主題，切實反思解決教學(xué)中的一些問題。并有活動記錄以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平。集體備課要做到“四注重”：①注重單元目標(biāo)及知識點的側(cè)重 ②注重課時分段及知識點的側(cè)重 ③注重對完成目標(biāo)的檢測 ④注重學(xué)生對知識的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。各備課組組長安排如下：

六年級：閆明昌 七年級：孫巧生八年級：周秀云九年級：王富珍

3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

4、教研組要堅持每月一次的作業(yè)教案檢查，并在教研活動時進行

反饋。教案重點檢查①是否超周備課 ②是否有學(xué)情分析 ③是否對“自學(xué)、探究、展示、檢測”的課堂教學(xué)模式進行運用 ④是否有教學(xué)反思。作業(yè)重點檢查：①作業(yè)本的參與總數(shù)（即學(xué)生參與情況）②批改跨度是否合理 ③是否有激勵性評價和等級量化 ④作業(yè)是否全批全改 ⑤作業(yè)的分量、難易程度、形式及是否分層 ⑥學(xué)生的文風(fēng) ⑦批閱是否認(rèn)真

（三）、加強九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《2014年中考說明》，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

（四）開設(shè)豐富多彩的英語課外拓展活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，改良學(xué)風(fēng)。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平，將組織一些豐富多彩的課外活動。比如七年級英語單詞競賽和八年級英語閱讀競賽。

（五）抓好個人博客的建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校要求每個教師都建立了自己的博客，我們英語教研組將要求老師 根據(jù)自己的學(xué)科特點完善自己：把自己的教學(xué)設(shè)計、學(xué)案設(shè)計、練習(xí)反饋及時提供給學(xué)生，加強與學(xué)生間的交流。同時，我們要把自己的點滴改進反思、讀書筆記和教育敘事及時記載下來，留下自己專

業(yè)發(fā)展的足跡。我們還要鼓勵更多的教師參與拓展性課程和研究性課程的開發(fā)，健全英語課程體系，加強對新教材的 研究。

本學(xué)期英語組導(dǎo)學(xué)案的運用全面鋪開，本組教師要根據(jù)自己的教學(xué)實踐，總結(jié)出適合英語組教學(xué)的課堂教學(xué)模式，包括新授課模式、復(fù)習(xí)課模式、練習(xí)課模式、試卷講評課模式，并在提高課堂效率方面下大功夫，在課堂教學(xué)中加以運用、改造，形成了自己的鮮明特色。

各位教師要盡心盡力、各負(fù)其責(zé)，一方面，誰的事誰做，誰做的事誰負(fù)責(zé)，另一方面，備課組成員要精誠團結(jié)，凡事要顧大體、識大局，不要互相推諉，做到對自己所帶學(xué)科負(fù)責(zé)、對自己教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。希望通過本學(xué)期運行，能使英語教研組的工作再上一個臺階。

民權(quán)縣老顏集鄉(xiāng)初級中學(xué)

2013年9月

2011——2012學(xué)第二學(xué)期英語教研組計劃

第四篇：小學(xué)英語教研第一學(xué)期活動計劃與小學(xué)英語教研組工作計劃

小學(xué)英語教研 4.本學(xué)期我們還開展了向名校學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的活動，定期聽優(yōu)秀教師的課，將先進的教學(xué)方法與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

5.組內(nèi)教師開展相互聽課，課后要積極對授課教師進行評課，授課教師及時反思，糾正教學(xué)中的不適。

6.開展多種形式的英語課外活動，提升學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。本學(xué)期將開展一次中型的英語競賽活動，學(xué)生的參與率不低于百分之70。（單詞競賽，故事比賽，書寫比賽等）

7.本學(xué)年還將在如何設(shè)計有趣的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣課題進行研究。

十月份

1.加強教研組常態(tài)課的聽課力度，在課堂中要體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)特色，使每個學(xué)生都有不同程度的進步。相互取長補短，共同進步。

2.進行

小學(xué)英語教研組工作計劃范文

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校英語教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二．主要工作：

1．加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進步，并做好教研記錄。

2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化英語教學(xué)改革

1）抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。

2）抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。

3）抓作業(yè)批改。進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照 有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾 的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn) 減負(fù)增效 的目的。

4）抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進。

3．開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣：

1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。三．教研安排： 二月份：

1． 討論制定本學(xué)期教研工作計劃。

2． 根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有條不紊

3． 組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量。

十月份：

1． 教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗。互相取長補短。開展討論英語試用 四環(huán)節(jié) 模式教學(xué)。

2． 認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)，并在組內(nèi)進行交流，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。

十一月份：

1． 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。2． 認(rèn)真做好教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生各項能力。十二月份：

1． 組織教師交流使用 四環(huán)節(jié) 英語教學(xué)教研的心得。2． 完成新授課內(nèi)容,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),迎接期末考試.一月份：

第五篇：2018--2019學(xué)第一學(xué)期小學(xué)英語教研組計劃

小學(xué)2018--2019學(xué)第一學(xué)期

英語教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念, 積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念,開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

2、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題，展開磨課活動。

4、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。

三、本學(xué)期工作重點、措施

1、備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，備課時認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練習(xí)設(shè)計。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。

2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，集體備課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。

3、充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動，對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作;通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。進一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。

三、具體措施

1、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、指定發(fā)言人與時間。

2、教研組各成員做好師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。

3、積極參加各項教研活動與學(xué)科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，4、發(fā)揮團體優(yōu)勢，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。

5、三年級必須做好英語打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。

6、抓好教學(xué)進度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學(xué)進度和質(zhì)量。

四、每月具體事項安排：

九月：

1、制定教學(xué)計劃。

2、集體備課，上傳電子備課。

十月：

1、教學(xué)課堂評估，推門聽課。

2、集體備課

3、教研活動

十一月：

1、期中考試，期中檢查。

2、集體備課

十二月：

1、集體備課

一月：

1、制定復(fù)習(xí)計劃，總結(jié)教研組工作。

2、常規(guī)教學(xué)檢查。

3、做好期末考試和統(tǒng)計分析工作。