第一篇：精華分享 2014考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃(下篇)

2014年考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃（下篇）文章原地址：

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下篇，主要是聊聊一些生活、工作、人生方面的我的一些感受，與大家交流一下。正文開(kāi)始前我先給大家講述三個(gè)我親身經(jīng)歷或者發(fā)生在我身邊的故事。

第一個(gè)故事（年青沒(méi)有失?。?/p>

2007年夏季某天，我們廣西大學(xué)電子系1班、通信工程系1班隨輔導(dǎo)員去深圳進(jìn)行為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是深圳福田區(qū)的某個(gè)生產(chǎn)萬(wàn)用表的工廠。下榻之處是位于羅湖區(qū)的廣州軍區(qū)荔枝園賓館。第二天去了深圳啟明星計(jì)算機(jī)安全技術(shù)有限公司聽(tīng)講座（啟明星是深圳比較有名氣的涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全業(yè)務(wù)的一家單位），當(dāng)時(shí)的講座老師是我們的校友，廣西大學(xué)物理系97級(jí)學(xué)員鄧景云。他01年畢業(yè)，專業(yè)是應(yīng)用物理學(xué)，非常冷門(mén)，根本就不好找工作，家里無(wú)權(quán)也無(wú)錢(qián)，他大學(xué)成績(jī)又非常平凡，都是剛過(guò)及格線。在區(qū)內(nèi)找不到好工作，于是就想去深圳找找看看有沒(méi)有機(jī)會(huì)。結(jié)果到了那里，還是找不到工作。計(jì)算機(jī)與電子設(shè)計(jì)方面的，他沒(méi)有研發(fā)的任何經(jīng)驗(yàn)，（深圳是個(gè)很實(shí)在的地方，許多公司只看能力與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，面試的時(shí)候如果你沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，任你理論再扎實(shí)都沒(méi)有用。他們要的是不用培訓(xùn)就能上崗的熟手。）要去搞銷售嘛，鄧景云身高只有157，出身于農(nóng)村的他又不善交際，成天沉默寡言，沒(méi)什么口才，兩三句話就給別人憋回去了。很快一周過(guò)去了，身上的錢(qián)也快花完了。沒(méi)有辦法，他就放下本科生的架子去一家酒店當(dāng)了門(mén)童，而且還說(shuō)了不少好話，那家酒店是新開(kāi)的，一時(shí)招不到人手（工資低，包吃住，一個(gè)月600元）。否則以鄧師兄157的身高是根本不可能符合門(mén)童的標(biāo)準(zhǔn)的。當(dāng)然，最根本的原因不是他的好話，而是他的中學(xué)6年與大學(xué)4年的外語(yǔ)教育讓他會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。

一般應(yīng)聘普通酒店門(mén)童的，都是沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)的。所以就不會(huì)外語(yǔ)。正是由于鄧景云會(huì)一些外語(yǔ)對(duì)話，深圳老外又多，所以老板覺(jué)得用低廉的工資就能招到一個(gè)會(huì)外語(yǔ)的門(mén)童，雖然身高不夠，但是也似乎“物有所值”。

這里沒(méi)有同情的眼淚，只有利益。這個(gè)是鄧景云的原話，我記住了，一直到現(xiàn)在。

他當(dāng)了整整2年的門(mén)童，把自己抽煙的習(xí)慣也戒掉了，省下了幾千塊錢(qián)。這幾千塊錢(qián)就是他事業(yè)騰飛的“第一桶金”。用這幾千塊錢(qián)，他去參加了業(yè)余的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)安全方向）為期1個(gè)月。（深圳有許多這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)論你什么出身，只要交錢(qián)，就培訓(xùn)你，然后培訓(xùn)過(guò)了就發(fā)給你資格證書(shū)。但是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容都是很實(shí)在的，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性與可操作性。不像我們大學(xué)教育里的理論教育，真正走上崗位的時(shí)候幾乎沒(méi)有用處，都是落后于市場(chǎng)技術(shù)要求十幾年甚至幾十年的東西）然后就去找計(jì)算機(jī)安全技術(shù)方面的工作，一開(kāi)始只能在小公司干，工資也不高，后來(lái)由于勤學(xué)肯干慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)（鄧景云是個(gè)懶惰的人，但是深圳那個(gè)環(huán)境，那種生活節(jié)奏逼迫他不得不好好干活），然后就慢慢跳槽到好的公司，然后是啟明星。從初級(jí)安全評(píng)估員，做到中級(jí)，然后再做到高級(jí)，最后2006年的時(shí)候做到啟明星公司的首席安全技術(shù)評(píng)估師（即安全技術(shù)顧問(wèn)）月薪也從當(dāng)門(mén)童的600元到2006年安全技術(shù)顧問(wèn)的13000元。6年時(shí)間過(guò)去，工資漲了20多倍。

我們?nèi)绻麖?1年本科畢業(yè)，考上了研究生，2004年畢業(yè)，去深圳找工作，以電子行業(yè)當(dāng)時(shí)工資比較高的華為技術(shù)來(lái)講，工資也不過(guò)6500元。再做2年，到2006年工資有沒(méi)有13000元很難說(shuō)?；蛟S有或許還不到。

他成績(jī)不好。也沒(méi)考研。開(kāi)始工資也很低。但是如果他沒(méi)有大學(xué)教育，初中就去打工了，或許他連門(mén)童都當(dāng)不了，正是因?yàn)樗麜?huì)說(shuō)一些外語(yǔ)對(duì)話，所以讓老板覺(jué)得“物美價(jià)廉”，才讓他在深圳能活下去。所以這說(shuō)明一個(gè)道理，并非學(xué)歷無(wú)用，而是你在受教育的過(guò)程中你學(xué)到了什么？你所學(xué)的東西是否能讓你未來(lái)的老板覺(jué)得有利用價(jià)值。現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。沒(méi)有道理可言，只有利益。

他沒(méi)有走考研這條路，但是他混的并不比那些研究生差，也照樣成為了公司的技術(shù)骨干。而且并不是他原來(lái)那一行物理專業(yè)。正如馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)里對(duì)價(jià)值所描述的那樣：共有的東西是存在于其中的無(wú)差別的社會(huì)勞動(dòng)。他不考研與考上研的都混的一樣好，凝聚在其中的無(wú)差別的“社會(huì)勞動(dòng)”就是他們所共有的：吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、奮勇?tīng)?zhēng)先的品格。

綜上，考研不是唯一的出路，或許也不是最好的出路，考研沒(méi)有應(yīng)該不應(yīng)該，好或者是不好，只有合適與不合適。如果你覺(jué)得適合你（例如喜歡深造，喜歡通過(guò)高學(xué)歷進(jìn)事業(yè)單位或者研究院研究所之類的高福利穩(wěn)定單位，并且自己的應(yīng)試能力較強(qiáng)）那就好好復(fù)習(xí)，將考研這事做好。如果覺(jué)得不適合你（例如看不進(jìn)去書(shū)，已經(jīng)認(rèn)真努力復(fù)習(xí)兩年三年了還是考不上，實(shí)在不是那塊料——這種情況是極少數(shù)的）那也不要緊。

換言之，只要你具有肯吃苦、肯苦干的精神，踏踏實(shí)實(shí)走下去，結(jié)果也不會(huì)差。第二個(gè)故事（細(xì)節(jié)成就人生）

2006年秋季我參加了廣西北海市工商局的公務(wù)員考試，并以126分的成績(jī)進(jìn)入復(fù)試名單（我當(dāng)初幾乎是裸考，只是在考前幾天買(mǎi)了份歷年真題看了看，沒(méi)想到一路順利殺進(jìn)復(fù)試，所以也造成了后來(lái)我自以為是覺(jué)得自己有小聰明的心理缺陷）后來(lái)在復(fù)試前我就找到了工作，簽約了桂林一家軍工企業(yè)。復(fù)試也就馬馬虎虎應(yīng)付。復(fù)試是在廣西工商行政管理總局與廣西人事廳進(jìn)行。我通過(guò)了復(fù)試，但是按總分排名我沒(méi)有被錄用。按照規(guī)矩，我可以辦理成績(jī)留用一年的手續(xù)，也就是第二年招考的時(shí)候我不用去參加初試，直接去復(fù)試就可以了，我的成績(jī)憑證可以留在工商局的人才庫(kù)里。于是畢業(yè)工作了2個(gè)月后我從桂林回南寧準(zhǔn)備辦理相關(guān)手續(xù)?；疖?chē)到南寧站已經(jīng)是下午7點(diǎn)多，于是我得住一個(gè)晚上第二天上午才能去人事廳辦理。當(dāng)天晚上我聯(lián)系了大學(xué)時(shí)候的舍友，我的下鋪（也是我的老鄉(xiāng)）M君，M君畢業(yè)時(shí)候并沒(méi)有找工作，而是走上了創(chuàng)業(yè)的道路（他外語(yǔ)很好，得過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，口語(yǔ)也很好，能夠與老外進(jìn)行無(wú)障礙的交流，所以畢業(yè)后他與別人合伙辦理了外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，主要培訓(xùn)是新概念英語(yǔ)與雅思英語(yǔ)）。他當(dāng)時(shí)是租住在廣西大學(xué)正門(mén)旁邊火炬路的金達(dá)花園里的一個(gè)2房一廳的居室，與一個(gè)韓國(guó)人合租的。晚上我住到了他們那里，也順便是拜訪一下老鄉(xiāng)的意思。床鋪很窄與大學(xué)宿舍的床位差不多。睡覺(jué)的時(shí)候他堅(jiān)持讓我睡床鋪上，而他攤一張涼席睡地板。第二天我還沒(méi)醒，他早早的就去買(mǎi)了熱乎的早點(diǎn)等我起床。這件事情讓我畢生難忘。他的這2個(gè)細(xì)節(jié)，讓我知道，他一直是好樣的，以后也會(huì)是一個(gè)有成就的人。他的品格與為人值得我學(xué)習(xí)，也讓我受用不盡。

見(jiàn)賢思齊，M君的細(xì)節(jié)讓我在后來(lái)的為人處世里體會(huì)了許多也變得更加會(huì)處世。2011年年關(guān)之際，我媽決定給我們當(dāng)?shù)匾患倚W(xué)的校長(zhǎng)送禮（主要是為了我女兒，因?yàn)橐话阋?guī)定小學(xué)上學(xué)前班要6歲后，而我女兒到了2012年9月入學(xué)時(shí)也還不到5歲），其中的一部分禮物就是一只閹雞（閹過(guò)的公雞），反正家里養(yǎng)了十幾只。我媽打算送比較小的那只，雖然說(shuō)比較小，但是也有五六斤。我妻子也說(shuō)送那只就可以了。好的留給自己吃。我想起了M君的事情，于是說(shuō)，要送就送最好的，不要以為別人不知道，要么就干脆不送，不求人，讓孩子6歲再上學(xué)。雞可以明年再養(yǎng)一批，照樣可以吃到最好的。但是禮物送出去就要送的值送的有分量，不要讓別人說(shuō)三道四。果然，今年秋季的時(shí)候老媽打電話來(lái)跟我說(shuō)，你的決定還真是對(duì)了，那個(gè)校長(zhǎng)收了我們禮物后，第二天中午就來(lái)回訪，還順便看了看我們的雞窩，校長(zhǎng)知道了我們送最大的給他，高興的合不攏嘴說(shuō)我們會(huì)做人。欣欣（我女兒的小名）上學(xué)的時(shí)候他特別關(guān)照了，平時(shí)也向老師詢問(wèn)欣欣在學(xué)校的表現(xiàn)，時(shí)不時(shí)告訴我。中秋他們老師發(fā)的東西他也拿了一部分過(guò)來(lái)給我們。

M君在大一的時(shí)候特別喜歡英語(yǔ)，那時(shí)我們用的是新視野教材。每天早上上課前學(xué)院都要求我們到階梯教室進(jìn)行英語(yǔ)晨讀。但是大家都不好意思開(kāi)口。只是默讀或者干脆是聊天吃東西。只有M君坐到最前排位置，放開(kāi)喉嚨大聲朗讀，天天如此。于是班級(jí)上就有人說(shuō)他出風(fēng)頭，瞎顯擺，聲音難聽(tīng)等等之類。后來(lái)他是我們班級(jí)第一個(gè)以87分高分通過(guò)CET-4以76分通過(guò)CET-6的學(xué)生，然后再大聲晨讀的時(shí)候，就沒(méi)有人敢說(shuō)他什么了。反而有的感嘆，要是當(dāng)初我也那么瘋狂就好了。

這個(gè)事情說(shuō)明：唯一能讓那些諷刺你的人閉嘴的最好辦法就是你的實(shí)際成就！同時(shí)也說(shuō)明，一個(gè)人即使是小小的一步成功，也必將需要付出艱辛的汗水。正如網(wǎng)絡(luò)上郭美美事件引發(fā)的一個(gè)調(diào)侃：要么是干她的人厲害，要么就是干她媽的人厲害。我們沒(méi)有郭美美那樣的關(guān)系，也不屑于擁有那樣的關(guān)系。我們所擁有的就只是我們的鮮血與汗水。只要奮斗，就有出路。

第三個(gè)故事，也是我的故事（后退，絕對(duì)是無(wú)路可走）

我畢生最大的夢(mèng)想，就是自己創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)成功的商人。但是最后卻走上了考研這條路，不能不說(shuō)是一種諷刺。人在小的時(shí)候總有不同的偉大夢(mèng)想，想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)官，想做企業(yè)家等等，但是隨著年紀(jì)的不斷增大，大部分人的這些夢(mèng)想都猶如美麗無(wú)比色彩斑斕的肥皂泡一一破滅了。只有少數(shù)人能最終成就大業(yè)，為什么？為什么有些人能成功，為什么我們卻每天為工作發(fā)愁，為生活奔波，為家庭煩惱？最關(guān)鍵的原因是什么？ 小學(xué)四年級(jí)以前我的成績(jī)一直不好，還有不及格的科目。到了五年級(jí)，我在一個(gè)暑假中沒(méi)有像往年一樣去玩，而是借來(lái)五年級(jí)的教材，獨(dú)立自己先學(xué)習(xí)了一遍，并做了數(shù)學(xué)的題目，開(kāi)學(xué)后我保持了愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，然后六年級(jí)也如此，最后我五六年級(jí)的成績(jī)就是數(shù)一數(shù)二的，小考時(shí)候也以183分（總分是200分，考語(yǔ)文與數(shù)學(xué)）的號(hào)成績(jī)考上重點(diǎn)初中。然后我驕傲了，認(rèn)為我很聰明，于是學(xué)習(xí)松懈了，就知道看小說(shuō)踢足球。初二的時(shí)候期末考試還作了弊被老師當(dāng)場(chǎng)抓住。放假的時(shí)候家里對(duì)我說(shuō)，你不好好學(xué)習(xí)考不上重點(diǎn)高中你就去廣東打工把讀書(shū)的機(jī)會(huì)留給你妹妹。我于是初二下學(xué)期開(kāi)始努力了，寒假的時(shí)候采用了小學(xué)時(shí)超前學(xué)習(xí)的方法，將初三的內(nèi)容先學(xué)習(xí)了一遍尤其是將物理中電學(xué)與化學(xué)里的比較難的酸堿鹽學(xué)好了。于是初三成績(jī)又上去了，最后以597分（總分是640分）成績(jī)上了重點(diǎn)高中。那時(shí)候我得出一個(gè)結(jié)論，我很聰明，只要我臨時(shí)抱抱佛腿考重點(diǎn)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。于是高中繼續(xù)放松，也更加沉迷于武俠以及偵探小說(shuō)。等到高三我覺(jué)得該努力的時(shí)候，已經(jīng)不怎么來(lái)的及了，高中不像初中，高中的內(nèi)容無(wú)論是從廣度還是深度上都比初中強(qiáng)的多。而兩年來(lái)的懶惰也讓我很難從小說(shuō)里清醒過(guò)來(lái)。最后本來(lái)可以準(zhǔn)備報(bào)考華南理工大學(xué)的我只能是以超過(guò)當(dāng)年廣西重點(diǎn)線10分的成績(jī)到了廣西大學(xué)。

人很難改變懶惰的習(xí)慣。一個(gè)人從好到壞很容易，但是從壞到學(xué)好，卻是很艱難?，F(xiàn)在我已經(jīng)是而立之年?；厥淄拢俏业膽猩⑴c缺乏恒心導(dǎo)致了我的今日。

我考研，并非是因?yàn)槲蚁矚g考研，而是因?yàn)槲覠o(wú)路可走。我工作了兩年后，學(xué)了一些技術(shù)也得過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)（那些經(jīng)歷都在我的以往的帖子里提過(guò)，就不再說(shuō)了）我想過(guò)創(chuàng)業(yè)，可是我沒(méi)有資金，大學(xué)的時(shí)候整天沉迷網(wǎng)絡(luò)，也不關(guān)注市場(chǎng)。所以提不出什么創(chuàng)業(yè)方案。甚至內(nèi)心深處都有一種對(duì)創(chuàng)業(yè)的恐懼，害怕我辛辛苦苦積攢的幾萬(wàn)塊錢(qián)一旦投入市場(chǎng)會(huì)血本無(wú)歸，那樣我就只好在城市里流浪了。我想過(guò)以所學(xué)的一些技術(shù)，去廣東工作，但是我又想進(jìn)研究院研究所，不想去私企讓我家人隨著我到處搬家四處飄零。況且我的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)讓我喜歡上了電子研發(fā)，想通過(guò)考研深造繼續(xù)學(xué)習(xí)。我想讀個(gè)博士，好光宗耀祖，好成為我們老家第一個(gè)博士，滿足我那可憐的虛榮心。

我多次對(duì)妻子說(shuō)過(guò)，社會(huì)有三種人，一種是上層人，一種是下層人，還有一種是中間人，上層人是社會(huì)精英達(dá)官貴族之類，衣食無(wú)憂。下層人是老百姓，至少在農(nóng)村有地有房，還有政府的各種補(bǔ)貼。我說(shuō)我屬于中間人，是混的最慘的那種，我們沒(méi)有地在城市也買(mǎi)不起房，考研期間沒(méi)有工資沒(méi)有各種福利各種保險(xiǎn)各種優(yōu)惠政策。我說(shuō)，我如果做不成上層人，成不了精英，我寧愿做下層人回家做些小生意積累點(diǎn)錢(qián)好好培養(yǎng)我的后代。讓我做中間人我寧可死?；斓暮玫男腋Ｃ罎M，混的最差的什么都不懼怕?tīng)€命一條反而會(huì)沖出一條血路?；斓牟簧喜幌碌模X(jué)得自己比上不足，比下有余，然后安于現(xiàn)狀，只能勞碌一生，拿著微薄的薪水，時(shí)不時(shí)茶余飯后口頭上抨擊一下社會(huì)的不公。

我給大家講述過(guò)一個(gè)故事，那就是羚羊與獅子的故事。羚羊得拼命向前奔跑，否則就會(huì)被獅子吃掉，同樣，獅子也要拼命向前追，否則很可能讓羊跑掉了，自己就得餓死。我們目前混的不如意，才去考研，真正混的好的去考研的是非常少的。為什么不如意？是我們不如別人聰明？大家都上了大學(xué)，就說(shuō)明智商沒(méi)有問(wèn)題，即使智力不如人，但是也可以勤能補(bǔ)拙。別人花一年考上，我花2年行不行？不就是比別人少掙一年錢(qián)嗎？有什么？是我們沒(méi)背景？但是許多名人許多企業(yè)家許多院士教授大都是“從奴隸到將軍”。我們與他們唯一的差別就是別人奮斗而且?guī)资耆缫蝗?，而我們并非如此?/p>

許多人考研人喜歡看論壇上那些如詩(shī)如畫(huà)般的勵(lì)志名言或者勵(lì)志美文，但是看了無(wú)數(shù)，卻每年還是重復(fù)同樣的過(guò)程，自己依然是沒(méi)有進(jìn)步壞毛病依然是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，信心也越來(lái)越消沉。

所以我多次在不同的場(chǎng)合說(shuō)過(guò)：能真正讓你重拾信心的不是你看了多少勵(lì)志美文，聽(tīng)了多少勵(lì)志歌曲。許多勵(lì)志美文往往是無(wú)病呻吟，空中樓閣。只有你通過(guò)每天的努力讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你的信心才有可能一點(diǎn)點(diǎn)壯大。

我妹妹是搞外語(yǔ)教育的，她就對(duì)我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在90后學(xué)生心理毛病多的很，許多由于是單親家庭或者自己本身有一些缺陷或者是獨(dú)生子女都不同程度有心理問(wèn)題，例如一個(gè)學(xué)生就很自卑覺(jué)得自己是多余的，于是老是割腕自殺。做了很多思想工作都沒(méi)有用。我說(shuō)，你光說(shuō)大道理沒(méi)有用，你要陪同督促他先參加一些活動(dòng)，比如他跑步厲害，你就在班上舉行幾次賽跑，讓他參加，他得獎(jiǎng)了，覺(jué)得自己有特長(zhǎng)信心就慢慢建立了就不再覺(jué)得自己多余了。后來(lái)果然這個(gè)學(xué)生心理問(wèn)題得到很大改善。

我不反對(duì)大家看勵(lì)志文章，但是不要沉迷其中。只有你的點(diǎn)滴進(jìn)步可以讓你重建信心。同樣，人的惰性是很難改正的，看再多的大道理都很難有效果。道理看多了反而會(huì)讓你覺(jué)得什么道理都是說(shuō)教都是虛假的。

只有血淋淋的現(xiàn)實(shí)能讓你奮進(jìn)并改掉壞毛病。想到自己年紀(jì)在增大卻無(wú)所成就，周?chē)娜硕家呀?jīng)小有成功，而自己卻一事無(wú)成，年邁的父母需要贍養(yǎng)，婚后的家庭需要維持，后代子女需要教育等等等等。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，不會(huì)知道生活的艱辛與奮進(jìn)的可貴。

中國(guó)人民具有一個(gè)民族特點(diǎn)，那就是非要到生死存亡之際才知道奮起反抗與直追，中國(guó)人民有認(rèn)命的性格，覺(jué)得只要還能活下去，就先將就著唄。許多人沒(méi)有憂患意識(shí)，更加沒(méi)有超前考慮的意識(shí)。我從來(lái)信奉人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂的名言。如果有一種強(qiáng)大的力量對(duì)你說(shuō)，如果你明年考研考不上我就斃了你。并且你看到了去年的確有一批考不上的人被機(jī)槍掃射。滿地鮮血。我敢說(shuō)就是頭懸梁錐刺股你明年拼了老命也會(huì)上。

所以，只有殘酷的現(xiàn)實(shí)能讓你奮進(jìn)，你目前之所以還沒(méi)有奮進(jìn)，是因?yàn)槟氵€沒(méi)到活不下去，吃了上頓沒(méi)下頓的地步。但是我敢肯定，無(wú)論你考研也好，工作也好，創(chuàng)業(yè)也好，只要你還是秉持做一天和尚撞一天鐘的性格，你遲早有一天會(huì)踏上這條不歸路。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。不要每年考完都悲嘆要是再給我多一個(gè)月時(shí)間我保證可以復(fù)習(xí)的更加充分保證可以考的上！不要等到自己成家后頭發(fā)開(kāi)始斑白才后悔當(dāng)初沒(méi)有更加努力。

人的一生只有一次，關(guān)節(jié)點(diǎn)也就那么一兩個(gè)，是決定命運(yùn)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點(diǎn)，把握不好，就可能要比別人付出多幾倍的艱辛甚至一蹶不振。所以，我們目前已經(jīng)處于一個(gè)沒(méi)有退路的懸崖之上，后退，只能是死路一條，我們應(yīng)該讓對(duì)家庭的責(zé)任對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的恐懼來(lái)激勵(lì)起自己自強(qiáng)不息的精神，用自己的汗水與鮮血沖出一條血路，照亮自己命運(yùn)路途的盡頭！

一個(gè)年青人，如果不逼迫自己一把，根本就不知道自己有多優(yōu)秀。寶劍只有在對(duì)戰(zhàn)中才能更加鋒利放射出耀眼的光亮，劍鞘里的寶劍即使再寶貴也只是一件擺設(shè)?？佳胁浑y，也不復(fù)雜，你，簡(jiǎn)單了，你的世界就簡(jiǎn)單了，你簡(jiǎn)單了，你的事情就簡(jiǎn)單了。

許多不成功的人與成功的人又一個(gè)最大的不同點(diǎn)：那就是有志者立志長(zhǎng)，無(wú)志者常立志。許多考生復(fù)習(xí)前總喜歡將計(jì)劃一次又一次的更改一次又一次優(yōu)化，但是卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。更有甚至，以為自己報(bào)考了清華北大就很自豪以為自己真的似乎就是清華北大學(xué)子了。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)就只能是空中樓閣。一件事，會(huì)干了，好好去干；不會(huì)干，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，先亂干，干的次數(shù)多了，自然積累了經(jīng)驗(yàn)，會(huì)干了。但是，首先你要去干，否則一切空談。

許多人喜歡搜集那些網(wǎng)絡(luò)上3個(gè)月考上名校研究生的帖子來(lái)為自己的不努力找借口找安慰。70%以上那些帖子都是虛假的或者是夸大了事情。即使是真的，那些備考的人也是本來(lái)基礎(chǔ)就很好的，考的又是文科類專業(yè)。真正認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)的同學(xué)必定清楚，給你3個(gè)月時(shí)間，你根本無(wú)法考高分，即使你大學(xué)基礎(chǔ)再好。真正的高手也就不會(huì)來(lái)考研了。

去年9月，一個(gè)準(zhǔn)備報(bào)考五道口的考生問(wèn)我，他的一個(gè)老鄉(xiāng)基礎(chǔ)也不好，李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)只看了一遍，真題只做了近10年數(shù)學(xué)就考了146分。我說(shuō)你信他你就等14年再考一次。然后他說(shuō)，但是這是他老鄉(xiāng)說(shuō)的，是真實(shí)的事情。我說(shuō)無(wú)論是誰(shuí)，資料只過(guò)一篇也不可能考146，即使他基礎(chǔ)再好，何況你們只是普通2本，基礎(chǔ)再好，就是期末都考90分以上，又能好到程度？普通本科的期末考試難度是什么樣的大家都清楚。然后他說(shuō)他老鄉(xiāng)看的很慢，每一道題目理解透了。我說(shuō)，即使再慢，一篇也不會(huì)把書(shū)看透。他不相信我的話，然后前兩天的時(shí)候，這位朋友發(fā)信息給我說(shuō)：今年估分80都不到，許多題目有思路就是無(wú)法下手，寫(xiě)不下去。只好明年再來(lái)。

我再給大家講2個(gè)事情。一個(gè)是去年網(wǎng)絡(luò)上所講述的清華大學(xué)學(xué)霸兩姐妹的事情，每天只休息6小時(shí)，其余基本用來(lái)學(xué)習(xí)。名校學(xué)生基礎(chǔ)比我們好，而且還比我們勤奮，我們與他們的差距于是就一年年變大。你要彌補(bǔ)要趕上他們，只能是用更辛勤的汗水。況且考研沒(méi)有必要也實(shí)際上并不需要那么努力，只要你保證有半年的復(fù)習(xí)，每天堅(jiān)持8-10小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間，可以說(shuō)除了清華北大那幾個(gè)學(xué)校外都可以上的了。一個(gè)是我考研復(fù)習(xí)期間做家教，教了桂林中學(xué)（廣西著名的高中）的一個(gè)高二學(xué)生，他的思維非常敏捷，又很勤奮，提前一年就將高中課程全部自學(xué)完畢，然后就開(kāi)始不間斷做題模擬。每天休息時(shí)間都不多?；静煌媸裁矗鸵恢苤辉试S自己上1小時(shí)網(wǎng)絡(luò)。許多人認(rèn)為尖子生是天生聰明，殊不知他們成功的背后付出了多少汗水。

我的三個(gè)故事都講完了，我來(lái)做一下總結(jié)。不要因?yàn)榭佳械囊淮问Ю敛徽?，別人的眼光并不能傷害你，真正能傷害你的是你對(duì)別人眼光的在乎程度；不要妄想沒(méi)有人嘲諷你，你的奮起直追你的成功自然而然能讓那些看不起你的小人閉嘴；我們走在燈火輝煌讓人醉生夢(mèng)死的城市街道，那些目前都不屬于我們，我們唯有付出汗水與鮮血，殺出一條大路，才能讓歷史記住我們的名字；記住了，歷史從來(lái)不會(huì)為失敗者留下眼淚，它只會(huì)記住你的輝煌！所以，后退，絕對(duì)是無(wú)路可走！

人生有三種能力，伴隨你的一生并決定你的命運(yùn)。第一種能力是判斷對(duì)錯(cuò)的能力，知道哪些事情可以做，哪些事情不能去做。沒(méi)有這種能力的人會(huì)往往走向犯罪。我們都是受過(guò)高等教育的人，應(yīng)該具有這樣的能力；第二種能力，就是做出抉擇的能力，人生往往時(shí)不時(shí)就處于一個(gè)十字路口，需要我們做出選擇，該走哪一條路。這個(gè)沒(méi)有絕對(duì)的判斷準(zhǔn)則，靠的是你對(duì)自己實(shí)際情況的了解對(duì)社會(huì)的判斷，以及你生活經(jīng)歷的積累。許多人往往事業(yè)一番風(fēng)順，就是說(shuō)他的大多數(shù)決斷都決斷對(duì)了。第三種能力，就是執(zhí)行能力。許多人往往決心下了無(wú)數(shù)，但是都是不能去很好貫徹執(zhí)行，或者半途而廢。這種人缺乏的就是執(zhí)行能力。

第一種能力讓我們走上正道不會(huì)步入歧途。第二第三種能力造就我們騰飛的一雙隱形的翅膀，伴隨我們乘風(fēng)破浪。

2014年，到了，這也是我發(fā)表的在2014年的最后一篇關(guān)于考研的文章，都是我的一些體會(huì)與真心話，希望大家喜歡。

以后我將不再發(fā)表類似的文章，因?yàn)樵撜f(shuō)的都說(shuō)的差不多了，再說(shuō)就會(huì)重復(fù)了，大家聽(tīng)多了也會(huì)煩。我以后將轉(zhuǎn)向發(fā)表一些電子與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的技術(shù)與研發(fā)文章還有影視方面的一些文章或者生活工作上的一些體會(huì)。

你們就如夏日九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，即將如日中天，一次失敗沒(méi)有什么關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)，審視自身，改正自己的缺陷，培養(yǎng)自己騰飛的一雙翅膀，培養(yǎng)憂患意識(shí)，培養(yǎng)超前意識(shí)，艱苦奮斗，沉下心去復(fù)習(xí)備考，勝利終將屬于你們，因?yàn)?，年青沒(méi)有失敗。

祝大家，新的一年身體健康，完事如意。2013年1月18日

第二篇：考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃

政治

【復(fù)習(xí)方法及大體安排】

建議政治復(fù)習(xí)的開(kāi)始時(shí)間宜早不宜晚，尤其對(duì)那些不通文史的朋友來(lái)說(shuō)，最好開(kāi)始在8月左右。對(duì)于有些基礎(chǔ)的朋友，最好也在9月大綱出來(lái)之后開(kāi)始著手復(fù)習(xí)。早準(zhǔn)備早規(guī)劃，這樣可以將11月、12月大量的時(shí)間讓位給數(shù)學(xué)、專業(yè)課這樣的硬骨頭。

三輪復(fù)習(xí)（給出的時(shí)間只是參考）

一輪（9月、10月）

學(xué)一章知識(shí)，做一章習(xí)題。學(xué)的時(shí)候拿著筆，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)完后做習(xí)題。做完習(xí)題，從題目中發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)，看看自己學(xué)的時(shí)候遺漏了什么，回過(guò)頭重新去書(shū)上彌補(bǔ)。

這個(gè)過(guò)程每天一小時(shí)左右，學(xué)的時(shí)間和做題時(shí)間還可以分開(kāi)。過(guò)程最好在保持在兩個(gè)月之內(nèi)。第一輪的工作主要是針對(duì)前四部分。這一輪結(jié)束時(shí)，如果時(shí)間還早，可暫時(shí)放下政治，隔幾天看個(gè)半小時(shí)回顧一下即可。

P.S.對(duì)很多剛接觸政治的朋友，翻開(kāi)書(shū)，看到哲學(xué)部分的二三四三章內(nèi)容，肯定一個(gè)腦袋兩個(gè)大，看著厚厚的書(shū)干著急。其實(shí)，整本政治書(shū)最難就這三章內(nèi)容，勉強(qiáng)加上考察分值在2-3分的第四章。其他都是一些偏重記憶的內(nèi)容，不用著急，后面會(huì)越看越輕松。

二輪（11月）

此時(shí)已經(jīng)過(guò)完一遍，你已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，通過(guò)做題也大致知道了哪些章節(jié)比較重要。這時(shí)候可以通過(guò)看一些真題，再來(lái)把握一下重點(diǎn)內(nèi)容。

然后，還是要回到大綱解析的知識(shí)點(diǎn)上來(lái)，這時(shí)候要瀏覽，在一段時(shí)間內(nèi)瀏覽一些內(nèi)容（比如先規(guī)定自己半小時(shí)瀏覽完三章），瀏覽時(shí)自己去嘗試串聯(lián)這些知識(shí)點(diǎn)，雖然有些政治內(nèi)容沒(méi)有太明顯的邏輯，但還是有很多相關(guān)內(nèi)容可以串聯(lián)到一起。一開(kāi)始半小時(shí)串一兩章，慢慢地，你越來(lái)越關(guān)注重點(diǎn)，速度會(huì)越來(lái)越快。

要明確串聯(lián)的重點(diǎn)核心在前兩大部分——馬原和毛概，這兩個(gè)部分的內(nèi)容，其實(shí)主次很分明。第三部分——近代史次之，第四部分再次，第五部分還是不用看。每當(dāng)串聯(lián)一部分，你都要再去看看習(xí)題集上對(duì)應(yīng)的錯(cuò)題，回顧一下。

要記住直到第二輪結(jié)束，我們的重心都是完全在50分客觀選擇題上。這一輪耗時(shí)可長(zhǎng)可短，建議在11月結(jié)束前完成，同樣平均每天不要超過(guò)1小時(shí)。

三輪（12月）

熟悉時(shí)政，同時(shí)繼續(xù)過(guò)大綱，此時(shí)整個(gè)大綱在你眼中已只剩下一些重點(diǎn)，翻閱一遍應(yīng)該已經(jīng)很快了。然后可以開(kāi)始做8套卷，同時(shí)也有意識(shí)地開(kāi)始為主觀題做一些知識(shí)儲(chǔ)備。主要瀏覽8套卷上的主觀題就行，也可以看看往年的真題大題的答題模式（特別馬哲題不受時(shí)政影響，有必要多看幾道）。

這個(gè)階段應(yīng)該穩(wěn)定在每天上午一個(gè)小時(shí)左右。直到最后一到兩周開(kāi)始每天上午為政治加餐，熟悉8套、4套卷上的大題，直到上考場(chǎng)。

總體上來(lái)說(shuō)，政治就是細(xì)水長(zhǎng)流，每天看一點(diǎn)，而且在考前最后兩周之前，平均每天都不應(yīng)該超過(guò)1個(gè)小時(shí)，把時(shí)間投入你更需要的科目中去。

【附贈(zèng)主觀題禮包】

No.1好字+清爽的卷面。

假如你有一手好字，那么你在主觀題部分中就很有優(yōu)勢(shì)了，但是好字不是人人有，排版清爽，有時(shí)不遜于一手好字。

No.2答題要點(diǎn)明確+自己的修飾性語(yǔ)言。

假如主觀題你能列出要點(diǎn)，那么一定要清晰明確，但要注意，無(wú)論你對(duì)自己的要點(diǎn)多么有信心，也不能只寫(xiě)要點(diǎn)，要有相關(guān)修飾性的話，最后交卷時(shí)，主觀題部分每題下面你至少有200個(gè)字，少了不行，多的話，力求滿足No.1中的要求。

另外，這里強(qiáng)調(diào)了自己的修飾性語(yǔ)言，就是怕你之前背誦大題，考試時(shí)直接默寫(xiě)了，這是很有風(fēng)險(xiǎn)的。平時(shí)就要自己注意，閱讀大題時(shí)多用自己的語(yǔ)言總結(jié)，切忌背誦默寫(xiě)。

No.3良好的政治語(yǔ)言組織能力。

自己說(shuō)一些修飾性的話不難，想寫(xiě)好就比較困難。這里也不建議大家專門(mén)去尋求這樣的能力，因?yàn)橹罢f(shuō)過(guò)大題的分?jǐn)?shù)區(qū)間比較小，收益不算大。不過(guò)建議大家每天或者隔幾天看一下央視的新聞，主要看前5到10分鐘的國(guó)內(nèi)新聞，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)國(guó)家大事大政策，稍稍模仿一下，同時(shí)也算是了解時(shí)政要聞。

英語(yǔ)

【給英語(yǔ)基礎(chǔ)極差者的話】

英語(yǔ)差，就是沒(méi)詞匯量，自然也沒(méi)語(yǔ)感。如果愿意花時(shí)間上去，切忌硬背單詞，務(wù)必去找經(jīng)典一些的英語(yǔ)教材來(lái)拓寬詞匯豐富語(yǔ)感，常見(jiàn)的有《新概念》，網(wǎng)上隨處可以下載。面對(duì)考研，如果你一定要去背大綱詞匯，我也不反對(duì)，如果你真能背出每個(gè)單詞的多種意思，那自然是可以的。但是你最后還是需要回到文章中去理解的，何不在一開(kāi)始就到文章中去掌握單詞呢。

英語(yǔ)差，對(duì)考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，不是很大的問(wèn)題。考研英語(yǔ)結(jié)果如何，基本是看對(duì)真題的研究程度。英語(yǔ)好的人，本身學(xué)英語(yǔ)就有自己的方法，考研對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是換了個(gè)考試。背單詞或是不背單詞，真題做上幾份，不熟的題型多練練，就過(guò)去了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，真題是檢驗(yàn)實(shí)力的工具。不過(guò)對(duì)基礎(chǔ)不好的朋友而言，考研真題是提升實(shí)力最好的工具。接下來(lái)的復(fù)習(xí)安排，一定程度上適合基礎(chǔ)不好的朋友。

【復(fù)習(xí)方法及大體安排】

英語(yǔ)復(fù)習(xí)，詞匯、閱讀。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，其實(shí)越早開(kāi)始積累學(xué)習(xí)越好。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，朗讀和翻譯是提高英語(yǔ)水平的好方法，平時(shí)可以找一些經(jīng)典材料去朗讀翻譯，所謂語(yǔ)感，就是從長(zhǎng)期的語(yǔ)言環(huán)境中慢慢產(chǎn)生的感覺(jué)罷了。

這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下語(yǔ)感這個(gè)東西，這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的東西其實(shí)對(duì)英語(yǔ)考試是至關(guān)重要的。語(yǔ)言很多時(shí)候是沒(méi)有道理可講的，約定俗成就是其規(guī)律。所以，大家課通過(guò)多朗讀的方式來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感。

時(shí)間上，假如你的基礎(chǔ)不好，需要在詞匯和語(yǔ)感積累上花大功夫，那必須從你想要考研時(shí)就開(kāi)始學(xué)了。對(duì)于考研而言，假如你有5個(gè)月時(shí)間，那么前面4個(gè)月的時(shí)間可以全部可以給閱讀?？佳蓄}型：完型、閱讀、新題型、翻譯和一小一大兩篇作文，其實(shí)除了作文，其他全是在做閱讀，認(rèn)認(rèn)真真搞定閱讀，也是在為作文做積累。

這里重申一下英語(yǔ)真題作為考研重要材料的不可替代下，模擬題之類是不能達(dá)到要求的?？佳虚喿x真題至少要過(guò)三遍，也許你說(shuō)做一遍就記得答案了，怎么做第二遍。這三遍，是在讀文章，分析文章，分析題目，分析句子。具體要做多少遍，怎么分析，各人看各人的情況，下面給個(gè)大概的范例。

先拿幾套試卷，留下最近的，先拿出04-09年的試題，作為基本材料。

第一遍：

通讀全文，如果有很多單詞還不認(rèn)識(shí)，我建議第一遍不要去做題目，查字典，認(rèn)真去嘗試翻譯全文（最好拿筆寫(xiě)下來(lái)）。真題書(shū)上都有翻譯，等你全文翻譯完，再去對(duì)照，給自己挑毛病。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是你以為看懂的句子，也可能有理解不當(dāng)?shù)牡胤?，這些很可能就是命題點(diǎn)。

翻譯時(shí)，可以了解一下文章的一般結(jié)構(gòu)和段落大意的安排。因?yàn)殚喿x都選自國(guó)外主流雜志，同類型的文章行文思路會(huì)有相似分析這些對(duì)以后閱讀有幫助。

另外，發(fā)現(xiàn)有難懂的長(zhǎng)難句，可以直接記下來(lái)，對(duì)著書(shū)上翻一遍。發(fā)現(xiàn)一些熟詞僻義、關(guān)鍵性詞句可以做一些記錄。如果發(fā)現(xiàn)有自己不理解的單詞，也需要記下來(lái)，記得真題中出現(xiàn)的詞匯最好都要掌握。差不多就是要把閱讀材料當(dāng)成教材的課文來(lái)研究。

假如基礎(chǔ)差的話，這個(gè)過(guò)程是比較痛苦的，花費(fèi)的時(shí)間也很多，我覺(jué)得，哪怕慢，每天給英語(yǔ)的幾個(gè)小時(shí)只能搞定一篇，那也是值得的。第一遍總是最難受的。不過(guò)你應(yīng)該能體會(huì)到慢慢進(jìn)步的感覺(jué)，翻譯第一篇和最后一篇時(shí)，總是有體會(huì)的。如果你基礎(chǔ)很好，這個(gè)過(guò)程從簡(jiǎn)，可直接做題。

第二遍：

讀題干，做題目。做完，對(duì)過(guò)答案，你再回過(guò)頭來(lái)，研究看看為什么這么選，錯(cuò)的題固然需要看，對(duì)的題你也要想想，看看別的錯(cuò)誤選項(xiàng)為何會(huì)是這樣的。

等理解通順之后，再想想，這樣命題究竟在試圖考察什么，命題者用了什么手法在干擾你。多分析一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)些規(guī)律。

等這些都想過(guò)之后，你再去看文章，思考一下，如果你想做對(duì)這些題，其實(shí)只需要看懂哪幾句話就可以，這一點(diǎn)很重要，將來(lái)會(huì)為你節(jié)省閱讀時(shí)間。

第三遍：

文章已經(jīng)研究過(guò)，題目也搞明白了。第三遍的意義在于模擬考試的感覺(jué)，盡管考試之前你不可能知道文章。但現(xiàn)在對(duì)這些文章，你必須采用考試時(shí)的策略、態(tài)度，迅速地解題?；蛟S有些你記得答案，還是要按思路，先看題，后到文中尋找，選擇時(shí)明確干擾項(xiàng)，想想命題人的手法，看看是不是每一題都已經(jīng)可以說(shuō)出根據(jù)，識(shí)破命題人的陷阱。要知道，真正考試時(shí)是沒(méi)時(shí)間給你做你之前做的這么多分析的，甚至考試時(shí)你不會(huì)去通讀全文，你只需要按題尋句，理解關(guān)鍵句子后得出答案。

除了閱讀，別的題也可以拿來(lái)分析。幾套試卷分析完之后，加上一些你平時(shí)自己的積累，水平應(yīng)該提升了，然后接下來(lái)幾年的試卷分析之前先做一遍，看看自己什么水平了，再開(kāi)始分析工作。

整個(gè)三遍，事實(shí)上，真正在學(xué)英語(yǔ)的只有第一遍，后兩遍過(guò)題是在鍛煉技巧和應(yīng)試能力，這種能力和技巧是建立在大量的分析工作上的。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)別人介紹的不需要讀懂就能做對(duì)的技巧，我覺(jué)得看不懂文章的話，技巧什么都是虛的。

然后分別說(shuō)一下別的題型：

完型：

很多人放棄認(rèn)真做，直接蒙，除非你做完別的沒(méi)時(shí)間做完型，否則不可取。話說(shuō)回來(lái)，完型的性價(jià)比確實(shí)不高，英語(yǔ)好的憑語(yǔ)感一遍做完，分還挺高。語(yǔ)感不好的朋友累死累活做完還沒(méi)幾分。

不過(guò)，雖然一般情況下，我們都是最后去做完型的。但是，考場(chǎng)上，每個(gè)題都要認(rèn)真去做，否則別人的滿分是100分，而你的滿分卻只有90分，或者是92.5分。

新題型和翻譯：

這兩個(gè)絕對(duì)是研究閱讀的贈(zèng)品。新題型一般考察對(duì)段落大意和行文思路的理解。翻譯就更不用說(shuō)了。

作文：

作文有30分。小作文考察信件，有很多種類給你練，這10分可以最大限度的得到。

一般在考前一個(gè)月開(kāi)始關(guān)注作文。小作文6-8句話，大作文12-15句話。我建議最好是自己去研究一下每一句話該怎么寫(xiě)，自己總結(jié)自己的作文模板。

【英語(yǔ)考場(chǎng)上的解題安排】

一般情況下，我們?cè)诳记翱梢詮?fù)習(xí)幾篇?dú)v年閱讀進(jìn)入狀態(tài)，然后進(jìn)考場(chǎng)發(fā)卷直接做閱讀，接著寫(xiě)作文。這么做的理由很簡(jiǎn)單，這兩個(gè)部分占了70分。然后是翻譯、新題型、最后做完型。

基本上，閱讀70分鐘，小作文 15分鐘，大作文 30分鐘，翻譯20分鐘，新題型 15分鐘，完型15分鐘，5分鐘涂卡，剩下10分鐘機(jī)動(dòng)分配。

不過(guò)，只要你先做的題型可以讓你進(jìn)入狀態(tài)，并且不要把作文放在最后寫(xiě)，你的時(shí)間分配就是合理的，記得給自己留出涂卡的時(shí)間就行。

數(shù)學(xué)

【給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差者的藥方】

相比英語(yǔ)，數(shù)學(xué)差的朋友面臨的困難可能大了一個(gè)數(shù)量級(jí)。語(yǔ)言的進(jìn)步是潛移默化的，可以通過(guò)重復(fù)來(lái)達(dá)到目的。數(shù)學(xué)可不是這樣，如若不理解深層次的緣由，換個(gè)題考你就直接又不知所措了。

我曾經(jīng)試圖琢磨為什么一些朋友那么努力卻還是學(xué)不好數(shù)學(xué)，未果。因?yàn)橛行┰驅(qū)嵲谑钦f(shuō)不清道不明。不過(guò)，我還是發(fā)現(xiàn)，這些朋友似乎比較缺乏數(shù)理上的聯(lián)想能力，對(duì)基本思想比較迷茫。換句學(xué)術(shù)一些的話來(lái)表示，就是知識(shí)沒(méi)有形成脈絡(luò)，又缺乏基本的數(shù)學(xué)思想。這里就不展開(kāi)講了，因?yàn)槲易约阂矊?shí)在很不專業(yè)，下面直接給我的建議。

首當(dāng)其沖，狠狠的復(fù)習(xí)教材，狠抓基礎(chǔ)?？赡軐?duì)許多基礎(chǔ)差的朋友來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)教材。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，去買(mǎi)一本數(shù)學(xué)大綱（往年的也可以，因?yàn)檫@幾年數(shù)學(xué)大綱都是很穩(wěn)定的），對(duì)著大綱，慢慢地研習(xí)教材。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)個(gè)過(guò)，例題要做。另外，每當(dāng)學(xué)完一部分，可以嘗試去串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候，不妨直接用筆把知識(shí)點(diǎn)在紙上網(wǎng)絡(luò)化。不要懶得動(dòng)筆去畫(huà)，要知道這一步一下子完成了數(shù)理知識(shí)記憶的關(guān)鍵兩步：條理化和形象化，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)被串聯(lián)，是條理化；紙上呈現(xiàn)給你的網(wǎng)絡(luò)圖，則是形象化。對(duì)于一些更關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，還應(yīng)該在邊上直接畫(huà)圖像等等，加深形象化記憶。這樣要用的時(shí)候，就容易記起來(lái)了。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的涵義不僅僅是概念理論的學(xué)習(xí)，更是計(jì)算能力的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)概念的同時(shí)切不可懶于動(dòng)筆計(jì)算。計(jì)算能力是你體現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)要是薄弱，斷不可在教材學(xué)習(xí)上吝嗇時(shí)間?；ㄉ蟽扇齻€(gè)月去研讀教材，這才是我們基礎(chǔ)不好的朋友應(yīng)當(dāng)做的第一輪學(xué)習(xí)。千萬(wàn)不要圖快，不要貪多，研究透一本書(shū)遠(yuǎn)勝瀏覽千百本。

【復(fù)習(xí)方法及大體安排】

學(xué)習(xí)方法，關(guān)于根基和內(nèi)功已經(jīng)反復(fù)出現(xiàn)，不再重復(fù)了了。對(duì)于考試，除了理解，就是做題訓(xùn)練了。

基本思路：一輪：教材、習(xí)題，二輪：全書(shū)、真題，三輪：模擬題、真題。如果時(shí)間比較緊，全書(shū)可以只看基本的，模擬題可以省略。像對(duì)待英語(yǔ)真題一樣多做幾遍數(shù)學(xué)真題，效果也不會(huì)差。

時(shí)間安排上沒(méi)有定論，但覺(jué)得二輪三輪要控制在兩個(gè)月左右。一輪的話要視情況而定，最好也在兩到三個(gè)月樣子。

數(shù)學(xué)和前面的政治英語(yǔ)不一樣，政治英語(yǔ)科目有很明顯的考研特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)還是更依靠個(gè)人的功底。用什么書(shū)、看多少遍，我覺(jué)得都可以自己安排，只要是研究透了，相信只看完教材和全書(shū)也可以從容應(yīng)對(duì)考試了。

最后，如果要再多說(shuō)，那只有一條：潛下心，腳踏實(shí)地地去研究數(shù)學(xué)吧。

第三篇：2012年考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃-個(gè)人工作計(jì)劃

2012年考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃-個(gè)人工作計(jì)劃

各位同學(xué)大家好，目前考研復(fù)習(xí)進(jìn)入重要的復(fù)習(xí)階段，為幫助準(zhǔn)備考研的同學(xué)理清思路，全力投入到11年的考研復(fù)習(xí)中去，海文集合權(quán)威的輔導(dǎo)咨詢專家，針對(duì)11年的考研進(jìn)度，為大家量身制定了完備的公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃，廣大考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)比進(jìn)行復(fù)習(xí)。

隨著研究生考試競(jìng)爭(zhēng)的激烈，考研復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備越來(lái)越早，11年準(zhǔn)備考研的同學(xué)可以根據(jù)下面的階段進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一階段：4月到6月初，在前一年考研結(jié)束之后，新一年的考研準(zhǔn)備就該開(kāi)始了，這是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都應(yīng)該從基礎(chǔ)做起，首先要對(duì)XX年的各科考研試題情況有一個(gè)了解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對(duì)于考研命題有個(gè)初步了解。準(zhǔn)備合適的復(fù)習(xí)參考書(shū)，進(jìn)行第一步的打基礎(chǔ)工作，把各科的參考書(shū)看過(guò)一遍。

第二階段：6月到9月初。考試大綱一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書(shū)也就及時(shí)的出現(xiàn)在市面上，大家應(yīng)該挑選一本適合自己的、比較權(quán)威的參考書(shū)作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取一定要慎重，一定要是根據(jù)新大綱編寫(xiě)的資料。

尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的變化，每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容，對(duì)于那些新增的內(nèi)容要特別重視，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點(diǎn)。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，比較抽象、考的較難，可以預(yù)先把基本的原理理解一下，這些基本的原理一般是不會(huì)變動(dòng)的。

拿到了參考書(shū)之后就要相應(yīng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解基本原理，弄清楚大綱的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所論述的原理，以及如何將這些原理聯(lián)系到實(shí)踐。然后，通過(guò)一定量的習(xí)題(如參考書(shū)后面的配套習(xí)題)檢驗(yàn)自己理解的水平。對(duì)于自己理解有誤的部分要返回書(shū)中做深入的理解。

第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個(gè)階段要進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步的理解，同時(shí)加強(qiáng)記憶效果，在理解的基礎(chǔ)上，要可以利用自己的語(yǔ)言講解大綱的內(nèi)容，而對(duì)于原理性的條目則可以給出大綱的完整的論述。這個(gè)階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內(nèi)容，所以也是至關(guān)重要的時(shí)期。同時(shí)，要做一些習(xí)題來(lái)加深理解，同時(shí)在做題的過(guò)程中總結(jié)解題技巧。

第四階段：11月下旬到考前。這個(gè)階段進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對(duì)前兩個(gè)階段學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)體系，然后，做一定量的模擬題來(lái)鞏固知識(shí)、掌握做題技巧。

除了分階段制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在復(fù)習(xí)中，考生還有一下幾個(gè)方面的問(wèn)題需要注意：

第一：七月份以前，以數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為重點(diǎn)，同時(shí)把以前學(xué)習(xí)過(guò)的政治各科教科書(shū)簡(jiǎn)單看一遍，要作預(yù)習(xí)。否則，輔導(dǎo)班的節(jié)奏比較快，難以跟上。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)作個(gè)記號(hào)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課效果會(huì)好一些。

第二：整理筆記和做題。想一想老師這個(gè)學(xué)科總的是怎么講的，聽(tīng)課后，哪些是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，做題做兩類：一是輔導(dǎo)資料上的模擬試題，重點(diǎn)是做選擇題，了解掌握知識(shí)點(diǎn)；二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場(chǎng)上的書(shū)比較差，答案不一定是對(duì)的，主要是了解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾年的真題，做完后看答案，再分析、強(qiáng)化。

第三：選擇輔導(dǎo)班，實(shí)際是選擇老師，選擇平臺(tái)。不要輕易聽(tīng)一些講座老師的，要調(diào)查，得問(wèn)師兄師姐。根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，基礎(chǔ)欠缺或者學(xué)歷起點(diǎn)低的同學(xué)要選擇基礎(chǔ)班，在復(fù)習(xí)一定階段之后，可以報(bào)個(gè)強(qiáng)化班，全面系統(tǒng)地跟老師強(qiáng)化。

作為一名教師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學(xué)的同時(shí)，應(yīng)不斷完善個(gè)人業(yè)務(wù)水平。高中地理教育是基礎(chǔ)教育，但面對(duì)高考愈來(lái)愈激烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)地理教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會(huì)被社會(huì)所淘汰。針對(duì)這一要求，我對(duì)自己本學(xué)年工作、學(xué)習(xí)制訂以下計(jì)劃：

1、熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。、我應(yīng)不斷充實(shí)和提高自身的地理素養(yǎng)：加強(qiáng)課外閱讀，關(guān)心國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)；努力提高對(duì)教育教學(xué)科研的能力。

3、作好教學(xué)后記反思

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)，是教師積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后，通過(guò)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)行情況的回顧，對(duì)教學(xué)原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學(xué)語(yǔ)言、教態(tài)和板書(shū)等諸要素、諸環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查反思，特別是要抓住教學(xué)片斷、實(shí)例分析得失，抓住教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)教改、教研中的主要問(wèn)題，抓住教學(xué)活動(dòng)中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)原理等，分析、解剖自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)行為的重塑。

4、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并及時(shí)反思。

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，樹(shù)立新的教育觀念，從本班學(xué)生的實(shí)際水平、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，科學(xué)安排學(xué)生一日活動(dòng)，合理制訂計(jì)劃，活動(dòng)中注重學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校教育特色，對(duì)學(xué)生在日?；顒?dòng)中加強(qiáng)教育。

6、認(rèn)真參加參與教研活動(dòng)，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。

7、在本學(xué)期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔。甘 露

2012年2月20日

文章來(lái)自: 勵(lì)志網(wǎng) 詳文參考：http://

第四篇：2012年考研公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃

各位同學(xué)大家好，目前考研復(fù)習(xí)進(jìn)入重要的復(fù)習(xí)階段，為幫助準(zhǔn)備考研的同學(xué)理清思路，全力投入到11年的考研復(fù)習(xí)中去，海文集合權(quán)威的輔導(dǎo)咨詢專家，針對(duì)11年的考研進(jìn)度，為大家量身制定了完備的公共課復(fù)習(xí)計(jì)劃，廣大考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)比進(jìn)行復(fù)習(xí)。

隨著研究生考試競(jìng)爭(zhēng)的激烈，考研復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備越來(lái)越早，11年準(zhǔn)備考研的同學(xué)可以根據(jù)下面的階段進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一階段：4月到6月初，在前一年考研結(jié)束之后，新一年的考研準(zhǔn)備就該開(kāi)始了，這是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都應(yīng)該從基礎(chǔ)做起，首先要對(duì)XX年的各科考研試題情況有一個(gè)了解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對(duì)于考研命題有個(gè)初步了解。準(zhǔn)備合適的復(fù)習(xí)參考書(shū)，進(jìn)行第一步的打基礎(chǔ)工作，把各科的參考書(shū)看過(guò)一遍。

第二階段：6月到9月初?？荚嚧缶V一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書(shū)也就及時(shí)的出現(xiàn)在市面上，大家應(yīng)該挑選一本適合自己的、比較權(quán)威的參考書(shū)作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取一定要慎重，一定要是根據(jù)新大綱編寫(xiě)的資料。

尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的變化，每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容，對(duì)于那些新增的內(nèi)容要特別重視，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點(diǎn)。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，比較抽象、考的較難，可以預(yù)先把基本的原理理解一下，這些基本的原理一般是不會(huì)變動(dòng)的。

拿到了參考書(shū)之后就要相應(yīng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解基本原理，弄清楚大綱的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所論述的原理，以及如何將這些原理聯(lián)系到實(shí)踐。然后，通過(guò)一定量的習(xí)題(如參考書(shū)后面的配套習(xí)題)檢驗(yàn)自己理解的水平。對(duì)于自己理解有誤的部分要返回書(shū)中做深入的理解。

第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個(gè)階段要進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步的理解，同時(shí)加強(qiáng)記憶效果，在理解的基礎(chǔ)上，要可以利用自己的語(yǔ)言講解大綱的內(nèi)容，而對(duì)于原理性的條目則可以給出大綱的完整的論述。這個(gè)階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內(nèi)容，所以也是至關(guān)重要的時(shí)期。同時(shí)，要做一些習(xí)題來(lái)加深理解，同時(shí)在做題的過(guò)程中總結(jié)解題技巧。

第四階段：11月下旬到考前。這個(gè)階段進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對(duì)前兩個(gè)階段學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)體系，然后，做一定量的模擬題來(lái)鞏固知識(shí)、掌握做題技巧。

除了分階段制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在復(fù)習(xí)中，考生還有一下幾個(gè)方面的問(wèn)題需要注意：

第一：七月份以前，以數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為重點(diǎn)，同時(shí)把以前學(xué)習(xí)過(guò)的政治各科教科書(shū)簡(jiǎn)單看一遍，要作預(yù)習(xí)。否則，輔導(dǎo)班的節(jié)奏比較快，難以跟上。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)作個(gè)記號(hào)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課效果會(huì)好一些。

第二：整理筆記和做題。想一想老師這個(gè)學(xué)科總的是怎么講的，聽(tīng)課后，哪些是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，做題做兩類：一是輔導(dǎo)資料上的模擬試題，重點(diǎn)是做選擇題，了解掌握知識(shí)點(diǎn)；二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場(chǎng)上的書(shū)比較差，答案不一定是對(duì)的，主要是了解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾年的真題，做完后看答案，再分析、強(qiáng)化。

第三：選擇輔導(dǎo)班，實(shí)際是選擇老師，選擇平臺(tái)。不要輕易聽(tīng)一些講座老師的，要調(diào)查，得問(wèn)師兄師姐。根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，基礎(chǔ)欠缺或者學(xué)歷起點(diǎn)低的同學(xué)要選擇基礎(chǔ)班，在復(fù)習(xí)一定階段之后，可以報(bào)個(gè)強(qiáng)化班，全面系統(tǒng)地跟老師強(qiáng)化。

第五篇：2014年考研公共課之英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃分享

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考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的過(guò)程，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)，制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃安排執(zhí)行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。

一、制定復(fù)習(xí)項(xiàng)目階段，明確各階段復(fù)習(xí)目的。

第一階段：3月份至7月份 打基礎(chǔ)，扎實(shí)基本功；

第二階段：7月份至10月份 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面提升；

第三階段：11月份至12月份 查漏補(bǔ)缺，模擬訓(xùn)練；

第四階段：1月份至考前 最后沖刺，保持狀態(tài)。

二、確定復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，明確每階段復(fù)習(xí)內(nèi)容。

1．3月份至7月份：重點(diǎn)準(zhǔn)備基礎(chǔ)，單詞從五個(gè)方面來(lái)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~發(fā)音、單詞詞綴、單詞詞義、單詞用法、單詞關(guān)系(同義詞，反義詞，派生詞等)。另外，要抽時(shí)間練習(xí)翻譯閱讀文章能中的長(zhǎng)難句，把握長(zhǎng)難句，積累理解語(yǔ)句基礎(chǔ)，對(duì)考研英語(yǔ)閱讀和考研英語(yǔ)寫(xiě)作會(huì)有很大的提高，包括詞匯的理解運(yùn)用。閱讀練習(xí)定量定篇，在練習(xí)中學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式，提高自己對(duì)閱讀時(shí)間的要求，這樣閱讀的效率和答題的速度就能得到提高。

2．7月份至10月份 在之前基礎(chǔ)已經(jīng)打好的前提上，直接做真題，檢查自己的英語(yǔ)能力，并以錯(cuò)誤為導(dǎo)向，即每一道做錯(cuò)的題目要分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)出題規(guī)律，避免錯(cuò)誤發(fā)生?？梢陨陷o導(dǎo)班，進(jìn)一步提高。

3．11月份至12月份 模擬強(qiáng)化，真題總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)，也不要忘了單詞的鞏固和記憶。

4．1月份至考前 調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化記憶，做真題保持感覺(jué)，根據(jù)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。

三、重點(diǎn)分析考研英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，單詞、閱讀、寫(xiě)作

1．考研英語(yǔ)單詞：詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，那么對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程。建議考研英語(yǔ)單詞每天專門(mén)抽時(shí)間背。很多人說(shuō)閱讀的同時(shí)記單詞，個(gè)人覺(jué)得不可取，第一效率太低，你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量?最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞!第二一詞多意，每個(gè)單詞在文章中都只是一種特定的意思，你能通過(guò)閱讀輕易的掌握它所有的意思嗎?況且考研英語(yǔ)最喜歡考的就是單詞比較偏的那個(gè)意思。有條件的可以使用像邁西背單詞軟件這樣的工具，既能提高記憶效率，又可以避免像使用書(shū)本或詞典記住后面忘記前面，一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象，單詞記得牢固，有了詞匯扎實(shí)的基礎(chǔ)后復(fù)習(xí)就輕松很多了。

2．考研英語(yǔ)閱讀理解：閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是考研英語(yǔ)最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是前提，只有能夠做到大部分的考研詞匯都能夠掌握其意思及關(guān)聯(lián)，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。所以，閱讀速度要跟上，所以我們要強(qiáng)迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些洛基提醒：英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 在線學(xué)英語(yǔ) 體驗(yàn)請(qǐng)申請(qǐng)：

大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的同學(xué)來(lái)講，應(yīng)該強(qiáng)迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。

3．考研英語(yǔ)寫(xiě)作：作文的練習(xí)主要體現(xiàn)在三方面：寫(xiě)作詞匯、寫(xiě)作思路和實(shí)際寫(xiě)作。前兩項(xiàng)可以在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)就有意識(shí)地積累和訓(xùn)練，而最后一項(xiàng)需要在擁有一定詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)后再開(kāi)始進(jìn)行，平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候注意開(kāi)拓思維。

（1）寫(xiě)作詞匯。可以跟其他詞匯記憶同時(shí)進(jìn)行。

（2）寫(xiě)作思路。可以就某個(gè)題目，先自己構(gòu)思，然后對(duì)照范文進(jìn)行對(duì)比、學(xué)習(xí)；同時(shí)積累詞匯和有用的句型。

（3）實(shí)際寫(xiě)作?？梢愿佳杏⒄Z(yǔ)真題訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行，并保持兩個(gè)星期一篇的速度即可。寫(xiě)作時(shí)，盡量運(yùn)用多種句型；鼓勵(lì)用多種表達(dá)法表達(dá)同一個(gè)意思，最后選取最好的一個(gè)；盡量運(yùn)用高級(jí)詞匯，避免用good，nice，bad，clever等普通詞匯。寫(xiě)完后，可以讓同學(xué)、老師幫忙提出修改建議；同時(shí)，也要多看范文，多仿寫(xiě)，多借鑒。

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