第一篇:2016中戲?qū)а菘佳写缶V及公共課復(fù)習(xí)計劃
2016年中戲?qū)а菘佳写缶V及公共課復(fù)習(xí)計劃
凱程老師為大家
總之中戲表演考研611綜合基礎(chǔ) 大綱還是非常重要的。希望大家一定要予以足夠的重視。
下面是凱程成功學(xué)員的復(fù)習(xí)經(jīng)驗,希望對2016考研的同學(xué)有所幫助:
英語。我的英語四六級一次通過,但是分數(shù)都不是很高。今年考研英語一較以往難度基本持平,可能有同學(xué)覺得略難吧。我的成績是70+,在錄取的同學(xué)里算高分了。我想說的是,其實考研英語最重要的方法就是 把“十年英語真題閱讀部分吃透”。什么叫吃透?
到考場上,根本不敢去用,或者沒法去用。那具體怎么去學(xué)這些內(nèi)容呢?
單詞,大家一定要放在閱讀中去學(xué)習(xí)和記憶,單純記單詞大家真得不要這樣去學(xué)習(xí)了,真沒用。另外你不要認為學(xué)習(xí)單詞是一件簡單的事情。我當(dāng)時跟著輔導(dǎo)班的英語課走下來的,他們請的是一位北外的老師來講的,就是一篇一篇講閱讀里的單詞。雖然一篇閱讀是400單詞量,但是人家老師把單詞的近反義詞都給你講一遍,你發(fā)現(xiàn)一篇閱讀的單詞就夠你背2天的(當(dāng)然每天學(xué)習(xí)的時間在2-3小時)。我覺得我們簡單背單詞書,對于考研英語的作用是很小的。但是單詞本身對于考研英語是磚塊和大廈的關(guān)系,學(xué)好是必須的,但是需要在閱讀中才能學(xué)好。
長難句,我剛開始學(xué)的時候也不是很行,我相信很多同學(xué)也比較犯難長難句。我覺得長難句大家不用靠任何輔導(dǎo)班,但是需要自己找一本好的教材來專研。我覺得長難句就是搞定兩塊:基礎(chǔ)知識和長難句知識。基礎(chǔ)知識,就是中學(xué)的東西,比如詞性,時態(tài)語態(tài)什么的,我們有時候看不懂長難句,是因為不知道一個詞的詞性;長難句知識,特別簡單,就是主句和從句有什么區(qū)別,以及怎么聯(lián)系起來的(通過引導(dǎo)詞)。至于什么定語從句,狀語從句(還可以再細分),我覺得大家就沒必要弄那么清楚了,因為考研真不需要了。
技巧,各種輔導(dǎo)班特別看重這個,我也看重。但是一個重要前提是你通過詞句的學(xué)習(xí),是能夠基本看懂文章的。也就是你的英語基礎(chǔ)是需要的。什么不看文章只看選項就能把答案選出來的的,那全是騙人的。我說好可能有點絕對了,但是我相信自己的觀點。再說技巧。我覺得很多輔導(dǎo)班技巧我們聽著管用,實際根本用不上的。那怎么辦?自己摸索。十年真題的閱讀題干,你都橫豎比較過了,你
會發(fā)現(xiàn):
發(fā)現(xiàn)政治其實很好記,紅寶書上的知識點也是邏輯很清晰的。但是這個確實需要我們下力氣來弄。不過你政治要拿高分,比如80以上,我就建議學(xué)紅寶書。說道這里,提醒一下,靠著政治押題班求高分,幾乎是不可能的事情,而且風(fēng)險極高,反正本人
期重視:一個是專題整理,一個是必須寫出來。專題整理,就是把你認為要考的主觀題考點,從紅寶書上總結(jié)“權(quán)威”的話整理出來,如果考到這個考點,你就可以“權(quán)威”的寫出來;寫出來,很多同學(xué)只背不寫,這個肯定不行,因為你不真正寫下來,考場上,你寫的東西就可能邏輯混亂,表達也不夠那么專業(yè)化,甚至漏點。
第二篇:考研公共課復(fù)習(xí)計劃
政治
【復(fù)習(xí)方法及大體安排】
建議政治復(fù)習(xí)的開始時間宜早不宜晚,尤其對那些不通文史的朋友來說,最好開始在8月左右。對于有些基礎(chǔ)的朋友,最好也在9月大綱出來之后開始著手復(fù)習(xí)。早準備早規(guī)劃,這樣可以將11月、12月大量的時間讓位給數(shù)學(xué)、專業(yè)課這樣的硬骨頭。
三輪復(fù)習(xí)(給出的時間只是參考)
一輪(9月、10月)
學(xué)一章知識,做一章習(xí)題。學(xué)的時候拿著筆,圈圈點點,學(xué)完后做習(xí)題。做完習(xí)題,從題目中發(fā)現(xiàn)考點,看看自己學(xué)的時候遺漏了什么,回過頭重新去書上彌補。
這個過程每天一小時左右,學(xué)的時間和做題時間還可以分開。過程最好在保持在兩個月之內(nèi)。第一輪的工作主要是針對前四部分。這一輪結(jié)束時,如果時間還早,可暫時放下政治,隔幾天看個半小時回顧一下即可。
P.S.對很多剛接觸政治的朋友,翻開書,看到哲學(xué)部分的二三四三章內(nèi)容,肯定一個腦袋兩個大,看著厚厚的書干著急。其實,整本政治書最難就這三章內(nèi)容,勉強加上考察分值在2-3分的第四章。其他都是一些偏重記憶的內(nèi)容,不用著急,后面會越看越輕松。
二輪(11月)
此時已經(jīng)過完一遍,你已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),通過做題也大致知道了哪些章節(jié)比較重要。這時候可以通過看一些真題,再來把握一下重點內(nèi)容。
然后,還是要回到大綱解析的知識點上來,這時候要瀏覽,在一段時間內(nèi)瀏覽一些內(nèi)容(比如先規(guī)定自己半小時瀏覽完三章),瀏覽時自己去嘗試串聯(lián)這些知識點,雖然有些政治內(nèi)容沒有太明顯的邏輯,但還是有很多相關(guān)內(nèi)容可以串聯(lián)到一起。一開始半小時串一兩章,慢慢地,你越來越關(guān)注重點,速度會越來越快。
要明確串聯(lián)的重點核心在前兩大部分——馬原和毛概,這兩個部分的內(nèi)容,其實主次很分明。第三部分——近代史次之,第四部分再次,第五部分還是不用看。每當(dāng)串聯(lián)一部分,你都要再去看看習(xí)題集上對應(yīng)的錯題,回顧一下。
要記住直到第二輪結(jié)束,我們的重心都是完全在50分客觀選擇題上。這一輪耗時可長可短,建議在11月結(jié)束前完成,同樣平均每天不要超過1小時。
三輪(12月)
熟悉時政,同時繼續(xù)過大綱,此時整個大綱在你眼中已只剩下一些重點,翻閱一遍應(yīng)該已經(jīng)很快了。然后可以開始做8套卷,同時也有意識地開始為主觀題做一些知識儲備。主要瀏覽8套卷上的主觀題就行,也可以看看往年的真題大題的答題模式(特別馬哲題不受時政影響,有必要多看幾道)。
這個階段應(yīng)該穩(wěn)定在每天上午一個小時左右。直到最后一到兩周開始每天上午為政治加餐,熟悉8套、4套卷上的大題,直到上考場。
總體上來說,政治就是細水長流,每天看一點,而且在考前最后兩周之前,平均每天都不應(yīng)該超過1個小時,把時間投入你更需要的科目中去。
【附贈主觀題禮包】
No.1好字+清爽的卷面。
假如你有一手好字,那么你在主觀題部分中就很有優(yōu)勢了,但是好字不是人人有,排版清爽,有時不遜于一手好字。
No.2答題要點明確+自己的修飾性語言。
假如主觀題你能列出要點,那么一定要清晰明確,但要注意,無論你對自己的要點多么有信心,也不能只寫要點,要有相關(guān)修飾性的話,最后交卷時,主觀題部分每題下面你至少有200個字,少了不行,多的話,力求滿足No.1中的要求。
另外,這里強調(diào)了自己的修飾性語言,就是怕你之前背誦大題,考試時直接默寫了,這是很有風(fēng)險的。平時就要自己注意,閱讀大題時多用自己的語言總結(jié),切忌背誦默寫。
No.3良好的政治語言組織能力。
自己說一些修飾性的話不難,想寫好就比較困難。這里也不建議大家專門去尋求這樣的能力,因為之前說過大題的分數(shù)區(qū)間比較小,收益不算大。不過建議大家每天或者隔幾天看一下央視的新聞,主要看前5到10分鐘的國內(nèi)新聞,聽聽他們怎么說國家大事大政策,稍稍模仿一下,同時也算是了解時政要聞。
英語
【給英語基礎(chǔ)極差者的話】
英語差,就是沒詞匯量,自然也沒語感。如果愿意花時間上去,切忌硬背單詞,務(wù)必去找經(jīng)典一些的英語教材來拓寬詞匯豐富語感,常見的有《新概念》,網(wǎng)上隨處可以下載。面對考研,如果你一定要去背大綱詞匯,我也不反對,如果你真能背出每個單詞的多種意思,那自然是可以的。但是你最后還是需要回到文章中去理解的,何不在一開始就到文章中去掌握單詞呢。
英語差,對考研英語來說,不是很大的問題??佳杏⒄Z結(jié)果如何,基本是看對真題的研究程度。英語好的人,本身學(xué)英語就有自己的方法,考研對他們來說就是換了個考試。背單詞或是不背單詞,真題做上幾份,不熟的題型多練練,就過去了。對他們來說,真題是檢驗實力的工具。不過對基礎(chǔ)不好的朋友而言,考研真題是提升實力最好的工具。接下來的復(fù)習(xí)安排,一定程度上適合基礎(chǔ)不好的朋友。
【復(fù)習(xí)方法及大體安排】
英語復(fù)習(xí),詞匯、閱讀。英語作為一門語言,其實越早開始積累學(xué)習(xí)越好。從長遠來看,朗讀和翻譯是提高英語水平的好方法,平時可以找一些經(jīng)典材料去朗讀翻譯,所謂語感,就是從長期的語言環(huán)境中慢慢產(chǎn)生的感覺罷了。
這里我再強調(diào)一下語感這個東西,這個看似虛無縹緲的東西其實對英語考試是至關(guān)重要的。語言很多時候是沒有道理可講的,約定俗成就是其規(guī)律。所以,大家課通過多朗讀的方式來增強語感。
時間上,假如你的基礎(chǔ)不好,需要在詞匯和語感積累上花大功夫,那必須從你想要考研時就開始學(xué)了。對于考研而言,假如你有5個月時間,那么前面4個月的時間可以全部可以給閱讀。考研題型:完型、閱讀、新題型、翻譯和一小一大兩篇作文,其實除了作文,其他全是在做閱讀,認認真真搞定閱讀,也是在為作文做積累。
這里重申一下英語真題作為考研重要材料的不可替代下,模擬題之類是不能達到要求的??佳虚喿x真題至少要過三遍,也許你說做一遍就記得答案了,怎么做第二遍。這三遍,是在讀文章,分析文章,分析題目,分析句子。具體要做多少遍,怎么分析,各人看各人的情況,下面給個大概的范例。
先拿幾套試卷,留下最近的,先拿出04-09年的試題,作為基本材料。
第一遍:
通讀全文,如果有很多單詞還不認識,我建議第一遍不要去做題目,查字典,認真去嘗試翻譯全文(最好拿筆寫下來)。真題書上都有翻譯,等你全文翻譯完,再去對照,給自己挑毛病。有時你會發(fā)現(xiàn),即使是你以為看懂的句子,也可能有理解不當(dāng)?shù)牡胤?,這些很可能就是命題點。
翻譯時,可以了解一下文章的一般結(jié)構(gòu)和段落大意的安排。因為閱讀都選自國外主流雜志,同類型的文章行文思路會有相似分析這些對以后閱讀有幫助。
另外,發(fā)現(xiàn)有難懂的長難句,可以直接記下來,對著書上翻一遍。發(fā)現(xiàn)一些熟詞僻義、關(guān)鍵性詞句可以做一些記錄。如果發(fā)現(xiàn)有自己不理解的單詞,也需要記下來,記得真題中出現(xiàn)的詞匯最好都要掌握。差不多就是要把閱讀材料當(dāng)成教材的課文來研究。
假如基礎(chǔ)差的話,這個過程是比較痛苦的,花費的時間也很多,我覺得,哪怕慢,每天給英語的幾個小時只能搞定一篇,那也是值得的。第一遍總是最難受的。不過你應(yīng)該能體會到慢慢進步的感覺,翻譯第一篇和最后一篇時,總是有體會的。如果你基礎(chǔ)很好,這個過程從簡,可直接做題。
第二遍:
讀題干,做題目。做完,對過答案,你再回過頭來,研究看看為什么這么選,錯的題固然需要看,對的題你也要想想,看看別的錯誤選項為何會是這樣的。
等理解通順之后,再想想,這樣命題究竟在試圖考察什么,命題者用了什么手法在干擾你。多分析一些,你會發(fā)現(xiàn)些規(guī)律。
等這些都想過之后,你再去看文章,思考一下,如果你想做對這些題,其實只需要看懂哪幾句話就可以,這一點很重要,將來會為你節(jié)省閱讀時間。
第三遍:
文章已經(jīng)研究過,題目也搞明白了。第三遍的意義在于模擬考試的感覺,盡管考試之前你不可能知道文章。但現(xiàn)在對這些文章,你必須采用考試時的策略、態(tài)度,迅速地解題?;蛟S有些你記得答案,還是要按思路,先看題,后到文中尋找,選擇時明確干擾項,想想命題人的手法,看看是不是每一題都已經(jīng)可以說出根據(jù),識破命題人的陷阱。要知道,真正考試時是沒時間給你做你之前做的這么多分析的,甚至考試時你不會去通讀全文,你只需要按題尋句,理解關(guān)鍵句子后得出答案。
除了閱讀,別的題也可以拿來分析。幾套試卷分析完之后,加上一些你平時自己的積累,水平應(yīng)該提升了,然后接下來幾年的試卷分析之前先做一遍,看看自己什么水平了,再開始分析工作。
整個三遍,事實上,真正在學(xué)英語的只有第一遍,后兩遍過題是在鍛煉技巧和應(yīng)試能力,這種能力和技巧是建立在大量的分析工作上的。我沒聽過別人介紹的不需要讀懂就能做對的技巧,我覺得看不懂文章的話,技巧什么都是虛的。
然后分別說一下別的題型:
完型:
很多人放棄認真做,直接蒙,除非你做完別的沒時間做完型,否則不可取。話說回來,完型的性價比確實不高,英語好的憑語感一遍做完,分還挺高。語感不好的朋友累死累活做完還沒幾分。
不過,雖然一般情況下,我們都是最后去做完型的。但是,考場上,每個題都要認真去做,否則別人的滿分是100分,而你的滿分卻只有90分,或者是92.5分。
新題型和翻譯:
這兩個絕對是研究閱讀的贈品。新題型一般考察對段落大意和行文思路的理解。翻譯就更不用說了。
作文:
作文有30分。小作文考察信件,有很多種類給你練,這10分可以最大限度的得到。
一般在考前一個月開始關(guān)注作文。小作文6-8句話,大作文12-15句話。我建議最好是自己去研究一下每一句話該怎么寫,自己總結(jié)自己的作文模板。
【英語考場上的解題安排】
一般情況下,我們在考前可以復(fù)習(xí)幾篇歷年閱讀進入狀態(tài),然后進考場發(fā)卷直接做閱讀,接著寫作文。這么做的理由很簡單,這兩個部分占了70分。然后是翻譯、新題型、最后做完型。
基本上,閱讀70分鐘,小作文 15分鐘,大作文 30分鐘,翻譯20分鐘,新題型 15分鐘,完型15分鐘,5分鐘涂卡,剩下10分鐘機動分配。
不過,只要你先做的題型可以讓你進入狀態(tài),并且不要把作文放在最后寫,你的時間分配就是合理的,記得給自己留出涂卡的時間就行。
數(shù)學(xué)
【給數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差者的藥方】
相比英語,數(shù)學(xué)差的朋友面臨的困難可能大了一個數(shù)量級。語言的進步是潛移默化的,可以通過重復(fù)來達到目的。數(shù)學(xué)可不是這樣,如若不理解深層次的緣由,換個題考你就直接又不知所措了。
我曾經(jīng)試圖琢磨為什么一些朋友那么努力卻還是學(xué)不好數(shù)學(xué),未果。因為有些原因?qū)嵲谑钦f不清道不明。不過,我還是發(fā)現(xiàn),這些朋友似乎比較缺乏數(shù)理上的聯(lián)想能力,對基本思想比較迷茫。換句學(xué)術(shù)一些的話來表示,就是知識沒有形成脈絡(luò),又缺乏基本的數(shù)學(xué)思想。這里就不展開講了,因為我自己也實在很不專業(yè),下面直接給我的建議。
首當(dāng)其沖,狠狠的復(fù)習(xí)教材,狠抓基礎(chǔ)??赡軐υS多基礎(chǔ)差的朋友來說,是學(xué)習(xí)教材。不過沒關(guān)系,去買一本數(shù)學(xué)大綱(往年的也可以,因為這幾年數(shù)學(xué)大綱都是很穩(wěn)定的),對著大綱,慢慢地研習(xí)教材。知識點要一個個過,例題要做。另外,每當(dāng)學(xué)完一部分,可以嘗試去串聯(lián)知識點。有時候,不妨直接用筆把知識點在紙上網(wǎng)絡(luò)化。不要懶得動筆去畫,要知道這一步一下子完成了數(shù)理知識記憶的關(guān)鍵兩步:條理化和形象化,相關(guān)知識點被串聯(lián),是條理化;紙上呈現(xiàn)給你的網(wǎng)絡(luò)圖,則是形象化。對于一些更關(guān)鍵的知識點,還應(yīng)該在邊上直接畫圖像等等,加深形象化記憶。這樣要用的時候,就容易記起來了。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的涵義不僅僅是概念理論的學(xué)習(xí),更是計算能力的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)概念的同時切不可懶于動筆計算。計算能力是你體現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)要是薄弱,斷不可在教材學(xué)習(xí)上吝嗇時間?;ㄉ蟽扇齻€月去研讀教材,這才是我們基礎(chǔ)不好的朋友應(yīng)當(dāng)做的第一輪學(xué)習(xí)。千萬不要圖快,不要貪多,研究透一本書遠勝瀏覽千百本。
【復(fù)習(xí)方法及大體安排】
學(xué)習(xí)方法,關(guān)于根基和內(nèi)功已經(jīng)反復(fù)出現(xiàn),不再重復(fù)了了。對于考試,除了理解,就是做題訓(xùn)練了。
基本思路:一輪:教材、習(xí)題,二輪:全書、真題,三輪:模擬題、真題。如果時間比較緊,全書可以只看基本的,模擬題可以省略。像對待英語真題一樣多做幾遍數(shù)學(xué)真題,效果也不會差。
時間安排上沒有定論,但覺得二輪三輪要控制在兩個月左右。一輪的話要視情況而定,最好也在兩到三個月樣子。
數(shù)學(xué)和前面的政治英語不一樣,政治英語科目有很明顯的考研特點,而數(shù)學(xué)還是更依靠個人的功底。用什么書、看多少遍,我覺得都可以自己安排,只要是研究透了,相信只看完教材和全書也可以從容應(yīng)對考試了。
最后,如果要再多說,那只有一條:潛下心,腳踏實地地去研究數(shù)學(xué)吧。
第三篇:2016年中戲?qū)а菹悼佳袇⒖紩皠ソ淌诤喗?/a>
2016年中戲?qū)а菹悼佳袇⒖紩皠ソ淌诤喗?/p>
凱程教育王老師在此解析中央戲劇學(xué)院考研參考書,為16年考研的學(xué)生做一個復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
凡考中戲研究生的所有專業(yè)必讀書有:
《中國大百科全書戲劇卷》及相關(guān)劇本,《文藝常識》、《戲劇剖析》、《西方演劇史論稿》、《戲劇理論史稿》、《向表現(xiàn)美學(xué)拓寬的導(dǎo)演藝術(shù)》/徐曉鐘著等。
具體到各個系分別是:
導(dǎo)演系的考研參考書目有:《論演出的藝術(shù)完整性》、《向表現(xiàn)美學(xué)擴展的導(dǎo)演藝術(shù)》、《電影電視導(dǎo)演術(shù)》、《影視攝影的藝術(shù)境界》、《影視劇作藝術(shù)》、《導(dǎo)演藝術(shù)構(gòu)思》、《戲劇電影手冊》、《邁向質(zhì)樸戲劇》。導(dǎo)演入門必看書目為《西方名導(dǎo)演論導(dǎo)演與表演》、《空的空間 》、《戲劇節(jié)奏》、《導(dǎo)演學(xué)基礎(chǔ)教程》、《影視舞臺導(dǎo)演》等。
舞臺美術(shù)系的考研參考書目有:《舞臺美術(shù)辭林》等。
戲劇文學(xué)系的考研參考書目有:《編劇藝術(shù)》、《劇本寫作初級教程》(楊健、張先著)、《論戲劇性》等。
電影電視系的考研參考書目有:《視聽語言》(主編劉立濱)、《電影劇作教程》(何可可等),另外還有一些電影電視系出的教材和中戲老師寫的書都可以看看。另如果還有時間可是看看以下這些書:《電影劇本寫作基礎(chǔ)》[美]悉德·菲爾德,中國電影出版社出版;《故事》[美]羅伯特·麥基,中國電影出版社出版;電影劇
本寫作基礎(chǔ)》[美]悉德?菲爾德,中國電影出版社出版;《故事》[美]羅伯特?麥基,中國電影出版社出版。另外有電影制作類書籍中國電影出版社出版《電影和導(dǎo)演》[美]唐·利文斯頓,中國電影出版社出版;《導(dǎo)演功課》[美]大衛(wèi)·馬梅,廣西師范大學(xué)出版社出版;《電影語言的語法》[烏拉圭]丹尼爾·阿里洪。中國電影出版社出版。《《電影和導(dǎo)演》[美]唐?利文斯頓,中國電影出版社出版;《導(dǎo)演功課》[美]大衛(wèi)?馬梅,廣西師范大學(xué)出版社出版;《電影語言的語法》[烏拉圭]丹尼爾?阿里洪,中國電影出版社出版。
凱程教育在此分享劉偉教授簡介,希望能給大家提供一些幫助。
劉偉,男,導(dǎo)演系教授,研究生導(dǎo)師。
1976年參加工作,曾任新疆話劇團演員,參與演出了《萬水千山》、《淚血櫻花》、《八二·六前夜》、《雷鋒》、《曙光》等一系列演出劇目,并在其中擔(dān)任重要角色。
1982年考入中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系。1987年畢業(yè),留校任教?,F(xiàn)為中國戲劇家協(xié)會會員,北京市戲劇家協(xié)會理事,多年擔(dān)當(dāng)國際大學(xué)生戲劇節(jié)評委、亞洲戲劇節(jié)評委。
曾擔(dān)任中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系黨支部書記、副系主任。主要課程有:
(一)戲劇導(dǎo)演的理論與戲劇導(dǎo)演的創(chuàng)作實踐。
(二)影視導(dǎo)演的理論與影視導(dǎo)演的創(chuàng)作實踐。教授的主要對象為:
戲劇導(dǎo)演本科班、導(dǎo)表演混合班、戲劇導(dǎo)演干部進修班,影視導(dǎo)演干部進修班、碩士研究生課程。
在教學(xué)的同時完成科研論文近二十篇: 《影視教學(xué)的回顧與展望》 《意大利現(xiàn)實主義電影評述》 《“畫面小品”的再認識》 《淺談導(dǎo)演創(chuàng)作的‘戲劇空間’》 《充滿活力的創(chuàng)作與教學(xué)實踐》 《創(chuàng)造完整演出的藝術(shù)》 《說不盡的安提戈涅》 《在斯坦尼的故鄉(xiāng)》
《對現(xiàn)代戲劇導(dǎo)演素質(zhì)的認識》 《弘揚民族精神的頌歌》 在創(chuàng)作實踐方面: 話?。?/p>
《尋找男子漢》 《安提戈涅》 《殘酷的游戲》 音樂劇: 《英雄后羿》 影視?。?/p>
長篇連續(xù)劇《英雄曹操》擔(dān)任策劃; 導(dǎo)演《石鎖的主人》; 主題晚會:
總導(dǎo)演《半坡母系氏族村落·祭祀慶典》 影視劇表演:
《中國命運的最后決戰(zhàn)》飾演張震; 《戀愛那點事》飾演父親; 獲獎:
1996-1997中央戲劇學(xué)院先進工作者; 2002-2003中央戲劇學(xué)院先進工作者; 所教授的“導(dǎo)演創(chuàng)作實踐課”獲院精品課程獎。
第四篇:2012年考研公共課復(fù)習(xí)計劃-個人工作計劃
2012年考研公共課復(fù)習(xí)計劃-個人工作計劃
各位同學(xué)大家好,目前考研復(fù)習(xí)進入重要的復(fù)習(xí)階段,為幫助準備考研的同學(xué)理清思路,全力投入到11年的考研復(fù)習(xí)中去,海文集合權(quán)威的輔導(dǎo)咨詢專家,針對11年的考研進度,為大家量身制定了完備的公共課復(fù)習(xí)計劃,廣大考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度,對比進行復(fù)習(xí)。
隨著研究生考試競爭的激烈,考研復(fù)習(xí)的準備越來越早,11年準備考研的同學(xué)可以根據(jù)下面的階段進行復(fù)習(xí):
第一階段:4月到6月初,在前一年考研結(jié)束之后,新一年的考研準備就該開始了,這是一個打基礎(chǔ)的階段,政治、英語、數(shù)學(xué)都應(yīng)該從基礎(chǔ)做起,首先要對XX年的各科考研試題情況有一個了解,最好看一下去年的考研大綱,以及前幾年的考研試題,對于考研命題有個初步了解。準備合適的復(fù)習(xí)參考書,進行第一步的打基礎(chǔ)工作,把各科的參考書看過一遍。
第二階段:6月到9月初??荚嚧缶V一般在六月底就可以出版,相應(yīng)的種目眾多的參考書也就及時的出現(xiàn)在市面上,大家應(yīng)該挑選一本適合自己的、比較權(quán)威的參考書作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取一定要慎重,一定要是根據(jù)新大綱編寫的資料。
尤其是政治科目,政治大綱每年都有很大的變化,每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容,對于那些新增的內(nèi)容要特別重視,因為這些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容,比較抽象、考的較難,可以預(yù)先把基本的原理理解一下,這些基本的原理一般是不會變動的。
拿到了參考書之后就要相應(yīng)的進行復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解基本原理,弄清楚大綱的每個知識點所論述的原理,以及如何將這些原理聯(lián)系到實踐。然后,通過一定量的習(xí)題(如參考書后面的配套習(xí)題)檢驗自己理解的水平。對于自己理解有誤的部分要返回書中做深入的理解。
第三階段:9月中旬月到11月中旬。這個階段要進行第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱所有的知識點進一步的理解,同時加強記憶效果,在理解的基礎(chǔ)上,要可以利用自己的語言講解大綱的內(nèi)容,而對于原理性的條目則可以給出大綱的完整的論述。這個階段不但涉及理解,而且涉及到記憶的內(nèi)容,所以也是至關(guān)重要的時期。同時,要做一些習(xí)題來加深理解,同時在做題的過程中總結(jié)解題技巧。
第四階段:11月下旬到考前。這個階段進行第三輪復(fù)習(xí),這個階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對前兩個階段學(xué)到的知識進行總結(jié)歸納,形成知識體系,然后,做一定量的模擬題來鞏固知識、掌握做題技巧。
除了分階段制定復(fù)習(xí)計劃,在復(fù)習(xí)中,考生還有一下幾個方面的問題需要注意:
第一:七月份以前,以數(shù)學(xué)、英語為重點,同時把以前學(xué)習(xí)過的政治各科教科書簡單看一遍,要作預(yù)習(xí)。否則,輔導(dǎo)班的節(jié)奏比較快,難以跟上。發(fā)現(xiàn)問題時作個記號,帶著問題聽課效果會好一些。
第二:整理筆記和做題。想一想老師這個學(xué)科總的是怎么講的,聽課后,哪些是老師強調(diào)的重點,做題做兩類:一是輔導(dǎo)資料上的模擬試題,重點是做選擇題,了解掌握知識點;二是考前的模擬題,但不要看答案,因市場上的書比較差,答案不一定是對的,主要是了解出題的思路和解題方法。另外,要多做近幾年的真題,做完后看答案,再分析、強化。
第三:選擇輔導(dǎo)班,實際是選擇老師,選擇平臺。不要輕易聽一些講座老師的,要調(diào)查,得問師兄師姐。根據(jù)自己的需要進行選擇,基礎(chǔ)欠缺或者學(xué)歷起點低的同學(xué)要選擇基礎(chǔ)班,在復(fù)習(xí)一定階段之后,可以報個強化班,全面系統(tǒng)地跟老師強化。
作為一名教師,在發(fā)揮自己專業(yè)所學(xué)的同時,應(yīng)不斷完善個人業(yè)務(wù)水平。高中地理教育是基礎(chǔ)教育,但面對高考愈來愈激烈的競爭,對地理教師也提出了更高的要求,如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求,我對自己本學(xué)年工作、學(xué)習(xí)制訂以下計劃:
1、熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。、我應(yīng)不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng):加強課外閱讀,關(guān)心國內(nèi)外教學(xué)改革的動態(tài);努力提高對教育教學(xué)科研的能力。
3、作好教學(xué)后記反思
在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會,是教師積累教學(xué)經(jīng)驗,進行教學(xué)反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后,通過對教學(xué)設(shè)計執(zhí)行情況的回顧,對教學(xué)原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學(xué)語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思,特別是要抓住教學(xué)片斷、實例分析得失,抓住教學(xué)過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題,抓住教學(xué)活動中的“精彩一刻”,捕捉師生思想碰撞的火花,運用教育學(xué)、心理學(xué)原理等,分析、解剖自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為,從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓(xùn),有意識、有針對性地進行教學(xué)行為的重塑。
4、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思。
5、學(xué)習(xí)先進的教育理念,結(jié)合教學(xué)工作,總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習(xí)貫徹新課標精神,樹立新的教育觀念,從本班學(xué)生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法,并切實落實到日常工作中,科學(xué)安排學(xué)生一日活動,合理制訂計劃,活動中注重學(xué)生團結(jié)合作精神的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校教育特色,對學(xué)生在日?;顒又屑訌娊逃?。
6、認真參加參與教研活動,并在具體的教學(xué)實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思,以提高自己的教學(xué)水平。
7、在本學(xué)期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示,6月份完成資料歸檔。甘 露
2012年2月20日
文章來自: 勵志網(wǎng) 詳文參考:http://
第五篇:2012年考研公共課復(fù)習(xí)計劃
各位同學(xué)大家好,目前考研復(fù)習(xí)進入重要的復(fù)習(xí)階段,為幫助準備考研的同學(xué)理清思路,全力投入到11年的考研復(fù)習(xí)中去,海文集合權(quán)威的輔導(dǎo)咨詢專家,針對11年的考研進度,為大家量身制定了完備的公共課復(fù)習(xí)計劃,廣大考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度,對比進行復(fù)習(xí)。
隨著研究生考試競爭的激烈,考研復(fù)習(xí)的準備越來越早,11年準備考研的同學(xué)可以根據(jù)下面的階段進行復(fù)習(xí):
第一階段:4月到6月初,在前一年考研結(jié)束之后,新一年的考研準備就該開始了,這是一個打基礎(chǔ)的階段,政治、英語、數(shù)學(xué)都應(yīng)該從基礎(chǔ)做起,首先要對XX年的各科考研試題情況有一個了解,最好看一下去年的考研大綱,以及前幾年的考研試題,對于考研命題有個初步了解。準備合適的復(fù)習(xí)參考書,進行第一步的打基礎(chǔ)工作,把各科的參考書看過一遍。
第二階段:6月到9月初??荚嚧缶V一般在六月底就可以出版,相應(yīng)的種目眾多的參考書也就及時的出現(xiàn)在市面上,大家應(yīng)該挑選一本適合自己的、比較權(quán)威的參考書作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取一定要慎重,一定要是根據(jù)新大綱編寫的資料。
尤其是政治科目,政治大綱每年都有很大的變化,每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容,對于那些新增的內(nèi)容要特別重視,因為這些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容,比較抽象、考的較難,可以預(yù)先把基本的原理理解一下,這些基本的原理一般是不會變動的。
拿到了參考書之后就要相應(yīng)的進行復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解基本原理,弄清楚大綱的每個知識點所論述的原理,以及如何將這些原理聯(lián)系到實踐。然后,通過一定量的習(xí)題(如參考書后面的配套習(xí)題)檢驗自己理解的水平。對于自己理解有誤的部分要返回書中做深入的理解。
第三階段:9月中旬月到11月中旬。這個階段要進行第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱所有的知識點進一步的理解,同時加強記憶效果,在理解的基礎(chǔ)上,要可以利用自己的語言講解大綱的內(nèi)容,而對于原理性的條目則可以給出大綱的完整的論述。這個階段不但涉及理解,而且涉及到記憶的內(nèi)容,所以也是至關(guān)重要的時期。同時,要做一些習(xí)題來加深理解,同時在做題的過程中總結(jié)解題技巧。
第四階段:11月下旬到考前。這個階段進行第三輪復(fù)習(xí),這個階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對前兩個階段學(xué)到的知識進行總結(jié)歸納,形成知識體系,然后,做一定量的模擬題來鞏固知識、掌握做題技巧。
除了分階段制定復(fù)習(xí)計劃,在復(fù)習(xí)中,考生還有一下幾個方面的問題需要注意:
第一:七月份以前,以數(shù)學(xué)、英語為重點,同時把以前學(xué)習(xí)過的政治各科教科書簡單看一遍,要作預(yù)習(xí)。否則,輔導(dǎo)班的節(jié)奏比較快,難以跟上。發(fā)現(xiàn)問題時作個記號,帶著問題聽課效果會好一些。
第二:整理筆記和做題。想一想老師這個學(xué)科總的是怎么講的,聽課后,哪些是老師強調(diào)的重點,做題做兩類:一是輔導(dǎo)資料上的模擬試題,重點是做選擇題,了解掌握知識點;二是考前的模擬題,但不要看答案,因市場上的書比較差,答案不一定是對的,主要是了解出題的思路和解題方法。另外,要多做近幾年的真題,做完后看答案,再分析、強化。
第三:選擇輔導(dǎo)班,實際是選擇老師,選擇平臺。不要輕易聽一些講座老師的,要調(diào)查,得問師兄師姐。根據(jù)自己的需要進行選擇,基礎(chǔ)欠缺或者學(xué)歷起點低的同學(xué)要選擇基礎(chǔ)班,在復(fù)習(xí)一定階段之后,可以報個強化班,全面系統(tǒng)地跟老師強化。