第一篇：創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風班”的計劃書與創(chuàng)建“健康校園”工作計劃

創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風班”的計劃書

在輔導(dǎo)員及各位老師的關(guān)懷下，經(jīng)過全班同學(xué)一致討論以及班委們的認真協(xié)商下，xx班現(xiàn)制訂出創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風班”的計劃書。

目標：

1、營造優(yōu)良的學(xué)習氛圍，使每位同學(xué)找到學(xué)習方向和方法；

2、增強班級凝聚力和集體榮譽感，使全班同學(xué)積極參與到創(chuàng)建活動中；

3、在“優(yōu)良學(xué)風班”的評比過程中，全班動員起來，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

具體創(chuàng)建方案：

一、營造優(yōu)良學(xué)習氛圍。從開學(xué)的兩個月學(xué)習情況看來，全班同學(xué)的學(xué)習熱情和積極性都比較好。但針對一些參差不齊的情況，對學(xué)習方面的規(guī)劃如下：

1、早讀及出勤。

嚴格遵守學(xué)校的出勤及早讀時間，以宿舍為單位，宿舍長做表率作用，杜絕不出勤、早讀的情況。早讀要達到效果；

2、上課情況。課前注意預(yù)習，上課認真聽講，記筆記，課后及時復(fù)習，獨立完成作業(yè)。選出在學(xué)科方面成績突出的同學(xué)組成一幫一學(xué)習興趣小組，互相交流、互相幫助。

3、自習情況。充分利用學(xué)校圖書館、自習室資源，平時多看書、多總結(jié)，使自己受到書籍文化的熏陶。提倡以宿舍為單位集體自習?；ハ啾O(jiān)督和提高。

4、每位同學(xué)根據(jù)自己的情況，制定科學(xué)的《個人計劃》，并已經(jīng)交給輔導(dǎo)員

5.按不同的群體進行分工合作，例如：考研，工作，補差等

二、嚴格遵守學(xué)習紀律，達到優(yōu)良的學(xué)習效果。

1、嚴格遵守作息制度，保持全勤。

2、嚴格遵守考試的各項規(guī)定。

3、增加對建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的了解與研究，熱愛自己的專業(yè)。

三、增強班級的凝聚力與榮譽感，積極參加各項活動。

1、班長組織、組宣委員負責具體策劃和實施，每月召開一次班會，每星期召開一次班干部會，學(xué)習委員作詳細的會議記錄。

2、團支書負責同學(xué)的思想工作，認真組織學(xué)習黨章及團組織生活會。

3、生活委員、文藝委員、體育委員制定出本學(xué)期的工作計劃，組織全班同學(xué)落實。

4、對學(xué)校的各種活動，組宣委員需在最短時間內(nèi)傳達到班級的每一位同學(xué)。

5、班長、團支書帶頭，各班為積極配合，把xx建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級。

四、文明宿舍創(chuàng)建由生活委員負責，重點是宿舍衛(wèi)生和查寢，積極組織每一個宿舍參與文明宿舍的評比。

備注：

1、緊密關(guān)注年級動態(tài)，落實各項工作。

2、以上計劃靈活實施。

3、調(diào)整心態(tài)、態(tài)度端正、全班參與、全力爭先。

4.現(xiàn)在將具體負責責任到人，附表以示：

項目 負責人 目標 項目 負責人 目標

必修課不及格率 學(xué)習委員 1% 班級制度

是否健全

班長 建立系統(tǒng)的班級制度

主題班團活動次數(shù) 團支書 8 學(xué)術(shù)科技競賽活動參與率 團支書

學(xué)習委員 80%

英語四級

通過率 學(xué)習委員 90% 計算機等級

考試通過率 班長

學(xué)習委員 60%

社會實踐活動參與率 文體委員 80% 志愿活動

參與率 宣傳委員 90%

四星級以上

宿舍數(shù)/比例 生活委員 8

80% 違紀人數(shù)/比例 紀律委員 0

晚自習

人數(shù)/比例 紀律委員

學(xué)習委員 75% 獲校級以上

獎勵人次 班長 15

學(xué)期曠課率

紀律委員 0.5% 黨員人數(shù)/比例 班長

團支書 10人

25%

xx班

xx，xx

xx年xx月xx日 創(chuàng)建“健康校園”工作計劃

為了認真落實《七里河區(qū)“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案的通知》精神，進一步提高學(xué)校教育管理的水平，把創(chuàng)建“健康校園”作為構(gòu)建和諧教育的綜合目標，努力辦人民滿意的教育?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定“健康校園”創(chuàng)建工作計劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創(chuàng)新，經(jīng)費上保障，活動中落實，努力使學(xué)校達到“健康校園”建設(shè)標準，把我校建設(shè)成為名副其實的“健康校園”。

一、創(chuàng)建“健康校園”的指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實****中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，把健康作為教育的出發(fā)點，加大學(xué)生心理健康教育力度，提高學(xué)校健康教育水平，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，以加強心理健康教育的課堂教學(xué)和學(xué)校心理咨詢室建設(shè)與應(yīng)用為重點，把心理健康教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)中，有計劃、有組織地科學(xué)開展心理健康教育與研究，促使學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成及綜合素質(zhì)的全面提高。

二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求

我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。

三、創(chuàng)建“健康校園”的主要目標

1．堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

2．立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4．對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

5.力爭在XX年6月前達到“健康校園”的建設(shè)標準，實現(xiàn)創(chuàng)建“健康校園”的目標，使學(xué)校健康教育工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和專業(yè)化的軌道。

四、明確“健康教育”的重點內(nèi)容

世界衛(wèi)生組織（who）把健康定義為：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而且身體、心理適應(yīng)社會處于完美的狀態(tài)中。也就是說一個人只有在軀體、心理、社會適應(yīng)和道德四個方面都健康，才能說是完全健康。現(xiàn)代健康包括了軀體健康、心理健康、道德健康和良好的社會適應(yīng)能力。即要求人的軀體發(fā)育和生理技能正常，體形健美無疾患；心理精神（意志、性 格、道德修養(yǎng)等）完善健全，能在各種環(huán)境中保持良好心態(tài)；社會適應(yīng)性良好，心理活動和行為能力能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化，能在順逆境中自我調(diào)節(jié)；道德修養(yǎng)良好，不以損害他人利益來滿足自己的需要，有辨別真?zhèn)巍⑸茞?、榮辱、美丑的能力，能按社會規(guī)范的準則約束、支配自己的行為，能適時選擇最佳生存、奉獻方式。因此，學(xué)校教育必須牢固樹立“健康 理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。

3.樹立良好的班風、學(xué)風。班風、學(xué)風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。[1]

創(chuàng)建“健康校園”工作計劃 >>查看

第二篇：創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風班計劃書

創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風班計劃書

目的：

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績在院校評比中名列前茅；同時豐富課余文化生活。

3、在學(xué)習大三學(xué)長的工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，計劃在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊或與其他班級一起聯(lián)合，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院，兒童院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日介紹班費出入等（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建議建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在工作方面，班長、團支書書既要分工明確又要相互配合，堅持每月開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為班長為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風班在本學(xué)期指定的工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。在日常生活中主要活動規(guī)劃如下:

一、積極配合學(xué)院年級開展各項工作。

二、學(xué)習方面

樹立學(xué)習第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較少，英語六級考試即將開始，學(xué)習壓力適中，但少數(shù)同學(xué)仍看起來不重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次與大一學(xué)弟一起開的學(xué)習經(jīng)驗交流會，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習和競爭氛圍。使大家將學(xué)習和考試重視

起來，提高大家學(xué)習的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

必修課：盡量保持高中良好的學(xué)習方法，制定適合自己的學(xué)習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。英語：將通過多種渠道，搜集四六級考試信息，建議每周抽時間集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓(xùn)。計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息為將來打基礎(chǔ)。

三、加強班級、宿舍管理

嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習委員負責，各個宿舍長協(xié)助。

提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上11點半必須熄燈、（關(guān)電腦）睡覺，因為工作學(xué)習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監(jiān)督。

妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

四、舉辦形式多樣的活動

學(xué)習第一，但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇?、鍛煉我們、加強班級凝聚力?/p>

經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。

本學(xué)期

第七周組織雙學(xué)活動和搞好與大一一起的學(xué)習經(jīng)驗交流會。

第九周期中考考(可能與大兒一起出游)

不定期由體文體委員牽頭舉行各種文體活動（、唱歌、聯(lián)誼、看電影等）期中考后野炊 或者 郊游一次

元旦配合團支書牽頭搞本班特色活動――步行游XX城市

（其他活動待定）

以上為本班創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風班計劃書有不足之處請老師提出！

第三篇：優(yōu)良學(xué)風班創(chuàng)建計劃書

優(yōu)良學(xué)風班創(chuàng)建計劃書

優(yōu)良學(xué)風班，顧名思義就是指在學(xué)習和班級風氣方面都很優(yōu)秀的班級。優(yōu)良學(xué)風班是對班集體學(xué)習、活動、班級凝聚力以及其他各方面表現(xiàn)的綜合評定。它不僅能給班級的同學(xué)帶來切身的利益，更重要的是它代表著一種榮譽，代表著一個班級的同學(xué)攜手奮進，在大學(xué)生活的紙張上揮毫潑墨。優(yōu)良學(xué)風班的創(chuàng)建不是光靠班委的努力就可以完成的，它需要每位同學(xué)的參與和努力。下面我就提一些建議：

（1）、班級里組建一些幫扶小組，學(xué)習好的同學(xué)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，盡量不讓一個同學(xué)掉隊。

（2）、嚴肅班級內(nèi)部考勤制度，對不及時出勤的同學(xué)作好記錄，年終評優(yōu)評先時作為參考，以此來保證班級的出勤率。

（3）、鼓勵有能力的同學(xué)積極參加數(shù)學(xué)建模大賽等賽事，為個人、班級贏得榮譽。

同時，我們作為班集體的一員，都應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動性，認識到優(yōu)良學(xué)風班的取得靠我們每個人的努力。因此作為****班這個大家庭中的一個，我絕不會甘于落后，我會在學(xué)習工作各方面積極表現(xiàn)，為優(yōu)良學(xué)風班的取得盡自己的一份力。

（1）、在學(xué)習上，我要充分利用課上時間，不逃課，也要提高自習效率。在英語學(xué)習上多聽多讀多說，為過六級做好準備。其他學(xué)科上，我也要認真學(xué)習，特別是專業(yè)課，絕對要學(xué)懂學(xué)通。

2、在工作方面，我會盡心盡力干好本職工作，在班里協(xié)調(diào)好班級工作，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風班。

3、大學(xué)是個自由發(fā)展的平臺，我要充分利用接下來的時間，在各方面努力充實自己。除去對基礎(chǔ)課、專業(yè)課的學(xué)習外，我會擠時間學(xué)習其他方面的書籍，擴充自己的知識。我也會發(fā)掘自己的興趣，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。

米粒之珠，也放光華，星星之火，可以燎原，讓我們把自己有限的力量，凝聚在 ****班這個團體中，讓我們一起在大學(xué)里寫下屬于我們的五彩華章。

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第四篇：優(yōu)良學(xué)風班創(chuàng)建計劃書

優(yōu)良學(xué)風班級建設(shè)計劃書

為了更好的傳承和發(fā)揚學(xué)校的“??”的校訓(xùn)，引導(dǎo)同學(xué)們自主性學(xué)習，促進同學(xué)們學(xué)習自覺性與能力的提高，強化同學(xué)們的自律意識，營造良好的學(xué)習氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件。特制訂以下計劃。

學(xué)風建設(shè)目標：

1.正確的自我定位。每一個同學(xué)要先充分認識自己的優(yōu)缺點、興趣及能力，然后樹立合理的目標、展開相應(yīng)學(xué)習計劃，以便在大學(xué)期間，有針對性的充實自己，提高自己的綜合競爭力。

2.營造良好的學(xué)習氛圍。保證出勤率、課堂紀律、以及作業(yè)質(zhì)量。大家一起在互幫互助、良性競爭的氛圍下共同進步

3.加強班級凝聚力和班級榮譽感，在各種活動與“優(yōu)良學(xué)風班”的評比中爭創(chuàng)佳績。在活動中讓同學(xué)認識到自己在集體中的重要性，增強其主人翁意識。

具體措施：

1.每一位同學(xué)根據(jù)自己的情況制定出《個人學(xué)習計劃》。并交有班長保存，期末考試時發(fā)還給個人。

2.重點建議班級擁有一個固定的自習教室，以便組織大家統(tǒng)一上早、晚自習，方便班長、學(xué)習委員統(tǒng)計人數(shù)，了解班級自習情況。也有利于班級同學(xué)之間的相互認識。

3.對優(yōu)秀作業(yè)進行展示，每周選取幾名優(yōu)秀作業(yè)進行復(fù)印并在全班傳閱。

4.每位同學(xué)要做到100%課堂出勤率，且不得遲到，上課要嚴守 紀律，不得講話，不得吃東西，玩手機。認真聽講，做好筆記，課后及時總結(jié)完成作業(yè)。

5增加同學(xué)們對圖書館的利用率，讓自己學(xué)到更多更有利的知識，不斷充實提高自己。

6.建議年級組織師哥、師姐對我們進行學(xué)習方法的指導(dǎo)和交流。

7.組織師生交流會，班長、學(xué)習委員、課代表要經(jīng)常主動地與任

課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù)。

8.全班同學(xué)爭取100%通過率和高優(yōu)良率，尖子生要爭取年級前列的名次。

9.動員全班去聽本專業(yè)和感興趣的有關(guān)學(xué)術(shù)講座。積極參加與專業(yè)有關(guān)的科技文化比賽、學(xué)習競賽和科技競賽活動。組織班級成員參與社會實踐活動，并寫社會實踐報告

10各宿舍按學(xué)校規(guī)定的時間熄燈就寢，就寢時間應(yīng)保持肅靜，不準大聲喧嘩，不得做影響他人休息的事情，不得晚歸，以保持充足的精力去上課。

11.增強同學(xué)之間競爭意識，充分意識到自己的不足和差距，積極努力地去學(xué)習，補習自己的弱勢項目。

12.期末后，針對《個人學(xué)習計劃》做出總結(jié)，并調(diào)整學(xué)習目標與。

13.四六級要認證備考，爭取一次通過并取得優(yōu)良成績。

總結(jié)：

天行健，君子以自強不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘 一分收獲；我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮斗，理想終究成為泡影。大家從四面八方來到這個集體，我們深為是集體中的一員而驕傲，所以我們要把班級建設(shè)成優(yōu)秀班級，一個擁有良好學(xué)風，班風的集體。我相信經(jīng)過我們?nèi)w班委以及同學(xué)們的積極努力，我們一定會創(chuàng)造一個學(xué)風優(yōu)良的班級。

第五篇：優(yōu)良學(xué)風班個人創(chuàng)建計劃書（精選）

優(yōu)良學(xué)風班個人創(chuàng)建計劃書

光陰似劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大一上學(xué)期已經(jīng)過去了，回首過去，學(xué)習和活動上取得了一些成績，同時也存在著許多的不足。先說一下取得的成績。學(xué)習方面，平時的作業(yè)我都是按時上交，從未落下過。期末考試考了專業(yè)的第三名。活動方面，成功的加入校實踐部、院社團辦公室、院朗誦隊，并且在英語風采大賽中擔任信管隊伍的導(dǎo)演，帶領(lǐng)隊伍獲得一等獎，并榮獲“最佳導(dǎo)演獎”。班級里擔任學(xué)習委員，及時的收發(fā)作業(yè)。較好的履行了自己的職責。再說一下不足，學(xué)習方面，上課的時候效率不高，作業(yè)的質(zhì)量不夠高。活動方面，在參加一些活動時，不夠大膽主動，能力需要進一步提高。班級里作為學(xué)委應(yīng)該進一步加強師生之間的聯(lián)系。

期末考試已經(jīng)過去，我取得了專業(yè)第三的成績，高數(shù)95，英語82，這個成績雖然還算可以，但是我覺得并不滿意，新的學(xué)期，我的目標是成績要盡量的往前靠，最起碼不能低于這次的成績，英語要考到90分以上，高數(shù)也要90分以上。進入大學(xué)，我的英語一直都在走下坡路，究其原因，就是平時讀的、寫的少，所以我決定每天都要抽出一定的時間來讀寫英語，只有這樣，才能保持對英語的熟悉，學(xué)好英語。要想學(xué)好高數(shù)，除了在課上認真聽老師講課，課下的練習是必不可少的，只有經(jīng)過大量的題目練習，才能把知識融進血液，真正掌握“熟能生巧”就是這個道理。所以我決心要做大量練習。

優(yōu)良學(xué)風班，顧名思義，就是指在學(xué)習和班級風氣方面都很優(yōu)秀的班級。它不僅能給班級的同學(xué)帶來切身的利益，更重要的是它代表

著一種榮譽，代表著一個班級的同學(xué)攜手奮進，在大學(xué)生活的紙張上揮毫潑墨。優(yōu)良學(xué)風班的創(chuàng)建不是光靠班委的努力就可以完成的，它需要每位同學(xué)的參與和努力。下面我就提一些建議：

（1）、班級里組建一些幫扶小組，學(xué)習好的同學(xué)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，盡量不讓一個同學(xué)掉隊。

（2）、嚴肅班級內(nèi)部考勤制度，對不及時出勤的同學(xué)作好記錄，年終評優(yōu)評先時作為參考，以此來保證班級的出勤率。

（3）、鼓勵有能力的同學(xué)積極參加數(shù)學(xué)建模大賽等賽事，為個人、班級贏得榮譽。

信管111班蔡文浩2012年4月4日