第一篇：新入職教師座談會(huì)發(fā)言2018.9.13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師；

下午好！

我叫孫兆華，這次受領(lǐng)導(dǎo)的委托和同事們的信任，作為一名老教師代表在此次新教師誓師會(huì)上發(fā)言，本人深感榮幸。

首先，祝賀各位新老師通過(guò)層層選拔，最終脫穎而出成為一名中學(xué)老師，也衷心的祝賀你們選擇了教書育人這樣一份崇高的職業(yè)。請(qǐng)?jiān)试S我代表泰安第十六中學(xué)全體教師向你們表示熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到景色優(yōu)美如畫的下港，從此成為一名新下港人！歡迎你們加入“和美”十六中學(xué)，從此成為這個(gè)溫馨大家庭的光榮一員！

1994年，19歲的我?guī)煼懂厴I(yè)，回到家鄉(xiāng)做了一名初中語(yǔ)文教師。24年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，我努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，逐漸成長(zhǎng)為區(qū)語(yǔ)文骨干教師、區(qū)語(yǔ)文教學(xué)能手、區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為區(qū)教育局優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，2013年被評(píng)為岱岳區(qū)政府優(yōu)秀教師。前段時(shí)間，經(jīng)過(guò)競(jìng)聘，本人擔(dān)任了泰山景區(qū)教研室兼職語(yǔ)文教研員這一光榮而又責(zé)任重大的工作。更重要的是成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，能夠?yàn)橄赂鄣慕逃聵I(yè)盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。

作為過(guò)來(lái)人，我談幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享、共勉。

一是要有高尚的德行，嚴(yán)格的自律。育人先育德。在學(xué)校，老師處處都是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的對(duì)象。老師是否公平公正、是否具有大局觀念、是否嚴(yán)格遵循教師的職業(yè)道德和操守，都會(huì)影響學(xué)生今后工作、生活的處事方式。所以，要用我們端正的品行，潛移默化的去影響、感化學(xué)生，這種無(wú)聲的教育要超過(guò)一萬(wàn)遍地說(shuō)教。

二是要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。你們年輕、有能力、有抱負(fù)。你們的事業(yè)和成就能達(dá)到什么高度，取決于你們自己的付出。教師本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和傳播學(xué)習(xí)方法的職業(yè)。一名合格的教師應(yīng)當(dāng)具有不斷學(xué)習(xí)的理念，要不斷完善、更新知識(shí)系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)；通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，創(chuàng)新我們的教學(xué)方法、工作方式，提高我們的工作能力、專業(yè)水平，去成就你們自己的事業(yè)。尤其是現(xiàn)在泰山景區(qū)教育事業(yè)剛剛起步，給了大家更大的發(fā)展空間，希望你們抓住機(jī)遇，盡快成長(zhǎng)，早日成為名師、專家。三是要開(kāi)心工作、幸福生活。很多年輕老師都或多或少具有某些方面的迷茫。既來(lái)之、則安之。每一種職業(yè)、每一個(gè)單位都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們要具有“打著燈籠”在工作和生活中尋找樂(lè)趣和幸福的精神。老師的幸福也很多：假期很多，方便照顧家人；與學(xué)生共處，感受到的社會(huì)壓力??；多年之后桃李滿天下的成就也會(huì)讓你感到很幸福。心情舒暢了，工作起來(lái)也更有激情、更加輕松，才能給學(xué)生和我們的家人帶來(lái)追逐陽(yáng)光和幸福的憧憬。

四是要有面對(duì)困難、克服困難的思想準(zhǔn)備。下港地處偏僻的純山區(qū)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)不發(fā)達(dá)，家長(zhǎng)素質(zhì)不高，留守學(xué)生多。尤其近幾年，由于社會(huì)大環(huán)境等因素的影響，優(yōu)質(zhì)生源流失越來(lái)越嚴(yán)重，學(xué)生素質(zhì)更低。每一位新入職教師一定要耐得住性子，更加勤奮、細(xì)心工作，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，想盡辦法提高教學(xué)成績(jī)。下港人民感謝你！

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。你們就是清泉活水，十六中學(xué)因你們的加入，必將更加活力四射，更加具有別樣的魅力！

我相信，在有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的付玉民校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在文采斐然的李樹(shù)偉校長(zhǎng)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊^軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，有“和美”文化引領(lǐng)，全體老師兢兢業(yè)業(yè)、和衷共濟(jì)，泰安第十六中學(xué)的明天一定會(huì)更加蓬勃、燦爛！

謝謝大家

2018年9月13日

第二篇：新入職教師

新入職教師培訓(xùn)

新教師是教師隊(duì)伍中一支新鮮、活潑、積極的新生力量，工作上有沖勁、有熱情，但工作的完成經(jīng)驗(yàn)不足。因此，我們新教師要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，多學(xué)習(xí)多思考，不斷改進(jìn)方法，提高自己，力爭(zhēng)一年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年成為合格教師，三年嶄露頭角或成為教學(xué)骨干。結(jié)合工作，我對(duì)所有新教師提出以下三方面要求：

一、要有明確的目標(biāo)：

教師業(yè)務(wù)能力參差不齊，要盡快立住腳，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先要制定一個(gè)自己的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)目標(biāo)劃分階段，設(shè)置時(shí)限，修正目標(biāo)等方法，一個(gè)分目標(biāo)，一個(gè)分目標(biāo)地去實(shí)現(xiàn)，以改善自己的狀況。立足自己的崗位，熟悉商丘外國(guó)語(yǔ)中學(xué)各項(xiàng)工作的流程，實(shí)干加巧干。下分三個(gè)方面：

1、抓紀(jì)律

A良好的紀(jì)律是正常教學(xué)的有力保障，要主動(dòng)與同事尤其是班主任交流班級(jí)情況。研究學(xué)生是教師最重要的基本功，家長(zhǎng)判斷老師的好壞，主要看你是否關(guān)注他得孩子。如：（1）寫出所有男女生的名字（2）各科課代表的名字（3）寫出坐在某一排學(xué)生的名字（4）所教學(xué)科薄弱的學(xué)生有哪些？等。

B以嚴(yán)為本，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生的不尚行為絕不姑息縱容。如：不認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真完成作業(yè)等，就事論事，不戴有色眼鏡對(duì)待學(xué)生。這里的“嚴(yán)”絕不是所謂的“兇”，“動(dòng)手動(dòng)腳”“粗口”相反是基于“愛(ài)”之上的“嚴(yán)”。嚴(yán)愛(ài)結(jié)合才能提高教育、教學(xué)的質(zhì)量和效率。建議觀看影片《放牛班的春天》。

C批評(píng)教育學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持“一個(gè)原則，五個(gè)步驟”的教育方式。

一個(gè)原則：無(wú)論學(xué)生犯了多大的錯(cuò)，教育從尊重學(xué)生開(kāi)始。教師帶著情緒處理問(wèn)題，只會(huì)使事情更糟，學(xué)生是未成年人，難免不理智，教師多一分冷靜，無(wú)疑是給彼此一個(gè)臺(tái)階。

五個(gè)步驟：

（1）教師請(qǐng)有錯(cuò)學(xué)生坐下來(lái)面對(duì)面談話。

（2）學(xué)生說(shuō)，教師不插話，給學(xué)生申辯的機(jī)會(huì)。

（3）教師擺事實(shí)，講道理，允許學(xué)生插話，讓學(xué)生分析犯錯(cuò)原因。

（4）解決問(wèn)題讓學(xué)生“三選一”，讓學(xué)生自己解決，同學(xué)幫助解決，教師幫助解決。

（5）師生達(dá)成共識(shí)，檢驗(yàn)解決問(wèn)題的效果。

我們的教育，要讓棕樹(shù)長(zhǎng)成橡樹(shù)，讓花朵長(zhǎng)成玫瑰，差生更可愛(ài)。

2、要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

現(xiàn)在的學(xué)生、家長(zhǎng)維權(quán)意識(shí)很強(qiáng)，對(duì)于教師違犯“十條禁令”的行為（如：體罰、變相體罰、推銷資糧、收費(fèi)補(bǔ)課等）他們會(huì)選擇投訴或找媒體。從第一節(jié)課開(kāi)始，教師不做不說(shuō)出格的事，樹(shù)立良好的形象。2010年9月29日省第11屆人大17次會(huì)議通過(guò)了《河南省未成年人保護(hù)條例》規(guī)定：學(xué)校教職工不得體罰、變相體罰未成年人，不得嘲諷、辱罵、恐嚇或以其他方式歧視未成年人，不得隨意中斷未成年人上課。換句話說(shuō)：學(xué)校教職工隨意中斷學(xué)生上課被視為違法。

第一印象很重要，一定要在以下五個(gè)方面做文章（發(fā)型、衣著、化妝、站坐姿、手勢(shì)），別讓形象、表情和眼神出賣自己，記住一句話：形象九是品質(zhì)，規(guī)范九是檔次，自信九是征服。對(duì)待家長(zhǎng)要熱情和氣、干練、有書卷氣，抓住有限的幾次與家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作。自我保護(hù)得好得老師通常與學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)系融洽，也有一些絕活。如：知識(shí)淵博、有幽默感、體音美方面有特長(zhǎng)等。

請(qǐng)老師們記住：學(xué)生在改變我們

學(xué)生的愚拙培養(yǎng)了我們的忍耐；學(xué)生的童心讓我們永遠(yuǎn)年輕；

學(xué)生的頑劣鍛煉了我們的智慧；學(xué)生的錯(cuò)誤教會(huì)了我們思考；

學(xué)生的粗心培養(yǎng)了我們的嚴(yán)謹(jǐn)；學(xué)生的優(yōu)秀激發(fā)了我們的熱情；

學(xué)生的懶惰使我們學(xué)會(huì)以身作則；學(xué)生的進(jìn)步讓我們歡欣鼓舞；

學(xué)生的冷暖讓我們懂得關(guān)心；學(xué)生的問(wèn)候使我們感到溫暖。

要了解學(xué)生心理，善于隨機(jī)應(yīng)變，注意兩點(diǎn)

（1）平等地對(duì)待每位學(xué)生和家長(zhǎng)

（2）注意方式，學(xué)生抗拒的，不是我們給他得內(nèi)容，而是我們給他的方式，要注意對(duì)待學(xué)生的謀略和方法，以鼓勵(lì)為主，幫他樹(shù)立目標(biāo)。例如：要有犧牲和吃虧的精神，不要耍小聰明，大家都受過(guò)高等教育，智商、情商大體相當(dāng)?！澳憧沈_人一時(shí)，不會(huì)騙人一世”。吃虧是福，協(xié)調(diào)好與同事的關(guān)系，共同把工作干好。學(xué)校的良性發(fā)展九是教師最大的福利。

二、要腳踏實(shí)地的干，實(shí)干加巧干

1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我校沒(méi)有一流的生源，但考入一高的人數(shù)和比

例均在全市各中學(xué)之前，年年招錄學(xué)生人數(shù)創(chuàng)新高，辦公樓三、四、五層都改成了學(xué)生宿舍，原因說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，九是腳踏實(shí)地的抓教學(xué)質(zhì)量，抓課堂效率。大家牢記“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”，每次備課上課都要從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，把自己當(dāng)成學(xué)生，站在學(xué)生的角度考慮學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)碰到什么問(wèn)題，才能使“教”有的放矢，把珍貴的教學(xué)實(shí)踐用在該用的地方。“教”和“學(xué)”相輔相成，互為所用。新教師要把自己的時(shí)間，精力投入到教學(xué)過(guò)程中以換取最佳的教學(xué)效果，多向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)、理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身性格特點(diǎn)，摸索出一套有自己風(fēng)格、特點(diǎn)的教學(xué)方法，要成為明星教師，將來(lái)成為明星班主任。如劉建超、張磊、劉琦、田海林等。馮雅俊的聽(tīng)課記錄，一節(jié)課寫2、3頁(yè)等。

2、分分分，不僅是學(xué)生的命根，也是老師的命根，更是學(xué)校的命根，每次月

考、段考、期末考試之后，學(xué)校將根據(jù)成績(jī)進(jìn)行比較、分析和排序，對(duì)于工作態(tài)度不端正、課堂管理松懈、成績(jī)倒數(shù)的老師，學(xué)校將給予口頭提醒，限時(shí)整改，如果沒(méi)有改觀，學(xué)校將實(shí)行末尾淘汰。因此，各位新教師要想方設(shè)法不要讓自己的教學(xué)成績(jī)落后。

3、巧干九是讓自己的課堂教學(xué)、論文撰寫等業(yè)務(wù)部門組織的評(píng)選中出類拔

萃，能取得相當(dāng)?shù)淖C書，因?yàn)樵u(píng)定職稱時(shí)，對(duì)于教師的證書要求相當(dāng)高，如：論文、優(yōu)質(zhì)課、單項(xiàng)獎(jiǎng)、教師節(jié)表彰等，沒(méi)有相應(yīng)的證書九相當(dāng)于沒(méi)有合格證，就說(shuō)明你得資格不夠。

三、持之以恒，從小事做起

希望新教師信念堅(jiān)定，能夠?yàn)榱诉h(yuǎn)大目標(biāo)自始至終把小事做好。99℃的火離100℃只差一度，卻不會(huì)沸騰，因此不能輕易放棄自己的目標(biāo)，唯有堅(jiān)持才有成功的可能。

不是每個(gè)人都能成為王寶強(qiáng)，但王寶強(qiáng)證明每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。最后祝愿各位新同事身體健康，工作順利。

第三篇：新入職教師代表發(fā)言

首先，我非常榮幸能夠給我機(jī)會(huì)代表學(xué)校說(shuō)話。也請(qǐng)?jiān)试S我在這里，進(jìn)入過(guò)去兩年教我仔細(xì)，很難幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠(chéng)的感謝。

記得2014年9月，選擇艱苦，記得前三個(gè)小時(shí)的憂慮和興奮，也忘記了第一次在講臺(tái)上的緊張和無(wú)瑕。三個(gè)小，給我最深的話是一個(gè)快樂(lè)和完整的教育生活。在過(guò)去兩年的工作中，學(xué)校的工作貫穿于我們年輕教師的培訓(xùn)。每天的培訓(xùn)，每周的教學(xué)和研究小組活動(dòng)，每學(xué)期的學(xué)校訓(xùn)練，每個(gè)學(xué)年的春華杯，秋杯等高質(zhì)量班級(jí)的評(píng)估比培訓(xùn)，培訓(xùn)，培訓(xùn)，這些都提高了青年教師的專業(yè)能力開(kāi)展一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)傳統(tǒng)基礎(chǔ)，扎實(shí)的基本技能實(shí)踐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕教師的關(guān)注和幫助，讓我在這個(gè)大家庭，真正的感覺(jué)是什么是手牽手，什么是快樂(lè)和完整！

作為一個(gè)藝術(shù)老師，讓每個(gè)孩子都能感受到藝術(shù)和魔法的魅力是我的使命 每一個(gè)班級(jí)，每次社區(qū)活動(dòng)，我都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真的教學(xué)，讓學(xué)生得到的教訓(xùn)，感謝課外。我會(huì)傾倒一切，使他們的世界更美麗和如詩(shī)如畫。

生活在三個(gè)小，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲以谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)的小組長(zhǎng)大。一開(kāi)始，我們是六人之一的天才，每天的工作都有一個(gè)安靜的姐姐唱歌和Cheung Cheuk舞蹈作為合作伙伴，偶爾聽(tīng)到小姐對(duì)我們的外語(yǔ)的影響，這使繁忙的工作我添加了一個(gè)新鮮和舒適。剛剛起步的我，有些是熱情的，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，隨著小團(tuán)姐妹和俊兄錢包贈(zèng)款，熱情的幫助，使我從不成熟到成熟，在探索經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)成長(zhǎng)！現(xiàn)在，我們的團(tuán)隊(duì)慢慢成長(zhǎng)，與書法家焦哥，歌手王景杰，二胡演奏家王躍杰和勤奮熱情的小女神盧丹加入，讓我們的辦公室增添更豐富的藝術(shù)氣息。我們的藝術(shù)教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)已經(jīng)變得更加專業(yè)，一次又一次的準(zhǔn)備的教訓(xùn)，一次又一次的激烈討論，小妹妹，小姐姐加班幫我一一解開(kāi)困難...。

??我們的 團(tuán)隊(duì)是一個(gè)強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體！感謝我的團(tuán)隊(duì)，這是因?yàn)樗麄兊膸椭椭С?，只是為了換取我今天的成長(zhǎng)。兩年的磨練，帶給我，是繭變成一只蝴蝶，感謝我的命運(yùn)，這個(gè)富有挑戰(zhàn)性和愉快的工作。

第四篇：新同事入職發(fā)言

新同事入職發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家上午好!今天我為能在座多位新同事的加盟而感到高興，你們的加盟為金玉普惠公司注入了新的血液，添加了新的希望，我謹(jǐn)代表金玉普惠的全體員工對(duì)在座的各位表示熱烈的歡迎!大家來(lái)自不同地區(qū)，共同匯集在金玉普惠這個(gè)公司，你們進(jìn)入的是一個(gè)充滿活力和希望的群體，你們面臨的也將是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的工作。

金玉普惠公司和員工是一個(gè)共生體，金玉普惠公司的成長(zhǎng)，要依靠員工的成長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。員工的成長(zhǎng)，又要依靠金玉普惠公司這個(gè)平臺(tái)，公司將盡力為您們每一個(gè)人提供創(chuàng)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，也希望每一個(gè)人，全身心地投入自己的精力和才智，回報(bào)公司。我們將在共同信任和相互理解的基礎(chǔ)上，度過(guò)您在金玉普惠公司的歲月。這種理解和信任將是我們愉快奮斗的橋梁和紐帶。作為一名在金玉普惠公司的老員工，借此機(jī)會(huì)，我想就責(zé)任、學(xué)習(xí)、兩方面談一些看法，與大家進(jìn)行交流和分享。

第一、關(guān)于責(zé)任。任何人做事都必須要擔(dān)負(fù)責(zé)任。再過(guò)幾天，在座各位將會(huì)奔赴不同的項(xiàng)目，從事不同的崗位。但我希望無(wú)論大家從事什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!現(xiàn)階段，金玉普惠公司現(xiàn)在處于快速上升時(shí)期，它的發(fā)展，壯大，需要有一批愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人!我希望你們就是這批有責(zé)任感、使命感的人!同時(shí)，有責(zé)任的人能得到他人的尊重和信賴，能得到更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，也更能在自己的崗位上有所作為。

第二、關(guān)于學(xué)習(xí)。隨著金玉普惠公司陸續(xù)開(kāi)分部的模式，公司將進(jìn)入發(fā)展的快車道，掌握與公司的跨越式發(fā)展相匹配的知識(shí)和技能，是我們?cè)诮鹩衿栈莨咀呦虺晒Φ谋匾獥l件之一。各位新員工入職之后，公司將會(huì)為大家打造良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為大家提供一系列的培訓(xùn)，讓大家快速成長(zhǎng)。但僅靠公司為大家提供的知識(shí)，是不夠的。我希望在座各位能樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)觀念，保持高度的學(xué)習(xí)熱情，在工作中能向前輩和老員工學(xué)習(xí)、向工作本身學(xué)習(xí)，從而快速完成自身角色轉(zhuǎn)變和掌握基礎(chǔ)工作技能;在工作之余能，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、不懈學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，特別是前沿的管理和技術(shù)知識(shí)，使自己能夠跟上公司發(fā)展的步伐，為今后的職業(yè)發(fā)展做好知識(shí)儲(chǔ)備。

我們都知道，有付出才會(huì)有回報(bào)，有忠誠(chéng)才會(huì)有信任。金玉普惠公司會(huì)為大家提供一個(gè)公平、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，致力于為大家搭建一個(gè)沒(méi)有天花板的舞臺(tái)，只要你有能力，只要你能為金玉普惠公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，只要你為金玉普惠公司付出了長(zhǎng)期的忠誠(chéng)，那么，金玉普惠公司就一定會(huì)記住你，她一定會(huì)給你所希望的薪水及榮譽(yù)!

我們向普天之下有志之士打開(kāi)一扇永不關(guān)閉的成功之門，我們希望更多的優(yōu)秀人才加盟金玉普惠公司，共建金玉普惠公司，向著“立團(tuán)隊(duì)志氣，創(chuàng)銷售楷模”這一宏偉目標(biāo)邁進(jìn)!

所以我希望每一位新同事能盡快地融入金玉普惠公司，成為金玉普惠公司密不可分的一分子，同時(shí)也希望您在金玉普惠公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。

最后，我也熱切地期望：

您因金玉普惠公司而自豪，金玉普惠公司因您更精彩!

謝謝大家!

第五篇：新入職員工座談會(huì)講話稿

今天很高興能夠代表大家在這里發(fā)言！在這里先拋磚引玉了！

我們來(lái)到xx新區(qū)已經(jīng)20多天，對(duì)新區(qū)有了一個(gè)大致的了解，了解到新區(qū)的過(guò)去、現(xiàn)狀，和以后的發(fā)展規(guī)劃，據(jù)我了解，化工園98年創(chuàng)建，在2006年月28日獲得了中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)最具投資價(jià)值園區(qū)稱號(hào)。未來(lái)將建成東中西三個(gè)化工輕工輕紡三大園區(qū)。

只有把自己的發(fā)展和單位的發(fā)展結(jié)合起來(lái)才能乘單位發(fā)展的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。那在問(wèn)我們來(lái)新區(qū)做什么，就是為新區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，怎么做 ？如何進(jìn)入我們的工作狀態(tài)，第一天報(bào)到，楊主任安排我們先了解整體上的情況，包括整個(gè)大的國(guó)家，省的宏觀政策和上虞發(fā)展的大環(huán)境，新區(qū)的環(huán)境，了解工作的方向，方向把握不對(duì)，再多的努力也是白費(fèi)，甚至南轅北轍，進(jìn)入監(jiān)察稽查室 我現(xiàn)在已經(jīng)體會(huì)到現(xiàn)在的工作有一套制度，有不少文件相關(guān)要學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)，應(yīng)用。工作中要以發(fā)展的眼光看待工作，不斷的體會(huì)和思考，了解那方面是自己已經(jīng)完善，那方面需要改進(jìn)。那些方面需要改正。美國(guó)著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)，人做任何一件事，就一個(gè)目的，讓自己獲得快樂(lè)，遠(yuǎn)離痛苦，如果能把工作當(dāng)作一件令自己快樂(lè)的事來(lái)做，那是最好的狀態(tài)。我們要善于在工作中獲得快樂(lè)，比如，我現(xiàn)在講話就是一個(gè)工作，我講好了，楊書記和大家都搖頭，或是不知所云，那下次要我講我會(huì)考慮要不要講，即使講了，也不會(huì)很自信，總認(rèn)為自己做的不好，放不開(kāi)，反之，大家微微點(diǎn)頭，給出善意的建議，我會(huì)受到鼓勵(lì)，得到快樂(lè)，堅(jiān)定了我下一次做好的決心。

可以預(yù)料到的是我們?cè)谖磥?lái) 的工作中會(huì)做好很多工作，大部分工作我們都能夠很好的完成，我們也會(huì)有很多事作得不盡人意，當(dāng)我做對(duì)得好時(shí)，希望領(lǐng)導(dǎo)給以充分的肯定，不對(duì)時(shí)給我們誠(chéng)懇的批評(píng)和建議，大家努力營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、和諧、進(jìn)取的工作環(huán)境，謝謝楊書記，謝謝大家！