第一篇：書香計劃

孟莊小學(xué)書香校園活動計劃

一、活動目的：

通過“書香校園”創(chuàng)建活動，加強校園文化建設(shè)，努力打造學(xué)習(xí)共同體，不斷提升辦學(xué)層次和學(xué)校文化；倡導(dǎo)廣大教師閱讀教育名著，提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，逐步形成一支專業(yè)扎實、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻、奮發(fā)向上的中小學(xué)教師隊伍；倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書、好讀書、會讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進學(xué)生更新知識、活躍思維、開闊視野，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福人生奠基。

二、活動主題、口號：

主題：“營造書香校園，打造人文孟小” 口號：“愛讀書，會讀書，讀好書”

三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組 長： 陳偉 副 組 長：張進葉

組 員：李小趁 王秀云 孫竹梅 李海蘭

四、活動要求：

（一）學(xué)生讀書活動：

1、制定班級書香校園讀書計劃，做好整體安排。

2、營造書香濃郁的讀書氛圍。發(fā)倡議齊動手，做好環(huán)境布置，班級出黑板報、墻報，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。

3、進一步完善各班級圖書角小書庫的建設(shè)，做到好書大家看，并建立圖書目錄；充分利用校圖書室藏書，保證學(xué)生課余閱讀用書。

4、鼓勵學(xué)生家庭閱讀、午間閱讀，做好讀書筆記（三到六年級），搞好班級讀書匯報會，定期更換宣傳欄，評出班級書香班級，營造家庭、班級讀書氛圍。

5、寫出班級書香校園活動總結(jié)。

（二）教師讀書活動：

1、建立“讀書俱樂部”網(wǎng)頁，加強圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大教師閱讀提供良好的平臺。

2、積極學(xué)習(xí)理論知識，博覽群書，拓寬知識面，用多種學(xué)習(xí)方法開拓各種學(xué)習(xí)途徑，讓學(xué)習(xí)成為內(nèi)在需要，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，學(xué)以致用，以獲得突出的學(xué)習(xí)效果.3、帶動家庭成員確定終身學(xué)習(xí)的理念，有學(xué)習(xí)的共同愿望和各自的學(xué)習(xí)計劃及目標(biāo)，學(xué)習(xí)成為家庭生活的重要組成部分。

4、有計劃地訂閱報刊雜志或理論書籍，能按計劃自學(xué)或參加有組織的學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí)時間平均每天達1個小時，每年讀書不少于5本。并能夠?qū)@取的新知識、能力應(yīng)用于本身的學(xué)習(xí)與工作。

五、活動開展：

重點開展以下活動：

建立“讀書周”，定本學(xué)期的11周為“讀書周”以班級為單位組織開展活動。

（1）讀書成長冊展示評比活動。（參賽年級：四至六年級。先由各年段自行組織展評，并將年段內(nèi)評出的優(yōu)勝個人送交教導(dǎo)處，每年段5——10本將集中展評。）（2）古詩誦讀比賽。（一——六年級全體同學(xué)參賽，具體要求另見通知。）

（3）建立“好書交換站”在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。（具體由年段長、各班主任負(fù)責(zé)）。

（4）自制書簽展覽。（參賽年級：一至三年級。由班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進行書簽展覽。）

（5）“讀書小報”評比。（參賽年級：四至六年級。先由各年段自行組織展評，并將年段內(nèi)評出的優(yōu)勝個人送交教導(dǎo)處。）

（6）教師：共讀教育名著讀書筆記，學(xué)生“經(jīng)典美文伴我行”讀后感評比。

（7）“書香班級”驗收評比。（8）讀書活動成果展示。

六、其他要求:

1、請校信息報道組及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

讓讀書節(jié)活動成為我校的一個特色活動，讓我們的校園書香四溢。

孟莊小學(xué)

20010年3月

第二篇：書香班級計劃

二（8）班書香班級活動計劃

一．指導(dǎo)思想：

我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深??我班決定積極創(chuàng)建書香班級，營造良好的讀書氛圍，提高師生和家長的素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，最終達到實現(xiàn)提高綜合素質(zhì)的目的。

二．活動目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、通過讀書，使學(xué)生明理，學(xué)會生活，學(xué)會做人。

5、幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書、讀好書，會使他們終身受益。

三、活動對象：

老師、全班學(xué)生

四．活動口號：

讀萬卷書，做文明人。

五、活動措施及要求：

（一）多渠道籌集書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級圖書角。

（3）提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動。

（4）建立班級圖書角，班級圖書角實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。并專門配備1——2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。

（5）讓每位學(xué)生在學(xué)校閱覽室辦借書證，鼓勵學(xué)生每周借閱一本書。

（二）借助早讀、午讀時間，課外時間創(chuàng)設(shè)讀書機會

（1）班級建立“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊。

（2）每天早讀課前進行古詩背誦，每天的班主任時間利用課前的二分鐘背出一首古詩。保證每周學(xué)生會背一首古詩。

（3）周二和周四為學(xué)校規(guī)定午讀時間，用于指導(dǎo)學(xué)生讀書，交流讀書情況。

（4）讓學(xué)生利用《小書迷成長冊》做好讀書筆記，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

（5）出讀書小報。每個學(xué)生在班主任教師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書心得體會等，出一期讀書小小報。

（三）積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

1、布置書香教室，營造讀書氛圍。

2、每個學(xué)生都要建立一張“讀書卡”，將讀書活動中讀過的書籍記錄下來。

3、分期開展讀書實踐活動，故事會、朗讀會、讀書心得交流、作文比賽等。

4、“小書童、小碩士、小博士” 評比

六、活動安排

三月：

1、制定班級讀書活動計劃。

2、宣傳發(fā)動，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，讀讀、背背，利用班主任時間在班中進行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。

3、讀書活動正式開始實行。

4、布置“綠色書香教室”

5、“我喜歡的故事”——講童話故事比賽

四月：

1．建立家庭小書庫。

2．進行“讀書跳蚤市場”，交換讀物，促進書本流通。

3．參加“書香溢校園”集體詩歌朗誦比賽

4．“讀書小報評比”活動

5、舉行“我愛讀書”中隊活動

五月：

1、讀書筆記的評選。

2．寫出班級讀書活動小結(jié)。

六月：

1、進行書香班級優(yōu)秀成員評選，它是評比規(guī)范生的必備條件。

2、表彰先進個人和小組。

3、整理資料，上交大隊部

第三篇：書香社區(qū)活動計劃

XX社區(qū)創(chuàng)揚州市“書香社區(qū)”

活動計劃

社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日，圖書館位于XX街道XX社區(qū)XXX工作站內(nèi)，由揚州市圖書館和XX社區(qū)共同建設(shè)。社區(qū)分館下設(shè)圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務(wù)窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經(jīng)濟、文化、少兒、生活、技術(shù)培訓(xùn)等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了與市圖書館書目數(shù)據(jù)共享。

為了響應(yīng)揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設(shè)，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂！

二、讀書口號：

品味書香 文化社區(qū)

三、活動措施：

1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認(rèn)識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀 書小報，營造圖書館的書香氛圍。

3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。

4、開展圖書交換活動,每次交換由圖書管理員作好記錄。

5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。

6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭,讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進而擴大閱讀范圍。

7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進一步提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)、推進社區(qū)文化建設(shè)，為和諧社區(qū)建設(shè)提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂（好玩的游戲，白領(lǐng)最愛），為建設(shè)創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎(chǔ)。

推薦書目：

《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、《乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知識國

民讀本》、《紅樓夢》、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《皮皮魯和紅桃老K》、《淘氣馬小跳系列》、《今天我是

升旗手》、《儒家妙語》、《家常滋補湯粥》、《中老年長壽

保健細節(jié)》、《媽媽寶寶營養(yǎng)素全書》、《家庭健康花草》、《淘寶網(wǎng)開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞

魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖

譜》。

賈橋社區(qū)2011-7-5

第四篇：2017書香校園計劃

新開鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”計劃

根據(jù)縣教育局工作會議精神，結(jié)合《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“三園創(chuàng)建”工作》的有關(guān)要求，以“營造書香校園，構(gòu)建理想課堂”、積極實施有效教學(xué)、扎實推進校園文化建設(shè)為目標(biāo)，在大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加課外閱讀活動的基礎(chǔ)上，我們組織全校師生深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動，特此制定此工作計劃。

一、活動的宗旨和意義

開展“書香校園”活動有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育水平，有利于學(xué)生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造知書達理、好學(xué)求進的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老，讀書不能少”。讀書是我們學(xué)習(xí)的基本方式，讀書是學(xué)生健康成長的重要源泉，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。因此，廣泛開展讀書活動，努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要。

二、活動的組織機構(gòu)

為了更好地貫徹落實縣局精神，扎實地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動，擬先后成立我?！皠?chuàng)建‘書香校園’活動領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書活動的組織。

1、成立我?！皠?chuàng)建‘書香校園’活動領(lǐng)導(dǎo)小組”： 組

長：吳建林（校長）副組長：廖麗薇（副校長）付朝霞（教導(dǎo)主任）組

員：蔣小紅（工會主席）周平（副校長）陳燦輝（教導(dǎo)副主任）

2、我校師生讀書活動組織

（1）教工黨員讀書小組（由校黨支部負(fù)責(zé)組織）（2）工會會員讀書小組（由校工會負(fù)責(zé)組織）（3）學(xué)生讀書小組（由班主任負(fù)責(zé)組織）

三、活動的主題和口號

（一）、活動的主題： 陽光校園，書香伴我成長

（二）、活動的口號：

我讀書，我快樂；我讀書，我成長； 最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮； 生命因閱讀而精彩；書籍是人類進步的階梯； 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；

與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野； 讀萬卷書，行萬里路。

（三））宣傳標(biāo)語：

1、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠?！障＝?/p>

2、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾

3、讀過一本好書,像交了一個益友?！翱思?/p>

4、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U

5、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東

6、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>

7、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>

8、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

9、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>

10、讀書之于精神,恰如運動之于身體?！獝鄣仙?/p>

11、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏?/p>

12、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?！芽▋?/p>

13、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。——歌德

14、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

15、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！茽柖?/p>

16、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基

四、活動安排

（一）、啟動階段（3月份）

1、召開全體教師大會，明確目標(biāo)（負(fù)責(zé)人：吳建林）

2、懸掛標(biāo)語口號，營造活動氛圍（負(fù)責(zé)人：廖麗薇）

3、各班組織一次“爭創(chuàng)書香班級”主題班會。（負(fù)責(zé)人：方新年）布置如下任務(wù)：

1、結(jié)合本學(xué)段知識特點，確定學(xué)生必讀書目；

2、進行《中（?。W(xué)生天地》閱讀宣傳；

3、進行班級書香文化氛圍建設(shè)的安排。

（二）、實施階段（4月份）

1、動員發(fā)動：由校領(lǐng)導(dǎo)通過國旗下講話或校會的形式向全校師生作動員，發(fā)動大家積極參與創(chuàng)建“書香校園”的活動，多讀書，讀好書。（校長負(fù)責(zé)）

2、營造創(chuàng)建“書香校園”活動的宣傳氣氛（懸掛開展相關(guān)活動的橫幅和標(biāo)語或?qū)懹凶x書格言的標(biāo)語）（副校長負(fù)責(zé)）

3、舉辦“書香校園”系列活動：教工黨員結(jié)合開展黨員閱讀學(xué)習(xí)活動，組織在職黨員開展“讀一本業(yè)務(wù)書”，撰寫讀書筆記和心得體會，交流讀書心得的活動。（校黨支部負(fù)責(zé)）

4、完善讀書環(huán)境設(shè)施的建設(shè)。例如，校圖書室閱覽室設(shè)備和藏書量的增加、宣傳櫥窗、公告欄的翻新、橫幅和標(biāo)語的更換。（由校長、副校長負(fù)責(zé)）

5、校園增設(shè)讀書櫥窗、班級增設(shè)“讀書角”，確保學(xué)生每天的課外閱讀時間不少于半個小時。（由校會議商定落實，內(nèi)容的更新由各班主任負(fù)責(zé)）

6、組織學(xué)生積極參加演講與征文比賽活動等。（由德育辦負(fù)責(zé)）

7、各讀書小組組織閱讀活動，要求成員摘寫讀書筆記，撰寫讀書心得。（由校黨支部、工會、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

2017年3月

第五篇：104書香班級計劃

營造書香班級計劃

指導(dǎo)思想：

高爾基說：“書是人類進步的階梯?！钡拇_，書給了我們無窮的樂趣，書告訴我們無窮的道理。書陶冶了我們的情操。書使我們變的智慧，書讓我們變的清醒。中國古語有云“秀才不出屋，能知天下事”，這都是書的功勞。書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！所以，讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓每個孩子多讀書、好讀書、讀好書，應(yīng)成為我們教育的努力方向。為此，我愿我班所有的學(xué)生有每日讀書的好習(xí)慣；愿所有的學(xué)生有充滿智慧的頭腦讓他們?nèi)嫖沾罅恐R，積累豐富精神財富，為學(xué)生的人生奠定良好的精神底子?；顒幽繕?biāo)：

1、營造濃厚的好讀書氛圍，使每個學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，有效地促使每個學(xué)生愛讀書、好讀書、樂讀書，以讀書為樂趣。

2、通過大量的閱讀，提高每個學(xué)生的口語表達能力，培養(yǎng)讀書興趣，強化每個學(xué)生的讀書能力，給每個學(xué)生鑄造一把終身享用的閱讀金鑰匙。

3、通過對人類精神財富積蓄去強化每個學(xué)生綜合素質(zhì)，使每個學(xué)生在濃厚文化熏陶中愉快健康成長，并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng)。

結(jié)合本班實際情況制定如下讀書計劃：

（一）、營造氛圍：

1、進行教室的環(huán)境布置：讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書香氛圍，營造讀書氣氛。

2、言傳身教：用老師的讀書風(fēng)格去影響學(xué)生，經(jīng)常讀一些適合孩子閱讀的書，用老師的愛好潛移默化地感染學(xué)生，用好學(xué)生帶動一般和差的學(xué)生，形成師教生、生教生的趕學(xué)幫超氛圍。

3、開設(shè)班級圖書角：圖書一部分從圖書室借閱；一部分由學(xué)生自帶；學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，也可以借回家看，達到交流閱讀，資源共享。

4、建班級讀書小組：組建了班級的讀書小組，定時定點開展活動，并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時刻想的也是書，并鼓勵他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機結(jié)合。

5、開展讀書心得交流活動:每周舉行一次讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。正所謂“奇文共欣賞，疑義相與析”。

6、書香班級的宣言：

做一個閱讀者，遠離浮躁與平庸；做一個閱讀者，讓生命更加精彩；做一個閱讀者，拓一方心靈凈土；做一個閱讀者，為了民族的崛起！

7.平時定期舉行一些競賽，比如：古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、演講比賽等，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

8、在日常的讀書活動中，教師根據(jù)每個學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進行評價，隨時獎勵喜報，每周根據(jù)喜報的多少，評選出班級“讀書小明星”。

（二）、搞好結(jié)合：

積極搞好讀書與寫作活動相結(jié)合，努力培養(yǎng)好學(xué)生寫日記習(xí)慣，積極教育引導(dǎo)學(xué)生求務(wù)實，擴大生活外延，我讓學(xué)生用眼去看、用心去想、用手去做，思考自己的感受，觀察別人的生活，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學(xué)生的日記言之有物，具有真情實感。并能積極了解到同學(xué)的日記，相互交流，相互溝通，做到有讀有寫、有學(xué)有思、有為有獲。

（三）、背誦經(jīng)典：

中華經(jīng)典賽詩會中國幾千年的語文明光輝燦爛，精美和詩詞千古流傳，是民族的寶貴財富。背誦自己喜歡的名言、佳句、詩文或精彩斷落。并過一段時間舉行一次賽詩會，看誰背得多、背得好。對于優(yōu)秀的同學(xué)進行表彰，對于一般和較差的進行專門輔導(dǎo)。

創(chuàng)建書香班級不是一朝一夕的事情，我們將長期堅持下去，讓讀書成為同學(xué)們的一種習(xí)慣，成為同學(xué)們的一種需要，讓我們的班級真正成為一個書香班級，為我們創(chuàng)建書香校園添磚加瓦。